2016豫北名校联考

2016豫北名校联考(一)
河南省豫北重点中学2016届高三第二次联考

河南省豫北重点中学2016届高三第二次联考

2016.4

第I卷（阅读题 共70分）

甲 必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

现代实验艺术，一方面因被西方媒体热炒而名播世界，另一方面却在它的原产地备受

冷落。那么，到底是一种什么样的力量促成了现代实验艺术的诞生呢？

从历史上看，先锋艺术在现代的出现，一个根深蒂固的动因是启蒙运动以来西方社会

信仰的变化。这种信仰在艺术领域表现得更为极端，意大利未来主义者马里内蒂曾开宗明

义地讲，“未来主义就是仇恨过去”。新型艺术家之所以事事采取与传统对抗的立场，是有

被信仰裹挟的背景。19 73年，美国学者哈罗德·布鲁姆曾在其《影响的焦虑》中讲，千百年

来，一切艺术的主题和技巧已被艺术家用尽，后来者要想对艺术史有所推动，唯一的手段就

是否定或推翻传统。

在现代社会，日常生活的审美化改变了艺术的价值取向。现代以来，工业革命极大地

提高了人的实践能力。人不仅可以按照美的规律创造艺术，而且可以再造现实。也就是

说，传统上仅对艺术有效的审美原则，现在已彻底被放大为对日常生活全面有效的原则。

在这种背景下，艺术创造如果仍然遵循美的规律，那么它在现代的命运就必然是被淹没的。

相反，它表现丑或震惊，则极易拉开与现实生活的距离。就此而言，西方现代艺术表现丑，

就不仅是以另一种方式与“美的艺术”对抗的问题，而且也是在已经审美化的现实中重建自

身价值的问题。

无论现代艺术在审美标准问题上如何让人无所适从，它秉持的信仰和拓展艺术边界的

努力本身并没有错。比如，关于现代艺术中的丑陋和怪诞，这与其说是艺术本身出了问题，

倒不如说是人们业已固化的审美经验模式阻滞了对新艺术的接纳。因此，对一些艺术创造

保持耐心是必要的，它有助于拓展人的审美经验，让人的心灵更加开放。 同时，新艺术由于放弃了常规意义上的审美标准而饱受责难，不过真正严肃的现代艺

术实验却往往有更高的思想目标。像杜尚的《自行车轮》，虽然造型粗陋，但却包含着为静

态雕塑植入运动的新艺术理想，并因此成为20世纪运动雕塑的开启者。由此来看，现代艺

术对美的放弃以及与日常生活的混同，并不意味着它变得越来越浅薄，而是越来越深刻。

今天，我们已习惯于将现代艺术称为“走向费解的艺术”，可能也说明了一种深度的哲学认

知，而不仅是审美，已成为这类艺术为自身规划的目标。

总之，我们今天生活在一个艺术和审美多元化的时代。正是这种多元，使艺术表现出

比历史上任何时期都更充沛的活力；但也正是这种多元，对人珍视的传统构成了冲击，并因

此使美的未来充满了不确定性。但是，我们也不能就此高估了现代艺术对固有审美传统的

颠覆力量。虽然每年都有实验艺术家制造出一些“骇人听闻”的艺术事件，但正规的国画或

油画展览，仍然主导着人们的艺术生活。 （选自《人民日报》有删改）

1．下列关于促成“现代实验艺术诞生”的原因的表述，不正确的一项是( )

A.西方社会信仰的变化和艺术价值取向的转变，使得现代人否定或推翻传统。

B．生活中的现成品开始直接成为艺术，这也直接导致了传统艺术体制的崩解。

C．现代艺术家的大胆创新与不懈努力，为现代艺术的发展注入新的艺术理想。

D.现代艺术最终表现的仍是美，虽然艺术和审美多元，但求美向善仍是主流。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( )

A.意大利未来主义者马里内蒂说“未来主义就是仇恨过去”，说明启蒙运动后出现的先

锋艺术对传统持否定态度。

B．现代工业技术不仅可以让人按照美的规律创造艺术，而且可以再造现实，打破艺术

与生活对立的传统格局。

C．艺术的创新值得肯定，它有助于拓展人的审美经验，让人的心灵更加开放，对它的接

纳需要保持一定的耐心。

D.艺术和审美的多元化，颠覆了固有的审美传统，使艺术表现出更充沛的活力，也使美

的未来充满了不确定性。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( )

A.现代艺术在审美标准上让人觉得无所适从，除人们的审美经验模式固化外，艺术本

身出了问题是根本原因。

B．不管现代艺术价值取向如何改变，美都不会因为艺术的变局而消失，只会变换新的

表现形式重建自身价值。

C．新艺术放弃了常规意义上的审美标准，与日常生活混同，这不能说明它变得越来越

浅薄。相反，越来越深刻。

D.每年都有实验艺术家制造出一些“骇人听闻”的艺术事件引人注目，这反向证明了它

对传统的高度依附性。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4～7题。

萧彦，字思学，泾县人。隆庆五年进士。除杭州推官。以工科左给事中视陕西四镇边

务。还奏训兵、储饷十事，并允行。

寻进户科都给事中。初，行丈量法，延、宁二镇益田万八千余顷。总督高文荐请三年征

赋，彦言：“西北垦荒永免科税，祖制也。况二镇多沙碛，奈何定永额，使初集流庸怀去志？”

遂除前令。诏购金珠已停市而命以其直输内库彦言不当虚外府以实内藏不听。寻上言：

“察吏之道，不宜视催科为殿最。昨隆庆五年诏征赋不及八分者，停有司俸。至万历四年则

又以九分为及格，仍令带征宿负二分，是民岁输十分以上也。有司惮考成，必重以敲扑。民

力不胜，则流亡随之。臣以为九分与带征二议，不宜并行。所谓宽一分，民受一分之赐也。”

部议允行。未几，浙江巡抚张佳胤复以旧例请，部又从之。彦疏争，乃诏如新令。诏取黄金

三千二百两，彦请纳户部言减其半，不从。

擢太常少卿，以右佥都御史巡抚贵州。都匀答千岩苗叛，土官蒙诏不能制，彦檄副使杨

寅秋破擒之。宣慰安国亨诡言献大木，被赉。及征木无有，为彦所劾。国亨惧，诬商夺其

木，讦彦于朝。帝怒，欲罪彦。大学士申时行等言国亨反噬，轻朝廷，帝乃止。 改抚云南。时用师陇川，副将邓子龙不善御军，兵大噪，守备姜忻抚定之。而其兵素

骄，给饷少缓，遂作乱。鼓行至永昌，趋大理，抵澜沧，过会城。彦调土、汉兵夹攻之，斩首八

十，胁从皆抚散。事闻，赉银币。

寻以副都御史抚治郧阳。进兵部右侍郎，总制两广军务。日本躏朝鲜。会暹罗入贡，

其使请勤王，尚书石星因令发兵捣日本。彦言暹罗处极西，去日本万里，安能飞越大海，请

罢其议。星执不从。既而暹罗兵卒不出。召拜户部右侍郎，寻卒。

彦从同县查铎学，有志行。服官明习天下事，所在见称。后赠右都御史，谥定肃。

（选自《明史》，有删改）

4．文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）( )

A.诏购金珠／已／停市／而命以其直输内库／彦言不当虚外府以实内藏／不听

B．诏购金珠／已停市而／命以其直输内库／彦言不当／虚外府以实内藏／不听

C．诏购金珠／已停市而／命以其直输内库／彦言不当虚外府以实内藏／不听

D．诏购金珠／已／停市／而命以其直输内库／彦言不当／虚外府以实内藏／不听

5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）( )

A.“科税”又称“课税”，是指古代国家凭借政治权力对老百姓征收税赋的行为。

B．“敲扑”是古代鞭打犯人的一种刑具，较长的木杖称为敲，较短的木杖称为扑。

C．“太常寺”属于五寺之一。五寺包括大理寺、太常寺、光禄寺、太仆寺、鸿胪寺。

D．“户部”中国古代官署名，为掌管户籍财经的机关，六部之一，长官为户部尚书。

6．对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（3分）( )

A.萧彦精通军事，积极建言献策。他在巡视陕西四镇的边务回来后上书朝廷，皇上全

部赞同他奏报的训练部队、储藏粮饷等十件事。

B．萧彦体恤民情，多方为民请愿。他为延、宁二镇永远免除科差税收，充实空虚的外

府，考察官吏的政绩等建议都得到了皇上的许可。

C．萧彦敢于进谏，险些带来惩处。他弹劾诡称要献上大木的宣慰安国亨，遭其攻讦。

皇上大怒，幸亏大学士申时行等说情，才免受惩罚。

D．萧彦镇守边疆，善于处理矛盾。他巡抚云南时，调动少数民族士兵和汉兵两路夹攻

邓子龙的动乱部队，杀死八十余人，得到朝廷的赏赐。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

(1)帝怒，欲罪彦。大学士申时行等言国亨反噬，轻朝廷，帝乃止。

(2)彦从同县查铎学，有志行。服官明习天下事，所在见称。

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首诗，完成8～9题。

关 山 月

[南朝]陆琼

边城与明月，俱在关山头。

焚烽望别垒，击斗宿危楼。

团团婕好扇，纤纤秦女钩。

乡园谁共此，愁人屡益愁。

8．诗歌的首联描绘了一幅怎样的画面？有何特点？（5分）

9．诗歌塑造了一个怎样的主人公形象？表达了作者怎样的情感？试作简要分析。（6分）

（三）名篇名句默写（6分）

10.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

(1)《氓》中写女主人公的兄弟不了解她的处境而讥笑她的一句是

“ ”

(2)白居易在《卖炭翁》中用“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”写了一位卖炭老人为衣

食所迫而产生的反常心理。无独有偶，他在《观刈麦》中也用“ ”一句表现了这种心理。

(3)苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》上阕状写眼前景，下阕怀古抒情，其中“

”一句起承上启下的作用。

乙 选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：只能做所选定大题内的小题，不得

选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读（25分）

11.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。（25分）

灯 笼

陈忠实

县纪委书记焦发祥一早走进县委大门，瞧见传达室旁边围着一堆人，他瞥了一眼，从人

头攒动的缝隙中，瞅见了一只灯笼，也凑上前去。

大伙儿围观的确是一只灯笼。外边糊着一层红纸，里面点燃着一支小蜡烛。

挑着这只灯笼的是一位乡下老农民．一张脸没有生气，只有几根微微颤抖着的胡子，表

明他心里憋着气。

“喂！你在这儿干什么？”焦发祥问。

那双似睁似闭的眼睛闻声看过来，似乎在掂量问话人的身份。“寻找真理！”他的干瘪

的嘴唇动了一下。围观的干部们笑起来。

“你说具体点？”焦发祥提醒他。

他的眼睛忽地一翻，露出一缕难受不堪的神光，盯住焦发祥，反问：“我给你说了，你

给管？”

“问你就是想管。”焦发祥肯定说。

“啊呀！我可找到包青天了——”打灯笼的农民嘴里叨叨着。

我跟村支书刘治泰家原住一个院子。这是土改时分的，两家挤一院。这二年，我申请

庄基地，没批；刘支书却自己划了庄基地建了新房，搬走了，按规定老庄基地归我。没料到，

他搬了家，不提老房子的事了。我找他，他先说忙，后来，干脆说要在老屋里拴牛。

我急慌了！我的三个娃子连一个媳妇也没娶，净等房子喀！没办法，我就说买下来，支

2016豫北名校联考(二)
河南省豫北重点中学2016届高三第二次联考

河南省豫北重点中学2016届高三第二次联考

语文试题

第I卷（阅读题 共70分）

甲 必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

现代实验艺术，一方面因被西方媒体热炒而名播世界，另一方面却在它的原产地备受冷落。那么，到底是一种什么样的力量促成了现代实验艺术的诞生呢？

从历史上看，先锋艺术在现代的出现，一个根深蒂固的动因是启蒙运动以来西方社会信仰的变化。这种信仰在艺术领域表现得更为极端，意大利未来主义者马里内蒂曾开宗明义地讲，“未来主义就是仇恨过去”。新型艺术家之所以事事采取与传统对抗的立场，是有被信仰裹挟的背景。19 73年，美国学者哈罗德·布鲁姆曾在其《影响的焦虑》中讲，千百年来，一切艺术的主题和技巧已被艺术家用尽，后来者要想对艺术史有所推动，唯一的手段就是否定或推翻传统。

在现代社会，日常生活的审美化改变了艺术的价值取向。现代以来，工业革命极大地提高了人的实践能力。人不仅可以按照美的规律创造艺术，而且可以再造现实。也就是说，传统上仅对艺术有效的审美原则，现在已彻底被放大为对日常生活全面有效的原则。在这种背景下，艺术创造如果仍然遵循美的规律，那么它在现代的命运就必然是被淹没的。相反，它表现丑或震惊，则极易拉开与现实生活的距离。就此而言，西方现代艺术表现丑，就不仅是以另一种方式与“美的艺术”对抗的问题，而且也是在已经审美化的现实中重建自身价值的问题。

无论现代艺术在审美标准问题上如何让人无所适从，它秉持的信仰和拓展艺术边界的努力本身并没有错。比如，关于现代艺术中的丑陋和怪诞，这与其说是艺术本身出了问题，倒不如说是人们业已固化的审美经验模式阻滞了对新艺术的接纳。因此，对一些艺术创造保持耐心是必要的，它有助于拓展人的审美经验，让人的心灵更加开放。

同时，新艺术由于放弃了常规意义上的审美标准而饱受责难，不过真正严肃的现代艺术实验却往往有更高的思想目标。像杜尚的《自行车轮》，虽然造型粗陋，但却包含着为静态雕塑植入运动的新艺术理想，并因此成为20世纪运动雕塑的开启者。由此来看，现代艺术对美的放弃以及与日常生活的混同，并不意味着它变得越来越浅薄，而是越来越深刻。今天，我们已习惯于将现代艺术称为“走向费解的艺术”，可能也说明了一种深度的哲学认知，而不仅是审美，已成为这类艺术为自身规划的目标。

总之，我们今天生活在一个艺术和审美多元化的时代。正是这种多元，使艺术表现出比历史上任何时期都更充沛的活力；但也正是这种多元，对人珍视的传统构成了冲击，并因此使美的未来充满了不确定性。但是，我们也不能就此高估了现代艺术对固有审美传统的颠覆力量。虽然每年都有实验艺术家制造出一些“骇人听闻”的艺术事件，但正规的国画或油画展览，仍然主导着人们的艺术生活。 （选自《人民日报》有删改）

1．下列关于促成“现代实验艺术诞生”的原因的表述，不正确的一项是( )

A.西方社会信仰的变化和艺术价值取向的转变，使得现代人否定或推翻传统。

B．生活中的现成品开始直接成为艺术，这也直接导致了传统艺术体制的崩解。

C．现代艺术家的大胆创新与不懈努力，为现代艺术的发展注入新的艺术理想。

D.现代艺术最终表现的仍是美，虽然艺术和审美多元，但求美向善仍是主流。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( )

A.意大利未来主义者马里内蒂说“未来主义就是仇恨过去”，说明启蒙运动后出现的先锋艺术对传统持否定态度。

B．现代工业技术不仅可以让人按照美的规律创造艺术，而且可以再造现实，打破艺术与生活对立的传统格局。

C．艺术的创新值得肯定，它有助于拓展人的审美经验，让人的心灵更加开放，对它的接纳需要保持一定的耐心。

D.艺术和审美的多元化，颠覆了固有的审美传统，使艺术表现出更充沛的活力，也使美的未来充满了不确定性。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( )

A.现代艺术在审美标准上让人觉得无所适从，除人们的审美经验模式固化外，艺术本身出了问题是根本原因。

B．不管现代艺术价值取向如何改变，美都不会因为艺术的变局而消失，只会变换新的现形式重建自身价值。

C．新艺术放弃了常规意义上的审美标准，与日常生活混同，这不能说明它变得越来越浅薄。相反，越来越深刻。

D.每年都有实验艺术家制造出一些“骇人听闻”的艺术事件引人注目，这反向证明了它对传统的高度依附性。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4～7题。

萧彦，字思学，泾县人。隆庆五年进士。除杭州推官。以工科左给事中视陕西四镇边务。还奏训兵、储饷十事，并允行。

寻进户科都给事中。初，行丈量法，延、宁二镇益田万八千余顷。总督高文荐请三年征赋，彦言：“西北垦荒永免科税，祖制也。况二镇多沙碛，奈何定永额，使初集流庸怀去志？”遂除前令。诏购金珠已停市而命以其直输内库彦言不当虚外府以实内藏不听。寻上言：“察吏之道，不宜视催科为殿最。昨隆庆五年诏征赋不及八分者，停有司俸。至万历四年则又以九分为及格，仍令带征宿负二分，是民岁输十分以上也。有司惮考成，必重以敲扑。民力不胜，则流亡随之。臣以为九分与带征二议，不宜并行。所谓宽一分，民受一分之赐也。”部议允行。未几，浙江巡抚张佳胤复以旧例请，部又从之。彦疏争，乃诏如新令。诏取黄金 三千二百两，彦请纳户部言减其半，不从。

擢太常少卿，以右佥都御史巡抚贵州。都匀答千岩苗叛，土官蒙诏不能制，彦檄副使杨寅秋破擒之。宣慰安国亨诡言献大木，被赉。及征木无有，为彦所劾。国亨惧，诬商夺其木，讦彦于朝。帝怒，欲罪彦。大学士申时行等言国亨反噬，轻朝廷，帝乃止。

改抚云南。时用师陇川，副将邓子龙不善御军，兵大噪，守备姜忻抚定之。而其兵素骄，给饷少缓，遂作乱。鼓行至永昌，趋大理，抵澜沧，过会城。彦调土、汉兵夹攻之，斩首八十，胁从皆抚散。事闻，赉银币。

寻以副都御史抚治郧阳。进兵部右侍郎，总制两广军务。日本躏朝鲜。会暹罗入贡，其使请勤王，尚书石星因令发兵捣日本。彦言暹罗处极西，去日本万里，安能飞越大海，请罢其议。星执不从。既而暹罗兵卒不出。召拜户部右侍郎，寻卒。

彦从同县查铎学，有志行。服官明习天下事，所在见称。后赠右都御史，谥定肃。

（选自《明史》，有删改）

4．文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）( )

A.诏购金珠／已／停市／而命以其直输内库／彦言不当虚外府以实内藏／不听

B．诏购金珠／已停市而／命以其直输内库／彦言不当／虚外府以实内藏／不听

C．诏购金珠／已停市而／命以其直输内库／彦言不当虚外府以实内藏／不听

D．诏购金珠／已／停市／而命以其直输内库／彦言不当／虚外府以实内藏／不听

5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）( )

A.“科税”又称“课税”，是指古代国家凭借政治权力对老百姓征收税赋的行为。【2016豫北名校联考】

B．“敲扑”是古代鞭打犯人的一种刑具，较长的木杖称为敲，较短的木杖称为扑。

C．“太常寺”属于五寺之一。五寺包括大理寺、太常寺、光禄寺、太仆寺、鸿胪寺。

D．“户部”中国古代官署名，为掌管户籍财经的机关，六部之一，长官为户部尚书。

6．对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（3分）( )

A.萧彦精通军事，积极建言献策。他在巡视陕西四镇的边务回来后上书朝廷，皇上全 部赞同他奏报的训练部队、储藏粮饷等十件事。

B．萧彦体恤民情，多方为民请愿。他为延、宁二镇永远免除科差税收，充实空虚的外 府，考察官吏的政绩等建议都得到了皇上的许可。

C．萧彦敢于进谏，险些带来惩处。他弹劾诡称要献上大木的宣慰安国亨，遭其攻讦。 皇上大怒，幸亏大学士申时行等说情，才免受惩罚。

D．萧彦镇守边疆，善于处理矛盾。他巡抚云南时，调动少数民族士兵和汉兵两路夹攻 邓子龙的动乱部队，杀死八十余人，得到朝廷的赏赐。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

(1)帝怒，欲罪彦。大学士申时行等言国亨反噬，轻朝廷，帝乃止。

(2)彦从同县查铎学，有志行。服官明习天下事，所在见称。

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首诗，完成8～9题。

关 山 月 [南朝]陆琼

边城与明月，俱在关山头。焚烽望别垒，击斗宿危楼。

团团婕好扇，纤纤秦女钩。乡园谁共此，愁人屡益愁。

8．诗歌的首联描绘了一幅怎样的画面？有何特点？（5分）【2016豫北名校联考】【2016豫北名校联考】

9．诗歌塑造了一个怎样的主人公形象？表达了作者怎样的情感？试作简要分析。（6分）

（三）名篇名句默写（6分）

10.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

(1)《氓》中写女主人公的兄弟不了解她的处境而讥笑她的一句是“”

(2)白居易在《卖炭翁》中用“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”写了一位卖炭老人为衣 食所迫而产生的反常心理。无独有偶，他在《观刈麦》中也用“”一句表现了这种心理。

(3)苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》上阕状写眼前景，下阕怀古抒情，其中“”一句起承上启下的作用。

乙 选考题

四、实用类文本阅读（25分）

12.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。（25分）

刘家和：史学研究的攀登者

1947年秋，刘家和顺利进入江南大学，并选择了历史专业。在史地系学习的这几年，他 选取了中外通史、商周史、秦汉史、哲学概论、逻辑学、中国文学史、伦理学、古文字学等课程，尽情吸收着知识的养分。

“钱穆当时开设中国通史和秦汉史，在他的课上，我时常会有醍醐灌顶的感觉。他善于 从复杂纷繁的历史事实中给学生说明一条清晰的要领，也同样善于提出关键问题并加以点 睛。”刘家和回忆说，“一次，我向先生请教老庄的问题。先生反问我：‘老子、庄子，孰先孰后？’我答：‘老先庄后。’‘有何根据？’答：‘庄书里有老聃，而老子里无庄周。’

钱先生看我浮躁好辩，便嘱咐我认真阅读他写的《先秦诸子系年》。读了这部书，我才知自己在学问道路上还很肤浅，从此沉下心来。”

除了《先秦诸子系年》，钱穆还要求学生阅读他的《中国近三百年学术史》与梁启超的同名著作。从这些著作中，刘家和明白了治史必重考证，治先秦史必须知晓清儒研究成果，而这一点也成为他治中国古史时一直信奉的原则。

“要学哲学，不能用常识来思考，要用逻辑来思考。”这是唐君毅的告诫。当时，唐君毅 讲授《哲学概论》和《伦理学》，为刘家和的学术思维开辟了一片新天地。他所讲的黑格尔辩证法，更让刘家和领略到西方哲学先驱的光芒，从此开始与黑格尔哲学逾一甲子的碰撞。 牟宗三讲的是逻辑学，尤其是西方古典逻辑，偶尔讲一些因明学和墨家逻辑。这门课 与刘家和青睐的几何学都是一种西方人所习用而中国人不常用的思考方法。冯振讲授文 字学，让自幼喜爱文字训诂的刘家和更是兴奋不已。跟着冯振学《说文解字》，逐字精读，也让他知道了段玉裁、王念孙、王引之等清儒在文字训诂研究上的成果。

1950年9月，刘家和就考取了陈垣主持的辅仁大学。虽然受教时间不长，但是这些史 学前辈的教诲令刘家和终生难忘。“我觉得自己是幸运的，在求知欲极为旺盛的阶段遇到 这些老师。”刘家和形象地比喻道，“就像一株刚要从泥土里向外冒出头来的幼芽，恰好遇上了他们所施与的智慧的阳光雨露。”

刘家和这一代学者，成就耀眼，而这种“耀眼”的背后，却是他们衣食住行的朴素。一栋二十世纪五六十年代的四层单元小楼，刘家和与老伴家住二楼。走进客厅，一张沙发、一张写字台、一张茶几，此外近一半的空间，是书柜；而沙发、写字台上都堆放着摞成小山的书籍与学生论文。刘家和轻易不让他人去家中拜访，因为“家中已‘无地自容”’。

尊重学生，因材施教，是刘家和为师的标签。曾师从刘家和攻读博士学位的蒋重跃，如 今已是先秦思想史领域的著名学者。他回忆道：“刘先生善于发现学生的优点，为学生着 想，帮助学生建立信心，让学生发挥自己的主观能动性。”定期与学生谈话、交流，了解学生的想法，是刘家和带学生一贯坚持的原则。“我希望学生可以根据自己的知识背景和个人 兴趣确定选题，重在启发他们的灵感。”这么多年来学生送来请教、审阅的论文，刘家和都一直保留着，因为“学生的论文都是他们的心血，可不能扔啊”。

欧阳修说其平生所做文章，乃“马上、枕上、厕上”，刘家和“深谙此道”。一本《说文解字》与中英文字典一起放在床头，每天晚上睡觉前都会翻一翻，认识几个不熟悉的字词。另一本则放在卫生间水箱上，内置书签，每次看两页。老伴开玩笑说：“家和，你认得几个 臭字。”

为人谦逊，是刘家和给周围人的印象。瞿林东在学生时代曾经听过刘家和开设的课 程，所以尊称刘为老师。但刘家和不以为然，认为那是过去的事，现在大家都是同事和朋 友，直接称自己姓名便好。参加各种学术会议时，不管与会人多大年纪，刘家和都会以礼 相待。

业余时间，刘家和不看戏，不看电影，甚至不读长篇小说。他的休闲方式同样“中西合 璧”——最爱玩味传统诗词，欣赏西方古典音乐。疲惫的夜晚，老人会把灯调暗，躺坐在沙 发上，双眼微闭。一段旋律飘然入耳。音乐循环播放，几十次地反复听，让自己融入其中， 仿佛整个人已伴随着音乐遨游古今中西。

(1)下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）( )( )

A.刘家和向钱穆先生请教老庄的问题时，从钱、刘的对话中，我们可以看出刘家和显得 浮躁肤浅，而钱穆不赞同刘家和“老先庄后”的观点。

B．刘家和轻易不让他人去家中拜访，因为“家中已‘无地白容”’，这与很多知名人士成名后欲静享人生的心态是一致的。

C．“家和，你认得几个臭字”是妻子对刘家和每次上厕所都要把水箱上的书翻看两页的 不卫生行为的无奈与嘲讽。

D．作为深受中西文化影响的典型的文人学者，刘家和的休闲方式也极具文艺范儿，显

得极其超凡脱俗，格调高雅。

E．刘家和居所朴素，治学勤奋，为人处世虚怀若谷，这启示我们，人不因华服、豪宅而耀 眼，而因大成就、高尚人格而受人景仰。

(2)文中提及的史学前辈的教诲，给刘家和带去了哪些方面的影响？请结合材料概括并简 析。（6分）

(3)此文带点学术性质，作者在处理相关学术方面的内容时呈现出哪些特点？（6分）

(4)刘家和“成就耀眼”的原因有哪些？请结合材料说说你的理解。（8分）

第Ⅱ卷（表达题 共80分）

五、语言文字运用（20分）

13.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）( )

①自从工信部装备工业司司长表示暂停三元锂电池客车列入新能源汽车推广应用推荐 目录后，这件事就在业内被议论得____了。

②这个看似平常的小作坊，白天冷冷清清，一到晚上却灯火通明、，没想到

里面暗藏着一个娱乐场。

③他实在忍不住了，气愤地站起来，揪起对面这位无礼占座的旅客，推向过道，一时间车 厢里乱成一团，闹得。

A．沸沸扬扬 人声鼎沸 沸反盈天 B．沸反盈天 沸沸扬扬 人声鼎沸

C．人声鼎沸 沸反盈天 沸沸扬扬 D．沸反盈天人声鼎沸 沸沸扬扬

14.下列各句中，没有语病的一句是（3分）( )

A.考驾照学员自主预约考试制度将改变驾校包办报考的做法，减少中间环节，有利于 保障学员的知情权、选择权，有利于规范报考约考T作和权力寻租空间。

B.我国的传统医药大国地位正受到韩日欧美等国家和地区的挑战，中医药如果不走出 去，不去迎接国际化的挑战，不仅会丧失广阔的市场，甚至会丧失国际话语权。

C．现在的优秀演员会演十几出原汁原味的传统戏曲戏已经很难得了，因此，今天的戏 曲不景气，很大一部分原因是观众看不到精彩的优秀曲目所致。

D.青岛市在乘用车购置补贴政策方面，执行国家相关补贴标准，但不实行每年递减一 倍的机制，成为全国补贴力度最大的城市之一。

15.填人下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）( )

如何探索中国电影的工业化之路？我们需要从模式、流程、技术、人才等各个方面 去思考。当然，。仍以《寻龙诀》为例，该片虽在制作手法上借鉴了好莱

坞，但讲述的却是中国故事，或许正是中国元素与现代电影科技的结合，才产生了如此 强烈的话题效应，从而让影片更有看头，更有嚼头。

2016豫北名校联考(三)
河南省豫北重点中学2016届高三第二次联考语 文(2016.4)

河南省豫北重点中学2016届高三第二次联考语 文（2016.4）

第I卷（阅读题 共70分）

甲 必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

现代实验艺术，一方面因被西方媒体热炒而名播世界，另一方面却在它的原产地备受冷落。那么，到底是一种什么样的力量促成了现代实验艺术的诞生呢？

从历史上看，先锋艺术在现代的出现，一个根深蒂固的动因是启蒙运动以来西方社会信仰的变化。这种信仰在艺术领域表现得更为极端，意大利未来主义者马里内蒂曾开宗明义地讲，“未来主义就是仇恨过去”。新型艺术家之所以事事采取与传统对抗的立场，是有被信仰裹挟的背景。19 73年，美国学者哈罗德·布鲁姆曾在其《影响的焦虑》中讲，千百年来，一切艺术的主题和技巧已被艺术家用尽，后来者要想对艺术史有所推动，唯一的手段就是否定或推翻传统。

在现代社会，日常生活的审美化改变了艺术的价值取向。现代以来，工业革命极大地提高了人的实践能力。人不仅可以按照美的规律创造艺术，而且可以再造现实。也就是说，传统上仅对艺术有效的审美原则，现在已彻底被放大为对日常生活全面有效的原则。在这种背景下，艺术创造如果仍然遵循美的规律，那么它在现代的命运就必然是被淹没的。

相反，它表现丑或震惊，则极易拉开与现实生活的距离。就此而言，西方现代艺术表现丑，就不仅是以另一种方式与“美的艺术”对抗的问题，而且也是在已经审美化的现实中重建自身价值的问题。

无论现代艺术在审美标准问题上如何让人无所适从，它秉持的信仰和拓展艺术边界的努力本身并没有错。比如，关于现代艺术中的丑陋和怪诞，这与其说是艺术本身出了问题，倒不如说是人们业已固化的审美经验模式阻滞了对新艺术的接纳。因此，对一些艺术创造保持耐心是必要的，它有助于拓展人的审美经验，让人的心灵更加开放。

同时，新艺术由于放弃了常规意义上的审美标准而饱受责难，不过真正严肃的现代艺术实验却往往有更高的思想目标。像杜尚的《自行车轮》，虽然造型粗陋，但却包含着为静态雕塑植入运动的新艺术理想，并因此成为20世纪运动雕塑的开启者。由此来看，现代艺术对美的放弃以及与日常生活的混同，并不意味着它变得越来越浅薄，而是越来越深刻。今天，我们已习惯于将现代艺术称为“走向费解的艺术”，可能也说明了一种深度的哲学认知，而不仅是审美，已成为这类艺术为自身规划的目标。

总之，我们今天生活在一个艺术和审美多元化的时代。正是这种多元，使艺术表现出比历史上任何时期都更充沛的活力；但也正是这种多元，对人珍视的传统构成了冲击，并因此使美的未来充满了不确定性。但是，我们也不能就此高估了现代艺术对固有审美传统的颠覆力量。虽然每年都有实验艺术家制造出一些“骇人听闻”的艺术事件，但正规的国画或油画展览，仍然主导着人们的艺术生活。 （选自《人民日报》有删改）

1．下列关于促成“现代实验艺术诞生”的原因的表述，不正确的一项是( )

A.西方社会信仰的变化和艺术价值取向的转变，使得现代人否定或推翻传统。

B．生活中的现成品开始直接成为艺术，这也直接导致了传统艺术体制的崩解。

C．现代艺术家的大胆创新与不懈努力，为现代艺术的发展注入新的艺术理想。

D.现代艺术最终表现的仍是美，虽然艺术和审美多元，但求美向善仍是主流。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( )

A.意大利未来主义者马里内蒂说“未来主义就是仇恨过去”，说明启蒙运动后出现的先锋艺术

对传统持否定态度。

B．现代工业技术不仅可以让人按照美的规律创造艺术，而且可以再造现实，打破艺术与生活对立的传统格局。

C．艺术的创新值得肯定，它有助于拓展人的审美经验，让人的心灵更加开放，对它的接纳需要保持一定的耐心。

D.艺术和审美的多元化，颠覆了固有的审美传统，使艺术表现出更充沛的活力，也使美的未来充满了不确定性。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( )

A.现代艺术在审美标准上让人觉得无所适从，除人们的审美经验模式固化外，艺术本身出了问题是根本原因。

B．不管现代艺术价值取向如何改变，美都不会因为艺术的变局而消失，只会变换新的表现形式重建自身价值。

C．新艺术放弃了常规意义上的审美标准，与日常生活混同，这不能说明它变得越来越浅薄。相反，越来越深刻。

D.每年都有实验艺术家制造出一些“骇人听闻”的艺术事件引人注目，这反向证明了它对传统的高度依附性。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4～7题。

萧彦，字思学，泾县人。隆庆五年进士。除杭州推官。以工科左给事中视陕西四镇边务。还奏训兵、储饷十事，并允行。

寻进户科都给事中。初，行丈量法，延、宁二镇益田万八千余顷。总督高文荐请三年征赋，彦言：“西北垦荒永免科税，祖制也。况二镇多沙碛，奈何定永额，使初集流庸怀去志？”遂除前令。诏购金珠已停市而命以其直输内库彦言不当虚外府以实内藏不听。寻上言：“察吏之道，不宜视催科为殿最。昨隆庆五年诏征赋不及八分者，停有司俸。至万历四年则又以九分为及格，仍令带征宿负二分，是民岁输十分以上也。有司惮考成，必重以敲扑。民力不胜，则流亡随之。臣以为九分与带征二议，不宜并行。所谓宽一分，民受一分之赐也。”部议允行。未几，浙江巡抚张佳胤复以旧例请，部又从之。彦疏争，乃诏如新令。诏取黄金三千二百两，彦请纳户部言减其半，不从。

擢太常少卿，以右佥都御史巡抚贵州。都匀答千岩苗叛，土官蒙诏不能制，彦檄副使杨寅秋破擒之。宣慰安国亨诡言献大木，被赉。及征木无有，为彦所劾。国亨惧，诬商夺其木，讦彦于朝。帝怒，欲罪彦。大学士申时行等言国亨反噬，轻朝廷，帝乃止。

改抚云南。时用师陇川，副将邓子龙不善御军，兵大噪，守备姜忻抚定之。而其兵素骄，给饷少缓，遂作乱。鼓行至永昌，趋大理，抵澜沧，过会城。彦调土、汉兵夹攻之，斩首八十，胁从皆抚散。事闻，赉银币。

寻以副都御史抚治郧阳。进兵部右侍郎，总制两广军务。日本躏朝鲜。会暹罗入贡，其使请勤王，尚书石星因令发兵捣日本。彦言暹罗处极西，去日本万里，安能飞越大海，请罢其议。星执不从。既而暹罗兵卒不出。召拜户部右侍郎，寻卒。

彦从同县查铎学，有志行。服官明习天下事，所在见称。后赠右都御史，谥定肃。

（选自《明史》，有删改）

4．文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）( )

A.诏购金珠／已／停市／而命以其直输内库／彦言不当虚外府以实内藏／不听

B．诏购金珠／已停市而／命以其直输内库／彦言不当／虚外府以实内藏／不听

C．诏购金珠／已停市而／命以其直输内库／彦言不当虚外府以实内藏／不听

D．诏购金珠／已／停市／而命以其直输内库／彦言不当／虚外府以实内藏／不听

5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）( )

A.“科税”又称“课税”，是指古代国家凭借政治权力对老百姓征收税赋的行为。

B．“敲扑”是古代鞭打犯人的一种刑具，较长的木杖称为敲，较短的木杖称为扑。

C．“太常寺”属于五寺之一。五寺包括大理寺、太常寺、光禄寺、太仆寺、鸿胪寺。

D．“户部”中国古代官署名，为掌管户籍财经的机关，六部之一，长官为户部尚书。

6．对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（3分）( )

A.萧彦精通军事，积极建言献策。他在巡视陕西四镇的边务回来后上书朝廷，皇上全部赞同他奏报的训练部队、储藏粮饷等十件事。

B．萧彦体恤民情，多方为民请愿。他为延、宁二镇永远免除科差税收，充实空虚的外府，考察官吏的政绩等建议都得到了皇上的许可。

C．萧彦敢于进谏，险些带来惩处。他弹劾诡称要献上大木的宣慰安国亨，遭其攻讦。皇上大怒，幸亏大学士申时行等说情，才免受惩罚。

D．萧彦镇守边疆，善于处理矛盾。他巡抚云南时，调动少数民族士兵和汉兵两路夹攻邓子龙的动乱部队，杀死八十余人，得到朝廷的赏赐。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

(1)帝怒，欲罪彦。大学士申时行等言国亨反噬，轻朝廷，帝乃止。

(2)彦从同县查铎学，有志行。服官明习天下事，所在见称。

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首诗，完成8～9题。

关 山 月

[南朝]陆琼

边城与明月，俱在关山头。

焚烽望别垒，击斗宿危楼。

团团婕好扇，纤纤秦女钩。

乡园谁共此，愁人屡益愁。

8．诗歌的首联描绘了一幅怎样的画面？有何特点？（5分）

9．诗歌塑造了一个怎样的主人公形象？表达了作者怎样的情感？试作简要分析。（6分）

（三）名篇名句默写（6分）

10.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

(1)《氓》中写女主人公的兄弟不了解她的处境而讥笑她的一句是“。”

(2)白居易在《卖炭翁》中用“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”写了一位卖炭老人为衣

食所迫而产生的反常心理。无独有偶，他在《观刈麦》中也用“ ， ”一句表现了这种心理。

(3)苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》上阕状写眼前景，下阕怀古抒情，其中“一句起承上启下的作用。

乙 选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读（25分）

11.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。（25分）

灯 笼

陈忠实

县纪委书记焦发祥一早走进县委大门，瞧见传达室旁边围着一堆人，他瞥了一眼，从人头攒动的缝隙中，瞅见了一只灯笼，也凑上前去。

大伙儿围观的确是一只灯笼。外边糊着一层红纸，里面点燃着一支小蜡烛。

挑着这只灯笼的是一位乡下老农民．一张脸没有生气，只有几根微微颤抖着的胡子，表明他心里憋着气。

“喂！你在这儿干什么？”焦发祥问。

那双似睁似闭的眼睛闻声看过来，似乎在掂量问话人的身份。“寻找真理！”他的干瘪的嘴唇动了一下。围观的干部们笑起来。

“你说具体点？”焦发祥提醒他。

他的眼睛忽地一翻，露出一缕难受不堪的神光，盯住焦发祥，反问：“我给你说了，你给管？” “问你就是想管。”焦发祥肯定说。

“啊呀！我可找到包青天了——”打灯笼的农民嘴里叨叨着。

我跟村支书刘治泰家原住一个院子。这是土改时分的，两家挤一院。这二年，我申请庄基地，没批；刘支书却自己划了庄基地建了新房，搬走了，按规定老庄基地归我。没料到，他搬了家，不提老房子的事了。我找他，他先说忙，后来，干脆说要在老屋里拴牛。

我急慌了！我的三个娃子连一个媳妇也没娶，净等房子喀！没办法，我就说买下来，支书要价的口开得多大！大得怕怕！我的天，这老房子椽也朽了，瓦也朽了，雨天漏得像草筛。这不明摆着坑人吗？我找乡政府，不下八回，总说忙，抽不出时间解决这号鸡毛蒜皮的事。我实在想不下好办法，就打上灯笼来了……

“杨书记吗？喂！你们乡的清水湾，有个叫田成山的农民，居然挑着灯笼闹到县上来了。”焦发祥平静地说。

“我一定处理好！”杨书记在电话里连连自责。

第三天早晨，焦发祥刚走进办公室，电话铃就急促地响着。

电话是市纪委打来的，说是本县清水湾一个名叫田成山的农民，挑着灯笼到市委大门口名为“寻找真理”，实际是喊冤。

焦发祥真有点火了，直接拨通了乡上的电话。

“焦书记，我昨天已经处理了，”焦发祥耐着性子听着，“昨天，我严肃批评了田成山打着灯笼大闹县委，影响了县委机关的正常工作……经调查，田成山没参加派性组织，但他老婆是个厉害手，这件事背后有没有背景，尚待进一步了解……”

“好了好了，你真是动了脑筋了！”焦发祥真是哭笑不得。放下话机，对司机传话：“走一趟清水湾。”

清水湾三面被坡丘包围，一面出水路，坡地上多柿树，杏树和桃树。村前有一弯簸箕似的平川，种麦又种稻。这个小小的村庄是本县山区一个独厚于天的角落。七八十户村民，村长从东到西吆喝了一遍，男男女女就聚集在村子中间的会场上来了。

焦发样让村支书刘治泰把县政府关于给村民划拨庄基地的文件宣读一下。刘治泰大声宣读完

文件，一只手挂在桌子上，一只手插在腰间，向全体村民讲话：“我先作检讨……”焦发祥不由地瞧瞧这位刘支书，真是聪明剔透！

“听说你想把朽房子卖给田成山？”焦发祥问。刘治泰面不改色，满口应承。

焦发祥站起来，说：“治泰同志，据说这房子原是地主家的，你要是把这号都快倒塌的房子卖给成山，我说一句不大中听的话，你的心就太黑了——”焦发祥停顿一下，侧过头瞅瞅，刘治泰的脸红了，红得像个猪肝。

焦发祥说到这儿，动情地说：“乡亲们，我没来过这儿，想不到咱们县竟然有这样一块好风水的地方。刘治泰同志呀！你甭把这样好山好水好百姓的清水湾，给搅和成一个混水湾……”他的嗓门被清水湾村民的呼喊和掌声淹没了。

吉普车驶出清水湾，在土石公路上疾驰。秋天的田野，秋庄稼收获净尽了，冬小麦泛起一抹新绿。夕阳如金。

焦发祥和杨书记并排坐在后座上。“谈谈你对田成山的处理问题吧！”焦发祥盯着杨书记。 杨书记自责说，“我只是考虑田成山影响县委的工作……”

“出一点问题，先在田成山身上查根子，找背景，这是一种什么习惯呢？”焦发祥盯着杨书记，“实在说，刘治泰这样的作风问题并不难纠正，难就难在我们的这个可怕的习惯！你想想，这到底是一种什么习惯呢？”杨书记红着脸，渗出汗水来了。

两人告别时，焦发祥手里挑着一只灯笼，笑着说：“把这只灯笼送给你做个纪念。关于那个„习惯‟问题的答案，就在这只灯笼里。”杨书记红着脸，接过了那只小灯笼。（有删减）

(1)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分）( )( )

A.小说写了一个农民田成山不满庄基地划拨的政策，与村支书发生纠纷后，又得不到乡政府的妥善解决，于是一步步向上级反映的故事。

B．标题“灯笼”是小说的线索，使情节围绕田成山打灯笼“找真理”展开，同时标题有象征意味，一定程度上揭示了不正常的干群关系。

C．小说的人称运用灵活多变，总体采用以焦发祥为视角的第三人称，为了突出事件的真实性，补叙田成山与村支书纠纷时又用第一人称。

D．小说语言朴实生动，口语化，富于生活气息与地域色彩，特别是田成山的人物语言，细腻传神地揭示田成山的农民身份与情绪心理。

E．小说的次要人物杨书记在情节发展中起着穿针引钱的作用，他既是田成山与村支书纠纷的见证者与处理者，也使得故事情节一波三折。

(2)小说中多次提到清水湾的好山好水与田野农作物的用意是什么？请结合小说内容，具体分析。（6分）

(3)小说塑造了村支书刘治泰一个怎样的形象？请结合小说内容，简要分析。（6分）

(4)你对文末焦发祥提到的“习惯”如何评价？请用一句话进行表述；再结合小说内容，探究这种“习惯”的具体表现。（8分）

四、实用类文本阅读（25分）

12.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。（25分）

刘家和：史学研究的攀登者

1947年秋，刘家和顺利进入江南大学，并选择了历史专业。在史地系学习的这几年，他选取了中外通史、商周史、秦汉史、哲学概论、逻辑学、中国文学史、伦理学、古文字学等课程，尽情吸收着知识的养分。

“钱穆当时开设中国通史和秦汉史，在他的课上，我时常会有醍醐灌顶的感觉。他善于从复杂

2016豫北名校联考(四)
2016届河南省豫北重点中学高三第二次联考文综试题(Word含解析)

2016届河南省豫北重点中学高三第二次联考文综试题

2016.4

第I卷

本卷共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。

原油冒出地面时温度约为80℃，然后以超过50℃的温度运送。下图热棒金属支架以 上部分为冷凝段，以下部分为蒸发段，当冷凝段温度低于蒸发段温度时，蒸发段液态物质汽 化上升，在冷凝段冷却成液态，后又回到蒸发段，循环反复。读图，完成1～3题。

1．原油采用热棒原理架空管道运输的最常见地区是

A.阿拉伯半岛 B．亚平宁半岛

C．阿拉斯加半岛 D．索马里半岛

2．该地区管道架空较之埋于地下的优点是

A.减少耕地占用

B．防范管道变形损坏

C．预留野生动物通道

D．提高原油运速

3．图示“热棒”的主要功能是

A.降低输油管温度

B．防止地下冻土融化

C．加快地热能散失

D．吸收地面辐射热量

下图为我国某区域示意图，读图回答4～5题。

4．下列地区的农业生产部门和甲地相类似的是

A.天山山麓地区 B．河套平原

C．呼伦贝尔草原 D.大、小兴安岭

5．图示区域种植的粮食作物及其影响该粮食作物生产的不利自然条件分别是

A．小麦 热量不足 B．玉米 低温冻害频繁

C．谷子 水资源不足 D.水稻 旱涝灾害频繁

下图示意我国某地区12月22日8时气压形势，图中天气系统以120千米／天的速度东 移，读图回答6～8题。

6．当日气象部门发布了暴风雪预报，图中城市出现暴风雪开始的时间约为

A. 23日0时 B．22日18时 C．23日8时 D．23日12时

7．该日图示地区

A.昼长达到一年中最大值 B．正午太阳高度达到最大值

C．日出方位在东北方向 D．日出地方时达到最晚

8．为了更好地利用太阳能，应不断调整太阳能热水器与楼顶平面之间的倾角，使太阳光与 受热板之间成直角（如下图所示）。该地该日为更好利用太阳能，下图中调整支架使α为

A. 90° B. 69. 5° C. 59. 5° D. 36°

元阳县地处云南省南部、红河南岸的哀牢山脉南段，素有“一山有四季，隔里不同天”之 称，光、热、水、矿产资源丰富，水土流失严重。下表为元阳县水土流失强度变化情况统计。 读表，回答9～11题。

9. 2005～2010年元阳县水土流失增长速度最快的侵蚀强度等级是

A．轻度侵蚀 B．中度侵蚀

C．强度侵蚀 D．极强度侵蚀

10.元阳县水土流失极强度侵蚀与剧烈侵蚀多呈点状，其成因最可能是

A．修筑公路 B．居民点建设

C．矿产开采 D．过度放牧

11.在农业生产中，该县防治水土流失的有效措施是

①调整农业结构 ②修建梯田 ③发展“处方”农业 ④采用滴灌技术

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

12.随着人们生活水平的不断提高，漂亮花卉和观赏植物成了居家

摆设的新宠。不考虑其他因素，下列可能导致花卉需求曲线

（如右图）由D向D1移动的因素有

①某地召开苗木及花卉博览会②政府提高花卉行业的税率

③季节干旱导致花卉产量下降 ④居民的家庭收入逐渐增加

A.①③ B．②③

C．①④ D．②④

13. 2016年1月20日，在北京召开的中国人民银行数字货币（电子货币形式的替代货币）研讨会 进一步明确了央行发行数字货币的战略目标，提出要争取早日推出央行发行的数字货币。 数字货币

①在流通成本和交易便利性等方面比纸币更具优势 ②因发行量可控而能缓解通货膨 胀③能提升央行对货币供给和货币流通的控制力 ④具有充当商品交换媒介的支付

手段职能

A.①② B．①③ C．②④ D．③④

14. 2015年8月，财政部等多个部门共同印发了《关于开展企业新型学徒制试点T作的通 知》，提倡在企业推行以“招T即招生、人企即人校、上课即上岗，毕业即就业、企校双师 联合培养”为主要内容的企业新型学徒制。新型学徒制的推行旨在

①提高劳动力的价值②化解就业结构性矛盾 ③增强企业的竞争力 ④节省国家的教育 支出

A.①③ B．②③ C．①④ D．②④

15.“产业空心化”是指以制造业为中心的物质生产和资本，大量地迅速地转移到区域外，使 物质生产在国民经济中的地位明显下降，造成区域内物质生产与非物质生产之间的比 例关系严重失衡的现象。鉴于我国制造业质量还不高、人口红利又快速消失的事实，下 列应对“产业空心化”的建议合理的是

A.实施调控，控制劳动力成本过快上涨

B．坚持以我为主，降低对外投资规模

C．强化行政手段运用，严格资本外流

D．转变经济发展方式，大力发展服务业

16.近年来，某地积极探索具有自身特色的村务公开和民主管理形式，成立了由社会组织、 农委、民政共同组成的村务公开民主管理工作领导协调小组，协助社区居民对社区事务 进行全方位、全过程的参与、监督，并定期负责对各镇村务公开民主管理T作进行检查 和绩效考核。此举

①有助于实现国家在农村基层政权的稳定②创新了社会组织和公民政治参与的方式

③突显了社区居民在自我管理中的主体性 ④扩大了社区居民对社会事务的决策范围

A.①② B．③④ C．②③ D．①④

17.我国奉行独立自主的和平外交政策。下列选项中，既能体现我国外交政策宗旨，又能体 现我国外交政策基本立场的是

A.中国投票支持安理会通过决议打击伊拉克和叙利亚极端组织

B．中国向非洲三国提供抗击埃博拉病毒物资并派出医疗专家组

C．中国举办亚信峰会和亚太经合组织(APEC)领导人非正式会议

D．中国海军第17、18批护航编队会合并在亚丁湾展开联合护航

18.张若虚的《春江花月夜》以其华丽的辞藻、丰富的联想被后人誉为“孤篇压全唐”；《三国 演义》“文不甚深，言不甚俗，事纪其实，亦庶几乎史”也深受读者喜爱。这表明

①文化作品的形式影响文化的传播 ②优秀文化可以通过多种风格呈现 ③经典的文 化作品须如实反映历史 ④通俗文化和高雅文化都能满足人们的需求

A.①③ B．①④ C．②③ D．②④

2015年12月29日，中山中关村“互联网十健康科技”产业对接会在北京举行。回答 19～20题。

19.会议强调要通过开展“互联网十健康科技”协同创新行动计划，加强战略合作和人才、技 术、项目、资本等资源的对接，推进中关村互联网产业向实体经济跨界融合，推进中山市 健康医药产业利用产业融合发展契机实现快速集聚，共同打造互利共赢、协同创新的典 范。下列对上述材料理解正确的是

①对“互联网十健康科技”认识的正确程度，决定对互联网的有效利用程度 ②“互联网

十健康科技”的有效对接，源于人们对互联网的正确认识 ③对“互联网+”的科学认 识，有利于人们推动健康科技的良性发展 ④人们可以改变“互联网+”发生作用的条 件，使健康科技造福人类

A.①② B．③④ C．②④ D．①③

20.要实现“互联网十健康科技”的对接，政府应

①负责解决存在的问题，积极组织具体T作的开展 ②提高自身的能力和水平，增强服 务意识③赋予公民基本的文化权利，发挥公民的积极作用 ④完善知识产权的保护 体系，激发企业的创新活力

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

21.“虑善以动，动惟厥时。”下列说法与其蕴含的哲学道理相近的是

①靡不有初，鲜克有终②因时制宜，择机行事③学如不及，犹恐失之④藏诸名山，传之 其人

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

22.美国一位智者的名言给债权人上了一堂课：“如果你欠银行100美元，你会有麻烦；但如 果你欠银行1亿美元，有麻烦的是银行。”该智者的名言蕴含的哲理是

①矛盾的主次方面在一定条件下可以相互转化 ②主要矛盾和次要矛盾相互联系、相 互影响 ③量变达到一定程度必然会导致质变的发生 ④具体问题具体分析是正确认 识事物的关键

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

23.每当经济严重下行，决策部门会想到房地产，而在经济繁荣、房价上涨时，又不愿提及房 地产对经济的支柱作用。2015年10月，中国经济增速下行数据让决策层再次发出了房 地产业是国民经济的重要行业的价值判断。这表明

①社会存在的变化决定价值判断的变化 ②价值判断和价值选择往往因人而异 ③真 理具有反复性、无限性和上升性④价值观对人们认识世界的活动具有导向作用

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

24．《管子·乘马>在描述农业生产时说：把土地折算分租，实行分户经营，可以使农民自身 抓紧农时。据此可知，战国时期小农经济的发展

A．推动了租佃关系的初步发展

B．培育了勤于耕作的思想意识

C．导致了自耕小农的大量出现

D．缓解了土地兼并的紧张局面

25．《史记·秦始皇本纪》记载：“乃营建朝宫渭南上林苑中，先作前殿阿房，东西五百步，南 北五十丈，上可以坐万人，下可以建五丈旗„„”而从2002年的阿房宫考古队考古发掘 中发现，阿房宫前殿没有建成，“火烧阿房宫”是历史误传。以下解读，正确的是

A．关于阿房宫的研究要通过多种途径来论证

B．教科书关于秦朝后期的历史必须重新编撰

C．任何历史研究必须通过考古发掘才能证实

D．《史记》不可能是信史，信史之说不正确

26.“既要保持皇权的绝对高度集中，又要解决决策低效的矛盾，这在洪武（朱元璋年号）年 代并没有通过制度变革的方式得到完成和实现，但它为后世嗣君的政治变革指明了方 向并预留了空间。”下列说法与材料观点一致的是

A．设内阁是君主集权体制的一次调整

B．朱元璋的勤政引起了明朝制度变革

C．明代政治变革预示了社会进步趋势

D．朱元璋的改革为集权提供制度保障

27.鸦片战争前，田赋一直是清政府支柱性的财源，但到晚清时期，它的支配性地位逐渐被

关税和厘金所取代。这在一定程度上反映出当时的中国

A.已经告别小农经济时代

B．民族T业发展非常迅猛

C．扭转长期贸易逆差局面

D．逐渐被卷入了世界市场

28.在梁启超、严复的历史叙述中，国人“自为牛马、白为奴隶”、“畜根奴性”，儒家“,政”完 全过时，“中国白秦以来，无所谓天下也，无所谓国也，皆家而已”。这些叙述最类似于

A.黄宗羲等人的思想批判

B．洋务派倡导的“中体西用”

C．孙中山倡导的三民主义

D．新文化运动的反传统思潮

29．《祝刘伯承同志五十寿辰>：伯承同志（1892年～19 86年）“对于自己的使命，是兢兢业业 以求实现的”，最近五年，“遵行三民主义和党的政策，未尝逾越一步”。这一评说肯定了 刘伯承

A．投身北伐战争的壮举 B．信奉三民主义的精神

C．献身民族抗战的功业 D．挺进大别山区的贡献

30. 1979年，改革开放的前线指挥官谷牧副总理带领工作组前往粤、闽两省进行考察；行前， 邓小平叮嘱谷牧：要杀出一条血路来。邓小平这一指示

A．推动家庭承包责任制全国推广 B．掀开了城市经济体制改革序幕

C．促使我国创建第一批经济特区 D．确立了社会主义市场经济目标

31.亚里士多德对梭伦很有好感，认为梭伦曾“采取最优良的立法（意即抑制最富有的阶层， 扶持最贫困的阶层，而强化中等阶层），拯救国家”。这反映出亚里士多德主张

A.改革拯救希腊 B．专制的君主制

C．确立法制社会 D．温和的民主制

32.今天，长耳朵的驴和长鼻子的象极富政治色彩，有人将驴象关系形象地绘制成下面漫 画。这幅漫画

A.讥讽了美国国内的选举 B．赞誉了分权制衡原则

C．讽刺了美国责任内阁制 D．赞叹了三权分立原则

33.在维多利亚时代的英国，谈论生物进化就如同犯罪，达尔文自己曾形容，承认进化论“像 是承认自己是杀人犯”。这是因为进化理论在某种程度上

A．挑战了罗马教会的权威

B．冒犯了英国女王的声誉

C．突破了英国法律的限制

D．伤害了人类传统的自尊观念

34.欧洲委员会(EU)下过一个定义：由于商品和技术的流动，也由于资本和技术的流动，导 致各国市场和生产相互依存程度日益提高的过程。欧洲委员会在此定义的是

A.世界经济全球化 B．欧洲经济一体化

C．布雷顿森林体系 D．区域经济集团化

35.学者胡鞍钢将美国二战后历史分为顶峰时代（1945-1955年）、强势时代(1955 - 1990

2016豫北名校联考(五)
2017届高三化学一轮复习 课时达标五 第二章 化学物质及其变化 第二节 离子反应

课时达标(五) 离子反应

一、选择题

1．(2013·广东卷)水溶液中能大量共存的一组离子是( )

＋3＋－2－A．Na、Al、Cl、CO3

＋＋2＋－B．H、Na、Fe、MnO4

＋2＋－－C．K、Ca、Cl、NO3

＋＋－2－D．K、NH4、OH、SO4

2．下列各组离子在指定溶液中一定能够大量共存的是( )

－＋－－－A．在含有大量HCO3的溶液中：Na、NO3、Cl、AlO2

＋＋2－－B．加铝粉放出大量H2的溶液中：K、NH4、SO4、Br

＋＋2－－C．能使甲基橙变红的溶液中：Na、NH4、SO4、NO3

－＋2＋2＋－D．含0.1 mol/L NO3的溶液中：H、Fe、Mg、Cl

3．(2014·广东卷) 水溶液中能大量共存的一组离子是( )

＋2＋－2－A．Na、Ca、Cl、SO4

2＋＋2－－B．Fe、H、SO3、ClO

2＋＋－2－C．Mg、NH4、Cl、SO4

＋3＋－－D．K、Fe、NO3、SCN

＋－4．在不同温度下，水溶液中c(H)与c(OH)有如图所示关系。下列条件关于离子共存说法

中正确的是(

)

3＋＋－2－A．a点对应的溶液中大量存在：Fe、Na、Cl、SO4

＋2＋－－B．b点对应的溶液中大量存在：NH4、Ba、OH、I

＋2＋－2－C．c点对应的溶液中大量存在：Na、Ba、Cl、CO3

＋＋2－－D．d点对应的溶液中大量存在：Na、K、SO3、Cl

5．(2015·江苏卷)下列指定反应的离子方程式正确的是( )

＋－－A．氯气溶于水：Cl2＋H2O===2H＋Cl＋ClO

2－2－－－B．Na2CO3溶液中CO3的水解：CO3＋H2O===HCO3＋OH

－－＋C．酸性溶液中KIO3与KI反应生成I2：IO3＋I＋6H===I2＋3H2O

－2＋－D．NaHCO3溶液中加足量Ba(OH)2溶液：HCO3＋Ba＋OH===BaCO3↓＋H2O

6．(2015·广东卷)水溶液中能大量共存的一组离子是( )

＋2＋－2－A．NH4、Ba、Br、CO3

－2－2＋＋B．Cl、SO3、Fe、H

＋＋2－－C．K、Na、SO4、MnO4

＋＋－－D．Na、H、NO3、HCO3

7．能正确表示下列反应的离子方程式是( )

＋2＋3＋A．Fe3O4溶于足量稀HNO3：Fe3O4＋8H===Fe＋2Fe＋4H2O

－2＋－B．NH4HCO3溶液与足量Ba(OH)2溶液混合：HCO3＋Ba＋OH===BaCO3↓＋H2O

－－C．向澄清石灰水中通入少量CO2：OH＋CO2===HCO3

D．将0.2 mol·L的NH4Al(SO4)2溶液与0.3 mol·L的Ba(OH)2溶液等体积混合：2Al＋2－2＋－＋3SO4＋3Ba＋6OH===2Al(OH)3↓＋3BaSO4↓

8．(2015·四川卷)下列有关CuSO4溶液的叙述正确的是( )

＋＋－2＋A．该溶液中Na、NH4、NO3、Mg可以大量共存

B．通入CO2气体产生蓝色沉淀

2＋2－C．与H2S反应的离子方程式：Cu＋S===CuS↓

2＋＋D．与过量浓氨水反应的离子方程式：Cu＋2NH3·H2O===Cu(OH)2↓＋2NH4

9．(2013·安徽卷)下列分子或离子在指定的分散系中能大量共存的一组是( )

＋＋－A．银氨溶液：Na、K、NO3、NH3·H2O

B．空气：C2H2、CO2、SO2、NO

＋＋2－－C．氢氧化铁胶体：H、K、S、Br

＋＋2－D．高锰酸钾溶液：H、Na、SO4、葡萄糖分子

＋＋3＋2＋3＋2－10．(2015·上海卷)某无色溶液含有下列离子中的若干种：H、NH4、Fe、Ba、Al、CO3、

－－－Cl、OH、NO3。向该溶液中加入铝粉，只放出H2，则溶液中能大量存在的离子最多有( )

A．3种 B．4种 C．5种 D．6种

二、非选择题

11．(2016·湖南七市)掌握电解质和非电解质的概念，能熟练判断一种物质是否是电解质是认识电解质的性质、研究离子反应的前提。以下有10种物质：①铜；②稀硫酸；③氯化氢；④氨气；⑤Na2CO3溶液；⑥CO2；⑦冰醋酸；⑧NaCl；⑨CaCO3；⑩Cl2。

312.(2016·豫北名校联考)有M、N

两种溶液，经测定这两种溶液中含有下列12种离子：Al

＋－＋＋－－2＋－2－＋2－＋、Cl、Na、K、NO3、OH、Fe、AlO2、CO3、NH4、SO4、H。

3_________________________________________________________________________________________________________________________________________；

－Cl存在于________溶液中，理由是

_________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(3)根据(1)中的实验确定，M溶液中含有的离子为____________________________。

13．(2016·江西红色七校)化合物A、B是中学常见的物质，其阴、阳离子只能从下表中选择：

(1)若A、产生不溶于稀盐酸的白色沉淀及能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体。

－1－13

①B的化学式为____________。

②A、B溶液混合加热反应的离子方程式为_________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(2)若A的水溶液呈浅绿色，B的水溶液无色且其焰色反应为黄色。向A的水溶液中加入稀盐酸无明显现象，再加入B后溶液变黄，但A、B的水溶液混合亦无明显变化。则

①A的化学式为________。

②经分析上述过程中溶液变黄的原因可能有两种(用离子方程式表示)。

Ⅰ

_________________________________________________________________________________________________________________________________________；

Ⅱ

_________________________________________________________________________________________________________________________________________。

③请用一简易方法证明上述溶液变黄的原因________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________。

＋－114．(2016·黑龙江质检)在Na浓度为0.5 mol·L的某澄清溶液中，还可能含有下表

中的若干种离子。

(1)实验Ⅰ能确定一定不存在的离子是______________

。

(2)实验Ⅰ中生成沉淀的离子方程式为

___________________________________________________________________。

(3)通过实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和必要计算，填写下表中阴离子的浓度(能计算出的，填写计算(4)判断说明理由：

____________________________________________________________________。

3＋2－2＋1．解析：A项中Al与CO3因发生相互促进水解而不能大量共存；B项中Fe具有还原性，

－＋MnO4在酸性条件(含H)下具有强氧化性，二者因发生氧化还原反应不能大量共存；C项中四

＋－种离子相互之间不发生反应，可大量共存；D项中NH4与OH发生反应生成弱电解质NH3·H2O

而不能大量共存。

答案：C

－－－－2－2．解析：HCO3和AlO2发生反应：HCO3＋AlO2＋H2O===Al(OH)3↓＋CO3，A项错误；B项加铝

＋粉放出大量H2的溶液可以显酸性，也可以显碱性，碱性时NH4不能共存；C项能使甲基橙变

－＋2＋红的溶液显酸性，四种离子一定能大量共存；D项有NO3、H可以氧化Fe。

答案：C

－2＋2－3＋3．解析： A项：CaSO4微溶不可大量共存；B项：ClO可氧化Fe、SO3；D项：Fe和SCN

－不可共存。

答案：C

3＋－4．解析：a点为中性溶液，Fe在中性溶液中不存在，A项不正确；b点为酸性溶液，OH

2＋2－不能大量存在，B项不正确；C项不论溶液的酸碱性如何，Ba与CO3均不共存；d点为碱性

2－溶液，SO3能存在，并且四种离子间均不反应。

答案：D

2－5．解析：A选项：该反应产物次氯酸是弱酸，不应拆开；B选项：CO3的水解是可逆的，应

－－＋该写可逆号；C选项：电荷不守恒，正确的离子方程式为：IO3＋5I＋6H＝3I2＋3H2O。

答案：D

2＋2－2－＋6．解析：A选项：Ba和CO3反应生成BaCO3沉淀，不能大量共存；B选项：SO3和H反应

＋－生成SO2，不能大量共存；C选项：四种离子不反应，可以大量共存；D选项：H和HCO3会

反应生成CO2、H2O不能大量共存。

答案：C

＋－3＋＋7．解析：A项中发生氧化还原反应：3Fe3O4＋28H＋NO3===9Fe＋NO↑＋14H2O；B项中NH4

＋－2＋－也参与反应：NH4＋HCO3＋Ba＋2OH===BaCO3↓＋NH3·H2O＋H2O；C项中CO2少量时生成CaCO3：

2＋－Ca＋2OH＋CO2===CaCO3↓＋H2O。

答案：D

8．解析：B选项：CO2气体不与CuSO4溶液反应；C选项：H2S是弱酸，不应拆写成离子形式；D选项：在过量的浓氨水中产物应该为铜氨络离子。

答案：A

＋9．解析：A项，[Ag(NH3)2]与NH3·H2O不能发生反应。B项，NO与空气中O2不可共存，且

2－＋2＋生成的NO2与SO2反应生成SO3和NO；C项，可发生2Fe(OH)3＋S＋6H===S↓＋2Fe＋6H2O；

D项，葡萄糖可被酸性高锰酸钾溶液氧化。

答案：A

10．解析：加入铝粉，只放出H2的溶液既可能为酸性也可能为碱性，由于溶液无色，所以

3＋2－－－－不会有Fe，若为酸性：则不会有CO3、OH和NO3，因为若有NO3加入铝粉会产生NO气体，

＋－＋2＋3＋所以一定有H和Cl，还可以有NH4、Ba、Al，最多为5种离子；若为碱性：则不会有

＋＋3＋3＋－2＋－－H、NH4、Fe、Al，一定有OH和Ba，还可以有Cl、NO3，最多为4种，综合考虑所以最多为5种。

答案：C

11．解析：10种物质中，稀硫酸、Na2CO3溶液属于混合物，Cu、Cl2属于单质，这4种物质既不是电解质也不是非电解质。HCl为强酸，NaCl、CaCO3为盐，属于强电解质，冰醋酸为弱酸，属于弱电解质，能导电的物质满足的条件是有自由移动的离子或自由电子，故①②⑤能导电。

答案：

2－2－12.解析：CO3、SO4，

2－2－＋那么M溶液中一定含有CO3、SO4。取M溶液进行焰色反应，焰色为黄色，证明含有Na，

＋再透过蓝色钴玻璃观察火焰颜色，不呈紫色，说明M中不含K；用pH试纸检测M溶液，pH

－＋－试纸呈蓝色，说明M溶液显碱性，含有大量的OH，那么N溶液中含有大量的H。AlO2不可

3＋2＋＋能存在于酸性溶液中，Al、Fe、NH4不可能存在于碱性溶液中，所以判断M溶液中有OH

－－2－2－＋＋2＋3＋＋＋、AlO2、CO3、SO4、Na，N溶液中含有H、Fe、Al、NH4、K。由于N溶液为酸性，

2＋－－又含有Fe，所以N溶液中不含NO3；根据溶液呈电中性原则，可以确定Cl存在于N溶液中。

2－2－2－2－答案：(1)①N溶液中不含CO3、SO4(或M溶液中一定含有CO3、SO4)。

②取M溶液进行焰色反应，焰色为黄色，再透过蓝色钴玻璃观察火焰颜色，不呈紫色

＋2＋3＋＋＋2＋(2)M N溶液中含有H、Fe、Al、NH4、K，由于N溶液为酸性，又含有Fe，所

－以N溶液中不含NO3

－N 根据溶液呈电中性原则，可以确定Cl存在于N溶液中

－－2－2－＋－(3)OH、AlO2、CO3、SO4、Na、NO3

－13．解析：(1)A溶液呈强酸性，应含有HSO4，B溶液呈强碱性，根据A、B混合产生的现象，

2＋可以判断A为NH4HSO4，B为Ba(OH)2。(2)A溶液呈浅绿色，应含有Fe，B溶液的焰色反应

＋2＋－呈黄色，应含有Na；向含有Fe的溶液中加入稀盐酸无明显现象，说明不含有NO3，加入

B后溶液变黄，说明B在酸性条件下具有强氧化性，B应为NaNO3，A应为FeI2，变黄原因可

－－＋－2＋－＋能为Ⅰ：6I＋2NO3＋8H===3I2＋2NO↑＋4H2O，Ⅱ：2I＋Fe＋NO3＋4H===I2＋NO↑＋2H2O

3＋2＋－＋3＋＋Fe或3Fe＋NO3＋4H===3Fe＋NO↑＋2H2O，取少量黄色溶液于试管中，滴加几滴KSCN溶液，若变红则Ⅱ合理。

＋2－＋2＋－答案：(1)①Ba(OH)2 ②H＋SO4＋NH4＋Ba＋2OH===BaSO4↓＋NH3↑＋2H2O

(2)①FeI2

－－＋②6I＋2NO3＋8H===3I2＋2NO↑＋4H2O

－2＋－＋3＋2＋－＋32I＋Fe＋NO3＋4H===I2＋NO↑＋2H2O＋Fe或3Fe＋NO3＋4H===NO↑＋2H2O＋3Fe＋－2＋(只要有I、Fe参与反应且配平即可)。

③取少量变黄溶液于试管中，滴加几滴KSCN溶液，若变红则Ⅱ合理(其他合理即可)。

14．解析：由题知溶液为透明澄清溶液，因此溶液中的离子必能大量共存。由实验Ⅰ可知，

2－－1加入稀盐酸产生气体，必有CO3，其浓度为0.56 L÷22.4 L/mol÷0.1 L＝0.25 mol·L，