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浙江杭州安全教育平台登录

成考报名   发布时间:07-14    阅读:

浙江杭州安全教育平台登录(一)
安全教育网络信息大平台初现成效

安全教育网络信息大平台初现成效

今年4月,保卫处和杭州市公安局驻浙工大校园警务室相继向师生推出了“短信预警平台”、“平安工大”微博,与早年创建的精弘学生论坛“治安预警”置顶贴一起构成了新的安全宣传教育网络信息平台。

三大平台信息同步,但各有侧重,互动方式各具特色。“短信预警平台”是由师生主动订阅,开通方式简单易行,订阅的师生每周都会收到由保卫处免费发送的手机预警信息,内容涉及校园及周边的最新案情、警方防盗骗抢预警、防范提示、交警提醒、服务举措等方面。“平安工大”微博是利用了当下最流行的信息传播新媒体来快速发布预警信息,这种方式使师生从被动接安全信息转为主动关注安全信息,并且微博具有图文并茂,还可添加多媒体视频的特点,使安全教育更加地生动形象。论坛置顶贴在广大学生几乎每天必上的精弘论坛上发布治安预警信息,更加具有针对性、广泛性,点击量不断创出新高。

运行至今,精弘学生论坛“治安预警”置顶贴累计点击量达251000次,腾讯平安工大微博广播预警信息644则,平安工大短信预警自2011年4月开通至2011年9月20日,已为4110名师生开通了短信预警服务,每周向订阅师生发送预警信息1-2条,已累计发送预警短信23期共计16.3万条。

浙江杭州安全教育平台登录(二)
浙江杭州八年级2016年6月学习质量检测语文试卷及答案

2015学年第二学期6月八年级学习质量检测

语文 试题卷

命题人:李玲 审核人:孙中利

试卷满分:120分 考试时间:110分钟

一、基础知识积累与运用。(30分) 1. 下列语段中加点字的拼音正确的一项是 (3分)

在萧山人民广场,一场以“爱的奉献”为主题赈灾义演晚会让每个人感动万分。 灾

难袭来,崩裂的山体、倒坍的房屋和瓦砾中挣扎的生命,猝然刺痛了我们的神经!全区..

人民解囊相助,捧出一颗颗炽热的心,伸出一双双热情的手,为死去的灵魂祈祷,给活.

着人送去慰藉。 .

A. tā cù zhì jiè B. tān cuì chì jí

C. tān cù chì jiè D. tā cuì zhì jí

2.下列句子没有错别字的一项是(3分)

A.他把扩音机紧靠住洞口,震耳欲聋的声音源源不断地从扩音机里传了出来,经久不息。

B.无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝纶的艺术品。

C.曾有多少次,当有情人向俊俏的少女倾诉自己为爱情所苦时,我陪伴他长嘘短叹,帮

助他将钟情吐露。

D. 我那一个家徙四壁的家就没一本书,连带字的什么纸条子也没有见过。

3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是(3分)

A.近年来,钱江新城面貌焕然一新,一栋栋高楼拔地而起,鹤立鸡群,蔚为壮观。 ....

B.面对凤凰古城的富人宅地、旧时城楼和风雨桥,游客们无不肃然起敬。 ....

C.我坐在飞驰的列车上,看着窗外的沧海桑田,内心感慨万千。 ....

D.我们都拿出了各自的雕刻作品,在我们学校,我自认为雕工算很好的了,但跟他相比

却还是相形见绌。 ....

4.下列句子中没有语病的一项是(3分)

A.上海文艺出版社出版的《生存》,作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者

之手。

B. 做题时,一种方法做不出,要立刻换另一种方法,切记避免不可死钻牛角尖。

C. 中国城市化进程中出现的交通拥堵、空气污染以及“千城一面”,都是“十二五”期

间亟待治疗的“城市病”。

D. 寒假期间,杭州市中小学安全教育平台推出了一系列特别节目,目的就是为了要加

强对未成年人的安全教育,增强他们自救自护的法律意识和能力。

5.古诗文名句填空。(6分)

(1) , 。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(2)飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 , 。(王安

石《登飞来峰》)

(3)登斯楼也,则有 , ,把酒临风,其喜洋洋者矣。(范仲淹

《岳阳楼记》)

(4)《水调歌头》中道尽千载离人心愿的词句是___________ , 。

(5)李商隐的《无题》中抒写强烈的相思和至死不渝的爱情,后亦指一切无私奉献精神

的诗句是“ , ”。

(6)若都似五柳先生那般“ , ”,金钱名利又怎会羁

绊现代人追寻诗意人生的脚步?

6.文学常识和名著阅读。(7分)

(1)下列有关名著的说法错误的一项是(3分)

A.鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《阿长与〈山海经〉》选自散文集

《朝花夕拾》,《雪》则选自散文诗集《野草》。

B. 牛汉的《我的第一本书》和胡适的《我的童年》两篇回忆性文章,都有对童年苦难

生活的描述,和对人间温情的展示。

C. 宋濂是明代文学家,代表作《送东阳马生序》,作者以自己青少年时期在艰难条件

下刻苦学习的亲身经历,劝勉当时的马生不要辜负良好条件,要刻苦读书,以期有成。

D.《海燕》选自《高尔基全集》,作者高尔基,苏联作家,其自传体三部曲有《童年》

《在人间》《我的大学》。

(2)阅读下面名著语段,请你结合人物的肖像特点以及阅读《名人传》的感受简要地概

括这个拥有“狮子的相貌”的巨人的性格特征。(4分)

他短小臃肿,外表结实,生就运动家般的骨骼。乌黑的头发,异乎寻常地浓密,好似梳

子从未在上面光临过,到处逆立,赛似“梅杜萨头上的乱蛇”。他往往用忧郁的目光向天凝

视。宽大的鼻子又短又方,竟是狮子的相貌。一张细腻的嘴巴,但下唇常有比上唇前突的倾

向。牙床结实得厉害,似乎可以磕破核桃。他的微笑是很美的,谈话之间有一副往往可爱而

令人高兴的神气。但另一方面,他的笑却是不愉快的,粗野的,难看的,并为时很短。

7.2016年9月,G20峰会将在浙江杭州召开。学校团委决定于6月8日(周三)中午12

点,在学校报告厅举行一次“G20知识竞赛”,请各班同学踊跃到班主任处报名参加,报名

截止时间为5月28日。请你帮助拟写一则通知。(只写正文,不超过100字)(5分)

二、现代文阅读(30分)

阅读下面的文章,完成8—15题。

(一)母亲的书 琦君 从小到大,我上过那么多年学,后来又教书,天天生活不离书,和书打的交道最多,也

读过很多本书,而母亲的书却是我怎么读也读不完的一本。

母亲在忙完一天的煮饭,洗衣,喂猪、鸡、鸭之后,就会喊着我说:“小春呀,去把妈

的书拿来。”

我就会问:“哪本书呀?”

“那本橡皮纸的。”

我就知道妈妈今儿晚上心里高兴,要在书房里陪伴我,就着一盏菜油灯光,给爸爸绣拖

鞋面了。

橡皮纸的书上没有一个字,实在是一本“无字天书”。里面夹的是红红绿绿彩色缤纷的

丝线,白纸剪的朵朵花样。还有外婆给母亲绣的一双水绿缎子鞋面,没有做成鞋子,母亲就

这么一直夹在书里,夹了将近十年。外婆早过世了,水绿缎子上绣的樱桃仍旧鲜红得可以摘

来吃似的;一对小小的喜鹊,一只张着嘴,一只合着嘴。母亲告诉过我,那只张着嘴的是公

的,合着嘴的是母的。喜鹊也跟人一样,男女性格有别。母亲每回翻开书,总先翻到夹得最

厚的一页。对着一双喜鹊端详老半天,嘴角似笑非笑,眼神定定的,像在专心欣赏,又像在

想什么心事。然后再翻到另一页,用心地选出丝线,绣起花来。好像这双鞋面上的喜鹊樱桃,

是母亲永久的样本,她心里什么图案和颜色,都仿佛从这上面变化出来的。

母亲为什么叫这本书为橡皮纸书呢?是因为书页的纸张又厚又硬,像树皮的颜色,也不

知是什么材料做的,非常坚韧,再怎么翻也不会撕破,又可以防潮湿。母亲就给它一个新式

的名称——橡皮纸。其实是一种非常古老的纸,是太外婆亲手裁订起来给外婆,外婆再传给

母亲的。书页是双层对折,中间的夹层里,有时会夹着母亲心中的至宝,那就是父亲从北平

的来信,这才是“无字天书”中真正的“书”了。母亲当着我,从不抽出来重读,直到花儿

绣累了,菜油灯花也微弱了,我背《论语》《孟子》背得伏在书桌上睡着了,她就会悄悄地

抽出信来,和父亲隔着千山万水,低诉知心话。

母亲生活上离不了手的另一本书是黄历。她在床头小几抽屉里,厨房碗橱抽屉里,都各

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放一本。随时取出来翻查,看今天是什么样的日子。日子的好坏,对母亲来说是太重要了。

她万事细心,什么事都要图个吉利。买猪仔,修理牛栏猪栓,插秧、割稻都要拣好日子。腊

月里做酒蒸糕更不用说了。只有母鸡孵出一窝小鸡来,由不得她拣在哪一天,但她也要看一

下黄历。如果逢上大吉大利的好日子,她就好高兴,想着这一窝鸡就会一帆风顺地长大,如

果不巧是个不太好的日子,她就会叫我格外当心走路,别踩到小鸡,在天井里要提防老鹰攫

去。有一次,一只大老鹰飞扑下来,母亲放下锅铲,奔出来赶老鹰,还是被衔走了一只小鸡。

母亲跑得太急,一不小心,脚踩着一只小鸡,把它的小翅膀踩断了。小鸡叫得好凄惨,母鸡

在我们身边团团转,咯咯咯地悲鸣。母亲身子一歪,还差点摔了一跤。我扶她坐在长凳上,

她手掌心里捧着受伤的小鸡,又后悔不该踩到它,又心痛被老鹰衔走的小鸡,眼泪一直地流,

我也要哭了。

黄历上一年二十四个节气,母亲背得滚瓜烂熟。每次翻开黄历,要查眼前这个节气在哪

一天,她总是从头念起,一直念到当月的那个节气为止。我也跟着背:“正月立春、雨水,

二月惊蛰、春分,三月清明、谷雨„„” 但每回念到八月的白露、秋分时,不知为什么,

心里总有一丝凄凄凉凉的感觉。小小年纪,就兴起“一年容易又秋风”的感慨。也许是因为

八月里有个中秋节,诗里面形容中秋节月亮的句子那么多。中秋节是应当全家团圆的,而一

年盼一年,父亲和大哥总是在北平迟迟不归。还有老师教过我诗经里的《蒹葭》篇:“蒹葭

苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。溯回从之,道阻且长,溯游从之,宛在水中央。”

我当时觉得“宛在水中央”不大懂,而且有点滑稽。最喜欢的是头两句。“白露为霜”使我

联想起“鬓边霜”,老师教过我那是比喻白发。我时常抬头看一下母亲的额角,是否已有“鬓

边霜”了。

《本草纲目》是母亲做学问的书,那里面那么多木字旁、草字头的字,母亲实在也认不【浙江杭州安全教育平台登录】

得几个。但她总把它端端正正摆在床头几上,偶然翻一阵,说来也头头是道。其实都是外公这位山乡郎中口头传授给她的,母亲只知道出典都在这本书里就是了。

母亲没有正式认过字,读过书,但在我心中,她却是博古通今的。 摘自浙江文艺出版社《琦君散文》(文章有删改)

8.文章围绕母亲的三本书,回忆了与母亲有关的哪些事?(3分)

9.仔细阅读第8、9两段,说说黄历为什么是母亲生活上离不了手的书?(4分)

10.文中画线的句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。(4分) ①外婆早过世了,水绿缎子上绣的樱桃仍旧鲜红得可以摘来吃似的。 ②但她总把它端端正正摆在床头几上,偶然翻一阵,说来也头头是道。

11.文章结尾说:“母亲没有正式认过字,读过书,但在我心中,她却是博古通今的。”这样

写是否矛盾?为什么?(5分)

(二)会哭的人更健康

①常言道:“男儿有泪不轻弹。”长期以来,传统观念一直教导我们,哭泣是软弱的表现,

尤其对男人更是如此。然而,当我们强忍泪水,听凭痛苦和悲伤侵蚀身体时,其实是拒绝了

一种健康的宣泄方式。 ②哭泣自有其奥妙。美国的生化学家曾做过一个有趣的实验。让一批志愿者先看情感电

影,等他们被感动得哭了,就将泪水收进试管。几天后,再利用切洋葱的办法让同一群人流

下眼泪。结果显示,因悲伤而流的“情绪眼泪”和被洋葱刺激出的“化学眼泪”成分大不相

同,在“情绪眼泪”中含有儿茶酚胺,而“化学眼泪”中却没有。这是大脑在情绪压力下释

放出的一种化学物质,体内有过多的儿茶酚胺会引发心脑血管疾病,严重时,甚至还会导致

心肌梗死。所以,当我们落下“情绪眼泪”时,排除的是有可能致命的“毒”。

③进一步的研究发现,人们心情压抑时,体内还会产生某些对人体有害的生物活性物质。

而哭泣时这些有害的生物活性物质也会随着泪液排出体外,这同样也会有效降低有害物质在

体内的浓度。

④研究还发现,眼泪不仅能把有害物质带出体外,泪腺自身还能分泌出一种活性化合物,

这种化合物对全身各部位伤口的修复都能起到积极作用。一个外伤病人,哭得越厉害,伤口

便愈合得越快。反之,忍住泪水,压抑了泪腺工作,就会延迟伤口愈合。在这一点上,眼泪

不再是意志薄弱的表现,而是加速伤口愈合的天然药物。

⑤可见,哭有其生物学意义。哭是对人体的一种安全保护。 ⑥哭还是人们进行自我心理调节的有效方式之一。在遭遇严重不幸时大哭一场,是人体

对不幸的自然反应。人在哭泣后,其情绪强度一般也会降低40%,这便解释了为什么哭后人

的心情也会变得稍微舒畅。不情愿哭或哭不出来,身心可能就会出毛病。被抑制的紧张情绪

若不能及时发泄出去,还会导致胃和十二指肠溃疡、结肠炎、风湿、冠心病或者其他与情绪

有关的疾病发作。像神经性气喘等疾病,就与隐忍不发关系亲密。而偏头疼及许多无名病痛,

耸听。

⑦生活中,每个人都可能遇到困难或挫折、委屈郁闷的时候,实在没必要绷着脸强装出

一副硬汉样。记住:会哭的人,才更健康。

12.为什么说“会哭的人更健康”?请简要概括。(4分)

13.第⑥段画线句子用了哪些说明方法?有什么作用?(3分) 14.简要说明下列加点文字的作用。(4分)

据考证,女性哭的频度为男人的5倍,女性平均每人每月至少要哭5次,男人只有1.....

次。

15.下列对文章有关内容的理解,不正确的一项是( )(3分)

A.这是一篇消除人们对“哭泣是软弱的表现”的偏见,为哭 “正名”的科普文章。

B.当我们因悲伤而落下“情绪眼泪”时,排除的是有可能致命的儿茶酚胺。

C.人在遇到困难或挫折、委屈郁闷的时候,适当的“哭”是有利于身体健康的。

D.偏头疼及许多无名病痛,如胸口发胀、咽喉肿塞等,都是由于过度抑制情绪引发的。

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三、古诗文阅读(20分)

阅读下面古诗文,按要求完成16——20题。

[甲]既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;

或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有

所闻。

[乙]人之为学,不日进则日退。独学无友,则孤陋①而难成。久处一方,则习染而不自

觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资犹当博学审问以求其是非之所在庶几可得十之五六。若

既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽有子羔、原宪②之贤,终无济于天下。子曰:“十

室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉乎? (节选自顾炎武《与友人书》)

[注解]①[孤陋]片面、浅陋。② [子羔、原宪]孔子的弟子。

16.下列句子中加点词在语境中解释错误的一项是(3分)

浙江杭州安全教育平台登录(三)
2013年浙江省新安全台账(word完整版)

目录

1、安全管理

1.1工程基本情况

1.1.1建设工程项目安全监督登记表 1.1.2建设工程项目基本情况表 1.1.3证书清单

1.1.4危险性较大分部分项工程清单 1.1.5危险源识别与风险评价表 1.1.6重大危险源动态管理控制表

1.1.7施工现场管理人员及资格证书登记表

1.1.8施工现场特种作业人员及操作资格证书登记表 1.1.9施工现场主要机械设备一览表 1.1.10施工现场总平面图布置图

1.1.11施工现场安全标志(含消防标志)平面布置图 1.1.12施工现场安全防护用具一览表

1.1.13施工现场安全生产文明施工措施费用预算表 1.1.14施工现场安全生产文明施工措施费用投入统计表 1.2安全规章制度

1.2.1建设工程安全生产法律、法规、规章和规范性文件清单 1.2.2建设工程安全生产技术标准、规范清单 1.2.3建筑施工企业安全生产规章制度清单 1.2.4建设工程项目部安全管理机构网络 1.2.5建设工程项目部安全生产责任制 1.2.6建设工程项目部各级安全生产责任书 1.2.7建设工程项目安全生产事故应急救援预案 1.2.8工程建设安全事故快报表 1.3安全教育与交底

1.3.1施工现场建筑工人三级教育登记表 1.3.2建筑工人三级安全教育登记卡 1.3.3项目管理人员年度安全培训登记表 1.3.4安全技术交底记录汇总表 1.3.5安全技术交底记录表 1.3.6民工学位有关资料 1.4安全活动

1.4.1工地安全日记

1.4.2班组安全活动记录表

1.4.3企业负责人施工现场带班检查记录 1.4.4项目负责人施工现场带班记录

1.4.5各类安全专项活动实施情况检查记录表

2、文明施工与消防管理

2.1文明施工

2.1.1文明施工专项方案 2.1.2临时设施专项施工方案

2.1.3文明施工验收表 2.1.4施工临时用房验收表【浙江杭州安全教育平台登录】

2.2消防管理

2.2.1消防安全管理方案及应急预案 2.2.2消防安全检查记录表 2.2.3三级动火许可证 2.2.4二级动火许可证 2.2.5一级动火许可证

3、安全检查与验收 3.1安全检查

3.1.1安全生产检查记录汇总表 3.1.2项目安全生产检查记录表 3.2高处作业

3.2.1高出作业防护设施安全验收表 3.2.2“三宝”质量证明文件清单 3.3基坑工程

3.3.1基坑支护设计方案【浙江杭州安全教育平台登录】

3.3.2基坑安全专项施工方案及专家论证报告 3.3.3基坑监测方案和监测报告(巡查记录) 3.4模板支架工程

3.4.1模板支架工程安全专项施工方案及专家论证报告 3.4.2模板支架验收记录表

3.4.3模板支架工程安全技术综合验收表 3.4.4模板支架工程安全技术交底记录 3.4.5模板拆除申请表

3.4.6钢管、扣件等材料质量证明清单 3.5脚手架工程

3.5.1脚手架工程安全专项施工方案及专家论证报告 3.5.2钢管扣件式脚手架安全技术综合验收表 3.5.3悬挑式脚手架安全技术综合验收表 3.5.4附着式升降脚手架安全技术综合验收表 3.5.5原材料及有关设备部件的质量证明文件 3.5.6脚手架工程安全技术交底 3.5.7脚手架拆除申请表

3.5.8高处作业吊篮安装拆卸方案

3.5.9高处作业吊篮安全技术综合验收表

3.5.10高处作业吊篮安装及使用人员安全技术交底 3.5.11高处作业吊篮合格证及检验报告 3.6施工用电

3.6.1施工用电专项施工方案

3.6.2施工用电安全技术综合验收表 3.6.3接地电阻测验记录表

3.6.4绝缘电阻和漏电保护器检测记录表 3.7安全防护设施

3.7.1安全防护设施交接验收记录 3.7.2安全防护用品发放记录表

4.施工机械

4.1建筑起重机械

4.1.1建筑起重机械安装拆卸专项施工方案 4.1.2建筑起重机械基础工程资料

4.1.3建筑起重机械安全事故应急救援预案 4.1.4建筑起重机械产权备案表

4.1.5建筑起重机械安装(拆卸)告知表 4.1.6建筑起重机械使用登记表 4.1.7塔式起重机安装自检表 4.1.8塔式起重机安装验收表

4.1.9塔式起重机安全监控系统安装验收表 4.1.10塔式起重机顶升加节验收表 4.1.11塔式起重机每日使用前检查表 4.1.12塔式起重机月度安全检查表 4.1.13建筑起重机基础验收表 4.1.14施工升降机安装自检表 4.1.15施工升降机安装验收表

4.1.16施工升降机每日使用前检查表 4.1.17施工升降机月度安全检查表 4.1.18施工升降机交接班记录表 4.1.19物料提升机基础验收表 4.1.20物料提升机安装自检表 4.1.21物料提升机安装验收表

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4.1.22物料提升机每日使用前检查表 4.1.23物料提升机月度安全检查表 4.1.24其他有关资料

4.2打(沉)桩机械

4.2.1桩基工程安全生产文明施工措施 4.2.2桩机工程安全技术综合验收表 4.3起重吊装机械

4.3.1起重吊装工程安全专项施工方案 4.3.2起重吊装机械安全技术综合验收表 4.3.3起重吊装机械作业试吊记录表 4.3.4起重吊装作业安全技术交底记录 4.3.5起重吊装作业人员上岗证 4.4施工机具

4.4.1平刨机安全技术验收表 4.4.2圆盘锯安全技术验收表 4.4.3钢筋机械安全技术验收表 4.4.4电焊机安全技术验收表 4.4.5搅拌机安全技术验收表 4.4.6挖土机械安全技术验收表 4.4.7施工机械操作人员上岗证

浙江省建设工程施工现场安全管理台账之一

1、安全管理

1.1工程基本情况

工程名称

施工单位

浙 江 省 建 筑 业 管 理 局 浙江省建筑业行业协会施工安全与设备管理分会 编

1.1.1建设工程项目安全监督登记表

建设单位(章): 施工单位(章):

登记日期: 安监编号: 建设单位: 安全目标: 工程名称: 工程地点: 项目负责人: 联系电话:

建设行政主管部门安全监督机构(章)

年 月 日

浙江杭州安全教育平台登录(四)
2015年平安暑假安全教育专项活动方案

江干区中小学生、幼儿园2015年平安暑假

安全教育专项活动方案

一、活动主题 根据季节特点,本次活动将以“关注食品安全,共享健康生活”为主题,同时对溺水、中暑、交通安全、用电安全、防骗、消防安全等暑假易发生的安全事故进行警示教育。

二、参活动对象

江干区在校中小学生、幼儿和家长

三、活动时间

2015年7月1日—9月10日

四、活动内容

本次专项活动共分为以下三个模块:

模块一:学安全知识(幼儿段、小学段、中学段)

1、学习《关注食品安全,共享健康生活》课件,重点加强食品卫生安全,确保饮食健康安全。

2、学习《暑假安全注意事项》课件,主要内容包括:防溺水、防中暑、交通安全、用电安全、防骗等安全知识和注意事项。

注:学习完成后,签名确认即完成该模块的学习。

模块二:测安全技能(幼儿段、小学段、中学段) 对学习效果进行测试,强化提高学生和家长的暑期安全防范意识和能力,测试全部完成,即完成该项作业。

模块三:支持学校创建“安全教育示范校”

学校创建“安全教育示范校”活动启动,请家长对学校创建活动进行投票。

五、参与方法 由学校布置为暑假安全教育活动,学生和家长登录“学校安全教育平台”点击活动入口,或到“我的作业”中完成,电脑或手机均可参与(学生和家长参与流程详见附件)。

附件

江干区中小学、幼儿园2015年平安暑假

安全教育专项活动参与指南

方式一:电脑参加(学生和家长共同完成)

第一步:用学生的账号登录:jianggan.safetree.com.cn(江干区学校安全教育平台),点击活动宣传图片或“我的作业”进入活动页面;

第二步:分别完成模块一、模块二、模块三。

方式二:手机参加(学生和家长共同完成)

第一步: 微信扫描二维

码,或关注“教育百师通

杭州”微信号:safe0571

第二步:点击“我的作业”-暑假活动,进入活动页面。第三步:按页面提示,分别完成模块一、二、三。

微信 扫一扫

提示:参加活动需账号登录,如忘记账号或密码,可通过关注微信公众号:教育百师通杭州(微信号:safe0571)找回,其它问题请拔打

咨询电话:400-711-1010(工作日9:00—17:00)。

浙江杭州安全教育平台登录(五)
甘肃省白银市安全教育平台校管理员使用手册

学校管理员使用手册

一、主要工作项目:

二、如何查看我的工作得分?

登录平台后,点击导航中的“管理系统”进入;选择“得分排名”查看各项工作得分明细。 可选择相应按钮进行查看“我的得分排名(即本校得分排名)”、“班级得分排名(即本校各班级的具体得分及排名)”、“区县各校得分排名”、“本市各校得分排名”。 备注:1、学校得分排名可选择全学年,上、下学期进行查看。如下图:

2、可在班级得分排名中,输入教师的姓名,查询其在全年中教师任课不同班级的工作情况得分。另外也可按年级进行检索查询得分。查询期限划分为:‘上学期’、‘下学期’、‘全学年’(包含上下两学期)、‘全年’(自然年:1月1日至12月31日,包含跨越学年的

老师工作情况展示);查询方式分为:‘按教师姓名’、‘按年级显示’、‘按年级段显示’等。如下图:

三、如何开通、维护教师和学生账号?

以开通、维护学生账号为例:

第一步:登录平台后,点击导航中的“管理系统”进入;

第二步:进入“我的工作——账号管理——导入学生账号”,按照页面提示,下载、导入模板表格即可。

备注:模板表格中需填写学生身份证号,不能带有符号或英文字母空格。一次只可导入一个年级的学生文件,导入前请先选择年级。

备注:班级填写必须与导入班主任账号模板中,班级格式保持一致。教师授课记录才可匹配相应班级。比如:一年级‘一班’对应需填写为‘一班’,不要填写为‘一年级一班’或者‘1班’等。

第三步:导入成功后,进入“查看学生账号”,核对无误后可分发给学生。也可下载学生账号,以及单个账号添加、删除、修改等操作,也可查询学生的账号。

备注:生成的账号和ID号均可作为登陆账号,初始密码是ID号后六位,学生或者教师遗忘自己的密码后,可以由校级协助重置。重置后建议本人尽快修改重置后的密码。

四、新学期如何进行升年级?

第一步:登录平台后,点击导航中的“管理系统”进入;

第二步:进入“我的工作——账号管理——账号升级情况”,进行操作。

步骤如下:1、点击“归档”,清除已经毕业的班级数据。2、点击“升级”,核对班主任信息,班级账号全体升一级,如‘一年级一班’升级后为‘二年级一班’。3、导入新生账号,参考帮助“如何开通维护学生账号”。

备注:归档和升级操作执行后都不可撤销,操作前请先点击“学生管理”进行核对,谨慎操作。

浙江杭州安全教育平台登录(六)
2015杭州市安全教育平台登录入口

    2015年杭州市学校安全教育平台登录网址:http://hangzhou.safetree.com.cn/

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浙江杭州安全教育平台登录(七)
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成都安全教育平台是成都有关安全教育的信息平台,为方便老师们同学们登录进行授课以及作业的完成,下面是中国招生考试网为大家整理提供的成都安全教育平台登录入口……
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