学习力和执行力

《以学习力打造创新力和执行力》
学习力和执行力 第一篇

以学习力打造创新力和执行力

专访市委党校余杭区分校校长吴朝晖

学习力是领导干部的能力之基。学习力决定创新力、执行力，要以学习力打造创新力和执行力。学习的时间是挤出来的，正当健康的娱乐消遣是必需的，但不能沉湎其中。要将学习成为一种生活方式，犹如饮食。区委十二届八次全体（扩大）会议提出，要全面实施领导干部学习力、创新力、执行力“三力提升”。对于当前形势下学习力提升的重要性、怎么学等问题，昨日，记者采访了市委党校余杭区分校校长吴朝晖。

记者：“三力提升”将学习力的提升放在了首位，这在当前形势下有什么重要的现实意义？【学习力和执行力】

吴朝晖：胡锦涛总书记曾指出，学习是领导干部增长才干、提高素质的重要途径，是做好各项工作的重要基础。坚持勤奋学习、学以致用，领导干部必须努力提升学习力。学习能力是一个干部的基本能力，是自身诸多能力中最核心、最本质的能力，是直接决定和影响着个人的创新水平和执行能力的基础能力。不善于学习，思想会缺少灵气、讲话缺少底气、工作缺少锐气。对此也有人总结说不善于学习的干部容易出现知识老化、思想僵化、能力退化的“病症”。因此加强学习是共产党人的终生课题，要把加强学习作为一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。特别是余杭区如今正处于发展的关键时期，区委八次全委会提出要

构筑现代产业体系，这将出现一系列的新情况新任务，加强学习就显得尤为重要，领导干部们只有认认真真地学习、与时俱进地学习、持之以恒地学习，才能始终跟上余杭发展的潮流，才能担当起领导重任。可以说，领导干部的学习水平，在很大程度上决定着工作水平和领导水平。

记者：学习力在一定程度上决定了创新力、执行力，那么如何学习？

吴朝晖：作为一个领导干部，对待学习，不能仅仅从个人习惯和爱好上来看待，必须上升到精神状态和事业成败的角度来认识。要提升学习力，就要加强学习的自觉性、针对性、实效性。如在面临一些新问题时，一些领导干部会出现“本领恐慌”，总觉得老办法不管用，新办法不会用。这时就需要加强学习，加强学习的针对性。要坚持干什么学什么，缺什么补什么，有针对性地学习掌握做好领导工作、履行岗位职责必备的各种知识。读书是、看报是、上网看电视也是，学习的内容很多，但是决不能把浏览网络信息当成理论学习，这将导致理论学习蜻蜓点水、一知半解。应该说理论学习有其特殊规律，必须经历化蛹为蝶的吸收、磨砺、转化、升华过程。所以我们平常学习一定要与工作相结合，与余杭发展实际相联系。多参加培训、多听讲座是一种很好的方式，但是学过了不等于理解了，“通读”了不等于“读懂”了，要真正学懂弄通会用，要通过学习，把学习的成果转化为领导发展的实际本领，谋划发展的工作思路，促进发展的政策措施，推动发展的

工作作风。通过学习的新高潮来推进事业的新发展。此外，在平常的工作中做到善于思考、勤于思考，不断总结、不断提升自我，这也是一个很好的学习方法。

记者：学而时习之，但领导干部大多公务繁忙，该如何处理工作与学习的关系？

吴朝晖：领导干部视野是否开阔，知识是否丰富，对于自己分管的领域业务是否精通，直接影响到工作的效率与效果，甚至影响到一个单位或者一个部门的发展大局。确实，对于我们领导干部来说，平时工作任务比较重，也十分繁忙，但学习是任何时候都不能放松的，时间可能会紧一点、少一点，但坚持学习是必须的。现在这个社会，谁都不可能有太多的空闲时间，关键是要看我们如何来挤时间，如果我们把学习当成一种生活方式时，如果学习犹如饮食，那么“没有时间”不会成为借口，总可以找到学习的时间。

《企业发展的关键是学习力创新力执行力》
学习力和执行力 第二篇

企业发展的关键是学习力创新力执行力【学习力和执行力】

学习力、创新力、执行力是现代企业发展的重要保证，其丰富的内涵是企业发展的源动力，三者之间与企业发展相互联系，相互制约，互为因果，缺一不可。在现代企业快速发展的今天，在激烈的市场竞争环境中，要想始终保持企业良好的发展势头，实现企业的战略目标，必须从不断提高企业学习力、创新力和执行力入手，改善员工心智，用企业愿景和共同价值观统筹公司发展，实施技术创新、管理创新和制度创新，培育适应煤炭企业发展的人才队伍，培育执行力文化，才能建设一个富有创新精神、充满生机活力的企业。

一、学习力是企业发展的决定因素

学习，是古老、永恒的话题。所谓学习力，是学习动力、学习毅力和学习能力的总和，是指会学习、学得快、用得好所体现出的一种能力，是人的能力素质诸要素中最具价值的部分，是能力素质的核心，不论是企业的发展、还是个人能力的提高，无不依赖于学习力的支撑。 学习力作为素质和能力的综合体现，是人们获取生存发展、体验幸福生活、实现自身价值的内在需求和重要本领，是企业可持续发展的动力之源。提升学习力是企业提高全员素质、实现员工全面发展，推进构建和谐矿区进程的重要保证。为此，我们要站在企业发展的战略高度，积极引领全体员工将提升学习力作为学习型企业建设的重要

内容，倡导全新的学习理念、持续的学习动力，建立从“要我学”到“我要学”的动力机制，积极营造浓厚的学习氛围，鼓励员工不断学习，更新知识，拓宽视野，用最快速度、最短时间，将学到的新知识、获得的新信息，应用于企业的生产实践和经营管理，转化为企业的发展实力，创造出更大的物质和精神财富，实现学习力的功效最大化。我们正处于新一轮经济快速增长的发展机遇期和国有企业改制攻坚的转型期，面对瞬息万变的市场环境，企业必须具备强大的学习能力，必须要有适应发展变化的创新能力，学习力已成为企业创新和发展的决定性因素，要通过激发个人的学习能力来提高团队的整体能力，使员工在学习过程当中都成为主角，共同体验享受学习的成果。

二、创新力是企业发展的不竭动力

创新是民族进步的灵魂。江泽民同志指出：“一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林”，一个民族如此，一个企业依然如此。企业的生命力源于企业的创新力，一个没有创新力的企业，难以在市场竞争中长盛不衰。创新力是学习型企业的动力之源，以学习力提升创新力，以创新力增强企业发展力，牢牢把握企业的发展趋势，以全新的理论认知，创新的思路举措，崭新的实践成果，全力提升企业的竞争力。只有这样，才能为企业又好又快地发展，提供永恒的发展动力和持续的智力支撑。

企业只有不断创新，才能实现超越和发展。要建立激励机制，让

创新成为员工的努力方向，形成人人想创新、事事能创新，时时可创新的浓厚氛围，把创新思想纳入到企业经营管理，落实到工作中的各个环节，成为各部门改善工作、提高效益的有效途径，从而推进技术创新、管理创新和制度创新。纵观先进企业的发展道路，无一不是沿着科学发展的轨迹、不断创新发展的历程，自强、创新永远是企业发展的动力支撑。实施机制创新，走多元化发展道路，建立起高效灵活的运行机制，企业的发展空间才能更为广阔；实施技术创新，各类技术人才不断增加，技术力量更加雄厚，企业的自主创新能力才能大为增强；实施管理创新，管理规范、制度健全、运营科学，企业的发展势头才能更为强劲。企业具有了品牌优势、技术优势、管理优势、文化优势和强大的开拓创新能力，才能使企业永远充满活力、效益逐年攀升、发展前景更为喜人。

三、执行力是企业发展的保证

在激烈的市场竞争中，一个企业要想保持长远的发展，提高了学习力，增强了创新力，还不能说这个企业具备了全新的现代企业管理模式，尚缺少一个重要因素，那就是执行力。所谓执行力，是指企业实现既定战略目标的能力，也是企业完成任务、抓好各项工作落实的能力。如果说管理和战略是企业运行的规则和发展的目标，那么执行力则是使这些规则分解落实，从而实现战略目标的最终手段。执行力对于一个企业的发展起着越来越重要的作用，它将是构成企业竞争力

的重要组成部分，成为决定企业成败的一个重要因素。如果没有执行力，无论战略蓝图多么宏伟或者组织结构多么科学严谨，都无法实现既定的目标，更谈不上进步和发展。因此，只有提高执行力才能保证企业战略目标的实现。

提升企业执行力，首先要优化企业管理流程和业务流程，规范内部运行机制，达到标准化。其次是提升企业员工的整体执行技能，一方面是要培养具备较强执行技能的员工，另一方面是在企业内部进行持续的职业化训练。再次是提升企业员工的工作意愿，从根本上说就是要提高员工对企业的满意度，调动他们的积极性。要从企业文化、员工成长空间、职工收入水平、福利待遇等方面为切入点，要以建立具有竞争力的薪酬体系和激励机制、良好的职业发展平台、以人为本的和谐企业环境为落脚点去满足员工的需求。

建立规范化的企业管理体系，是提升企业运作效率的工程，是提升企业执行力的重要标志，这就要求企业决策人员、管理人员要不断地审视自己的管理体系是否与企业发展相匹配，构成企业执行力的主要因素之间是否相互协调，从而不断调整企业管理思路并建立相应的模式，这个过程实际上就是不断提高企业运作效率的过程。执行力是否有效，企业各级领导干部是关键因素，他们抓落实的能力决定着企业的发展方向；普通员工是决定因素，是提升执行力的主体力量，执行力只有渗透到企业员工的行为准则当中，使每一名员工都能深入实践执行力，才能真正形成企业的执行合力，使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。【学习力和执行力】

企业要想实现又好又快发展，就必须在提高学习力，增强创新力，强化执行力上下功夫，要注重改善员工的心智模式，激发员工的潜在智慧、创新能力和意愿，培育执行力文化，注重承诺、注重责任心的培养，强调结果导向，真正使企业的构想、战略目标转化为广大职工的自觉实践能力，为企业持续、快速、健康发展提供保证，推动企业向更高更远的目标迈进。

《执行力、学习力、创造力》
学习力和执行力 第三篇

执行力、学习力、创新力

“认真、快、坚守承诺；坚决完成任务，没有任何借口”，在公司的工作作风里，我们已经非常清楚的了解到了执行力在工作中的重要性。在公司飞速发展的10年里，正是我们坚定了这种工作作风，我们的业绩才能年年翻番，一路高歌。无论在公司本部还是岳阳直营部，每天晨会上，都能听到嘹亮的口号，同仁们都会把工作作风牢记于心并带到一天的工作中。在岳阳学习期间，我深刻领悟到了执行力的完美体现：同仁们总是把一天的工作指标（业绩、陈列、新鲜度、新品铺货率、客情）达成方可罢休。在市场上，我们的陈列最好，产品新鲜、客情稳定、10元铺货率稳步提高，这些都体现了我们平时的工作作风。对于一个公司而言，没有执行力，再好的创意也无法落实，只有坚定的执行才有完美的结果。对于我们而言，怎样才能成为一个有执行力的人呢？我认为要养成良好的习惯，公司的成功日志就是帮助我们养成好习惯的有效工具。在成功日志里，我们有计划，有目标，有工作重点，有反思，还有我们心里历程的反应。我们只要认真对待成功日志，我相信，我们每个人都会养成好习惯，成为一个有执行力的人.

“军事化、学校化、家庭化“，在公司的三化管理中，学校化体现了学习力在管理中的重要性。从意义上讲：学习力就是自我学习的能力。包括学习动力、学习态度、学习方法、学习效率、创新思维和创造能力的一个综合体。在学习中，首先，要明白自己为什么学习。任何人的学习，都一定要通过他的头脑，一定要转变为他愿望的动机，

如果一个人没有良好的动机，不明白做事的目的，就很难产生强大的内驱力。所以，对我们来说，不解决为什么学习的问题，看不到学习的必要性，我们就永远也不会具有学习的动力。其次，建立良好的学习习惯。在成功日志上，每天都有学习的内容，学习的收获。只有坚持学习，才能养成学习的习惯。最后，学习要用于工作实践，在实践中运用所学并强化学习成果。只有不断学习和传承，我们才能更好的实现公司的愿景，使命和宗旨。

“世上无事不可为，办法总比困难多”，这是公司每个人的信念。团队中不同角色的人思考问题的角度是不同的，只有集思广益，发挥每个人的创新能力，团队才能应对外界的变化，做出正确的革新。在市场上，我们要了解市场环境，了解消费者消费习惯，了解竞品；根据市场环境和竞品状况，思考自身产品的经营与应对方法。在遇到困难时，我们要多多请教，找出问题产生的原因并做好后期预防。“众人拾柴火焰高”，我坚信，在公司领导的英明领导下，只要我们团结一心，发挥每个人的主观能动性，并把公司的理念传承下去，我们公司的百年计划就一定能实现。

2012.8.30

《提高执行力心得体会》
学习力和执行力 第四篇

[篇一:开展提高执行力学习心得体会]

通过近段时间的组织学习，使我认识到了提高执行力的重要性，增强了做好本职工作的紧迫感和责任感。

提高执行力是践行“三个代表”重要思想，全心全意为人民服务的必然要求，也是我们转变工作作风，提高工作效率的必然要求。作为一名党员班干部，我如下心得体会:

作为一个行政执法部门，如何把党和国家的各项方针、政策及决策部署不折不扣地落到实处，是一项重要的任务。一个部门的成功是要靠出色的执行力来作保证的，提高执行力是改革与发展的必然要求。提高执行力心得体会。没有执行力，就没有竞争力，也就没有发展力，历史的发展证明:执行力抓得好，职工队伍就充满朝气和活力，事业就能顺利发展；执行力抓得不好，

《执行力学习心得体会》
学习力和执行力 第五篇

[篇一:学习执行力心得体会]

通过执行力的学习，使我认识到什么是执行力，简单的定义是:按质按量、不折不扣的完成工作，懂得管理就是服务。对待工作，不找任何借口，要时时刻刻、事事处处体现出诚实、负责、敬业的精神。结合到我们平时工作中，我认为要提高领导干部的执行力，必须解决好执行的问题，把执行变为自动自发自觉的行动，下面就此谈一点个人在此学习中的认识。

一、努力提升业务素质和解决问题的能力，做到加强学习，更新观念，对待日常工作，不要总找借口，要从自身出发，梁；发挥得不好，是横在高层与基层之间的一堵墙。决策层对各种方案的制定，需要得到中层的严格执行和组织实施。

对于支行来讲，我们各科室、分理处主任便处于中层管理的位置，是贯彻落实支行工作目标和任务的关键。我们担负着将支行的意图贯彻到网点的每一位员工，最终实现支行每一个具体经营管理目标，并带领全所员工确保任务目标完成的责任。

二、对“三带头”“三表率”和提高中层管理人员执行力的理解。

任何一个战略意图都是靠人来执行的，虽有好的制度作“支撑”，但执行的“人”不力仍然是一句空话。各级行中层的“带头、表率”作用，是贯彻执行各项制度方法的根本保证。中层干部和业务主管部门即是任务目标的执行者，也是督办、协助者。而工作目标能否得以实施、是否发挥作用，还要靠我们基层网点员工来体现和验证。行长在讲话中提到的“三带头”“三表率”对我行各级管理层的员工都有着重要的指导作用，我们都要不折不扣的遵照执行。下面我就自身对“三带头”“三表率”的理解谈谈自己的体会。

1、带头主动学习，做创建学习型银行的表率。

行长在讲话中指出“学”与“时”相结合，就是“要与时俱进地学，我们的学习要紧密结合时代和当前发展的需要”；“学”与“思”相结合，就是“要结合本身的实际来思考，而不是被动和机械的学”；“学”与“用”相结合，就是要“在实践中检验和完善理论，再反过来指导实践”。以前我学习确实存在着学习是领导安排或者是为了获取文凭而学习的观念，没有真正“把我们很有限的时间和精力，放在非常需要学的内容上，增加学习的针对性和有效性。”做为基层分理处主任，我们要结合自己的实际情况，转变这种观念，由被动学习变为主动学习，由要我学习变为我要学习。

学习政治理论，提高政治思想觉悟；学习英语等文化知识，提高的文化水平；学习省行、市行下发的文件精神，提高经营管理水平；学习电脑及oa系统知识，提高办公自动化操作能力；学习法律和我行规章制度，提高经营法律意识。不仅使自己的思想政治素质和业务素质得到不断提高，而且更重要的是学到生存发展之道，去适应如今新的形势下带来的新挑战。

2、带头深化服务，做提升经营管理水平的表率。

做为基层网点，在这一“带头”和“表率”中，最重要的是提高客户服务水平。如今我所的服务方式还较多的停留在微笑服务的低层次服务上。如何逐步提高到有效率、有质量的高层次服务上正是我们值得深深思考的问题。

金融业的竞争，总归是一种信誉的竞争，服务的竞争。谁的信誉好、服务好，能更适应顾客的需要，谁就能占领更多的市场。服务也要讲究一个创新，不能一成不变，只有不断创新服务，我们才能在市场竞争中保持旺盛的生命力，才能立于不败之地；才能将客户的需求与我们银行的需求双赢；才能最大限度的为客户提供满意的服务，为我们吸引越来越多的中高端客户。

听了行长的报告，我体会到在实际工作中除了要做好日常的管理，更要着重做好人的思想工作。做好基层网点员工的思想政治工作，无论对加强精神文明建设，保证我行各项业务的顺利开展，还是对加强处所内部管理、提高服务水平以及调动员工工作积极性都具有十分重要意义。做为一各分理处的主任，今后我将多多“理解员工、关心员工、爱护员工”认真研究员工的思想、工作、学习及生活动态，做到心中有数。

3、带头加强修养，做推动和发展的表率。

要加强自身修养，就是要提高自己的境界，有着高尚的精神追求。不断加强政治理论和职业道德的学习，提高自身综合素质。树立正确的人生观、价值观、权力观，不为权力、金钱所动，保持一名共产党员的本色。工作中做到认认真真、雷厉风行、求真务实、善始善终一项一项工作抓落实，推动我所各项工作不断向前发展。

行长在讲话中还提到，“团结就是力量，团结就是胜利，团结能够创造效益，团结能创造生产力。”现代社会是一个讲究团结协作的社会，银行内部对协作的要求更加严格，一个部门和员工的任务完不成，就会影响整个目标。如同<水煮三国>一书中对木桶理论的描述，一只水桶能装多少水不但取决于最短的一块木板的长度，还取决于木板与木板之间的结合是否紧密。如果木板与木板之间存在缝隙或缝隙很大，同样无法装满水。因此我们网点团队的执行力不仅取决于每一名成员的能力，也取决于成员与成员之间的相互协作、相互配合，我们必须在成员之间形成高度的信任感，形成团队成员之间的尊重、信任、宽容、团结协作，这样才能形成一个强大的整体，才能实行个体和分理处集体的共同发展。

三、不断提高自身综合素养和执行能力

对于基层管理人员来说，对上是提高执行力，对下就要提高领导力。我们不论是作为一名执行者、还是一名领导者，都必须通过员工来完成任务。要做个执行能力高的管理人，今后我将着重提高以下5方面的能力:

1、工作领悟能力

无论做任何一件事之前，首先要弄清自己的工作职责、工作内容、领导的意图和目的；然后以此为目标来把握做事的方向和要达到的效果，这一点很重要。实际工作中那种费力不讨好的事比较多的原因也就在于没有重视这一点。也就是说，清楚悟透一件事，胜过草率做十件事，并且会事半功倍。

2、制定计划能力

要完成任何任务都要制定计划和设定标准，我要将各项任务按照轻、重、缓、急列出计划表，作好工作安排和检查工作。在计划的实施及检讨时，要掌握关键性问题，不能因琐碎的工作，而影响了应该做的重要工作。要清楚做好20%的重要工作，等于创造80%的业绩。

3、指挥协调能力

一项计划无论如何周到和完善，如果不能很好的执行，仍然不能达到预期的效果，而计划的执行并不是主任一个，而是全所员工。因此适时的指挥和协调是有必要的，所以今后要多加强这方面的学习和锻炼。

4、判断能力

判断对于一个经理人来说非常重要，网点事务烦杂，常常需要主管去了解事情的来龙去脉因果关系，从而找到问题的真正症结所在，并提出解决方案。这就要求洞察先机，未雨绸缪。这样我们才能化危机为转机，最后变成良机。

5、创新能力。

要提高执行力，除了要具备以上这些能力外，更重要的还要时时、事事都有强烈的创新意识，这就需要不断地学习，而这种学习不是单纯的掌握知识的学习，它要求大家把工作的过程本身当作一个系统的学习过程，不断地从工作中发现问题、研究问题、解决问题。解决问题的过程，也就是向创新迈进的过程。因此，我们做任何一件事都可以认真想一想，有没有创新的方法使执行的力度更大、速度更快、效果更好。创新无极限，唯有创新，才能生存。