文明礼貌公德

《遵守社会公德 讲究文明礼貌》
文明礼貌公德 第一篇

第五讲

遵守社会公德 讲究文明礼貌

我国素有“礼仪之邦”的美誉，自古以来就十分尊崇礼貌待人、诚实守信、助人为乐、尊老爱幼。近年来，随着改革开放和市场经济的深入发展，拜金主义、享乐主义等腐朽思想也在不断侵蚀着我们社会的肌体。一些人把精力和心思倾注于金钱和物质享受上，追求开名车、住名宅、穿名牌，言语粗鲁、缺乏博爱、见义不为等与社会公德和社会主义精神文明背道而驰的丑恶现象大有蔓延之势。这里举一个令人伤心的例子：2011年10月13日下午，广东佛山的广佛五金城里，两岁女童小悦悦在过马路时不慎被一辆面包车撞倒并两度碾压，肇事车辆逃逸，随后开来的另一辆车直接从已经被碾压过的女童身上再次开了过去。7分钟内，从小悦悦身边经过18个路人，都冷眼漠视，最后是一名拾荒的阿姨施以援手，她才被送往医院。小悦悦的悲剧让人们不禁要问：中华民族的传统美德到哪里去了？我们的社会公德到哪里去了？

著名学者崔卫平有句名言：“你所站立的那个地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中

国便是什么；你有光明，中国便不再黑暗。”如果面对这样的悲剧，我们只是一味地感叹、抱怨，做口头的道德家，我们站立的地方又怎能光明和前进？青年官兵作为传承和弘扬社会优良传统和先进文化的主体，理应以身作则，勇做遵守社会公德、讲究文明礼貌的模范。

一、遵守社会公德、讲究文明礼貌是发展和繁荣社会主义精神文明的重要基础

（一）社会公德的内容和特点

社会公德,是指人类长期社会实践中逐渐形成的、要求每个社会公民在履行社会义务或涉及社会公众利益的活动中应当遵循的道德准则。社会公德与个人私德相对，指与国家、组织、集体、民族、社会等有关的道德，包括简单的、起码的公共生活规则；而私德则指个人品德、作风以及处理爱情、婚姻、家庭等问题的道德。

1.社会公德的主要内容。社会公德的内容是对公共生活中的方方面面提出的基本规范和要求。不同的时代和文化背景，有着不同的社会公德。2001年，中共中央印发《公民道德建设实施纲要》指出：社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。其主要内容是文明

礼貌、助人为乐 、爱护公物、保护环境、遵纪守法。社会公德包括了维护人与人之间互相尊重、合作互助的规范，如举止文明、讲究礼貌、助人为乐、诚实守信等美德；维护人与社会之间公共生活秩序的规范，包括遵纪守法、维护公共秩序、爱护公共财物等准则；维护人与自然关系的规范，如保护环境卫生、保护自然环境等风尚。

2.社会公德的特点。社会公德是人类社会文明成果的一种沉淀和积累。它具有以下几个特点：基础性。社会公德是社会道德体系的基础层次，是维护社会公共生活正常进行的最基本的道德要求。遵守社会公德，是对社会生活中每个人的最低层次的道德要求。社会公德水平的高低往往昭示着一个社会、一个国家的道德风气和文明程度。全民性。社会公德是全体社会成员都应当遵循的道德规范，在同一社会中，任何社会成员对于社会公共生活的简单规则，都必须遵守，否则就要受到社会舆论谴责。国家、社会团体、机关单位有时甚至可以以国家权力或行政权力、经济权利予以干预。比如，不管是谁、从事什么职业，到了公园就是“游客”，到了商店就是“顾客”，到了电影院就是“观众”，到了火车、汽车、飞机上，就是“乘客”，都应遵守相应公共规则，如果破坏了这些公共行为准则，

就会扰乱社会秩序，受到排斥。相对稳定性。社会公德是在社会生活中逐步积累起来的调整公共生活中最一般关系的经验结晶。这种最一般的关系，在不同时代、不同社会形态里都存在着，因而，调整这种关系的社会公德在历史上比起其他各种道德分支来，具有更多的稳定性。而且社会公德总是随着社会物质文明和精神文明的发展，保存和发扬其进步的、合理的方面，剔除其落后的、不合理的部分。

（二）文明礼貌是社会公德的重要内容

文明礼貌，作为人们精神追求和生活方式的外在表现，是社会公德的重要内容和体现。良好的文明秩序是国家现代化和文明程度的重要标志。随着经济飞速发展，文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个重要组成部分。一个不讲文明礼貌的城市，设施再好，也难以秩序井然，赏心悦目。比如，一家企业请有合作意向的外商来厂参观，招待热情备至，外商印象很好，正在酒足饭饱之时，厂长一口痰吐到地上，外商皱起眉头，放弃了合作的打算；一个城市搞对外经济洽谈，会场和沿街挂起了装饰的小红伞，鞭炮声中，一些人争先恐后抢夺这些只值几元钱的小红伞，弄得整个活动秩序大乱，结果可想而知。良好的文

明礼貌是构建和谐社会的润滑剂。人的潜意识里都渴求别人的尊重和赞赏，于是产生了礼貌。我们所要建立的和谐社会，是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。而文明礼貌要求做到举止端庄、谦逊礼让、待人和气、尊老爱幼等，是构建和谐社会的必要条件。社会公共生活中人人讲文明、懂礼貌，社会才能越来越和谐；反之，我不讲，你不讲，他不讲，人人随心所欲、各行其是、言行粗俗，又何谈和谐？良好的文明素养是个人事业发展的助推器。有这样一个故事，某公司急需招聘一名业务能力强的副总经理，应聘的人源源不断，但迟迟没有选定。后来一名年轻人到了办公室后发现角落里倒在一边的扫帚，便急忙过去将它扶起。结果年轻人意外地成功应聘。经理作出的评价是：当他扶起扫帚的那一刻，我发现他是一个严密仔细并且有良好道德修养的人，这样的人一定会慎重对待自己的工作，我们就需要这种人。

（三）社会公德建设是精神文明建设的基础性工程，也是精神文明程度的“窗口”。

社会公德是社会道德的基石和支柱之一，对社会道德风尚的影响稳定而深刻、广泛而持久。社会道德又是社会

《遵守公德,做文明少年》
文明礼貌公德 第二篇

《遵守公德，做文明少年》主题班会

一、活动目的：

1、通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。

2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。

二、活动准备：

1、准备《孔融让梨》的故事视频。

2、课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

三、活动过程 ：

１、中队长汇报活动主题

通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。 培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。

2、活动开始：

A：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。

B 像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。

A 我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。

B 请同学们观看《孔融让梨》的故事

A 中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪。

B 在生活中我们看到过哪些不遵守社会公德的事呢？现在请同学们说一说自己搜索到的资料。(有人随地吐痰,有人乱扔废纸,有人乱穿马路,有人骂人，有人买票坐车不排队）

A 下面是我收集的，不遵守社会公德的图片，请大家一起看一看。谁说说哪里做得不对？{文明礼貌公德}

B 下面我给大家看一看遵守社会公德的小学生是怎样做的，（点幻灯片）大姐姐给老奶奶让坐，（点幻灯片）图中的人遵守社会公德，上车有序排队，同学们要向他们学习。

A 讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有哪些呢？

(：请、谢谢、对不起、不客气、早上好……）。{文明礼貌公德}

B 同学们说得真好，下面请听《文明礼仪三句半》

（一）

甲：我们四人台上站！

乙：要把礼仪常规谈！

丙：你还别嫌我麻烦！

丁：往这儿看！

（二）

甲：自尊自爱重仪表！

乙：诚实守信讲礼貌！{文明礼貌公德}

丙：遵规守纪勤学习！

丁：很重要！

（三）

甲：尊敬国旗要肃立！{文明礼貌公德}

乙：高唱国歌要整齐！

丙：校训呼号要响亮！

丁：敬礼！

（四）

甲：穿戴干净又整齐！

乙：拉链纽扣要系好！

丙：胸卡校徽天天戴！

丁：我记牢！

（五）

甲：天天来把卫生搞！

乙：贵在保持习惯好！

丙：遇到废纸不放过！

丁：重环保！

（六）

甲：同学之间要尊重！{文明礼貌公德}

乙：互帮互助树新风！

丙：不打架来不骂人！

丁：讲文明！{文明礼貌公德}

（七）

甲：校园内外不乱跑！

乙：自觉排队往右靠！

丙：危险游戏我不做！

丁：别忘掉！

（八）{文明礼貌公德}

甲：预备铃响进教室！

乙：课本文具摆放好！

丙：不吵不闹坐端正！

丁：真安静！

（九）

甲：礼仪教育搞得好！

乙：好人好事真不少！

丙：礼仪之花哪最多？

丁：数实小！

合：数！实！小！！！

A 文明古国，礼仪之邦，世界瞩目，国人容光，请听文明礼仪名言 不学礼，无以立。——孔子{文明礼貌公德}

、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》

、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚{文明礼貌公德}

、无礼是无知的私生子。——巴特勒

、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 —— 但丁

、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。 —— 张衡 、土扶可城墙，积德为厚地。 —— 李白

、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。 —— 神涵光

、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。 —— 郭沫若

、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。 —— 德谟克利特 、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。 —— 高尔基

、、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。 —— 马克思

、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。 —— 卢梭

B 在我们班级里的小朋友有哪些不文明的举止？

A、作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么？要怎么做？（学生发言）

四、活动结束（希望寄语）

班主任：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：（投影出示）

1、文明用语，微笑待人。

2、文明休息，文明坐行。

3、不懂就问，勤于思考。

4、勤俭节约，计划用钱。

5、自己的事情自己做。{文明礼貌公德}

6、说了就要努力去做。

7、及时感谢别人的帮助。

8、用过的东西放回原处。

9、集体的事情一起干。

10、干干净净迎接每一天。

希望全体学生要求严格要求自己，让我们携手共进，共创美好的明天！

《关于社会公德实践活动的感悟》
文明礼貌公德 第三篇

关于社会公德实践活动的感悟

众所周知，社会公德是社会生活中最简单、最起码，最普通的行为规则，是维持社会全体公民在交往和生活中应遵守的行为规则，也是调节人们在社会公共生活中的相互关系，维护公共生活秩序和社会共同利益，保证社会和谐稳定，为社会普遍公认的最基本的行为准则。它的内容即是以“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主。

社会公德是全体公民共同遵守的道德，属于社会主义道德教育和建设中的基础层次，是最基本的道德规范。在我国，社会公德与社会主义道德理想、价值取向是紧密相联的，即社会公德既表现于个体行为的选择，又是个体较高层次道德观念的表现形式。人们只有自觉地以社会公德规范约束自己的言行，才有可能实践社会主义道德，进而达到共产主义道德的崇高境界。而作为一名社会成员，更是当代大学生的我们，必须做到：

第一是文明礼貌，文明礼貌是中华民族的优秀传统，是人们日常交往中应当共同遵守的道德规则，在人们的交往中，和悦的语气、亲切的交谈、诚挚的态度等等，是相互尊重，友好的表现。讲文明礼貌能促进人们的团结友爱，是沟通人与人之间情感的道德桥梁。在现实生活中，人们仍会看到种种不讲文明礼貌的现象，如一些人常常出言脏话粗话，恶语伤人，失礼不道歉，无理凶三分，这些话使人难受痛苦，最不文明骂脏话粗话，都是不讲文明的表现，必须认真克服。今天，倡导讲文明、懂礼貌、受礼仪是继承和弘扬中华民族传统美德、提高人们道德素质的迫切需要，是尊重人、理解人、关心人、帮助人，形成男女平等、尊老爱幼、扶贫济困、礼让宽容的新型人际关系的迫切需要，也是树立中国人良好国际形象的迫切需要。 第二是助人为乐，当一个人身处困境时，大家乐于相助，把别人困难当作自己的困难，给予真情和真诚的帮助与关怀，这就是助人为乐。 在现实生活中，每个人都在一定的人际交往中，每个人都不能孤立地生存，而在生活中人人都会遇到一些困难、矛盾和问题，都要人关心，爱护，更要支持，帮助。从现在做起，使助人为乐在社会上蔚然成风，人人都应该发扬助人为乐的精神，积极主动爱护他人，帮助他人，弘扬正气。助人为乐对于大学生来说显得尤为重要，养成助人为乐的美德和习惯，将是一生取之不尽、用之不竭的精神财富，正所谓“赠人玫瑰，手有余香”。“以团结互助为荣、以损人利己为耻”，积极参与公益事业，力所能及地关心和关爱他人，在对他人的关心和帮助中获得人生的快乐。

第三是爱护公物，对社会共同劳动成果的珍惜和爱护，是每个公民应该承担的社会责任和义务，它既显示出个人的道德修养水平，也是整个社会文明程度的重要标志。一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“以爱护公物光荣，以破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。 但现实生活中的我们又做得怎么样呢？各种破坏公共秩序、破坏公物等不良行为屡禁不绝，常有公共设施遭到破坏或被盗走。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，播下一个动作，便收获一个习惯，播下一个习惯，便收获一个品格。所以，每个人都要增强社会主人翁责任感，珍惜国家、集体财产，爱护公物，特别要保护社会公用设施，坚持同损害公共财产、破坏公物的行为作斗争。

第四是保护环境，是当前国际社会普遍关注的热点问题。关系到人们的安

居乐业，关系到我们的子孙后代的发展。保护环境就是保护我们自己，保护环境，就要增强环保意识，如自觉节约能源，反对浪费，不乱倒垃圾，还应积极植树造林，保护绿化。而为了保持社会公共生活的环境整洁、舒适和干净，保障社会成员的身体健康，每个公民都应当讲究公共卫生、保护生活环境，这也是社会公共生活中人们应当遵循的最基本的行为规范。讲究公共卫生，造成优美环境，是人身心健康的重要保证；是社会风尚的一个重要方面，体现出一个民族的文明程度和精神面貌。

第五是遵纪守法，自觉遵守法律法规、纪律，是社会公德最基本的要求。公共生活中人们要能顺利地进行社会活动，就必须要有规矩可循，就必须遵循一定的行为规范。为什么我眼里总含着泪水，因为我对这社会爱得深层，为什么现在许多青少年喜欢上网吧，沉迷网络里面一些暴力，网络游戏，黄色影片，他们的思想怎么会这样，最主要是父母的责任，没有好好教导监管，为什么许多人那么傻，不读书出来赚钱，有的在流浪打架，这些人是国家的耻辱，也不懂什么法律。而大学生就应当全面了解公共生活领域中的各项法律法规，熟知校纪校规，牢固树立法制观念，“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，自觉遵守有关的纪律和法律。

《公民道德建设实施纲要》明确指出，社会公德“涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系”。社会公德建设是精神文明建设的基础性工程，也是精神文明程度的“窗口”。社会公德是社会道德的基石和支柱之一，社会公德对社会道德风尚的影响稳定而深刻、广泛而持久。社会道德又是社会精神文明的重要组成部分，所以从人们实践社会公德的自觉程度和普及程度，可以看出整个社会精神文明建设的状况。因此，如果社会公德遭到了践踏和破坏，整个社会的道德体系就可能会瓦解，整个社会的安定团结也将被破坏，社会主义精神文明建设也就不可能真正搞好。社会的精神文明当然包括多方面的内容；但在一定的历史发展阶段，社会的道德风尚通常是衡量一个社会的精神文明发展水平的重要标志，是整个人类社会精神文明发展的一种反映和体现。

一个国家、一个社会、一个企业、一个家庭的社会风气如何，均体现于公民遵守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的程度。社会风气不好，反映了国家道德水平不高；行业风气不好，反映了企业职业道德水平存在的问题；家庭风气不好，反映了家长道德水平的低下；个人的习气不好，反映了自身修养性的不高。如果社会上每个人都能自觉养成和遵守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，全社会就会有一个良好的社会风气。因为，一个地区或一个国家的精神面貌总是先从社会风尚中表现出来。总之，在一定意义上说，社会主义社会的社会公德是社会主义进行的基础，是现代社会必须高扬的基本道德。每个社会成员都应该增强社会公德意识，自觉地以社会责任感考虑自己的行动，遵循体现社会群体利益和他人利益的公共规范。

作为当代大学生的我们是祖国的未来，我们要讲文明，乐于助人，不说脏话粗话；我们也是祖国的希望，我们要好好学习，回报社会，让祖国更强大繁荣昌盛，同时也要文明礼貌，乐于助人，见义勇为，对于那么心胸狭窄的小人，心理变态的人是可耻的。大家一起努力，共同为建设和谐社会，从身边的每一件小事做起，贡献自己的一份力量。

《文明礼貌演讲稿》
文明礼貌公德 第四篇

[篇一:文明礼仪——我与你同行]

敬爱的老师，亲爱的同学，大家好!

今天我演讲的题目是<文明礼仪——我与你同行>!

我们伟大的祖国素有“礼仪之邦”的美誉，文明礼貌是我们中华民族的传统美德。那么，文明礼貌是什么呢?我认为文明礼貌是路上相遇时的一个微笑；是见到老师时的一声问好；是将垃圾放入垃圾箱时的一个动作；是过走廊时轻轻的脚步?文明礼貌是一切文明的语言和行为，它不仅是一种品质，一种修养，还是对身边的人一种无声的教育。

在我们村有一位年迈的老人王奶奶，她的儿子去世了，只有她和儿媳妇相依为命。儿媳妇对她很不好，不仅不照顾她，还常常跟她吵架。文明礼貌演讲稿。王奶奶常常一个人颤巍巍地提水，洗衣、做饭，有时甚至还去屋后的山坡上背柴。从我懂事起，我就常常和妈妈一起去帮她做家务。上学以后，