以前和现在的对比

过去与现在的对比
以前和现在的对比 第一篇

与现在的对比

1、过去出门，抬脚就走，驴子，马车，大敞篷总能把你颠儿到；现在出门，小车，大巴，高铁，飞机，不一定叫你能回来。

2、过去结婚，两床被子一张床，三斤瓜子四斤糖，简屋陋室，婚后日子过得踏踏实实，不离不弃；现在结婚，房子车子大家电，金银玉翠，婚后日子过得疑神疑鬼，说散就散。

3、过去出门遇到困难有人给你帮忙，你一定以为遇到雷锋了；现在出门遇到困难有人给你帮忙，你一定以为遇到骗子了。

4、现在是农村人都跑到城里逛商厦，泡酒吧，洗桑拿，住酒店，体会城里人的文明；城里人都跑到农村，赏菜地，住农家，吃野菜，睡土炕，体验农村人的恬静。

5、过去粗茶淡饭，出门走路骑车，想胖都胖不了，老觉得胖点体面；现在鸡鸭鱼肉，出门上车，想瘦都瘦不下，才明白瘦了健康。

6、过去吃啥都香，吃肉像过年，喜气洋洋；现在吃啥都怕，吃肉像吞毒，战战兢兢、

7、过去衣服二三件，穿了洗，洗了穿，出门照样高高兴兴；现在衣服挂得满衣柜，换过来，试过去，出门总觉到纠纠结结。

8、过去愁的是还能吃些什么；现在愁得是还有什么能吃。

9、过去饿着肚子喊着要去解放全人类；现在吃饱喝足却盼着别人来解放自己。

10、生儿子牛气烘烘，盼得是一个人的前程；现在生女儿喜出望外，押得是全家人的富贵。

11、大学生是天之骄子，到哪儿都高人一等；现在大学生是天之焦子，到哪儿都低头装孙。

12、的领导都是努力表现自己，显示自己的才能；现在的领导都是努力掩饰自己，隐瞒自己的腐败。

13、一个人每月三十块养活一家子，没觉得过不下去；现在一个人每月三千块还觉得活不下来。

14、捐款想少捐却不好意思，怕别人说你没觉悟；现在捐款，想多捐却没胆量，怕别人骂你脑子进水。

15、出门，一年半载，写封信，写啥都真；现在出门，十天半月，打手机，谎话连篇。

16、信报纸，后来信电视；现在信谣言。

现在生活和过去生活对比
以前和现在的对比 第二篇

现在生活和过去生活对比学案

1. 对比性文章采用的写作方法：

2. 过渡词：

读 9BM3U2&U3

短语：

一天3次 提及 一生

比较级翻译：

标志词： 比：

不如：

与…一样：

对比性文章采用的句子结构：

1. 典型的比较级结构：

2. 意思比较：【以前和现在的对比】

描述人物的词：

9BM10U2：

翻译：

以前，我们都很淘气，因此我们的老师总是非常严厉。但现在我们有一位善良、乐于助人的老师，在我们有困难的时候，她总是帮助我们。

以前，我们有很多的活动在课后，现在我们没有人认为我们有很多自由的时间。

现在我们的科目多了，因此我们有更多的作业，还有周考。 虽然我们越来越忙，越来越累，但是它是有用的。

过去和现在过年的对比
以前和现在的对比 第三篇

过去过年和现在过年的对比 春节，俗称“年节”，是中华名族最隆重的和中国人最期待的节日。在过去，无论高高朝堂，还是僻野民间，无论是达官贵人，还是小民百姓，对于春节是十分重视的。古时候过年的情景如何呢？如唐朝诗人周弘亮的诗句所言，“何处夜歌销腊酒，谁家高烛候春风”，描写出了故乡除夕的浓浓年味。又如王安石的一首著名的七绝诗所言，“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”，描绘出了我国古代人民欢度春节的喜庆场面。

中华文明已有5000年，而中国人过春节的历史已有4000多年，足见春节在中华文明中的地位之重。传统的春节有很多习俗，人们一进腊月就开始忙“年事”，每隔几天就有特别的含义和仪式：吃“腊八粥”、贴门神、贴春联、贴年画、扫尘、杀猪弄肉、祭灶神，蒸馒头、饮屠苏酒、吃年夜饭，守夜、放爆竹、给压岁钱、接神、祭祖、送财神、拜年„„。总之，过去那种人神共享的中国年，尽展各式各样的民俗，洋溢着浓浓的“年味”，有着强烈的农耕文明时代的胎记。现在很多农村依然保留着过去的习俗，但是在大城市里，这些习俗反而见得少了。

大城市里，高楼林立，尽管邻居间门挨着门，但是却很少串门，这在一定程度上减少了人与人之间的交往，也淡漠了人与人之间的感情。随着这些生存环境的变化，“年味”也随之发生了变化。虽然春节的花样越来越多，拜年的方式也越来越时尚，而一些人却觉得现在的春节不如过去热闹了，对春节淡漠了，甚至一些人直抒感慨：过年没什么意思了！不少人对春节的新鲜感变得麻木，只是在毫无目的的搜寻着“年味”。过年时的七彩缤纷不再像小时候那样新鲜，而唯一剩下的永存不变的就是与家人团聚的那份感觉，这或许是人们心中恒久不变的“年结”吧。

春节伴随着我们的成长走过了一年又一年，小时候的我们期盼快快长大，到现在岁月如梭，犹记那时“儿童强不睡，相守夜欢哗”的除夕的记忆。然后，这些都已成为了过去的故事。现在过年时的“年味”是浓是淡，已经争论了许久。但是，我认为不变的是人们对于春节过年回家的期盼。不管“年味”是浓是淡，当家人从全国各地回到家中，共享除夕夜，欢度春节，这对人们来说就已经足够了。

为什么相比于过去，现在的“年味”在一些人眼里变淡了呢？我们可以试着从以下几个角度来分析一下。

俗话说“民以食为天”，首先我们来谈一谈过年的吃。过去，对于多数家庭来说，平时吃得都比较简单，无非是一些粗茶淡饭，肉类可能都很少见，一年中也仅有少数一些日子才会打打牙祭，给一家人吃顿好的。而过年是一年中最重要的日子，所以，不论平时日子过得怎样拮据，除夕那晚的年夜饭还是很重视的。鸡鸭鱼肉都会尽可能的备齐全，特别是鱼，因为鱼的寓意是“年年有余”，人们希望来年能有个好收成，生活上能够更好一点。很多地方的人不论生活条件如何，都会尽最大努力在过年的时候吃上一条鱼。另外，像腊肠、腊肉之类的，也基本只在过年的时候才会进门。越是物质匮乏，生活艰难困苦，人们对春节就越发的盼望，对“年味”品味的也越深。所以，过去人们对过年的吃还是很期待的。

现在随着生产力的提高，科技的进步，人们生活水平也在不断的提高。相比于过去，人们的购买力也增强了不少，以前是买不起，现在是随意买。一年四季都可以在超市里买到几乎所有以前在过年才能吃到的东西。而且现在平时吃的和过年也没多大的区别了，对于一些普通家庭而言，也能做到天天有鱼有肉。我们对过年时的吃也已经不再抱有多大的期望，所以，这方面的热情也减淡了。

无论怎样，过年我们都绕不开这顿等了一年的年夜饭。年夜饭讲究的就是团圆，一家人辛勤劳动了一年，自己动手丰衣足食。在大年三十的晚上，吃着自己做出的饭菜，一家人老少贤集、四世同堂，这恐怕是中国人最大的幸福。中国人自古追求着“妈妈的菜”，这让在家吃年夜饭成了最大的精神支柱，同时喜于团聚的中国人也在饭店里找到了大团圆的方式。无论如何，年夜饭是中国人永远都解不开的情结。

再来说说“行”。余光中在《乡愁》里写到“乡愁是一张窄窄的船票”，放到现在就是“乡愁是一张难买的火车票”。对于在外地工作和生活的人来说，过年回家成为了最迫切的需求，但这两座城市之间最远的距离就是一张火车票。试想，古人交通不便，信息不畅。一个家庭或一个家族的人能够在过年时团聚，解除亲人间的相思与牵挂，该是多么让人庆幸又欣喜的事！在过去那种生产力水平的时代，人们一年到头，日夜为生活操劳，少有休息，亲友间也少有相互走动，如果有长期出行在外经商的，一年之中也难有几日在家中度过，更不用说是大团圆了。而过年时就提供了这么一个机会，让所有的人都能坐在一起聊聊一年来的收获，一年来的艰辛，分享一年来的快乐，一起在长辈前尽尽孝心，长辈们这时也可以尽享天伦之乐。这么难得的机会当然人人都会去珍惜，去用心度过每一分钟。而现在想聚会是再也简单不过的事了，几通电话下来，约好时间和地点，想什么时候聚就什么时候聚。在飞机、火车、汽车的帮助下，距离再远也不是问题，12小时都可以从地球的一边飞到另一边。当机会不再难得，人们心态也就会发生了变化，不会再刻意的去珍惜这片刻的温馨。

再来看看“穿”。过去对于多数家庭来说，过年里能穿上新衣是件很让人高兴的事，鲁迅的小说《多收了三五斗》里，那些增产却没增收的农民，说什么也要扯两匹布做新衣服也说明了这个问题。《白毛女》中的喜儿的爹，虽然没钱给喜儿买上件新衣，但他也扯了根红头绳送给喜儿。可见穿新衣也是过去过年的一个重要组成部分，现在至少一些大城市里，已经很少再有过年穿新衣的习俗了吧。究其原因，还是因为生产力的发展和人民生活水平的提高，穿新衣已经不再是一个让人盼望的事了。再加上现在对于很多人来说的服装的第一作用，已经从保暖转为展现个性，时尚是他们的追求，而对于我国大多数的地区来说，春节时节冬装已经穿老，潮流已经过去，而春装尚未到穿着的时机，时尚的人们也没有兴致去为春节添加衣服。虽然这时依然时服装企业的黄金季节，销量依然不错，但对很多人来说，意义已经变得不同。所以，这一层也就变淡了。

再接着我们来说说小孩子们拿的“压岁钱”。说到过年，包红包几乎是一个绕不开的话题，在过去我们会准备上一封封纸质的红包，在里面包上给孩子的压岁钱、给老人的孝敬。在面对面递出红包的那一刻，我们看到的是孩子开心的笑脸，老人安慰的面容，真情在这一刻传递。现在，越来越多的人掏出手机，打开微信或是支付宝，将红包用一种虚拟的方式送出并乐此不疲。我们只需要动动手指，就能够在一瞬间将红包送出，再写上几句祝福的话，看上去很高科技也很实用。但是不得不说人们越来越图省事儿的将原本过年的礼节当成了一种应付。再看看最近微信和支付宝钱包的年底“大撕逼”，这样的红包真的包裹着一颗红心吗？没有了过去亲手收到的实体红包，难免不觉得年味“变淡”了

信息高科技的发展，给人们春节的交往方式也带来很大变化，虽然体现了社会的进步，但是节日气氛也因此受到了一定的影响。如今，春节传统的上门拜年人减少，有的在电话里给亲人和朋友们道一声新年的问候，表达一下自己新年的祝福；依靠发短信拜年更是一种时尚，千篇一律的内容游走在不同的手机号码之

中，领导、同事、亲朋好友，只要一机在手，瞬间搞定；打开电脑通过邮件发、接贺卡的形式也越来越多地加入到拜年的行列之中。但是这些时尚拜年，虽然语言真诚、短信动人、贺卡精美，却不会给人留下太深刻的印象，也会很快被“删除”。这种拜年方式，看不到打电话者或者散发短信、发送贺卡者的面部风景，省了笑容，也省了面对面的真诚，冲淡了人们成群结队上门拜年的那种热闹的节日气氛。然而，作为新兴的交流方式，短信也发挥了传统交流方式不能替代的作用。与登门拜年相比，电话拜年和发短信拜年成为高效的拜年工具，可以覆盖更广泛的人群，人们在拜年时显得更为主动、自由。比如，很长时间没联络的人，利用春节机会，打一个电话、发一个短信，成为了最好的拜年方式，可以使人减少面对面交流的尴尬，友情也因此得到了维系，这也是社会进步的表现。

现在的你们还会像以前一样，和家人团座在一起看春晚吗？我想，这个问题在很多人的心目中都有一份答案。自从1983年第一届播出以来，春晚几乎成了中国人过年的一项基本传统，尤其是对80年以后出生的人来说，几乎从记事起就是每年伴随着春晚过年的。尽管骂春晚的人越来越多，但是大部分人还是会在年三十晚上打开电视，就算是听个响儿也得调到春晚的频道。当然，现在的娱乐方式日益丰富，也有越来越多的人选择不看春晚了，有出门找朋友去玩儿的，也有自己继续上网打游戏的，还有每天固定的追电视剧的。但是总觉得缺了些过年的味道。就说我老家所在的南方，打麻将、摸字牌几乎是整个过年最大的娱乐活动，包括年三十在吃完年夜饭之后，就会支起牌桌，一家人打上几圈，玩上几轮，电视里放着春晚。其实打牌为辅，在牌桌上的闲聊才是一家人的乐趣所在。其实发展到现在，春晚里到底在放些什么很多人都不太在意了，春晚之所以重要，不是因为它好看，而是它是“春晚”本身。这就是过年必不可少的一道菜，你不去在意它，但如果突然没有了，你会觉得少了点什么。以前大家团坐在一起讨论春晚的节目，现在大家都不在意了，等等这些，虽然春晚依然每年都有，但是“年味”却变淡了。

春节，是中华名族最隆重。最能拨动中国人情感之弦的一个节日。经过几千年的传统文化的熏陶，春节在每一个中国人心目中的重要性是其他外国节日所不能撼动的。不管“年味”或浓或淡，人们依然年年盼望过春节，这个节日不仅属于物质层面，更属于精神层面。春节期间，人们在火车站、汽车站、飞机场排队购票、等待回家过年的情景，成为中国人“春节情结”最强势的一道风景。随着社会的发展进步，我们对于春节的概念也应该与时俱进，不能用旧的模式框定今天如何过春节。过年，辞旧迎新，一年过去，一年又来，持久的生生不息。过年，过的是全家快快乐乐，平平安安。中国的春节文化已经走出国门，在世界上广泛传播，古老的春节文化必将焕发出新的生机。我们要克服传统“年味”与我们渐行渐远，要有责任珍惜它，呵护它，经营它，既传承，也发展，使春节不仅有形式上的传统文化，也要有丰富的现代文化内涵。让我们在好好地品味传统“年味”的香醇的同时，还要在潺潺的文化溪流旁栽下新鲜的花草，收获芳香，让新时代的春节焕发出更加迷人的魅力。

作者：周莉莎 时间：20150618

过去时与现在时对比讲解与练习(绝对经典)
以前和现在的对比 第四篇

一般现在时+一般过去时

教学重点：一般现在时与一般过去时的区别

教学目的：帮助学生掌握以上两种时态的不同之处，提高学生对时态的应用能力。

老师寄语：希望阮思源同学能够好好的利用好这份教案，能够掌握区分以上两种时态并能熟练地应用。

授课老师：

授课日期： 阅读连连看，一起来找茬。

It was Sunday and we were sitting at the table when father suddenly smiled and said to us,"Oh， dear me．I forgot to tell you the good news.There's a letter from Granny.She's coming to see us this afternoon.I'm going to meet her at the station．" With these words he went out．

How happy we were!We hadn't seen Granny for half a year and "missed her very much.After lunch my mother and I went shopping． We bought a lot of food that Granny liked． My sister cleaned the house.It was four o'clock when we finished and we sat around the table，waiting for Granny,At last the door opened and in came my father， alone．"Where's Granny?" we asked． Father laughed and said， "April Fools！" "Today is April 1st，April Fool's Day."

After we heard this we all laughed,too．

一般现在时态

一、用法：“经常发生的动作或存在的状态”要分三层来讲：

一是“经常发生的动作”，比如每天起床、吃饭、上学，一个星期去几趟超市或新华书店等。这些事件中，有的是有规律的，有的是偶尔做几次。这些都算经常发生的事件。我们要告诉人们的，是这个动作经常发生，是一般的情况而不是具体的某一次。

e.g. I leave home for school at 7:00 every morning.

二是事物存在的状态。She is a teacher./There is a book on the desk./The house is at the foot of the hill.

三是有些动作或状态是永恒的，比如长江向东流、地球绕着太阳转，比如谚语中举的事例、文学作品中描绘的事例，像“好马不吃回头草”等等。

e.g The earth moves around the sun./The facts speak louder than words./The honesty is the best policy./Pride goes before a fall. 骄者必败。

三、sometimes/usually/often/every day(week,year)/ now/always

一般时态的练习题

一、写出下列动词第三人称单数的变化形式:

be , have , come, go , stay , teach , write , take , study , watch , fly ,play

二、 用括号中所给词的适当形式填空；

1．The buses ____ (use) a lot of oil.

2．Each of us ____ (have) strong points and weak points.

3．My daughter___ (watch) TV every day. Sometimes she ___ __ (see) a film on Sunday.

4．Li Wei__ (have) a daughter. She___（stay）in a nursery（托儿所）.

5．Our family ___ (be) a happy one.

6．Her mother ______ (teach) English at a middle school.

7．Jack often _______ (listen) to the radio.

8．He ___ (say) that Prof. Li ___ (be) tired.

三、单项选择：

1. The Browns___a nice car and Brown's brother __ a nice jeep.

A. have /have B. has/has C. have/has D. has/have

2. If their house___not like ours, what___ it look like?

A. is/is B. is/does C. does/does D. does/ is

3. - ___ you think he will come? - If it ___ tomorrow, he will not come.

A.Do/rains B.Are/rains C.Do/will rain D.Are/will rain

4. The little child__ not even know that the moon __ around the earth.

A. do / move B. do / moves C. does / moves D. did / moved

……………………………………………………………………………………………………….

一般过去式：

“过去”的概念并不是只指如 “yesterday,last week，… ” 等，实际上“与现在对立的过去”，亦即“非现在的以前”，哪怕是“过了说话时间的几分钟之前”，只要所要表达的时间与说话时的“现在”形成对立，就必须使用一般过去时来表达。

(1)、表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。 I came home just now.

I got up very early this morning.（今天早晨我起床很早。）I went home at nine o'clock yesterday.

(2)、表示过去经常或反复发生的动作。Mrs. Peter always carried an umbrella.

规则动词过去式的构成：① 一般情况下，在动词原形后直接加ed。如：wanted，played。

② 以不发音的字母e结尾的动词，直接加d。如：hoped，lived。

③ 重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母，再加ed。如：stopped, shipped。

④ 以辅音字母+y结尾的动词变y为i，再加ed。如：studied，worried。

不规则动词过去式的构成：

如：am(is)-was, are-were, go-went, eat-ate,swim-swam, buy-bought, see-saw,

teach-taught, bring-brought, think-thought,, hurt-hurt, break-broke, win-won,

常与一般过去时态连用的时间有: yesterday, yesterday morning (afternoon, evening…)

last night (week, month, term, year…)

two days ago, a week ago, three years ago…

in 1990, (in 1998…)

just now = a moment ago (刚才)

the day before yesterday (前天)

一般过去时态巩固练习题

一、写出下列动词的三单现、过去式

go ______ _______ enjoy _______ _______

buy ______ ______ eat______ _______

get _______ _______ walk ________ _______

take______ ______ dance_______ ________

write _______ ______ run______ _______

swim_______ _______ find _______ _______

begin______ ______ eat ______ _______

play ______ ______ study ______ ______

III. 用所给词的适当形式填空。（请做奇数号的题）

1. Tom and Mary ___________ (come) to China last month.

2. Mike _________________(not go) to bed until 12 o’clock last night.

So he ______ (get ) up late.

3. Mary __________ (read) English yesterday morning.

4. There _________ (be) no one here a moment ago.

5. I ___________ (call) Mike this morning.

6. I listened but ___________ (hear) nothing.

7. Tom ___________ (begin) to learn Chinese last year.

8. Last week we _________ (pick) many apples on the farm.

9. My mother ________________ (not do) housework yesterday.

10. She watches TV every evening. But she ____________ (not watch) TV last night.

11．________ your father ________ ( go ) to work every day last year?

12．--What time _______ you _______ (get) to Beijing yesterday?

--We __________ (get) to Beijing at 9:00 in the evening.

13. What __________ (make) him cry (哭) just now?

14. Last year the teacher ___________ (tell) us that the earth moves around the sun.

15. There ____________ a telephone call for you just now. (be)

16. There __________ not enough people to pick apples that day. ( be)

17. There _____________( be not) any hospitals in my hometown (家乡) in 1940.

18. There ____________ enough milk at home last week, wasn’t there?

19. Eli ____________ to Japan last week. ( move)

20. –When _______ you _________ (come) to china? Last year.

II. 改错题

1．How is Jane yesterday? _____________________

2．He go to school by bus last week. ____________________________

3．He often goes home at 6:00 last month. ____________________________

4．I can fly kites seven years ago. ______________________________

5． Did you saw him just now. ____________________________________

6． Tom wasn’t watch TV last night. ____________________________________

7． I didn’t my homework yesterday. ____________________________________

8． He wait for you three hours ago. ____________________________________

9． Who find it just now ? ________________________________________

三、按要求变换句型。

1. Father bought me a new bike. （同义句）

Father bought _______ _______ ________ ________ me.

2. Why not go out for a walk? （同义句）

_______ ________ ________ out for a walk?

3. Thomas spent RMB 10 on this book. （否定句）

Thomas _______ _______ RMB 10 on this book.

4. I think she is Lily’s sister. （否定句）____________________

5. Sally often does some reading in the morning. （否定句）

Sally _______ often ______ some reading in the morning.【以前和现在的对比】

II. 翻译下列句子

1. 我上周六他们做什么了？他们做作业和购物了。

What ________ they _________ _________ Saturday?

They _________ __________ homework and _________ ________ __________.

5. 放学别忘了向老师说声再见。

Don’t forget __过了一个忙碌但却刺激的周末。

_________ _________ __________ __________ exciting weekend.

2. Jenny喜欢看书。昨晚她看了一本地理方面的书籍。

Jenny likes ______ _______. She _______ a book ______ ________ last night.

3. Emma每天都练习弹吉他。可是昨天他没有练习。他为数学考试作准备了。

Emma __________ the guitar every day. But he _________ ___________ yesterday. He _________ _________ the math test.

4. _____ ________ ________ ________ the teacher.

6. 他什么时候出生的？1980年。【以前和现在的对比】

---When _______ he _______? ---_______ 1980.

四．写作。

(一)日记一则，字数50---60。

记叙一天的活动：

1．早晨起床，吃饭，上学；

2．上午的课程，并就其中一堂课进行描述；

3．午休的活动；

4．下午的课程及作业；

晚上的安排。

（二）、请翻译一下下面这段话：

I had a wondful weekends.I studied at school on saturday morning.In the afternoon i reviewed my math.After the class was over,i did my homework and learned to drawed pictures at night.On the sunday morning i read some book and then played with my friends.On the afternoon i had a good rest because i had to learn printing at night.

我度过了一个精彩的周末。星期6上午在学校学习。下午复习数学。放学后做作业。晚上学画画。星期天早上读了会书。和朋友一起玩。下午好好休息因为晚上还要学画画。

完型填空

It is common in England to ask people about their Holidays. In the west, many families go away on holiday during the summer months, ___1___ it is very usual to ask about this. If the holiday has not yet taken place, then their holiday plans can be talked about. And if it is already over, then where

___2___ went, whether they ___3__ it, and so on can be discussed. Similar questions are asked ___4___ some public holidays.___5__ living and working in China often ___6___chances for travel, either on weekends or during__7___ holidays, so such kind of questions lead to fruitful discussion. They may be ___8___to know if they have chosen the ___9___places, especially those a little ___10____ones.

( ) 1.A.but B. because C. so D. for

( ) 2. A. we B. he C. they D. she

( ) 3.A.liked B. followed C. finished D. found

( ) 4.A.to B. before C. with D. by

( ) 5.A. Villagers B. Players C. Strangers D. Foreigners

( ) 6.A.do B. carry C. have D. keep

( ) 7A..his

( ) 8.A.gald

( ) 9.A.terrible

( ) 10A. expensive

CCABD CCADB

B .her B. sorry B. different B. famous C. their C. worried C helpful C. useful D. lucky D. right D. its D. friendly

100年前与现在世界形势的对比
以前和现在的对比 第五篇

一百年前与现在世界形势的对比

目录

一．19世纪末20世纪初的世界形势………………………….. 2

二．现在的世界形势……………………………………………………..3

三．一百年前与现在世界形势的对比…………………………..5

一．19世纪末20世纪初的世界形

历史上,世纪之交往往是人类社会发展的重要时期。尤其是世纪末、世纪初 ,世界风云变幻莫测 ,国际关系错综复杂。

1.世界已形成一个紧密联系不可分割的整体，各国家、各地区、各民族的发展被纳入世界历史的总进程之中

整体世界史开始于15世纪末一批欧洲人的运航，18世纪60年代开始的工业革命则大大推动了世界整体化进程，到19世纪末20世纪初第二次技术革命后期，整体世界初步形成。 这时，电力被广泛应用，有机合成，化学工业勃然兴起，汽车工业蓬勃发展，电子技术，航空技术正在兴起。所有这些，都使生产和技术面貌日新月异，促使世界经济出现新的高涨可以说，第二次技术革命为整体世界的形成提供了重要条件。首先，第二次技术革命确立了资本主义工业在世界经济结构中的主导地位，为整体世界的形成提供了经济条件。19世纪70年代以前，在除英国之外的各主要资本主义国家中，农业仍然在经济结构中占优势地位，在整个世界工业中，轻工业还占主导地位。到19 世纪末20世纪初，由于第二次技术革命的推动，重工业迅速取代了轻工业的主导地位，美、德、英等国相继成为以重工业为主导的工业国。这一转变确立了资本主义工业在世界经济结构中的主导地位，为资本主义在世界范围内进行更加强烈的经济渗透，提供了更加现实的可能性，进而为整体世界的最后形成提供了经济条件。其次，第二次技术革命改进了人类社会已有的交通、运输、生活设施，为整体世界的形成提供了重要的物质条件。19世纪70年代以前，用于人类社会中的交通、运输、 生活设施还相当落后，各国家、各地区、各民族之间的大规模交往没有可能进行。但在19世纪末，20世纪初，第二次技术革命为全人类提供了火车，铁路，汽车，汽船，飞机，电报，电话，邮政等先进的交通、运输、生活设施。所有这些都大大缩短了各国家、各地区、各民族之间的距离，改善了人类的生存环境，使人类进行大规模交往成为可能。整体世界的形成具备了重要的物质条件。再次，第二次技术革命推动了资本主义从自由向垄断的过渡，并在全世界建立了极少数“先进”国家对大多数居民进行殖民压迫和金融扼制的世界体系。这一体系的出现标志着整体世界的形成。第二次技术革命带来了资本主义经济的迅速高涨。这种高涨使资本主义国家更注重对原料产地和商品销售市场的保护和争夺。这样，在19世纪末20世纪初，英、法、德、俄、日、美等国家中出现了垄断组织，自由资本主义完成向垄断资本主义的过渡，同时把手伸向了世界各个角落。他们用武力的或经济的手段打开了东方国家紧闭的大门，把全世界变成一个宏大的国际市场，亚、非、拉广大地区都被汇合到一市场中来了。极少数“先进”国家在全世界建立了对大多数居民进行殖民压迫和金融扼制的世界体系。

资本主义世界体系的形成,标志着整体世界的形成。19世纪末20世纪初，由于资本主义世界体系的形成，世界上所有国家、地区、民族的经济活动及由于经济活动而带来的政治活动已紧密地连在一起。在世界上任何国家、地区发生的事情都不再可能像过去那样对其它国家、地区不发生影响 ,世界各国家、各地区、各民族的发展都被纳人世界历史的总进程之中。

2．欧洲领导世界的地位开始受到来自美国的公开挑战

欧洲领导世界的地位是以英国为代表的欧洲列强苦心经营多年的结果。19世纪70年代以前，欧洲列强在世界工业生产的总比重、对外贸易、占有海外殖民地等方面占有绝对优势。到19世纪末20世纪初，欧洲领导世界的地位受到了来自美国的公开挑战。

通过19世纪中叶的南北战争，美国实现了统一 ,经济快速发展，到20世纪初，在世界工业总比重中，美国于1931年达到38%，比同一时期欧洲主要国家英法德三国所占比重总和多2%。但美国的海外市场和殖民地极其狭小，1913年美国在世界对外贸易中仅占11%，而欧洲主要国家占36%。1914年美国海外殖民地只有30万平方公里，而欧洲英俄法德四国

海外殖民地面积为6440万平方公里，仅英国就多达3350万平方公里。经济的高速发展和海外市场、殖民地面积狭小的极大反差，使美国经济增长面临新的困难。为给自己的商品寻找销路，同时也为了掠夺殖民地，争夺地区和世界霸权。美国开始了对自己现实地位的不满，并在行动上具体地表现出来，1898年，美国对西班牙的战争，可以说是美国向欧洲领导世界地位的第一次冲锋，是向欧洲的公开挑战，美国提出了“门户开放”政策，获得了同欧洲列强在中国问题上的平起平坐之权。欧洲领导世界的地位，在19世纪末20世纪初受到了来自美国的剧烈冲撞。

3.一场世界性的战争正在酝酿之中

19世纪末20世纪初，世界主要资本主义国家实现了自由向垄断的过渡，在世界范围内建立了自己的殖民体系，但这一体系中却充满矛盾和斗争。在这一时期内，主要资本主义国家在政治经济发展不平衡规律的作用下，必然发生分化组合，战争不可避免地向人类逼近。

1870年至1913年间，主要资本主义国家在世界工业生产中所占的比重发生了重大变化。 美国由23%上升到38%德国由13%上升到16% ，法国由10%下降到6%，英国由32%下降到14%。以上说明英国在1913年以后最终失去了工业霸权地位，美国和德国走在了前面。在同一时期内，各主要资本主义国家在占有殖民地问题上的调整却很小。1914年英国占有海外殖民地3350万平方公里，法国占有1060万平方公里，俄国占有1740万平方公里，美国和日本各占有30万平方公里。主要资本主义国家经济力量的相互消长和占有殖民地面积大小不均，必然引起列强之间的分化组合，重新瓜分世界成为列强的经常性话题。解决这一问题只有通过战争。1882年德奥意结成三国同盟，1908年英法俄结成三国协约。在两大帝国主义战争集团形成过程中，发生了一系列旨在瓜分世界的帝国主义战争。如1898年的美西战争，1899年的英希战争和1904至1905年的日俄战争。以上事实说明，一场规模空前的重新瓜分世界的战争正向人类逼近。

二．现在的世界形势

当今的世界是一个多极化的世界，世界格局多极化是国际关系发展的必然趋势。世界多极化是以世界多样性、归根结底是以人类文明的多样性为基础的。当代世界多极化有利于国际社会的各种力量加强协调，平等对话，共同维护世界的和平、稳定与可持续发展，有助于建立公正合理的国际政治经济新秩序。下面我们就世界各主要大国来讨论世界多极化。

1． 中国作为新的世界工场的出现

中国不仅是一个庞大的国民经济的迅速扩张，而且还带来了世界市场的结构变化，中国的这种全球性影响相比之下更接近于维多利亚时代的英国，而非镀金时代或许乃至战后地区性局势中的美国。中国的高速发展随之而来产生了三个结果。从中国国内来看，在急剧增长的不平等之中，它创造了一个坚实的、想要维持现状的中产阶级，以及一种传播得更广泛的意识形态信念——私营有益无害,这种信念扩展的范围远比中产阶级要广。从国际上来看，它使得中国和美国紧密联系在一起，美国同中国在经济上互相依赖的程度已经超过了它与日本。从全球来看，在过去的四年间，它帮助维持或引发了自六十年代以来未曾有过的世界增长速度。

2. 日本战后的迅速复苏

日本是世界第三大的资本主义经济体。经过十年的通货紧缩和停滞之后，它的势头终于有所恢复——在很大的程度上是由于中国的需求，在过去的一段时期内日本公布的增长速度大多数时候都远高于欧洲。在政治上，日本的执政党设法将自身重塑为一支更为一贯的新保守主义力量。它在国内迈向更为公开的右翼进程，与此相一致，对外它也与华盛顿的步调一致，转向更有侵略性、更强硬的外交政策：海外派兵伊拉克，向朝鲜施压，并准备抛弃宪法中的和平条款。目前由于失去了选民的支持，在反对声之中（其中大部分来自于自身阵营），

这一路线遭遇了没有持续的替代性方案的困境。

3. 欧洲一体化

欧洲的主要进展在于欧盟向东部的扩张，与此相比其他进展都黯然失色。华沙条约地区成功地融入欧盟的过程现在几乎已经完成，这是欧洲资本一个令人赞叹的成就。布鲁塞尔推动了前共产主义经济体的私有化，并密切监视着当地政府，以确保它们与西欧标准相一致。另一方面，从政治上来看，迄今为止欧盟的扩张非但没有加强反而是削弱了自身的力量，这一点从美国动员欧盟新、老成员国支持伊拉克战争的能力上，从欧盟成员国随后在伊战问题上的分歧中便显现出来了。欧盟现在是一个巨大的自由贸易区，在其间各成员国政府星棋罗布，与美国或日本相比，它们所代表的利益相当分散，没有多少对外的共同意愿或内部的一致方向。欧盟的三个处于领导地位的陆地国已经在向更为新自由主义的方向缓慢移动——德国施罗德的2010年议程，法国拉法兰的改革和萨科齐的后续改革，意大利普罗迪的一套措施。

4. 俄罗斯的复兴

相比于叶利钦政府，普京政府较少依赖西方，具有更大的外交回旋余地，而且也不那么需要去模仿民主的一些细节。俄罗斯喜欢西方减小对它的压力，对美国和欧盟来说，它是一个十分生硬的伙伴。但是为了寻求恢复俄罗斯在周边地区的影响力，新政权在所有重大的国际问题上至今都小心翼翼地不去与美国作对，并为资本主义发展提供比叶利钦时期好得多的基础，因为它不仅扫除了任何严重的政治异议，而且在经济复苏的保障下，获得了非常高的社会支持。在国内，相当长的一段时期内普京当之无愧地成为了世界上最受欢迎的大国元首。

5. 印度经济崛起

印度经济一直在稳定增长，即使其增长速度完全不像中国那样。广大未改变贫困状况的阶层和大众在选举上的选择权结合在一起，在一定程度上阻延了任何莽撞的向新自由主义的转变。但是印度现在仍然出现了为数不少的中产阶级，比起中国，他们甚至更热衷于吸收西方的消费文化和名人文化，并决定了印度人民党的基本方向，同样也决定了国会政策的基本方向。中产阶级的抱负在国内仍然受到下层阶级选举集团力量的牵制，只是表现在摈弃印度的中立主义外交政策、与美国恢复意识形态、军事和外交方面的亲睦关系这一急剧增长的要求上。

6. 巴西成为南美领头羊

巴西是在世界商品繁荣的带动下浮出水面的，它通过为穷人提供更多的就业机会和收入补贴措施巩固了其民众基础，在国际上，这个国家最引人注目的外交政策上的积极举措是接替法—美对海地的干涉，以希望和日本、德国、印度一起在联合国安理会赢得一个永久席位，结果被拒绝。在地区方面，相比于修改世贸组织的规则以有利于自身的努力来说，巴西在深化拉丁美洲的贸易融合方面着力甚少。

7. 美国地位的下降

2000年当选的共和党政府推动了连续的削减税收政策，进一步加强了自里根政府以来即已开始的财富和收入方面递减的再分配。破产法被朝着有利于债权人的方向修改，调控体系职能下降。最高法院已变成一个十分保守的表决机构。此外，尽管政治说辞完全正确，但是在社会安全、健康、教育、银行业和环境等方面国内的情况都乏善可陈。经济增长和创造就业机会方面一如从前。如果说和格拉斯—斯蒂格尔法案有什么区别的话，那就是联邦医疗保险制度和萨班斯-奥克斯利法案应归入收支总帐中的另一类。以加强两党基础和相比于威尔逊时代程度小得多的制度制衡为借口，公民自由受到了侵蚀，选举实用主义限制了白宫在国内的作为，在这个舞台上由“价值”议程所限定的投票阵营仍然势均力敌地分立着。自2006年共和党在中期选举中失利以来，布什政府严重受挫，在其领导下没有出现任何深入触及美国政治核心的持久性转变。在自1945年形成的美国总统任期的标准模式下，作为补偿政府部

门的激进行动往往集中于海外，它在中东的表现已经激起了国际社会的愤怒，并在其竞争对手那里引起了一些现在已为人熟知的描述：一个美国帝国公然出现或急剧衰落。

三．一百年前与现在世界形势的对比

1. 世界格局的转变

19世纪末20世纪初，世界趋于整体化，欧洲领导整个世界，美国迅速崛起。二战后，欧洲严重受挫，这时出现了以苏联和美国为首的东西方阵营，两级世界的体系逐渐形成。同时冷战也逐渐在这两大国中出现。在美苏对峙之时，随着经济的高速增长和世界殖民体系的瓦解，整个世界的发展也出现了新的形势，区域合作组织发展起来，发展中国家逐步成为一支重要的政治力量。走向复兴的西欧，联合自强，建立欧洲共同体；日本成为经济大国；不结盟运动产生；第三世界开始兴起。到20世纪70年代末，世界格局明显表现出由两极格局向多极化发展的走向。80年代中后期,苏联和东欧各国在改革进程中出现了重大的挫折。80年代末90年代初，东欧发生剧，,苏联走向解体，社会主义力量遭到重大挫折。东欧剧变和苏联解体使战后以来的两极格局崩溃。东欧剧变到苏联解体，标志着战后以美苏两极对立体制为核心的旧格局已经终结，世界进入了一个重要的向多极化过渡的时期。两极格局的结束，使世界正处于一个新旧交替时期。各种国际力量正经历重新分化组合，世界政治呈多极化的趋势。

2. 战争局部化

局部战争和武装冲突将呈现新的形态，高技术、高强度、高消耗的特性更加明显。首先是现代科学技术以前所未有的广度和深度向战争诸要素渗透，极大地改变了现代战争的物质基础和战争力量的技术构成，集中表现为军队现代作战能力在各方面的飞跃。其次，战争的强度大大提高。在高技术条件下，使得现代局部战争的节奏加快，烈度、强度显著提高，战争的速决性和坚决性更加突出。与此同时，由于大量高新技术的综合运用，现代局部战争的战场已由过去的陆、海、空三维空间，扩展为陆、海、空、天、磁多维空间，战争的前线与后方、进攻与防御的界线模糊，战争的相关空间即战争部署和作战行动所涉及的空间大大扩展。

3. 和平发展是当今世界的主题

当今世界的主题无疑是和平发展。和平与发展直接关系这人类的生存和发展，世界各国人民都渴望和平反对战争，这是人类的共同愿望。其次，核战争的毁灭性结果使得世界上发生大规模武力对抗的可能性减小。维和力量的增长总体上超过了战争力量的增长，只要维和力量联合起来，世界和平是可以维护的。并且，各国力量继续分化组合，多个力量中心在形成，彼此相互制约，有利于维护世界和平。

当今国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的竞争，随着经济全球化的发展，国与国之间的相互依存日益加深，发展需要和平，和平离不开发展，在和平中求发展，以发展促进和平，这是人类社会走向美好未来的重要保证。

当今国际局势总体趋于缓和，世界多极化和经济全球化的趋势正在迅速发展，人类面对着难得的发展机遇。追求和平与发展是世界各国人民的共同心愿，也是我们这个时代的主题。