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梦到老师自我介绍

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梦见被狗咬 象征什么及怎么应对(全解)
梦到老师自我介绍(一)

梦见被狗咬 象征什么及怎么应对(全解)

来源:土巴兔装修网

做梦梦见被狗咬对于成年人来说,可以说是经常有的事,古人常言“有所梦,必有所依",那么梦见被狗咬代表什么意思呢,是吉或凶?

梦见被狗咬,通常指的是人与人之间的关系,一般代表自己正被烦恼事纠缠,也代指被讨厌的人打扰或有小人在背后捅刀子,所以梦者一定要注意控制自己的情绪,避免与人发生口角。具体来说:

梦见张嘴就咬人的狗,代表在梦者生活中围有一些不友好的人,这时就要注意了,在与他们打交道时候,要有充分的准备,并且小心翼翼,不然容易招惹是非、自讨无趣。

梦见被狗咬但不用力,表示近期会碰到不顺,但是问题并不大,所以不用太担心。

梦见很可爱的小狗,想咬自己,但没下口,表示做梦的人在与别人交往时,没有注意自己的言谈举止,说了让人不高兴的话,提醒做梦的人在平时的为人处世中,为人要谦虚,不要太过了。

梦见被狂犬咬伤,表明做梦者在日常的生活中,总有一个人喜欢和自己对着干,让自己感到很无奈。

梦见被狗咬,且身上留下疤痕,表示做梦的人因为某件不好的事情,而导致心里留下阴影。

梦见被一黑一白两条狗咬,代表着某种是非给你造成了一定的困扰和伤害,这种伤害尤其是表现在情绪上的触动。

梦见被自己养的狗咬,表示做梦者有些行为不合适,伤害了与别人之间的关系或者利益,这时就要注意了,珍惜和朋友之间的情谊,不要伤害他人和自己。

梦见被自己养的狗咬了但不疼,代表着梦者的某个朋友对你有了不满,甚至有可能会伤害你,不疼就代表还不想跟你彻底决裂。

梦见狗追咬主人,这是在提醒梦者要防止被骗,否则可能要破财了。

梦见被狗咬住不放,表示做梦的人可能因为分歧而得罪了人,或是遭人妒忌,所以做梦者要注意,别落下什么把柄,否则有人会背后使坏,给自己增加许多烦恼和负担。

梦见被狗咬住小腿不放,表明梦者最近被一些问题所困扰,也可能是代表在工作中碰到了某种瓶颈,找不到突破口,这时梦者就要注意敢于创新,便可柳暗花明又一村。

梦见被狗咬手,表面做梦者正碰到某些不好的因素,阻碍了自己事业的发展,这时要求梦者把握住方向,注意细节,这样便可成功。

梦见被狗咬住手指头,表明梦者最近会遇到不好的事情,做事情会很被动,但是没有什么实质性的损失。

梦见被狗咬出血,表示有人想要害你,这时就特别要注意了,一定要提高警惕心。

梦见“被狗扑咬”,表示梦者与朋友的关系最近比较微妙,对于人际关系的处理要特别注意,不然就会被孤立。

梦见狗成群地蜂拥而上,表示梦者正在面临危险的难关或卷入了无法解脱的口舌之中。

【梦到老师自我介绍】

梦见听到狗吠,表示会受到敌人的侵略,要注意应对。

梦见狗朝自己走来,表示梦者会交上好朋友,在困境中能得到朋友的帮助。 跛子梦见狗,表示朋友软弱无能。

梦见狗跟在母犬后行走,表示梦者有朋友心怀不测。

梦见母犬和小狗在一起,这是吉兆,表示朋友会给梦者带来好处。

梦见小狗,表示梦者会和邻居、同事、朋友等为了小事发生口角,所以凡事要豁达一点。

梦见自己养狗,代表在梦者最困难的时候,家人是自己最好的帮手。

梦见打狗,表示梦者会因为自己的过失,从而会致使忠于自己的人会产生怀疑。

做梦梦见被狗咬手了

狗代表生活中烦恼的事情,或者讨厌的人,咬了你,代表让你伤;血就代表了精力方面的损耗,虽然你白天可能过得很快乐平静,但一些细小的烦事也可能累积在梦中出现。

梦见被狗咬,代表着人与人之间的关系,也表示自己被烦恼事纠缠或讨厌的人打扰或者有小人背后捅子,要控制自己的情绪,避免与人发生口角。还有重要的一点,就是梦者近期常常看到流浪狗,心生厌恶、很害怕被它们咬,这种心理因素导致。

梦见被狗咬住手指头,但没,通常十指连心,心脏则是身体重要的部位,是命脉,表明梦者最近会遇到不好的事情,被别人掌握了主动权,自己很被动,但最终结果并没什么损失,若是咬的疼痛了,则表明梦者心情比较低落,会认为自己颜面受损或者自尊心受到了打击。

梦见被狗咬手,暗示梦者可能会有阻碍事业发展或者个人领域突破的不良因素,主要是外因,可能是别人与自己不和,也可能是其他不好的事情,要把握发展的主体方向,也要更多注意细节,往往细节决定着成败;

白领梦见自己被狗咬手,预示着自己的财运不好。

孕妇梦见被狗咬

预示着自己对宝宝有一种期待,在周公解梦里,这个梦境是代表母子平安,此外孕妇梦见狗还是生男生女的预兆。

孕妇梦被见白狗咬

是预示会生女孩。

孕妇梦见狗咬自己的手

是代表母子平安,宝宝会健康出生。

【梦到老师自我介绍】

孕妇梦见被狗咬出血

代表要多关注胎儿的健康,特别是怀孕初期或晚期的孕妇,谨防流产。 孕妇梦见被狗咬腿

孕妇梦见被大狗咬腿,预示着出生的会是男宝宝并且宝宝以后的成功不可限量,若是白狗,则预示着出生的会是女宝宝并且宝宝生下来就很有富贵命。

孕妇梦见被狗咬

暗示着做梦的人自己做错了事情,产生了被惩罚的潜意识。而孕妇梦见被狗咬则是代表着自己对宝宝的一种期待,这样的梦预示着母子平安。

孕妇梦见被狗咬手

梦见自己被狗咬手,则是代表着自己的事业发展可能会被人阻挠,那么孕妇梦见自己被狗咬手则是预示着母子平安,并且宝宝会顺产哦。

孕妇梦见被大狗咬

预示着孕妇会生男孩儿,并且小孩子长大后会有很大的成就。

孕妇梦见被白狗咬

在孕妇胎梦中,白狗、白龙多代表女性,孕妇做梦梦被见白狗咬,是预示会生女孩。

孕妇梦见被大狗咬

预示会生男孩,且小孩长大后会有所成就。

孕妇梦见狗

自己的身体会很健康。

孕妇梦见狗咬自己

一定要注意自己的身体健康,多休息。

梦见被狗咬屁股

梦见被狗咬屁股:财运上升。有可能有一笔意外收入。但今后一年,容易在餐厅:超级市场等地忘记找回零钱,所以要小心。

单身男女梦见被狗咬屁股,则爱情运势:智慧会让一个女人变得无比性感。当他发现你不光有良好的外表还很有自己的想法,他会更加欣赏你,而且,腹有诗书气自华,性感是骨子子里透出来的,不是穿衣服露得多就性感。花瓶时代早就过去,你有没有自己的朋友圈子,有没有自己的兴趣爱好,有没有尝试过独自去旅行,有没有自己独特的品位和视角,这些都是很重要的,知性而感性的女人是诱人的。

众所周知,狗最大的特点是对主人忠心,对敌人凶狠。因而在很多情况下,它是自我约束、自我要求和道德底线的象征,而梦中的狗通常是防心里的各种欲念。

以上,就是为大家介绍的梦见被狗咬,希望能够帮助到您。

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人教版小学语文三年级下册作文大全
梦到老师自我介绍(二)

人教版小学语文三年级下册作文大全

【一单元】你的家乡一定有优美的风景吧?你请选择一处向大家介绍。讲清这处风景在什么地方,有哪些特点,要表达出对家乡的热爱的感情。

家乡的小河

我的家乡在武胜县金光乡。这是一个山清水秀的好地方。最让我喜欢的还是家乡的小河。 春天,各种各样的野花野草遍地都长满了,特别是河边上的长得非常茂盛。有的人还在小河边种菜呢。中午的时候,太阳倒映在河面上,真像一个大大的火球。

夏天,来河坝散步、捉鱼的人最多。大人们三五成群地走在一起说说笑笑,先把裤管卷起来才下水。开始的时候,不管我们怎么捉都捉不到。后来,一个年龄大些的伙伴告诉了我们经验,我们尝试了一下,慢慢地我们终于捉到了:一条、两条、三条„„。

秋天,是个不冷不热的好季节。勤劳的人们把鹅赶下水,鹅就欢快地游起来,有的单独游,有的两三只一起游,像是在聊天。河对面的树也开始落叶了,叶子被风妈妈吹到空中,又落到河面上,真像一个个小伞兵跳降落伞。

冬天,小河格外宁静,偶尔有人来河边玩,把一颗颗小石头投入到河中,就看到波纹一圈一圈的荡漾开去,这时,要是把手伸进水里,你的手准会被冻得通红。

我喜欢我家乡的小河,因为它给我们带来了不少快乐。

美丽的家乡

【二单元】这次习作,就请你写一写环境保护方面的内容,可以把调查了解到的情况写成一篇短文,可以展开想象,写一写几年后家乡的环境,注意把句子写通顺,不写错别字。

保护环境,从我做起

一个阳光明媚的星期天,我写完作业,顺便从家里拿了一只香蕉出去找好朋友玩。

一路上,我连蹦带跳,眉开眼笑地边走边路香蕉,不知不觉一根香蕉马上吃完了,我随 手把香蕉皮一扔。我走着走着,看到一位清洁工正拿着扫帚“唰——唰”,一下接一下,有节 奏地扫着,豆大的汗珠从额上流了下来,但他还是不肯休息一下。我不由得羞愧万分,满脸 通红,心想: “清洁工人为了我们的城市变得更美,不怕苦,不怕累,如果每个人都像我一 样乱扔垃

圾,城市不就变成了‘苍蝇’‘蚊子’的世界了吗?”想到这里,我马上跑了回去, 、 不假思索地捡起了香蕉皮,把它扔进了果壳箱里。

这时,我看见不远处有一个七八岁的小男孩,他在边吃零食边扔果壳。我连忙跑上前去 说: “小弟弟,这里是公共场所,不能乱扔垃圾。乱扔垃圾是不文明的,我们应该知道文明 要从一点一滴做起、要从小事做起,我们要保护大自然,不能破坏它。看见前面那个环卫工 人了吗,他就在保护我们的环境。知道吗?”那个小弟弟睁大眼睛,看看我又看看地上的垃 圾,然后对我缓缓地点了点头。我摸了摸他的小脑袋,笑了笑,然后和他一起把垃圾捡了起 来。

同学们,让我们尽自己最大的努力,从现在开始让我们一起来保护环境吧!

介绍一位自己的朋友,可以是学习上、生活上的伙伴,可以是父母、老师,也可以是某个用具……注意写出这位朋友的特点,表达出自己的感情。

我的同桌

我的同桌唐小丽,因为她长得又瘦又小,所以班里的同学给她起了个绰号叫“小不点儿”。 提起“小不点儿”,我就有说不完的话。

那是在上学期的一天下午,上课铃响后,语文老师走进教室。他看见黑板上还留着中午抄的数学作业,就问:“今天谁值日?怎么忘记擦黑板了?”教室里静悄悄的,同学们不由自主地看着值日生。就在这时,却见“小不点儿”从座位上站起来,走到黑板前,拿起板擦默默地擦起来,由于她长得矮小,不时踮起脚尖,高处还要跳起来擦。看到她这副模样,几个调皮的同学笑出声来,但“小不点儿”像没事儿似的,一直到把黑板擦净,才低着头,红着脸,回到自己的座位上。接着,老师又说:“以后值日的同学都要认真负责,不要影响全班同学上课!”老师这一说,“小不点儿”的脸涨得更红了。这时,不知哪个同学说了一声:“今天不是唐小丽值日!”紧接着两个女同学不好意思地站起来说:“今天是我们值日。”老师看到这情景,明白了一切,向“小不点”投去赞许的目光。

你看,我的同桌“小不点儿”就是这样一个人,她心中只有集体,只有他人。我为有这样的同桌而感到骄傲和自豪。

【三单元】写一写自己,向别人展示一个真实的你。

这就是我

我叫XXX,今年9岁了,中等个,圆脸蛋,一双小巧玲珑的眼睛下面有一个扁扁的鼻子和一张小嘴巴,是个可爱的小姑娘!【梦到老师自我介绍】

我的爱好很多。比如爱画画,爱学习英语。我画的画在幼儿园里得过奖,在学校举办的画画比赛中,我画的《我的家乡》还获得了一等奖。我爱学英语,在英语比赛中得过二等奖呢。

勤劳是我的优点。在学校,我是老师的小助手。在家中我会做我能做的事情,爸爸回来的时候,帮他捶背,端茶给他喝,妈妈回来的时候,我拿毛巾给她擦头上的汗水,给她讲笑话。

我的缺点是太挑食了。吃饭的时候,我一看到我不爱吃的东西时,我就只吃饭不吃菜,弄的我晚上睡觉的时候,肚子咕咕直叫,我只好来到客厅吃剩菜剩饭。

我希望能帮助需要帮助的人,也希望我能把挑食的毛病改掉,让自己长得壮壮的!这就是可爱的我——XXX。【梦到老师自我介绍】

【四单元】回忆一下你学会了哪些本领,在学习本领的过程中,有哪些趣事,有什么体会。

选一样写下来,写的时候,要把由不会到学会的过程写具体,表达出自己的真情实感。

我学会了滑滑板

放暑假了,妈妈给我买了一块黄色的滑板,这可是我盼望已久的礼物,我很喜欢,决心要好好练习。

傍晚,我迫不及待地扛着滑板来到广场,这儿已经有很多滑滑板的小朋友了,我先仔细观察一下别人滑滑板的姿势,先是左脚踏上板子,再用右脚很快踮几下地面,并赶快踏上板子,身子轻轻地扭动。我急忙试了试,可是我的身体不能平衡,刚踏上板子就失去了平衡,重重地摔在地上,可是我并不放弃。这时,妈妈连忙过来扶着我转了几圈,让我练习平衡,我一遍又一遍地练习上板,一次又一次地摔跤,两只膝盖都磨破了皮,还出了一点血呢。妈妈心疼地叫我休息一会儿,我说我没事。终于,经过了两天的刻苦练习,我学会了上板和保持身体平衡了,我也可以和别人那样比较熟练地滑了。我感到很自信很骄傲。我还要滑得更好!

学滑滑板使我懂得了一个道理——做什么事,只要坚持不懈,就一定会成功。

我学会了炒菜

因为刚过完“五一”,所以我也来体验一把劳动的快乐。

晚上,我打算做一道菜“生命绿洲”,其实就是清炒小白菜,我首先把洗好的小白菜切成块,可我遇到了一个问题:总拿不直刀,虽然我拿着很别扭,可还是克服了,我又学着妈妈做菜的样子,把它们放到一个盘子里,接着,开始切葱花,这对于连刀也拿不好的我来说可真难,还被葱花辣着了眼睛,终于开始炒了,我先在爸爸的指导下热油,然后把手尽量放低,放入葱花、小白菜,炒菜也有讲究,炒小白菜时,要先刮成一堆,然后翻炒,每一块都要炒熟,最后放进调料,翻炒,出锅!

我吃着我的“生命绿洲”,心里真高兴。

【五单元】爱就在我们身边,表达爱也要从身边做起,搜集自己身边的亲情故事,自己命题,写一写。

亲情

我又发烧了,这次烧得比以前更厉害,几乎都要晕过去了。但今天老师还要讲语文最重要的一篇课文呢,那可是考试必考的呀!可我实在是爬不起来床了,只能用最后一点力气说出了微弱的四个字:“爸爸,妈妈!”然后又昏昏沉沉地睡过去了。

当我再一次睁开眼时已经躺在爸爸妈妈的大床上了。妈妈在旁边皱着眉头,从她的眼神里可以看出她当时有多么着急。爸爸正在用湿毛巾敷我的脑门,他的额头上滚着汗珠,豆粒般的汗珠慢慢地从额头上滚落下来,就象我的心在流泪。

第二天早上,我已经不发烧了,只是浑身无力。后来我才知道,妈妈一夜未睡,一直帮我量体温,直到烧退了些才小睡一会,有马上起来为我做早饭。

吃着妈妈为我做的早饭,我感到亲情的力量是巨大的。亲情使我从高烧中醒了过来;亲情使我在最后几天的复习中更加努力;亲情使我在考试中更认真,更心细!

【六单元】发挥自己的想象力,构思一篇短文,《未来的……》。选择自己感兴趣的一种物品来写。

未来的书

昨晚,我做了一个奇怪的梦,梦到我成为了一位科学家,发明了一种神奇的书。这种书跟平

常的书差不多大小,只是身上多了几个按钮。它里面收集了全世界的书,内容丰富。

只要你按一下书上的绿色按钮,你就可以查找感兴趣的内容阅读,让你一次看个够。但你可不能看太久,如果你看的时间太长,书就会自动关闭,并提醒你做眼保健操,这可是为了你好哦!因为保护眼睛太重要了。

到了夜晚,如果你还想继续看书,没问题,只要按一下书上的红色按钮,书顿时会亮起来,可以让你继续看。而且,只要你按下蓝色的按钮,书就会把文字读出来,这样,盲人也能看书了,哈,多好!

这种书也是日记本,想写日记时,只要你按一下紫色按钮就行了,一个精美的日记本立即展现在你眼前。你写到日记本上的内容,有错误它就会及时纠正,还会替你保守秘密,除了你,别人是无法打开的,这样你就再也日记被别人偷看了。

“儿子,快起床,要迟到了!”我的美梦被妈妈的叫声无情地打破了„„

万能房屋

未来的房子和现在的有很大的区别。

未来的房屋可先进了。它的墙壁可以变形,只要任何物体一碰到墙壁,墙壁就会变成海绵,不让物体损坏或者受到伤害。

门口的地毯也有特殊功能哦!只要你一踩上它,它就会立刻启动清洗装备,把你的鞋子清洗得一干二净,把你和鞋子“送”进家门。

屋里的窗帘也有特殊功能。你睡午觉时,它就会自动飘起来,给你按摩。

如果家里很脏,它就会让所有的家具都飘起来,然后把灰尘排出房间,使屋子变得干干净净。 它还能分辨主人和小偷。如果主人来了,它就会发出美妙动听的音乐迎接主人。如果小偷来了,它就会伸出大手,把小偷“赶走”。

告诉你,它连地震都不怕。如果地震了,它就会长出一双翅膀,把人们带到安全区。再也不会有悲剧发生。

如果这样的房子上市,一定会大受欢迎。

【八单元】展开想象,编一个故事,在故事里,你可以变成任何人、任何物。

假如我是神笔马良

我有一个愿望,就是想变成神笔马良。假如我是神笔马良,我一定会尽我最大的力量去帮助那些需要帮助的人。

假如我是马良,我要为流浪的三毛画许多好吃的,让他不再感到饥饿。我要为灾区的人们画一幢又高又牢固的房子,让他们住得舒适,住得安全。

我的爷爷奶奶在农村种田,每年夏天,它们还在炎热的太阳下耕田、施肥,他们是多么辛苦啊!,假如我是神笔马良,我一定为他们画一个自动耕田、施肥、收割机,让他们夏天不用在炎热的阳光下干活也能获得丰收。

假如我是马良,我要为小朋友们画一种什么字迹都能擦掉的“万能橡皮”,让他们的作业本干净漂亮。我要为那些腿脚不便的爷爷奶奶画一台微型电脑,让他们足不出户就能知道外面的世界。哦,对了,我还要为自己画许多许多课外书,这样,我懂的知识就更加丰富啦。

假如我是神笔马良,我要画出很多对人类有用的东西,还会为那些有困难的人做更多的事,让人们感觉生活是多么美好啊。

北京大学终身讲席教授饶毅:从美国梦到中国梦
梦到老师自我介绍(三)

北京大学终身讲席教授饶毅:从美国梦到中国梦

发布时间 : 2013-04-17 来源 : 中国教育报

饶毅:北京大学终身讲席教授、生命科学学院院长,兼北京生命科学研究所资深研究员。研究神经发育的分子机理和社会行为的分子生物学。图为饶毅在天津大学做题为“从美国梦到中国梦”的主题报告。本报记者高海涛 摄

4月2日,中国教育报走进高校“中国梦与我们的使命”主题活动来到天津大学,举行了首场主题报告。北京大学生命科学学院院长饶毅,为天津大学师生做了“从美国梦到中国梦”的报告,对比了美国梦和中国梦的异同,阐述了大学的使命,畅谈年轻一代的理想和责任。本报刊发演讲实录摘编,以飨读者。

■主讲人:饶毅【梦到老师自我介绍】

在摆脱屈辱历史的过程中得到自我实现

与其在国外批评、抱怨,不如在国内批评、做具体工作。不但要问中国还有什么问题,而且要问你可以为中国解决什么问题。

很多人都知道美国梦的说法。美国梦很强调个人努力和个人奋斗,这种强调的背后实际还有另一层含义,不过大家并非都完全清楚:意思是作为一个国家、一个社会、一种体制,美国本身代表了高尚理想,美国的体制本身几乎无需修改。我们在此无需争论美国梦该如何理解,同样,大家对中国梦也有不同的理解。

我所理解的中国梦,与我国近代的历史有关。

从1840年鸦片战争以来,100多年间,中华民族在外敌当前的情况下,有过很长的屈辱历史。这段历史对我们的国家、民族留下了很长的阴影。当然,我们已经从这个阴影中走出了很多,特别是我们已

远离了1840年到1940年这段低谷。在走出阴影的过程中,这段历史影响了整个中华民族的思考。我相信很多中华儿女都希望大家共同努力,在摆脱屈辱历史的过程中得到自我实现,这是我心目中的中国梦。 我们国家、民族为探索自己的道路,很多人做出了各种努力,虽然我们在探索与努力中曾走过弯路,但是,我们不仅生存下来了,作为一个国家、一个民族,我们现在走上了可以乐观的道路。这样的历程告诉我们,我们确实有问题,有时有很大的问题,但我们以后可以做得更好。

很多海外华人批评中国的各种问题,有些非常中肯。但是,与其在国外批评、抱怨,不如在国内批评、做具体工作。

这也是我回国的部分原因,更重要的原因是归属感。在没有很大生活压力的情况下,自在地思考人生,得出有关归属感的结论;发生由客为主的心态改变后,自主地审视美国文化,客观地比较中美差异,有助于自我认同;从学生变为教授后,自由地批评美国的问题,让我更易理解中国,知道什么需要发扬、什么需要改进;当历史巨变发生在自己的祖国,继续待在国外不仅不合亲情,而且不符合美国文化中值得学习的勇气和开拓精神;意识到很容易看到中国的缺点,而这些缺点也正是中国发展的潜力所在,就不能停留在指出中国问题的层面,而要投身其中解决一些问题。

回国后的这段经历,让我对回国不仅不后悔,而且很乐观,并希望更多人特别是年轻人“加盟”。国家已经对年轻人回国以“青年千人计划”的渠道提供支持,也开始通过“万人计划”对已经回国的年轻人提供支持。有些人好心地为我们回国工作遇到的阻力而担心,同样的担心可能影响海外学者和学生。阻力虽然是一个问题,但如果没有阻力,我们的工作可能价值很小,因为人人都能做。

国家坚定地支持改革,海内外人心所向也非常明显。我们完全有理由认为,在国内工作的前景很乐观。

美国总统肯尼迪曾说:“不要问你的国家能为你做什么,问你能为国家做什么。”

今天我们的时代可以说:“不但要问中国还有什么问题,而且要问你可以为中国解决什么问题。” 知道先辈如何工作,使我们更加理解中国梦

他们都在不同时代为我国科学做出了重要贡献。他们的工作条件与今天科研工作者的条件无法相比,这激励我们今天的师生努力做出好的工作。

从1995年开始,我写过至少几百个人、几十件事,都基于我自己所找的历史资料。其中有相当一部分人与事并非国内的大众甚至学界认识到的或者完全赞同的。我相信自己挖掘历史,寻找证据,了解本行的先辈是如何工作的,对于我们理解中国梦非常有意义。

【梦到老师自我介绍】

我研究的领域是神经生物学,使用分子生物学和遗传学手段,主攻的核心问题是脑和神经系统的功能。我从历史资料中了解到几位科学家。早期有林可胜,我称之为“中国生命科学之父”。林可胜出生在新加坡,8岁被送往英国留学,在爱丁堡大学获得博士学位后回到中国,到协和医学院。协和医学院在上世纪20年代有着超乎现实的目标——医疗、教育和科研。在那个年代,中国还有很多人吃不饱饭,可协和医院却要求做卓越的科研。在这样的氛围下,林可胜成为了早期协和医学院系主任中的中国人,而早期的协和医学院基本都是由外国人做系主任和教授的,其中包括一些外国著名科学家。

林可胜在协和医学院期间,在胃肠道生理方面做了重要工作。但在那个时代,因为有极强的救亡图存思想,他放下科研,上了前线。上世纪50年代至1969年他去世为止,他主要在美国的一个中型药厂做研究部主任。虽然他当时已经年迈,但就是在他生命的最后十几年,他做出了一生中最重要的工作——发现阿司匹林镇痛作用不是在脑里面起作用,而是在外周起作用。这是阿司匹林研究的重要里程碑。 可以看到,这位先驱科学家对科学有极高、极强烈的追求,但他却在民族危难的时候放弃了科研,放弃了优越的生活,他的目的不是为了做官,而是为国家服务、为民族奋斗。他于1942年当选美国科学院外籍院士,也就是说,在杨振宁、李政道还在读书的时候,他成为第一位被世界推崇的中国科学家。 在林可胜之后,有一位科学家叫张昌绍,1941年从美国回到战火中的重庆。战争期间,他虽然不能上战场,但在后方为中国介绍了很多药物。当日本占领金鸡纳产地后,同盟国中国、美国、英国等都缺抗疟药,张昌绍便放弃了自己原来的神经药理研究,改做抗疟药。

从1943年到1948年,张昌绍在中国的刊物和英国的《自然》、美国的《科学》和《美国化学会志》上,带领他自己的课题组,或与化学家合作,连续发表多篇论文。他们从中药常山里面提取有强大抗疟作用的常山碱。当时,英美也在进行这项研究,查看当时的文献可以发现,中国在这项工作中,在好几个步骤上领先于美国。

常山碱后来没得到应用,原因是它有副作用。上世纪60年代至70年代,中国和美国竞争找抗疟药,中国组织多个单位从1967年5月23日开始,寻找抗疟的多种方式。其中,1972年,中医研究院的屠呦呦与其他一些科学家在发现青蒿有抗疟作用的基础上,进一步发现其中的分子——青蒿素。青蒿素作为药物被发现以后,在“抗美援越”的时候没来得及发挥作用,但在今天已经向全世界推广,现在抗疟首先就要服用青蒿素及其衍生物。

青蒿素是在上世纪六七十年代做出来的,其整个思路、做法完全是张昌绍1943到1948年的做法,所以是我国第二次在抗疟药上领先。

这些科学家都在不同时代为我国科学做出了重要贡献。他们的工作条件与今天科研工作者的条件无法相比,他们使用的资源都比我们现在少。这激励我们今天的师生努力做出好的工作。

中国梦虽然有很强的集体团结成分,但并非没有个人作用,就如美国梦虽然强调个人作用,但美国作为一个集体、一个社会,其实也强调团队合作。我比较的结论是,在合作上,美国人比中国人做得好,这也激励我们要更好地合作,当然也要更好地发挥个人的积极性。

实现中国梦,教育需要改善很多问题

很多年轻人甚至少年儿童没有梦想,因为社会和家长都叫他们不要做梦,只是以总分为唯一挑选和奖励的标准,没有鼓励孩子追求一辈子的幸福和更高的目标。

我曾经写过《从美国梦到中国梦》这篇文章,以上一些内容文中有所提及,有兴趣的人可以检索我的全文。追求中国梦很重要,如果全社会特别是年轻人都没有了梦想,那是全社会的悲哀。

我今天讲一些超出原来文章的内容,作为“中国梦的教育版”。我想讲四个层面:个人的理想、学校的培养、社会的文化、国家的环境。当前,我们在这几个层面都有问题。

首先是个人缺乏梦想。

我国很多年轻人甚至少年儿童都没有梦想,因为社会和家长都叫他们不要做梦。我儿子是9岁半的时候跟我回国的,他那时已经读到小学四年级,现在读初三。我前天问他,我要去讲中国梦,讲中国教育的问题,你有什么意见。他说,中国的教育方式让孩子都没有理想,大家想分数高一点,不想将来做什么。

对此,我自己这几年的体会也很强烈。回国后,我很快发现国内很多大学生没有理想,也缺乏志向。比如,学院每年请30个国外科学家来做学术报告,这对老师和学生都十分重要。在我读书的时代,老师若得知全市某个地方有学术报告,只要这个报告和他的研究有一点关系,他们就骑车、坐公交车去。但如今的情况是,这样的活动参加的人不多。与此形成强烈对比的是,某跨国公司借用我们学院的学术报告厅进行宣讲活动,现场被学生挤得水泄不通,走廊都坐满了。如果读了北大、天津大学还只盯着本科毕业后第一个月的起薪,实在有讽刺意味。

我以前认为中文里最糟糕的词是“老板”,因为有很多人把研究生导师叫成“老板”。我后来才发现这远远不是中文里最糟糕的词语。我最近得知了六个字,“高富帅”和“白富美”,媒体和公众将它们作为正常词语使用,我觉得这样的社会文化很糟糕,因为这些词是把人当成动物在交换。如果这就是社会鼓励的人生理想和境界,那还不如做梦,不要醒来。

我们的学校从中小学到大学,都有单一求全的问题,中小学为了学生升学,把分数变成极端重要的事。如果是做科学研究,有些(当然不是全部)总分高的学生其实正好不能做研究,只能背书,背已经被咀嚼过很多遍的其他人的研究结果。这几年,我为学院的全体学生提供个性化选课的机会,起初多数学生不愿意也不知道怎么选择,因为他没有梦想和目标,那么选择就成为了很大的困难。我宣布进行个

性化教学的第一年,一共只有一名学生来找我,第二年有两个学生来找我,后来才逐渐多起来。特别是我们用了教育部的拔尖人才计划,把它改为学院所有学生都可以受益的计划,有些学生终于走出追求总分的怪圈,发展了特色,选了平时生物专业的学生都不学的课程,暑期到国外实验室好好做研究了。今年我们有学生被哈佛录取为研究生,而他们的总分排名不在全年级前三分之一。麻省理工学院和斯坦福大学也录取了总分排名不是前几名的学生,因为他们确实有特色。这样会继续影响我们的学生找到自己的特色。

学校以总分为唯一挑选和奖励学生的衡量标准,不仅把很多学生的优点给扼杀了,还给社会留下了一个很大的问题:制造了社会矛盾。小孩子很小就意识到我永远在跟别人排名,跟我越近的人越是我的竞争对手,甚至是敌人,因而造成了中国特有的社会文化,离你越近的人你越要打败他,离你越近的人你越恨他。所以,这样单一化的要求不仅是对个人的极大禁锢和束缚,同时也是影响社会和谐的重要因素。而正常的教育应该教孩子善于合作、交友。

社会对于教育的一些理解也是肤浅的,对教育的预期很狭窄,我们的家庭教育也有问题。很多华人家长把孩子上大学这个关卡变成了其本人作为家长的毕业节点,认为孩子只要读了大学,家长就毕业了,所以有的家长给孩子定的目标其实很低(上北大算目标?上了北大而不幸福、失败的人很多),没有鼓励孩子追求一辈子的幸福和更高的目标。社会和家长的问题,给中小学和大学带来极大的压力,在这样的压力下,学校进行很多改革都面临困难。

让每个人都能追求自认幸福的人生

只有国家、社会、学校鼓励学生个性化发展,每个青少年才能积极地找到愿意做的事情。 我希望个人、学校、社会、国家都做一些事情。

我希望国家首先带头,让社会有更多的信任感。国家首先要信任学校,给予学校自主办学权。教育部可以对学校的边界进行规范,也可以对学校有一定的质量要求,但是不要进行具体的微观控制。 学校要接受一定的社会监督,比如说,在有理事会、董事会监督的情况下,自行确定希望在哪些方面办出特色,希望培养什么样的人才。为了这些目标,学校自主决定开哪些课程、怎样授课、学生怎样选课。学校学位的名誉、社会认可度,由学校自行掌握。这样可以在实现学校自主办学的同时,让学校师生更有责任心,也可以显示出国家对学校的信任。

我希望社会能够真正建立起信任,人们能够互相尊重。这就意味着,对于社会成员的多样性,比如从事各种职业、追求不违法的各种各样的个人幸福,人们都觉得有趣,都觉得值得推崇,而不是持有单一的价值观。

教师个人简历范文
梦到老师自我介绍(四)

[篇一:教师个人简历范文]

xxx,女,1980年7月出生。1999年7月参加教育工作。小学一级教师。

1999年至2001年6月在仓埠街丛林小学任教。教师个人简历范文。在两年任教期间,本人吃苦耐劳,勇于挑重担。先后在校,街道,讲公开课,研讨课,示范课,送教下乡课。并多次荣获校,街道先进个人。

2001年7月年至2004年6月在邾城街第四小学任教。期间2002年至2003年到邾城街钟杨村钟杨小学支教扶贫。三年来本人深钻教材,虚心求教。虽然三年都任教五年级的语文教学,但本人积极主动参加各类教研活动。教师个人简历范文。曾讲授“科学实验课”,“活动课”“班会课”分别得到市,区领导的好评;多次指导学生参加写字比赛,

一名老师的自我评价
梦到老师自我介绍(五)

一名老师的自我评价:

一.工作能力方面

1.在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。准确的理解和牢牢的把握新课程的核心理念,让课堂走向生活,面向学生的生活世界和社会实践。以自主,合作,探究的学习方式,让学生参与教学,让课堂充满新活力。

2.严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利地完成了教育教学任务。一名老师的自我评价

3.把教学过程视为师生合作,共同发展的互动过程,实现了教师的角色转换、课程与教学的整合,

二.业务学习方面

1.加强理论,经验文章以及纲要的学习。多学习,广泛学习教育教学理论知识,努力形成比较完整的理论知识结构,

2.认真参加每一次的教研活动,并认真做好记录。

3.观摩校内优秀教师的课程,并认真做好记录和分析。在教学过程中所涉及到的问题要积极主动的向有经验的优秀教师请教和学习,取长补短。

4.多专研,做到了认真备好每节课,并钻研教材,努力上好每一节课。在备课过程中认真地分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案一名老师的自我评价。在课堂上,努力调动学生的积极性,尽可能使每个学生都参与到课堂中来。

5.认真做好教学反思,做到了学习——实践———交流———总结。并认真的做好反思记录,记录自己的不足之处和待提高的部分,及时的改正,使我在教学过程中能做到扬长避短,争取一次比一次有进步,以夯实基础。

6.增加了阅读时间,多读书,多记录。在课余,我坚持经常看书、看报,如<青年教师>、<新教育>、<德育报>等杂志和报刊。多采集各方面的信息,不断的填充和弥补自己,提高自己综合文化知识的含金量。为了解教学方面的动态信息,还经常上网找一些优秀的教案课件学习,努力提高自己的教学水平,使我收获不少,无论是在和学生相处的技巧,还是课堂教学的合理安排上,我都有了很大的进步。

7.提高课件制做技能,并充分利用学校的多媒体教学器材,广泛的应用于教学中。

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