有美堂暴雨苏轼阅读答案

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有美堂暴雨苏轼阅读答案 第一篇

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一、填空题（74题）

1、苏轼卷入“乌台诗案”，“谤讪朝廷”被贬哪里？答案：黄州

与司马光旧党政见不合，被贬哪里？ 答案：杭州

 新党执政后，再次被贬哪里？ 答案：惠州、儋州

他在诗中自评“问汝平生功业，_____________” 答案：黄州惠州儋州

2、________之后，苏轼被下狱，坐牢103天后，得以释放，但被贬为黄州做团练副史。 答案：“乌台诗案”。

3、王国维《人间词话》中说：“三代以下之诗人，无过__________________，此四子者若无文学之天才，其人格亦自足千古。

答案：屈子、渊明、子美、子瞻者

4、相传唐元和14年(819)，白居易、白行简、元稹三人会于彝陵(今湖北宜昌)，同游洞中，各赋诗一首，并由白居易作《三游洞序》，写在洞壁上，三游洞即由此而得名，人们称之为__________。到了宋代，著名文学家苏洵、苏轼(东坡)、苏辙父子三人，也来游洞中，各题诗一首于洞壁之上，人们称之为___________。

答案：“前三游” “后三游”

5、北宋时期被称为书法“四大家”的是苏轼、黄庭坚、米芾和谁？

答案：蔡襄

6、作家_________说：“假如将苏东坡连根须带枝蔓地拔起，我相信，整部中国文化史将因之而失重。”

答案：方方

7、苏轼是北宋______家、_____家。字子瞻，号_________，四川眉山人。父____弟____并称_____，同为“唐宋八大家”成员。

答案：文学家、书画家 东坡居士 苏洵 苏辙 “三苏”

8、苏轼的词与辛弃疾齐名，世称_____， 散文与欧阳修并称_______， 诗歌与黄庭坚并称______， 书法与米芾.蔡襄.黄庭坚共称________， 在文艺理论中提出写文章要如_______的文艺观。

答案：“苏辛” “欧苏” “苏黄” “北宋四大家” “行云流水”

9、那些曾经依附过王安石的小人搜集苏轼对新政不满的诗句，弹劾苏轼，致其入狱。这就是宋代第一起文字狱——______________。

答案：“乌台诗案”

10、苏轼的祖父是_______，表字仲先，祖母史氏。苏轼的父亲苏洵，即《三字经》里提到

的“二十七，始发奋”的________。

答案：苏序 “苏老泉”

11、苏轼被降职为黄州（今湖北黄冈市）团练副使（相当于现代民间的自卫队副队长）。这个职位相当低微，并无实权，而此时苏轼经此一役已变得心灰意冷，苏轼到任后，心情郁闷，曾多次到黄州城外的赤壁山游览，写下了《 》《 》《 》等千古名作，以此

来寄托他谪居时的思想感情。于公余便带领家人开垦城东的一块坡地，种田帮补生计。 ________的别号便是他在这时起的。

答案：《赤壁赋》、《后赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》 “东坡居士”

12、在宋代100多年里，海南从没有人进士及第。但苏轼北归不久，这里的姜唐佐就举乡【有美堂暴雨苏轼阅读答案】

开拓者、播种人，对他怀有深深的崇敬。

答案：“沧海何曾断地脉，珠崖从此破天荒。”

13、苏轼留下遗嘱葬汝州郏城县钧台乡上瑞里。次年，其子遵嘱将父亲灵柩运至郏城县安葬。 宋高宗即位后，追赠苏轼为太师，谥为 。

答案：苏过 “文忠”

14

、

的柔情之词为扩展为表现男性化的豪情之词，将传统上只表现爱情之词扩展为表现性情之词，使词像诗一样可以充分表现作者的性情怀抱和人格个性。

答案：扩大词的表现功能，开拓词境，

张。

答案：“自是一家”

16、春宵一刻值千金，____________________《春宵》

答案：花有清香月有阴

17、竹外桃花三两枝，____________________《惠崇春江晚景》

答案：春江水暖鸭先知

18、 __________________，银汉无声转玉盘。《中秋月》

答案：暮云收尽溢清寒

19、横看成岭侧成峰,____________________《题西林壁》

答案：远近高低各不同

20、___________________,只缘身在此山中。《题西林壁》

答案：不识庐山真面目

21、淡月疏星绕建章，____________________《上元侍宴》

答案：仙风吹下御炉香

22、___________________，最是橙黄橘绿时。《赠刘景文》

答案：一年好景君须记

23、人生到处知何似，____________________《和子由渑池怀旧》

答案：恰似飞鸿踏雪泥

24、惆怅东栏一枝雪，____________________《东栏梨花》

答案：人生看得几清明

25、天外黑风吹海立,__________________《有美堂暴雨》

答案：浙东飞雨过江来

26、__________________,老景清闲如啖蔗。《定惠院寓居月夜出次韵》

答案：少年辛苦真食蓼

27、日啖荔枝三百颗，_________________《食荔枝》

答案：不辞长作岭南人

28、欲把西湖比西子，_________________《饮湖上初晴后雨》

答案：浓妆淡抹总相宜

29、______________，荷花夜开风露香。 《夜泛西湖》

答案：菰蒲无边水茫茫

30、只恐夜深花睡去，_________________《海棠》

答案：故烧高烛照红妆

答案：天涯何处无芳草

32

、《江城子·密州出猎》中作者运用了三个典故，其中表达了作者渴望得到统治阶级重用答案：持节云中，何日遣冯唐 33、《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》中：“谁道人生无再少”的下面两句是 答案：门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡 34、《减字木兰花·立春》中：“春幡春胜，一阵春风吹酒醒”的下面两句是 答案：不似天涯，卷起杨花似雪花

35、

《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中：“夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆”的下面答案：相顾无言，惟有泪千行

36、《浣溪沙·一别姑苏已四年》中：“一别姑苏已四年，秋风南浦送归船，画帘重见水中

答案：霜鬓不须催我老，杏丹依旧驻君颜

答案：半壕春水一城花

答案：江山如画，一时多少豪杰

答案：一蓑烟雨任平生

40、《水龙吟·次韵章质夫杨花词》中：“春色三分，二分尘土，一分流水。”的下面三句是:_____ 答案：细看来，不是杨花，点点是离人泪

答案：欲寄相思千点泪，流不到，楚江东

42、

《水调歌头·快哉亭作》中：“堪笑兰台公子，未解庄生天籁，刚道有雌雄”的下面两答案：一点浩然气，千里快哉风

答案：不似秋光，只与离人照断肠

答案：又得浮生一日凉

答案：郎笑藕丝长，长丝藕笑郎

46、“雪泥鸿爪”这个比喻出自苏轼的哪首诗？

答案：《和子由 渑池怀旧》

答案：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜

答案：春宵一刻值千金

49

、《食荔枝》中表现出苏轼素有的乐观旷达、随遇而安的精神风貌，同时还表达了他对岭答案：日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。

答案：春江水暖鸭先知

答案：菊残犹有傲霜枝

答案：黄州惠州儋州

答案：不识庐山真面目，只缘身在此山中。

答案：乡野之人，即农夫。 55、《望海楼晚景之二》中作者把闪电比喻成什么？

答案：紫金蛇

答案：垂天雌霓云端下，快意雄风海上来。

57、《新城道中》写道“岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲”，其中的“絮帽”“铜钲”分别比喻什么？

答案：晴云，初日 58、《六月二十日夜渡海》写道“空余鲁叟乘桴意”鲁叟指谁？

答案：孔子

59、《海棠》中写道：“只恐夜深花睡去”，此句暗引了什么典故？

答案：唐玄宗赞杨贵妃“海棠睡未足耳”的典故

60、《有美堂暴雨》中写道：“唤起谪仙泉酒面”。此句中的谪仙是指谁？

答案：李白

61、苏东坡词《念奴娇 赤壁怀古》中“羽扇纶巾”的那位儒将指的是（ ）。 答案：周瑜

62、“苏门三父子”指的是（ ）（ ）（ ）。

答案：苏轼 苏洵 苏辙

63、苏轼在（ ）直言责备王安石不该引发战事，不应该迫害读书人。

答案：南京

64、公元（ ）年苏轼因乌台诗案获罪入狱。

答案：1079

65、“小轩窗正梳妆，相顾无言唯有泪千行。”这首词的词牌名是（ ）

答案：江城子

有美堂暴雨赏析
有美堂暴雨苏轼阅读答案 第二篇

此诗通首描写暴雨，而前半篇与后半篇用的是两种手法。用传统的术语来说，是前赋后比。它首联非常特征地写出了雨前一刹那的气氛。在拨不开的浓云堆积低空的时候，一声炸雷从云中钻出来了，预示暴两即将来临。次联，三句是想象，四句是亲见。杜甫《朝献太清宫赋》有云：“九天之云下垂，四海之水旨立。”苏轼在此时不能不想到他敬爱的前辈所创造的这联惊人奇句，而 随风而至的雨却已从东飞来，自然凑泊。在诗的后半，作者接连用了几个比喻 来形容这场暴雨。一写雨势之来，竟如金杯中斟满的酒高出了杯面，二写雨声之急，竟如羯鼓被千枝鼓杖赶着打击，充满敲铿之声。也评苏轼当时正在有美堂中宴饮，筵中有鼓乐，所以见景生情，因近取譬。但诗人飞腾的想象并没有到此为止，他忽然想到他的另一位敬爱的前辈李白的故事。这一场暴雨也许是老天爷为了使醉中的李白迅速醒来，好写出许多气势如翻江倒海的诗篇，所以特地将雨洒在他的脸上吧。从而充分地表达了他的内心活动。暴雨是谁都经历过的，但只有诗人，才能够将生活中这种常见的、但又是稍纵即逝的景物赋与永恒的意义，从而显示了它的美。但必须注意的还在于苏轼写的是一座近海城市山上看到的暴雨，而不是在什么别的地方看到的；同时，他写的是一位诗人特有的想象和感受，而不是别人的想象和感受。<p align=right>程宫</p>

2014年安徽省教师考编语文试题(五)
有美堂暴雨苏轼阅读答案 第三篇

第一部分 教育理论与实践

一、填空题（每空0．5分，共5分）

1．小学语文课程标准阶段目标从“______”、“______”、

“______”（1～2年级为“”，3～6年级为“”）、“______”四个方面提出要求。

2．课程目标中各个学段相互联系，______上升，最终全面达成______。

3．识字和写字中要求养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。书写______、______、整洁。

二、判断题（每小题1分，共5分）

1．语文课程的性质不是单一的，而是多重的。( )

2．1～2年级将“大纲”中偏于实践性要求的表述（“掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首”）改为偏于学习过程的表述（“能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构）。( )

3．阅读教学是学生与文本之间的对话。( )

4．“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。( )

5、以引导探究为主的教学方法包括讨论法和实践法。（）

第二部分 专业基础知识

一、填空题（10分）

1、在拼音下面写汉字，注意写得包称、美观。（4分）

Chuaimopiaofutaozuishucai

( )( )( )( )

changdanxianmudiaosuyuhan

( )( )( )( )

2．照样子，先补充完整下面的词语，然后再写两个结构相同的词语。（6分）

书声（琅琅）议论( )得意( )

再写两个：

（世世）代代( )夜夜( )声声【有美堂暴雨苏轼阅读答案】

再写两个：

二、判断题（每小题2分，共10分）

1．“古往今来，人们虽然提到庐山，总是把它和云雾连在一起。”这句话中的关联词运用是正确的。( )

2．“燕子在屋檐下唱着歌，告诉人们春天到了。”这里运用了夸张的修辞方法。( )

3．“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这句诗的意思是水深千尺的桃花潭，也比不上汪伦为“我”送行的情谊。( )

4．《穷人》的作者是丹麦作家列夫•托尔斯泰。( )

5．“老工人在马路上协助交警保持交通秩序。”这句话没有语病。( )【有美堂暴雨苏轼阅读答案】

三、阅读理解（30分）

（一）现代文阅读（10分）

阅读下面的现代文，完成后面的问题。

有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里。

妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。

但是我淌(tāngtǎng)着泪的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走过去，一边问我：“为什么这么伤心？”

“妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做！”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。

“呀！到底什么事？”妈妈温和地问我。

“学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我……当主角，却只要我在后台……工作！那小龙反做了……做了主角了！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚了。

妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。

云你看看这手表上面有些什么东西妈妈一边揩干我的眼泪一面温和地问

“那是一块玻璃，两个指针。”我回答说。

妈妈把弟弟放在一旁脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看见了些什么呢？”

“小齿轮和螺（luóruó）丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。

妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候别人就会说，„这表是虚有外表‟。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有许多你看不到的部分。”

停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这没有人喝彩的工作，但

却是重要的工作，而且是不能没有的。“

我忽然明白起来，心里便觉得轻松，很快乐。

1、给短文加上合适的题目.(2分)

2、把括号中不正确的读音划去。（2分）

3、给划线句子加上标点。（2分）

4、老师让”我”在后台工作，“我“为什么哭了？（2分）

5．最后“我”明白了什么？你周围有没有“没有人喝彩却又是重要的工作？”请举出例子。(2分)

（二）文言文阅读（10分）

阅读下面的文言文，完成后面的问题。苏世长讽谏

武德四年，王世充平后，其行台仆射苏世长，以汉南归顺。高祖责其后服，世长稽首曰：“自古帝王受命，为逐鹿之喻。一人得之，万夫敛手。岂有猎鹿之后，忿同猎之徒，问争肉之罪也！”高祖与之有旧，遂笑而释之。

后从猎于高陵，是日大获，陈禽于旌门。高祖顾谓群臣曰：“今日畋，乐乎？”世长对曰：“陛下废万机，事畋①猎，不满十旬，未为大乐。”高祖色变，既而笑曰：“狂态发耶？”对曰：“为臣私计则狂，为陛下国计则忠矣。”

尝侍宴披香殿，酒酣，奏曰：“此殿隋炀帝之所作耶？何雕丽之若是也！”高祖曰：“卿好谏似直，其心实诈。岂不知此殿是吾所造，何须诡疑是炀帝？”对曰：“臣实不知。但见倾宫鹿台②，琉璃之瓦，并非帝王节用之所为也。若是陛下所造，诚非所宜！臣昔在武功，幸当陪侍，

见陛下宅宇，才蔽风霜。当此时，亦以为足。今因隋之侈，人不堪命，数归有道，而陛下得之，实谓惩其奢淫，不忘俭约；今于隋宫之内，又加雕饰，欲拨其乱，宁可得乎？③”

（选自《唐语林》）

［注］①畋：打猎。②倾宫鹿台：高耸的宫殿和楼台。鹿台：纣王所修的台。这里指披香殿的台。③欲拨其乱，宁可得乎：想革除隋的暴政，怎么办得到？

1．下列句子中加点的词解释有误的一项是( )。（2分）

A．高祖责其后服服：降服 B．万夫敛手敛：收

C．陛下废万机废：废除 D．诚非所宜宜：应当

2．下列句子中加点的词意思相同的两项是( )（2分）

A．遂笑而释之酿泉为酒，泉香而酒洌 B．今因隋之侈无案牍之劳形

C．实谓惩其奢淫既克，公问其故 D．今于隋宫之内骈死于槽枥之间

3．用现代汉语写出下列两句话的意思。（4分）

（1）为臣私计则狂，为陛下国计则忠矣。

（2）此殿隋炀帝之所作耶？何雕丽之若是也！

4．从第二段苏世长的两句话中，可以看出他具有怎样的性格。（2分）

（三）古诗词鉴赏（10分）

阅读下面的诗歌，完成后面的问题。有美堂暴雨①苏轼游人脚底一

有美堂暴雨阅读答案_有美堂暴雨翻译赏析_作者苏轼
有美堂暴雨苏轼阅读答案 第四篇

<有美堂暴雨>作者为唐代文学家苏轼。其诗词全文如下:
游人脚底一声雷，满座顽云拨不开。
天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。
十分潋滟金樽凸，千杖敲铿羯鼓催。有美堂暴雨阅读答案_有美堂暴雨翻译赏析_作者苏轼。
唤起谪仙泉洒面，倒倾鲛室泻琼瑰。
[译文]
暴雨是谁都经历过的，但只有诗人，才能够将生活中这种常见的、但又是稍纵即逝的景物赋予永恒的意义，从而显示了它的美。但必须注意的还在于苏轼写的是一座近海城市山上看到的暴雨，而不是在什么别的地方看到的；同时，他写的是一位诗人特有的想象和感受，而不是别人的想象和感受。
[鉴赏]
此诗通首描写暴雨，而前半篇与后半篇用的是两种手法。用传统的术语来说，是前赋后比。它首联非常特征地写出了雨前一刹那的气氛。在拨不开的浓云堆积低空的时候，一声炸雷从云中钻出来了，预示暴雨即将来临。有美堂暴雨阅读答案_有美堂暴雨翻译赏析_作者苏轼。次联，在诗的后半，作者接连用了几个比喻来形容这场暴雨。一写雨势之来，竟如金杯中斟满的酒高出了杯面，二写雨声之急，竟如羯鼓被千枝鼓杖赶着打击，充满敲铿之声。也评苏轼当时正在有美堂中宴饮，筵中有鼓乐，所以见景生情，因近取譬。但诗人飞腾的想象并没有到此为止，他忽然想到他的另一位敬爱的前辈李白的故事。这一场暴雨也许是老天爷为了使醉中的李白迅速醒来，好写出许多气势如翻江倒海的诗篇，所以特地将雨洒在他的脸上吧。从而充分地表达了他的内心活动。

过零丁洋原文及翻译_过零丁洋阅读答案_作者文天祥
有美堂暴雨苏轼阅读答案 第五篇

<过零丁洋>作者是宋代文学家文天祥。其全诗如下:
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。过零丁洋原文及翻译_过零丁洋阅读答案_作者文天祥。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
[前言]
<过零丁洋>是宋代大臣文天祥在1279年经过零丁洋时所作的诗作。此诗前二句，诗人回顾平生；中间四句紧承“干戈寥落”，明确表达了作者对当前局势的认识；末二句是作者对自身命运的一种毫不犹豫的选择。全诗表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节，以及舍生取义的人生观，是中华民族传统美德的崇高表现。
[注释]
⑴零丁洋:零丁洋即”伶丁洋“。现在广东省珠江口外。1278年底，文天祥率军在广东五坡岭与元军激战，兵败被俘，囚禁船上曾经过零丁洋。过零丁洋原文及翻译_过零丁洋阅读答案_作者文天祥。
⑵遭逢:遭遇。起一经，因为精通一种经书，通过科举考试而被朝廷起用作官。文天祥二十岁考中状元。
⑶干戈:指抗元战争。寥(liáo)落:荒凉冷落。一作“落落”。四周星:四周年。文天祥从1275年起兵抗元，到1278年被俘，⑷絮:柳絮。
⑸萍:浮萍。
⑹惶恐滩:在今江西省万安县，是赣江中的险滩。1277年，文天祥在江西被元军打败，所率军队死伤惨重，妻子儿女也被元军俘虏。他经惶恐滩撤到福建。
(7)零丁:孤苦无依的样子。
(8)丹心:红心，比喻忠心。
(9)汗青:同汗竹，史册。古代用简写字，先用火烤干其中的水分，干后易写而且不受虫蛀，也称汗青。
[翻译]
回想我早年由科举入仕历尽辛苦，如今战火消歇已熬过了四个年头。国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。人生自古以来有谁能够长生不死?我要留一片爱国的丹心映照史册。
[赏析]
这首诗见于文天祥<文山先生全集>，当作于公元1279年(宋祥兴二年)。公元1278年(宋祥兴元年)，文天祥在广东海丰北五坡岭兵败被俘，押到船上，次年过零丁洋时作此诗。随后又被押解至崖山，张弘范逼迫他写信招降固守崖山的张世杰、陆秀夫等人，文天祥不从，出示此诗以明志。
首联“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。”“起一经”当指天祥二十岁中进士说的，四周星即四年。天祥于德

苏轼：江城子
有美堂暴雨苏轼阅读答案 第六篇

苏轼

十年生死两茫茫，
不思量，自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉。
纵使相逢应不识，
尘满面、鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡，
小轩窗，正梳妆。苏轼：江城子。
相顾无言，惟有泪千行。
料得年年肠断处，
明月夜、短松冈。

赏析:

这是一首悼亡词。宋神宗熙宁八年，苏轼正在山东密州做官，这一年也正是爱妻王氏谢世的第十年。正月二十日夜，词人梦见亡妻，醒来后便写下了这首词。上片写死别之苦，思忆之深。词人含泪向亡妻诉说心中的思念与悲伤:十年来生死相隔，天上人间两茫茫，

关于雨的古诗句
有美堂暴雨苏轼阅读答案 第七篇

1、一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。——<春日>

2、水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。——苏轼<饮湖上初晴后雨>

3、七八个星天外，两三点雨山前。——<西江月>

4、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。关于雨的古诗句。——南宋志南和尚<绝句>

5、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。——<约客>

6、空山新雨后，天气晚来秋。 ——唐·王维<山居秋暝>

7、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。——<过零丁洋>

8、海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中。——<春寒>

9、雨后双禽来占竹，秋深一蝶下寻花。——<北斋雨后>

10、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——<江南春>

11、秋风万里芙蓉国，暮雨千家薜荔村。关于雨的古诗句。——<秋宿湘江>

12、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。——<六月二十七>

13、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。——<渔歌子>

14、山路元无雨，15、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——<清明>

16、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——<早春呈水部>

17、渭城朝雨亦轻尘，客舍青青柳色新。——王维<送元二使安西>

18、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。——<夜雨寄北>

19、夜来风雨声，花落知多少。 ——唐·孟浩然<春晓>

20、天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。——<有美堂暴雨>

21、不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。——<苏秀道中>

22、细雨鱼儿出，微风燕子斜。——<水槛遣心二首·其一>

23、风雨如晦，鸡鸣不已。——<诗经·郑风·风雨>

24、京国多年情尽改，忽听春雨忆江南。——<听雨>

25、细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。——<别严士元>

26、好雨知时节，当春乃发生。 ——唐·杜甫<春夜喜雨>

27、春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。——<春日游湖上>

28、粉蝶双双穿槛舞，帘卷晚天疏雨。——毛熙震<清平乐>

29、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——<临安春雨>

30、寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。——<芙蓉楼送辛渐>

31、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。——<滁州西涧>

32、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 ——宋·陆游<十一月四日风雨大作>

33、雨恨云愁，江南依旧称佳丽。——王禹偁<点绛唇>

34、微雨池塘见，好风襟袖知。——<秋思>

35、土膏欲动雨频催，万草千花一饷开。——<春日田园>

36、箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。——张志和<渔歌子>

37、溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。——<咸阳城东楼>