twitterfacebookyoutube为什么都不能用

为什么中国出不了Facebook和Twitter
twitterfacebookyoutube为什么都不能用 第一篇

为什么中国出不了Facebook和Twitter

我们坐拥全球最大基数的网民，我们拥有让人骄傲的四大发明，我们有有流传全世界的孙子兵法，可是在互联网时代，我们却落后了。互联网可以说是江山人才辈辈出，各领风骚三两年。

让我们来简单地回顾一下近几年的互联网，自从Google对微软步步紧逼之后，国外互联网风起云涌，先后出现了Twitter、Facebook、Youtube等超级巨无霸，这些巨大无朋的互联网公司几乎是一夜之间出现在我们眼前。基本上这几家公司都是在2004年左右创办的，2004年2月，Facebook由哈佛大学的学生Mark Zuckerberg创办，时隔一年，Youtube于2005年2年由Paypal的三个前员工Chad Hurley、陈士骏（台湾）、Jawed Karim创建，一年后，Twitter于2006年3月21日由Odeo公司正式发布，并于7月份向公众发布。

互联网的颠覆性在于，传统公司一旦壮大，你就很难去挑战他，比如说做快餐的麦当劳，你很难说你自己搞也搞一个快餐公司在数年时间打败它，而互联网则不一样，微软通过Windwos做了这么多年的霸主，但却被两个名不见经传的学生创建的Google打得步步为营，Google就能高枕无忧了么，Facebook和Twitter的出现，让Google寝食不安。正是：去年今日此门中，人面桃花相映红，不面不知何处去，桃花依旧笑春风。

就是国际互联网起去涌的时候，我们来看看中国的互联网发生了什么？百度推出了Youa，三大门户还是三大门户，只不过腾讯公司插上了一脚，变成了四大门户，Kaixin001抄了Facebook再由病毒式营销在国内红了一把，随后又被陈一舟再次山寨一下，连域名都山寨了。史玉柱靠搞了一个征途，新浪把微博变成名人场，中间出了个山寨Twitter的饭否，一夜之间不见了踪影。正是：任你风云突变，看我稳坐钓鱼台。

一潭死水的中国互联网是否能令你我深思？是中国人的能力有问题么？那为什么美国内阁中有五位部长是华裔，为什么李安可以拿到奥斯卡，为什么杨振宁可以拿到诺贝尔，为什么四大发明来自中国，为什么孙子兵法可以经久不衰。是中国人的互联网用户太少么？中国拥有4亿网民，号称全世界最大的网民基数。So，why？

美国有名的互联网公司基本上都是这样的一个路径发展，某个人或者几个人想出了一个好的创意和点子，通常这些人都很草根，所以你常常会听到某个公司初创于车库中，当这个创意被应用之后，用户如果爆炸性增加，然后风投进来了，通常这个投资都是很大手笔，一般都是上千万或者上亿的风投。 Facebook解决了人与人交往的问题，Twitter解决了信息实时传递的问题，Google解决信息检索的问题，Youtube解决了影像分享的问题，互联网最了不起的地方，就在于它解决了信息的自由流动，能不能这么理解，信息流通得越快越无阻碍，就越能体现出这个应用的价值？

中国目前成功的互联网应用都是基于广播或者电子商务的，而不是像

Twitter是多对多的，目前如果一个网站还是基于广播的形式，那么基本上可以肯定这个网站是不会成功的，第一个问题的症结就在这里，如果我们的网站可以UGC（用户创造内容），那么办证的门槛就掐住了创业者的七寸，我要是有如此多的资金就不算是草根创业者了。或者，你可以把服务器放到国外，但是好的应用通常都是爆炸式增长，难免不出几个“非法”份子，可能通过你的网站说了一些不太好听的话，这样你的网站可能就不能访问了，甚至是从此以后都不能访问了。在美国肯定也会遇到审查，比如说要是你的网站上有宣杨纳粹的视频或者反人类的视频，我估计是会被政府审查的，但审查也基本上是删除这段了事，不会说就这样而关闭你的网站，除非你的网站是有意这样。但在中国意味着你需要有一大批的人力去审核这些内容，对于像新浪这样的大公司来说，这个事情会容易得多，所以他们才敢于开微博，但对于个人创业者来说，The mission is impossible。

互联网是一个烧钱的行业，烧钱的目的当然是为了赚更多的钱，风投不是范伟（记得那个诚信终端机的范伟不，非诚勿扰）说的越有风险越要投。互联网的这种爆炸式增加就意味着你需要有强有力的资金支持，当草根创业者遇到这种用户从1万突然增加到100万的时候，你的资金肯定扛不住，这个时候你就需要有风投进来了。投一点点钱肯定是做不大的，好的应用在这个时候需要非常多的资金进来，因为互联网你只有稍一延缓，别人就超在你前面去了，所以打铁是需要趁热的。前面我们说到，风投在投资的时候，他会充分考虑到这个项目的风险性，但在中国投资互联网的时候，最大的风险可能要考虑到一个问题，就是这个网站会不会突然消失，这是一个非常大的风险，没有哪个风投愿意投资上亿美金，然后突然就不见了的。

我认为在相当长的一段时期内，中国成功的互联网应用肯定不会是解决信息流通问题的互联网应用，而是像广播、游戏、电子商务这类的应用。而且在相当长一段时期内，中国都很难出现世界级的互联网公司，其实这和语言无关，如果你的应用真的很好，将会突破语言的限制，比如说当年windows也没有推出中文版，孙子兵法不是一样传播到国外了么？

为什么国内卡去国外还是无法使用Google Facebook等
twitterfacebookyoutube为什么都不能用 第二篇

1. 为什么orange Vodafone 等国外卡到国内可以试用Google 服务 访问

Facebook youtube …..

2. 为什么CMCC CUCC漫游到海外还是无法使用Google 服务 访问

Facebook youtube …..

原因 : 由漫游机制决定的

国际漫游分为ISP roaming和PLMN roaming两种：

--- ISP roaming：由拜访地的SGSN和GGSN接续，客户使用拜访地的业务。【twitterfacebookyoutube为什么都不能用】

--- PLMN roaming：由拜访地的SGSN和归属地的GGSN接续，客户使用归属地的GGSN。并有归属地GGSN分配IP地址。同时数据会通过国际互联网骨干网在两个PLMN直接传递。

目前，国际上绝大部分运营商（如中移动 中联通..）均采用PLMN roaming方式 。

所以，国外卡漫游到国内还是使用的国外IP地址，同理，你在国外使用国内卡漫游上网还是走的国内的数据通道。照样被墙。

怎么使用ipad上youtube facebook？
twitterfacebookyoutube为什么都不能用 第三篇

怎么使用ipad上youtube facebook？ 青蛙加速器提供 iPad mini是苹果公司推出的小尺寸触控屏平板电脑，具有比ipad更小、更轻、更薄等功能，外形十分亮眼，使用简单又易携带。最近听身边很多朋友反映说iPad mini里面自带的一些应用无法使用，好比iPad mini上的facebook功能怎么用

?下面教大家如何解决这个问题！具体操作方法，绝对原创！

使用工具：

有网络可正常运行ipad mini一台

代理工具 以任意一款VPN为例

操作步骤：【twitterfacebookyoutube为什么都不能用】

1.iPad mini设置中点击“网络”【twitterfacebookyoutube为什么都不能用】

2.点击“VPN”

3.添加VPN配置

4.协议类型选“PPTP”，“描述”中输入“VPN”，填入服务器IP（咨询VPN代理商），填入用户名和密码（没有可以去申请一个青蛙VPN)其他设置保持不变，“加密级别”为“自动,代理类型选择手动，其他默认不填，点击“存储”

5.存储后会出现刚刚配置的VPN，此时直接点击链接即可。

链接成功后，上方会出现VPN图标

7.至此，vpn设置已完成，可以放心使用了，试试你的facebook能否打开！

同样的操作方法，iPad mini上安装的youtube也可以打开了，是不是很简单

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不乖教师的正能量读后感
twitterfacebookyoutube为什么都不能用 第四篇

“不乖”这个词语从未在我的字典中出现过。从小到大我都是一个言听计从的乖孩子、乖学生，我害怕违抗意愿会让老师生气，惹爸妈不开心，一路“乖”过来的我在求学生涯中变成了只会应付考试，没有主见的人。在我的世界里，爸妈说的一定是对的，不可违抗；踏上工作岗位后，领导说的一定是对的，他们布置的任务，只要我努力去做，就能得到他们的赏识。读罢此书，简直觉得自己愚蠢至极!

是的，我认为抄教案是多么浪费时间的一件事，教案内容与我的课堂教学大相径庭，但是我还抄得那么认真仔细，“不乖”不是让教师违抗命令，而是有自己的想法和方法。教书育人，如果只会一味搬照教案，参考名师，追求成绩，那不是育人，而是害人。反思自己的课堂，哪次汇报课不是师傅先上一遍我再照搬着上一次，效果是好的，可是自己的想法和设计又体现在哪里?着实要改进!

想到一位“不乖”的老师:我在逸夫学校的师傅，张老师。在办公室里常常看到这样一幕:别的老师在拼了命地给学生做练习批练习，而她却悠闲地在桌前看书。她常常和我说:”做这么多干嘛，他们做得累，我批得也累!“在大家看来，她不随波逐流怪异得很，而她看来一年级的孩子注重的写字和说话，因此她把时间都放在中午在班级给孩子过关和练字上了。不乖教师的正能量读后感。他们班的学生很棒，课堂上能说会道，字也非常漂亮。师傅常笑着和我说:”我很懒的，我喜欢轻松。”现在我才明白，她的偷懒是一种方法，她很有自己的一套教学手段，再偷懒也不怕。想到自己，一年来兢兢业业，期末卷子给学生做了一堆又一堆，成绩依旧不理想，确实是没有方法又盲从导致的结果。

"读万卷书，行万里路"。宁可做一根有思想的芦苇，不要做一个随波逐流的“乖”老师。谨记!

不乖教师的正能量读后感(二)

寒假时，根据学校工会的要求，每个人必须阅读一本书，并且要写好读后感。我选中的书是海峡两岸学者共同编撰的、关于两岸30位优秀教师的修炼之道<“不乖”教师的正能量>。当初选这本书就是冲着“不乖”两个字去的，我要看看这些“不乖”教师到底是怎样的一种“不乖”，他们又是在怎样一种“不乖”的状态下展现出正能量。

编者之一谢云在序言中这样评价“不乖”:“不乖”这一看似不恭敬之词、不和谐之音，其实质，指向鲜明的个性、独立的人格，指向不断的挑战、持续的反叛，指向勇敢的创造、不息的创新——所谓的“不乖”，并非真的不乖，也不是想要撒娇，而只是为了有所创造。……对教育来说，“不乖”的老师，往往是能够坚守常识的人，往往是能够坚持自己的人，往往是真正热爱教育的人，往往是更能尽职尽责的人，往往是更愿意不断开拓创新的人。我们也不难发现，这些“不乖”的老师，其实是一群富有思想、勇于实践、敢于进取、乐于奉献的人，比起那些唯唯诺诺、庸庸碌碌的“乖老师”，他们更有识见、更有个性、更有胸怀，也更有激情和担当。他们对教育，看得更重，爱得更深，做得更实，想得更远。

“不妨做个‘少数派’”，这个题目来自于书中的一篇同名文章，作者是江苏的邱磊老师。我把这篇读后感也取这个题目的意思，就是感觉自己就是一个“少数派”，甚至是比“少数派”更严重的“另类”、“怪物”和“偏执狂”(甚至有人评价我就是一个脑子已经有点问题的偏执型精神病之类的人)。整本书读下来，30位“不乖”老师的经历让我非常有同感，因为他们的一些经历、一些故事、一些做法有很多我也同样经历过、体验过和践行过。从30位“不乖”老师的非凡历程中，我深深感到要做一个真正的“不乖”教师，要做个“少数派”，要达到谢云老师在序言中理解的那样:这些“不乖”的老师，其实是一群富有思想、勇于实践、敢于进取、乐于奉献的人，就非常需要我们能坚持做到下面这样几点:

第一个点:热爱教育、热爱孩子。兴趣是最好的老师，我想一个对教育没有任何感觉的老师是不可能成为好老师的，同样一个对孩子没有任何感情的人也不可能成为好老师的。只有真正热爱教育、热爱孩子的老师才会愿意为教育、为孩子去做一切努力，去付出自己的所有，也才有可能把职业当成事业去用心投入、用心经营。我认为要想做一个“不乖”老师，热爱教育和孩子是第一要素，是必不可少的。

第二个点:认准目标、乐于奉献。要想成为一个“不乖”的老师，一个个性老师，我想脑袋中必须要有一个明确的目标，你到底想怎样做，想做到什么程度，在自己的有限教育生涯里，你的终极目标是什么。只有想清楚了这些问题，你的行动才会方向正确、目标清晰、动力十足。同时，还非常需要注意的是你必须要淡泊名利、不计得失、乐于奉献，一个把什么都跟名利挂钩的人想成为“不乖”教师，那是肯定不可能的，因为那种老师脑袋里想着的是如何和上级保持高度一致，如何赢得领导的认可，如何捞取更好的名声等，也就是说一个太功利的老师只可能成为“乖乖”老师。

第三个点:遵循规律、默默践行。教育是一个慢的事业，它更需要的是我们有牵着蜗牛散步的心态，一个“不乖”老师的所作所为应以不违反教育的基本规律为前提，而且更多时候他都只会默默前行，几乎失语。因为我认为一个整天想着快出成绩、早出成绩的老师他是做不到牵着蜗牛散步，而教育很多时候就是需要我们能静下心，默默践行，静待花开。同时，教育更需要我们有农夫心态，因为农夫深知“时机”，什么时候播种，什么时候施肥，什么时候浇水，在他心中都有一本账。同样，再也没有像教育那样需要讲究时机的事了，一名顽童，什么时候让他静下心来思考，需要时机，可以说，教育就是选择时机的艺术。另外，在庄稼生长的过程中，农夫始终关注着，正如一个始终关注学生成长的老师，关注孩子，方能真正赢得孩子的心，也才能更好地走进孩子的心灵，与孩子展开真正的心灵对话。

第四个点:脚踏实地、坚持不懈。教育是一项慢的事业，更是一项需要踏实走好每一步的事业，更是一项需要我们坚持不懈、永不放弃的事业。孩子的成长过程中应该拒绝拔苗助长、急功近利、异想天开，我们只有把培养孩子的每一步都走得踏实、走得到位、走得接地气，并且能坚持到底，不放弃，不抛弃，不冒进，不激进，那才能成为一个真正的教育人，也才有可能成为一个“不乖”的老师，一个值得他人尊敬，孩子喜爱的“不乖”老师。

第五个点:敢于挑战、有所创造。一个“不乖”老师肯定不是一个墨守成规的老师，他肯定是一个敢于挑战、有所创造的老师。教育是一个慢的事业，但更是一个极度动态的事业，因为我们教育的对象不断地在发生着变化，既有纵向的变化(孩子不断长大，身心不断变化)，又有横向的变化(教育的孩子不断在调换着，走了一批，又来一批)。一个在上一批学生中用得非常好的教育举措在下一批学生中不一定同样有好效果，同样的，在去年能用得有效的策略在今年有可能就失效了，因为孩子长大了。因此，我认为一个“不乖”的教师肯定是一个勇于探索和创新的教师。

“少数派”注定是一个群体里的“异己分子”，“不乖”教师肯定是一个团队里的“另类分子”，但因为教育，因为孩子，我乐意做这样的“异己分子”和“另类分子”，虽然因为异己和另类，我可能会承受更多的心理负担和外界压力，但与我朝着既定目标快乐前行比起来，这点负担和压力还是能够扛得住的。甚至我认定我也许天生就是一个“少数派”，从教后似乎也没有做过“乖乖”老师，一直是一个他人眼中的“不乖”老师，呵呵，已近天命之年，继续认定吧!

不乖教师的正能量读后感(三)

三十个“不乖”教师讲述自己的教学经历，感慨什么的。虽然他们很多都有讲自己的教育理念，但是我还是不知道真正的教育应该是怎样的。看<版式设计原理与应用>突然觉得，信息分原始信息和二手信息。一些色彩搭配，设计之类的东西在微信上看到就觉得是加工过的东西，或者不完整的东西，而自己开始看这种专业的入门书就是在接触原始的信息，自己搭建这一块知识的基础，而不是东一块西一块的拼凑在一起。<“不乖”教师的正能量>里面老师说的东西不只是把书上的东西加工过，更重要的是与自己的实践相结合的结果。对于一点实践都没有我来说还是有点难真正看进去。()更重要的是，我对于教育只有模模糊糊的疑惑，因此我也没有带着什么问题来看这本书，收获小似乎也是理所当然。

提两个案例吧。一个老师提到李雅卿的<乖孩子的伤，最重>，她主要是觉得那些被家长老师压制而变得很乖的学生很可怜。教育不应该把一个个本来独特学生变得千篇一律。看的这个我想起自己实习的经历。我想很多新老师应该特别怕那种很不乖的学生。我也一样。实习的时候对那些不遵守纪律爱说话的学生真是又爱又恨。喜欢他们活泼机灵的模样，又对自己管不住他们感到担心。说到底还是自己经验不足，沉淀不够，没有魄力，所以才会想要用老师这个身份“威压”他们。

另一个老师说自己跟学校里很多老师一样，弄了个课前五分钟演讲，随便学生讲什么。有一天一个学生弄了诗词鉴赏，十分精彩。从此他就把演讲的内容设定为诗词鉴赏。慢慢的学生不再满足于诗词，开始问老师能不能鉴赏电影，音乐。时不时会有学生搞“大动作”，有的会要求占用半节晚自习。我想学生的积极性应该就是由最开始那次精彩的诗词鉴赏引发的吧。老师的鼓励，同学的欣赏以及他们从同学那里学到的知识应该都是他们这种分享的热情得以持续的原因吧。

这让我想起当初见习时听说过的一个老师。好几个同学听过他的一堂课，说是很精彩。那个学校很好，学生也很优秀。同样是课前五分钟的展示，似乎是英语新闻展示。学生展示了军事方面的新闻，很精彩。那老师对这方面也很有研究，补充了很多，更是精彩。当时听到我就想，现在的学生越来越厉害，眼界，思想都不是我们还是学生的那会能比的(算了，承认吧。是自己太逊了。即使是自己还是学生的时候，也有很多优秀的学生)。这样的学生让我带我肯定hold不住。这也是我之前想考研的原因之一，我想继续深造自己。我一直认为要给学生一杯水，老师自己必须要有满满的一桶水。现在虽然考研不成，但还是想着在以后工作的过程中一定要不断的提升自己。活到老，学到老。

很喜欢里面的一句话:栽培自己，成为自己喜欢的样子。

最后以其中一个老师的话结尾:从事这个职业已经是第九个年头了，每天都有新的故事发生。主角是学生，跑龙套的是我……课上教的是知识，课下习的是人生。

为什么我家的wifi手机连不上
twitterfacebookyoutube为什么都不能用 第五篇

重启一下手机，还不得的话:

问题( 1 ) : 手机以前能连上wifi上网，什么都没有改动，过几天就不能连接wifi了
解决办法: 设置路由器的DHCP服务，分配静态地址!
详细操作: 进入路同器设置页面，如"192。168。1。1"(不同的品牌IP地址不一样)，选择"DHCP服务器"的"静态地址分配"那一项，MAC地址填写手机wifi的MAC地址(一共12位数，如: 43:9u:d3:ff:21:du 或 43-9u-d3-ff-21-du ，不同品牌格式不一样)，IP地址填写你想分配的地址(如:192。为什么我家的wifi手机连不上。168。1。199 ， 其中199可以随便换成1到255里任何一个数)，状态选择生效，保存设置，手机立马就可以上网了。
PS: 手机wifi的MAC地址，/>
问题( 2 ) : 手机能连上wifi，但是上不了网，打不开网页
解决办法:
路由器设置中DHCP服务器的NDS没有设置! 填写自己的DNS
详细操作: DHCP服务器设置
DHCP服务器 启动
地址池开始地址: 192。168。1。100
地址池结束地址: 192。为什么我家的wifi手机连不上。168。1。199
地址租期 任意
网关: 192。168。1。1
缺省域名: 不用填
主DNS服务器: 61。128。128。68 (最重要的就是这里了，必填，否则手机能连wifi但是上不了网)
备用DNS服务器: 61。128。192。4 (主DNS和备用DNS填自己城市的电信或网通的，你用的电信就填电信DNS)

问题( 3 ) : 前面2个问题的解决方法都用过了还是只能连上wifi但上不了网。
解决办法:手机不能自动分配IP或解析DNS，需要在手机wifi设置里手动设置静态IP，必须跟路由器设置相同
具体操作: 以大家最头痛的摩托罗拉戴妃ME525为例，首先连接wifi，连好后还是不能上网，不要急，跟着**作，
选择"无线和网络设置"---选择"wifi设置"---然后点击手机上的"田"字按键(图标:田，房子，返回，放大镜)，底部会升起来灰色的工作栏，有两项"扫描"和"高级"，
选择"高级"出现高级设置选项
高级
点对点(Ad-hoc)信道
选自己无线信号相同的频道
wifi休眠策略 看自己喜好
MAC 地址 灰色的不能改 (这就是你的wifi地址)
IP设置
启用自动IP 取掉勾 (有些路由器是可以自动分配的，有些不行就必须手动分配)
使用静态IP 打勾
IP地址 192。168。1。199 (跟第一问题里的路由器分配给手机的IP设置一样)
网关 192。168。1。1
网络掩码 255。255。255。0
域名1 61。128。128。68 (这就是本问题的重点了，这里的域名意思其实就是DNS，很多同学都不明白这里该填什么。)
域名2 61。128。192。4 (可填可不填，备用的就是前面填的那个DNS出了问题，就由后面这个来解析)
设置好后，立马就可以上网了~ 提问者评价 谢谢!