重复是（）之母

重复是学习之母
重复是（）之母(一)

*重复是学习之母。 ——狄慈根

*当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡

*好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。 ——佚 名

*求学的三个条件是多观察、多吃苦、多研究。 ——加菲劳

*学问是异常珍贵的东西，人生在勤，不索何获--张衡

*业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 --韩愈

*天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔

*聪明出于勤奋，天才在于积累 --华罗庚

*好学而不勤问非真好学者。

*书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

*勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠 --达·芬奇(意大利)

*形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫若

*人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 -茅以升

*你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫

*从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜·日·法拉兹

*宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

*自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

*天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 --爱迪生

*快乐不是拥有的多，而是计较的少。

*课堂教学的过程，实质上是教师指导下自主学习的过程。

*相互补台好戏连台 ，相互拆台一同垮台。

*物质和财富的分配是减少率，思想和经验的分享是递增率。

*看别人不顺眼，是自己修养差。

*责人之心责己 ，恕己之心恕人。

*工作每天都是正式演出，不能是彩排。

*尽多少本份 ，得多少本事。

*如果能捏起来，一盎司的忠诚相当于一帮智慧。

*备课组的活动质量，决定学科质量。

*教师的发展才能更好促进学生的发展。

*教师，靠综合素质引领学生奔向美好的未来。

*不称职的教师在教学忠让学生适应自己，带着知识走向学生。而优秀的教师在教学中让自己去适应学生，带着学生走向知识。

*做到“目中有人，心中有意，言中有情，行中有样，教中有新”【重复是（）之母】

*成功来自知识的不断积累及超越自我的态度。

*态度加方法是实现梦想的百分百。

*人生的价值在于付出，多付出一点你就与众不同。

*对于时间的管理就是对生命的管理。

*投入才会深入，付出才会杰出，用心才会开心。

*换种态度和做法就是换种人生。

*美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式成长=经验+反思。

*教师上好课,是立身之本。

*追求主动发展,专业发展,和不断自我更新的教师,才是真正的教师。

*当教师在课堂上真切的感受时,每一个人的心灵不断诞生新彩观念.宛如姹紫嫣红的鲜花在春天绽放一般,他或她就开始际遇教学的本质,体验教学的神圣。

*给一个学生机会，他(她)会给你一个奇迹。

*人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

*谁若游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。——歌德

*我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。——居里夫人

*要体验人生，就要把握现实，相信现实。——拉蒂特

*人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚

*人生的道路有成千上万条， 每一条都要它各自的风貌。

*路的好坏不在于崎岖多少， 只在于谁能最终达到目标。——申宝峰

*不要抄近道，否则会白跑。 不要绕远道，否则会迟到。

*不要走邪道，否则会坐牢。 不要走黑道，否则会挨刀。

*不要只想要，付出不能少。 不要急着要，一定要戒躁。

*不要求回报，该到自然到。 不要急得到，心静便无恼。

*不要怕人笑，看谁笑到老。 不要怕辛劳，勤是传家宝。

*不要怕摔跤，起来是英豪。 不要怕阻扰，继续挺起腰。

*不要装知道，不懂就请教。 不要放大炮，说话要可靠。

*说话要想好，办事要公道。 说到要做到，不要瞎编造。

*出名要趁早，赚钱要靠脑。 该了就要了，不爱就拉倒。

*做人要地道，才能步步高。 走就走正道，好人有好报。——申宝峰《人生悟》

*生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

*生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭

*生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘【重复是（）之母】

*生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。——塞涅卡

*生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克

*谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨

*生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

*命运就是对一个人的才能考验的偶然。——蓬皮杜

*聪明的人造就机会多与碰到机会。——培根

*平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰。——维尼

*如果错过了太阳时你流泪了，那么你也要错过群星了。——泰戈尔

*一个人的性格决定他的机遇。如果你喜欢保持你的性格，那么，你就无权拒绝你的机遇。

——罗曼.罗兰

*朋友需要你今天帮助,千万不要等到明天。——佚名

*桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。——李白

*和你一同笑过的人,你可能把他忘掉,但是和你一同哭过的人,你却永远不忘.。——纪伯伦

*谁要求没有缺点的朋友,谁就没有朋友!——谚语

*友情的纽带,或会因情绪激动而绷紧,但决不可折断.——林肯

*周围都有好朋友的人,比四面楚歌的人不知幸福多少。——卡内基夫

重复是记忆之母
重复是（）之母(二)

重复是记忆之母

重复是记忆之母。我国著名桥梁专家茅以升，80多岁高龄还能熟练地背诵圆周率小数点后一百位以内的数。有人向他请教记忆诀窍，他的回答是：“说起来也很简单：重复！重复！再重复！”【重复是（）之母】

重复记忆法，就是把所记忆的内容连续重复或间隔一定时间后再重复学习一次，经过多次重复，实现永久记忆的方法。

重复记忆法的定义

人脑所记忆的东西，会被逐渐淡忘。记忆得越肤浅，淡忘得越快；记忆得越深刻，淡忘得越慢。当淡忘所需要的时间达到比余寿还长时，就终生不忘了。

淡忘与时间有关。一个大学生毕业后十年内不与任何同学来往，他会把许多同学的名字忘掉。一个高中毕业的农民，在五年之内不读书、不看报、不写字，便会提笔忘字。据报载：一个50年代末期从监狱中逃出而隐居深山的男人，30年后人们发现他时，他连最简单的话都不会说了。

记忆的深浅不仅与刺激的强度有关，也与重复的次数直接相关。在一定条件下，重复的次数越多，记忆就越深刻。每周一歌或电视剧插曲，刚听第一遍时感到陌生，然而一周下来，便基本会唱了。

重复是记忆之母。我国著名桥梁专家茅以升，80多岁高龄还能熟练地背诵圆周率小数点后一百位以内的数。有人向他请教记忆诀窍，他的回答是：“说起来也很简单：重复！重复！再重复！”

刚接受新知识时需要重复，否则印象太浅，不会在脑中产生记忆效果。这就像没有闸的汽车，一直爬到坡顶才能站稳，半坡上熄火就容易溜下来。重复好像发动机，应该把记忆的载重车推上有利于保持信息的“坡顶”再暂告歇息。

巩固知识也需要重复，复习的本身就是重复。在心理学研究中，有人曾根据复习次数、时间间隔、淡忘速度三者关系画了一条记忆曲线。这条曲线可以说明两个问题：一是重复的次数越多，忘得越慢；二是遗忘的速度并不简单地与时间间隔成正比，而是先快后慢。关于后一点，德国著名记忆心理学家艾宾浩斯曾用记无意义音节的方法进行过研究。他发现，熟记之后仅过一个小时，就忘记了56%，两天后又忘记了16%，此后遗忘的速度就大幅度放慢，6天后虽然还有遗忘，但仅继续遗忘3%,这就是我们俗称的遗忘周期。可见第一次复习应该及时，新学习的内容最好在12小时之内复习一下，抓住记忆还比较清楚、脑子中记忆的信息量还多的时候进行强化。第二次复习时间间隔可以稍长，比如两天。再往后，间隔可以更长，比如依次为一周、半月、一月、半年、一年、几年。复习所用的时间也会依次缩短，甚至只要用眼或耳过一遍就行。这样先重后轻、先密后疏地安排复习，效果极佳。最终可达到终身记忆。

重复记忆法实例

明末清初的著名思想家、学者顾炎武，可以背诵14.7万字的十三经。他记忆容量大，准确度高，很大程度上取决于复习得法。据《先正读书诀》记载：“林亭十三经尽皆背诵。每年用3个月温故，余月用以知新。”林亭即顾炎武。

许多同学为了应付考试，喜欢搞临阵磨枪，这样突击学习的知识多达不到永久记忆的目的，往往是记得快忘得也快，就像狗熊掰棒子，虽然掰得很多，但最后所剩无几。科学的做法是：对于基础性的、必须内储的知识，尽量早日融会贯通，并适时安排复习；对临时应付性的、没有必要长期内储的知识搞临阵磨枪。

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重复是学习之母
重复是（）之母(三)

重复是学习之母”是外国人的名言，微微一顿后又继续开口了：“„书读百遍其义自见‟；古人云，„勤能补拙是良训，一分辛劳一分才‟；再或者孔明先生说，„勤攻吾之阙‟；绳锯木断、水滴石穿；还有就是智慧源于勤奋；这些经典无怪乎告诉我们一点——就是面对某个问题或某件事，学不会或资质差都是一个没有诚意的人为自己找的借口而已，不是你做不到，而是你不去做不勤奋罢了……”

“《孟子·梁惠王上》中有云，挟泰山以超北海，语人曰，我不能，是诚不能也，愚公移走太行王屋二山，也是因为其诚感动天帝，一个人诚勤相结合，还愁何事无成？”

小学生学习格言大全
重复是（）之母(四)

1、人心只能赢得。

2、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

3、忠言逆耳利于行，良药苦口利于玻。

4、知识是勤奋的影子，汗珠是勤奋的镜子。小学生学习格言大全。

5、生活的美妙就在于它的丰富多采，要使生活变得有趣，就要不断地充实它。

6、诚实是人生绝妙的法宝。

7、粮食补身体，书籍丰富智慧。

8、虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。

9、青春一经典当即永不再赎。

10、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

11、天才就是这样，终身努力，便是天才。小学生学习格言大全。

12、胜利是不会向我们走来的，我必须自己走向胜利。

13、莫让年华付水流。

14、满足是最真实的财富。

15、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。

16、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。

17、智慧的花朵，18、所有欺骗中，自欺是最为严重的。

19、要想生活得快乐，就必须热爱生活。

20、游手好闲会使人心智生锈。

21、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。

22、不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。

23、身体的健康在很大程度上取决于精神的健康。

24、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。

25、我们要学习思考，然后再来写作。

26、人格成熟的重要标志:宽容、忍让、和善。

27、知识是智慧的火炬。

28、朋友是同一灵魂寄在两个躯壳中。

29、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

30、生活的理想，就是为了理想的生活

31、成功包含着黄连与蜂蜜，黄连在成功前吞咽，蜂蜜在成功后品尝。

32、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

33、一个今天胜过两个明天。

34、要从容地着手去做一件事，但一开始，就要坚持到底。

35、走自己的路，让人家去说吧。

36、丝不织不成网，体不练不强壮。

37、水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。

38、与有肝胆人共事，从无字句处读书。

39、人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。

40、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。

41、脑子不用不聪明，身体不练不结实。

42、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。

43、最大的成功在于最大的付出。

44、勇气，是人类一切品格中最宝贵的品格。

45、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

46、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

47、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

48、帮助别人解决困难和痛苦是人生最大的幸福和快乐。

49、天怕乌云地怕荒，人怕疾病草怕霜。

50、你怎么样对待别人被人就怎么样对待你。

51、谦虚是学习的朋友。

52、人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。

53、虚心使人进步，骄傲使人落后。

54、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

55、书是全人类的营养品。

56、强者能同命运的风暴抗争。

57、树不修，长不直；人不学，没知识。

58、思考是人类最大的乐趣之一。

59、不登高山，不见平地；不经锻炼，不会坚强。

60、体操和音乐两个方面并重，才能够得到完全的人格。

61、人生就像爬坡，要一步一步来。

62、每一天都是一个阶梯，是向既定目标迈进的新的一步。

63、重复是学习之母。

64、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。

65、学习是劳动，是充满思想的劳动。

66、吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。

67、朋友既是财源，又是安慰。

68、不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。

69、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。

70、志不强者智不达。

71、早起的鸟儿有虫吃，早起的虫子被吃!

72、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

73、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧。

74、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。

75、不吃饭则饥，不读书则愚。

76、好好学习，天天向上!

77、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。

78、很多事先天注定，那是?命?；但你可以可以决定怎么面对，那是?运?。

79、沉思的生活是美好的生活。

80、读书不想，隔靴挠痒。读一书，增一智。

81、人与人之间最大的信任是精诚相见。

82、包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。

83、谁的思想最丰富，感情最纯正，行为最高尚，谁的生活就最充实。

84、学习的成功与失败原因是多方面的，要首先从自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方向。

85、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。

86、造烛求明，读书求理。

87、不实心不成事，不虚心不知事。不自是者博闻，不自满者受益。

88、人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。

89、泰山不是垒的，学问不是吹的。天不言自高，地不语自厚。

90、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

91、生命之舟要扬帆远航，离不开智慧的橹。

92、一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。

93、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努。

94、孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。

95、应该相信，自己是生活的战胜者。

96、当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。

97、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。()

98、小学生收集关于学习名言大全:人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

99、自赞就是自轻。自满是智慧的尽头。

100、健康是智慧的条件，快乐的标志。

关于青春的演讲稿：青春是人生之花
重复是（）之母(五)

老师们，同学们，上午好!

我是初三(147)班的xxxx。很荣幸这次能在开学典礼上代表初三同学发言。

两年以来，我们在xxx的怀抱中快乐而活泼地成长着。不论在学习上还是生活上，我们都已经懂得如何自理了。关于青春的演讲稿：青春是人生之花。然而，初三的生活是充满挑战的，在我们面前的路不是一片坦途，而是需要我们奋斗的路程。

进入初三，我们主要的任务当然是学习、学习、再学习，努力、努力、再努力。各门功课应全面发展，提高效率。“知识就是力量”，让我们做一个符合新世纪要求的优秀青年，为建设祖国的未来打下坚实的基础。

当然，我觉得学习主要是讲究方法，而不是拘泥古板，

课前预习相当重要，只有预习到位了，才能在上课时做到自然流畅，才能带着问题进入课堂。在预习过程中，如语文我们应做到能通读全文，了解文章旨意，熟悉古文中每个词语;数学应会记忆并且理解、推导各个公式，做到举一反三;英语应熟悉单词，能翻译课文，会理解运用各条语法;其他各个学科都应详记每一个知识点，只有成竹在胸，解题才能做到得心应手。关于青春的演讲稿：青春是人生之花。

上课时我们要专心听讲，多思多问，与老师积极配合，解决预习中的疑难问题，紧守每一节课，向每一节课的每一分钟要质量。

课后复习相对于预习更关键，重要的不是知识的数量，而是知识的质量。不断巩固学过的知识，使它们在脑中生根发芽，并茁壮成长。重复是学习之母，它不仅能帮助我们巩固知识，更重要的是能梳理知识，斯宾塞曾说过:“如果一个人的知识缺乏条理，那他的知识越多，他就越感到困惑不解。”尤其是初三学生，经过两年的积累，科类多，知识点杂，线长面广，就更要注重知识点的梳理与整合，使各学科知识条理化，系统化。这样才能做到信手拿来，运用自如。同学们，只要我们能珍惜时间，那么机会就会在我们手上，我相信初三这一年一定会带给我们更多惊喜。

当然，进入初三，也就意味着我们是学长了，是学校中的大哥、大姐了，意味着我们肩上的责任就更重了，在平时个人卫生，言行举止上，我们应当给在座的各们学弟、学妹们作一个好榜样，当一个好楷模，尽好自己的一份责任。不打架，不骂人;不乱丢果皮纸屑，不乱折花木;尊敬师长，团结同学;按时上课，不辜负老师、同学、家长对我们的殷切期望。在这里，我代表全体初三同学请老师、同学们监督，在今后一年内，我们一定会发愤学习的，以最好的精神面貌展现在你们面前。

同学们，青春是人生之花，人生的最大悲痛莫过于辜负青春，让我们携起手来一起努力吧!

谢谢大家!