关于我爱我班作文的题记
编辑:chenghuijun 成考报名 发布时间：09-08 阅读：
关于我爱我班作文的题记(1)
从无知变得懂事，从胆小变得勇敢。回头望望六年的成长足迹，那难忘的一幕幕又浮现在眼前……
我记得，那一天，我哭着闹着不让爸爸离开学校，可是后来爸爸还是悄悄的走掉了。我知道后怎么也不肯回教室上课，这时，班主任张老师来了。我的心里顿时忐忑不安：“老师平常最不喜欢爱哭的小孩了，他一定会批评我的。”出人意料的是，班主任拿出一包纸巾，他轻轻的擦去我眼角的泪水，说：“张帆，爸爸过几天会再来看你的，都这么大了怎么还哭鼻子呀?你看，一年级的小朋友都笑你呢，你应该做他们的榜样小姐姐啊!”我听后破涕而笑，把小手放在老师的那双温暖的手上，抬头望天空，天空是那么蔚蓝;低头看看花朵，花朵是鲜艳;回头看看老师，老师是那么亲切。
我还记得，五年级的诗歌朗读比赛。那天，我和同学们站在舞台上，台下黑压压的一大片人。虽然，诗歌的每一个题目都背的滚瓜烂熟，但是面对全校同学、领导，腿不禁有些发抖。还是张老师，她坐在我们班的位置，张老师向我打了一个胜利的手势，她的目光仿佛在告诉我：不要害怕，什么都不要管，只要照老师说的做就可以了。我定了定神，用洪亮的声音，和我们班的同学一起。搏得了暴风雨般的掌声，为三班夺得了一张鲜红的奖状。
我更记得，六年级上学期的运动会。那天，老师们拿着五颜六色的旗，走出了校门，我知道那是做“路牌”的。我们班的运动员也积极准备着。随着一声枪响，运动员像离弦的箭一样消失在大家的眼帘之中。我们的“后勤”也是忙得热火朝天：有人拿着水盆，让运动员回来之后洗把脸;有的去借几瓶水，好为他们解渴;有的正抱着衣服，个个站在校门口，探着脑袋来回张望着。近了，近了，更近了，李胜豪第一个冲到了终点，我们班同学不由得大声呼叫，水盆，水杯，衣服，一股脑地向他塞去，班主任笑着说：“不能休息先走一会儿!”“对，对!走一会儿!”同学们一个一个地跟在李胜豪背后，我在心里默默地祈祷：“希望永远这样!”
再一次回头望望这熟悉的不能再熟悉的教学楼;再一次听着朗朗的读书声;再一次在橡皮筋上嬉戏玩耍。却没有发现自己早已泪流满面。
老师，再见!在您的怀抱里，永远温暖永远安心。把您的生气写在沙滩上，把您的高兴刻在石头上，老师，祝您永远快乐!
同学们，再见了!快乐的初识，困难的是相识;恐惧是无语的，后悔的事错过;哭泣的是分别，高兴的是相聚。最值得庆祝的，也无过于——认识了你们这些朋友!
关于我爱我班作文的题记(2)
有一个集体，它是由一个55名活泼热心的小精灵组成的;在过去的五年中，他们一起经历了许多难忘、有意义的事情，有成功的喜悦，也有失败的泪水;他们之间团结友爱、互帮互助，每个人都十分爱这个集体，渴望为他增光添彩。这个集体就是五年级二班。
还记得那次运动会?它充分体现了五年级二班强烈的集体荣誉感和团结友爱、积极向上的精神。
在运动会前夕，许多同学都牺牲了休息、读书的时间，利用早晨和下午，自告奋勇来到田径场锻炼，为的就是在运动会上取的好成绩，为班级争光。同学们珍惜每次的训练，把老师讲的要点都能牢牢的记到脑子里，汗水顺着脸颊流淌下来、脚上已磨出好几个泡，他们全然不顾，为的就是“更快，更高，更强!”
在运动会的赛场上，我们班的运动员们奋力拼搏、勇往直前;啦啦队员们做好了“五、二加油，五、二必胜”的牌子，并高举牌子，大声的给运动员们加油助威;还有许多同学担任了学生义工，协助老师做好核对、记分等工作。总之每位同学都为班级、为学校、为运动会做出了一份贡献。
更让我难忘的是自己参加的4×400米的比赛。赛前我们四个人仔细观察了其他比赛的选手，发现其他运动员都人高马大的，唯有我们四个既不高有不壮，心里便多了几分担忧。不过，我们很快又调整情绪，4×400米是一项考验体力支配和团结合作的项目，并不是谁高谁壮就会占优势，鹿死谁手还未可知，我们认真的做着准备活动，互相给队友打气。
枪声响了。韩艺卓飞奔了出去，只是她太想遥遥领先，把其他对手都甩在后面，导致前面跑得太快，后面200米都没了力气，渐渐地，其他对手都迎头赶了上来。就在韩艺卓快要摔倒的时候，五、二班同学们的加油声骤然响起，这仿佛给了韩艺卓无限的力量，她拼尽全力，把接力棒稳稳地交给了我。我吸取了韩艺卓的教训，前200米保持体力，后面再逐步加速。就在剩100米时我开始冲刺的时候，大风突然袭来，我只好逆风而上，但其难度可想而知，我的速度放慢了许多。就在这时，我听到了响彻云霄的“五、二加油，孙艺萌加油”的加油声和王老师在跑道旁的鼓励，我坚定了信念，一咬牙向终点跑去，直到把棒交到了徐佳楠的手中，才稍稍松了一口气。徐佳楠犹如一只轻快地小鹿飞快的跳跃奔驰着，到底是跑四百米的好手，我真是自叹不如。第四棒齐春芸是我们班的跑步小健将，可这次运动会肚子突然疼了起来，尽管这样，她还是出色地完成了比赛。最终，我们班获得了第二名。
关于我爱我班作文的题记(3)
我的班级体十分漂亮，在教室外墙上有一个书画吧，上面全是优美的文字和美丽的画;在教室的正前方，上面有一面五星红旗和八个大字：主动勤奋，健康向上;在教室的后墙上，则有一篇篇优美的文章……除了这些可爱的装饰外，我们班集体的人更可爱……
我们班集体的老师，细心温柔，对待学生，就像对待自己的子女一般，我们遇到难题时，老师便会细心地教我们直到我们弄懂搞清楚这道题目后，还会出几个例题来让我们来做……而且虽然我们有时有些小淘气，但老师总能宽宏大量的不和我们计较，更让我们感动的是我们的语文老师，虽然老师的儿子患了白血病，老师经常要在学校和医院来回穿梭，却从未停过我们一堂语文课，而且还经常把作业带回家去批改，令我们十分感动，你说这样的老师，我们能不敬佩吗?我们班集体的同学，虽然性格不同，有时还喜欢拌嘴，但只要拌完嘴马上就和好如初了，而且只要身边的同学发生了什么事，我们便会马上去帮助他……
这就是我们的班集体，因为我的班集体既可爱又美丽，所以我想对我的班集体说一声：“班集体，我爱你!