初三化学单元测试

初三化学单元测试(一)
初中化学全套单元测试

第一单元 走进化学世界 单元测试

一、选择题

1．下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是（ ） A．烧杯 B．试管 C．燃烧匙 D．蒸发皿

2．下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（ ） A. 冰雪融化，由空气制氧气 B. 钢铁生锈，纸的燃烧 C. 蜡烛燃烧，蜡烛融化 D. 汽油挥发，食物腐烂

3．世界每年产生有害废物达3亿吨～4亿吨，对环境造成危害，威胁着人类生存，所以科学家提出了绿色化学的概念。下列那项不属于“绿色化学”研究的内容 （ ） A．绿色化学研究对环境污染的清洁能源的开发 B．绿色化学研究可降解塑料的开发减少白色污染 C．绿色化学就是要利用化学原理从源头消除污染 D．绿色化学研究形状记忆合金的开发和利用

4．实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的扑火方法是（ ） A．用水冲熄 B．用湿抹布盖灭 C．用沙扑灭 D．用嘴吹熄 5．玻璃仪器洗干净的标志是（ ）

A、透明 B．内壁上有少量水珠

C．内壁上的水成股流下 D．内壁上附着的水既不聚成水滴，也不成股流下 6.下列实验操作错误的是 （ ）

A．倾倒液体 B．装入固体粉末 C．加热液体 D．读取液体体积

7．烧杯加热时用石棉网的目的是 （ ）

A．加快反应 B．在铁圈上易托平仪器 C．减慢反应 D．使烧杯受热均匀 8．实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是（ ） A．烧杯 B．烧瓶 C．试管 D．量筒

9．要准确量取95mL液体，选用的量筒规格最好是 （ ） A．10mL B．50mL C．100mL D．200mL 10．下列仪器，能够用来加热大量液体的是（ ） A．试管 B．量筒 C．烧杯 D．广口瓶

11.下列性质属于化学性质的是（ ） A．沸点B．硬度 C．还原性D．溶解性 12.下列物质的用途，是利用其化学性质的是（ ）

A．活性炭除去冰箱内的异味B．金刚石刻划玻璃C．干冰进行人工降雨 D．稀硫酸除铁锈

13.某学生用量筒量取液体的体积，量筒放平稳且面对刻度线，初次仰视凹液面的最低点读数为19mL，倾出部分液体后，俯视液体凹液面的最低处读数为10mL，则实际该学生倾出液体的体积是（ ）mL A．9 B．大于9 C．小于9 D．无法判断 14.下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的一组是 ( )

①盐酸除锈 石蜡熔化 ②白磷自燃 空气液化 ③三氧化硫溶于水 二氧化碳通入石灰水

④白色硫酸铜粉末遇水变蓝 酸、碱溶液使指示剂变色 ⑤冰融化成水 二氧化碳通入澄清石灰水 ⑥汽油挥发 酒精燃烧 (A)①③ (B)②⑥ (C)④⑤ (D)⑤⑥ 15.规范操作是实验成功的保证。下列操作正确的是（ ）

A．熄灭酒精灯用嘴吹灭 B．木炭还原氧化铜的实验结束时。先熄灭酒精灯

C．实验室用高锰酸钾制氧气，在试管口附近放一团疏松的棉花 D．称取一定量的食盐时，将砝码放在天平的左盘 二、填空题

16．如下图所示，把下列实验所用的仪器的名称填在横线上：

①

②

③

⑤ ⑥

（1）吸取和滴加少量的液体需要用 （填标号，下同）

（2）少量溶液相互反应时，需要用 （3）量取8毫升的水，需要用 （4）把糖溶解到一定量的水中时，需要用 （6）排水法制取氧气,需要用 17． 在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：

（1）取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会 所以石蜡的密度比水 （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别是 、 、 . 把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1S后取出，可以看到

处（填字母）的火柴梗最先碳化。结论：蜡烛火焰的 温度最高。 （3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现 ， 片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现 。 结论；蜡烛燃烧以后的生成物是 。 18．指出左下图所示倾倒液体的操作中的错误：

（1） （2） （3）

19．给试管里的物质加热必须使用_________。试管夹应从试管的________套入，夹在____________。用手拿住试管夹的___________，不要把拇指按在_________上。若给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的____________，试管跟桌面成___________，先使试管均匀受热，然后对准___________加热，并且不时地________移动试管。为避免试管内的液体沸腾喷出伤人，加热时切不可使试管口对着____________________。

20.下列叙述中______属于物理性质的描述，______属于化学性质的描述，______属于物理变化的描述，____属于化学变化的描述。

A镁带燃烧 B镁带能燃烧 C镁带是银白色金属 D镁带表面用砂纸打光

21.实验室现有5ｍL、10ｍL、20ｍL、50ｍL、100ｍL的盐酸，现要量取15ｍL的盐酸，应取 ｍL 的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与 ；若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15ｍL，则所取液体的实际体积应 15ｍL（填“<”、“>”或“＝”）

22．石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，时间长了会浑浊,原因是空气中含有；松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有 ；食物放在空气中会变馊,说明空气中含有 。 三、实验题

23．通常情况下，人体呼出气体中部分气体的含量和空气中部分气体的含量如下表示。

（含量均指各组分的体积分数）

请你根据所学的知识，完成下列实验报告。请填写：

④

24.酒精灯灯焰分焰心、内焰和外焰三个部分。为探究灯焰温度，科研人员用特殊的测温装置进行实验（如图所示），结果如下：（探头位置是指测温探头离灯芯的垂直高度）

＜

（1）根据上表数据，灯焰三部分温度由低到高的顺序

为： ＜

（2）根据上表数据，加热时，被加热的仪器或物品应该放置在 位置较适宜。 （3）灯焰焰心温度较底，其原因是 。

（4）向酒精灯里添加酒精，不超过酒精灯容积的 ；禁止向 的酒精灯里添加酒精，以免 ；禁止拿燃着的酒精灯去 另一酒精灯；用完酒精灯后，必需用 盖灭，不可用 吹灭酒精灯。 四、简答题

25．某同学给试管里的液体加热，实验结束时发现试管已破裂，请你帮他分析试管破裂的可能原因。

26.家庭小实验是化学学习的有益拓展。在实验中我们可以选用生活用品来代替一些化学仪器，如吸管代替导气管，请你举出生活用品可以代替化学仪器的实例（两例）。

27.过滤是将固体和______分离的一种方法。操作中的一贴： 二低：（1） （2） 三靠（1） （2） （3）

某同学将浑浊的湖水倒入烧杯是，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用如右图所示装置过滤。请问：（1）还缺少一种仪器，该仪器的名称是 作用是

（2）该过滤装置的错误是

（3）过滤后发现仍然浑浊，可能的原因有 (至少写二点）。

（4）改进过滤后，得到澄清透明的水，他兴奋的宣布：我终于得到了纯水！对此，你有什么不同的看法？ 理由是 若要制取纯水，还需采用的净化方法是

28.根据（1）硬度（2）气味（3）味道（4）状态（5）颜色直接鉴别下列物质，把具体鉴别的性质的标号填在相应的横线上：

A、冰和水 B、氯酸钾和高锰酸钾 C、铁丝和钢丝

D、酒精和水 E、糖水和盐水 F、醋和酒精

29.在使用浓酸、浓碱等强腐蚀性试剂时，要特别小心被腐蚀。硫酸、盐酸等沾到皮肤(或衣物)上，应立即用大量水冲洗，然后用 溶液冲洗。如皮肤上沾到较大量的浓硫酸时，不宜先用 冲洗(以免烫伤)，可迅速用干布或脱脂棉拭去，再用大量水冲。 五、附加题

30．[发现问题] 蜡烛是我们在生活中常见的用品。燃着的蜡烛在刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，白烟的成分是什么呢？三（5）班李明同学对此很感兴趣，提出了如下猜想，并设计实验进行探究: [猜想与假设] ①白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳；

②白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气； ③白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒；

[实验验证]（1）熄灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是验证假设 （填序号），此实验能否得出正确结论？ ，原因是 。

一、选择题

第二单元 我们周围的空气

1． 西藏地区独特的高原风景早就吸引了丫丫，她很想在国庆期间前往观光。但爸爸说初到西藏时会发生不同程度的“高原反应”，这是由于（ ）

A．高原地区的氧气与平原地区的氧气的化学性质不同 B．高原地区空气中氧气含量过高，让人有压抑感 C．高原地区，氧气体积分数仍约为21%，但空气稀薄 D．高原地区空气中二氧化碳含量过高让人感到窒息

2．据报道：某地一名5岁的女孩子把涂改液当饮料吸食，食道被严重烧伤。经医院检测后发现，涂改液中含有苯、甲基环已烷等多种有毒物质。由此可知，涂改液是（ ） A、混合物 B、纯净物 C、单质 D、化合物 3．下列有关催化剂的说法正确的是（ ）

A．在化学反应中催化剂只能加快其他物质的反应速率 B．二氧化锰是催化剂 C．催化剂只能改变化学反应速率，不能增加或减少生成物的质量

D．要使过氧化氢溶液分解出氧气必须加入二氧化锰，否则就不能发生分解反应

4．水是生命的源泉，下列“水”中属于纯净物的是（ ）A、雨水B、自来水C、蒸馏水D、矿泉水 5．人类生存需要清新的空气，下列情况不会造成空气污染的是（ ） A．煤炭燃烧 B．燃放烟花 C．光合作用 D．汽车尾气

6．学校运动会100米开赛时，发令枪响后产生一缕白烟。白烟的主要成分是（ ） A．二氧化碳 B．四氧化三铁 C．五氧化二磷 D．二氧化硫

7．比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是

8.物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是（ ） A．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹 B．因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝 C．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐 D．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料 9．下列化学现象的描述，正确的是（ ）

A．把盛有红磷的燃烧匙伸人氧气集气瓶中，磷立即燃烧 B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种白色固体

C．木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧旺，发出白光，并放出热量 D．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰

10．一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。收集一氧化氮时可选用的收集方法是（ ） A、排水集气法或向上排空气集气法 B、排水集气法 C、向上排空气集气法 D、向下排空气集气法

11．医院给病人输氧时用到类似右图所示的装置。关于该装置，下列说法中不正确的是 A．b导管连接供给氧气的钢瓶 B．b导管连接病人吸氧气的塑料管

初三化学单元测试(二)
初三化学第一单元测试题附答案

九年级化学单元测试题

第一单元 走进化学世界

（测试时间45分钟 满分100分 ）

班级 学号 姓名 成绩

一、选择题：（本题有10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。） 1．下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是 （ ） A．烧杯 B．试管 C．燃烧匙 D．蒸发皿

2．下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是 （ ） A. 冰雪融化，由空气制氧气 B. 钢铁生锈，纸的燃烧 C. 蜡烛燃烧，蜡烛融化 D. 汽油挥发，食物腐烂

3．世界每年产生有害废物达3亿吨～4亿吨，对环境造成危害，威胁着人类生存，所以科学家提出了绿色化学的概念。下列那项不属于“绿色化学”研究的内容 （ ） A．绿色化学研究对环境污染的清洁能源的开发 B．绿色化学研究可降解塑料的开发减少白色污染 C．绿色化学就是要利用化学原理从源头消除污染 D．绿色化学研究形状记忆合金的开发和利用

4．实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的扑火方法是 （ ） A．用水冲熄 B．用湿抹布盖灭 C．用沙扑灭 D．用嘴吹熄

5．玻璃仪器洗干净的标志是 （ ） A、透明 B．内壁上有少量水珠

C．内壁上的水成股流下 D．内壁上附着的水既不聚成水滴，也不成股流下

6下列实验操作错误的是 （ ）

A．倾倒液体 B．装入固体粉末 C．加热液体 D．读取液体体积

7．烧杯加热时用石棉网的目的是 （ ） A．加快反应 B．在铁圈上易托平仪器 C．减慢反应 D．使烧杯受热均匀

8．实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是 （ ） A．烧杯 B．烧瓶 C．试管 D．量筒 9．要准确量取95mL液体，选用的量筒规格最好是 （ ） A．10mL B．50mL C．100mL D．200mL

10．下列仪器，能够用来加热大量液体的是 （ ） A．试管 B．量筒 C．烧杯 D．广口瓶

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二、填空题（本题有4小题，共36分）

11．如下图所示，把下列实验所用的仪器的名称填在横线上：

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ （1）吸取和滴加少量的液体需要用 。（填标号，下同） （2）少量溶液相互反应时，需要用 。 （3）量取8毫升的水，需要用 。

（4）把糖溶解到一定量的水中时，需要用 。 12． 在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：

（1）取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会 。

结论：石蜡的密度比水 。

（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别是 、 、

，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1S后取出，可以看到 处（填字母）的火柴梗最先碳化。 结论：蜡烛火焰的 温度最高。

（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现 ，

片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现 。 结论；蜡烛燃烧以后的生成物是 。 13．指出左下图所示倾倒液体的操作中的错误：（6分） （1） 。

（2） 。

（3） 。

14．给试管里的物质加热必须使用_________。试管夹应从试管的_________套入，夹在____________。用手拿住试管夹的___________，不要把拇指按在_________上。若给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的____________，试管跟桌面成___________，先使试管均匀受热，然后小心地在试管里液体的___________加热，并且不时地________移动试管。为避免试管内的液体沸腾喷出伤人，加热时切不可使试管口对着____________________。

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三、实验题（本题2小题，共24分） 15．（12分）通常情况下，人体呼出气体中部分气体的含量和空气中部分气体的含量如下表示。（含量均指各组分的体积分数）

请填写：

（1） ；

（2） ；

（3） ；

（4） ；

（5） ；

（6） 。 16．（12分）酒精灯灯焰分焰心、内焰和外焰三个部分。为探究灯焰温度，科研人员用特殊的测温装置进行实验（如图所示），结果如下：（探头位置是指测温探头离灯芯的垂直高度）

（1）根据上表数据，灯焰三部分温度由低到高的顺序为： ＜ ＜ （

2）根据上表数据，加热时，被加热的仪器或物品应该放置在 位置较适宜。 （3）灯焰焰心温度较底，其原因是 。

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（4）向酒精灯里添加酒精，不超过酒精灯容积的 ；禁止向 的酒精灯里添加酒精，以免 ；禁止拿燃着的酒精灯去 另一酒精灯；用完酒精灯后，必需用 盖灭，不可用 吹灭酒精灯。 四、简答题（2小题，共10分）

17．某同学给试管里的液体加热，实验结束时发现试管已破裂，请你帮他分析造成试管破裂

的可能原因。

18．家庭小实验是化学学习的有益拓展。在实验中我们可以选用生活用品来代替一些化学仪

器，如吸管代替导气管，请你举出生活用品可以代替化学仪器的实例（两例）。

五、附加题（10分）

20．

[发现问题] 蜡烛是我们在生活中常见的用品。燃着的蜡烛在刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，白烟的成分是什么呢？三（5）班李明同学对此很感兴趣，提出了如下猜想，并设计实验进行探究

[猜想与假设] ①白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳；

②白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气； ③白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒；

[实验验证]

（1）熄灭蜡烛，并立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设 ，此实验能否得出正确结论？，原因是

（2）熄灭蜡烛，并立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，发现玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是 。

（3）熄灭蜡烛，并立即用燃着的木条伸到白烟处（不接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，这说明白烟可燃，为假设 提供了证据。同时可排除假设 ，因为 。

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第一单元检测题

一、选择题

二、填空题

11．①试管 ②集气瓶 ③量筒 ④烧杯 ⑤胶头滴瓶 ⑥水槽 （1）⑤ （2）①（3）③（4）④ 12．（1）浮在水面 小（2）外焰、内焰、焰心 a 外焰 （3）水雾 澄清石灰水变浑浊 二氧化碳和水 13．（1）标签没向着手心；（2）瓶塞正放；（3）瓶口远离试管口。 14．试管夹 底部往上 试管的中上部 长柄 短柄 1/3 45 中下部 上下 自己或旁人

三、实验题 15．（1）呼出气体瓶中的小木条比空气瓶中的小木条灭的快

（2）取呼出气体一瓶和等体积的空气一瓶，分别滴入适量的澄清石灰水，盖上玻璃片，振荡 （3）人体呼出气体中二氧化碳的含量多于空气中二氧化碳的含量 （4）取两片干燥的玻璃片，向其中的一片呼气，另一片放在空气中 （5）呼出的玻璃片上出现水雾，另一片上无明显变化

（6）人体呼出气体中水蒸气的含量多于空气中水蒸气的含量 16．（1）焰心 内焰 外焰 （2）内焰 （3）酒精燃烧不充分（4）2/3 燃着 失火 点燃 灯帽 嘴 四、简答题 17．（1）试管底部与灯芯接触（2）试管外壁还有水珠（3）没有先进行预热（4）试管直立加热没有倾斜（5）加热后试管放入冷水中

18．玻璃杯代替烧杯；墨水瓶代替酒精灯；眼药水瓶代替胶头滴管等 五、附加题

19（1）① 否 蜡烛燃烧生成的二氧化碳干扰白烟的检验（2）水蒸气（3）③ ① 二氧化碳不燃烧也不支持燃烧



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初三化学单元测试(三)
初三化学单元测试题

初三化学一二章试题

1、下列成语中，一定包含有化学变化的是（ ）

A．木已成舟 B．花香四溢 C．烛炬成灰 D．滴水成冰

2、实验室可用于制取氧气的药品是( )

A．空气 B．二氧化锰 C．高锰酸钾或过氧化氢 D．过氧化氢或二氧化锰

3、关于“绿色化学”特点概述错误的是( )

A．采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品。

B．在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放。

C．充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品。

D．充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品。

4、下列反应属于分解反应的是( )

A．水——氧气+氢气 B．铁+氧气——四氧化三铁

C．铝+氧气——氧化铝 D．石蜡+氧气——二氧化碳+水

5、随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。下列物质中，未计入监测空气污染指数项目的是 （ ）

A．氮气 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．可吸入颗粒物

6、下列有关催化剂的说法中错误的是( )

A.催化剂就是二氧化锰 B.催化剂能改变其他物质的化学反应速度

C.在化学反应前后催化剂的质量没有改变 D.在化学反应前后催化剂的化学性质没有改

变

7、对滴管正确使用方法叙述错误的是( )

A．滴瓶上的滴管专用，取用试剂后不要洗涤立即放回原位。

B．非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液。 C．滴管吸液后，不要平放和倒置，

不得放在桌上或它处。 D．用滴管向试管中滴加试剂时，滴管要悬空，不得伸入试

管或与试管壁接触。

8、下列实验操作正确的是:（ ）

9、给3mL液体加热，需使用的仪器有( )

①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿⑥石棉网 ⑦铁架台(带铁圈)

A.①③④⑤ B.②④⑥ C.①③④ D.②④⑥⑦

10、空气中氧气和氮气的体积比约为（ ）

A、1：5 B、5：1 C、1：4 D、4：1

11、对物质进行分类是学习化学的一种方法。“冰红茶”“雪碧饮料”“生理盐水”和“矿泉水”均属于（ ） A. 纯净物 B.混合物 C . 氧化物 D . 无法判断

12、下列物质的性质中，属于化学性质的是 （ ）

A.酒精能挥发 B.甲烷密度小于空气 C.汽油能燃烧 D.氯化氢气体极易溶

于水

13、实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤: a将高锰酸钾装入试管, 用带导管的橡皮塞塞

紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用

排水法收集氧气; e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出. 正确的操作顺序是( )

A. bacdfe B. abcdef C. bacdef D.abcdfe

14、用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是（ ）

A.不放出氧气 B.放出氧气速率慢 C.放出氧气总量会减少 D.放出氧气总量更多

15、下列实验现象的描述正确的是( )

A．木碳在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰 B．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾

C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成带刺激性气味的气体

D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

16、下列实验操作正确的是（ ）

A、为防止药品滴在桌面上，胶头滴管可伸入试管内部滴加液体

B、用量筒取13.37mL的稀硫酸 C、给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容

积的1/4 D、向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的2/3

17、下列括号中对日常生活的变化判断正确的是（ ）

A．嘴嚼米饭时有甜味(化学变化) B．玻璃窗破裂(化学变化)

C．二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊(物理变化) D．纯净物加热后变为混合物(物理变

化)

18、2008年5月8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。为解决登顶人员的呼吸困难，应

携带的物质是（ ）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳

D．水

19、下列关于氧气的说法正确的是（ ）

A．氧气能支持燃烧，可作燃料 B．氧气能跟所有物质发生氧化反应

C．水中的鱼能依靠微溶于水中的氧气而生存 D．带火星的术条一定能在有氧气的集气瓶

中复燃

20、小强用托盘天平称5.0克食盐，当指针不在分度盘中央而偏右时，就开始称量。称量后

天平达到平衡时（指针在分度盘中央），则实际称量的食盐的质量（ ）

A.等于5.0克 B.小于5.0克 C.大于5.0克 D.无法判断

二、我会填：（每空1分，共30分）

16、向上排空气法收集氧气时，验满的方法是用_________________放在

_________________，如果_________________________________就说明氧气已满。

17、给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的 ，加热

前 ，然后再集中加热；为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着人。

18、把下列符合题意要求的物质名称写在横线上：二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、

四氧化三铁、五氧化二磷、氧化铝、稀有气体、过氧化氢溶液。（1）通常用作保护气和通电

时发出有色光的是 ； （2）白色固体物质有 ；

（3）能供呼吸，支持燃烧的物质有 ；

（4）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是 ； （第3页）

（5）有刺激性气味且对空气构成污染的气体是 ；

19、实验室用的药品有的有毒,有的有腐蚀性.为了安全在实验室使用药品时应做到“三不”

不能 _____ ,不要 _________,更不能 。

20、（9分）某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤

如下：

①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将

导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即

伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。

③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。

请回答下列问题：

（1）该实验中红磷需稍过量，目的

是 。

（2）步骤②集气瓶中的现象是 ，其反应的文字表达

式为 ；步骤③中打开止水夹后观察到的

现象是 ，由此可得出空气中氧气的体积分数约

为 。

（3）该实验可推论出氮气__________（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质________

（填“活泼”或“不活泼”）的结论。

（4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？

_______成功，原因是

________________________________________________________。

21、酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶。酒精易挥

发，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上

气化后燃烧生成水和二氧化碳。根据以上叙述，可归纳出：（1）酒精的物理性质是 。（2）酒精的化学性质

是 。

22、（6分）右图是探究酒精灯灯焰结构

及性质的实验示意图：

①请写出图中所示灯焰各部分的名称：，

，

②认真观察，仔细分析酒精灯旁细木条上标出的e、f、g处各对应的灯焰部分的名称：

。

三、我会探究（每空一分，共20分）

23、（5分）过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解,分液漏斗可以通过调节

活塞控制液体的滴加速度,请根据下图回答以下问题:

(1) 分液漏斗中应放入的物质是_________, 锥形瓶中应放入的物质是_____. （第3页）

(2)写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式_______________________.

要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置__________(

填

字母)

(3)某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后用带火星的

木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃。其原因可能是_______ ________ ___。

24、（15分）某校研究性学习小组到实验室进行探究实验。他们准备用加热高锰酸钾的方法

制取氧气并验证氧气的性质。

（1）写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式______ ________________。

（2）请指出右图中所用仪器的名称： a _______b ______ c_______d ________

（3）他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：

①．__________________________ ②．__________________________

③．__________________________ ④．__________________________

（4）用这种方法收集氧气时，当气泡_______________再开始收集，收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并且应_______（填“正放”或“倒放”）在桌上。

（5）他们用这种方法收集了两瓶气体。在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃。导致这个现象的可能的原因是（写出操作上的原因）：_______________________________________________________________________。

（6）某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中，发现试管炸裂，试你帮她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答三点） ；_____________________________

四、我会设计（每空2分共10分）

25、小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣，他确定了“探

究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题。小明通过查阅

有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占1/4，其余主要是二氧化碳

（二氧化碳能溶于水）和氮气。探究分两步进行。

（1）测量鳔内气体体积。小明设计了两种方法:

A.用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积；

B.在水下剌破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如右图）。

你认为两种方法中合理的是 ；

（2）探究鳔内气体的成分。给你两集气瓶的鳔内气体，请你帮助他设计实验验证假设。

第三单元自然界的水单元测试

一、选择题（共20题，共40分）

1、下列关于水的说法不正确的是（ ）

A．水是生命活动不可缺少的物质 B．水是常见的溶剂

C．水既可作为反应物，也可以是生成物 D．水是由氢气和氧气组成的一种氧化物

2、“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”（王安石《梅花》）。诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是（ ）

A．分子很小 B．分子是可分的 C．分子之间有间隔 D．分子在不断地运动

3、右图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是（ ）

A．一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成

B．水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2∶1

C．水分解过程中，分子的种类不变

D．水分解过程中，原子的数目不变

4、北京市严重缺水，我们要保护好水资源。下列

做法中，可能会造成水污染的是（ ）

A．生活污水经处理后排放 B．禁止含磷洗涤剂的使用

C．合理使用农药和化肥 D．在水库周边兴建造纸厂

5、下图中的事例能说明分子间的间隙变小的是（ ）

6、自来水厂净化水的处理过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→送水。其中一定发生化学变化的是（ ）

A. 消毒 B.过滤 C.吸附 D. 沉降

7、为了解释水电解的微观变化，小丽做了许多分子、原子模型，其中能表示水分子模型的是（ ）

8.过滤是化学实验中的一项重要基本操作,其中不需要使用的仪器（ ）

A.量筒 B.漏斗 C.烧杯 D.玻璃棒

9、水与我们息息相关，下列关于水的认识正确的是（ ）【初三化学单元测试】

A.水电解产生氢气和氧气，说明水分子中含有氢分子和氧分子 B.物质溶解于水是都会放出热量

C.利用活性炭吸附水中的杂质可以使水软化 D.使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化

10、生活离不开水，下列各种水属于纯净物的是（ ）

A.矿泉水 B.蒸馏水 C.海水 D.糖水

初三化学单元测试(四)
初三化学1-4单元测试题

2012年杰睿学校初中化学1~4单元第一次测试题

可能用到的相对原子质量

H—1 C—1 2 N—14 O—16 Na—23

第Ⅰ卷(选择题 共25分)

一、每小题只有1个选项符合题意，共25个小题，每小题1分，共25分。

1．人体中的元素与地壳中的元素有很大相关性，人体和地壳中含量都最多的元素是( ) A．铁 B．碳 C．氧 D．铝 2．下列过程中，主要依靠化学变化实现的是(

)

3．下列物质属于纯净物的是( ) A．糕点 B.雪碧饮料 4．下列物质是由分子构成的是( ) A．金刚石 B．水

5．下列符号表示两个氢分子的是( ) A．H【初三化学单元测试】

B．2H2

C．食醋 C．氯化钠

+

D．干冰 D．铜

-

C．2H D．2OH

6．下图为食品中常用的干燥剂，其主要成分为氧化钙，该物质属于(

)

A．氧化物 B．酸 C．碱 7．下列有关物质用途的说法中，不正确的是( ) ．．．A．氮气可做保护气 C．氧气可做燃料

8．下图所示实验操作正确的是(

)

D．盐

B．二氧化碳可用于灭火 D．氢气可做燃料

9．光导纤维是信息社会中不可缺少的高技术材料，其主要成分是二氧化硅。二氧化硅中，硅元素的化合价为( ) A．－2 B．0 C．＋2 D．＋4 10．下列反应不属于缓慢氧化的是（ ） ．．．

A．铁丝在氧气中燃烧 C．人的呼吸

B．铁制菜刀生锈 D．农家肥料的腐熟

11．下列做法不会造成环境污染的是( ) ．．

A．大量燃烧煤 B．生活废水排放到江河中

C．利用潮汐发电 D．焚烧树叶或农作物的秸秆 12.下列实验现象描述中，正确的是( )

A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 B．硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰

C．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液产生白色沉淀 D．红磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾

13.

A．物质③中氧元素的质量分数最大 B．物质④的相对分子质量为46 g

C．相对分子质量相同，分子模型示意图一定相同 D．四种物质的物质类别包括单质、氧化物、化合物 14.下列物质的化学式中，书写正确的是( )

A．生石灰Ca2O B．硫酸SO4 C．小苏打NaHCO3 15.水果散发出诱人的香味，你能闻到香味的原因是 ( )

A．分子在不断运动 B．分子的质量很小 C．分子之间有间隔 D．分子的体积很小 16．鉴别一瓶气体是否为氧气，下列操作正确的是 ( )

A．观察气体颜色 B．闻气体的气味 C．插入带火星的木条 D．倒入澄清的石灰水

D．火碱Na(OH)

17.氧是地壳中含量最多的元素。已知一种氧原子，原子核内含有8个质子和10个中子，则该氧原子核外电子数为 ( )

A．2 B．8 C．10

D．18 18．元素周期表中钠元素的信息如右图所示，对图中信息理解不正确的是 ( ) ．．． A．质子数为11 B．元素名称为钠

C．元素符号为Na D．核外电子数为22.99 19.喝牛奶可以补钙，这里的“钙”指的是（ ）

A．元素

B．原子

C．分子

D．单质

20.根据粒子结构示意图给出的信息，下列说法正确的是（ ）

A．①②③表示的是三个原子 B．③表示的元素是非金属元素 C．①③表示的是阳离子 D．①②表示的元素化学性质相似

21.水是重要的自然资源，与人类生产生活息息相关。但我国淡水资源十分紧缺，所以在生产和生活中应该（ ）

A. 减少饮水量，以节约用水

B. 减少植树造林面积，因为植物生长需要大量的水 C. 将洗过菜、洗过衣服的水用来冲洗厕所马桶

D. 将工业废水直接排放到江河湖海中，凭借水体自净能力重复使用 22.下列反应属于化合反应的是（ ）

二氧化碳＋水 A. 乙炔＋氧气

点燃

二氧化硫 B. 硫＋氧气

汞＋氧气 C. 氧化汞

D. 氯酸钾氯化钾＋氧气

加热二氧化锰加热

点燃

23.现有空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最简单的区别方法是（ ）

A. 测量三种气体的密度 B. 将燃着的木条分别伸入三瓶气体中 C. 将气体分别通入澄清石灰水中 D. 将气体分别通入水中 24.下列实验操作中，正确的是（ ） A．用100ml的量筒量取9.8ml的蒸馏水

1

B．加热试管中的液体时，液体的体积少于试管容积的

3C．实验后用剩的药品，应放回原试剂瓶中

D．实验完毕后先用嘴吹灭酒精灯，再用灯帽盖灭

25.等质量的碳酸钠（化学式Na2CO3）和碳酸氢钠（化学式NaHCO3）中，碳元素的质量比为（ ）

A．1∶1 B．42∶53 C．55∶42 D．85∶106 第Ⅱ卷(非选择题，共55分)

二、填空题（30分）

26.（8分）生活中离不开空气。

（1）空气是混合物，其成分中含有氧气、 、稀有气体、二氧化碳等，其中氧气按体积计算约占空气的 。

（2）防止空气污染，是我们每个人的责任。请提出一条减小空气污染的建议

（3）法国化学家拉瓦锡对空气的成分进行研究。用汞在密闭空气中加热，汞在空气中加热发生反应的文字表示为 。

（4

）我们用如图所示的装置和药品研究空气的组成。写出

发生反应的文字表示式 ；实验过程中，燃着的红磷熄灭后，当 时，水从烧杯中进入集气瓶，其原因为 。

（5）本实验成功的关键：装置气密性良好；冷却至室温再打开弹簧夹进行读数； 。

27.（6分）元素周期表是学习化学的重要工具。下图是元素周期表的一部分，请依据此表回答有关问题。

（1）第2周期中，氩（Ar）元素的相对原子质量为 。第3周期中，属于非金属元

素的有 （填元素名称）。

（2）氧元素的原子结构示意图为 ， 第3周期中某元素与氧元素的化学性质相

似，该元素的原子结构示意图为 （3） , 则x = ，m = 。

根据上表，总结原子结构与元素化合价数的关系（写出一条）

总结这些元素的原子结构中，具有的相同点（写出一条）

28.（6分）水是日常生活中最常见的物质。 （1）接通电源后我们看到的现象是

（2）正、负极气体的体积比为

（3）上述分解反应的文字表达式是 （4）保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列防止

水污染的措施可行的是 。

A．抑制水中所有动植物生长 B．不任意排放工业废水 C．禁止使用农药和化肥 D．生活污水处理后再排放 （5）将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的作用是_____，用此装置净化后得到的水属于_____（填“纯净物”或“混合物”）。

29.(5分)熟练掌握化学用语是学好化学的重要工具。

(1)按要求写出对应的化学符号

①2个镁原子____________________，②n个水分子____________________

(2)下列物质：①河水 ②水银 ③冰水 ④硫酸铜 ⑤液态氧 ⑥五氧化二磷 ⑦锰酸钾 ⑧人体呼出的气体 ⑨过氧化氢溶液

属于单质的是(填序号，下同)_______________，属于氧化物的是_______________，属．．．．．．

于混合物的是_______________。

30.（5)A～G是初中常见的7种物质，它们有如下图所示的转化关系。

已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D

是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。

初三化学单元测试(五)
初中化学单元测试题及答案

《绪言》与第一单元《走进化学世界》测试题

第一卷 （选择题 40分）

一、选择题：

1、化学研究的对象与物理、数学、地理等其他自然科学的研究对象不同。取一块大理石可以从不同角度进行研究，以下不是化学研究领域的是（ ） A、大理石由什么成分组成 B、大理石的产地在哪里 C、大理石有什么性质和用途 D、大理石的微观结构如何 2、下列观点你认为不正确的是 （ ）

A、世界是由物质组成的，物质是由微观粒子构成的 B、运动是绝对的，而静止是相对的

C、人类的活动不仅充分利用了自然原来就有的物质，还创造许多新物质 D、绿色化学就是指研究绿色蔬菜的化学

3、2001年9月11日，美国发生了恐怖分子劫机撞击世贸组织和五角大楼的事件。研究事件中发生的一系列变化，其中属于化学变化的是 （ ）

A、飞机撞击大楼造成玻璃纷飞 B、飞机中的航空煤油燃烧引起爆炸 C、房屋钢筋熔化 D、大楼倒塌

4、用试管加热固体时，因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是（ ）A、加热前试管外壁干燥 B、加热不均匀，局部温度过高 C、试管口略向下倾斜了 D、试管夹夹在试管中上部了 5、下列关于铜的性质描述中，属于化学性质的是（ ）

A、铜一般呈红色 B、铜能导电 C、铜能传热 D、铜在潮湿空气中易形成铜绿6、胆矾是一种蓝色晶体，胆矾受热时易失去结晶水，成为白色固体硫酸铜，在工业上精炼铜、镀铜等都应用胆矾。上述对胆矾的描述中，没有涉及的是 （ ） A、制法 B、物理性质 C、化学性质 D、用途

7、某些玻璃仪器，为保证其密闭性，常常把玻璃的接触面处磨毛（也称磨砂），下列仪器中已经过了磨毛处理的是 （ ）

A、量筒 B、集气瓶 C、烧杯 D、锥形瓶

8、读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为20 mL，则实际为 （ ） A、大于20 ml B、小于20 ml C、20 ml D、无法判断

9、经过一段时间的化学学习， 你认为下列不属于化学这门科学研究范畴的是（ ）A、物质的组成和结构 B、物质的变化和性质 C、物质的运动状态 D、物质的用途和制取

10、量取76 ml水，最好选用下列哪种仪器（ ）

A、滴管 B、10 ml量筒 C、20 ml量筒 D、100 ml量筒 11、下列说法不正确的是（ ）

A、实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费

B、实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取1～2 mL C、给试管里的液体加热时，试管要与桌面成45度角

D、用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平

12、①蜡烛的颜色、②烛芯的长短、③蜡烛的长短、④蜡烛的粗细，以上可以影响到烛火强弱的是（ ） A、②④ B、①③ C、①②③④ D、①③④ 13、下列提示的内容与化学有关的是（ ）

①节日焰火 ②塑料制品 ③液化气煮饭 ④医药药品 A、①③ B、②④ C、①②③④ D、③【初三化学单元测试】

14、古诗是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中不涉及化学变化的是（ ）A、野火烧不尽，春风吹又生 B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C、只要功夫深，铁杵磨成针 D、爆竹一声除旧岁，春风送暖入屠苏 15、下列变化一定是化学变化的是（ ）

A、燃烧 B、放热 C、变色 D、爆炸 16、给50ml液体加热，需要使用的仪器是下列中的（ ）

①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥石棉网 ⑦铁架台（铁圈）⑧坩埚钳 A 、①③④ B、 ②④⑦ C、 ②④⑥⑦ D、 ④⑤⑧ 17、日常生活中常见到下列现象，其中发生化学变化的是（ ）

A、冬天的早晨，玻璃窗上出现美丽的窗花 B、自行车轮胎在烈日下爆裂 C、牛奶放置时间过长会结块 D、用电热壶烧开水 18、关于“绿色化学”特点概述错误的是( )

A、采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品。 B、在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放。

C、充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品。 D、充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品。 19、下列关于物质的描述中，属于物理性质的是

A、镁条能燃烧 B、氮气在通常状况下没有颜色 C、氧气可以支持燃烧 D、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 20、与化学实验成功无必然联系的因素是（ ）

A、严谨的科学态度 B、科学的实验方法 C、合理的实验步骤和操作方法 D、偶然的巧合

第二卷 （非选择题 60分）

二、填空题：

21、生活中处处有化学，你留心了吗？请完成下列空白。

（1）①金属铜是__________色，水是________色，空气是________色；

②下列物质在通常状况下的状态：食盐_______，二氧化碳_____，汽油_____；

③生活中有很多物质具有气味，试举两例_________________________。 ④豆油浮在水面上，说明豆油的密度____________水的密度； ⑤请按下列要求各举两例能燃烧的物质：

固体____________；液体________________；气体___________。 (2)厨房化学：

①小强已经长大了，看见妈妈非常辛苦，就尝试着帮助妈妈做家务活。有一次，妈妈吃完饭后，他争着要刷碗，你能告诉他怎样才能确定碗洗干净了呢？ 他还告诉妈妈：

②用完醋后，要将醋瓶的瓶盖立即 ，并使醋瓶的标签 。 ③向锅内倒油时，要将油瓶盖_________放在桌面上。 22、从一支燃着的蜡烛，可观察到很多现象。下图是燃

烧中的烛 火，试回答下列问题。 （1）图中凹下的A部分，是固态、液态还是气态？_____。 （2）图中B部分的变化，下列描述中较符合实际的是____。

①固态变液态 ②液态变气态 ③固态变气态

（3）甲、乙、丙三部分温度最高的是_____________，温度最低的是______。欲使

烧杯内的水温度上升较快，则应利用火焰的_______加热。

（4）用一个干烧杯罩在火焰上方，在烧杯内壁上很快有一层___________，说明蜡烛燃烧时有______________生成。把另一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，发现杯壁上的石灰水变________________，证明蜡烛燃烧时还有_____生成。 （6）用一空纸筒罩在烛火的外面，观察到有大量_______________产生，说明了____________________________________。 23、某同学探究动物的呼吸作用，如图所示实验装置足

以维持实验中小白鼠的生命活动，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响，经数小时后发现__________，U形管的液面A处_________，B处____________。实验结束后，将燃着的木条伸入放小白鼠的瓶中，发现_____________。该实验说明动物吸入______，呼出______________。 三、实验探究题：

24、植物不但进行光合作用，也同时进行呼吸作用。为了比较二者的不同，有人设计了如实验。在一晴朗的早晨，选取大小相似的同种植物两盆，在花盆上各放入一杯澄清的石灰水，然后把其中一盆用无色透明的塑料袋罩住，放在阳光下；另一盆则用黑色塑料袋罩

住，放在阴暗处（如图所示）

傍晚，在塑料袋上都剪一小口，并插入燃着的木条试验，发现A中木条比B中更亮；而A中的石灰水保持澄清，B中变浑浊。 （1）A中木条燃烧更旺，说明A中_______更多，说明阳光照射下植物主要发生______作用。

（2）A中石灰水保持澄清，而B中变浑浊，说明B中__________更多，从而说明在缺少光照条件下，植物主要发生_________作用。

（3）很多人喜欢在天刚蒙蒙亮时到茂密的树林中进行晨练，请你结合该实验谈谈看法________________________________________________。

25、甲同学为了研究酒精的性质，作了如下探究，请你把他的探究情况加以完成。 (1)观察酒精灯内酒精的颜色和状态________________。 （2）闻一闻它的气味_________________。

（3）用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的试管中，可观察到___________。 （4）用火柴点燃酒精灯，发现__________，然后把干燥而冷的烧杯罩在酒精灯火焰上方，发现______________；把烧杯倒过来立即注入少量澄清石灰水，振荡后发现石灰水______________。

（5）归纳：在常温常压下，酒精是_________色，透明的______体，有_______气味，__________于水。酒精点燃时能生成__________和_______________。

26．(1)在人群密集、相对封闭的大型超市和教室等地方的空气中，二氧化碳的含量相对较高，而氧气的含量相对较低。试设计实验证明：超市空气中氧气的含量

大型超市和学校操场的气体样品。（以操场为例）

（2）如果没有上述仪器，是否能用其他用具代替？如何操作？

27.以下信息对解答本题能提供帮助：无水硫酸铜白色固体遇水则变成蓝色。

某同学为了研究蜡烛燃烧的 产物，设计了以下实验，如

图所示。在甲、乙两集气瓶中充满氧气，瓶底分别装有澄清的石灰水和无A、硫在空气中点燃生成气体 B、蜡烛在空气中燃烧生成气体 水硫酸铜白色固体。 C、水在空气中加热生成气体 D、氯酸钾在空气中加热放出气体 ① 点燃集气瓶甲中的蜡烛，观察 10、下列实验操作错误的是（ ）

到蜡烛燃烧的产物是澄清的石灰水变浑浊。

② 点燃集气瓶乙中的蜡烛，发现蜡烛燃烧的产物使无水硫酸铜白色固体变

蓝。

A B C D 请回答：（1）蜡烛在氧气中燃烧比在空气中 ，说明氧气具有

性。

（2）以上实验说明蜡烛的燃烧产物有 。

第二单元《我们周围的空气》测试题 第Ⅰ卷（选择题 共40分）

一、选择题：

1、下列仪器：①量筒 ②试管 ③烧杯 ④燃烧匙 ⑤试剂瓶，能直接加热的是

（ ）

A、①② B、②④ C、③⑤ D、②③

2、下列有关物质性质的描述中属于化学性质的是（ ）

A、液态氧气是淡蓝色液体 B、氧气能跟许多物质发生化学反应

C、充入氖气的灯管充电时可发出红光 D、高锰酸钾是紫黑色固体

3、下列反应属于氧化反应但是不属于化合反应的是（ ）

A、硫黄在氧气中燃烧 B、石蜡在氧气中燃烧

C、氧化汞受热分解 D、铁在氧气中燃烧

4、据报道，江西南昌被美国《新闻周刊》评选为2006年“全球十大最有活力的

城市”，这将掀起又一轮南昌投资热。为避免投资办厂引起的环境污染，下列措施

可行的是（ ）

A、对工厂的烟筒加高处理 B、工厂废水直接排放

C、对工厂的固体废弃物进行无害化处理 D、化工厂建在居民区

5、造成酸雨的主要物质是 （ ）

A、二氧化硫和二氧化氮 B、二氧化硫和一氧化碳

C、一氧化碳和二氧化碳 D、甲烷和一氧化碳

6、下列科学家中通过实验研究空气组成的是（ ）

A、道尔顿 B、门捷列夫 C、拉瓦锡 D、阿伏加德罗

7、节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种（ ）

A、氧气 B、氮气 C、稀有气体 D、二氧化碳

8、氯酸钾和高锰酸钾混合加热，完全反应后，生成物有（ ）

A、2种 B、3种 C、4种 D、 5种

9、下列变化中有一种与其他三种有本质区别，这种变化是（ ）

11、以下对空气的说法中，不正确的是（ ） A、空气是一种宝贵的资源 B、空气的成分一般是比较固定的 C、空气是几种气体组成的混合物 D、洁净的空气是纯净物

12、空气污染指数（Air Pollution Index,简称API）就是将常规监测的几种空气

污染物浓度简化成单一的数值形式，并分级表示空气污染程度和空气质量状况。下列不计入空气污染指数的污染物是（ ） A、二氧化碳 B、二氧化硫 C、可吸入颗粒物 D、臭氧 13、医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置。关于该装置，下列说法中不正确的是( ) A、 b导管连接供给氧气的钢瓶 B、b导管连接病人吸氧气的塑料管 C、使用该装置用来观察是否有氧气输出 D、使用该装置用来观察氧气输出的速率 14、在庆典活动中，人们常用氦气充灌气球，利用了氦气的哪些性质（ ） ①密度比空气小； ②在空气中不会发生燃烧和爆炸； ③是一种无色气体； ④不能供给呼吸 A、①②③ B、②③④ C、①② D、③④ 15、下列各组变化，前者一定包含后者的是（ ） A、物理变化，化学变化 B、氧化反应，化合反应 C、化学反应，化合反应 D、氧化反应，化学反应 16、下列物质分别放入一密闭的充满氧气的集气瓶里，充分燃烧后，冷却至室温，由于瓶内压强的明显减小，使瓶塞难以启开的是（ ） A、木炭 B、红磷 C、蜡烛 D、硫 17、某同学制取氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的（ ）①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水滴；③试管口没有略向下倾斜；④加热时试管与灯芯接触；⑤收集完毕，先撤去酒精灯。 A、①③ B、①③⑤ C、①③④⑤ D、①②③④⑤ 18、用如右图所示的装置制取气体，需满足的条件是（ ）

①反应物是固体；②反应需要加热；③制得的气体不易溶于水；④制取的气体密度比空气大；⑤制得气体能与空气中氧气反应。

A、①②③④⑤ B、②④⑤ C、①② D、①②③

19、“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消除污染，是一门彻底阻止污染产生的科学。它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。某地在整顿音像市场的活动中，查获了一批盗版光盘，并进行“绿色销毁”，以下做法属于绿色销毁的是（ ） A、泼上汽油焚烧 B、倾倒入江中 C、 深埋入土中 D、碾压粉碎后回收利用 20、“神州6号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气，而NiFe2O4的质量和化学性质都不变，则NiFe2O4在该过程中是（ ） A、反应物 B、生成物 C、催化剂 D、消毒剂

第Ⅱ卷 （非选择题 共60分）

二、填空题：

21、猜化学谜语，可以增加学习化学的乐趣和增强记忆。现有谜语“说是宝，真是宝，动物植物离不了；看不见，摸不着，越往高处越稀少。”请打一物质的名称 ；谜语中反映该物质的物理性质是 ；该物质的用途有 。

22、火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫黄、玻璃粉；火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的。火柴着火的主要过程是：①火柴头在火柴盒上划动时产生的热量使磷燃烧；②磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解；③氯酸钾分解产生的氧气与硫反应，放出的热量使火柴梗着火。请写出以上①②③中反应的文字表达式1） ； 2） ；3） 。

23、常用实验室制取氧气的方法有：a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末；b.加热高锰酸

钾固体；c.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气。

(1)写出左图中指定仪器的名称：

① ；② ； ③ ；

(2)请仔细分析上图中装置A的特点，推测该装置可用于上述制氧气方法的有 (填

a、b或c)；

(3)采用方法c制取氧气应该选用的气体发生装置是上图中的（填“A”或“B”）；

(4)利用装置Ａ制氧气，在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是 ；利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是 。

24、将某紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂。另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B。回答：

（1）写出名称：A C F ； （2）加热紫黑色固体A时所发生的反应属于 反应； （3）写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达

式 ；紫黑色固体A分解的文字表式： 。

25、为保证长时间潜航，在潜水艇里要配备氧气再生装置，有以下几种制氧气的方法:①加热高锰酸钾②电解水③在常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气

（1）写出方法③的文字表达式 ； （2）你认为最适合在潜水艇里制氧气的方法是（填序号） ，与其他两种方法相比，这种方法的两条优点是 ； 。 三、实验探究题：

26、下面是测量空气中氧气体积含量的两个实验：

实验1：在集气瓶内事先装少量水，余下的容积分成五等份，做好标记（如图A）。在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。待红磷熄灭并冷却到室温后，打开弹夹。

A B 实验2：将试管的容积分成五等份，做好标记（如图B）。在试管中加入一小块（足量）白磷，用橡皮塞塞紧试管口，将试管放入热水中，使白磷燃烧。待白磷熄灭并冷却到室温后，将试管倒立于盛有室温下水的水槽中，并在水中将橡皮塞取下。

（1）在实验2中，在水中而不在空气中取下橡皮塞的原因是 ；

（2）从测定结果分析，上述实验中效果较好的是哪一个？写出另一个实验的两点不足。 。

（3）红磷燃烧的现象是 ，A 中红磷燃烧完毕，打开止水夹，看到的是 。

27、人体通过肺与外界进行气体交换,吸入空气中的氧气,排出二氧化碳和水蒸气。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物？为了证实这个问题，有人采用：

(1)人吸气时应将活塞A_______(填“打开”

或 “关闭”)，活塞B______(填““打开”或“关闭”)

(2)人呼气时应将活塞A_______(填“打

开”或“关闭”)，活塞B______(填“打开”或“关闭”)，此时可观察到Ⅱ瓶内的现象是______

(3)Ⅰ瓶所装试剂的作用是___________;Ⅱ瓶所装试剂的作用是

______________________________;将上述操作反复进行,能证明人所呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气,而是人体的代谢产物. 四、计算题：

28、实验室用高锰酸钾来制取氧气。经探究，生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的1/10。（1）现有高锰酸钾32 g，大约能生成氧气的质量是多少？（2）这些氧气若装在容积为125 mL的集气瓶中，最多装几瓶？（氧气在该条件下的密度为1.429 g/L）。

第三单元《自然界的水》测试题

说明：本试卷分两部分，卷一和卷二，卷一为选择题 （1---20题）卷二为非

选择题（21---24）四个小题。满分是100分，考试时间90分钟。

第一卷 选择题

一、选择题

1、下列关于水的说法不正确的是（ ）

A．水是生命活动不可缺少的物质 B．水是常见的溶剂

C．水既可作为反应物，也可以是生成物 D．水是由氢气和氧气组成的一种氧化物

2、“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”（王安石《梅花》）。诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是（ ）

A．分子很小 B．分子是可分的 C．分子之间有间隔 D．分子在不断地运动

3、右图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是（ ） A．一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成 B．水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2∶1 C．水分解过程中，分子的种类不变

D．水分解过程中，原子的数目不变

4、北京市严重缺水，我们要保护好水资源。下列做法中，可能会造成水污染的是（ ）

A．生活污水经处理后排放 B．禁止含磷洗涤剂的使用 C．合理使用农药和化肥 D．在水库周边兴建造纸厂 5、下图中的事例能说明分子间的间隙变小的是（ ）

6、自来水厂净化水的处理过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→送水。其中一定发生化学变化的是（ ）

A. 消毒 B.过滤 C.吸附 D. 沉降

7、为了解释水电解的微观变化，小丽做了许多分子、原子模型，其中能表示水分子模型的是（ ）

8.过滤是化学实验中的一项重要基本操作,其中不需要使用的仪器（ ） A.量筒 B.漏斗 C.烧杯 D.玻璃棒

9、生活离不开水，下列各种水属于纯净物的是（ ） A.矿泉水 B.蒸馏水 C.海水 D.糖水

10、用分子的观点对下列常见现象的解释，错误的是（ ）

A．酒精挥发──分子间隔变大 B．食物腐败──分子发生变化 C．热胀冷缩──分子大小改变 D．丹桂飘香──分子不停运动 11、化学上称“原子是化学变化中的最小粒子”的根据是（ ） A．原子的质量极小 B．原子是构成物质的最小粒子 C．原子的体积极小 D．原子在化学反应中不可再分

12、下列各组物质中，前者是化合物，后者是单质的是（ ）

A.空气、铁粉 B.水银、氧化汞 C.二氧化硫、氧气 D. 冰、干冰

13、近来有研究报告称，除去“普通水”里含有的氮气和氧气后，水的去污能力将大大增强。对此的下列理解不正确的是 （ ）

A．除去氧气后的水就不再含有氧元素了 B．“普通水”含有氧分子 C．“普通水”含有氮分子 D．氮气和氧气在水中有一定的溶解性