梅花魂小练笔
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梅花魂小练笔【一】：人教版小学语文五年级上册 梅花魂
梅花，主要有红、白两种颜色 ，花分五瓣，香味很浓。特别是 它在万花凋零的初春时节开放， 深受人们的喜爱。梅花不畏严寒 、不怕风欺雪压，它顶天立地， 不肯低头折节。
魂 （hún） （yōu） （灵魂） 幽 （幽静）
葬 （zàng） （埋葬） 颇（pō） （偏颇）
腮（sāi） （diàn） （腮边） 玷 （玷污）
（bǐng） （秉承） 谓 （wâi） （所谓） 秉
（sōu） （冷飕飕） （衰老） （shuāi） 飕 衰
侨 （qiáo） （华侨） 眷（juàn） （眷恋）
魂缕幽葬 愁腮甚绸呜
谓梳腮绢侨
词语积累
幽芳 葬身 腮边 玷污
秉性
华侨 丝绸 凉飕飕
所谓
眷恋 梳理
衰老
一缕 手绢
忧愁
甚至 梅花魂
颇负盛名
冷艳，指花朵 朵朵冷艳，缕缕幽芳： 高雅，幽芳，指香味清淡 而芬芳。冷艳和幽芳写出 梅花的清高品格。
漂泊他乡：指职业、生活不稳定，在 远方东奔西走。 古 古董，即古代留传下来的 玩： 器物，是很贵重的东西。
骨 气： 刚强不屈的气概。 折 节： 屈服。 秉 性： 性格。 隆 冬：冬天最冷的一段时期。 无所谓：说不上。 眷 恋：深切地留恋。
作者围绕梅花讲了一些什么事？ 通过梅花表达了怎样的思想感情？ （本文围绕着梅花讲了飘泊他乡 的外祖父珍爱梅花、眷恋祖国的事， 表达了作者热爱祖国的思想感情。）
认真读课文， 看看围绕梅花写了 哪几件事 ？
1.外祖父教“我”唐诗宋词时悄然落泪。 2.外祖父因为“我”弄脏墨梅图而发脾 气。 3.外祖父因不能回国而难过得哭起来。 4.外祖父在离别前把最宝贵的墨梅图送 给“我”，并语重心长教导我。 5.外祖父送我们上船，并赠“我”绣着 梅花的手绢。
1、读诗落泪 2、珍爱梅图
3、不能回国 4、赠墨梅图
5、送梅花巾
课文三次写到外祖父落 泪，找一找，体会祖父的思 想感情。
1、读诗时无声地落泪。 2、不回国时呜呜地哭泣。
3、送别时泪眼蒙眬。
外祖父三次落泪，表 明他渴望回家返乡的强烈 感情。
东南亚的星岛：新加坡
说说你是怎样理解课文 第2自然段中写到的这几句 诗的意思的？说说从这些诗 句你体会出外祖父怎样的思 想感情？
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。
春草明年绿， 王孙归不归。
自在飞花轻似梦， 无边丝雨细如愁。
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。
唐代王维的诗，意思 是“我独自一个人在外地， 每到过年的时候格外思念 故乡的亲人。”
春草明年绿， 王孙归不归。
也是王维的诗，意思 是“明年春天绿草如茵的 时候，您回不回来呢？”
自在飞花轻似梦， 无边丝雨细如愁。
北宋词人秦观的词， 意思是“在空中随风飞舞 的落花，轻
梅花魂小练笔【二】：梅花魂ppt
梅 花 魂
这梅花，是我们中国最有名 的花。旁的花，大抵是春暖花开 · ·· 才开花，她却不一样，愈是寒冷， · 愈是风欺雪压，花开得愈精神， · 愈秀气。
梅花的精神
不管历经多少磨难， 不管受到怎样的欺凌， ·· 从来都是顶天立地， 不肯低头折节。
·
外祖父喜爱梅花， 就是喜爱（梅花的精神 ）。
她是最有（ 品格 ）、最有（ 灵魂 ）、 最有（ 骨气 ）！
这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花， 大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷， 愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是 最又有品格、最有灵魂、最有骨气的！
红 梅
陈毅 隆冬到来时, 百花迹已绝。 红梅不屈服， 树树立风雪。
爱 国 之 心 永 不 变
受 尽 屈 辱 十 九 年
苏 武
文 天 祥
留 取 丹 心 照 汗 青
人 生 自 古 谁 无 死
民毒 族刑 气拷 节打 显何 忠所 魂惧
抗日英雄赵一曼
杨靖宇
就在 不侵 配略 做者 中面 国前 人低 ！头 ，
朱自清
美宁 国肯 的饿 救死 济， 面也 不 。吃
几千年来，我们中华民族出了许 多有气节的人物，他们不管历尽多少 磨难、受到怎样的欺凌，从来都是顶 天立地，不肯低头折节。他们就像这 梅花一样。
外公赞颂梅花， 就是赞颂（具有梅花精神的人 ）。
借物喻人
一个中国人， 无论在怎样的境遇里， 总要有梅花的秉性才好！ ··
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 春草明年绿， 王孙归不归？ 自在飞花轻似梦， 无边丝雨细如愁， 思念家乡、思念亲人
·因为这句话，不禁让他想起离别时的家乡
亲人们的百般叮咛——什么时候回祖国 ·因为这句话，让他想起朋友在杨柳岸设宴 送行后的声声问询——什么时候回祖国 ·这也曾是他登上离国大客轮时自己对自己 的叩问——什么时候回祖国 ·而今身在异国的外祖父，也是一遍又一遍 的问自己——什么时候回祖国
赤道上吹来的风撩乱了老人平日梳 理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一 衰（shuāi)老 下子衰（shuāi)老了许多。 船快开了，妈妈狠下心来，拉我登 上大客轮。想不到泪眼蒙眬的外祖父也 随着上了船，递给我一块手绢——一色 雪白的西亚麻布上绣着血色的梅花。
外祖父仿佛说：
赤道上吹来的风撩乱了老人平日梳 理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一 下子衰（shuāi)老了许多。 船快开了，妈妈狠下心来，拉我登 上大客轮。想不到泪眼蒙眬的外祖父也 随着上了船，递给我一块手绢——一色 雪白的西亚麻布上绣着血色的梅花。
作业： 1.采集课文中让你受感动的句子。 2.小练笔：外祖父在风中送家人乘船 回国时的情景。 3.课后去品
梅花魂小练笔【三】：人教版五年级语文上册第二组《06梅花魂》PPT课件
（1）不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。（元 · 王冕）
（2）遥知不是雪，为有暗香来。（宋· 王安石）
（3）已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。（毛泽东） （4）红梅不屈服，树树立风雪。（陈毅）
独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲
春草明年绿 王孙归不归
自在飞花轻似梦 无边丝雨细如愁
梅 花 魂
学习目标：
1、有感情地朗读课文，能理 解课文内容。 2、结合重点词句体会人物 思念祖国的思想感情。 3、摘录让自己感动的词句。
理解课文内容：
思考：想一想第一自然段写了 什么内容？
想起外祖父，睹物思人
自学指导：
请大家自由读课文2—15自然段，思考： 1、课文通过哪几件事表达了外祖父对祖 国的思念之情？ 2、从文中找出描写外祖父喜爱梅花的句 子，体会这些句子对表达外祖父的思乡 之情有什么好处？（6分钟后，比一比谁 会打得最准确。）
问题一： 五件小事：
2、年龄大不能回国，竟像小孩呜呜哭了 3、弄脏墨梅图而发脾气。
1、教我读唐诗宋词，读到思乡诗会流泪。
4、临走送我墨梅图。 5、到船上送我带梅花的手绢。
唯独书房里那一幅墨梅图， 他分外爱惜，家人碰也碰不得。
孩子要管教好，这清白的梅 花，是玷污得的吗？
训罢，便用保险刀片轻轻刮去 污迹，又用细绸子慢慢抹净。
这梅花，是我们中国最有名的花。旁 的花，大抵是春暖才开花。她却不一样， 愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神， 愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有 骨气的！
这梅花，是我们中国最有名的花。旁 的花，大抵是春暖才开花。她却不一样， 愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神， 愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有 骨气的！
几千年来，我们中华民族出了许 多有气节的人物，他们不管历经多少 磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都 是顶天立地，不肯低头折节。他们就 像这梅花一样。
好处：外祖父爱梅花，在他的心目中，梅花 是中国最有名的花，梅花就是祖国的代表， 他把爱祖国的情怀寄托在梅花身上；另外， 外祖父对祖国眷恋也一如梅花，坚贞不移， 虽身处异国他乡，不变的是中国心。
外祖父喜爱梅花
就是喜爱梅花的 ____________ ____________
红梅赞 红岩上，红梅开 千里冰霜脚下踩
三九严寒何所惧
一片丹心向阳开
铁是 竹 铸共 签 成产 子 的党 是 。员 竹 的子 意做 志的 是， 钢但
爱 国 之 心 永 不 变
受 尽 屈 辱 十 九 年
苏 武
钱 学 森
十 年 努 力 两 弹 成
五 年 艰 辛 归 国 路
外祖父赞颂梅花 就是赞颂_____ _____________
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几千年来，我们中华民族出了许 多有气节的人