2016甘肃省音乐专业看统考成绩的省外院校
成考报名 发布时间：09-21 阅读：
2016甘肃省音乐专业看统考成绩的省外院校(一)
甘肃2016年艺术统考成绩查询1月中下旬
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甘肃2016年艺术统考成绩查询1月中下旬
11月25日，甘肃省教育考试院公布了《关于做好2016年甘肃省普通高等学校招生艺术类专业统一考试工作的通知》，就艺术类专业统考时间、地点、招生录取等相关事项做出了明确的规定，并明确告知艺术类专业统考成绩将与2016年1月中下旬公布，现在距离各专业统考所剩的时间已经不多了，考生要掌握好以下信息。
专业统考考试时间及地点安排
1.美术与设计学类统考（美术、书法、唐卡）
报名时间为2015年12月18日7:00至20:00，考试时间为2015年12月20日。报名地点统一在西北师范大学，考试分别在西北师范大学和兰州文理学院进行。
2.音乐学类统考（声乐、器乐、理论作曲、音乐表演<空中乘务>）
声乐、器乐、理论作曲报名时间为2016年1月1日7:00至20:00，考试时间为2016年1月3日-8日，地点在西北师范大学。
音乐表演（空中乘务）报名时间为2016年1月7日7:00至20:00，考试时间为2016年1月9日-11日，地点在西北师范大学。
3.戏剧与影视学类统考（广播电视编导、播音与主持艺术）
报名时间为2015年12月26日7:00至20:00，其中广播电视编导笔试时间为2015年12月28日；播音与主持艺术笔试时间为2015年12月28日，面试时间为12月28日-30日，地点在西北师范大学。
4.舞蹈学类统考
报名时间为2016年1月16日7:00至20:00，考试时间为2016年1月18日-21日，地点在西北民族大学。
艺术类专业省级统考成绩适用范围
（一）美术与设计学类统考成绩适用范围
省内外院校的本科、高职（专科）美术与设计学类专业均应使用我省美术与设计学类统考成绩，其中省外符合组织校考条件的院校美术与设计学类本科专业可使用我省统考成绩，也可在我省美术与设计学类统考合格生源范围内再组织校考。
注意：要参加美术校考的考生，专业统考必须合格才有资格报考。
（二）音乐学类统考成绩适用范围
省内外院校的本科、高职（专科）音乐学类（声乐、器乐、理论作曲）专业均应使用我省音乐学类统考成绩，其中省外符合组织校考条件的院校音乐学类本科专业可使用我省统考成绩，也可经我院审核后再组织校考。
省内外院校的本科、高职（专科）音乐学类（音乐表演<空中乘务>）相同或相近专业必须使用我省统考成绩，这一类考生要格外注意。
（三）戏剧与影视学类统考成绩适用范围
省内外院校的本科、高职（专科）戏剧与影视学类专业均应使用戏剧与影视学类统考成绩，其中省外符合组织校考条件的院校戏剧与影视学类本科专业可使用我省统考成绩，也可经我院审核后再组织校考。
（四）舞蹈学类统考成绩适用范围
省内外院校的本科、高职（专科）舞蹈类专业均应使用舞蹈学类统考成绩，其中省外符合组织校考条件的院校舞蹈类本科专业可使用我省统考成绩，也可经我院审核后再组织校考。
1月中下旬公布统考成绩 不参加校考要尽早复习文化课
各专业统考成绩省教育考试院将于2016年1月中下旬在网站公布，届时考生跟到教育考试院官网登录查询。统考结束后，考生要尽早的调整好状态，着手文化课复习事项。近些年的艺考文化课的地位越来越高，分数线也是不断上涨，艺考生再不重视文化课恐怕终究难逃落榜的命运，所以在艺考后的文化课备战中，一定要掌握科学的方法和技巧，在选用教材方面尽量使用艺术生文化课专用复习教材-艺考生文化课百日学案（官网：）进行系统的复习，把握住高考核心考点，夯实好基础，哪里不懂可直接扫描该题二维码观看名师视频讲解，将学习效率最大化。
附2016年甘肃省艺考时间表：
2015年12月1-7日：文化课高考报名
2015年12月18日7:00至20:00：美术统考报名
2015年12月20日：美术统考考试
2016年1月1日7:00至20:00：声乐、器乐、理论作曲统考报名
2016年1月3日-8日：声乐、器乐、理论作曲考试
2016年1月7日7:00至20:00：音乐表演(空中乘务)统考报名
2016年1月9日-11日：音乐表演(空中乘务)考试
2015年12月26日7:00至20:00：戏剧与影视学类统考报名
2015年12月28日：戏剧与影视学类笔试统考
2015年12月28日-30日：播音主持艺术面试
2016年1月16日7:00至20:00：舞蹈学类统考报名
2016年1月18日-21日：舞蹈学类统考
官网：
2016年1月中下旬：统考成绩查询
2016甘肃省音乐专业看统考成绩的省外院校(二)
2016年河南省高等学校招生音乐专业省统考音乐基础知识试卷
2016甘肃省音乐专业看统考成绩的省外院校(三)
2014甘肃省省外院校艺术类招生专业校考管理办法(试行)
2014甘肃省省外院校艺术类招生专业校考管理办法
（试行）
编辑：小迷来源：甘肃省高等学校招生办公室时间:2013-11-07 13:23
一、总则
省外普通高校艺术类招生专业校考是普通高校招生考试工作的重要组成部分。加强考点管理，提高组考水平，创造阳光和谐平安的考试环境，对保证考试工作的顺利实施，维护普通高校艺术类专业招生校考的公正性和信誉度具有十分重要的作用。依据教育部的相关规定，结合我省艺术类专业考试的实际情况，特制定本办法。
二、组织领导机构
艺术类招生专业校考工作在甘肃省招生委员会和甘肃省教育厅的领导下进行，甘肃省高等学校招生办公室负责组织实施，兰州市招生办公室具体全面负责我省艺术类考点的管理、协调、监督、指导工作。
兰州市招生考试办公室成立甘肃省省外普通高校艺术类专业招生校考工作领导小组,领导小组成员由市招生办、各考点主任和考点纪检负责人组成。领导小组办公室设在兰州市招生办公室招生科，负责具体业务的管理。
三、考点设置
我省确定的省外院校艺术类校考考点为：兰州城市学院、兰州艺术学校、甘肃省广播电视学校。其中：
兰州城市学院负责美术与设计学类、音乐学类、舞蹈学类专业的组考工作； 兰州艺术学校负责美术与设计学类、音乐学类、舞蹈学类专业的组考工作； 甘肃省广播电视学校负责戏剧与影视学类、美术与设计学类专业的组考工作。
四、准考办法
1.根据教育部的有关规定和我省实际，符合以下条件之一的院校可在我省设点组织校考：
⑴独立设置的本科艺术院校31所院校及13所参照院校本科专业。
⑵招生计划列在我省艺术类本科一批（二本院校），且有艺术类硕士学位授予点的本科院校本科专业。
⑶招生计划列在我省艺术类本科一批（二本院校）且美术与设计学类本科计划不低于30人，音乐学类、戏剧与影视学类、舞蹈学类各类本科计划不低于15人。
2.在我省设点组织校考的艺术类招生专业按《教育部关于印发<普通高等学校本科专业目录（2012年）>等文件的通知》（教高[2012]9号）文件规定执行。
3.民办高校、独立学院（三本院校）及高职（专科）院校美术与设计学和音乐学类、戏剧与影视学类、舞蹈学类本（专）科专业招生使用我省相同或相近统考成绩，不再组织校考，我省也不接收该类院校自行组织校考报送的专业合格成绩。
4.拟在甘肃设点组织校考的省外院校，首先向兰州市招办提交设考的书面申请函，内容涉及:院校性质、学科设置、是否有艺术类硕士学位授予权以及分配给我省的招生计划等，并加盖院校公章。之后，请登陆甘肃省招生信息管理系统（网址: ），按规定的时间进行网上申请。经兰州市招办审核同意后，方可组织校考。
5.每所院校相同专业只能选择一个考点进行专业校考。新增院校由招办指定考点进行校考。
6.各考点要在考试前与设点院校签订协议，明确相互承担的任务与职责。协议书一式三份，双方各执一份，并报兰州市招生办公室备案一份。
7.招生院校在我省设点考试的专业，不得同时在院校所在地和其他省（直辖市、自治区）考点接受我省考生参加相同专业的校考。
8.招生院校需提供院校所在省物价部门批准的收费标准的文件并严格按照标准收费，除此之外不得向考生收取其他费用。
五、考点职责
承担省外普通高校艺术类招生专业校考的学校，须由学校主要负责人担任考点主任，负责本考点校考的组织管理工作。考点办公室下设考务、宣传、后勤、保卫及纪检等职能小组。 考务组负责安排考试日程、编排考场选聘监考等考务的组织工作。
宣传组负责校考的宣传咨询工作。
后勤组负责接待服务及后勤保障工作。
保卫组负责安保工作及对突发事件的应对和处置。
纪检组负责校考全过程的纪检监察和信访工作。
六、考务准备
1.考点应积极协助设点院校做好各项考务管理工作。
2.考点要做好考场布置及设备的准备、政策咨询和后勤保障服务等工作。
3.招生院校需张贴院校所在省物价部门批准的收费标准的文件，考生报名、考试费按标准收取。
4.各考点对监考及工作人员要集中培训。专业教师以及有直系亲属参加当年艺术类校考的人员均不得参与监考工作。
七、报名程序和考试规则
1.考生在报名点领取校考报名表，按表上的编号顺序排队，并正确填写内容。
2.考生持报名表、甘肃省普通高校招生艺术专业准考证（美术与设计学类考生须同时持统考合格证）及身份证进行考生资格审核和交费。
3.考点工作人员按考生报名表上填写的内容输入报考信息并打印院校校考准考证。
4.核对校考准考证上的信息。考生领到一个或多个院校的校考准考证后，要认真核对校考准考证上的信息。确认信息无误后，在确认单上签字，将准考证存根留报名处。
5.每场考试考生应提前半小时到考场候考。
6.考生凭甘肃省普通高校招生艺术类专业准考证、招生院校校考准考证和身份证按考试时间进入考场。
7.考生进入考场，只能携带必需的文具，不准将通讯工具带入考场。
8.美术考生除纸张以外自备其他所有考试用品：画板、画架、铅笔、橡皮、水粉等。
9.音乐、舞蹈考生除钢琴以外须自备其他随身乐器及表演服装等物品。其中音乐考生原则上进行无伴奏清唱，如有特殊情况的，由校考院校向考点提出申请，经考点审核同意后，由校考院校提供免费伴奏。
10.考生应服从现场监考教师和相关工作人员的引导，自觉维护考场秩序和环境卫生。
11.考试结束交卷后，检查自带物品，迅速离开考场，不在考场附近喧哗。
12.校考考试时间应于1月18日后开始，并于3月1日前完成。
八、监考工作职责
1.监考人员要严格履行工作责任，强化责任意识、服务意识和法纪观念，既要严肃认真地维护考场纪律，又要尊重考生、关爱考生、服务考生。
2.监考人员要认真核查考生“三证”，即甘肃省普通高校招生艺术专业准考证（美术考生同时要携带统考合格证）、校考准考证、本人身份证。证件不全及证件照片与本人相貌不符的考生，不准参加专业考试。
3.考试前30分钟，监考人员在考场外点名，美术专业校考前10分钟带领考生入场，按分组就位。开考到结束，监考人员应三次检验核对考生准考证、身份证、照片和本人是否相符，是否与试卷上的考号、姓名相同。
4.监考人员对试题内容不作任何解释。负责布置静物或现场的专业教师或其他人员应在开考前5分钟退场。
5.监考人员在考场内不准吸烟、阅读书报、谈笑，不准将试卷带出考场。
6.考试终了前1 5分钟，监考人员可提醒考生注意。时间终了，立即收齐试卷，清点无误后，由主考和监考共同将试卷送交考务组。
7.监考人员有权制止非监考人员进入考场(佩戴标记的考点主任及巡视员除外)，未经省、市招办允许，不得在考场内照相、录像。
8.监考人员在监考期间不准携带通讯工具等。
九、违规处理
1.监考人员对考生的违纪舞弊情况要提出警告并如实记入《考场记录表》。
2.考点对校考中违规的考生及工作人员，由纪检组负责调查违规事实，认定后报甘肃省招生办，按照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）及教育部有关文件处理。
3.甘肃省招生办负责将考生违规事实记入其高考诚信电子档案；违规工作人员今后不再参与校考相关工作。
4.校考院校及其工作人员有违规行为的，由考点纪检组负责调查违规事实，认定后报甘肃省招生办和校考院校，将取消该校下一年度在甘肃省境内举行校考的资格。
十、校考成绩的报送、查询与管理
1.校考专业合格成绩的报送与公布。各院校须将考生校考专业合格成绩等信息于当年4月30日前，报送省招生办。成绩报送分数据库和纸质两种形式，数据库通过甘肃省招生信息管理系统报送（网址: ），纸质需按我办系统提供的格式打印后，加盖学校公章邮寄我办。我办将于当年5月上旬在省招生办网站开通考生校考成绩查询功能。（考生查询网址：）
2.专业成绩的管理。各省统考考点和校考院校要加强专业成绩的管理工作，仔细核对，确保专业成绩的准确性和完整性。我办汇总艺术专业统考成绩和校考成绩后将按照甘肃省招生信息管理办法进行严格管理，逾期未报送校考专业成绩的，我办一律不再接收。 十一、安全管理
1.要按照兰州市国家考试应急预案的有关规定做好安全管理的检查、准备和实施工作。
2.要加强试卷管理，确保试卷管理万无一失。
3.要加强设施的安全管理，保证考试顺利进行。
4.要加强治安管理，对干扰考点考场正常工作秩序的，请有关部门予以处理。 十二、巡视督导
艺术类校考期间，省、市招生办及考点要组成巡视组全过程监督检查校考的考试情况。 省招生办巡视组主要巡视、检查各考点的组考情况。
市招生办巡视组要全程检查指导各考点做好校考的组考工作，加强考风考纪及安全管理等方面的工作。
各考点巡视员要加强校考全过程特别是重点岗位、重点时段、重点人群的监督；要加强对艺术类报名、考试环节的巡视，发现问题要立即予以报告。要在考点公布举报电话和举报信箱，广泛接受社会监督。
十三、信息公布
建立统一有效的信息公布渠道。各考点学校要指派新闻发言人一人，专门负责与各新闻媒体的联络、协调和信息发布等工作。所有有关校考的重要信息，必须报甘肃省省外普通高校艺术类专业招生校考工作领导小组审核同意后，方能公布。
2016甘肃省音乐专业看统考成绩的省外院校(四)
2016年省外院校在皖设点艺术专业考试日程
2016年省外院校在皖设点艺术专业考试日程
信息来源： 安徽省教育招生考试院 发布日期：2016-01-15
2016年省外院校艺术专业在皖设点校考工作将于春节后进行，考试时间从2月15日开始至3月初。考点设在安徽艺术职业学院（地址：合肥市经济技术开发区大学城丹霞路8号）。未在我省设点的校考院校，考生根据院校要求，到其指定的考点参加考试。 详情可查询相关院校招生章程。
日程中设点校考相关信息由院校提供，供考生参考，如有变动详见考点或院校通知。具体招生专业、计划及相关信息以教育部下达为准。
报名时间原则上为开考前两天，部分院校有特殊要求未能注明的，请见考点通知。 考生在报名前应注意部分院校对考生类别、专业限制等特殊规定。
考生在高校招生考试中的各种违规行为的处理，按照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）及教育部相关文件规定执行；情节严重，触犯刑律的，将按《刑法》修正案（九）第二十五条追究刑责。
各校在皖设点考试日程安排见下表，如有调整见考点通知。
2016甘肃省音乐专业看统考成绩的省外院校(五)
2016年甘肃省人力资源考试取得好成绩的六个复习方法必过技巧
【2016甘肃省音乐专业看统考成绩的省外院校】
1、[多选题] 人的发展特征包括( )。
A.充分发展的可能性
B.阶段性
C.发展方向的多样性
D.长期性
E.发展结果的差异性
【参考答案】：A,C,E
【参考解析】：人的发展具有下列特征：①充分发展的可能性;②发展方向的多样性，个体与生俱来的差异是多样性发展的物质基础，纷繁复杂的社会需要是人的多样性发展的外在要求;③发展结果的差异性，体现在不同的发展方向、发展层次、个性特长等方面。
2、主要用于考察被测评者分析问题的能力、语言表达能力及影响力的题目类型是( )
A 、开放式问题
B 、两难式问题【2016甘肃省音乐专业看统考成绩的省外院校】
C 、排序选择型问题
D 、资源争夺型题目
答案： B
解析：两难式问题是指让被测评者在两种互有利弊的选项中选择其中的一种，并说明理由。主要用于考察被测评者分析问题的能力、语言表达能力及影响力。这种题目易于引起争论，使被测评者综合发挥自己的能力。
3、绩效管理的核心是 ( )
A 、绩效沟通
B 、绩效辅导
C 、绩效反馈
D 、绩效计划
答案： A
解析：绩效沟通是绩效管理的核心，是指考核者与被考核者就绩效考评反映出的问题以及考核机制本身存在的问题展开实质性的面谈，并着力于寻求应对之策，服务于后一阶段企业与员工绩效改善和提高的一种管理方法。
4、[单选题] 某项测量的( )也称信度，它说明了该项测量的一致性和稳定性。
A.可靠性B.针对性C.有效性D.合理性
【参考答案】：A
【参考解析】：可靠性又称信度，是指某项测量的一致性和稳定性，绩效管理的信度是指绩效管理方法保证收集到的人员能力、工作态度、工作行为、工作绩效等信息的稳定性和一致性。
5、下列选项中，不属于360度考评方法的优点的是 ( )
A 、具有全方位、多角度的特点
B 、有助于强化企业的核心价值观，增强企业的竞争优势，建立更为和谐的工作关系
C 、采用实名考评方式，保证了考评结果的真实性
D 、加强了管理者与组织员工的双向交流
答案： C
解析：360度考评方法的优点有：(1)360度考评具有全方位、多角度的特点;(2)360度考评方法考虑的不仅仅是工作产出，还考虑深层次的胜任特征;(3)360度考评有助于强化企业的核心价值观，增强企业的竞争优势;(4)360度考评采用匿名考评方式，消除考评者的顾虑，使其能够客观地进行评价，保证了考评结果的有效性;(5)360度考评充分尊重组织成员
的意见，这有助于组织创造更好的工作气氛，从而激发组织成员的创新性;(6)360度考评加强了管理者与组织员工的双向交流，提高了组织成员的参与性;(7)促进员工个人发展。
6、[单选题] ( )是组织报酬体系设计和实施的第一原则。
A.公平公正B.适当激励C.效率优先D.成本节约
【参考答案】：A
【参考解析】：公平公正是组织报酬体系设计和实施的第一原则，包括：①分配公平;②程序公平;③互动公平。
7、[多选题] 人的发展特征包括( )。
A.充分发展的可能性
B.阶段性
C.发展方向的多样性
D.长期性
E.发展结果的差异性
【参考答案】：A,C,E
【参考解析】：人的发展具有下列特征：①充分发展的可能性;②发展方向的多样性，个体与生俱来的差异是多样性发展的物质基础，纷繁复杂的社会需要是人的多样性发展的外在要求;③发展结果的差异性，体现在不同的发展方向、发展层次、个性特长等方面。
8、[多选题] 根据《中国注册会计师协会会员执业违规行为惩戒办法》的规定，会员违反注册会计师职业道德规范的要求，可视情节给予的处罚是( )。
A.训诫
B.行业内通报批评
C.公开谴责
D.取消其执业资格
【参考答案】：A,B,C
【参考解析】：根据《中国注册会计师协会会员执业违规行为惩戒办法》第九条的规定，会员违反注册会计师职业道德规范的要求，视情节给予训诫、行业内通报批评或公开谴责。
9、专门就工资分配事项签订的专项集体合同指的是 ( )
A 、工资集体协商
B 、工资集体协商制度【2016甘肃省音乐专业看统考成绩的省外院校】
C 、工资协议
D 、工资指导线制度
答案： C
解析：工资协议是指专门就工资分配事项签订的专项集体合同。工资集体协商是指企业工会(雇员)代表与企业(雇主)代表依法就企业内部工资分配制度、工资分配形式、工资收入水平等事项进行平等协商，在协商一致的基础上签订工资协议的行为。工资集体协商制度是我国集体合同制度的重要组成部分，是调整劳动关系运行的重要机制。工资指导线制度是在市场经济体制下，政府宏观调控工资总量和水平，调节工资分配关系，指导工资增长，指导企业工资分配的办法、规定的总称。
10、[单选题] 尽管有些被录用的新员工有一定相关工作经验，但具体工作特点决定了他们仍须接受( )。
A.基础性培训
B.特定性培训
C.适应性培训
D.非个性化培训
【参考答案】：C
【参考解析】：在被录用的员工中，有相关工作经验者一般占相当大的比重，许多企业只聘用有一定工作经验的求职者。这些人尽管有一定工作经验，但由于企业和具体工作的特点，仍须接受适应性培训，除了要了解这个企业的概况、规章制度外，还必须熟悉这个企业的产品和技术开发的管理制度。
11、[单选题] ( )是一种最高层次的职业道德。
A.敬业B.合作C.诚信D.奉献
【参考答案】：D
【参考解析】：“不以追求报酬为目的”是奉献的最根本特性，也是我们判断是否奉献的重要标准，因此奉献在职业道德领域中处于最高层次。
12、[多选题] 事业部制结构的不足在于( )。
A.管理人员增多，企业费用增加
B.容易造成组织机构重叠、管理人员膨胀的现象
C.部门责权不清，彼此之间易产生意见分歧，互相争名夺利，争功诿过，难以协调
D.各事业部独立性强，考虑问题时容易忽视企业整体利益
E.缺乏专业化分工，不利于管理水平的提高
参考答案：B,D
参考解析：事业部制结构的主要不足体现为：①容易造成组织机构重叠、管理人员膨胀的现象;②各事业部独立性强，考虑问题时容易忽视企业整体利益。A项是超事业部制结构的缺点;C项是职能制结构的缺点;E项是直线制结构的缺点。
13、关于薪酬水平的描述，下列说法不正确的是 ( )
A 、薪酬水平=薪酬总额/企业平均人数
B 、薪酬水平是一个绝对的概念
C 、地域的影响是影响企业薪酬水平的外部因素
D 、企业薪酬水平的选择在很大程度上是由董事会或是经营领导班子决定
答案： B
解析：薪酬水平是一个相对的概念，薪酬管理者可以计算出企业之间的薪酬水平，也可以计算出企业的各个部门之间的薪酬水平，甚至是企业内某一岗位的薪酬水平，从而可以在不同的企业间、不同的层次上比较薪酬水平。薪酬不是绝对的概念，所以选项B错误。
14、[多选题] 事业部制结构的不足在于( )。
A.管理人员增多，企业费用增加
B.容易造成组织机构重叠、管理人员膨胀的现象
C.部门责权不清，彼此之间易产生意见分歧，互相争名夺利，争功诿过，难以协调
D.各事业部独立性强，考虑问题时容易忽视企业整体利益
E.缺乏专业化分工，不利于管理水平的提高
参考答案：B,D
参考解析：事业部制结构的主要不足体现为：①容易造成组织机构重叠、管理人员膨胀的现象;②各事业部独立性强，考虑问题时容易忽视企业整体利益。A项是超事业部制结构的缺点;C项是职能制结构的缺点;E项是直线制结构的缺点。
15、[多选题] 人的发展特征包括( )。
A.充分发展的可能性
B.阶段性
C.发展方向的多样性
D.长期性
E.发展结果的差异性
【参考答案】：A,C,E
【参考解析】：人的发展具有下列特征：①充分发展的可能性;②发展方向的多样性，个体与生俱来的差异是多样性发展的物质基础，纷繁复杂的社会需要是人的多样性发展的外在要求;③发展结果的差异性，体现在不同的发展方向、发展层次、个性特长等方面。
16、[单选题] 对企业人员总量、构成、流动的整体规划统称为( )。
A.人力资源规划B.组织规划C.人员规划D.战略规划
参考答案：C
参考解析：人员规划是指对企业人员总量、构成、流动的整体规划，包括人力资源现状分析、企业定员、人员需求与供给预测、人员供需平衡等。
17、[单选题] ( )是一种最高层次的职业道德。
A.敬业B.合作C.诚信D.奉献
【参考答案】：D
【参考解析】：“不以追求报酬为目的”是奉献的最根本特性，也是我们判断是否奉献的重要标准，因此奉献在职业道德领域中处于最高层次。
18、在考评量表中测量水平最高的量表是 ( )
A 、等距量表
B 、名称量表
C 、比率量表
D 、等级量表
答案： C
解析：比率量表是在考评量表中测量水平最高的量表，也被科学家认为是较为理想的量表。一个比率量表除含有类别、等级、等距量表的特征外，还有一个只有实际意义的绝对零点。
19、[多选题] 人的发展特征包括( )。
A.充分发展的可能性
B.阶段性
C.发展方向的多样性
D.长期性
E.发展结果的差异性
【参考答案】：A,C,E
【参考解析】：人的发展具有下列特征：①充分发展的可能性;②发展方向的多样性，个体与生俱来的差异是多样性发展的物质基础，纷繁复杂的社会需要是人的多样性发展的外在要求;③发展结果的差异性，体现在不同的发展方向、发展层次、个性特长等方面。
20、[单选题] ( )是组织报酬体系设计和实施的第一原则。
A.公平公正B.适当激励C.效率优先D.成本节约
【参考答案】：A
【参考解析】：公平公正是组织报酬体系设计和实施的第一原则，包括：①分配公平;②程序公平;③互动公平。
21、下列选项中，属于岗位宽度扩大法的形式的是 ( )
A 、增加岗位的工作内容
B 、充实岗位工作内容
C 、岗位工作轮换设计
D 、岗位工作连贯设计
答案： A
解析：岗位工作扩大化的设计中，一种方法是岗位宽度扩大法，另一种是岗位深度扩大法。岗位宽度扩大法的具体形式有：延长加工周期、增加岗位的工作内容、包干负责;岗位深度扩大法的具体形式有：岗位工作纵向调整、充实岗位工作内容、岗位工作连贯没计、岗位工作轮换设计、岗位工作矩阵设计。
22、[单选题] 企业在( )阶段的工作要帮助新员工建立与同事和工作团队的关系，形成符合实际的期望和积极的态度。
A.转岗培训B.晋升培训C.岗位资格培训D.岗前培训
参考答案：D
参考解析：企业在岗前培训阶段的工作要帮助新员工建立与同事和工作团队的关系，形成符合实际的期望和积极的态度。员工岗前培训的目的是消除员工新进公司产生的焦虑。
2016甘肃省音乐专业看统考成绩的省外院校(六)
2016年甘肃省音乐学类专业统考成绩查询时间及入口
中国招生考试网资讯 2016年甘肃省普通高校招生音乐学类（音乐表演<空中乘务>）专业统一考试成绩查询系统将于2016年1月14日18：00时左右开通，考生可登陆甘肃省教育考试院官方网站http://www.gszs.cn，点击网页右侧考生查询栏目，输入考生号和身份证号进行查询。 2016年甘肃省音乐学类专业统考成绩查询网址：http://gaokao.gszs.cn>>>2016年甘肃省音乐学类专业统考成绩查询入口<<<
