2015八年级暑假生活指导答案(共8篇)
编辑: 成考报名 发布时间:08-31 阅读:
【第一篇】:2015年八年级暑假生活指导答案
015八年级暑假生活指导 答案(山东教育出版社) 由于暑假刚开始,答案不是太全,只有语文的答案,以后会继续更新 请见谅大家将就着看吧语文
P12: 智慧纵横:
语文乐园:一:自己做 2.从:甲骨文字形,像二人相从形
比:会意。从二匕,匕亦声。甲骨文字形,象两人步调一致,比肩而行。它与“从”字同形,只是方向相反。
射:本作“射”。会意。金文字形,象箭在弦上,手(寸)在发放。小篆把弓矢形讹变成“身”字,误。
舒:会意兼形声。从舍,从予,予亦声。本义:伸展,舒展)
劣:会意。从力,从少。这是合并两个字的意思而构成的会意字。本义:弱;小二: (一)1.给力读音为,gěi lì,中国北方的土话,表示给劲、带劲的意思。“给力”一词最初的火热源于日本搞笑动漫《西游记:旅程的终点》中文配音版中悟空的一句抱怨:“这就是天竺吗,不给力啊老湿。”
2.微博
3.盗版
(二)易:简洁大方安:平安质量好三:
三 (一)一语双关,用现象讽刺本质
(二)原指做事泄露惊动对方,这里贬义褒用,从字面上解释,指拍打草地惊动毒蛇
(三)空穴来风比喻“消息和传说毫无根据”,这里指从空洞里传来风,深意浅用四:
(一)醉翁亭里欧阳修斗酒百篇
(二)普天下之乐而乐者才可死于安乐五:提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以似走了火的雷霆霹雳;
五: 可以是片言只语,也可以是絮絮叨叨;
可以直对相知的友人,也可以朝向初见的陌路人;
可以是面对面的激烈争辩,也可以只是悄无声息的一个暗示的眼神 六:(一)酿酒缸缸好做醋|坛坛酸养
猪头头大老鼠|只只死
横批:人多病|少财富
(二):富人:无米|面也可,无鸡|鸭也可 无鱼|肉也可,无银|钱也可 穷人: 无米面|也可,无鸡鸭|也可 无鱼肉|也可,无银钱|也可
P14:七(1) 1、俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。 李白
2、峨嵋山月半轮秋,影入平羌江水流。 李白
3、松风吹解带,山月照弹琴。 王维
4、深林人不知,明月来相照。 王维
5、明月松间照,清泉石上流。 王维
6、广泽生明月,苍山夹乱流。 马戴
【第二篇】:2015年八年级暑假生活指导答案大全
015年八年级暑假生活指导答案大全数学部分
注意:①“/”代表分数线
②“-” X 表示平均数
③括号表示两个字母同在分母或分子里x+1
如:(x+1)/(y+1)表示 ---- y+1 分式
巩固练习
一、1b 2b 3c 4c 5c
二、1、x+y=0 2、x/6+x 3、1 4、7 5、x?-2y? 6、4
三、1、2-a 2、8/1-x八次方 3、(1)1/n-1/(n+1) (2)100/x(x+100)
4、-54又2/27 5、2/(a+b) 1 6、m=0,1,2 7、(1)无解(增根是2)(2)x=a+b
8、设甲需要x天 2(1/x + 1/x+3)+(x-2)*1/(x+3)=1 解得x=6 x+3=9
答:甲需要6小时,乙需要9小时
挑战自我
设第一次单价为a元,第二次为b元
甲:(a+b)/2元
乙:1600/(800/a+800/b)=2ab/(a+b)元
甲》乙 所以乙合算
更上一层楼
一、1b 2c 3a 4c
二、1、5/11,n/(2n+1) 2、3 3、n/(n+2) 4、ab?+2b 5、》0
6、 (v-v0)/a 7、x》1且x≠4/3 8、mt/(m+n)
【第三篇】:2015八年级寒假生活指导答案
假生活指导答案语文乐园: P8一、 1 列: ji籍 tui颓 yi贻 yan俨 ni腻 fang枋 2 列: 夕日欲颓、太阳快要落山啦 (课本解释) 3--5 略 二、 1 赏析、略 P9 2 为了使儿子劳动勤劳所撤的慌才知父亲都是为了自己。 3 p9 赏析3题鹬蚌相争渔翁得利赵王将要去攻打燕国,苏代为燕国去劝赵惠王说:“我这次来的时候,经过易水,(看见)一只河蚌正张着壳晒太阳。有一只鹬鸟,伸嘴去啄河蚌的肉。河蚌连忙把壳合上,紧紧地钳住了鹬鸟的嘴。鹬鸟就说:‘今天不下雨,明天不下雨,你就会死。’河蚌也对鹬说:‘今天不放开你,明天不放开你,你就会死!’两个谁也不肯放。渔夫看到了,就把它俩一齐捉去了。现在赵国要去攻打燕国,燕赵两国相持不下,日子久了,双方的力量都消耗得很厉害。我担心强大的秦国成为鹬蚌相争中“渔父”那样的角色。所以(我)希望大王仔细地考虑考虑。”惠王听了,恍然大悟,说:“有道理!”便停止了攻打燕国的行动 4 略 p11 (1) 好奇心 (2)学会不懂要问不要光靠一知解的而以为了解整个世界。 好好学习,努力开发自己的潜力。 (2) 经过无数的危险和艰辛才能取得成功。 P12 2、书名:《钢铁怎样炼成的》 作者:奥斯特洛夫斯基 主要内容:以主人公宝尔?柯察金的生活经历为线索,展现了1915到1930年前后俄广阔的历史画面。 精彩语录摘抄:朱赫莱被匪徒抓去了。保尔与朱赫莱一起逃跑。由于维克多的告密,保尔被投进了监牢。从监狱出来后,保尔跳进冬妮亚的花园。冬妮亚和保尔产生了爱情。 在激战中,保尔头部受了重伤。出院后,他参加恢复和建设国家的工作。冬妮亚和保尔思想差距越来越大,便分道扬镳。 在筑路工程快要结束时,保尔得了伤寒,体质越来越坏。1927年,他几乎完全瘫痪了,接着又双目失明。他一方面决心帮助自己的妻子达雅进步;另一方面决定开始文学创作工作。这样,“保尔又拿起了新的武器,开始了新的生活。” 同冬尼娅的爱情纠葛,同丽达磊落的友谊,以及对达雅诚挚的感情表现了保尔精神世界的纯洁。 数学天地: P13 一、1 B 2 B 3 B 4 D 14页5D 二、6、1-3 7、)(2g 8、7 *等腰三角形 10、(1)t s(2)s t 11、2 2 一条直线 12、 g=)(-1 13、(2, 0) (0,2) 《2 》2 三、14、 =4.58 15------16题不好打没有。17、△ADE≌△ABE △ADC≌ABA △CDE ≌CBE AC⊥BD 18不好打、 P15一、1B2C3B二4、)(+12-)(+3 2)(= 2 )(1 (1+1)2=4 m=4 5、6、略 数学不好打、有特殊符号、以上特殊符号【)( 为艾格斯】【第四篇】:2015年南方出版社八年级下册暑假作业答案(完整版)
015年南方出版社八年级下册暑假作业答案(完整版)
一、选择题
二、多项选择题
CBDAADBBAB、CA、C
三、填空题
11、在声源处减弱噪声,在传播途径处减弱噪声,在人耳处减弱噪声;12、信息,能量,清洗;13、减小噪声(音),响度(音量),50;14、响度,音调,音色;15、墙,气体,固体;16、次,能,不能;17、振动,空气,听觉神经;18、350Hz,8,苍蝇
四、实验题
19、(1)用图解法(如图1)或(文字描述)两端拉紧后用手一弹会发出“啪”的一声,用笔轻轻敲击,“吹口哨”,都有振动,振动;(2)听到,水(液体);(3)木棍(固体);(4)听到,空气;液体,固体,气体;20、(1)控制变量;(2)声源(电子铃)相同,接收者(同学)相同,传播媒介(空气)的气温、气压等相同;21、做课本图1.3-1实验:第一能验证振动发声;第二能验证音调与频率的关系
五、计算题
22、解:340m/s×3s=1020m
答:雷电发生处离小明1020米。
六、综合能力题
24、(1)回声定位;(2)原理:探路仪发出超声波→碰到障碍物→回收超声波→转换成容易识别的声音信号;
25、(1)振动发声;(2)声音可以传递信息;(3)听诊器可以增大声音的响度。 八年级物理单元测试题(二)参考答案
(第二、 三章 光现象 透镜及其应用)
【第五篇】:2015年八年级物理暑假作业答案(人教版)
lass="img">全国领导的中小学生在线一对一辅导平台
2015年八年级物理暑假作业答案(人教版)
一、选择题(共36分,每小题2分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 D B D D A C A D B D B A B B D C D B
二、填空题(共14分,每空1分)
19.增大 不变 20.10 减小
21.8 竖直向上 22.大 受力面积小,压强大
23.连通器 上升 24.自身的重力 不变
25.转动摇把 定滑轮
三、实验探究题(第26题2分,第27题4分,第28题4分,第29题5分,计15分)
26.评分说明:正确画出F 的力臂L1( 1 分) 、重力G的示意图( 1 分)
27、(1)二力平衡 ;
(2)甲和丙 接触面越粗糙;
(3)没有控制压力大小保持不变
28、(1)让力臂沿杠杆,便于直接从杠杆上读出力臂的大小; F1×L1= F2×L2;
(2) 1 变大
29、(1)2.4; (2)当物体排开液体的体积一定时,物体所受浮力的大小与液体密度有关,且液体密度越大,所受浮力越大;
(3)物体排开液体的体积;与物体浸入液体的深度; (4)1.2×103
四、应用实践题(第30小题4分,第31小题5分,第32小题6分,共计15分)
1 家长看得见的辅导 | 免费试听,满意再学 | 100%一线在职教师
【第六篇】:八年级暑假生活指导答案
暑假生活指导·八年级》(配2013年鲁教版参考答案·潍坊市分案)第一单元:生活导航第1节:假期规划
一、在反思中成长。①学习方面更加努力。②兴趣爱好方面大力培养自己的信息技术水平。③实践活动方面与同学一起去河湖调查水质并作调查报告。④身心健康方面:坚持体育锻炼,阅读名著。
二、我的假期我做主。①特长培养:信息技术。②健康锻炼:长跑、跳远、足球、篮球、握力、跳高。③实验制作:二氧化碳的性质。④预习计划:根据各地教材自主选择即可。⑤亲近社会:参加敬老院的有关活动。⑥社会调查:调查所在地域的生态情况。⑦参加公益活动:植树、义务帮扶等。
第2节:快乐读书
一、我读书·我快乐·我成长。
读书时所读书名间
7月1日《史记》
《名人7月2日传》
7月3日《野草》
7月4日《呐喊》
7月5日《彷徨》
二、共闻书香。①每天早上都读书。②做
读书笔记写读后感品味书中情怀。读书心得略略略略略
第3节:我自信我成长
①我永远也不可能有成功的喜悦。②受周边环境的影响容易自暴自弃。③只要坚持下去一直努力总有一天会成功的。④自信,是一次次在失败中站起来的勇气。
第4节:安全伴我行
查一查:禁止攀登、禁止接触、紧急出口、安全出口、禁止入内。说一说:示例:禁止吸烟、禁止烟火、禁止带火种、禁止用水灭火、禁止放易燃物、禁止启动、禁止合闸、禁止触摸、禁止跳下、禁止停留、禁止通行等。按要求服药:问题:只要身体上感觉到一点不舒服,不管病情严重与否总是立即吃上大量的药物,病好之后仍吃个不停。建议:用药前应三思而后“用”,应仔细阅读说明书,学会摆脱对药物的依赖。
第5节:文明礼仪
【第七篇】:2015八年级语文暑假作业及答案(八)
015八年级语文暑假作业及答案(八)一、基础知识积累与运用(共26分)
1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是:( )(2分)
A 匿名(nuò) 诘责(jié)虬枝(qiú) 杳无消息(yǎo)
B 禀赋(bǐng) 芦荟(huì) 不逊(xùn) 广袤无垠(máo)
C 蹴尔(cù) 锃亮(chèn) 移徙(xí) 锲而不舍(qiè)
D 炽热(chì) 绮户 (qǐ)颠簸(bǒ) 数见不鲜(shuò)
2、下列词语中书写完全正确的一项是( )(2分)
A 恹恹锤练 潜滋暗长 粗制烂造
B 淅沥攀缘 纵横绝荡 偃苗助长
C 澎湃流连 猗郁 浮想连翩
D 狡黠共勉 湛蓝 正襟危坐
3. 下列句子中加点词语使用正确的一项是( )(2分)
A.妈妈在抽屉里翻来覆去好几遍,可还是没有找到自己的身份证。
B.炮轰食品犯罪行为,维护百姓餐桌安全,是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。
1
【第八篇】:2015八年级语文下册暑假作业答案
015八年级语文下册暑假作业答案语文一
1、婆娑 翡翠 枯瘠 贪婪
2、B (绘声绘色:形容描写生动逼真。 危言危行:讲正直的话,做正直的事。 缘木求鱼:爬上树去找鱼。比喻行事的方向、方法不对,必将劳而无功)
3、(1)小学课堂教学忽视学生求异思维的培养。课堂教学缺乏民主或课堂教学民主意识不够。(只要符合材料内容,其他不同的文字表述亦可。)
(2)师生回答均有道理,只是看问题角度不同。(意思相同的表述即可)
4、是水,滋养着江南的风物、江南的人,孕育了江南独特的文化。 江南的水哺育了如水的江南。(两句任答一句即可)
5、江南的水既柔弱秀美又坚韧顽强,江南的人既柔肠百转又侠骨铮铮。(每处1分,意思同即可)
6、第二段提到“剑”,为了点出江南具有凌厉强悍的气质;第五段提到“剑”,为了表明江南的水涵养了江南人的英豪之气。(每点1分,意思同即可)
7、参考答案示例:梁山伯与祝英台(1分);人生自古谁无死,留取丹心照汗青(文天祥)(1分)
8、①说明病毒没有完整的生命结构(或“说明病毒没有赖以生存的配套设施”。)
②说明病毒不会因反复变异而使杀伤力越来越大。
9、四方面作比较:①体积大小②生命结构。或“生存的配套设施”③生存能力④对抗菌素的反应
10、病毒是没有完整生命结构的毫无独立生存能力的可以致病的微生物。
11、说明病毒并不可怕。或:病毒具有致命的弱点,对人类的威胁是很小的。
12、求而无度量分界,则不能不争;争则乱,乱则穷。
13、人生下来就会有欲望,有了欲望而得不到满足,就不能不有所追求。