廉洁教育的好题目
编辑: 成考报名 发布时间：12-19 阅读：
廉洁教育的好题目篇一
《廉洁教育主题班会》
四（4）班廉洁教育主题班会活动方案
一 、班会主题：以廉洁为荣，以勤俭为本。
二、班会目标：
1、本次活动使同学们知道清廉是人生道路上一个永远的道德标准，增强学生以德立身、清政廉洁的意识，提高学生的道德修养和法制观念。
2、通过主题班会，让学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，讲诚信话，做诚信事，努力学习。
3、通过各种形式，使学生知道勤俭节约已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，使学生知道勤俭节约的重要。
三、记录人：魏婷
四、活动准备：
1、收集一些遵纪守法，廉洁自律名人的案例。如:故事《唐朝宰相卢怀慎》、《共和国三位总理的廉洁小故事》《人民的好儿子——孔繁森》、《贫穷的方志敏》、。
2、《八荣八耻歌》、《学习雷锋好榜样》。
3、 VCD故事片、 无线话筒。
五、活动过程：
（一）、主持人导出主题：
合：尊敬的老师、同学们下午好！
甲：以廉洁为荣，以勤俭为本，主题班会活动现在开始！
乙：全体起立，唱《八荣八耻》歌。
（二）认识廉洁人物
甲：廉洁自律，立身之本。
乙：反腐倡廉，众志成城。
甲：清政廉洁是一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。 乙：清政廉洁是一种个人修养，它要求人们遵纪、守法、不贪婪。 甲：惟有清政廉洁，才能善待父母，善待朋友。
乙：惟有清政廉洁，才能心智清明，择善而从。
甲：从古至今，我们国家清政廉洁的人数不胜数。请听唐朝宰相卢怀慎的故
事。
学生认真听讲。
乙：其实，清政廉洁的典范远远不止包拯一个，下面我们以热烈的掌声欢迎同
学为我们讲其他廉洁人物的故事。（故事《共和国三位总理的廉洁小故事》、《贫穷的方志敏》、《人民的好儿子——孔繁森》）
（三）学生讨论清政廉洁问题：
VCD多媒体（播放）：
故事1：《廉洁自律——人民的勤务员》
故事2 ：《贪得无厌——腐败的下场》
乙：同学们，看了故事（一）、故事（二）中的两位主角谁做得对？为什么？
1、学生以小组为单位进行讨论。
2、学生畅所欲言，发表意见。
3、再次联系实际，导之以行，立志做个廉洁自律的人。
甲：看了故事以后我们学生在日常生活中该怎么做呢？：
（四）争做廉洁公民：
乙：讨论了刚才的故事片，我相信大家一定有了答案了吧！其实，廉洁离我们很近。那么作为一名师范生，我们应该用什么来约束自己，提醒自己呢？ 学生讨论畅所欲言。
甲：那就是诚信。做人要诚实，这是做人最起码的道德。古时候有一个寓言，一个牧羊孩子在放牧中觉得无聊，就说起谎来，让村民上山打狼，觉得好玩谎称“狼来了”。村民几次上山打狼，但都没有狼。到后来，狼真的来了。他拼命地喊：“狼来了，狼来了。”但村民不相信他了。结果狼把羊群都吃光了。
乙：是啊，拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片星空。
甲：的确，拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅整个海洋。
乙：播种诚信，你收获的不仅仅是朋友的信任，还有可以信任的世界！ 甲：廉洁是火，廉洁是松，有了廉洁事竟成。
乙：廉洁是镜，廉洁是灯，有了廉洁成英雄。
乙：让我们一起行动起来，齐栽廉洁之花吧！请合唱《学习雷锋好榜样》
六、班主任发言：
同学们，今天以“以廉洁为荣，以勤俭为本”为主题的班会开展得非常成功，同学们的热情使我感动。是的，清政廉洁，是你人生旅途中美丽花草的种子，只要辛勤的耕耘，就一定能绽放出美丽花朵；清政廉洁，是一股清泉，滋润着我们的心。拥有清政廉洁，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有清政廉洁，你就会美丽到永远„„让我们心中时刻装着它——清政廉洁，让我们携起手来，争做一名正直无私、自律自强的公民，共同为我们构筑清政廉洁这座大厦而努力吧！
廉洁教育的好题目篇二
《廉洁-试题库》
婚丧嫁娶（22道，11道单选，11道多选）
小李所在公司总人数为150人，那么小李结婚宴请时，最多宴请____人不违反公司规定。 （D） A.50
B.30
C.20 D.40
以下说法正确的是： （A、B、D）
A.宴请前需本单位人员帮助筹备的，参加筹备人员视为被邀请人员
B.邀请公司员工参加的宴请只能举行一次，员工也只能参加本次宴请
C.宴请时，股份公司包括各本部、制造二部、三部、模具中心、工程院、研究院
D.参加婚宴时，公司内亲属可以跨单位，但必须由宴请人所在单位总经理或本部长批准
关于宴请礼金礼品金额说法正确的是： （A、C、D）
A.结婚事宜公司员工之间收、送礼金礼品价值不得超过50元
B.丧葬事宜公司员工之间收、送礼金礼品价值不得超过30元 30人20元
C.搬家、过生日、过满月事宜收送礼品价值不得超过20元
D.搬家、过生日、过满月事宜不得收送礼金
关于婚丧嫁娶事宜下列说法正确的是： （A、B、C）
A.不宴请公司人员的也需要填写《婚宴申请表》进行备案，由本部门部长签字确认即可
B.《婚宴申请表》上报后，如有时间、地点等变更，需提报变更申请
C.《婚宴申请表》批准或变更批准后需到精益促进部门备案
D.《婚宴申请表》可以在宴请完毕后再进行备案
）
下列哪些选项，叙述是正确的： （A、B、C、D）
A. 宴请公司人员超出规定人数要求，一经查实对宴请人处以500元罚款，一年内不予以提升和晋级
B. 未按规定备案私自宴请，一经查实对宴请人处以500元罚款，一年内不予以提升和晋级
C. 对于婚宴故意隐瞒不报、不上账、少上账，一经查实，对宴请人员严肃处置，直至解除劳动合同
D. 公司人员外出参加亲友婚宴，碰巧亲友的爱人为公司员工，应回避或立即报部门领导并报本单位精益促进部门备案
小张出差去参加研讨会，会议结束后主办方赠送给与会人员每人一个水晶工艺品和明信片，请问以下哪些做法是正确的？ （C、D）
A.参加会议赠送的礼品，可以不上交
B.小张回到公司后并没有及时上交礼品，而是在3天后上交了礼品
C.小张回到公司后，立即上交了所收的礼品
D.明信片作为宣传纪念品，可以不上交
举报信息是调查取证的重要依据，应真实、 、 、完整。 （D）
A.详细、准确
B.准确、及时
C.简单、准确
D.及时、详细
纪检人员在受理举报事件过程中违反制度要求的是: （C）
A.开启举报信箱时至少有2个纪检员在场
B.举报电话、邮件等必须由专人负责接听、整理
C.收到举报信息后，应在一周内汇总并上报
D.接到举报电话或手机信息后，要做好详细记录
下列选项仅属于廉洁日常工作宣传的内容？ （C）
A.在《长城汽车报》开辟反腐倡廉专栏，每期刊登典型腐败案例
B.在“信息快报”中加入反腐倡廉内容
C.在班前、班后会组织学习《长城汽车报》和“信息快报”中的腐败案例
D.各单位在目视看板上设置反腐倡廉宣传版面，张贴廉洁事例、腐败典型等内容
纪检员在接听电话举报工作中，需要注意以下几点： （A、B、C）
A.明确被举报人的真实姓名、职务和所属部门
B.明确事件发生的具体时间、地点等
C.了解基本事实、现状及已经或将要产生的影响
D.在接到举报信息后的2天内，向领导进行汇报
在合作方与我公司合作中，精益部门需要做哪些工作？ （A、B、C、D）
A.组织、协调对外接口部门在合作前对合作方进行廉洁教育
B.定期将廉洁教育资料发放给合作方进行学习
C.监督驻公司售后人员及日常服务人员等是否每年更换
D.对合作方举报我公司索贿行为，收到信息的一周内要进行调查、回复，并按照制度严格保密
《腐败预防管理制度》中的监督机制有________、________、廉洁标兵、________。 （A）
A.信息披露、廉洁档案、离任评价
B.信息披露、廉洁举报、在职评价
C.信息监督、廉洁档案、离任评价
D.信息监督、廉洁举报、在职评价
所有申报审批项目，如无特殊原因，必须提供多个方案进行多方评审，且遵循“_____、_____、_____、”等问责制原则。 （C）
A.谁参与、谁签字、谁主责
B.公平、公正、透明
C.谁参与、谁签字、谁负责
D.公开、公正、透明
各单位业务部门在与合作方签订《阳光协议》前，应： （A、B）
A.向合作方明示《阳光协议》及公司《廉洁体系制度》相关要求
B.由本单位纪检组提供反腐案例等文件支持
C.通知总经理对合作方进行廉洁谈话
D.向合作方透露公司机密
重点岗位完善制度流程应从以下哪几方面入手？ （A、B、D）
A.完整性
B.严密性
C.灵活性
D.执行性
重点廉洁岗位人员岗前谈话教育内容主要包含下列哪几项？ （A、C、D）
A.朴素大方，穿着佩戴得体，言谈举止大方有礼
B.必须将廉洁教育、腐败预防等纳入月度工作计划，做到警钟长鸣
C.认真履行职责，避免因专业技能不足、责任心不强损害公司利益
D.回避敏感事项（如吸高档烟、接受合作方的私人邀请等），避免给他人造成误会
离任评价期间发现哪些现象的，需要追究离任人员的相关责任情节严重的要追究其法律责任。 （A、B、D）
A.价格虚高
B.质量偏差
C.交接工作不彻底
D.其它腐败现象
某检验员李某私自将自己的身份证借给合作方，为该合作方的车辆上牌照。李某违反了《廉洁体系制度》哪项廉洁要求？ （B）
A.为个人或特定人员谋取私人方面的便利或优惠条件
B.与合作方发生私人利益关系，包括借钱、借车等
C.与合作方产生除公司正常业务关系外的其他业务关系或劳务关系
D.挪用公司资金归个人使用或借贷给他人
因工作需接受合作方安排的宴请等活动或需要招待合作方人员的，必须经谁批准？ （C）
A.部门领导
B.科长
C.部长及部长以上人员
D.总经理
某科长在年终总结会上歪曲事实、夸大成绩，请问此行为违反了《廉洁体系制度中》哪项？ （B）
A.对外廉洁规范
B.廉洁文化
C.对内廉洁规范
D.生活廉洁
某科长托合作方安排自己刚毕业的弟弟在其公司工作并获得主管级别的薪酬，该科长的行为： （B、C）
A.没什么关系，属于正常交往
B.属于索贿受贿行为，需被解除劳动合同
C.为特定人员谋取私人方面的便利或优惠条件，属于私自与合作方发生私人利益关系
D.属于在其它单位从事第二职业，需被解除劳动合同
某领导在逛超市碰到合作方人员时，某领导不应采取以下哪种方式。 （B、C、D）
A.寒暄
B.一起购物
C.代其付款
D.由合作方付款
下列那些属于对内廉洁内容？ （B、C、D）
A.在招标采购等业务中收受回扣
B.侵占或挪用公司财产
C.包庇、袒护下属员工腐败行为
D.拉帮结派、搞小团体，参与或组织非正式组织
下列哪些行为属于对内廉洁规范中“徇私舞弊”行为： （A、B、C）
A.某车间主任在竞选班组长期间，接收竞选员工的宴请
B.包庇、袒护、纵容腐败行为
C.某项目工程师在项目招标过程中暗箱操作、谋取私利
D.挪用公司资金归个人使用或借贷给他人
廉洁教育的好题目篇三
《廉洁教育内容》
廉洁教育目录
1.廉洁文化进校园倡议书
2.芮城四中学校廉洁文化建设主题
3.芮城四中教师廉洁从教承诺书
4.中国古代清正廉洁警句格言解读
5.学校廉洁教育的目的是什么?
芮城四中
2012.3.10年
廉洁文化进校园倡议书
各位同学、全体教职工:
今天我发言的题目是‚做一个关爱生命,正直的人‛。
生命是可贵的,我们青少年学生是社会主义事业未来的建设者与接班人,学生的生命质量与道德品质决定着国家和民族的前途与命运。
而道德品质中，尤以正直最为重要，所谓正直，是指人的一种优良品质，它主要表现在廉洁、诚信、公正、俭朴等方面。能够被别人评价为‚为人正直‛这四个字是一种很高的荣誉.做一个正直的人，无论是对我们同学还是广大教职工，都具有深远的现实意义和历史意义。有关的教育问题也一直得到上级主管部门的高度重视。
为了更好地落实‚廉洁教育和廉政文化建设‛进校园，争取每个人都成为正直的人，大家可以通过点击学校的网站，各职能部门、班主任可以借鉴其中的资料与内容安排到各自教学与教育中。在此基础上学校将发挥德育教育的主阵地开展一系列主题活动。具体的工作安排我们会在班主任会议上进行布臵，并请老师们随时注意学校网站上的通知与飞鸽传书。下面我想对大家提出六点希望：
第一、希望大家积极投身廉政文化进校园主题活动，自觉参与，带头实践，培养‚廉洁、诚信、公正、俭朴‛的品德，争做社会主义‚四有‛新人。
第二、希望大家坚持从小做起、从日常小事做起、从点点滴滴做起，把廉洁、诚信、公正、俭朴等优良品德的养成贯穿于学习、生活和为人行事的一言一行之中，节制贪欲，不为物所诱、不为利所惑，洁身自好、廉洁自守。
第三、希望大家从小养成，喜欢自己，乐于与同学交往；懂得关心家人，尊敬老人，诚实守信、遵纪守法的良好思想道德品质，真诚待人，在人与人的交往中，坚持说真话、不说假话，信守诺言、诚实做人，树立正确的世界观、人生观、价值观，不断净化我们的心灵、陶冶高尚的情操。
第四、希望大家为人处事要公平正直，坚持实事求是、客观公正、不偏不倚地待人接物、评判是非和处理问题。
第五、希望大家要发扬艰苦奋斗的优良传统，勤俭节约，不奢侈、不浪费、不贪虚荣、不图享乐，以俭励志，从小养成艰苦朴素、勤奋好进的优良品质。
第六、希望有关同学能当好廉政‚小卫士‛，做家长的‚廉政监督员‛，支持父母干净做事业、廉洁做公仆，积极向父母倡导‚为民、
务实、清廉‛的从政行事准则。
同时，希望我们全体教职工坚持认真负责的态度，为人师表，以身作则，无论是在教育教学，还是在社会实践等环节中，都能做到言传身教，弘扬正气，为我们同学树立廉洁诚信的好榜样。
同学们，老师们，春天的清风已经在我们身边吹拂，我们也期望着廉洁的清风吹遍校园的每一个角落。希望广大师生与廉洁诚信同在，与公正俭朴同行，从自己做起，从现在做起，了解反腐倡廉的知识，阅读反腐倡廉的故事，学习反腐倡廉的人物，当营造廉政建设良好氛围的生力军.只要大家都能争做一个正直的人，‚求公守信、崇廉倡俭‛就会在我们的校园蔚然成风,就能为全社会的廉政文化建设做出自己的贡献，为祖国、为自己创造一个更加美好的明天！
请永远记住我们的共同目标:做一个关爱生命，正直的人!
芮城四中廉洁文化建设主题
胡锦涛总书记在中纪委五次全会上提出，要把廉政文化建设作为建设社会主义先进文化的重要内容，促进全社会形成‚以廉为荣、以贪为耻‛的良好风尚。同时要求全党在加强党风廉洁建设、严厉惩治腐败分子的同时，进一步探索有效预防腐败的思路和办法。这表明，在一靠制度、二靠监督的权力制约机制的基础上，在全社会范围内通过教育等途径加强廉洁文化建设已经成为反腐倡廉的重大任务之一。 结合我校当前开展校园廉洁文化建设的一些实践与探索，确定了我校廉洁文化建设主题为‚与规范同行，与廉洁有约‛，现就如何推进校园廉洁文化建设作以下探讨。
一、树立正确的校园廉洁文化理念
廉洁文化是人们关于廉洁的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式及社会评价的总和。它作为一种潜在的力量，为反腐倡廉提供了智力支持、思想保证和舆论氛围。全面推进校园廉洁文化建设，对于加强校园建设，培养学生崇廉敬德的思想品质、弘扬整个社会的廉洁文化、促进社会和谐发展具有十分重要的意义。新加坡前总理李光耀曾说：中国在21世纪的发展变化取决于三个条件，一是中国的下一代有没有信仰；二是中国的下一代有没有责任感；三是中国的下一代能否实现廉洁。现实的发展启示我们，加强校园廉洁文化建设已成为我们的当务之急。2005年1月3日，中央颁布了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，明确提出：要大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进社区、家庭、学校、企业和农村。2005年7月1日，教育部又下发《关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》，强调：结合大中小学思想道德教育的整体规划，积极推进廉洁教育进课堂、进校园、进学生头脑，立足当前、着眼长远、因势利导、循序渐进，不断增强廉洁教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养青少年学生正确的价值观念和高尚的道德情操。这都为我们树立正确校园廉洁文化理念指明了方向。作为社会教育机构，必须确立崇尚科学文化、弘扬传统美德、追求真理先进、激发创新精神的文化建设目标，树立‚以廉为荣、以贪为耻‛的思想理念，综合运用思想教育、纪律教育、法制教育等手段，积极倡导廉洁文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等，营造出正气昂扬、清廉文明、和谐发展的舆论氛围，引导广大师生明辨是非、区分善恶、分清美丑，使廉洁文化理念入耳、入脑、入心，成为每一名教师和同学的座右铭。
二、建立良好的校园风尚
好的校风能激发和凝聚学校成员的内在动力，催人奋进。要坚持把廉洁教育作为学校工作的一项长期性、基础性的工作来抓，把思想教育、纪律教育、法制教育与社会公德教育、职业道德教育紧密结合起来，贯穿于学校教育教学的全过程。当前，要按照教育部办公厅《关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》和《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，突出对教师特别是党员干部教师的反腐倡廉教育，严肃惩治各种不正之风、违纪违法行为，用行之有效的教育手段来激浊扬清，提高师生对腐败的认识、对党和政府的信任及对伦理道德的评判标准；要坚持廉洁文化建设与党员先进性教育相结合、与校园文化建设相结合、与党风行风师风建设相结合、与学校素质教育相结合，注重教育的多层性、针对性和实效性，不断树立党员干部和广大师生‚崇廉尚洁‛的思想道德观，促进校风、教风、学风的根本好转，建立‚廉洁从政、诚信守法‛的良好风尚。
三、营造健康的文化环境
廉洁种子的生根发芽离不开一个良好的土壤。要使校园廉洁文化产生良好效果，氛围的营造、环境的打造十分重要。一是创设廉洁的文化环境。要立足廉洁，结合校园实际，打破常规，深入挖掘新的廉洁教育资源，尽力为学生的发展提供廉洁宽阔的空间。如开辟师生廉洁作品专栏，悬挂著名科学家、学者、廉官的画像，著名的治学、治教、反腐倡廉名言警句，书写催人奋进的廉洁标语等。二是创设优雅的校园环境。要加强校园的硬件建设，始终保持校园环境的整洁、廉明。如对学校道路、学生社区、学生公寓、文化活动场所以及绿化区要进行统一规划，做到‚春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿‛，时时处处见廉洁。三是创设健康的外部环境。要加强对学校周边环境的治理，特别是网吧、书吧、影视厅等的治理整顿，切实防止影响学生健康成长的文化扎根驻营。
四、搭建丰富的文化载体
校园是传播文化的场所，各种文化载体很多，必须综合利用。一要充分运用传统载体。将廉洁文化教育纳入教育教学计划，充分挖掘和利用政治、语文、历史等教材中的廉洁教育资源。同时，还要组织专门人员筛选适合于各层级学生的廉洁文化读本，通过开设廉洁教育课程，在课堂上进行廉洁文化的灌输、廉洁意识的培养。如课堂学习明朝诗人于谦的《石灰吟》，通过讲解咏颂‚千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间‛的诗句，在广大学生中开展‚说廉正、赞廉正、明廉正、做廉正‛的教育，使每个学生都从形成尊廉崇廉的共识，使廉正之风走进学生心底，进而引导学生做有正气，重气节的人。二要扩大廉洁文化阵地。要多方设立载体，广泛搭建平台，以校广播站、校园网站、校报校刊、板报等为载体，
廉洁教育的好题目篇四
《大学生廉洁教育中的几个基本问题》
浅论大学生廉洁教育中的几个基本问题
【摘 要】大学生廉洁教育是社会主义核心价值体系建设的重
要组成部分，有利于培养大学生正确的人生观和价值观。文章就大
学生廉洁教育的目标、原则和主要内容三个基本问题进行了探讨。
明确这些问题有利于进一步指明大学生廉洁教育工作的方向，从而
更好地指导廉洁教育工作的深入开展。
【关键词】大学生 廉洁教育 目标 原则 主要内容
【中图分类号】g641 【文献标识码】a
【文章编号】1006-9682（2012）10-0023-02
随着中国改革开放的不断深入，文化发展更趋多元化，众多优秀
的文化成果逐步形成。与此同时，社会上也出现了一些不良的风气。
针对这些不良的社会风气，党和国家提出了面向全党全社会开展反
腐倡廉教育的要求。廉洁教育作为一种先进的教育理念，一旦形成
一种相对稳定且系统的传播渠道，就会在教育中逐步加强人们的廉
洁意识。大学生廉洁教育是廉洁文化建设中的重要组成部分，这对
当代大学生树立正确的人生观、价值观有重要的作用。
一、大学生廉洁教育的目标
大学廉洁文化建设的总体目标是：坚持以邓小平理论和“三个代
表”重要思想为指导，按照中央《建立健全教育、制度、监督并重
的惩治和预防腐败体系实施纲要》的总体要求，把反腐倡廉与干部、
教师的思想道德、法纪教育、职工的职业道德教育、学生的思想品
德教育相结合。以艰苦奋斗、廉洁奉公为主题，以多种文化活动为
载体，以促进党员干部廉洁从政为重点，以师生理想信念、道德观
念、法制意识为主旨，加强廉洁文化建设，增强反腐倡廉教育的感
染力、吸引力、渗透力和亲和力，教育广大党员干部、师生员工遵
纪守法，增强廉洁自律的意识，筑牢思想道德防线，提高拒腐防变
的能力。通过长期不懈的努力，在高等学校形成正确的价值观念和
高尚道德情操的良好风气，逐步构建起与培养人才任务相适应、与
大学育人传统相传承、与思想政治教育工作和思想政治理论课教育
相协调的具有大学特色的廉洁文化体系，在大学校园里形成“以廉
为荣，以贪为耻”的道德风尚，以党员干部的模范行为带动广大师
生员工发扬敬业奉献、诚信友爱的精神以及和睦相助、团结互助的
良好风尚，形成融洽和谐的人际关系和生动活泼、文明高雅的文化
氛围。通过道德意识的积淀和文化素质的提高，大力推进社会主义
和谐校园的健康发展，为培养高素质人才、创建高水平大学而努力
奋斗。
大学生廉洁教育的目标应主要包括以下几点：
1.健全大学生的人格，树立正确的价值观。
人格是指个人稳定的心理品质。一个人具有健全的人格就能够时
时地调整自己内心的矛盾和冲突，使动机和行为之间保持和谐一
致。对大学生进行廉洁教育，将有助于形成和巩固其健康的人格。
大学生走上社会以后，在权力、金钱以及其他各种利益诱惑面前，
不可避免地会燃起种种欲望，导致内心的多种矛盾和冲突。但他们
如果能具备敬廉崇洁的坚定信念，自我约束、自我控制，做到“见
贤而思齐焉，见不贤而内自省焉”，就能保持动机和行为之间的和
谐一致，达到人格的内在统一。从而形成“廉洁光荣、腐败可耻”
行为价值取向，树立正确的人生观、价值观。
2.强化大学生的廉洁意志，规范廉洁行为。
廉洁意志是人们为了履行廉洁义务而克服内心障碍和外部障碍所
作出的自觉的、坚持不懈的努力。大家知道，履行廉洁义务有时会
遇到某些阻力，有时也要牺牲自己的利益。这些来自客观和主观方
面的困难，往往会使情绪波动使个人的欲望与廉洁从政的约束发生
冲突。廉洁意志能促使人们排除各种干扰和阻力，并坚持按廉洁从
政要求规范自己的行为。这种意志是克服各种困难的力量之源。因
此，大学生廉洁教育必须强化大学生的廉洁意志。并在此基础上，
使大学生的廉洁从政认知与廉洁价值判断统一起来，使大学生的廉
洁从政责任与廉洁从政义务统一起来，使大学生廉洁从政良知与廉
洁从政行为统一起来，做到言行一致、知行统一，做到自觉规范自
己的行为，树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，做廉洁自律的表
率，自觉与腐败行为作斗争。
3.培养大学生的廉洁良知，增强廉洁情感。
一个人的廉洁良知主要是指让他们懂得在今后工作中的是非与善
恶，对个人与社会的行为做出准确的道德判断，并自觉按照一定的
是非标准来引导自己的意识和行为。而这一切都必须以正确的廉洁
认知为基础。因为认知是行动的先导，没有正确的廉洁认知，就无
法形成良好的廉洁行为习惯。因此，廉洁认知是廉洁教育的起点，
是实现其他环节的基础和前提。培养学生的廉洁良知就是要通过教
育，使大学生能够运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析腐
败现象的本质、成因及其危害，而不为世俗的表象和社会的浮躁所
左右，正确理解和掌握反腐倡廉的基本理论、原则、规范、形成正
确的廉洁理念，从而形成对影响廉洁从政的行为产生的爱僧、好恶
的态度的廉洁情感。有了廉洁认知并不等于就能有廉洁行为，还必
需有高尚的廉洁情操，否则就不能自觉履行廉洁从政的义务，学生
时代是身心发展的关键时期，是情感处于尚不稳定的时期，也是培
养情感的最好时期，因此，高校的廉洁教育必须把大学生的廉洁良
知和廉洁情感的培养作为重要的目标之一。
4.传授大学生廉洁知识，形成正确的廉洁理念。
《教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》中指出，大
学阶段“以社会主义核心价值体系为引领和主导，加强法制和诚信
教育，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育，组织学习党和国
家关于党风廉政建设和反腐败方面的方针政策、法律法规等”。因
此，要通过教育，使大学生对中外廉政思想、当前反腐败的理论与
实践有理论上的了解和感性上的认识，了解我们党和国家确定的反
腐败政策措施、领导体制和工作机制，用联系的、发展的、全面的
观点正确看待当前的反腐败斗争形势，充分认识到反腐败斗争的长
期性、复杂性和艰巨性的特点，从而树立反腐败斗争必胜的信念。
二、大学生廉洁教育的原则
廉洁教育是高校改进和加强大学生思想政治教育面临的新课题、
新任务。为了切实保证大学生廉洁教育落实到位，并能取得充分的
实效，就必须要坚持正确的工作原则。
1.正面引导原则
坚持正面引导，就是要始终坚持以科学的理论武装人，以正确的
舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。大力宣
传先进典型，积极引导和激励大学生形成以廉为荣、以贪为耻的思
想道德观念。
2.心理疏导原则
从某种意义上讲，大学生内心世界比较单纯，其心理承受能力不
强和社会阅历有限，因此高校廉洁教育应善于进行心理疏导，立足
于促进大学生心灵的健康发展和人格的全面完善。只有坚持心理疏
导的原则，善于加强与受教育者的思想交流和心理沟通，引导大学
生把各种意见和心理话说出来，并对其进行深刻分析，肯定其正确
之处，指明其谬误之处，才能把各种不同的思想和言论引导到积极
的、正确的、健康的轨道上来。
3.全面渗透原则
开展大学生廉洁教育是高校思想政治教育的重要组成部分，既不
廉洁教育的好题目篇五
《廉洁教育试卷》
一、单项选择题（每题2分，共70分）
1、以下能够体现诚信的有（）
①一言既出，驷马难追②一诺千金③无信不立④天下兴亡，匹夫有责
A ①②③④ B②③④ C①②③ D①③④
2、（ ）是做人的起点，是最基本的做人准则。
A守信 B守规 C清廉 D公正
3、建设诚信校园，要求我们在学习生活中要做到（）
①独立完成作业，考试不作弊 ②答应父母的事情，及时做到 ③做错事主动承认，并勇于承担责任 ④答应他人的事情，未能及时做到
A①②④ B①②③ C①③④ D②③④
4、诚实不欺，说话算数的人能够（）
①得到人们的赞许②获得帮助③赢得信誉④有助于成功
A①②③④ B①②③ C①③④ D②③④
5、做人的基本品格和立身之本是（）
A勤劳 B勇敢 C 公平 D诚信
6、以下不属于诚信行为的有（）
A遭人胁迫，不能泄漏真实情况 B善意的谎言
C保护他人的隐私 D 犯错误逃避责任
7、“不以规矩，不能成方圆”，这古语精辟地道出了守规则、讲秩序的重要性，
告诉我们做任何事都要（ ）
A有规矩、懂规矩、守规矩 B有礼貌、讲道德、守纪律
C有规矩、守信用、重感情 D有素养、讲文明、懂礼貌
8、（ ）是心灵沟通的桥梁，是人与人友好相处的基础。
A诚信 B自信 C自律 D自强
9、作为子女，从小要做到（）
①不拿别人的东西，不说谎 ②借别人的东西及时归还
③答应父母的事情要做到 ④做错事要敢于承认
A①②③④ B①②④ C①②③ D②③④
10、企业兴旺发达，长盛不衰的重要保证是（）
A技术 B资金 C诚信 D市场
11、有关法律与诚信的关系，表述正确的有（）
①法律体现着诚信的要求 ②诚信通过法律发挥着作用
③法律保障着诚信的实现 ④法律决定诚心的表现
A①②③④ B①②③ C②③④ B①②④
12、“节约好比燕衔泥，浪费好比河决堤”体现了（）
A勤劳 B节俭 C大方 D奢侈
13、奢侈之风蔓延会（）
①败坏社会风气②浪费社会资源③破坏社会和谐④不利于全面建设小康社会目
标的实现⑤促进消费水平提高
A①②③④ B②③④⑤ C①②④⑤ D①②③⑤
14、以下属于规则的重要表现形式的有（）
①纪律 ②规章 ③制度 ④党纪国法
A①②③④ B①③④ C①②④ D②③④
15、人民公仆遵守制度和规则是（）的必然要求
A保护环境，建设环境友好型社会 B节约资源，建设资源节约型社会
C创新技术，建设创新驱动型国家 D反腐倡廉，建设廉洁社会
16、（）是廉洁的守护之盾
A纪律 B法规 C制度 D法律
17、（）是守法廉洁的道德修养基础
A自尊自爱 B自立自强 C自省自律 D自信自豪
18、以下不属于公平的表现的有（）
A己所不欲勿施于人 B投之以桃报之以李
C法律面前人人平等 D得道多助失道寡助
19、社会公平主要表现在（）
①规则公平②权利公平③机会公平④分配公平
A①②③④ B①②③ C②③④ D①③④
20、社会公平的重要保障是（）
A规则公平 B权利公平 C机会公平 D分配公平
21、公平竞争的目的（）
A打败对手 B相互促进 C共同提高 D实现双赢
22、维护社会公平有利于（）
①解决社会发展中的矛盾纠纷 ②社会合作的顺利进行 ③维护社会的稳
定和国家的长治久安 ④全面建设小康社会目标的实现
A①②③④ B②③④ C①②③ D①③④
23、我们区分美丑善恶、是非黑白的重要标尺是（）
A善良 B无私 C勇敢 D正义
24、以下是正义的表现有（）
①为人正直②公正合理③取出邪恶④廉洁奉公⑤仗义执法
A①②③④⑤ B①②③④ C②③④⑤ D①②③⑤
25、判断行为是否符合正义的客观标准是（）
A行为是否符合历史发展规律和最大多数人民的根本利益
B行为是否符合社会发展进程和部分人的根本需求
C行为是否符合国家发展和人民的生活水平的提高
D行为是否符合国家的根本任务和人民的共同理想
26、（ ）是心灵沟通的桥梁，是人与人友好相处的基础。
A诚信 B自信 C自律 D善良
27、做人的基本要求是（）
A勤劳勇敢、无私奉献 B独立自主、勤俭节约 C实施正义行为，不做非正义的事 D见义勇为，勇于担当
28、正义的制度是正义的（）
A前提 B核心 C关键 D保障
29、政府及其相关部门人员要（）
①廉洁奉公②公正执法③秉公办事④坚守正义⑤徇私舞弊
A①②③④ B①②③④⑤ C①②③⑤ D①③④⑤
30、“偏在于多私”，要做到公正与公平，必须出于（）
A公心 B公义 C仁心 D私心
31、良知的最大作用是自我的（）
A安宁和快慰 B评判和约束 C价值和规范 D体验和反思
32、责任是（）
A一个人必须要做的事 B一个人必须的
C一个人不能做的事 D一个人应该或不应该做的事
33、勇担责任要付出的代价有（）
①花费时间和精力②付出心血和汗水③有时会遭人误解和嘲讽，受到不公正的待
遇④甚至会影响健康和生命⑤最大限度的实现人生价值
A①②③④⑤ B①②③④ C②③④⑤ D①③④⑤
34、勇担责任首先是对（）负责
A自己 B他人 C集体 D国家
35、以下能够体现感恩的有（）
①滴水之恩，涌泉相报②衔环结草，以谢恩泽③乌鸦反哺，羔羊跪乳④投之以桃，
报之以李
A①②③④ B①③④ C①②③ D①②④
二、非选择题（每题10分，共30分）
1、诚信的作用。（从个人、企业、国家和民族三个角度回答）
2、勤俭节约是中华民族的传统美德，我们能做些什么？
3、“民以食为天”，食品安全问题关系到每个人的身体健康，牵动着每个人的
神经。最近几年，从瘦肉精、染色馒头，到地沟油、毒豆芽。。。。。。层出不
穷，引起老百姓对食品安全的担忧。对于食品安全问题如此严重的原因，人们各
抒己见。
有人认为是我国的法制还不够健全；有人认为是这些人缺乏最起码的良知。请谈
谈你的看法。
选择题： 1-5：CABAD 6-10：DAAAC
11-15：BBAAD 16-20：DCDAA
21-25：DADAA 26-30：ACDAA
31-35：BDBAA
非选择题
1、对个人：容易得到人们的认可，获得帮助，赢得赞赏，更有利于成功。（3
分）
对企业：赢得消费者的信赖和支持，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地，
才能推动企业自身的发展和壮大。（3分）
对国家和民族：得到百姓的信任与拥护，提升国家实力，对外能赢得连高的
国际声誉，提升国际影响力。（4分）
2、言之有理即可。（至少答出5点，共10分）
3、上述两个观点是片面的，食品安全问题层出不穷既是因为我国法制不够健全，
也和这些人缺乏良知有着密切关系。（2分）
健全的法制能够规范人们的行为，维护正常的社会秩序，而且能够保证人们
的正当合法权利，维护社会正义。在日常生活中，既能用法律来规范经营者和消
费者的行为，又能用法律来维护消费者的合法权益。（4分）
良知，是人类文明的底线，如果一个人缺乏良知，就会心灵麻木，就会侵害
他人利益，只有人人拥有良知，维护社会正义，我们的社会才能安定团结，广大
人民的利益才能有保障。（4分）
廉洁教育的好题目篇六
《廉洁修身期末考试试题和答案》
各位同学，廉洁修身考试定于17周周一。考试形式为随堂闭卷论文。论文不少于1000字，要求论题明确、论证符合逻辑、文字表达流畅。注意考试期间不可参考、抄袭任何资料，请同学们按照今天老师复习的题目提前整理思路（很可能从中出题）。祝大家取得好成绩。
参考题目：
1.大学生廉洁修身“知与行”的矛盾分析。
2.关于中国实施“高薪养廉”的思考。
3.网络反腐的利弊分析。
4.试论腐败对社会生活的影响。
5.谈谈你对中国官员财产申报制度的思考。
6.驳“腐败有益论”。
7.谈谈你对“修身、齐家、治国、平天下”的理解。
8.谈谈你对“潜规则”的看法。
9.谈谈你对“高官无隐私”的理解。
10.谈谈廉洁修身对大学生成长成才的意义。
11.大陆如何借鉴香港廉政公署的反腐经验。
12.“巨贪”该不该杀？
13.如何看待大学生作为知识分子的良知与责任？
14.“廉洁文化进校园”之我见。
15.对构建廉洁社会的思考。
16.论“廉洁是社会永恒的价值追求”。
（如有遗漏请谅解，欢迎补充。）
1.网络作为一种新兴的媒体工具，在反映民意、发挥 舆论监督功能等方面具有其他媒体不具备的特点。因 此，网络反腐也具有与其他反腐方式不同的特点。 （一）公开性、透明性 这是网络反腐最大的优点之一。 （二）快捷性、高效性 （三）隐蔽性、低成本 （四）直观性、互动性 三、网络反腐好处：政府反腐的有效、有益补充 目前，我国的网民数已近 亿，成为世界上网民最多 的国家。随着网民人数的迅猛膨胀，网络监督力量势不可 当。纵观网络反腐事件，网络无疑起了重要的推动作用。 尤其是在纪检部门介入后，网民关注热情更是有增无减， 各种跟帖、评论报道也是铺天盖地，无形中增加了纪检部 门的压力和动力，推动了整个事件的进展。从这个角度来 讲，网络反腐是政府反腐败工作的有力助手。
（一）网络反腐弥补了传统制度反腐的缺位 （二）网络反腐形成巨大的舆论压力，对问题
官员 起到了巨大震慑作用 （三）网络反腐充分调动中国国民参政议政的主动 意识 四、网络反腐的弊端：侵犯隐私权和名誉权 网络反腐作为一种新兴的反腐通道，还没有规范 化，必然存在着一些弊端。其主要表现为： （一）网络反腐有可能侵犯他人的隐私权 （二）网络反腐可能被人利用，成为打击报复的工具 五、完善、引导网络反腐的对策建议 网络反腐是一把“双刃剑”，有利有弊，但是总体 而言，网络反腐的利大于弊。只要政府对其进行合理必 要的管理和引导，网络反腐一定可以成为一个反腐倡廉 的有力工具。一项以人为基础高效运作的系统，一定要 具有两个要素：一是组织；二是纪律。网络反腐的发展 与规范也不例外。因此，网络反腐制度的完善，要从以 下两个方面进行： （一）组织建设 政府组织专门的反腐网站．网民也可自发成立反腐组织 （二）法律建设 完善各方面的法律法规,关于网络的法律还不够完善 网络具有无穷的力量，网络反腐富有极强的生命 力，它还有很长的路要走。在这条路上，为民间反腐提 供制度性出口，使其与现有的反腐机制良性互动，完成 网络反腐与制度反腐的链接，还需要政府与公众的共同 努力，从而将网络反腐工作推向一个新的高度。
论腐败对社会生活的影响
腐败，一个社会的沉重话题。纵观时间长河和世界区域，无论哪个时代，无论哪个国家，腐败如影随形。腐败就像一颗毒瘤，附在社会这个大躯体里，扩散在社会这个躯体的四肢百骸，直至躯体无行动和运转能力，直至坏了经脉，烂了躯体。 一、腐败的定义及其特点 腐败是滥用公共权力以谋取私人的利益，这是国际货币基金组织对腐败的定义。国际透明组织则对腐败的解释为，公共部门中官员的行为，无论是从事政治事务的官员，还是行政管理的公务员，他们通过错误地使用公众委托给他们的权力，使他们自己或亲近于他们的人不正当地和非法地富裕起来。个人认为，两种定义在本质上表达都是权力和利益的交易。前者是字面上对腐败的初级剖析，而后者更详细地解释了现代社会的腐败的这种不良现象。权力与财富的交换是腐败行为的主要特点。根据现在社会的腐败现象，一般将腐败按腐败行为主体的性质分为公共权力型腐败和非公共权力型腐败。 腐败是社会的毒瘤，它给社会的带来的影响绝对是凶多吉少。那么下面就腐败对社会生活的影响发表自己的看法。 二、腐败对社会生活的影响 1、 腐败社会矛盾加大，影响社会稳定 水不平则溢，人不平则鸣。腐败是是影响社会不稳定以致引发动荡的主要因素，历史充分论证了这一现象。早在古代秦朝，一个典型的例子就是陈胜、吴广起义。如果不是秦始皇的暴政，官员横征暴敛，陈胜、吴广会愤而起义？他们是社会的农民阶层，处于最底层，受到压迫和剥削，忍无可忍就放手一搏。而观现代社会，常常出现在舆论的风口浪尖的往往是这几个高频词汇，拆迁户不合作誓当钉子户，下岗工人无处谋生，白领阶层却成房奴，农民工活得卑微至极，打工青年缺少社会保障等。在这些社会现象中，无不充斥着腐败的影子。腐败致使社会出现剧烈阶层分化和对立，如果这种阶层分化和对立不能进行有效地制止和纠正，社会就会累积巨大动荡风险。 2、腐败使法律形同虚设 法律是维护社会稳定和和平的有力工具，然而当法律被一些掌握公共权力的人员踩在脚下，做着权利和利益的不齿行为，只为一己私利时，它就形同虚设了。 有多少官员是做着这种不法勾当，最后在公众目睹下暴出来了，免不了一场牢狱之灾。这种想象在现今社会绝对不少，久而久之，腐败一多，权在法上，法律还有容身之地吗？ 3、腐败使民心涣散，难以站到统一战线 当腐败成为社会的一种普遍现象，当权力和利益充斥在官场里，普通老百姓成了腐败现象下的牺牲品。有多少公职人员贪污受贿，拿着纳税人的钱来满足一己私利。他们所来的不法钱财归根结底不是老百姓辛苦钱吗？老百姓心里不平，致使对政府失去信任，在一些国际与地区的态度上，自然难以站到统一战线，例如台湾统一问题、扼制西方资本主义的文化侵蚀。到那时候就是民心涣散，一盘散沙了。 4、腐败败坏了社会风气 能担任官员职位的人本应是有知识有文化的精英分子，道德素质较一般老百姓高。然而当利益侵蚀了官员的思想，腐蚀了信念，原本的道德原则早抛至九霄云外，当腐败
充斥官场，这时“上梁不正下梁歪”的就会潜移默化中影响老百姓的行事作风。于是，假冒伪劣产品出来了，地沟油混在了饭桌上的菜盘里。这样一来，社会还剩多少道德底线与良知？
三、反腐措施 这个社会还是我们正在生存的社会，还存在着有道德底线和良知的人，在腐败充斥着社会的时候，我们更应该抵制它，引导社会往正常轨道行走。在这里提出几点反腐措施： 1、建立反腐败的专门机构。专门的反腐机构必须具有独立从事调查活动的权力和自由，才能对腐败案件一查到底。例如我国香港地区的专门反腐机构-香港廉政公署。 2、完善反腐败的相关法律。制定关于反腐败的严苛法律，加强贪污收获的刑罚，在一定程度上会扼制腐败产生，这也是世界各国的通用手段。 3、制定官员财产申报制度。官员把自己的各类财产暴于阳光之下，接受公众的监督。 4、加强国际反贪污合作。加强国际合作既能能在一定程度上扼制那些贪污受贿的人出逃国外，使他们落于法网，也能形成世界性反贪污氛围。
廉洁教育的好题目篇七
《廉洁教育》
2010-05-20 作者（来源）：团总支、大队部
让廉洁文化浸润我们心田
对于“廉洁”一词，也许有的同学还不是很理解，也许有的同学认为这是大人的事，其实廉洁不仅仅是大人的事，也是我们同学们的事，是我们每一个人的事。那么，何为“廉洁”呢？廉，清廉，就是不贪取不应得的钱财；洁，洁白，就是指人生光明磊落的态度。廉洁，就是做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度。
中国东汉时代，有个人叫杨震，学问很好，后来政府派他去做官。有一天晚上，有个叫王密的人找到他的家里来，王密带了一袋黄金，要送给他；当然，这不是无缘无故的，他对杨震是有所要求的；可杨震是个廉洁的清官，当场就拒绝接受他的贿赂。王密看看周围没有别人在，就放低声音对杨震说：“晚上没有人知道，为什么你不敢接受呢？”杨震听了这句话很生气，认为这是侮辱他的人格，马上严正地回答道：“天知，地知，你知，我知，怎么说没有人知道？”王密看他不是一个贪官，只好把黄金收回去。“天知，地知，你知，我知，”这叫做“四知”。东汉到现在，将近两千年了，姓杨的人为了纪念他们上代这种“清白传家”的美德，现在还把他们的会馆，命名为“四知堂”。毫无疑义，这样的做法就是要弘扬杨震的廉洁作风。
自古以来，我们祖国几千年来的历史上记载着许许多多的有关廉洁的故事，传扬着许许多多讲廉洁的伟人。像：老一辈革命领袖毛泽东、周恩来、朱德等等，东汉时期南阳太守羊续、北宋的包青天包拯、唐朝的著名诗人白居易、明朝的爱国英雄于谦等等，真是举不胜举，这些名字我们都耳熟能详。
也许有同学会说，你讲的都是名人的事，我还是一个学生，手中没权，廉洁与我无关。其实不然，如果你留意，你会发现廉洁问题已悄无声息地进入我们校园。比如：有钱比阔气小部分同学讲名牌讲攀比，做作业请别人代做，借学习用品花了钱才能借，过生日去酒店等等，这些不正之风严重地影响着我们。而我们作为中学生，应该从身边小事做起，做一个廉洁正气的好少年。
从小爱廉洁
三月，阳光明媚；三月，万绿争春；三月，生机焕发。学校决定将这盎然的三月定为我校创建“节约型校园”和廉洁教育的宣传月。
我们中学生从小就要讲廉洁，要把廉洁的春风送给父老乡亲，送给兄弟姐妹，送给亲戚朋友，送给社会。那么，廉洁是什么呢？让我来告诉你吧，廉洁就是：责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、不昧金、不攀比。这些内容都跟我们中学生息息相关。有首儿歌题目叫做《廉洁你我他》，歌词是这么说的：
我到学校来学习，上课认真来听讲，课后作业自己来完成， 应该穿上校服进校园，同学个个精神佳，不比穿来比学习。今天轮到我值日，打早先来扫教室，窗明几净好学习。中午吃饭排好队，鱼肉蔬菜都喜爱，细嚼慢咽助健康。学习用品好伙伴，公共财物人人爱，珍惜爱护都应该。作业不会怎么办，不偷看来不抄袭，可问同学问老师。在校学习要主动，回家帮助做家务，争做廉洁好少年，好少年。说廉洁，学廉洁，做廉洁，廉洁你我他。
我们小学生要讲廉洁，其实，在古时有许多先人为我们做了好榜样。记得有个“两袖清风”的成语故事——
明朝正统年间，宦官王振以权谋私，每逢朝会，各地官僚为了讨好他，都献以珠宝白银，巡抚于谦每次进京奏事，总是不带任何礼品。他的同僚劝他说：“你虽然不献金宝、攀求权贵，也应该带一些著名的土特产如线香、蘑菇、手帕等物，送点人情呀！”于谦笑着举起两袖风趣地说：“带有清风！”以示对那些阿谀奉承之贪官的嘲弄。两袖清风的成语从此便流传下来。
在创建“节约型校园”和廉洁教育宣传月中，让我们增长见识，增长才干，自小就把廉洁的种子扎根在心中，从小就做一个廉洁诚信的好少年。
从小事做起，树廉洁新风
中华上下五千年，有无数因清正廉洁而千古流芳的英雄和清官，他们永远受到敬佩与爱戴，他们的故事更是深入人心，在民间久久传颂。屈原，包拯，于谦等等，他们的优秀事迹给我们做了榜样，让我们永远把“廉洁”二字铭记在心中。 也许，身边有些同学还不理解“廉洁”的意思，“廉洁”，就是不损公肥私，不贪污。可能有的同学认为廉洁对于我们来说是遥不可及的，甚至与我们中学生完全没有关系。可是，真正的廉洁关乎到了我们每个人，为什么？因为廉洁并不是只在政府机构或工作单位才会涉及到，廉洁能够从每一个细小的举动渗透出来。
所有不廉洁的情况都是能够避免的，那么我们怎样避免不廉洁的事情发生在自己的身上呢？首先，我们应该从每一件小事做起，做到正直无私，清正廉明。一滴水虽小，却能反映整个太阳的光辉，一件事虽小，却能折射出一个人的品质。所以我们要牢记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”其次，我们要发挥每个人的力量，共同抵制不良的社会风气，只有每个人都去反对这些不良的气息，才能减少不良的贪污气息。廉洁是做人的基本，只有这样，我们才能在做人的基础上越爬越高。同学们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，作为人类灵魂的工程师，我们每位老师更要高举廉洁的大旗，为人师表，从小培养孩子们有清正廉洁的精神与道德观念，引领同学们走上正确的道路，把自己的一身正气传递给我们的学生。
“污泥难染自来清，青梗通直好力擎。嫌色有浊浑不用，身如雕玉志如冰。”正如诗中所说的，荷花出污泥而不染，是因为有廉洁的品质。目前，学校正在开展“校园廉洁文化活动周”活动，当廉洁的品质深入到我们的校园，我们的校园将因此而变得更加美丽。
活动目的：
1、通过主题班会，让学生明确贪污受贿不仅给国家、社会、家庭带来严重的危害，而且已经渗入我们的校园，影响我们年轻一代的身心健康成长。
2、通过主题班会，让我们学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，讲诚信话，做诚信事，努力学习；并担当起“敬廉崇洁”义务宣传员、监督员的角色。
活动过程：
一、走进廉洁
一屋不扫，何以扫天下？
二、认识廉洁
文明生活，健康成长：中学生廉洁教育就其实质而言是一种“岗前”的职业道德教育，它是一种关乎中学生职业价值观、职业诚信素质、职业规则的教育，职业性是它的最显著特征。从职业的视角探讨和实践中学生廉洁，更有利于提高中学生廉洁教育的针对性和实效性。
三、体验廉洁
主持人：让我们大家用热烈的掌声欢迎各位来宾的到来，廉洁是一种美德，受人爱戴，廉洁可以使人抵制物欲横流，但当今社会却有人不能做到洁身自好，而且害人害已，给国家、社会、人民的生命和财产造成巨大的损失。请欣赏小品《都是“贪”字惹的祸》。
第一幕：小品《都是“贪”字惹的祸》
人物：卢局长、局长的儿子小凡、局长的同学老叶、工程承包商邵总、局长儿子的同学4人、警察2人
场景：局长午休刚起床，坐在自家的客厅正在喝茶，小凡坐在书桌旁玩手机，突然门铃响。
内容提要：某市要建一座跨江大桥，工程即将招标，精明的工程承包商邵总便想去疏通负责此项目的建设局卢局长，在局长同学老叶的怂恿下，局长忍不住诱惑，收了邵总的10万元，这一举一动全被刚在上中学的儿子小凡看在眼里，他也学得有模有样，穿名牌，请吃喝，摆阔气。半年后警笛长鸣……，邵总承包的大桥由于出现了严重的倒塌（电脑展示大桥倒塌的图片），造成了严重的人员伤亡。两个警察站在局长的门口（电脑展示贪官受审的图片）……
主持人：同学们看了这个小品后，心里有何感想呢？其实，这只是贪污受贿造成损害的一个例子，在我们当今社会中，象这种情况以及对年轻一代的造成危害的现象还有很多，同学们你们能否举个例子吗？
同学们自由讨论发言……
主持人：在这一小部分为了个人的私利，给国家和人民生命财产造成损失的同时，牛玉儒、任长霞、梁雨润、张建国……一个个普通而响亮的名字在神州大地传送着，也在大江南北掀起了一次又一次的感动的热潮，他们那震撼人心的动人事迹，贯穿着“三个代表”的重要思想，高扬着一身正气和民族精神。
第二幕：同学之间进行讨论、交流，并发表自己的观点。
主持人：感谢同学们的热烈发言，毛泽东同志说得好，我们青年人朝气蓬勃，好像早晨八九点钟的太阳，社会发展、国家富强、民族振兴的重担就落在我们身上，所以当被牛玉儒同志“燃烧自己，照亮大家”，我们更应该从我们做起，从小事做起，讲诚信话，做诚信事，不相互攀比、不找关系、不搞小特殊、不盲目追星，努力学习，为了个人的理想，为了祖国的富强而奋斗终身。最后，让我们拿起手中的笔，写下我们的姓名，立下我们的誓言：廉洁——我一生的操守。
四、全体同学：签名活动。《廉洁歌》响起
五、班主任总结
班主任：手捧同学写下的庄严誓言，聆听同学们感人的肺腑之言，我感慨万千。一座大桥的倒塌可能不算什么，一个贪官的腐败阻挡不了一个国家、一个民族的发展，但是，作为一个民族振兴的大厦——社会主义经济建设的根基——我们在座的未来社会主义经济建设的接班人，如果从小就被腐败的思想所腐蚀，那倒塌不再是一座建筑，倒塌便是一个民族，一个国家。我们愿意吗！
六、主持人：宣布班会结束！
班会活动小结：通过主题班会，让学生明确贪污受贿不仅给国家、社会、家庭带来严重的危害，而且已经渗入我们的校园，影响我们年轻一代的身心健康成长；通过主题班会，让我们学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，讲诚信话，做诚信事，努力学习；并担当起“敬廉崇洁”义务宣传员、监督员的角色。
人生当如清茶
——廉洁教育主题班会教案
班级 九（5）班
高明晶
【活动背景】
加强廉洁教育和廉政文化建设，是当下的热门话题，各级政府相关部门也纷纷出台各种文件加以指导。联合国《反腐败公约》明确要求“开展有助于不容忍腐败的公众宣传活动，以及包括中小学和大学课程在内的公共教育方案。”
中国青少年的人数居全球第一，他们今天对于廉洁和腐败等问题所持的态度，将决定着全球的利益，更将决定着中国的未来„„
【活动目的】
1．使学生明确清廉是人生之路的永恒道德标杆，提高学生的道德修养和法制观念。
2．让学生深刻领会廉洁文化的内涵，受到公正高尚、清白做人的人格教育，懂得“人生当如茶，清廉胜浮华”的道理。
【活动形式】
廉洁教育的好题目篇八
《廉洁教育试卷》
平川区育才小学廉洁教育测试题
班级__________ 姓名_________ 学号________
一、 选择题（共30分）
4、古人提倡“俭以养德”，认为“俭，德之共也;侈，恶之大也”。这是在提醒我们( )
A.奢侈是最恶劣的行为 B.浪费是最大的犯罪
第1页
C.俭是做人的基本原则
D.要勤俭节约，不要铺张浪费
5、河南海润集团公司发出了“勤俭节约，从我做起”倡议书，在现有条件的基础上，公司购买配备了简单的维修工具和配件(比如手电钻、钳子、板手、螺丝钉等)，并对各个部门的办公桌椅等进行检查。对供应部、销售部、办公室等部门的桌椅进行了加固维修。据初步估计，一年公司家具维修费用可节约2 000元～2 200元。这对我们的启示有( )
①要养成勤俭节约的好习惯 ②不要追求奢华的生活方式 ③做到资源的合理利用 ④只有在家里时才去节约，在外面这样做会被别人耻笑
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 6、作为一名学生，你觉得下列行为正确的是（ ）
A、随地吐痰 B、乱扔垃圾 C、打饭自觉排队 D、浪费粮食 7、作为学生，你认为下列行为中不正确的是（ ）
A、语言文明 B、爱护公物 C、尊重他人 D、破坏班级纪律 8、近几年，很多学校实行无人监考，那么你觉得下列行为中哪一种能体现诚信（ ） A、同学抄我也抄 B、我把答案给同学抄
C、实在不会就看书吧 D、不管老师在不在，我都要独立完成试卷 9、下列校园行为，属于浪费的是（ ）
A、打饭吃多少，打多少 B、不乱花钱
C、练习本正面写完，反面再写 D、饭吃不了，随便倒掉 10、下列关于规则的看法，错误的是（ ）
A、道德也是一种规则 B、我们要遵守规则 C、钻规则的空子，可以得到好处 D、规则使社会有序 二、非选择题
11、遇到以下情况，你将如何对待？（15分） （1）几个同学一起做了错事，并相约不告诉老师时，________________________________________。
(2)考试时有同学要你提供答案，______________________________。 （3）当你答应替朋友保守秘密，别人问起时，______________________。
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（4）去饭店吃饭，还剩下许多，________________________________。 (5)自习课上，老师不在，其他同学都在打闹，________________________________________。
12、中学生小刚，从不主动整理自己的床铺，书桌堆满杂物，经常顶撞父母；不注意个人卫生，上学迟到、早退，上课无精打采，作业不能独立、认真完成。老师、父母多次找他谈话，对他晓之以理、动之以情，班干部也多次劝他，他仍然我行我素。有一天晚上，小刚到镇上的一家网吧上夜网，由于疲劳过度，精神恍惚，在穿越马路时，被一辆摩托车蹭倒，送往医院治疗，幸好只是受了点轻伤。在病房，他怨天尤人，抱怨父母不理解他，抱怨老师不关心她，抱怨同学们疏远他……
你认为小刚的抱怨有道理吗？为什么？我们应当如何对自己负责？（15分）
13、生活中仅仅依靠道德来约束不诚信行为，行吗？为什么？（10分）
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14、星期三的早晨。阳光明媚，小亮精神抖擞地来到学校，因为今天考的是他最拿手的学科——数学。考试中间，小亮的同桌大鹏几次要和他对答案，小亮没有理睬。事后大鹏就不和小亮来往了，几个同学都说小亮假正经，太不够意思。小亮挺纳闷，难道是我做错了？
放学后，小亮和小军结伴去踢足球。小军与某班一个男生因踢足球发生争执，小亮看到后二话不说，冲上去就打了那个男生几拳，还振振有词地说：“欺负我朋友就是和我过不去。”
回家的路上，小亮在小卖部买了一瓶饮料，却发现时过期的。气愤之余，他拨打了12315消费投诉电话。
小亮的那些行为是正义的？那些行为是非正义的？在实施正义行为时，我们应注意那些问题？（15分）
15、通过学习《廉洁教育》以及学校开展的“清风校园”活动，谈谈你的认识及收获。（15分）
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廉洁教育的好题目篇九
《廉洁教育》
廉洁教育的好题目篇十
《廉政题库汇总》
1、
教师在课堂练习的设计，要做到（ ）。
A 避难就易
B 有针对性、层次性。
C 避易就难
D 力求面面俱到
本题答案：ABCD正确答案：B
2、
教师可以采用的行政救济途径不包含（ ）
A、行政复议 B、仲裁 C、教师申诉
本题答案：ABCD正确答案：B
3、
各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供（ ）。
A 制度保障
B 安全保障
C 经费保障
本题答案：ABCD正确答案：B
4、
教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？ （ ）。
A 复杂性、创造性
B 连续性、广延性
C 长期性、间接性
D 主体性、示范性
本题答案：ABCD正确答案：D
5、
教育主管部门将对（ ）进行通报批评，取消学校当年评先树优资格。 A对有偿家教行为管理不力，在社会上造成不良影响的学校，
B对学生管理不利、部分学生精神面貌涣散的学校
C对教师管理不利、部分教师敬业精神不高的学校
D对上级部署的部分活动开展不积极的学校
本题答案：ABCD正确答案：A
6、
严格控制检查、评比、评估、验收、表彰等活动，严禁干扰学校正常教学、科研秩序
本题答案：对错正确答案：对
7、
在学校一切工作中，师德工作应该是学校工作中的（ ）。
A 为首
B 为主
C 永恒的主题
D 为先
本题答案：ABCD正确答案：C
8、
学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
本题答案：对错正确答案：对
9、
（ ）凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。
A 中国公民 B 世界公民
本题答案：ABCD正确答案：A
10、
“活到老，学到老”是现代教育（ ）特点的要求
A 大众性
B 终身性
C 未来性
D 公平性
本题答案：ABCD正确答案：B
11、
2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过了新修订的《中华人民共和国义务教育法》。
本题答案：对错正确答案：对
12、
为进一步转变工作作风，办好人民满意教育，以下做法不正确的是（ ） A厉行勤俭节约
B热情服务群众
C精简会议活动
D放开出访交流
本题答案：ABCD正确答案：D
13、
学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。
本题答案：对错正确答案：对
14、
男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某，我爱你"，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其"思想堕落，道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意
翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（ ）
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
本题答案：ABCD正确答案：A
15、
（ ）就是要求教师从学生的实际出发，使教学的深度、广度和进度适合学生的知识水平和接受能力，同时考虑学生的个性特点和个性差异，使学生的才能、品行都得到充分的发展
A 因材施教
B 一言堂
C 教书育人
D 换位思考
本题答案：ABCD正确答案：A
16、
王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（ ）
A、当地县教育局 B、当地县人民政府 C、地市教育局 D、省教育厅
本题答案：ABCD正确答案：A
17、
学校、幼儿园的教职员在征得未成年学生的父母或其他监护人同意的前提下，可以对不听话的未成年学生和儿童实行体罚或者变相体罚。
本题答案：对错正确答案：错
18、
依法治校是指学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据，完善内部各项管理制度和纪律，使学校管理的各个方面都做到有章可循、有法可依。
本题答案：对错正确答案：对
19、
县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的（ ）的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。
A 违纪
B 违法
C 严重不良行为
本题答案：ABCD正确答案：C
20、
加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。
本题答案：对错正确答案：对
21、
当今教师在教学中提倡反思性教学，是古代先贤什么行为在当代的延伸（ ）。
A 诲人不倦
B 反躬自省
C 教学相长
D 为人师表
本题答案：ABCD正确答案：B
22、
在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当放的处理，被称为“教育机智”，这反映了教育劳动的（ ）的特点
A 复杂性
B 创造性
C 示范性
D 主体性
本题答案：ABCD正确答案：B