平安校园汇报材料

平安校园汇报材料
平安校园汇报材料 第一篇

强化措施 落实责任 突出重心 确保平安 ——创建平安校园汇报材料

一、学校基本情况

我校创办于1984年，是一所全日制中等专业学校，2006年学校易址新建。新校区位于风景秀丽、名胜众多的镇江南山国家森林公园内，优越的地理位置，旖旎的校园芳景，便利的交通条件，良好的社会声誉，吸引了众多的莘莘学子来校学习。学校占地104亩，建筑面积3.6万平方米，漫步校园，如行画中。根据镇江市职业学校布局调整的需要，2008年镇江市艺术学校划入我校。学校现有49个班级（含8个实习班级），在校生2076人，教职员工119人。

几年来，学校办学规模不断扩大，办学内涵和办学质量不断提升，已逐步形成五年高职、中职、成人教育、校企联合办学和中外合作办学等多形式、多渠道、多元化办学格局。学校先后被授予“全国中等职业学校德育工作先进集体”、“江苏省节水型企业（单位）”、“江苏省教科研先进单位”、“江苏德育先进学校”、“江苏省中等职业学校和谐校园”、“江苏省园林式单位”、“镇江市诚信自律单位”“镇江市职业教育先进单位”、“镇江市文明学校”、“创建中国优秀旅游城市先进单位”、“镇江市职业教育培训基地”、“镇江市教育科研基地”等荣誉称号。20余年来，学校向社会输送了上万名旅游、烹饪、商贸、信息、艺术类专业人才。 二、“平安校园”创建情况

学校历来十分重视平安校园建设和治安环境综合治理工作，根据《省教育厅、省综治办、省公安厅关于开展“江苏省平安校园”创建活动的通知》（苏教安〔2008〕18号）的要求，创建工作坚持以“安全第一、预防为主”方针，以服务师生为宗旨，紧密结合教育改革、发展和稳定的实际，认真研究校园安全文明建设的新情况、新问题，坚持教育与管理、治理与建设相结合，切实维护学校师生正常教育教学和生活秩序，切实为学校的教育教学保驾护航，确保师生生命、财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。现将所做工作汇报如下：

（一）统一思想认识，健全基础建设

1、提高认识，明确目标，把创建列为学校的重要工作

创建“平安校园”是构建社会主义和谐社会的必然要求，是建设和谐校园的重要组成部分，是提升学校办学内涵和核心竞争力的内在需求。2008年以来，我校把创建平安校园作为学校重要的工作目标和任务，广泛宣传，层次动员，统一思想，营造声势，扎实开展了以“创平安和谐校园，建一流职业学校”为主题的创建活动。提出以“特色立校、开放强校、文化活校、和谐兴校”为办学方略；以打造“四园”（文明校园、和谐校园、平安校园、节约型校园）为载体抓手；以创建省级“平安校园”为目标任务的工作思路。不断增强广大师生员工构建平安、和谐校园的自觉性和责任感，充分调动全校师生员工参与创建的积极性和创造性，为学校科学发展、和谐进步和平安校园创建创造了良好的舆论环境，奠定了坚实的群众基础。

2、加强领导，齐抓共管，为创建工作提供坚强的组织保证。 2008年以来，学校始终坚持“打防结合，预防为主，专群结合，依靠群众”的综治方针，将平安校园创建工作纳入党委重要议事日程，制定安全文明校园创建实施方案，定期召开专题工作会议，部署创建“平安校园”有关工作。成立了以校长为组长，分管领导为副组长，各处室负责人为成员的“平安校园”创建活动领导小组，形成了目标明确、任务具体、职责明了、分工协作的工作机制，营造了统一领导、层层落实、通力合作、齐抓共管的良好氛围，为“平安校园”创建工作提供了坚强的组织保障。

学校建立了一把手校长负总责，分管安全工作校长直接抓，各系部、处室具体落实的安全责任体系，并积极推进“一岗双责”制，全员分层签订“一岗双责”安全目标考核责任状，强调“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责；谁在场，谁有责”，落实了属地管理责任，学校教职员工不论人员性质类别，对其办公场地及周边的安全都负有管理的责任，从而使学校内不存在安全管理“空白区”。安全管理目标的达成情况，不仅与教师的奖惩绩效挂钩，还与教师职称评聘、岗位聘用相关联。以上责任体系的建立，有效促进了教师安全责任意识的建立， 促进了“安全工作人人有责、安全工作人人负责”良好局面的形成。

3、健全制度，完善管理，夯实学校安保工作的防范基础。 为更好地适应当前学校安全工作的新形势和新任务，学校建立健全了处置突发事件预案、消防安全管理、交通安全管理、卫生防疫及食品卫生安全管理、学生宿舍管理、学生活动及校园大型活动管理等一系列规章制度。重点加强对校园重点部位的技防措施、安全保卫制度的落实和检查工作，加强对进出校园人员和车辆的管理，对机动车实行凭证通行制度，开展经常性的安全检查，及时发现和消除各类安全隐患。学校领导与保卫人员实行联合值班，执行24小时不间断巡逻制度，为维护校园安全稳定发挥了重要作用。防微杜渐，确保校园安全稳定，做到偶发事件信息畅通，安全隐患及时处理。

（二）注重队伍建设，狠抓安全防范

1、加强队伍建设，提高安防水平。

加强队伍建设是平安校园创建的基础性工作。目前，学校形成了学生管理人员、安保人员、后勤服务人员三支安全保卫工作队伍。我校着力打造一支政治过硬、业务精良、纪律严明、作风正派的学生思想政治工作队伍，在政治上高标准，在工作上能吃苦，在数量上有保证，努力提高思想政治工作队伍的整体素质。宿舍管理员和水电工安全职责明确，任务分工到位，在服务育人过程中，能做到发现问题及时处理或按程序上报，是平安校园创建的重要力量。

学校注重发挥安全保卫工作队伍的主力军作用，加大校园安全管理力度。不断加强保卫队伍的自身建设，利用暑期等节假日，对保卫人员进行政治理论、业务素质培训，从队伍、装备、经费等方面入手，不断提高保卫队伍的政治、业务素质和服务水平，提高应对突发事件和复杂局面的能力。

2、加大投入，注重建设，建立“三位一体”的防范体系 几年来，我校坚持以防火、防盗、防中毒、防意外事故发生为重点，以人防抓落实、物防抓巩固、技防抓提高为手段，构建人防、物防、技防“三位一体”的防范体系，基本形成了覆盖全校的防控网络和安全防范机制。

在人防方面，建立了三支得力的安全管理及服务队伍，教室每天安排专人值班并住进学生宿舍，零距离掌握学生思想动态；宿舍管

理员、水电工24小时在岗；12名保安队员对学校重点部位实行24小时守护，对校园进行24小时巡逻，保安值班、巡逻日志记录详实、清楚。

在物防和技防方面，加大经费投入，不断完善安全保卫队伍的装备和技术手段。学校开通了校园"110"电话，并建成校内监控系统，重点部位共有可视监控画面10多个，存盘时间达一个月，红外线报警探头几十个，校园周边红外线对射几十组，物防和技防覆盖率达到了创建要求。整个系统运作时，能做到第一时间报警、第一时间到达现场、第一时间处理。

3、做好安全防范，消除各种隐患

防微杜渐，安全防范，是维护校园稳定、创建平安校园的有力手段和有效措施。安全防范必须做到信息准确、机制可行、防范有力、措施到位。

一是信息准确。几年来，学校一直十分重视对安全稳定信息的收集和掌握。组建了以学生思想政治工作队伍、安全保卫信息员队伍和学生会及相关学生社团为主体的安全稳定工作信息网络，使安全信息触角深入到学校的每个角落，使安全防范工作有的放矢，游刃有余，基本实现了“动态能掌握，人员能控制，苗头能化解，事件能处置”的工作目标。

二是机制可行。学校以创建“平安校园”工作为契机，进一步加强安全防范制度和预警机制建设，提高处置突发事件的能力。为进一步推进“平安校园”创建活动的深入开展，学校制定和完善了《镇江市旅游学校突发公共事件应急预案》。同时，不定期地组织相关预案演习，完善和保证预案的可行性和可操作性。

三是防范有力。学校切实加强对互联网、校园网的管理与监控，不断完善各类网络安全管理制度，及时封堵、删除、查处有害信息和信息源，牢牢把握正确的舆论导向和良好的文化氛围。

四是措施到位。学校认真落实内部安全隐患排查制度，对事关师生生命财产安全的饮食、用水用电、财产保管、疾病传染、压力容器、易燃易爆等方面，严格排查，强化整改。对校园治安、消防设施

设备、交通安全等进行不定期检查。针对安全隐患做到及时建议、及时指导、及时整改。

学校还建立了师生来访制度，政教处、总务处接待学生来访，工会接待教职工来访，及时了解师生心声，切实关注师生反映最直接、最关心、最敏感的热点问题，解决困难，调解纠纷，化解矛盾，想师生之所想，急师生之所急。

学校按照市级部门的有关规定，积极与各级综治部门加强联系，及时汇报情况，协调配合，争取支持，并与学校所在地五凤口社区签订了《校地治安联防协议书》，与辖区竹林派出所签订了《派驻民警协议书》，为校园周边治安及综合治理工作创造了良好的条件。确保校内外无网吧，无私人小卖部和摊点等。

（三）增强安全意识，强化法制教育

平安校园的创建，安全稳定是第一要务，安全教育是第一责任。为此，我们结合平安校园的创建工作，开展了一系列教育活动。

一是认真贯彻落实有关文件精神，在学生中大力宣传“创平安和谐校园，建一流职业学校”的重要意义，通过动员大会、校内广播、校园网络、宣传橱窗、黑板报等载体广泛宣传，激发全体学生参与创建的热情和积极性。

二是通过开展新生入学教育、“11.9”消防教育活动、宣传图片展览、安全倡议、安全标语设计、安全知识竞赛等一系列的安全教育活动，让创建深入人心，使创建平安校园的知晓率达到100%，提高了师生维护安全稳定的责任意识、法制意识和自我防范意识，着力构建浓郁的校园安全文化，积极营造全员参与、全方位参与“平安校园”创建活动的良好氛围。

三是组织教师编写《学生手册》、《学校安全教育读本》等教材，做到法制教育进课堂，有针对性地在校园网上挂有关安全常识，提高安全教育的针对性和普及率。

四是认真落实《中小学生公共安全教育指导纲要》，定期召开安全教育主题班会；聘请镇江市竹林派出所指导员周俊同志为我校法制副校长，定期邀请专家到校作法制报告；经常开展以防火、防盗、防

平安校园创建工作汇报材料2
平安校园汇报材料 第二篇

创

构建和谐校园 ——皇甫学校“平安校园”创建工作汇报材料

华亭县皇甫学校创建于2006年8月，是华亭县委、县政府放眼全县“十一五”教育发展前景而投资兴办的九年一贯制学校。学校总占地面积80亩，总建筑面积近4万平米，总投资6千多万元，建有教学实验楼，生活服务楼、学生公寓楼，标准400米跑道的塑胶操场。分设初中、小学两个教学部，构成教学、生活、运动三大功能区，形成功能配套、布局合理的现代化学校格局,可同时容纳5000多名学生在校接受义务教育。

学校现有72个教学班，在校学生3962名，教职员工267人，学校环境优美、设施齐全、管理规范、质量优秀。建校四年来，初中毕业会考年年夺冠，各类学科竞赛屡屡夺魁，先后荣获县级“文明单位”、“十佳文明学校”，“市级文明单位”等40多个荣誉称号。

作为一所拥有近4000名学生、近1000名住校生的规模大校，搞好平安校园的创建工作就显得尤为重要。建校四年来，学校在县委县政府的全力支持和县教育局的正确领导下，始终把安全工作作为各项工作的重中之重，列入学校常规工作的重要日程。学校坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，以创建

“平安校园”为目标，以“保安全、抓质量、促发展”为主题，不断增强全校师生员工的安全防范意识和防范能力，最大限度的消除了校园及周边安全隐患，全面提升了学校安全管理水平，杜绝了重特大安全事故和责任事故，有力的防范一般事故，确保了安全、和谐、健康的教育环境，2009年度学校被华亭县委县政府命名为“平安校园”，被省地震局授予省级“防震减灾科普示范学校”。

学校平安校园创建工作总体目标:在和谐育人的办学理念指引下,树立安全意识为主线,强化分层管理为核心,落实措施到位为重点,确保平安创建有成效。安全工作做到了“六有六到位”:

一、有组织,安排到位。

为了保证安全工作有人抓，有人管，落到实处，学校先后成立了综合治理领导小组，创建平安校园领导小组，治理周边环境领导小组等，均由校长担任组长，下设各职能部门，分工明确，责任到人。实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，政教、教务、后勤等职能部门具体抓，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构。每学期,学校领导班子都要定期或不定期召开专门会议，制定工作计划，排查安全隐患，研究、指导学校安全工作。

二、有制度,落实到位。

为了全方位加强学校安全工作，开学初学校建立和完善了学

校安全管理制度。重点建立和完善了《学校校舍、场地、设备设施检查制度》、《食品饮水卫生安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《交通安全管理制度》、《宿舍管理制度》、《门卫管理制度》、《楼道值班管理制度》、《课间学生出入校门的请假登记制度》、《夜间值班制度》、《值周员工作制度》、《班主任工作制度》、《安全责任追究制度》等一系列制度。

在落实各项制度的过程中,学校不断加强突发公共事件应急预案体系建设，并随时检查执行情况，对工作中发现的问题,及时提出针对性整改措施,使制度更趋完善,学校安全工作体现出层层设岗，岗岗有人，人人有责，检查及时，落实到位的工作特色。

三、有管理,工作到位。

加强管理,为安全工作保驾护航。学校安全工作根据学校现状,在原有安全管理的基础上加强了重点部位、时段的管理。

1.加强对门卫的管理。开学初,学校与门卫签订了安全责任书,制定了门卫管理制度,门卫问责制度,要求门卫切实做好来访人员的检查登记工作，把好入口关。并且要求门卫值班人员每天晚睡前认真检查校园内水电开关是否关闭、门窗是否关锁等情况，及时排查安全隐患,发现情况及早汇报处理及整改,力保学校财产安全。

2.加强对白天、夜间值班工作的管理。学校成立了安全保卫小组，做到分工到位，职责明确,加强了对校园及周边环境的巡查力度。做到与学生同学习，共生活，哪里有学生，哪里就有参与管理的领导和教师。

3.加强了学校用水、用电、防盗、防火等防范措施管理。学校派落实“专人”定期检查班级、宿舍的电灯、插座等设施损坏情况，及时进行维修。对危险物品、贵重物品严格按照上级有关规定隔离存放,实行专人保管,从而有力的保证了教学秩序的正常开展，确保了全体师生的生命安全。

4.积极主动与公安、消防、卫生、工商、社区等加强沟通，协调工作，齐抓共管。

四、有活动,开展到位。

学校举行形式多样的活动加强师生的安全教育,使全体师生牢固树立:安全大于天的意识、责任意识、忧患意识、第一意识、防范意识和共管意识。

1. 通过业务学习、专题讲座、抄笔记、写心得等形式,在教师内广泛开展职业道德教育、法制教育、教育教学法规教育等活动。使全体教师学法、懂法、守法、执法,端正了教风,规范了教学行为。

2. 通过开展法制专题班队会活动,举办手抄报展评等活动,

积极组织全体学生开展道德教育、法制教育和心理健康教育等活动,提高了学生遵纪守法的自觉性。学校把预防青少年犯罪作为学校法制教育的重点工作来抓,曾多次聘请法制人员为学生进行法制讲座，增强了学生的法制观念和自我教育，自我保护的能力。

3.学校大力开展了心理健康教育、扬长教育、孝道教育、励志教育、自主管理系列和谐育人主题教育活动,树立“转化一个学困生与培养一个优秀生同样光荣的观念”。对学困生实行动态管理，由班主任定期进行家访，并经常开展谈心教育，及时掌握学困生思想变化过程，帮助解决实际困难,使学困生感受到学校的关怀和温暖,消除了他们的消极情绪,把不良思想扼杀在萌芽状态。

4.每个学期的开学典礼、晨会、国旗下演讲等，都把安全工作作为一项重要内容常抓不懈。通过邀请公安、交警部门的工作人员来校作专题报告, 举行主题班队会、团队活动等增强了师生的法制观念。学校还充分利用校园广播、黑板报、橱窗等广泛宣传法律知识，做到了安全警钟长鸣。

5.以课堂为安全教育主阵地，积极开展各种体育、文艺活动,丰富了学生的课余生活,培养了学生良好的道德情操,通过活动帮助学生树立了正确的人生观和价值观,有力的化解了学生之间的矛盾纠纷,杜绝了安全隐患。

小学创建平安校园汇报材料
平安校园汇报材料 第三篇

堤村学校

创建“平安校园”汇报材料

我校是一所全日制六年制小学，学校位于赵克路南面二级路西侧，占地面积21091平方米，建筑面积3766平方米，现有学生744名，教师52人，根据学校地理位置和周边情况，这就使得我校的创建平安校园，加强治安环境综合治理工作，既重要，任务又繁重。

因此，根据上级创建“平安校园”的实施意见，我校在创建“平安校园”的过程中，认真学习文件的有关精神，以及评估标准的内容，认真落实科学发展观，坚持以人为本，紧密结合学校实际，扎实开展校园及周边治安综合治理工作，确保学校安全稳定，确保广大师生的生命和财产安全，确保正常的教育教学秩序，为学校的改革发展打下良好的基础。现将创建工作汇报如下：

一、组织动员，全员参与，积极营造“创安”氛围【平安校园汇报材料】

1、学校领导高度重视，认真学习关于创建"平安校园"工作的精神， 成立了"平安校园"创建工作领导小组，结合学校实际情况，制订了《堤村学校创建"平安校园"工作方案》，制定和完善了相关安全制度，实行了平安创建责任制和安全责任追究制。学校领导做好带头示范和辐射作用，明确责任意识和岗位意识，强化管理，同时利用国旗下讲话进行安全教育，班主任利用晨会和班队会对学生进行安全教育。使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个环节，每一个角落。

2、通过学校宣传栏、班级黑板报、墙报、校园广播等途径进行广泛宣传，全面掀起创建"平安校园"的高潮，营造创建平安校园的良好氛围。在每学期开学初开展了以交通安全为主题的教育活动，并向每一位学生家长签订了安全责任书，要求家长配合学校抓好孩子的安全教育工作，要求学生加强自我保护意识，

提高自我保护的能力。并通过“平安校园”创建的各种形式的主题班会，进一步增强了学生的安全意识，扩展了学生的安全常识。【平安校园汇报材料】

3、及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，重视子女的安全教育。使家长充分了解我校创建"平安校园"的具体举措，提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。组织学生观看安全教育录像，看完以后要求各年级学生写观后感，以此提高学生的安全意识。

4、重视学生和老师的法制教育，心理健康教育，行为养成教育，每学期均进行法制教育和卫生健康教育专题讲座，加强对学生的法制教育。不仅如此，每学期还请我校法制副校长来校开办讲座。同时结合安全教育日，开展安全教育周系列活动，教育师生崇尚科学，反对迷信，杜绝师生参与赌博和迷信活动。提高青少年学生和教育工作者的法制素质。

5、加强了领导值周，教师值日和校园保安值岗力度，维护校园清洁，保护学生安全。教育学生不买小摊小店内的不洁食品和饮料，防止食物中毒。同时经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查，即查即治，不留隐患。在贯彻《小学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。对学生进行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤气中毒、防盗、防触电、防敲诈勒索等教育，每个班都有关于安全的黑板报，各班积极开展了以安全教育为主题的班会活动，通过学校的广播站，向学生宣传交通安全、消防安全等方面的知识，提高学生的安全意识和自我保护的能力。大小集会活动有预案，重要地段有校园保安站岗值班（特别是校大门口）。

6、在努力抓好校园内部安全管理工作的同时，积极搞好校园周边环境综合治理，开展了为期一个月的以"抓整改、保安全"为主题的活动，其间认真组织安全检查，查事故隐患，抓隐患治理，保人身安全，促教学发展。确保顺利地完

成教育教学工作。

7、严格做好传染病的预防工作。制订了突发公共卫生事件预案,成立了预防和控制工作领导小组, 要求全校师生提高认识，不得掉以轻心，利用好消毒用物品，对学生进行卫生知识的宣传教育，养成良好卫生习惯。

8、吸取甘肃省幼儿园交通事故的教训，教育学生不坐“三无”车辆。

二、加强检查，及时整改，促使 “创安”工作扎实推进

自开展“创安”工作以来，学校专门组织有关人员每个月对各年级、各部门存在的安全隐患进行一次拉网式排查，发现问题及时上报协调解决，本学期共对我校的交通安全、消防安全、食品安全、财产安全、卫生安全、课间安全等进行了全面的排查，并投入资金及时整改了存在的各种安全隐患。如楼顶漏水，学校投入资金2万多元进行了修善，在今年10月底，学校及时的对校舍进行了一次安全排查并对学生进行了一次安全教育，正是学校投入资金及时整改到位，本学期来无人在校园内活动发生安全事故。

三、工作扎实，管理到位，“创安”工作初见成绩

由于目标明确、各种安全制度和责任网络健全、措施得力、教育到位，我校已经建立了稳定的校园环境、良好的治安环境、规范的法制环境和安全的工作生活学习环境。自开展“创安”工作以来，我校教师无1人违犯师德标准和参加邪教组织，700多名学生无1人在校内外受到意外伤害，教师没有1人上访和越级上访，一年来我校未发生一起刑事案件；无一例集体食物中毒、校舍倒塌、火灾、踩踏等重大安全事故发生；无一例因学校责任而发生重大交通事故，学校师生无一伤亡案例；这些都与我们扎实开展“创安”工作是分不开的。

四、查找问题，完善制度，持久开展“创安”工作

我们在创建„平安校园‟方面做了一些工作，但是安全工作的面太宽，难度越

来越大，学校安全工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会人员还存在。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中基本上是独生子女，而独生子女在家庭中往往受保护较多，缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

3、针对愈来愈严峻的形势，我校进一步完善制度，加强责任心责任感，争取资金，改善学校硬件设施，如：监控设备的购置，为创建„平安校园‟而努力。

总之，为推进学校平安创建活动的深入开展，切实增强师生的安全意识，确保营造一个良好的工作、学习、生活环境，进一步贯彻落实我县关于创建“平安校园”指示精神，学校领导充分认识开展创建活动的重要性和必要性，认真落实校园安全管理的各项措施。由于目标明确、各种安全制度和责任网络健全、措施得力、教育到位，我校已经建立了稳定的校园环境、良好的治安环境、规范的法制环境和安全的工作生活学习环境。

堤村学校

学校创建平安校园工作汇报材料
平安校园汇报材料 第四篇

凝心聚力，共同打造平安的校园航母

——2012年上半年平安校园创建工作汇报

校园安全，更是关系到师生生命，关系到教育事业的发展，关系到国家的稳定大局，无疑是学校在新形势下赢得长远发展的一项根本举措和紧迫任务。我们深刻认识到安全问题重于泰山，在孙明权校长的领导下，积极做好“平安校园”的创建工作，多次召开安全工作会议，统一思想，提高认识，要求全体教职员工切实增强责任感和使命感，牢固树立平安意识、大局意识，把学校的安全工作放在头等位置，自觉担负起保校园平安的政治重任。同时严密防范，坚决消除各种安全隐患，凝心聚力，共同打造平安的校园航母，为师生的学习、生活保驾护航。现将我校创建“平安校园”的工作情况汇报如下：

半年来，在县教育局的直接领导下，在梁岔镇派出所的积极配合下，我校对校园安全防范工作的落实常抓常管，狠抓狠管。除了建立强有力的组织机构，在做好人防的同时，不惜重金安装灭火器、摄像头等技防器材，在保障师生生命财产安全、维护校园正常秩序、消除安全隐患等方面做了大量工作，确保了校园的安全与稳定。平时，我们主要做好以下几项工作：

一、加强领导管理，明确安全职责

为进一步做好学校安全工作，我校在校长室的领导下，专门成立了校园安全工作领导小组，由 校长担任组长，负责全校安全工作；由 校长担任副组长, 负责安全教育、实验室、图书室、体育活动、游泳、禁毒、治安、交通、宿舍、用电、消防、卫生、安全等工作；并聘请梁岔镇派出所所长 为学校法制副校长，安全小组成员 等同志，同时由行政人员组成值周组，形成了一个由行政领导、级部主任、班主任、学生干部、以及保卫人员共同构建的管理网络。

我校认真贯彻“谁主管、谁负责”的工作原则，增强广大教师的安全责任意识。安全工作领导小组成员实行分工负责，层层落实，校长室与各部门、级部、全体班主任、教师签订了安全责任状，坚决落实安全工作责任制，同时把学校安全工作作为学校德育工作的重要组织部分纳入了学校总体工作思路之中。我校先

后制定或修订了《涟西中学值周工作制度》、《涟西中学安全保卫制度》、《涟西中学门卫登记制度》、《涟西中学门卫巡逻制度》、《食堂卫生管理办法》、《涟西中学安全工作实施方案》、《涟西中学校园安全应急预案》（包括火灾事故应急预案，食物中毒应急预案，传染病疫情应急预案，学校甲型H1N1流感防控紧急预案，雷电灾害应急预案，校园交通事故应急预案，晚上突遇停电应急预案，楼梯间拥挤踩踏事故应急预案，大型集体活动的公共安全事故处置预案，实验室安全事故应急预案，突发自然灾害（汛台、地震、气象等）事件应急预案，建筑物倒塌及施工过程意外情况应急预案，其他突如其来的伤害事故应急预案等共计十三个预案）、《重大事故报告制度和责任追究制度》等一系列相关制度，并且装订成册，相关人员人手一份。这些制度，现正有效运行，使我校的安全工作得到有效保证。

二、强化责任意识，加强防范管理

由于我校校园周边环境较为复杂，为了“看好自家门，管好自家人”，进一步整治学校周边环境的和强化学校内部管理，我校采取了一系列措施：

㈠根据德育处工作职责范围，重点确保以下8类安全

1、交通安全，即学生在就学往返路途、在学校组织集体活动中的交通安全。加强对学生进行交通安全教育，普及交通安全知识，教育学生自觉遵守交通规则；主动与公安、交通等部门加强联系；加强对师生乘坐车辆的管理和安全检查；组织师生外出参加活动需租用车辆时，学校必须与出租单位或个人签订“安全行车协议书”，不得租用车况不良或无牌无证车辆，不得租乘无证人员驾驶的车辆。

2、加强对学生进行预防雷电、地震等自然灾害知识教育，各班主任认真组织学习《中学生自护自救安全常识》。

3、加强师生传染病的预防工作。不组织学生到有传染病源的场所开展活动；严禁学生到校外就餐或购买任何零食；做好因病缺课情况登记、上报工作，发现传染病立即隔离，及时救治；

4、劳动安全。在组织学生参加的各种形式的劳动中，加强劳动安全教育，

搞好组织工作，讲明注意事项，确保学生人身安全。严禁以任何形式、名义组织学生从事接触易燃、易爆、有毒等危险品的劳动和容易造成学生被砸、落水、跌落等其他危险性劳动。

5、活动安全。我组织参加的各种活动，都建立严格的审批制度，组织学生集体性外出活动，都报经教育局批准。各种外出活动前必须对学生进行安全教育，周密组织，精心安排，指派人员勘察活动场所后才能组织学生前往。学生乘坐车辆不得超载、超速，以确保乘车安全。从不组织学生参加商业庆典、婚丧礼仪等与教育教学无关的各种社会活动，也不组织参加超越学生年龄、生理和自我保护能力范围以外的各种活动。

6、消防安全。教育师生注意安全用电、用火、用油、用气，特别防止煤气中毒事故的发生；建立健全消防安全管理制度，普及消防常识和自救知识；严禁师生私自用电、用火、用油、用气；根据消防法规的要求，加强校内消防安全管理，坚持“预防为主、消防结合”，经常进行消防安全检查，对发现的各类火险隐患，及时妥善处理，严防人为因素和管理不当引发火灾。教育学生在遇到火灾时如何尽快撤离，如何自救，不得参加扑救等危及学生安全的活动。

7、管理安全。教育教师遵守职业道德，为人师表，尊重学生，严禁体罚或变相体罚学生；防止因管理失当造成学生误伤及其他意外伤害；注意观察学生的情绪变化，及时发现隐患及时排除。

8、治安安全，即学校内部治安和校园周边治安方面的安全。我校切实加强校内治安管理，每学期两次邀请梁岔镇派出所同志到校举办法制报告会，加强对学生的法制教育和校规校纪教育，并严防教职工伤害学生和学生之间打架斗殴等现象的发生。我校还建立健全学校保卫机构和队伍，强化综合治理；加强对校园周边治安的综合治理，建立健全治安防范体系；对到学校打架斗殴、敲诈勒索、寻衅滋事、扰乱教育教学秩序或破坏校舍、场地及其他设施的不法分子都及时向派出所报告，并请求依法处理。

㈡根据教学组工作职责范围，重点确保以下2类安全；

1、任课教师课堂教学安全。任课教师在课堂教学中应做到：

（1）认真履行岗位职责，不得违反工作要求、操作规程和职业道德或其它有关规定。

（2）每节课前检查教学活动场地器材、设备设施是否存在安全隐患，并及时采取防范措施。

（3）每节课清查缺课学生，课后及时了解缺课原因。对缺课原因不明的学生要及时与班主任取得联系。班主任要及时告知家长，对缺课学生班主任要妥善处理，情况严重的及时报告学校。

（4）根据教学内容实际（特别是体育课），对学生进行必要的安全教育，采取必要的防护措施。了解特异病质的学生，并给予必要照顾。

（5）教学内容要符合大纲或教学计划的要求，教学组织要遵循学生身心发展规律。不得私自调课、停止学生上课，不得私自组织学生课外集体活动，发现学生有危险行为要及时教育制止。严禁侮辱、体罚和变相体罚学生。

（6）学生突发疾病或受到伤害时，要及时采取相应的救护措施。并及时报告学校、通知家长。

（7）要遵守职业道德，为人师表，尊重学生，科学施教，防止因管理失当造成学生误伤及其他意外安全事故。

2、教学实验安全，即教学演示实验和学生分组实验操作的安全，对易燃、易爆、放射、剧毒等危险物品的储藏、搬运与使用中的安全。

要加强教学实验的安全教育、安全管理和危险物品的保管。实验室建立健全安全操作规程和实验室管理制度，建立安全防范措施，设置防火、防毒、防触电、防人体腐蚀等必要设施。对易燃、易爆、放射、剧毒等危险物品要按照公安、消防、卫生等部门的规定，单独存放，严格管理。

㈢根据后勤组的职责范围，重点确保以下3类安全：

1、饮食卫生安全。加强后勤、食堂小卖部的管理。从业人员必须持有体检合格证，经常保持个人卫生，定期进行身体检查，保持环境卫生整洁。要建立食物采购和验收制度，采购人员要懂得食品卫生知识，不买腐烂变质食物，不买无照商贩出售的食品。确保食物储存安全和饮用水安全。未经国家有关部门批准，不得组织学生使用加碘加钙食品、碘钙食品及其他药品。

2、建筑安全，即校舍等设施的使用安全。

3、定期对现有校舍进行安全检查和维修，发现隐患边排除、边上报，不得使用危房及其它危险设施

4、定期检查学校的消防、用电设施，发现安全隐患及时维修。 ㈣根据运动组组的职责范围，确保运动安全：

我校高度重视学生体育活动的安全教育和事故防范工作。加强对体育教学、运动、课间活动、课外活动等体育的管理，按教学要求向学生介绍体育运动安全知识；严禁身体不适者参加剧烈体育运动；经常检查体育设施、场地设施、器材的完好情况，发现隐患立即维修或停止使用。

㈤根据班主任的职责范围，重点确保以下10类安全：

1、加强学生上学放学路上安全教育：加强对学生交通安全教育，普及交通安全知识，教育学生自觉遵守交通规则。

2、加强对学生进行预防雷电、地震等自然灾害知识教育。

3、重视学生体育活动的安全教育和事故防范工作，向学生介绍体育运动安全知识。

4、加强劳动安全教育，协助学校做好组织工作，讲明注意事项，确保学生人身安全。

5、教育学生不玩弄易燃易爆及有毒物品，不触摸电器，不做任何危及自身和他人生命财产安全的事。

6、加强对学生的心理健康教育、法制教育，教给解决矛盾或纠纷的方法，

平安校园创建汇报材料
平安校园汇报材料 第五篇

平安校园创建汇报材料

我园坚持贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以“加强安全管理，打造平安校园”为主题，紧密结合2011年江宁区学校安全管理及“平安校园”创建工作实施意见，既关于开展“平安江宁”建设活动的要求，紧紧围绕省市“平安校园”创建活动为目标，抓住契机，在我园2010年12月23日取得市“平安校园”的基础上，在上一个层次，再创新思路，动员和组织广大师生扎实开展省“平安校园”创建工作活动，经过近几年来在全园教职工及幼儿的努力下，在幼儿家长、校园周边的群众的大力支持下取得了新的显著成绩。现将平安创建活动开展的情况汇报如下：

一、领导高度重视，健全组织和安全工作制度

1、统一认识，建立健全安全组织。

我园近几年来加强对新形势下创建“平安校园”工作必要性的认识，把创建“平安校园”工作列入重要议事日程上，认真研究，精心部署，根据园领导班子园务会议精神，切实加强组织领导，抓好职责范围内的工作落实。并以江宁区教育局学校二0一一年安全管理及 “平安校园”创建工作实施意见，全面贯彻落实文件精神，加强安全管理。在统一认识的前提下，幼儿园成立了以成格萍园长为组长的创建领导小组，以后勤副园长、保健老师为安全教育领导班子，建立了消防安全应急和突发事件紧急疏散工作网络，学期消防安全演练、防震防突发事件紧急疏散演练机制。切实做到园长亲自抓，分管领导、安全督查员直接抓，使安全工作有了强有力的组织保证。

2、建立健全有效的安全管理制度。

有效的管理制度才能确保安全工作落到实处，并不断的加以强化。建立领导、老师值勤制度，用餐管理制度，中午领导全园巡视制度、保安门卫值班制度，节假日领导值班制度等，同时加强了对幼儿的安全防范教育工作，经常召开园务会、教职工会议，了解、分析情况，及时采取措施，布置创建工作，传达上级有关精神。结合市、区局安全检查，督促有关部门及时整改，确保幼儿园创建工作的有秩开展。建章立制，完善制度。幼儿园制定的各项制度主要有：《食堂食品卫生安全管理制度》、《门卫安全管理制度》、《各部门防火水电安全检查制度》、《消防安全管理制度》、《财务管理制度》、《突发事件安全网络》、【平安校园汇报材料】

《紧急疏散应急预案》等。

3、层层落实安全责任制。

按“谁主管谁负责”的原则，园长与各部门各班级签订安全目标责任状，保健老师与食堂组长签订安全目标责任状，建立了“安全目标任务”和“考核奖惩制”，把责、权、利相结合，把各班级每学期各项安全工作进行检查打分，作为期末评选“先进班组”的重要依据。

二、措施落实到位，加大安全防范投入完善人防、技防、物防有机结合

1、加强硬件建设，大力投入人防、技防、物防做到有效安全防范机制。

2、加强门卫保安管理，我们统一执行区教育局的门卫登记和值班制度，加强门卫管理工作，把好入门关，我园坚持与东山派出所联系加强外援保安的支持和协助，上放学期间两名保安负责园门口的安全工作，实行24小时值班。严格执行来宾登记制度。确保了幼儿园的安全。其次，严格要求家长接送幼儿必须携带接送卡接送幼儿，每天有园领导值勤对全园进行安全巡视，确保全园师生和财产的安全。

三、加强法制教育，提高德育管理水平，创建和谐校园。

1、加强法制教育。幼儿园深入开展“五五”普法教育，有力推动了依法治园、依法治教工作。通过对《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《青少年保护条例》等法律法规的学习，增强了教职工的法制观念，逐渐杜绝以教谋私和体罚、变相体罚幼儿的现象。同时经常性对师生进行安全教育、邀请交通警察进校园专题讲座。利用展板图片进行幼儿道路交通安全教育，还配合社区进行禁毒教育，参观禁毒展览。增强了全园师生的法制意识、道路交通安全、消防安全和自我保护的意识。

2、幼儿园把法制课纳入正常的一日教育活动中。幼儿园还开展法制方面的竞赛活动，出法制板报宣传，加大宣传的力度，让家长和全园师生了解毒品知识，并远离毒品。

（二）家园合作共同进行幼儿安全教育。

得到家长与幼儿园的密切配合，对幼儿实施安全自护的家园同步教育，是幼儿健康、安全成长的必要保证。一项调查中，我们了解到虽然100%的家长都认为对幼儿进行自我保护能力培养很有必要，也意识到培养幼儿自我保护能力的重要性，但在实际生活中只有47%的家长在平时生活中经常教授孩子这方面的知识技能，可见，教师还要

进一步提高家长意识，改变家长观念。利用各种有效形式开展家长工作，使家长成为我们的共同研究者和合作伙伴。例如，可用家长会介绍培养幼儿自我保护能力对幼儿健康成长的重要意义，同时也虚心听取他们的一些意见和建议。还有通过家园联系栏，开辟安全知识园，如在家中有许多的危险物品象炉子、热水瓶等，不能因为危险就设置各种禁区，应注意对孩子独立行为能力的培养，如使用家庭中常用器具的能力；盛、倒开水的能力；摔伤或砸伤后不能乱揉的知识及用手紧压伤口的止血等办法；父母出门在外，幼儿独处在家中时，千万不要给陌生人开门；有紧急情况时，孩子可请可靠的邻居帮忙等，提高家长们培养幼儿自我保护能力的意识，增强家长们的紧迫感和责任感，达到安全教育的家园一致性。有了家长配合的主动性和创造性，我们的有效工作就会得到很大体现。

（三）利用社区资源对幼儿进行安全教育。

社区资源的共享等是幼儿园安全教育顺利进行的前提。许多到国外幼儿园参观的中国教师看到外国孩子拿着锯子或斧头等猁的工具正在认真地敲着钉子时，都会瞠目结舌、惊叹不已：因为这在中国是绝对不可能的，即使教师提供这些工具，家长也决不会同意孩子使用。幼儿园可以利用社区，提供一些免费的可进行安全教育的资源，例如让儿童参观消防局、警察局等相关的安全部门，走进社区进行安全教育活动等。

我们对幼儿进行安全教育的目的是为了让幼儿得到更多的发展机会，而不是剥夺幼儿的学习机会，让他们"无所作为"。因此，我们不仅要教授给幼儿安全知识，不仅让幼儿知道哪里有危险，更应该让他们知道如何征服危险，在征服危险的过程中怎样才能有效地保护自己。这才是真正的"安全教育"才能给他们一把真正适合他们的金钥匙。

通过创建平安校园活动，我们优化了育人环境，提高了全体师生对创建平安校园工作的认识，促进了幼儿园全园师生的全面发展，也受到了幼儿家长的好评。但还存在一些问题与困难，如：还需与片警多进行联系和沟通，能多到幼儿园给幼儿和教师开展法制安全教育，我园将进一步加强创建“省平安校园”活动的力度，我们将用我们的工作实力和高标准的要求迎接省市各级领导的检查。

2016个人汇报材料范文
平安校园汇报材料 第六篇

范文一：安全工作先进个人汇报材料

安全工作是学校全面实施素质教育，提高教育质量的保障。作为丛台小学主抓安全工作的副校长，我深刻认识到安全工作责任重于泰山，本着对学生、对家庭、对社会高度负责的态度，把安全工作放在头等重要的位置，并以此保障学校其它工作的正常开展。在各级领导的高度重视和直接领导下，我对学校安全防范工作的落实常抓常管，狠抓狠管，在保障师生生命财产安全、维护校园正常秩序、消除安全隐患等方面做了大量工作，确保了校园的安全与稳定。

一、强化管理提高认识

一年来，在校长的直接领导下，我始终坚持以省、市、区的一系列有关安全工作重要批示及有关会议精神为指导思想，以“谁主管，谁负责”、“谁主办，谁负责”的原则，制定各项规章制度，真正做到面面俱到，以面促点，以点带面，点面结合；以制度为纲，以落实为要，明确分工，各司其职，责任落到实处，工作做到细处，齐抓共管，确保学校和师生生命、财产安全。从上任开始，我便把学校的安全工作作为重中之重拿到全体师生会上，重点强调，并组建了“学校安全工作领导小组”、“安全网络图”、“紧急疏散图”，明确分工，责任到人，出台了“校园每日值班巡查制度”，同时学校还公布了“安全工作问责制度”，发现问题，及时处理。我率先垂范，坚持天天值班，做到每天第一个到校，最后一个离校。这一系列做法使全体师生树立了高度的忧患意识，从思想上为学校安全工作的开展奠定了良好的基础。

二、签订责任状构建安全框架

在校长的直接领导下，我始终贯彻执行市、区下发的有关学校安全工作的文件，认真学习学校安全工作的有关规定，学校的各班级均制定了安全工作职责，班主任每学期都要作出本班切实可行的班级安全教育工作计划和总结，切实将安全工作作为第一要务来抓。学校也将此项工作的考核作为衡量教师工作绩效的重要参数。

学校安全工作是社会安全生产工作的一个重要组成部分。为了落实“安全第一、预防为主”的方针，认真贯彻执行省、市、区有关安全工作的指示，切实加强学校安全工作的管理，防止各类安全责任事故的发生。在校长的领导下，我组织学校与每位教师签订了安全责任书，组织人员进行定期的安全检查，发现安全隐患，及时向校长汇报并积极进行整改。在我的精心组织和策划下全面构建了学校内部安全教育体系。

三、提高防范意识构筑安全网络

学校安全工作不仅关系到每个在校学生和教师的人身安全，而且关系到每个家庭的幸福，进而维系到社会的稳定和发展。长期以来，我一直非常重视校园的安全防范工作。一方面，及时组织师生认真学习有关法律法规和上级有关安全工作的精神，提高广大师生的法制意识和安全防范意识，使安全工作人人关心，处处把关，形成良好的安全防范氛围和环境。另一方面，我也非常重视与学生家长的沟通与交流，每当遇到学校举办大型活动、教育教学活动的调整及在每学期的开学、放假典礼会上及大型节假日放假前，我都亲自对师生的安全提出具体要求，并向每个家长发出《致家长的一封信》，并利用校信通及时与家长互通信息，使得家校形成合力，共同防范。

四、加强防范措施实施有效管理

1、设施防范。在校长的大力支持下，我始终坚持首先确保教育教学设施的绝对安全。重视校舍安全、设备安全、道路安全、防火防盗安全、用电安全、食品安全等，做到防患于未然，从硬件设施上防范校园安全事故发生。在重点功能室安装了消防器材、防盗器材，总务处、法制办联合起来进行定期全校排查，保证师生安全；节假日安排学校领导和教师值班护校，保证节假日期间学校的安全；加大了对计算机房、图书室、实验室等要害部门的硬件投入，安装监控、防盗报警装置，确保重点部位的安全；加强了对校舍和校产的管理、检查和维护，定期进行检查，以便及时发现、消除存在的安全隐患，确保学校和师生的生命财产的安全。

2、管理防范。学校领导高度重视安全卫生保卫工作，成立了以校长为组长的安全工作领导小组，加强对学校安全工作的领导，统一思想，加大管理力度。本着“谁主管，谁负责”的原则，制定了领导安全职责分工图，把安全工作纳入学校领导的职责范围，实行安全工作领导责任制、工作人员岗位责任制，使安全工作人人关心，处处把关，明确责任，落实到人。

3、宣传防范。重点开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《反对邪教、崇尚文明》等方面的宣传教育。学校利用宣传栏、红领巾广播站进行普法宣传，还通过出黑板报宣传有关法律常识。

4、教育防范。学校非常重视对学生进行安全教育、法制教育、纪律教育，使学生能明辨是非，注重自我保护，增强应变能力。

5、保险防范。我校的全部学生都入了校方责任险。

以上是我在学校安全教育方面所做的点滴工作和体会。通过一年来的努力，学校安全事故为零，没有发生任何安全责任事故，这也得到了各级领导的肯定，特别是受到家长及社会的赞扬，我愿为丛台小学平安校园倾尽自己的一切，无怨无悔。

范文二：领导干部个人汇报材料

各位领导、各位同志：

根据要求，下面将我一年来的学习、工作、廉洁自律等方面的情况向大家作一汇报。

一、分管、分工情况

负责人大工作，分管农业、林业、水利、畜牧兽医、供电、农经、保险、移民等工作；分工在孙堡村。

二、德、能、勤、绩、廉方面的主要表现

（一）学习方面：能认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习十八大及十八届三中全会精神和党在新时期的路线、方针、政策，学习有关法律法规知识和农业实用技术，学习采用集中学习和自学相结合，从而达到了学以致用的目的。

（二）工作方面：在镇党委、政府的正确领导下，能团结带领所分管的部门同志按照上级和本级党委、政府的要求，结合实际认真研究并扎实有效地予以落实，取得了一定的成绩。

1、人大工作：

（1）依法行使职权，认真召开代表大会。通过精心组织，于xxxx3年3月上旬胜利召开了镇十八届人民代表大会第二次会议，审议通过了镇人民政府工作报告和镇人大工作报告，审议了我镇经济和社会发展方面的重要事项，圆满完成了各项选举任务，认真收集了代表意见、建议和议案。

（2）抓好代表培训，增强代表履职能力。我们于xxxx3年4月组织部分人大代表进行集中培训，培训内容主要是《代表法》等法律法规知识。

（3）开展好“一个载体、两项制度”建设。我镇8个村、2个社区，建立五个代表活动室，活动室配有桌椅，橱柜等，并统一制作了活动室标牌，各项制度均已上墙，相关台账基本建立。为开展代表培训、代表接待选民和代表向选民述职等提供了良好的活动场所。

（4）积极配合县人大开展多项调研活动。xxxx3年我镇成功的配合县人大开展了多项活动。活动是残疾人保障工作，矿山安全生产，蔬菜产业发展情况的调研。7月份认真组织龙山村选民补选了县人大代表，通过调研活动的开展，对我镇乃至全县旅游、卫生、蔬菜产业提升、民生工程等社会各项事业的长足发展起到了重要的作用。

2、农业工作：

（1）开展试验示范基地建设。xxxx3年，我镇建立水稻试验示范基地1个，水稻高产示范1000亩，其中高产攻关田108亩，目标亩产550公斤以上。

（2）完成农产品质量监测任务。xxxx3年，我镇共监测蔬菜农药残留450份；瘦肉精尿样685份，监测结果全部为阴性，确保我镇的农产品质量安全。

（3）切实抓好重大动物疫病强制免疫、疫病防控指导、H7N9禽流感防控及消毒灭源专项行动工作。

（4）加大病死畜禽的无害化处理工作力度。养殖户饲养的畜禽只要出现不明原因死亡，镇就立即赶到现场，对病死畜禽进行诊断和分析，严格程序，果断处置，对病死的畜禽一律作深埋无害化处理，严防疫情的扩散和蔓延，确保我镇养殖业健康发展。

（5）协助县农委相关部门开展新型农民培训工作。xxxx3年共培训5场，培训500人（次）。

（6）抓好水稻、小麦、油菜等农作物种植面积以及农业机械购机补贴的摸底、登记、核实和上报工作。

（7）抓好家庭农场申报、和县县级标准化粮油种植示范基地认定等工作的宣传及上报工作。xxxx3年我镇已申报家庭农场4家、农业产业化龙头企业2家、农民专业合作社3家、县级现代农业园区1家。

（8）认真组织并细致地落实好第七届蔬菜博览会的相关工作。

3、水利工作：

（1）防汛抗旱，在防汛工作中，我们坚持“以防为主”的方针，确保汛期平安过渡。镇编制了山洪预案和各水库防汛预案，做到有备无患，平时注重加强对各重点小型水库工程查险除险力度，发现问题，及时解决。在抗旱工作中，我们积极引导各村和水库管理单位采取多种形式注意做好蓄水保水工作，我镇是山丘陵地带，属易旱地区，我们采取多种形式提醒各村各相关单位抓好蓄水工作，减轻抗旱的压力。

（2）农田水利设施建设工作：xxxx3年我镇水利重点工程是对何楼水库进行除险加固；结合一事一议财政奖补和农资化项目对抗旱渠道和当家塘进行清淤扩挖。今年共清淤扩挖当家塘60余口，治理抗旱渠道5条，泵站改造4座，完成土石方近60万方。

4、林业工作：

（1）植树造林工作，xxxx3年我镇千万亩森林增长造林任务6500亩，已基本完成造林任务。为营造植树造林氛围，我镇在孙堡村境内精心准备“3、12植树节”植树造林现场，组织机关干部开展植树活动，通过此项活动的成功开展，激发了广大人民群众的造林热情。

（2）森林城镇创建工作已顺利通过省级验收。

（3）积极做好森林防火工作，我镇是全县林业大镇之一，防火任务十分艰巨，面对防火时间长、任务重的压力，我们首先通过广播、标语、警示牌等多种形式对防火工作进行宣传，提高人们的防火意识；第二及时地对全镇所有的灭火器械进行维修，确保拿得出打得响；第三安排专人值班并明确职责，做到哪里有火警我们就有专业人员及时赶到，将火灾损失降到最低限度。

（三）参政议政和廉洁自律方面：我能积极主动地参加党委、政府重大活动并能提出一些意见和建议，在做好本职工作的同时，能协助和参与其他工作，并尽自己最大努力将工作做好。在廉洁自律方面，我能较为严格地要求自己，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观，在日常生活和工作中我能执行上级的有关规定和镇党委、政府制订的有关制度，作风正派，品德优良，清正廉洁。

以上是我一年来所做的一点应做的工作，过去工作成绩的取得，与各级领导的正确领导和亲切关怀，与镇村干部的通力协作和密切配合，与全镇广大人民群众的大力支持是分不开的。在此，我谨向关心和支持我工作的领导和同志们表示衷心的感谢和崇高的敬意！

在取得成绩的同时，深感自己还存在一些不足：如学习不够全面、不够深入，不能持之以恒，自身素质有待进一步提高；工作缺少创新意识和开拓精神等。以上不足我将在今后的工作中认真加以改正。

以上汇报，不妥之处敬请各位领导和同志们批评指正！

范文三：先进个人汇报材料

时间很快的过去，回眸这段的工作和学习时光，在教育局和领导的支持指导下，自己在思想和工作两方面都有很大进步，得到了教育局领导和同事们的认可和肯定，被评为“先进个人”。为了今后的工作再上新台阶，现将本学期的思想和工作做如下总结：

一、思想上：

始终与党中央保持一致，遵守教育局的各项规章制度，服从上级领导安排部署，严以律己，认真负责的从事教育活动，团结同事，爱岗敬业，未发生一起医疗差错与纠纷；工作中，一切以工作为中心，全心全意为人民着想。这一年中，我通过对党的知识学习和积极的参与组织的各项活动，让我更深刻的了解到作为一个干部的光荣和责任。我认识到我们干部负担着为实现我们党推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平和促进共同发展的任务，目前的阶段主要做的事情是认真工作，努力学习，积累更多的知识以便将来的运用，积极向党组织靠拢。

二、学习上：

学习方面，我深知学习的重要性。所以严格要求自己做到不抛弃不放弃，作为一名教育局干部，我始终把业务学习当作自己的第一任务，从不放松对自己的要求，抓起点滴时间，进行理论学习，并将理论运用于实践，积极参加各类讲座、会议等学术交流活动，用更新知识，技术，服务好我地区广大人民群众。

三、工作上：

工作方面，认真对人民群众负责协助各领导做好本职工作，每月督察各项工作的实施落实情况，积极参加各项活动，尽我所能，配合上级领导进行各项工作的实施。在工作上精益求精，不耻下问，能做到与其他上级领导多交流，多请教。

四、生活上：

在日常生活中，同事、朋友相处做到用心去对待，因为我坚信只有付出真心才能得到真感情，对同事也应到互帮互助，这样才能在同事之间拥有良好的人际关系，有很多朋友。因为我知道人是具有社会性的，人与人之间的关系非常重要，需要大家互帮互助，团结一致，共同协作。我在单位中并不是一个单独的个体，应当将团队精神发扬出来。这样，今后的工作才能逐步达到一个新的高度。

以上是我今年的个人小结。人无完人，在我的工作和学习中总会存在许多的不足之处，因此，我还须努力，才无愧于作为一个真正的领导干部。学海无涯，作为一名干部，我要做的就是不断的适应时代的发展，与时俱进，不辜负党和国家对我的信任，取得更大的进步，我会尽量做到有错则改，无则加勉。我一定会更加认真的工作、学习，矜矜业业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。

范文四：课改先进个人汇报材料

自从XX年我校实行课改以来，转眼已过去了8年，伏案回眸这繁忙的8年，作为一名学校主管教研课改的副校长我深感辛劳、快乐和欣慰。这8年我们有苦、有乐、有困惑、有迷茫，从我们认真、务实的每一天里营造了劳动小学浓厚的教研氛围，看到的是各位教师教学观念的不断转变和取得的可喜成绩。下面就这几年来的教研课改工作做一简单总结。

一、自我研修，不断提高个人综合素质

作为一名学校教研课改的引领者和实施者，我深感自己肩上的重担，也深深体会到只有自己不断学习，提高素质才能把学校的教科研推向深入，因此我根据个人的需要制定学习计划，自订一些教育前沿的专题和杂志，明确教研课改发展的方向，设计学校发展教科研的策略。工作中不断学习、审视、反思自己，促进自身业务素养的提高，并结合课堂教学实践参与学校组织的专题研讨，不断提升我的业务能力。

二、完善制度，加强管理

必要的规章制度是顺利开展学校教研工作的有力保证。为了调动教师参与教学研究的积极性，促进校本教研深入持久地开展，在我主管课改几年来，不断健全完善有关教研工作的各项规章制度。如“校本教研制度”、“课题管理制度”、“校本教研培训制度”等一系列规章制度，使教研工作的开展有章可循，从制度上得到了保证。

三、坚持校本培训，促使教师理论水平提高

为不断提高教师的专业水平，倡导加强教师的培训工作，采用自学与集体学习相结合的办法，制定学校培训工作计划，倡导教师“读专业书籍，争做研究型教师”。坚持每周五理论学习，由教研组长带领组员学习《我们就这样实施新课程》、《上好一堂课的关键要素与案例分析》、《经典教学案例与创新课堂设计》等理论书籍，向教师介绍先进的教育理念和教学方法。提高了教师专业素质和教育教学理论水平。

四、重视青年教师的培养，开展“公开课”、“示范课”、“同课异构”赛教活动

为了使青年教师尽快胜任课堂教学，几年来一直把青年教师课堂基本功的培养作为教研课改一项重要工作来抓，每年至少举行一次40岁以下教师赛教活动，倡导平行班同上“同一课”、“典型课”过关等特色活动，促使他们不断提高课堂教学能力。通过不断的对他们听课、评课、说课、再上课等活动的开展，目前这些教师都能胜任课堂教学。

五、努力开发具有本校特色的校本教材。

为推进校本教材的开发，我成立学校了校本教材开发领导小组。制定了开发计划，充分调动了学校师资队伍的力量，让每一位教师都能积极参与校本教材的开发。经过一学期的探索和试验确定以写作指导和学生的优秀作文为校本教材开发的主要内容，为了使教材能印发成功，我制订了详细的实施方案，并亲自编写写作指导和教材文本的打印工作，为校本教材《萌芽》付出了自己的心血。

六、深入开展课题研究

XX年5月学校在接到安康市基础教育科研课题申报通知后，我便积极行动，经过深入调查研讨并结合学校实际确定把《新课程理念下师生关系的研究》作为学校教研课题，课题研究对于我校来说是一项新鲜事物，我们啥都不懂，为此我克服重重困难翻阅了大量资料，主笔撰写了《课题立项报告》、《课堂实施方案》、《设计师生调查问卷》、《师生调查分析报告》及《音乐课中师生关系的研究论文》等工作。为10年10月课体顺利结题打下坚实基础。

七、取得的成绩

几年来由于自己对校本教研的高度重视和努力工作，学校和个人的教研工作取得了可喜的成绩：10年6月由我主持编写的校本教材《萌芽》在市级教材评选中获得二等奖，创下全市农村学校编写教材的首例；10年9月劳动小学被汉滨区教研室命名为“校本教研示范校”；10年12月我校研究的市级课题《新课程理念下师生关系的研究》顺利结题，创下了农村学校研究课题的首例，同时也是全市唯一一所结题学校。由于自己在工作中的努力XX年12月被评为“省级骨干教师称号”；XX年9月被汉滨区委区政府命名为“区级优秀教育工作者”；09年6月由我点评的《解决问题》一课获得市级点评一等奖；10年12月被关庙镇委镇政府评为“课改先进个人”；XX年至今连续六年被关庙镇委镇政府评为“优秀党员”。

在今后的工作中我还要不断创新，不断进取，认真履行自己的职责，立足“校本教研促进课堂教学”这一理念，以创名校、促名师为核心，不断使学校的教育教学质量再上一个新台阶。

2015中学创建平安校园工作总结汇报材料
平安校园汇报材料 第七篇

文章标题：中学创建平安校园汇报材料

一年来，学校认真执行《**一中创建“平安校园”实施方案》，林群校长提出构建“人人不忘安全，处处保证安全，时时重视安全，事事落实安全”的“四安”工程，在校长办公会、行政会上，经常对学校的安全问题进行讨论，分工落实。黄梅亮书记、吴智安副校长等学校领导总是及时把上级的有关安全的文件在教工大会和学生大会上进行传达，认真组织师生学习周济部长关于安全问题的讲话，全校教职工都有高度的责任感，从领导到一般教师职工认识高度统一，认为“生命不保，何谈教育”？全校教职员工对综治和安全认识统一，思想重视，责任落实，对学生的教育到位，防范意识和措施得到不断地增强。为了真正把各项安全防范措施落实到位，学校成立了以校长为组长的创建“平安校园”领导小组、综治和安全领导小组，处室主任、级主任、班主任等层层与学校签订责任书，形成了学校领导总体调控，分管部门各司其职，班级安全员、内宿生管理员等全体师生齐抓共管的安全责任体系。同时，学校充分发挥法制副校长的作用，经常走访中城派出所，主动取得公安部门的支持，及时排查校内、校外的矛盾。积极配合市、区综治委，对学校的周边环境进行了整治。请区公安分局法制科的同志给学生举行安全法制讲座，收到了较好的效果。学校充分发挥党员教师的模范带头作用，开展学习刘礼家老师等模范教师和先进典型的师德建设系列主题教育活动。认真组织学生学习《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》、《关于进一步加强中小学诚信教育的通知》及新修订的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》等文件的主要精神。召开以“认真学习对照，全面提高”为主题的班会，学习新的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，举行行为规范测试，认真对照《守则》、《规范》，小结自己在遵规守纪、文明礼貌和学习等方面的情况，提出今后的努力方向。通过开展“光荣的人民教师”论坛，在教师中树立“师德标兵”，在学生中树立“文明学生”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“学生十大标兵”等身边突出典型形象，来弘扬正气，营造积极向上、健康的校园风气。政教处、保卫科在每次的班主任、级主任会议上都强调安全问题。对新班主任进行培训，发挥有经验的老班主任的传、帮、带作用，提高年轻班主任的针对性和实效性。开展德育研讨，探求新时期德育的新思路、新方法。要求年级主任、班主任要经常找学生了解情况，对特殊学生要个别谈心，杜绝不安全事故的发生。每学期初都组织学生学习学校的有关安全规定，通过主题班会、黑板报、观看安全教育录像、撰写观后感、印发《交通安全法规》、《学生伤害事故处理办法》、“**一中学生安全常识问答”等学习材料开展教育活动，强调学生上学和放学、横穿马路、骑自行车、乘坐机动车、乘坐火车、乘船等安全常识。寒、暑假都印发须知，“五一”、“十一”长假致家长的公开信，印发了多份的安全常识教育的学习材料，开展了禁毒教育，发放宣传单，举行禁毒知识测试，举行了家庭安全知识测试，法律知识竞赛等，强调安全问题。全校每班选出两名责任心强的学生做安全员，经常召开安全员会议，要求安全员要检查安全隐患，及时把班级有关情况向班主任和学校汇报，向全班同学传达会议精神，把不安全的问题消灭在萌芽状态。2015年6月11日下午，学校还在**市中级人民法院举行了学生模拟法庭活动，150余名学生观摩了此次模拟审判活动。通过此项活动，增强了学生的法制观念。学校安排行政干部下年级，行政干部、年级教师值日，指导年级开展综治和安全保卫，协调好学校各部门与年级的关系，处理年级突发事件。坚持寒、暑假学生护校和元旦、春节、“五一”、“十一”节假日和重大节日行政干部、保卫干部轮流值班制度。制定了《**一中进出校园管理规定》，修改了门卫制度，加强和规范了门卫的管理，防止了社会闲杂人员进入校园危害师生的生命和财产的安全、影响教学秩序，取得了良好的效果。每天晚上由保卫干部带班巡逻，确保了校园和生活区的人身和财产安全，保证校园安全没有空挡时间，若有突发事件可以得到及时处理。林校长、吴副校长等学校领导不辞辛劳在下半夜不定期检查夜间值班巡逻的情况。学校坚持实行外出活动（学习、集会、社会实践等）和举办晚会的申报审批制度。学校开展的体育节、科技节、艺术节、各级各类考试或到劳动基地进行社会实践等，都有保卫人员参加。严格执行考勤制度，学生若有旷课班主任必须及时与家长联系，晚自习安排教师下班督修，保证学生安全。严格执行学生宿舍每天的查铺和节假日去向登记制度，加强内宿生的防火、防盗、防中毒等的安全教育。坚决杜绝乱拉乱扯电线和违章用电现象，严禁学生用蜡烛照明。加强食堂管理，确保师生身体健康。每学期初都召开食堂会议，邀请市防疫站的同

志到会指导。总务处指定专人学生食品采购供应、加工等进行检查，实行每餐留菜备查制度。校领导、总务处、保卫科加强对食堂进行督查，确保学生用餐的安全和卫生，杜绝中毒事件的发生。定期检测学校饮用水的水质情况，定期清洗学校的蓄水池。学校的校园网配备了专业的防毒和过滤软件，安排人员每天检查学校主页，确保校园网的政治安全。强化实验室各类危险品的管理，严格按照有关规定进行采购、运输、分装贮存，确定专人管理，建立和完善责任交接制度，确保危险品管理万无一失。重视安全检查，不断完善设施，及时消除隐患。定期安排全校各班和学生宿舍开展安全检查。定期由学校领导带队，政教处、保卫科、总务处等部门在校园一起检查教学楼、学生宿舍的窗户、路灯和其它电器设施，专人检查全校的消防设施，及时提出整改意见，落实整改措施。车库消防、教学楼栏杆加高、阳台花盆摆放等问题都得到及时整改。同时，在第二教学楼安装了报警装置，重要部位增设铁门、防护栅（如财务室、电脑室等）。为了强化校园安全管理，学校成立了由11人组成的**一中保安队，实行24小时门卫值班、校园巡逻，新的保安职责明确、制度规范，深受好评，保安队由**市保安服务公司派驻。重要部位安装铁门、报警装置，增设防护栅、加高栏杆等。总之，在学校的正确领导下，经过大家的共同努力，实现了无教职工违法犯罪，无在校学生违法犯罪。师生员工无发生刑事犯罪和重大治安案件及责任事故、上访等事件。今后，我们将继续认真执行《**一中创建“平安校园”实施方案》，继续实行“首见负责”制，坚持“谁主管，谁负责”的原则，实行安全奖励和责任追究制度，不断加大宣传力度，强化学生思想道德建设，落实各项规章制度，向兄弟单位学习，不断摸索新形势下综治安全的规律，联合各界的力量，为确保校园的安全稳定，培养更多的“四有”新人而不懈努力。在获得通过“平安校园”市级验收的好消息时，学校又被**市人民政府确认为首批市级治安保卫重点单位，为学校的快速发展提供了强有力的保障。

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2016先进个人汇报材料范文
平安校园汇报材料 第八篇

范文一：先进个人汇报材料

自从XX年我校实行课改以来，转眼已过去了8年，伏案回眸这繁忙的8年，作为一名学校主管教研课改的副校长我深感辛劳、快乐和欣慰。这8年我们有苦、有乐、有困惑、有迷茫，从我们认真、务实的每一天里营造了劳动小学浓厚的教研氛围，看到的是各位教师教学观念的不断转变和取得的可喜成绩。下面就这几年来的教研课改工作做一简单总结。

一、自我研修，不断提高个人综合素质

作为一名学校教研课改的引领者和实施者，我深感自己肩上的重担，也深深体会到只有自己不断学习，提高素质才能把学校的教科研推向深入，因此我根据个人的需要制定学习计划，自订一些教育前沿的专题和杂志，明确教研课改发展的方向，设计学校发展教科研的策略。工作中不断学习、审视、反思自己，促进自身业务素养的提高，并结合课堂教学实践参与学校组织的专题研讨，不断提升我的业务能力。

二、完善制度，加强管理

必要的规章制度是顺利开展学校教研工作的有力保证。为了调动教师参与教学研究的积极性，促进校本教研深入持久地开展，在我主管课改几年来，不断健全完善有关教研工作的各项规章制度。如“校本教研制度”、“课题管理制度”、“校本教研培训制度”等一系列规章制度，使教研工作的开展有章可循，从制度上得到了保证。

三、坚持校本培训，促使教师理论水平提高

为不断提高教师的专业水平，倡导加强教师的培训工作，采用自学与集体学习相结合的办法，制定学校培训工作计划，倡导教师“读专业书籍，争做研究型教师”。坚持每周五理论学习，由教研组长带领组员学习《我们就这样实施新课程》、《上好一堂课的关键要素与案例分析》、《经典教学案例与创新课堂设计》等理论书籍，向教师介绍先进的教育理念和教学方法。提高了教师专业素质和教育教学理论水平。

四、重视青年教师的培养，开展“公开课”、“示范课”、“同课异构”赛教活动

为了使青年教师尽快胜任课堂教学，几年来一直把青年教师课堂基本功的培养作为教研课改一项重要工作来抓，每年至少举行一次40岁以下教师赛教活动，倡导平行班同上“同一课”、“典型课”过关等特色活动，促使他们不断提高课堂教学能力。通过不断的对他们听课、评课、说课、再上课等活动的开展，目前这些教师都能胜任课堂教学。

五、努力开发具有本校特色的校本教材。

为推进校本教材的开发，我成立学校了校本教材开发领导小组。制定了开发计划，充分调动了学校师资队伍的力量，让每一位教师都能积极参与校本教材的开发。经过一学期的探索和试验确定以写作指导和学生的优秀作文为校本教材开发的主要内容，为了使教材能印发成功，我制订了详细的实施方案，并亲自编写写作指导和教材文本的打印工作，为校本教材《萌芽》付出了自己的心血。

六、深入开展课题研究

XX年5月学校在接到安康市基础教育科研课题申报通知后，我便积极行动，经过深入调查研讨并结合学校实际确定把《新课程理念下师生关系的研究》作为学校教研课题，课题研究对于我校来说是一项新鲜事物，我们啥都不懂，为此我克服重重困难翻阅了大量资料，主笔撰写了《课题立项报告》、《课堂实施方案》、《设计师生调查问卷》、《师生调查分析报告》及《音乐课中师生关系的研究论文》等工作。为10年10月课体顺利结题打下坚实基矗

七、取得的成绩

几年来由于自己对校本教研的高度重视和努力工作，学校和个人的教研工作取得了可喜的成绩：10年6月由我主持编写的校本教材《萌芽》在市级教材评选中获得二等奖，创下全市农村学校编写教材的首例；10年9月劳动小学被汉滨区教研室命名为“校本教研示范校”；10年12月我校研究的市级课题《新课程理念下师生关系的研究》顺利结题，创下了农村学校研究课题的首例，同时也是全市唯一一所结题学校。由于自己在工作中的努力XX年12月被评为“省级骨干教师称号”；XX年9月被汉滨区委区政府命名为“区级优秀教育工作者”；09年6月由我点评的《解决问题》一课获得市级点评一等奖；10年12月被关庙镇委镇政府评为“课改先进个人”；XX年至今连续六年被关庙镇委镇政府评为“优秀党员”。

在今后的工作中我还要不断创新，不断进取，认真履行自己的职责，立足“校本教研促进课堂教学”这一理念，以创名校、促名师为核心，不断使学校的教育教学质量再上一个新台阶。

范文二：学校安全工作先进个人汇报材料

为切实做好全镇中小学及幼儿园安全稳定工作，确保广大师生生命财产安全，保障教育教学工作的健康有序开展，按照上级整体安排和部署，围绕教育法制及学校治安综合治理两大中心任务，认真落实，勤于督导，强化整改。

切实加强教育法制建设，加强学校安全管理，推进构建和谐平安校园进程，促进了全镇依法治校以及学校治安综合治理工作。在安全工作方面通过不断努力，全镇中小学及幼儿园近几年没有发生一起安全事故，赢得良好的社会效应，深得上级好评。

一、机构健全，职责分明教育办公室以及各学校都实行一把手负总责，分管领导具体负责。理清了工作思路，明确了责任目标。全镇从上到下，形成了一个较为系统的组织领导机制和管理网络。各校都有健全的安全工作领导小组，由校长任组长，分管领导及各班主任为组员，统一领导学校安全工作。制定学校安全工作的各个制度，明确各部门的具体职责和责任，确保学校安全工作有序开展。形成了党支部总揽全局、统一协调，各部门参与，密切配合的工作格局，形成群防群治、齐抓共管的工作合力。

二、开展了多种形式的安全教育学校利用会议、广播、黑板报、横幅等形式进行了广泛的宣传，同时发动各班广泛开展班队活动、知识讲座、知识竞赛等活动，并以此为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。

三、抓好常规工作，杜绝安全隐患

（1）学校不定期对各个房屋进行深入细致的隐患检查。小组成员对学校全方位认真仔细的检查了各重点部位如教室、办公室、微机室等进行了防火检查，同时对学校的各室及院墙进行了检查，发现隐患后及时处理，并做出相应的补救措施，将危险拒之门外。

（2）继续加大学校及周边地区治安整治力度。多数学校经常把周边村干部请到学校来共同商讨学校周边地区治安措施，并达成共识坚决搞好校园周边地区治安，给学校创造一个良好的教学环境。通过学校领导和全体师生的努力，学校在工作中取得了很好成绩，学校的环境有了明显改善。

（3）坚持路队行走制度。在所有小学，学生每天放学，必须站路队，每天还有一位学校领导提前几分钟到校门口守护。站路队放学既培养了学生的集体主义精神又确保了学生的安全，学校还利用升旗讲话、课间操的时间宣传安全时刻提醒学生注意安全。

（4）及时发放各种通知书、致家长的一封信。及时提醒、指导家长对学生进行交通安全教育，防火、防煤气、防传染病、防溺水、防中毒等方面的教育；特殊情况提前通知家长，达到教育的沟通，指导家长。

四、立足防范，变“堵”为“疏”。

针对目前的安全隐患，学校一直坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本”的方针，做足做好“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”。学校在教育学生养成良好的生活习惯，提高安全防范意识的基础上经常组织对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。

五、做好警校联合。为了防止校外不法分子的骚扰，与当地派出所密切联系，派出所民警与每处学校签订了联系人制度，以便发生安全事件时能及时报案并上报教育主管部门。派出所公安干警经常到学校，协商学校安全工作，并对学校的安全工作提出整改措施。

六、加强了门卫轮流值班制度。各校、幼儿园都有教师轮流在校门口值班，做好出入登记，并且配备了钢叉或简易防范器械，努力确保学校安全。

我们虽然做了大量工作，但是安全工作无小事，我们要始终保持清醒头脑，警钟长鸣，教育领先，防范为主，力争把校园不安全因素消灭在萌芽状态，让学生“高高兴兴上学，平平安安回家”，努力创建和谐平安校园。

范文三：共产党员先进个人汇报材料

根据20XX年××局党建和思想政治工作安排，我公司开展了保持共产党员先进性教育活动。在学习教育活动中，我能够从思想上高度重视，端正态度，按照要求集中精力进行学习，做好读书笔记，基本达到了第一阶段学习要求。现将学习情况小结如下：

一、思想重视，态度端正

在全党开展保持共产党员先进性教育活动，是党中央作出的一项重大决策。为把自己的思想尽快统一到中央的决策部署上来，学习教育活动开始后，我先后认真学习了中央[XX]20号文件、胡锦涛总书记《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》，领会开展保持共产党员先进性教育活动的意义。××月××日听取了××系统先模报告团的报告后，认识更加深刻。学习期间，我统筹安排好学习时间，做到学习、工作“两不误”。学习中能够做到边学边查边改，查找出了自身存在的一些突出问题。同时，注重联系实际，与大家一起对主管工作提出改进的意见和建议，收到了预期的效果。

二、学有所思，思有所得

通过这一阶段的学习讨论，我感觉收获不浅，不仅思想认识提高了，而且促进了工作。

第一，通过学习，对保持共产党员先进性教育活动的紧迫性、重要性的认识进一步的加强。党的先进性是党的生命所系、力量所在，事关党的执政地位的巩固和执政使命的完成。我们党成立以来，之所以能够在各种政治力量的长期斗争和反复较量中脱颖而出，不断发展壮大，成为执掌全国政权并长期执政的党，最根本的就在于我们党具有与时俱进的理论和实践品质，能够始终走在时代前列，始终保持了马克思主义政党的先进性。由于党的先进性不是一劳永逸的，进入新世纪新阶段，我们党所处的国内外环境、所肩负的历史任务和党员队伍的现实状况都发生了深刻变化，这对保持党的先进性提出了新的要求，也使保持党的先进性面临新的考验。在全党开展保持共产党员先进性教育活动，正是中央着眼于在改革开放和发展社会主义市场经济的历史条件下使我们党与时俱进、始终保持先进性而作出的战略决策，具有十分重大的意义。作为一名党员，必须要顺应时代发展的要求，不断提高自身素质，始终发挥先锋模范作用，永葆共产党员的本色，切实为党旗增辉。

第二，通过学习，共产主义理想和中国特色社会主义信念更加坚定。崇高的理想信念，始终是共产党人保持先进性的精神动力。当初入党，我就是抱着这样的理想和信念投入党的怀抱的。在党的教育下，我进一步确立了马克思主义的世界观、人生观、价值观，奋力为党的事业工作。但在市场经济大潮的冲击下，我的思想也曾受到不良社会现象的影响，理想信念有所淡化，缺少艰苦奋斗精神。通过这次的学习和深入思考，才发觉如果不是及时醒悟，思想就有可能越滑越远，那将多么危险呀。“没有远大理想，不是合格的共产党员”！胡锦涛总书记的话真的是意味深长，发人深思。是呀，为了新中国的诞生，无数革命志士之所以能够不怕牺牲，英勇奋斗，就是因为他们胸怀远大理想，拥有坚定信念。我应该继承他们的精神，并且发扬光大，为党旗争辉，怎么可以让闪烁着他们鲜血和生命光茫的理想信念蒙上污垢呢？作为一名党员，在新时期，我决心坚定不移地践行“三个代表”重要思想，进一步增强执政为民意识，努力为公司发展状大、构建和谐浙勘的目标奋力拼搏。

第三，通过学习，对照共产党员先进性的具体要求，进一步找准了自身的问题和不足。我深切地感受到，共产党员的先进性，不是靠几项工作成绩就能够体现出来的，而是他的思想与作风、道德与品质、行动与能力都要必须要全面升华，要有与“三个代表”重要思想相适应的风范。回顾自己走过的路，我觉得自己虽然做了一点点对党的人民有益的工作，取得过一些成绩，但对照共产党员先进性的具体要求，差距还很大，客观存在着的问题还不少。除理想信念淡化外，还存在学习放松，工作创新意识不强，作风不够深入等问题，这些都是与新时期党员先进性的具体要求不相符的，必须坚决克服，下大决心切实改正。

第四，通过学习，开拓创新、争创一流的标准进一步提升。江泽民同志曾经说过：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。”一个没有创新的国家或政党，必然要走向衰亡；同样，不会创新的党员领导干部，就不可能开创工作的新局面，他所领导的或所从事的工作必然要走向衰退。到浙江有色建设工程有限公司工作以来，我主要负责基地建设及工会工作，虽然也努力开创工作新局面，但在面临困难的情况下，曾有松劲的情绪。通过学习，我认识到，作为一名共产党员，为党的事业而奋斗，不管多大困难，都不能退缩与懈怠，只有“百尺竿头，更进一步”的激昂斗志，而不应该有“逆水行舟，不进则退”的抉择。所以我要以赵为民、任长霞等优秀共产党员为榜样，尽心尽责，不断创新，争创一流，迎难而上，鞠躬尽瘁，才不辜负党的教育和培养，才能算是一名合格的共产党员。

三、不足之处，今后打算

学习阶段，虽然收获不少，但也依然存在不足。主要在学习过程中忙于做笔记，深入思考还不够，理论也不能很好地与实际相联系，查找自身问题还不够深入具体，这无论是对进一步提高自身学习效果，还是对指导今后工作都存在不利的影响。在下一阶段学习教育活动中甚至在今后漫长的人生路上，我都还要继续加强学习，做到活到老，学到老，用到老，并且注意克服这些学习上容易存在的浮躁、肤浅等不足问题，努力学深学透，争取收到最大的实效。

下一阶段即将开始，我一定还要集中精力，认真听取和接受大家意见，坚持开展批评与自我批评，防止“虎头蛇尾”、前功尽弃，确保教育活动质量，以巩固良好的学习效果。

范文四：教学教研先进个人汇报材料

个人简历：XX，女，现年33岁，14年教龄，大学本科文化，党员，小教高级职称，市级骨干教师，一直从事语文教学工作，担任班主任职务。现担任银川市兴庆区第四小学语文教研组组长之责。

首先，我由衷地感谢上级领导对我工作付出的认可。我觉得这也是一次总结工作与反思自我的机会，现将个人剖析汇报。

一、能全面贯彻教育方针，以师德铸师魂

作为一名党员，我始终以坚定的信念，虚心接受党的教育，在自己平凡的工作岗位上努力实践xxxx的重要思想。立足职业教育工作，严格按照教师素质要求自己，为人师表做好十六字方针，具有良好的职业道德，始终与学校办学思想保持一致高度，身正为师、德高为范。牢固树立一切为教育事业、为学校、为学生、为家长服务的意识。以科学发展观指导自己的研究水平，用先进的教育理念，努力完成好每一节课的教育教学任务。

二、倡导做终身学习的教师

回顾自己14年来的教育教学工作，我深刻地感受到我所走过的足迹，是在我人生计划的之旅上的。我始终抓住新课程改革实验的这一契机，踏踏实实地学习和工作，这样的态度使我逐步拥有了较好的教育理念、扎实的语文学科知识、熟练的专业业务能力、较强的研究意识等。为了学生的一切，也一切为了学生。我不断地提高业务素质和教学科研能力，熟练地掌握了计算机的基本操作，也能熟练地从事网络教研工作。我还找时间，找机会不断地提高自己的业务素质，增强自己的知识结构，XX年就实现了本科学历、市级骨干教师的计划。

三、以教育理念和学科经验做好教研组长的工作。

作为一名教研组长。我不仅认真学习《怎么做好教研组长》的相关文章并参加各级各类培训，还认真做好学期计划和总结，配合教导处做好出卷及各种检查、统计等工作。我深知作为一名每周带15节课的一年级班主任来说，再去从事组织语文组教育教学活动、有效的开展教研工作是有难度的，但我也觉得这是对自己的一项新挑战。于是，我每天早到校做个嘴勤、腿勤的班主任，班务工作扎实、学生习惯较好。在教学实践中，我把注重了提高学生积极性，开发学生的潜能等教学方法，并把体现教师的引导作用作为增加课堂的艺术条件。所获的奖励有XX年12月论文《以情认知，以讲促写》获市级二等奖。《谈小学作文的批改和讲评》获宁夏教研室二等奖。XX年3月在全国教师的论文比赛中获二等奖。XX年11月论文《引导低年级学生运用金钥匙开启识字的大门》获教育出版社一等奖等。因为个人课堂教学中有独自见解，曾在XX年层层选拔并获得《银川市青年教师优质课》选拔赛的一等奖；在区教研室主办的优质课评选活动中获二等奖；XX年非典期间曾在宁夏教育电视台开设的《空中课堂》栏目授课；XX年参与口语交际观摩课的评选活动等。XX获得银川市优秀教师的光荣称号。XX年在银川市经验交流会上做经验介绍。教学设计也曾多次获奖。如：《在情境中无拘无束地进行口语交际》获宁夏教育学会的二等奖。《该怎么办》获得中国教育会的三等奖。XX年参加了教师基本功大赛等。

我深知这些成绩的取得离不开领导给予自己锻炼机会和自身的努力。要想有自身的新突破，就在学习与积累的同时，注重网络的交流。于是，我以绿色课堂和青年教师比武为主题活动，先后开展了新老师的见面课、一年级老师的新理念课、青年教师的汇报课等多项教研活动，提倡课题组教师借鉴名师课例以及报刊杂志中的成功经验，学会利用网络平台，多次《宁夏教研网》和《兴庆教育信息网》发布了《让绿色洒满语文课堂》等文章，要求青年教师认真备好观摩课，让讲堂真正变为学堂。与此同时，语文教研组还启动了此主题的网络教研活动。要求本校教师于以实名在《兴庆教育信息网》社区交流里上传教学设计或案例反思，５０岁以下的老师积极参与评课活动，在网络上大家倾听来自不同老师的诚恳建议，青年教师也由衷地回帖表示感谢。正如有位老师在个人的《教学细语》里说：这质朴的绿色不仅洒满了语文课堂，还深入到了我们的日常生活之中，是网络搭起的绿色平台真正成为教师活动、交流的舞台，我们的网络常规化活动将自己的琐碎时间利用了，虽然我们忙碌着，但是我们的心是快乐的！

是的，作为教研组长的我能通过网络主动谈心得体会、交流思想，并主动向同行学习、请教，和同事深入探讨交流，不断提高专业知识，在沟通交流中逐步达到知识的不断更新，正因为我校教研活动已做到网络常规化，所以教研室也授予了我网络先进个人的称号。

在常规教研活动中，我还采取多种形式开展形式新颖、实效性强的教学研讨活动，在组内进行集体备课、说课、评课、同课异构、教学反思与交流、案例分析、问题会诊等，在观念的碰撞与交流中达成新的共识，在实践的摸索与总结中找到解决问题的途径。在学校教研活动中，我还非常注重教研实效，经常向组里提出一些积极的想法和感受，尝试了电子备课的形式，研究并开展二次备课的研讨活动。教研组还通过常规的教案、作业检查，以打分形式将检查结果量化在优秀团体的分值里，让年级组长为带头人把好年级的教案关，在教研组的整体工作小结后，组长还会及时地给有缺憾的地方提出改进建议。

在四月初，响应教研室的精神，本人又承担了教研活动的录像评选工作，设计并主持了题为《绽放家庭作业争鸣的价值》的教研活动。活动分低、中、高年级段，让老师们由七嘴八舌谈话题到骨干教师的专业引领再上升到辩证的理论指导上最后落实于有效特色作业布置的经验交流上。这些活动，能让老师们在争辩中各抒己见。正如老师们在活动后的感言中说：这次活动使我们头脑更清楚了，我们一定会把握好布置作业的尺度，把学到的有效布置经验的运用到学科中去。我个人也觉得：这次活动，花样虽少，但设计有层次也有实效性。我觉得获不获奖是其次的，重要的是组织一次活动，就要让大家收获一次。

上学期，我还组织开展过许多丰富多彩的语文活动：（1）教研组围绕《改进我们的课堂教学》这一主题开展了低、中、高年级的研讨活动，气氛热烈各有所思和所得。（2）按照《语文教研组长工作备忘录》的要求，在领导的大力支持下，苗星和王丽峰老师精心选拔十七位同学精心导演了学生课本剧《海鸥与老人》，取得兴庆区一等奖的好成绩。指导铁国芳和孙春梅老师参加兴庆区优质课的评选活动，分别取得第2名的成绩。（3）骨干教师是领头羊，在讲课中有亮丽的风景线。在青铜峡学校与我校的手拉手活动中骨干教师能勇挑重担，起到示范课的作用，并每学期对自己的专业发展做了专题报告。

在加强对青年教师的培养力度，上我们教研组年段组长有耐人寻味的小专题发言。我还带领顾金枝老师去大武口听专家讲座、看全区的观摩课；带领孙春梅老师参加新一中的名师团讲座参与观摩活动；在本校开展青蓝结队的拜师活动，加大了对青年教师的培养力度，因为我深知只拥有个人荣誉的组长不是称职的，要让学校有新气氛就得下大力度培养新人，我会再接再厉让他们更上一层楼。

四、重视校本教研，把实践上升到理论高度

现代的教师正在从传道授业型向科研型转变，一名教师只有经常地进行科学研究，才能从平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节。我校以班级特点和语文综合实践活动为契机，结合校本课程的理念，由各年级老师指导，开展了不同特色的以活页展示作业。如：一年级的《金色童谣》、二年级的《我和成语交朋友》、三年级的《诗配画》四年级的《名言伴我行》五年级的《精彩名段节选》六年级的《走进名著》。这些校本作业是学生独特个性和综合能力的实践，更是教研组活动成功开展后，老师们的结晶。

五、要求自己做反思型的专业教师

回顾、反思以前的自己，虽然从教育教学的实践中获得了一些规律，寻求到了一定的理论知识，但我还要求自己努力成为讲科学、能研究，会做科研的教师。所以，展望未来，我一定会对工作更加兢兢业业、努力钻研，在各方面不断提高自己！

2016零犯罪学校汇报材料
平安校园汇报材料 第九篇

范文一：创建全国“零犯罪”学校汇报材料

马牧池乡位于临沂市沂南县西北部，距县城23公里。处于沂蒙山区的核心地带，是著名的革命老区。总面积91、2平方公里，辖23个行政村，3、3万人口。马牧池乡是著名的革命老区。徐向前、罗荣桓、陈毅等老一辈无产阶级革命家都在这里工作、战斗过。这里曾涌现出沂蒙红嫂明德英、沂蒙母亲王换于等模范人物，成为沂蒙妇女的杰出代表。山东沂南换于红军小学位于沂蒙母亲王换于、沂蒙红嫂明德英的家乡——马牧池乡驻地，现辖6处联小，教职工116人，在校生1200余人。近年来，学校根据各级领导要求，按照县关工委“零犯罪学校”创建工作启动会和县教体局现场观摩会的部署安排，从基础做起，立足学校丰富的红色教育资源优势，开展形式各样、丰富多彩的普法教育活动，推动“零犯罪学校”创建工作，走出了一条独具特色的青少年普法教育之路，全校师生遵纪守法，道德素质得到良好的潜移默化，促进了学校快速发展。学校先后荣获“全国青少年文明礼仪教育示范基地”、“全国红军小学五星级学校”、“山东省德育工作先进单位”、“山东省卫生工作先进单位”、“临沂市文明单位”、“临沂市规范化学校”、“临沂市教学示范学校”、“临沂市素质教育示范学校”、“临沂市平安和谐校园”、“临沂市廉政文化‘六创建’工作先进单位”、“沂南县依法治校示范学校”“沂南县未成年人思想道德建设先进单位”、“沂南县德育少先队工作红旗单位”等一系列荣誉称号。2016年12月5日，临沂市创建全国“零犯罪学校”工作现场推进会在我校举行；2016年4月3日，临沂市“沂蒙精神代代传”主题教育活动观摩推进会在我校举行。

一、强化三项措施，夯实“零犯罪学校”创建工作基础为切实开展好全国“零犯罪学校”创建工作，我们立足实际，抓好了三个方面的基础工作，为整个工作提供了有力的保障。

一是切实加强组织领导。为确保创建工作扎实开展，我们学校把创建全国“零犯罪学校”确定为“一把手工程”，整个工作校长负总责，少先队负责具体实施。为进一步强化领导，确保创建工作落到实处，依法治校工作出成效，中心小学成立了创建“零犯罪学校”工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长为副组长，少先队、教导处和法制副校长、“学校五老志愿者”、校外辅导员为成员。各个联小也成立了联小负责人为组长的工作领导机构，负责抓好创建工作的实施，为创建全国“零犯罪学校”提供了组织保障。

二是全面提高思想认识。思想是行动的先导。我们学校领导班子对创建全国“零犯罪学校”的重大意义和具体要求进行了全面的分析研究，明确了创建全国“零犯罪学校”对学校各项工作的促进作用，统一了思想，提高了对这项工作的重视程度，把握了创建全国“零犯罪学校”的方法步骤和措施。在此基础上，我们制定了工作方案和具体的实施计划，通过全校教职工会议、全校师生大会进行全面发动，形成了抓好这项工作的良好氛围，为创建“零犯罪学校”提供了思想保障。

三是不断加大经费投入。根据创建全国“零犯罪学校”标准要求，我们千方百计筹措资金用于工作需要。今年，我们投资245万元新建综合楼1座，为学校工作开展提供了场所。为抓好宣传阵地建设，我们先后投资18、5万元新建红色展室、科技馆、留守儿童之家、心理咨询室；投资4、5万元建成不锈钢展板45块、不锈钢宣传栏4块。投资120万元新建塑胶操场，孩子们有了整洁漂亮的活动场地。同时，我们投入20万元用于普法专职教师培训、普法主题活动开展、普法教材征订、普法宣传资料印制等，为创建工作提供了有力的物质保障。

二、拓宽三条渠道，推动“零犯罪学校”创建工作开展我们在“零犯罪学校”创建工作中，统筹运行，立足实际想点子、找办法，多措并举提高师生参与的积极性，不断增强创建工作实效，形成了齐抓共管的良好局面。

一是开辟法制宣传阵地。充分利用学校的红领巾广播站、展板、宣传栏、黑板报、手抄报、国旗下讲话等宣传阵地，加强《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的学习和宣传。并依托这些宣传阵地开展了以“法律在我心中”为主题的黑板报评比活动；以禁毒、反对邪教组织、反对传销活动为主要内容的法律知识橱窗展览；以“法律伴我行”为主题的手抄报比赛。学校红领巾广播站推出“法制宣传专栏”节目，举行《小学生日常行为规范》和法律知识竞赛，掀起了全校师生学法用法热潮。

二是聘任法制副校长。为抓好学校创建工作，我们结合实际，认真落实了法制副校长聘任工作。学校聘请马牧池乡派出所胡波所长担任学校法制副校长。胡所长政治觉悟高、责任心强，精通法律法规，他经常来到学校，走上讲台，走到学生中间，通过讲授生动的案例，以案释法，把法律知识教给学生，让学生学法、懂法、用法、守法，提高了明辨是非的能力，树立起正确的人生观、价值观，学会用法律武器保护自己。法制副校长的聘任，对学校法制教育宣传、指导、监督、协调等起到了有力的推动作用。同时，学校还聘请了于爱梅、高秀文、隋学燕等3人为校外辅导员，定期对学生进行法制宣传教育、思想道德教育，以及少年儿童的校外教育。

三是开展普法主题活动。我们积极开展了以“遵纪守法”为主题的普法系列班会活动，以班会的形式，让学生了解《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的有关内容，知道法律赋予自己的权利、义务和责任。按照县关工委、县教体局要求，在全校举办“关爱明天、普法先行”青少年普法教育讲故事比赛，首先在各联小举办选拔赛，选拔出10名普法故事大王进行决赛，选出2名优秀选手参加全县举办的总决赛，两名选手分别获得全县一、二等奖的好成绩。根据学校实际，我们积极征订《全国青少年普法教育读本》，利用学生的课余时间开展普法教育读书活动，引导和帮助学生学习和掌握基础法律知识。学校联合沂南县人民检察院成功举办“小学生当大法官”模拟法庭活动，提升未成年人法律意识，有效地预防未成年人违法犯罪，进一步推动我校创建全国“零犯罪学校”活动开展的热潮。在全社会营造关注青少年违法犯罪问题、关心青少年健康成长的良好氛围，让青少年教育成为维护社会稳定的积极力量，为打造平安校园、构建和谐社会奠定基础。

学校成立由五老志愿者组成的关工委组织，他们自觉承担起教育下一代的重任，主动站在关心下一代工作的前沿，充分发挥了“五老志愿者”的模范作用，深入开展“老少牵手，共筑梦想”活动。他们平时经常深入到学校、深入到家长和青少年中间，全面了解全村青少年和留守儿童的思想状况、生活和学习情况，掌握第一手材料，并主动协助学校关工委与老师、家长等相关人员座谈，共同探讨有关未成年人健康成长的新问题，一直把做好预防青少年违法犯罪、帮教归正、矫正转化工作当作一项重要内容，不断积累和总结新形势下开展好关心下一代工作的新举措和新办法。通过不断地学习和深入地调研，进一步增强了他做好关心下一代工作的责任感和使命感，为有效开展好关心下一代工作打下了较好的基础。

三、抓好三个结合，提高“零犯罪学校”创建工作成效全国“零犯罪学校”创建工作不是孤立的一项工作，它是一项全方位的系统工程，需要加强与学校其他工作的密切联系与配合，整合方方面面的力量促进创建工作开展。我们学校主要做好了三个方面的结合文章。

一是与革命传统教育相结合，提升创建工作底蕴。马牧池乡是沂蒙山革命根据地的核心地带，这里每一寸土地都留下过革命先烈的足迹，每一块石头都浸染过革命先烈的鲜血，一草一木都镌刻着一个个革命的故事。2016年5月17日，学校被全国红军小学建设工程办公室命名为“中国工农红军山东沂南换于红军小学”。在全国“零犯罪学校”创建工作中，学校重视培基固本，加强传承沂蒙精神教育，很好的利用了本地革命传统教育资源，将红嫂故居、沂蒙母亲王换于纪念馆、战邮会纪念馆、“小车队长”李家才故居、沂蒙影视基地、鲁中革命烈士陵园等开辟为校外德育活动基地，利用重大节假日、纪念日，让学生到德育活动基地，开展一系列革命传统思想教育活动。学校建立了革命传统文化展室，将人民子弟兵将帅、“沂蒙红嫂”明德英、“沂蒙母亲”王换于、“沂蒙大姐”李桂芳、“小车队长”李家才、支前妇救会、拥军识字班、百位红嫂群体展、火线桥、战地救护、小推车等战争年代的英模人物以及能体现战争年代的遗存物品一一展现出来，让学生们不出校门，就能接受到浓浓的革命传统文化教育，从小树立起正确的世界观、人生观、价值观，纯净自己的思想，规范自己的行为，远离违法犯罪。

二是与学校管理工作相结合，提升创建工作水平。完善学校管理制度，提升学校管理水平，必然促进全国“零犯罪学校”创建工作开展。近年来，我们积极推进精致化管理，依法治校，取得了良好成效。学校建立起责任考核奖惩制，出台并完善了《教师教学工作评价方案》、《年度教干考核评估办法》、《联小负责人考核评估办法》、《班主任考核评估办法》、《班级量化管理考评细则》，分别对教师、教研员、教干、负责人、班主任进行量化考评，既有单项的工作成绩，又有学期、学年度的综合考评成绩，把量化考核成绩作为评优树先、职称评聘的重要依据，做到了横到边、竖到沿的无缝隙管理。同时，根据全县教育系统统一要求，我们加强了对教师队伍的管理，制定出台了《教职工管理规定》、《教师遵纪守法规范》、《师德建设规范》，利用寒暑假组织教师集中培训，把法律知识学习作为重要的培训内容，增强了广大教师的法制观念，提高了广大教师的法律知识水平，为“零犯罪学校”创建工作起到了良好的促进作用。

三是与教育教学工作相结合，提升创建工作质量。教学是学校工作的中心。脱离教学抓创建必然失去意义。我们立足实际，将普法教育纳入学校课程计划，明确课时安排，做到有教师、有教材、有教案、有记录。特别注重抓好了普通学科教学中的普法知识渗透工作，将普法教育融入语文课、数学课、安全教育课、社会实践课，增强了工作实效。我们还积极抓好了学生的养成教育，培养学生从小形成良好的兴趣爱好，养成良好的行为习惯。我们每天安排学生不少于15分钟的练字时间，每天1小时的“阳光体育运动”，成立了文学社、书法社、话剧社、象棋社等10余个社团，发动学生踊跃参加，通过丰富多彩的社团活动，丰富学生的课余生活，给孩子们带来智慧、自信和快乐。2016年、2016年学校获得了全县教学质量铜奖，2016年被评为临沂市教学工作先进单位，2016年学校获得了全县教学质量银奖。同时，为确保创建全国“零犯罪学校”工作效果，学校2016年7月份，申报并立项国家教师科研基金“十二五”科研规划重点课题“学校道德与法治相结合德育模式创新行动研究”（CTF20168）。目前，该课题项目研究，取得成效显著。

总之，我们在各级领导的关心支持下，积极抓好创建全国“零犯罪学校”工作，取得了一点成绩，但我们充分认识到创建工作是一项长期而艰巨的任务，而且我校的工作还有一些问题和不足。下一步，我们将以此为契机，大力实施我校确定的创建零犯罪学校“1123战略”，即：立足创建“零犯罪学校”这一目标，叫响“学法守法零犯罪，爱党爱国好少年”这一口号，抓好“组织领导”和“经费投入”这两个保障，落实“开展普法教育宣传”、“开展革命传统教育”、“提升办学质量水平”这三项措施，努力进取，开拓创新，扎扎实实做好工作，积极构建平安和谐校园，努力创办人民满意的教育，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

范文二：学校创建零犯罪学校汇报材料

预防青少年犯罪是当前社会治安综合治理的一项重要内容，也是保护青少年健康成长——功在当代，利在千秋的重要工作。我校按照上级有关要求，积极动员，广泛宣传，采取强有力的措施，狠抓预防青少年违法犯罪工作的落实，常年保持校园无青少年违法犯罪记录，现将工作情况汇报如下：

一、学校基本概况

太和县胡总乡现有中心学校、中心小学、中心幼儿园各1所，教学点6个，村级幼儿园2所。其中中心学校现有18个教学班、在校学生818人（其中寄宿学生705人、留守儿童613人），中心小学20个教学班，在校小学生1014人（其中寄宿学生523人、留守儿童651人），各教学点在校学生655人，幼儿园在园幼儿607人。在各级领导的关心支持下，在全体师生的共同努力下，学校坚持以法治校，全面关注学生健康成长，推进基础教育教育改革，以普法教育为契机，以“关爱明天普法先行”为载体，以建设平安和谐校园为目标，取得了一定成效。

二、具体做法和成效

（一）加强组织领导，健全保护未成年人长效机制。学校成立了以校长为组长、副校长和法制副校长（公安干警）为副组长、相关处室组责任人、各班班主任为成员的综合治理工作领导小组和平安校园建设工作领导小组，综合治理工作领导小组下设法制教育组、帮教转化组、平安校园建设工作领导小组。学校坚持上好法制教育第一课，每学期开学，胡总中心学校的第一次大型集会就是法制教育报告会，乡派出所、司法所等有关单位积极准备报告会素材，协助学校抓住开学之机，开好本次大会。学校多次就《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》举行专题讲座，开展知识竞赛，开设每月一期的法制教育宣传栏，在学校大门口添置了“法制副校长信箱”，“法制副校长工作公示栏”，明确了法制副校长工作职责，公布了举报电话，让全校师生在第一时间了解到校园及周边治安动态。学校还积极利用班会、集会、专题报告、影视光盘等开展多形式、全方位的法制教育活动，贯彻落实《食堂饮食安全防范制度》、《自行车管理安全防范制度》、《学生公寓安全防范制度》、《体育器材安全使用制度》、《楼梯间安全通行规则》以及《学校大门准入制度》、《开关大门制度》等，提高学生自我约束能力，有力的控制了未成年人违法犯罪的发生。

（二）坚持法制教育和主题活动相结合。利用学校这一特殊的阵地，我们始终把法制教育和学校活动有机结合。先后成立法制领导小组，制定法制教育实施方案，坚持以活动为载体把预防青少年违法犯罪活动开展的有声有色。两年来，中心学校普法教育领导小组，邀请了县司法局普法“宣讲团”和县公安局治安大队专业警官来校为全体师生举行了多场生动的法制讲座。司法局领导讲座专业性强，深入浅出，讲座深得师生的好评，加上当地派出所同志结合实际的补充，宣讲会收到良好的效果，会后收到师生两百多篇的“普法教育”听后感及心得体会，在全体师生中产生了强烈反响。我校组织2000多名学生参加了阜阳市“天翼杯”法律知识竞赛活动。同时利用乡村少年宫这一平台，充分开展相关活动，特别针对“留守儿童”教育问题，学校开设心理咨询室，并聘请司法部门人员参与咨询活动。利用课外活动举行了多次“模拟法庭”，让学生从中体会法律诉讼的程序，和违法必究的事实。坚持抓好学生良好行为习惯的养成教育，开展反不良行为系列活动，进一步形成“说文明话、做文明事、当文明人”的良好风气。学校还积极发挥家长学校的功能，在共青团阜阳市委、共青团太和县委及市、县妇联等部门的支持下，举办家长知识报告会，形成家校一体的教育网络，收到良好成效，全体师生法律意识明显增强。

（三）坚持把法制教育和教师行为规范相结合。教师是学生学习的榜样，教师的一言一行直接影响着学生。为此，我们坚持以师德建设为动力，努力打造一支“静心教书、潜心育人”的教师队伍。学校以加强学习为前提，以建立健全各项规章制度为基础，以学校德育工作为动力，以法律为准绳，以弘扬模范人物为主旋律，以班子队伍建设带动教师队伍建设，使热爱学生、热爱教育成为每个教师的基本素养。学校每年都利用暑期组织全体教师举办教育法律法规培训班，系统学习了《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》的专题培训，对《安徽省义务教育办学行为规范》、《阜阳市中小学幼儿园规范管理实施意见》、《阜阳市中小学教师管理暂行办法》和《阜阳市中小学教职工违规违纪处分办法》等法律法规，并在县教育局指导下，开展了专项考试，收到了良好效果。

（四）坚持把法制教育和未成年人思想道德建设相结合。学校始终以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，切实落实法制教育在学校教育中的首要地位。作为一所农村寄宿制学校，尤其针对当前农村初中留守儿童这一庞大的、特定的群体，普法教育任务更为艰巨，普法教育的需要更为迫切。学校利用各种集会对寄宿学生强化普法教育，特别是“留守儿童”普法教育，已成为我校普法教育特色。如：结合旗下讲话和爱国主义演讲比赛以及“宿舍联系”活动（全体老师定时进入宿舍对住宿学生进行生活、纪律、安全、法制、卫生观念等教育的特色活动），穿插普法内容，利用学校宣传阵地，广泛宣传各种法律条文，例如，利用校园广播，学生自己拟稿件宣传法律知识，利用黑板报、宣传栏或手抄，或剪贴，既锻炼了学生的动手能力，又宣传了法律常识，和爱国主义教育结合，让青少年学生从小认识“爱国守法”的重要。同时加强校园文化建设，开展周边环境治理，使学校工作时时有普法，处处有普法，增加了青少年普法教育的灵活性和实效性，学校留守儿童教育工作的成功经验多次被市、县推广。

（五）法制教育有成效，付出总有回报。

多年来，我校无一例治安案件和违法案件发生过，实现了青少年零犯罪目标，保持了安全工作“零事故”记录。学生的学习习惯得到规范，学生的法制观念得到提高，学校也先后被评为全国青少年法制教育先进单位、安徽省未成年人思想道德示范校、毒品预防教育示范校、阜阳市平安校园、阜阳市法制教育示范校等先进单位。

三、今后努力方向

总之，我校的法制教育工作，虽然取得了一定成绩，但还存在许多困难和问题，今后的工作中，我们将在各级领导的关心支持下，进一步加强对法制教育工作的领导，加大落实力度，规范办学行为，提高办学质量，真正把学校办成学生喜欢、家长放心、社会满意的优质学校。