甲乙两支排球队进行比赛约定先胜3局者
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第一篇:《题目190bba1aa8114431b90dd802》
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。
1.回归教材,注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。
2.适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。
3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察
在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
第二篇:《2015-2016学年度下学期高二期末考试模拟试题》
2015-2016学年度下学期高二期末考试模拟试题
理科数学
一、选择题
1、在复平面内,复数 z=
i
对应的点位于( ) 3+3i
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
2、有4位同学每人从甲、乙、丙3门课程中选修1门,则恰有2人选修课程甲的不同选法共有( )
A.12种 B.24种 C.30种 D.36种 3、定积分
(2x+ex)dx的值为 ( )
A.e+2 B.e+1 C.e D.e-1
225
4、二项式x-3展开式中的常数项为( )
x
A.80 B.-80 C.40 D.-40 5、已知函数f(x)=x+3x-2lnx,则函数f(x)的单调递减区间为 ( ) A、(-2,)
B、(,+∞) C、(-∞,-2)
D、(0,)
2
6、某产品的广告费用x与销售额y的统计数据如下表:
万元时,销售额为 A.63.6万元
B.65.5万元 C.67.7万元
2
n+1
D.72.0万元
7、用数学归纳法证明:“1+a+a+„+a
1-an+2
=≠1,n∈N*)”在验证n=1时, 左端1-a
计算所得的项为( )
A.1 B.1+a C.1+a+a2 D.1+a+a2+a3
8、在两个学习基础相当的班级实行某种教学措施的实验,测试结果见下表,则实验效果与教
学措施( )
A.有 B.无关 C.关系不明确
D.以上都不正确
9、设随机变量ξ服从正态分布N(0,1),若P(ξ>1)=p,则P(-1<ξ<0)=( )
11
A.2p B.2-p C.1-2p D.1-p
10、设(x+2)(2x+3)10=a0+a1(x+2)+a2(x+2)2+„+a11(x+2)11,则a0+a1+a2+„+a11的
值为( )
A.0 B.1 C.6 D.15 11、设函数f(x)=g(x)+x2,曲线y=g(x)在点(1,g(1))处的切线方程为y=2x+1,则曲线y=f(x)在
点(1,f(1))处的切线的斜率为 ( ) A、2
B、-
C、4
D、-
xfxfx
>0,且f(-2)=0,则不等式
x2
12、已知f(x)是定义在R上的偶函数,当x>0时,的解集是 ( )
>0
(A)(-2,0)∪(0,2) (B)(-∞,-2)∪(2,+∞) (C)(-2,0)∪(2,+∞) (D)(-∞,-2)∪(0,2)
二、填空题
13、在送医下乡活动中,某医院安排2名男医生和2名女医生到三所乡医院工作,每所医院至
少安排一名医生,且男医生不安排在同一乡医院工作,则不同的安排方法总数为__________(用数字作答). 14、如图,函数F(x)=f(x)+x2的图象在点P处的切线方程是y=-x+8,
则f(5)+f′(5)=
15、若函数y=-x3+ax有三个单调区间,则a的取值范围是 . 16、设f(x)1
x
2+2
,利用课本中推导等差数列前n项和公式的方法,可求得f(-5)+f(-4)+„+f(0)
+„+f(5)+f(6)的值为________.
三、解答题 17、讨论函数f(x)=