卓有成效

如何让工作卓有成效
卓有成效(一)

如何让工作卓有成效

听了谢总的培训讲座《与公司同呼吸——做卓有成效的管理者》后，学会了很多知识。通过学习，我认为，要让自己的工作卓有成效，心须学会合理的利用时间。利用自己所能控制的点点滴滴时间开展有条不紊的工作。用最少的时间做最多的事。减少时间的浪费。也就是把时间的效益最大化。这就要求我们从以下三点着手，统筹安排自已的时间。

1、 记录时间：跟据时间的利用记录分析哪些时间是必须使用的，哪些时间是可用可不用的，哪些时间是应该节约下来的。

2、 管理时间：我们接手一份工作，不应该立刻一头钻进上作里去，也不是马上考虑工作的办法和手段，而是首先白问道：“别人希望我做出什么样的成果来？”跟据时间记录，合理分配、利用时间。可以利用二八原则、轻重缓急原则等有计划的利用时间。确保把时间用在最重要、最值得的事情当中去。

3、 统一安排时间：有些事情是需要大量时间才能完成的，如果做到一半停下来，下次可能就要从头再来。这就要求我们把时间集中起来，统一调度，减少重复工作造成的时间浪费。

4、 减少时间浪费：工作当中，可用可不用的时间，应尽量避免使用。 A．排除没有成效的工作。首先必须发现并排除那些根本不需要去做的事情和那些纯粹浪费时间而又不产

生效果的事情。为此，需要对记录上的所有活动进行仔细地审察：“如果根本不做这件事，将会怎么样?”假如审察下来的结果是“没有关系”的话，那么结论很明白：以后就不要再做这件事了。例如上班的时候，除了工作上的联系，尽量不要上QQ、MSN，不要聊跟工作无关的话题等等。B．排除可以授权的工作。下一个问题便是：“记录上的哪些活动可以由别人代为参加而又不影响效果的?”甚至由别人来做反而显得十分方便。C．排除浪费别人时间的工作

另外还要重视成果的重要性。很多时候公司是不会看事情的过程的，结果才是最重要的。因此，要让工作卓有成效，心须把事情的结果显现出来，我们公司现在就存在较多“行而不果”的现象。“行，我知道了”、“我很忙，明天给你做”的口头语很常见。一件事情往往要拖上很久也没结果。这些都是我们工作中应该避免的。

在今后的工作中，我一定要多学习，合理利用时间，把自己的本职工作做好。

2011/12/26

读书体会---卓有成效是可以学会的
卓有成效(二)

卓有成效是可以学会的

—读《卓有成效的管理者》

德鲁克被尊为“现代管理学之父”，他的管理思想传播影响了130多个国家。他对社会学和经济学的影响深远，他的著作架起了从工业时代到知识时代的桥梁。《卓有成效的管理者》是他的一部针对知识型管理者如何提高管理效率、使管理知识转化为生产力的著作，深入介绍了他在管理领域的多种理念和见解。读了这部著作，让我深深地体会到：卓有成效是可以学会的！

假如有效的人生是一种天赋，就像音乐天赋和绘画天赋一样，那事情可就糟糕了，因为天才总是少之又少的。我们的管理效率之所以能够伴随着技术革新而不断提高，高效率的管理者之所以能层出不穷，这就足以说明卓有成效是可以学会的。既然这样，卓有成效应该包括哪些方面？我们应该学些什么？应该用怎样的学习方式？德鲁克通过《卓有成效的管理者》一书，提示我们思考，指引我们方向，带领我们提高。

要成为卓有成效的管理者，必须在思想上养成五个方面的习惯，这是德鲁克定义的管理者卓有成效的要素，也是真正触及我的神经、引发我反复思考的问题。

第一，有效的管理者知道自己的时间用在什么地方。因为社会分工的不断细化和专业化，现在的管理者大部分时间和精力都不得不投入到会议、协调、组织、汇报等许多几乎与效率无关的事务中去，真

正与效率有关的会议、协调、组织、汇报所占比例微乎其微。因此，卓有成效的管理者要学会管理自己的时间，知道自己的时间用在什么地方。尽管所能控制的时间非常有限，我们也要通过系统地工作来善用这有限的时间。

第二，有效的管理者重视对外界的贡献。工作有双重目的，一方面是工作者自己的生活需要，另一方面更是服务社会的需要。社会需要是个体需要的存在前提。管理者不同于一般的工作者，我们的效率更关系到大批管理对象的工作有效性。因此，管理者并非为工作而工作，而是为成果而工作。管理者不应该一接到工作就一头钻进去，更不应该一开头就探究工作的技术和手段，有效的管理者首先会自问：“别人期望我做出什么成果？”

第三，有效的管理者善于利用长处。不光是自己的长处，还包括上司的长处、同事的长处和下属的长处。一切有利于提高效率的因素都应该成为卓有成效的管理者手中的资源。卓有成效的管理者善于抓住有利形势，做自己应该做的事。卓有成效的管理者不会把工作建立在自己的短处上，也绝不会去做自己做不了的事情。然而我们有多少管理者在思考自己职位提高的同时，自问过自己是否有能力承担起相应的重担？小马拉大车，能力不够必然导致效率不高。更糟的是，管理者不光影响的是自己的效率。

第四，有效的管理者会集中精力于少数重要的领域。重要的事先做，不重要的事放一放，全面开花反而会一事无成。在这少数重要领域中，如果能有优秀的绩效就可以产生卓越的成果。管理者应该按照

工作的轻重缓急设定优先次序，而且应该坚守优先次序，时刻铭记：要事第一 ！

第五，有效的管理者必须做有效的决策。管理者有决策权，即使是最基层的管理者，部门的决策权也“大权在握”。因此，管理者应该深明有效决策事关全局，关系到团队处事的条理和秩序问题。如何做出有效的决策？---有效的决策总是在“不同意见讨论”的基础上做出的判断，它绝不是“一致意见”的产物！

管理者管理领域各有不同，但卓有成效的管理者却有一个共同的特点：他们在实践中都要经历一段训练。不管他们的管理领域是企业、政府、医院还是学校，不管他们是管什么的，这些训练的内容都是一样的。一个人如果没有经过实践的历练，不管他有多大的智慧、多大的想象力和多么丰富的知识，也不会成为一个卓有成效的管理者。有效性是一种后天的习惯，是一种实践的综合。就如我们不加思考就可以随口说出“六六三十六”一样，实践是纯熟的基础，纯熟是效率的基础。卓有成效是一种后天的习惯，卓有成效是可以学会的！【卓有成效】

2013年9月20日

第三讲 坚定不移卓有成效的深入开展防治腐败的斗争 课程的考试
卓有成效(三)

第三讲 坚定不移卓有成效的深入开展防治腐败的斗争 课程的考试 各题型提交答案说明：

1.单选题及判断题点击圆形按钮进行单项选择，多选题点击勾选框进

行多项选择。

2.选择题和判断题:直接点击选项，系统将自动提交答案。

3.未完成考试误操作推出系统后，在考试时间段内可重新进入系统考

试。

4.完成考试后点击提交答案按钮，考试结束，不可再次进入系统考试。

5.答题完成后，点击考试页面左侧“未答题”按钮，确认无未答题后

再提交答案。

6.未提交答案的试卷在考试时间结束后将强制提交答案。

一、单选 ( 共 4 小题，总分: 40 分)

1. 各部门作风是否确实好转，要以（ ）为标准。

A.财政收入

B.人民满意

C.腐败程度

D.科技发展

2. 根据“十八大”精神，到（ ）年我国要实现全面建

成小康社会的伟大历史任务。 A.2020 B.2030 C.2040

D.2050

3. 在中纪委二次全会讲话中，习近平同志谈到要反对

（ ）。

A.特权思想和特权现象

B.特权思想和专权现象【卓有成效】

C.专权思想和特权现象

D.专权思想和专权现象

4. 中国共产党作为一个无产阶级的政治组织，同西方各种各样的资产阶级政党相比，他是用（ ）组织起来的，有着高度的团结和统一的，非常强调严明的政治纪律的这样一个政治组织。

A.封建君主制【卓有成效】

B.民主集中制

C.资本主义制度

D.君主立宪制

二、多选 ( 共 2 小题，总分: 20 分)

1. 根据本讲，这些年来人民群众对此高度不满，人民群众现在最关注的问题、最不满的问题有哪些？（ ）

A.环境问题

B.分配问题

C.贪污受贿问题

D.社会保障问题

2. 2010年，全国纪检机关重点查办的案件，主要是有以下哪几类？（ ）

A.违反政治纪律和组织人事纪律的案件

B.发生在领导机关特别是领导干部中的违法违纪案件

C.重点领域和部门的违法违纪案件

D.全社会的贪污贿赂和私自渎职的案件

三、判断 ( 共 4 小题，总分: 40 分)

1. 当前和今后一个时期，深入学习认真贯彻党的十八大精神是全党面临的一个重要任务。

正确

错误

2. 八项规定是最高标准，也是最终目的。

正确

错误

3. 小平同志1992年南巡谈话的时候指出：“办好中国的事情，关键在人，关键在事。”

正确

错误

4. 我国始终把反腐倡廉工作、惩治腐败的工作放在一个重要的位置，并且已经做的很完善。

正确

错误