秋浦歌的注释

《秋浦歌》
秋浦歌的注释 第一篇

秋浦歌

作者：李白 白发三千丈，

缘愁似个（箇）长？

不知明镜里，

何处得秋霜！

注释

1. 秋浦歌：是李白在秋浦时作的组，共十七首，这是第十五首。

2. 缘因为。

3. 个：这样。

4. 秋霜：指白发。

简析

这首诗采用浪漫夸张的手法，抒发了诗人怀才不遇的苦衷。

首句“白发三千丈”作了奇妙的夸张，似乎不近情理，一个人七尺身躯，而有三千丈的头发，根本不可能。读到下句“缘愁似个长”才豁然明白，因为愁思像这样长。“缘”，因为；“个长”，这么长。白发因愁而生，因愁而长。这三千丈的白发，是内心愁绪的象征。诗中有形的白发被无形的愁绪所替换，于是这三千丈的白发很自然地被理解为艺术的夸张。 后两句“不知明镜里，何处得秋霜”是说：照着清亮的铜镜，看到自己萧萧白发，简直没法知道自己的头发怎么会变得这样的白。通过向自己的提问，进一步加强对“愁”字的刻画，抒写了诗人愁肠百结难以自解的苦衷。“秋霜”代指白发，具有忧伤憔悴的感情色彩。

这首诗大约作于唐玄宗李隆基的天宝末年，这时候唐王朝政治腐败，诗人对整个局势深感忧虑。此时，李白已经五十多岁了，理想不能实现，反而受到压抑和排挤。这怎不使诗人愁生白发，鬓染秋霜呢？

鉴赏

“白发三千丈，缘愁似个（箇）长？”劈空而来，似大潮奔涌，似火山爆发，骇人心目。单看“白发三千丈”一句，真叫人无法理解：白发怎么能有“三千丈”呢？读到下句“缘愁似个（箇）长”，豁然明白，原来“三千丈”的白发是因愁而生，因愁而长。愁生白发，人所共晓，而长达三千丈，该有多少深重的愁思。十个字的千钧重量落在一个“愁”字上。以此写愁，匪夷所思。奇想出奇句，不能不使人惊叹诗人的气魄和笔力。

古典诗歌里写愁的取譬很多。宋人罗大经《鹤林玉露》说：“诗家有以山喻愁者，杜少陵云：„忧端如山来（按：当作“齐终南”），澒洞不可掇‟；有以水喻愁者，李颀云：„请量东海水，看取浅深愁‟。”李白独辟蹊径，以“白发三千丈”之长喻愁之深之重，“尤为新奇”，“兴中有比，意味更长”（同上）。人们不但不会因“三千丈”的无理而见怪诗人，相反会由衷赞赏这出乎常情而又入于人心的奇句，而且感到诗人的长叹疾呼实堪同情。

人看到自己头上生了白发以及白发的长短，是因为照镜而知。首二句暗藏照镜，三四句就明白写出：

“不知明镜里，何处得秋霜！”

秋霜色白，以代指白发，似重复又非重复，它并具忧伤憔悴的感情色彩，不是白发的“白”字所能兼带。上句的“不知”，不是真不知，不是因“不知”而发出“何处”之问。这两句不是问语，而是愤激语，痛切语。诗眼就在下句的一个“得”字上。如此浓愁，从何而“得”？“得”字直贯到诗人半生中所受到的排挤压抑；所志不遂，因此而愁生白发，鬓染秋霜，亲历亲感，何由不知！李白有“奋其志能，愿为辅弼”的雄心，有使“寰区大定，海县清一”的理想（均见《代寿山答孟少府移文书》），尽管屡遭挫折，未能实现，但他的志向绐终不泯。写这首诗时，他已经五十多岁了，壮志未酬，人已衰老，不能不倍加痛苦。所以揽镜自照，触目惊心，发生“白发三千丈”的孤吟，使天下后世识其悲愤，并以此奇想奇句流传千古，可谓善作不平鸣者了。

《秋浦歌其四译文》
秋浦歌的注释 第二篇

秋浦歌（其四）{秋浦歌的注释}

两鬓入秋浦，一朝飒已衰。猿声催白发，长短尽成丝。

注释：1、一朝：极言鬓发很快脱落变白。飒，凋零。衰，头发疏落变白。

译文：入了秋浦之境，一个早晨就愁白了我的双鬓。那凄切的猿声，叫得将我满头的白发郡成了纷乱的素丝。

《7秋浦歌》
秋浦歌的注释 第三篇

《秋浦歌》教案设计

【教学目标】

1、读准字音，试着从音义和字义结合理解诗歌含义。

2、结合创作背景，理解诗歌情感。

3、吟诵诗歌，读出自己的情感。

4、欣赏徐建顺的吟诵，体会诗人与吟诵者表达的情感{秋浦歌的注释}

【教学难点】

理解诗人壮志未酬，人已衰老爆发出的悲愤。{秋浦歌的注释}

【教学过程】

一、谈话释题目导入：

亲爱的孩子们，让我们一起进入古韵悠悠的吟诵课堂吧。

师解释题目：秋浦，是一个地方，在现在的安徽省贵池县西面。李白住在秋浦的时候写下了十七首诗歌，我们今天学的是第十五首。

二、读准字音

1、指名读，表扬读准黄色标出的翘舌音

2、齐读

三、标音长

1、刚才，我们用朗读的语调读了这首诗，我们都是学过吟诵的孩子，肯定更想用吟诵的调子来读。谁愿意来按吟诵的规则为大家标出每个字的音长呢？

2、指生标字音的长短，集体订正

1）先标出押韵的字：押韵的字拖得最长，所以我们先找押韵的那些字出来，给它标上最长音。请你看看，哪些是押韵的字？

2）逐行标音长，说规则

3、自己试着用吟诵的调子读一读。边读边揣摩一下，诗里的李白是什么样子的？

四、理解诗歌

过渡：现在我们来仔细看看每一行诗歌的意思

（一）第一行诗

1）指名读第一行。

2）师相机示范诵读（手抚头发，满脸不可思议地示诵读）

3）相机讲解：一天，好久没照镜子的李白站到了镜子前面，突然发现自己已经是满头白发，一脸衰老的样子，不由得大吃一惊。所以第一行诗连用了两个入声字“白”“发”，短促、爆破力极强的入声字表达着诗人看到自己满头白发时的触目惊心，简直无法相信啊，我已经这么老了！

4）跟老师吟诵第一行{秋浦歌的注释}

（二）理解第二行诗

1）过渡：孩子们，一丈是三米，三千丈是九千米，李白的头发真的有这么长吗？

2）对，不可能，这是一种故意夸大的说法，那么，到底是什么长呢？我们来看看第二行诗。{秋浦歌的注释}

3）指名诵读。

4）孩子们看注释，缘是因为的意思，似是好像的意思，你能猜猜诗句的意思吗？ 生猜，师引导：一个人忧愁多了，头发就会变白，有的人忧愁太多，甚至一夜之间满头黑发就变成白头发。原来呀，不是白发长，而是诗人心底忧愁太多太多，

满头白发所代表的愁思啊，就像有三千丈那么长。

5）咱们再读一读这两行诗。

（三）理解三、四行诗

1）李白到底在愁什么呢？上学期老师给大家讲过李白的故事，谁来猜猜，李白到底在愁什么？

2）师联系李白生平讲解：

从小饱读诗书，练就一身好剑术的李白，20岁就带着全家人的期待离开了家乡，到处游学奔波，只求拥有一展才华的机会，为自己的祖国奉献力量。写这首诗的时候，李白已经50多岁了，还在外乡漂泊，还在苦苦寻求能够实现自己理想抱负的时机。突然看到镜子里满头白发，他担心自己的理想已经没有实现的机会了，痛苦到了极点：他愁哇，他忧愁时光流逝太快，转眼间自己已经白发苍苍。他怨哪，他抱怨命运捉弄自己，空给了满腹的才华却没有报国的机会。他恨哪，他仇恨那些权贵们，自己不学无术，还千方百计排挤有才学的人。有多少怨，多少恨，多少愁、多少痛统统压抑在心底，所以看到镜子里的满头白发，李白继续悲愤地吟诵：“不知—明镜里，何处得秋—霜——”。明亮的镜子里，触目惊心的满头白发是哪里来的呀，什么时候我已经成了这模样！这个入声字“得”想说却又说不出来，哽咽在喉头，饱含着诗人多少壮志未酬，人已衰老的愤恨和悲愁！事实上，李白的担忧后来也成了现实，在55岁的时候，李白就病死他乡，永远离开了这片他热爱着的中华大地。

3）所以，徐建顺先生是这样吟诵的。（放录音）

4）再听一遍，听完以后请你告诉大家，从徐建顺先生的吟诵里，你好像看到了一个什么样的李白？

五、再读诗歌，领悟情感

1、刚才我们听到的是徐建顺先生眼中的李白。现在，你就是李白，你想怎么读？自己试试。

2、指名读。

六、完成古诗配画

1、诗是心灵的语言，这首诗宣泄着李白的愤恨，倾诉着李白的忧伤，是一首真情真意的好诗呢。赶紧抄到你的古诗诵读卡上，再画出你心中的李白吧。

2、生抄诗作画。

《古诗秋浦歌的意思_作者李白》
秋浦歌的注释 第四篇

<秋浦歌>是唐代文学家李白所著。其全文诗词如下:
白发三千丈，缘愁似个长。
不知明镜里，何处得秋霜?
[前言]
<秋浦歌十七首>是唐代伟大诗人李白的组诗作品。这组诗创作于唐玄宗天宝年间作者再游秋浦(今安徽贵池西)时。古诗秋浦歌的意思_作者李白。全诗内容丰富，情感深厚，从不同角度歌咏了秋浦的山川风物和民俗风情，同时在歌咏中又或隐或现地流露出忧国伤时和身世悲凉之叹。
[注释]
⑴秋浦:唐时属池州郡。故址在今安徽省贵池县西。
⑵山公:指山简。
⑶宁戚:春秋时卫国人。
⑷白石烂:宁戚<放牛歌>中有“南山矸，白石烂，生不逢尧与舜禅”之句。
⑸黑貂裘:<战国策·秦策>载，苏秦“说秦王，书十上而说不行，黑貂之裘敝”。古诗秋浦歌的意思_作者李白。
⑹水车岭:<贵池志>载，贵池西南七十余里有水车岭。
⑺寄生:一种植物，其根部不扎在土里而依附在松树、杨树等枝杈上，靠吸取这些树的养分而存活。
⑻江祖一片石:<一统志>载，江祖山，⑼逻人:今称逻人矶，乃江边一巨石。人:一作“叉”。
⑽鱼梁:地名，在逻人矶附近。
⑾舟:一作“行”
⑿平天:湖名，旧址在贵池西南的齐山脚下。
⒀赧(nǎn):原指因害羞而脸红。这里是指炉火映红人脸。
⒁个:如此，这般。
⒂秋霜:形容头发白如秋霜。
⒃白鹇(xián):大型鸟类，也叫“白雉“。
[翻译]
白发长达三千丈，是因为愁才长得这样长。不知在明镜之中，是何处的秋霜落在了我的头上。
[赏析]
第十五首诗，是组诗中流传最广的一首。“白发三千丈，缘愁似个长?”劈空而来，似大潮奔涌，似火山爆发，骇人心目。单看“白发三千丈”一句，真叫人无法理解:白发怎么能有“三千丈”呢?读到下句“缘愁似个长”，豁然明白，原来“三千丈”的白发是因愁而生，因愁而长。愁生白发，人所共晓，而长达三千丈，该有多少深重的愁思。十个字的千钧重量落在一个“愁”字上。以此写愁，匪夷所思。奇想出奇句，不能不使人惊叹诗人的气魄和笔力。古典诗歌里写愁的取譬很多。宋人罗大经<鹤林玉露>说:“诗家有以山喻愁者，杜少陵云:‘忧端如山来(按:当作“齐终南”)，