南京繁华有钱人地方

看看中国“富人区”啥样 揭秘中国九大富人区
南京繁华有钱人地方 第一篇

看看中国“富人区”啥样 揭秘中国九大富人区

阅读提示：自任志强抛出“中国住房分为富人区穷人区很正常”的观点后，“富人区”这个名词终于揭开半遮半掩的面纱，正式走入公众视线。美国《时代》周刊曾在09年的一期专题中指出，所谓富人区，它代表的是一个时代最高端的世俗追求。

是城市文明和经济水平发展到一定阶段的产物，也是一个城市走向发达、成熟的标志。调查发现，中国的富人区主要集中在北京、上海、深圳、南京等城市，下面让我们看看中国的富人区是什么样子。

北京：

亚运村

1990年北京亚运会是中国开始崛起的标志性事件，也同样是北京进行现代化城市建设的开端。运动会闭幕后亚运村的房子整整荒了一年，如何处理成了难题。后来成立了北辰集团，开始出租亚运村汇源公寓。谁曾想就是这无奈之举促成了北京乃至全国第一个富人区的诞生。 “拿大哥大，开汽车，住亚运村”成了北京有钱人的标准。但在很多人看来，亚运村还算不上真正的“富人区”，充其量算是“大款抱团儿”。因为许多人是租住在此，并非真正业主，是为了充个大款的门面好做生意。

方庄

1991年，方庄小区开工时，北京还没有富人区这个词，用今天的眼光看，已很难认同方庄曾是富人区。 1993年，方辉在一家台湾地产公司打工，那时他刚入行，如今，他成了房地产业资深人士。他的台湾老板问：“北京最好的房子在哪儿?”于是，方辉把老板带到了方庄。 当时，方庄还没完全竣工，一脚深一脚浅走下来，台湾老板发出感慨：“原来北京的房子这么破埃” 方庄的楼，在当时看，简直是天堂，有塔楼，还有蛙式、风车式、三叉式„„并成了“三大一小一多”(厨房、客厅、厕所大，卧室小，储藏空间多)的代表。

这么好的地方，什么人才能住进去?方庄小区大多销售给各大部委和银行，而方庄附近的部委，像烟草局、二商局等，在城市改革初期，都是相对容易转型的单位，特别是这些单位的“三产”及下属公司等，是当年“大款”辈出的所在。此外，因生活方便，很多有钱人也租住在方庄。

朝阳公园CBD板块

2000年前后，朝阳区成功营销CBD概念，以国贸为圆心、环使馆区的中央商务区成为富人扎堆的场所，2万元每平米的房价在当时习以为常。浸淫北京房产圈多年的业内人士刘志伟介绍，位于朝阳公园正南门的棕榈泉国际公寓2001年入市，拉开了朝阳公园富人区的序幕。 这里的业主包括已故画家陈逸飞、阿里巴巴公司CEO马云、优酷网CEO古永锵等等。这里的别墅平均价格都在2000万元以上，许多世界五百强企业的高管、驻京首席代表居住于此。在刘志伟看来，除了金融、商贸的快速发展，文化资源的日益丰富也是CBD成为第三代富人区公认核心的要素之一。中国美术馆、北京国际艺术馆、北京展览馆等重量级文化配套资源环伺，使得朝阳公园CBD区域俨然成为北京重要的文化中心。

王府井商圈

“别人清晨推开窗看到一片绿色草坪，而王艳推开窗看到的则是一片玫瑰色的紫禁城。”因饰演《还珠格格》中的 “晴格格”一角走红的王艳，再次以其位于北京城中心的的上亿豪宅“王府世纪”刷新了富人区的标准。这座空中花园、室内游泳池俱全的豪宅最大的特色在于其地理位置，位于王府井商业地区，交通四通八达，北上平安大道，南下长安大街，西去故

宫紫禁城。如果天气好，王艳会和老公、孩子一起，坐在花园里一起喝咖啡或者共进早餐，享受紫禁城上空的艳阳。

与众多明星流连郊外风景相反，越来越多的富人正在向城市核心回归。随着北京压力的加大和生活节奏的加快，许多商务人士开始意识到居住在郊区别墅时间成本太大，因此，兼具景观、交通优势的城市景观区域楼盘开始成为他们的新目标。王府井商圈无疑是其中的代表之作。

上海

古北

在戴德梁行房地产咨询(上海)有限公司总经理张国正的眼里，“富人区代表了上海乃至中国经济建设的形象与成就，是上海的城市名片。”类似张国正这样的上海房产业内人士，多数认为从衡山路、华山路的花园洋房，到散布在市区中的一些零星高级公寓，都不存在一个“社区”的概念。真正称得上上海第一个富人区的，还是要数虹桥古北区域。

“老上海”、经营着一个二手房中介公司的陆超告诉媒体，上海的古北应该算是本地第一个成片开发的高档住宅片区。由于邻近虹桥国际机场，对外交通方便，港台的一些地产商在上世纪90年代初有关土地批租政策出台后便建造了第一批外销房。最早的住客是跨国公司的高级管理人员，这逐渐使得古北具有了国际化生活氛围。每月动辄四五千美元的租金即使在现在看来也足够富人的标准。后来随着一些名流如影视明星林忆莲、胡慧中等纷纷在此定居，国内的大批富豪企业主也涌来购房置业。古北富人区最大的特色在于其商业的繁荣，随着时间的推移，和记黄埔、中华企业、强生集团等知名开发商纷纷看中古北的商业潜力，陆续进驻进行大规模的豪宅以及商业开发，使得该区域成为更高标准的国际化富人区。

陆家嘴板块

近年来，随着浦东地区的大力开发，浦东陆家嘴板块成为上海人公认的新兴富人区。1990年代中后期，通用汽车、可口可乐、西门子等跨国企业在上海的业务迅猛发展，于是，在金桥地区，一个占地面积37平方公里的“GREENCITY”(碧云国际社区)开始形成。据统计，目前《财富》500强中有26家企业的亚太区总裁及高级执行官携家眷居住在此。同样声名显赫的还有黄浦江畔的陆家嘴滨江豪宅区。

深圳

罗湖

时光倒退二十年，今天所谓富人的生活模式与其他人并无二致。世联地产主席陈劲松回忆道：“一直到八十年代初，绝大多数人都是在一个平等的、无差异的环境中生活的，城市居住生活完全可以用大院和宿舍来统一概括。记得九三年，深圳海丽大厦公开发售，曾排队七天七夜，队伍中除香港人外都是当时的成功人士——商人、明星、华侨和投机家，他们都购买二房和三房，几乎没有人提出额外的要求。因为‘成套’就是当时商品房的唯一卖点，也是消费者的唯一要求。”

那以后，罗湖渐渐成为了老特区的骄傲。这里毗邻香港，建筑虽然显得拥挤，却曾经住过无数在深圳赚取第一桶金的暴富者。其中“怡景别墅”就住着很多香港阔佬。

香蜜湖

南京十大旅游风景区
南京繁华有钱人地方 第二篇

南京十大旅游风景区

钟山风景区

钟山，又名紫金山，位于东郊，为宁镇山脉最高峰，山势雄浑，有“钟山龙蟠”之誉。钟山风景区方圆31平方公里，是南京最负盛名的游览胜地。全区山水相依，城林辉映，塔阁棋布，园囿纷呈，是中外游客来宁的必游之地。主要景点：中山陵、藏经楼、音乐台、光华亭、流徽榭、中山植物园、明孝陵、孙中山纪念馆、美龄宫、梅花山、红楼艺文苑、海底世界、灵谷公园、头陀岭公园、紫金山天文台、白马石刻公园、玄武湖公园、情侣园、台城、鸡鸣寺、九华山公园。

秦淮风光带

夫子庙及秦淮风光带，国家4A级旅游景区，地处南京城南，是中国旅游胜地四十佳之一。其范围东起东水关、淮青桥、秦淮水亭，越过文德桥，延伸到中华门，直至西水关的内秦淮河地带，包括河两岸的街巷、民居、附近的古迹和风景点。那一带自古以来就是南京最繁华的地方。主要景点有：夫子庙、江南贡院历史陈列馆、桃叶渡与吴敬梓故居、瞻园、李香君故居、王谢古居、白鹭洲公园、中华门

石城风景区

石城风景区贯穿钟山风景区，秦淮风光带、大江风貌区的南京明城墙内的景点，部分景点也在城外，如小红山等。城内的游览以人文景观为主，也不乏湖光山色。主要景点：总统府、梅园新村纪念馆、南京博物院、朝天宫、甘熙故居、鼓楼、红山森林动物园、清凉山公园、乌龙潭公园、莫愁湖公园、江苏南京广播电视塔、中华织锦村、侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆。

大江风貌区

长江，古称大江。南京地跨长江两岸，偕万里长江奔腾之势，形成壮丽的滨江景观，尤以山秀、洞幽、江深、叽奇为特点。主要景点：长江大桥和二桥、燕子叽、狮子山阅江楼、静海寺、渡江胜利纪念碑、岩山十二洞、江心洲。

栖霞风景区

位于南京市东北郊，以栖霞山为中心，自古即以“秋栖霞”红枫景观与栖霞寺千年古刹名闻遐迩。景区内还有众多列为国家级文物保护对象的南朝石刻，引人发思古之幽情。主要景点：栖霞山、栖霞寺、舍利塔与千佛岩石窟、南朝陵墓石刻。

南郊风景区

主要指南郊雨花台，牛首山一线景点。六朝时这里曾寺庙林立，中世纪七大奇观之一的大报恩寺塔即在此区。该区自然风景优美，历史遗迹众多，还是古代墓葬的集中地。主要景点：雨花台风景名胜区、菊花台公园、牛首山弘觉寺塔、郑和墓、将军山风景区、南唐二陵、方山。

汤山风景区

位于东郊江宁区镇内，为全国四大温泉疗养区之一，集碑、泉、洞、湖、寺为一体，汇人文景观与自然风光于一身。区内有堪称世界之最的阳山碑材，举世瞩目的南京猿人亦发现于此。主要景点：汤山古溶洞、汤山温泉、蒋介石先生温泉别墅、阳山碑材。

两湖风景区

主要指高淳、溧水两县境内，亦即固城、石臼两湖周边的景点。两湖水质清冽，水产丰美，每至夏日，菱荷飘香，渔歌唱晚，兼以淳溪古街，东坝戏楼，天生桥等人文景点，古人在此忘情山水，今人亦每每流连。主要景点：胭脂河与天生桥、无想寺风景区、固城遗址、淳溪老街、保圣寺塔、沧溪戏台、迎湖桃源、游子山与真如禅寺、双女坟。

珍珠泉老山风景区

主要指位于江北的浦口区的众多景点。该区毗邻闹市，文景交融，山峦耸翠，芳草如茵，既有老山国家森林公园生态山林，又有汤泉温泉疗养、珍珠泉度假等诸多特色旅游项目。主要景点：珍珠泉旅游度假区、珍珠泉野生动物生态园、老山国家森林公园、求雨山文化园、惠济寺与古银杏、汤泉温泉。

金牛湖风景区

金牛湖风景区，主要指六合县境内的景点。风景区内以雨花石、石柱林为标志，是开展地质专项旅游、雨花石采石游、田园观光游、生态旅游的好去处。主要景点：金牛湖、桂子山石柱林、灵岩山|、龙池、六合方山、芝麻岭自然保护区、文庙、六合清真寺。

南京市公园游园年票：100元/张，含16个景点，包括玄武湖、莫愁湖、总统府、阅江楼、雨花台、江心洲农趣园、红山动物园、谷林公园等，咨询电话：025-83235600-2020。

来南京一定要去南京的中山陵和夫子庙。因为中山陵是我国伟大的民主主义先驱者孙中山先生的陵墓。它是我国的唯一一座中西合壁式的陵墓，在这里可以了解孙先生的一生；为什么去夫子庙呢？因为第一，夫子庙是南京最繁华的地方之一；第二，在夫子庙广场的秦淮河畔，你可以看见一座全国最大的照壁，它建于1575年，长110米，高10米。它的长度是南京的母亲河—秦淮河的总长度，高度和秀丽的一样长，这也许是一个巧合吧。并且在夫子庙广场上的文德桥在每年的农历11月15，还可以看见一种奇景，那微十时毫文德分月。在夫子庙的孔庙里有全国最大的孔子青铜雕像和最大的孔子画像；还有全国唯一座一“明德堂”命名的学宫；在夫子庙还有中国最大的古代科举考场—江南贡院。

除了这些还有总统府，这里有孙中山先生的办公室；有金陵48景的莫愁湖，还有包揽长江风景的阅江楼等等等等。晚上可以去三西路看夜市；去外秦淮河看南京夜景，坐船夜游长江。这些活动都很有意思的。

南京国际金融中心工程52层、高232米

1.秦淮河景区

2.南京长江大桥

3.雨花台景区

4.天王府

5.钟山风景区

6.渡江胜利纪念碑

7.栖霞山景区

8.汤山

9.玄武湖公园

10.燕子矶

11.明城垣与中华门

12.南京城墙

13.红山森林动物园

14.大钟亭

15.古林公园

16.弘觉寺塔

17.九华山公园

18.梅园新村纪念馆

19.明故宫遗址

20.莫愁湖公园

21.清凉山公园

22.傅抱石纪念馆

23.石头城

24.石象路

25.天堡城地堡城

26.郑和墓与郑和纪念馆

27.崇正书院

28.南京市博物馆

29.南京大屠杀纪念馆

30.太平天国历史博物馆

31.陶行知纪念馆

32.桂子山【南京繁华有钱人地方】

33.两湖

34.南唐二陵

35.桃叶渡

36.鼓楼

37.煦园

38.岩山十二洞

39.菊花台九烈士墓

40.辛亥之役人马合冢

41.朝天宫

42.南京东方艺术院

43.二泉茶社

44.固城遗址

45.孙权墓

46.堂子窗太平天国壁画

47.正气亭

48.幽栖寺

49.唐代明征君碑

50.学宫

51.半山园

52.廖仲恺何香凝墓

53.台城

54.秦桧墓

55.天开一线

秦淮河景区

秦淮风光带地处南京城南，东起东水关淮清桥秦淮水亭，越过文德桥，直到中华门城堡延伸直西水关的内秦淮河地带，包括秦淮河两岸的街巷、居民、附近的古迹和风景点，一千八百年以来，这里始终是南京最繁华的地方之一，美称"十里珠帘"。秦淮风光带以内秦淮河为轴线，夫子庙为中心，具有明清风格、庙市街景合一的文化、旅游、商业、服务等多功能相结合的秦淮风光带。1990年它被选为中国旅游胜地40佳之一。

秦淮河是长江的一条支流，全长约110公里，是南京地区的主要河道古名----淮水，本名“龙藏浦”。相传秦始皇东巡时，望金陵上空紫气升腾，以为王气，于是凿方山，断长垅为渎，入于江，后人误认为此水是秦时所开，所以称为“秦淮”。秦淮河是南京古老文明的摇篮。远在石器时代，流域内就有人类活动。从东水关至西水关的沿河两岸，东吴以来一直是繁华的商业区的居民地。六朝时成为名门望族聚居之地，商贾云集，文人荟萃，儒学鼎盛。隋唐以后，渐趋衰落，却引来无数文人骚客来此凭吊，咏叹“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”。到了宋代逐渐复苏为江南文教中心。明清两代，是十里秦淮的鼎盛时期。金粉楼台，鳞次栉比；画舫凌波，浆声灯影构成一幅如梦如幻的美景奇观。但到了近代，由于战乱等原因，河水日渐污浊，两岸建筑多被毁坏，昔日繁华景象已不复存在。1985年以后，江苏省、南京市拨出巨款对这一风光带进行修复，秦淮河又再度成为我国著名的游览胜地。集古迹、园林、画舫、市街和民俗于一体。早在六朝时代，秦淮河及夫子庙一带已是繁华的地区，十里秦淮两岸是贵族世家聚居之地，也是文人墨客荟萃的地方。隋唐之后，一度冷落。明清又再度繁华，富贾云集，青楼林立，画舫凌波，成为江南佳丽之地。秦淮风光最著名的是盛行于明代的灯船。河上的船，不论大小，都一律悬挂着彩灯，凡游秦淮河的人，必乘灯船为快。朱自清在他那篇著名的散文《桨声灯影里的秦淮河》，对此就有很好的叙述。经过修复的秦淮河风光带，以夫子庙为中心，秦淮河为纽带，包括瞻园、夫子庙古建筑群、白鹭洲、中华门城堡，以及从桃叶渡至镇淮桥一带的秦淮水上游船和沿河

景观，可谓集古迹、园林、画舫、市街、河房厅和民俗民风于一体的旅游线，极富情趣和魅力。

千百年来，秦淮河哺育着古城南京，“锦锈十里春风来，千门万户临河开”，夫子庙附近的河房是绮窗丝幛，十里珠帘，灯船之盛，甲于天下。许多名胜古迹、历史掌故、风流韵夫子庙秦淮风味小吃是我国四大小吃群之一。夫子庙地区茶楼饭店，街边小吃，满目皆是，形成独具秦淮传统特色的饮食集中地。经过多年的努力，夫子庙地区有七家点心庙制作的，因其工艺精细，造型美观、选料考究、风味独特而著称，经专家鉴定南京秦淮区风味小吃研究会于1987年9月正式命名这八套秦淮风味名点小吃为“秦淮八绝”现推荐给广大游客。

“一绝”为魁光阁的五香茶叶蛋、五香豆、雨花茶；

“二绝”为永和园的开洋干丝、蟹壳黄烧饼；

“三绝”为奇芳阁的麻油干丝、鸭油酥烧饼；

“四绝”为六凤居的豆腐涝、葱油饼；

“五绝”为奇芳阁的什锦菜包、鸡丝面；

“六绝”为蒋有记的牛肉汤、牛肉锅；

“七绝”为瞻园面馆的薄皮包饺、红汤爆鱼面；

“八绝”为莲湖甜食店的桂花夹心小元宵、五色糕团

南京,我工作和生活的地方
南京繁华有钱人地方 第三篇

南京，我工作和生活的地方

南京， “六朝古都，十朝都会”。对这座城市来讲，我曾经不过是匆匆过客而已，但如今不觉间我已在这里工作和生活了快四年了。我这个东北人，开始慢慢地喜欢上了这个城市了。

南京三面环山，一面临水。最著名的山是紫金山，也叫“钟山”，坐落在南京的东部，这里是南京的天然氧吧；最著名的水叫秦淮河，特别是内秦淮河，盘聚在市中心；最著名的庙叫夫子庙，藏在闹市之中，内秦淮河畔；最著名的商业街是新街口，繁华热闹的新街口赛过上海的南京路，堪比北京的王府井；更值得一提的是那流芳百世的孙中山先生的中山陵，静居在紫金山之巅；而国民党时期昙花一现的“总统府”藏于市井闹市。

但你要问我，南京最值得品味的地方是哪里？那就要数熙熙攘攘的夫子庙和风情万种的秦淮河了。据说那里是古老南京的缩影。记载着南京的变迁，南京的奢华。夫子庙和内秦淮河相依相偎，互为一体，相得益彰。徜徉于这里，感到古朴而又现代；沧桑而又繁华；风流而又风雅。包罗万象，的确是一个怀古、休闲、猎奇、流连的好地方。站在夫子庙的正门之前，不禁让人肃然而起敬，方觉“天下文枢”名不虚传。而那明清时期的万千学子的鲤鱼跳龙门之地-江南贡院中，充溢着抱负与梦想；曾经沉醉才子佳人的秦淮河里，流淌着风韵与才气。你来到这里，尽可以寻找六朝的遗迹，更随便你发怀古的忧思。寻完了遗迹，发完了忧思，还可以坐下来品尝一下这里的秦淮八绝小吃，的确是精致典雅，令人唇齿流香。 酒足饭饱，到了晚上，趁着月色朦胧，坐画舫夜游秦淮河，更是必不可少的。夜晚的夫子庙旁的十里秦淮河，流光溢彩，画舫穿梭，人声鼎沸。坐在船上，船遥遥，风飘飘，灯影目不暇接，谈笑声不绝于耳。顿时领略到了散文大家朱自清的《桨声灯影里的秦淮河》的雅意。导游随口而出的唐诗 “烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜，旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”更是令人浮想联翩，追忆千年。

其实，对南京城，最经典的描述应该首推三国时期的诸葛亮，他称南京城，“钟山龙蟠，石头虎踞”。毛泽东的“虎踞龙蟠今胜昔”即出自这里。的确，南京坐领江苏富饶之地。俯瞰江苏全貌，恰如一条苍龙，升腾于黄海之滨，口衔太湖明珠，胸佩长江绶带。而南京恰是其龙头！这样的地方岂是吃喝玩乐之地？也不该仅是舞文弄墨之所，此处得天独厚，正是英雄用武之地！

这，就是南京，我工作和生活的地方。他有着饱经沧桑的历史，更有着不屈不挠的精神；他有着骄人的昨天，更会有光辉灿烂的明天。

2012-3-14

南京十大旅游风景区
南京繁华有钱人地方 第四篇

南京十大旅游风景区 钟山风景区 钟山，又名紫金山，位于东郊，为宁镇山脉最高峰，山势雄浑，有"钟山龙蟠"之誉。钟山风景区方圆31平方公里，是南京最负盛名的游览胜地。全区山水相依，城林辉映，塔阁棋布，园囿纷呈，是中外游客来宁的必游之地。主要景点：中山陵、藏经楼、音乐台、光华亭、流徽榭、中山植物园、明孝陵、孙中山纪念馆、美龄宫、梅花山、红楼艺文苑、海底世界、灵谷公园、头陀岭公园、紫金山天文台、白马石刻公园、玄武湖公园、情侣园、台城、鸡鸣寺、九华山公园。 秦淮风光带 夫子庙及秦淮风光带，国家4A级旅游景区，地处南京城南，是中国旅游胜地四十佳之一。其范围东起东水关、淮青桥、秦淮水亭，越过文德桥，延伸到中华门，直至西水关的内秦淮河地带，包括河两岸的街巷、民居、附近的古迹和风景点。那一带自古以来就是南京最繁华的地方。主要景点有：夫子庙、江南贡院历史陈列馆、桃叶渡与吴敬梓故居、瞻园、李香君故居、王谢古居、白鹭洲公园、中华门 石城风景区 石城风景区贯穿钟山风景区，秦淮风光带、大江风貌区的南京明城墙内的景点，部分景点也在城外，如小红山等。城内的游览以人文景观为主，也不乏湖光山色。主要景点：总统府、梅园新村纪念馆、南京博物院、朝天宫、甘熙故居、鼓楼、红山森林动物园、清凉山公园、乌龙潭公园、莫愁湖公园、江苏南京广播电视塔、中华织锦村、侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆。 大江风貌区 长江，古称大江。南京地跨长江两岸，偕万里长江奔腾之势，形成壮丽的滨江景观，尤以山秀、洞幽、江深、叽奇为特点。主要景点：长江大桥和二桥、燕子叽、狮子山阅江楼、静海寺、渡江胜利纪念碑、岩山十二洞、江心洲。 栖霞风景区 位于南京市东北郊，以栖霞山为中心，自古即以"秋栖霞"红枫景观与栖霞寺千年古刹名闻遐迩。景区内还有众多列为国家级文物保护对象的南朝石刻，引人发思古之幽情。 主要景点：栖霞山、栖霞寺、舍利塔与千佛岩石窟、南朝陵墓石刻。 南郊风景区 主要指南郊雨花台，牛首山一线景点。六朝时这里曾寺庙林立，中世纪七大奇观之一的大报恩寺塔即在此区。该区自然风景优美，历史遗迹众多，还是古代墓葬的集中地。主要景点：雨花台风景名胜区、菊花台公园、牛首山弘觉寺塔、郑和墓、将军山风景区、南唐二陵、方山。 汤山风景区 位于东郊江宁区镇内，为全国四大温泉疗养区之一，集碑、泉、洞、湖、寺为一体，汇人文景观与自然风光于一身。区内有堪称世界之最的阳山碑材，举世瞩目的南京猿人亦发现于此。主要景点：汤山古溶洞、汤山温泉、蒋介石先生温泉别墅、阳山碑材。 两湖风景区 主要指高淳、溧水两县境内，亦即固城、石臼两湖周边的景点 。两湖水质清冽，水产丰美，每至夏日，菱荷飘香，渔歌唱晚，兼以淳溪古街，东坝戏楼，天生桥等人文景点，古人在此忘情山水，今人亦每每流连。主要景点：胭脂河与天生桥、无想寺风景区、固城遗址、淳溪老街、保圣寺塔、沧溪戏台、迎湖桃源、游子山与真如禅寺、双女坟。 珍珠泉老山风景区 主要指位于江北的浦口区的众多景点。该区毗邻闹市，文景交融，山峦耸翠，芳草如茵，既有老山国家森林公园生态山林，又有汤泉温泉疗养、珍珠泉度假等诸多特色旅游项目。主要景点：珍珠泉旅游度假区、珍珠泉野生动物生态园、老山国家森林公园、求雨山文化园、惠济寺与古银杏、汤泉温泉。 金牛湖风景区 金牛湖风景区，主要指六合县境内的景点。风景区内以雨花石、石柱林为标志，是开展地质专项旅游、雨花石采石游、田园观光游、生态旅游的好去处。主要景点：金牛湖、桂子山石柱林、灵岩山|、龙池、六合方山、芝麻岭自然保护区、文庙、六合清真寺。 南京市公园游园年票：100元/张，含16个景点，包括玄武湖、莫愁湖、总统府、阅江楼、雨花台、江心洲农趣园、红山动物园、谷林公园等 南京太平天国历史陈列馆 10元 南京中华门城堡 15元 南京梅园纪念馆 10元 南京红山森林动物园 25元 南京大明王府 40元 南京长江大桥 12元 南京长江二桥 10元 南京海底世界 80元 南京总统府 40元 南京美龄宫 15元 南京雨花台 25元 南京玄武湖 20元 南京朝天宫 30元 南京科学宫 20元 南京珍珠泉 60元 南京阅江楼 30元 南京莫愁湖 10元

南京博物院 20元 南京电视塔 30元 南京中山陵 40元 南京明孝陵 50元 南京灵古寺 15元 南京紫金山天文台 15元

扬州：地处江苏省中部，长江下游北岸，江淮平原南端，是上海经济圈和南京都市圈的节点城市。向南接纳苏南、上海等地区经济辐射，向北作为开发苏北的前沿阵地和传导区域，素有"苏北门户"之称。扬州有2490年文字可考的历史，是联合国人居奖城市、中国人居环境奖城市、国家环境保护模范城市、中国和谐管理城市。扬州是中国著名的风景旅游休闲城市，古人赞美扬州的诗句皆成经典传世，如"十年一觉扬州梦"、"春风十里扬州路"、"二十四桥明月夜"等。扬州园林诸如瘦西湖、个园、何园、汪氏小苑等都是扬州著名的旅游景点，素有"回眸难忘锦绣园，浅笑又忆烟雨巷"的名句传诵于世。

主要旅游景点：

瘦西湖·大明寺·唐城遗址·汉陵苑·世界动物之窗·蜀冈西峰生态公园·个园·何园·冶春园·汪氏小苑·吴道台宅第·卢氏盐商住宅·史可法纪念馆·扬州八怪纪念馆·朱自清故居·崔致远纪念馆·普哈丁墓园·马可波罗纪念馆·"双博馆"·扬州佛教文化园·琼花观·仙鹤寺·"双东"历史街区·古运河水上游·荷花池公园·茱萸湾公园·凤凰岛·高旻寺·瓜洲古渡·润扬森林公园·京华城全生活广场·竹西公园·隋炀帝陵 。

镇江：江苏省省辖市，南京都市圈核心层城市、长三角重要的港口、工贸和旅游城市，先后获得国家历史文化名城、中国优秀旅游城市、全国科技进步先进城市、国家卫生城市、国家环境保护模范城市、全国社会治安综合治理优秀城市、国家园林城市等称号，空气质量指数、生活质量指数均位于江苏省前列。

"一水横陈，连冈三面，做出争雄势"。其城在山中，山在城中，形成了"城市山林"、"真山真水"的独特风貌。市区沿江自西向东镶嵌着金山、北固山、焦山，组成风景各异的"三山"风景区。"寺裹山"的金山以绮丽著称，"山裹寺"的焦山以雄秀闻名，"寺冠山"的北固山以险峻称雄。市区南山国家森林公园青山连绵，古木幽深，昭明太子读书台、文苑、增华阁、赵伯先墓等点缀其中。东部有大型旅游景点21世纪乐园、宝塔山公园；西部有被地质界誉为"世界罕见，中国第一"的彭公山方解石晶洞。金山江天禅寺、焦山定慧寺、宝华山隆昌寺、茅山道院均为全国重点寺庙道观；焦山碑林、丹阳南朝陵墓石刻、镇江英国领事馆旧址为全国重点文物保护单位。有省级重点文物保护单位15处，其中有焦山古炮台遗址、昭关石塔、相传为孔子所书的延陵季子碑（唐拓本）、被誉为"江南第一钟"的唐中和铜钟、古代建筑奇葩隆昌寺无梁寺殿和铜殿、宋抗金名将宗泽墓、 山炮台遗址等。还有市级重点文物保护单位84处。金山、焦山、北固山与长江、京杭大运河组成一幅山水长卷；南山、茅山、宝华山分别以"江南九寨"、"第一福地"、"四大奇秀"各领风骚，展开了一幅水墨画图。江山之浩气，运河之秀气，自南朝以来就有"天下第一江山"之美誉。昔日白娘子水漫金山、刘备招亲、梁红玉击鼓战金兵、岳飞圆梦金山寺、杜十娘怒沉百宝箱等美丽传说和历史故事，为这块热土胜地增添了迷人的风采神韵。今日时代昌盛，江山更加多娇，"珍珠项链"、"城市客厅"、"引资大道"、"生态大道"、"润扬长江公路大桥"，更吸引了众多国内外旅游者和访学者。 苏州：古称吴、吴都、吴中、东吴、吴门，现简称苏。苏州自有文字记载以来的历史已有4000多年，公元前514年建城，是中国首批24个历史文化名城之一，中国重点风景旅游城市，也是4个中国重点环境保护城市之一、长江三角洲重要的中心城市之一。隋开皇九年（公元589年）始定名为苏州，以城西南的姑苏山得名，沿称至今。苏州是江苏省的经济、对外贸易、工商业和物流中心，也是重要的文化、艺术、教育和交通中心。 拙政园

苏州以园林与水乡古镇名闻天下，苏州古典园林的历史可上溯至公元前6世纪春秋时吴王的园囿。私家园林最早见于记载的是东晋（4世纪）顾辟疆所建的辟疆园。历代造园兴盛，名园日多。明清时期，苏州成为中国最繁华的地区，私家园林遍布古城内外。16-18世纪全盛时期，苏州有园林200余处，现在保存尚好的有数十处，苏州因此素有"人间天堂 "的美誉。【南京繁华有钱人地方】

苏州是有效资料显示现存至今的最古老的城市，苏州在春秋时期是吴国的政治中心；西汉武帝时为江南政治、经济中心，司马迁称之为"江东一都会 "（司马迁《史记·货殖列传》）；宋时，全国经济重心南移，陆游称"苏常（州）熟，天下足"（陆游《奔牛水闸记》），宋人进而美誉为"上有天堂，下有苏杭 "，而苏州则"风物雄丽为东南冠"；明清时期又成为"衣被天下"的全国经济文化中心之一；曹雪芹在《红楼梦》中誉称苏州"最是红尘中一二等富贵风流之地 "。"苏州园林甲天下"，苏州园林是建筑、山水、花木、雕刻、书画的综合艺术品，集自然美和艺术美于一体，构成了曲折迂回、步移景换的画面。 全市现有园林60多个苏州现在各级文物保护单位538处，其中全国重点文物保护单位34处。江南园林甲天下，苏州园林甲江南。苏州现有保存完好的古典园林60余处，，其中拙政园和留园列入中国四大名园，并同网师园、环秀山庄与沧浪亭、狮子林、艺圃、耦园、退思园等9个古典园林，分别于97年12月和2000年11 月被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。

无锡：位于江苏省南部，长江三角洲平原腹地，北临长江，南濒太湖，东与苏州接壤，西与常州交界，京杭运河从中穿过。无锡是我国著名的鱼米之乡，也是一座现代化工业城市，号称"小上海"。风景秀丽，历史悠久，又是一座享誉国内外的旅游城市。无锡地处太湖北端，是江南蒙蒙烟雨，孕育出的一颗璀璨的太湖明珠，以丰富而优越的自然风光和历史文化，跻身于全国十大旅游观光城市之列。

常州：景点：天宁寺，号称"东南第一丛林"；红梅阁，东坡洗砚池，藤花旧馆，唐荆川墓，太平天国护王府遗址，圩墩村遗址，瞿秋白纪念馆，春秋淹城遗址，南朝文笔塔，北宋苏东坡舣舟亭，溧阳吴楚农耕文化园，溧阳公园有史贞女雕像（伍子胥的故事），天目湖太公山，常州亚细亚影视城，南山竹海，南大街，东坡公园，中华曙猿馆，篦箕巷，常州横山桥镇，荆川公园，高静园，兰园，近园，武进阖闾城，张太雷故居，吕思勉故居，芦墅公园，莱蒙都会国际商业街区，青果巷，前后北岸，新四军江南指挥部，金坛龙山塔，金坛太平天国戴王府，横山白龙观，艺林园，顾龙山，溧阳南杨桥，龙潭森林公园，延陵路，阳湖广场，滆湖根艺馆，华罗庚纪念馆，史良故居，赵翼故居，常州市博物馆，太湖湾旅游度假区。近年来，常州加快旅游资源开发，推出了环球恐龙城、溧阳天目湖旅游度假区、金坛茅山风景区等。环球恐龙城景区位于江苏常州市新北区的环球恐龙城景区在第二批国家5A级旅游景区创建过程中脱颖而出，成功晋级为常州首家国家5A级旅游景区，成为中国主题公园业界的翘楚和华东重要的旅游目的地。 目前拥有中华恐龙园、恐龙谷温泉、香树湾高尔夫酒店、恐龙城大剧场、三河三园水上游线、迪诺水镇（在建）等多个各具特色的旅游景点的环球恐龙城，已成为长三角区域全新的都市休闲旅游目的地。

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南京十大旅游风景区
南京繁华有钱人地方 第五篇

南京十大旅游风景区 钟山风景区 钟山，又名紫金山，位于东郊，为宁镇山脉最高峰，山势雄浑，有"钟山龙蟠"之誉。钟山风景区方圆31平方公里，是南京最负盛名的游览胜地。全区山水相依，城林辉映，塔阁棋布，园囿纷呈，是中外游客来宁的必游之地。主要景点：中山陵、藏经楼、音乐台、光华亭、流徽榭、中山植物园、明孝陵、孙中山纪念馆、美龄宫、梅花山、红楼艺文苑、海底世界、灵谷公园、头陀岭公园、紫金山天文台、白马石刻公园、玄武湖公园、情侣园、台城、鸡鸣寺、九华山公园。 秦淮风光带 夫子庙及秦淮风光带，国家4A级旅游景区，地处南京城南，是中国旅游胜地四十佳之一。其范围东起东水关、淮青桥、秦淮水亭，越过文德桥，延伸到中华门，直至西水关的内秦淮河地带，包括河两岸的街巷、民居、附近的古迹和风景点。那一带自古以来就是南京最繁华的地方。主要景点有：夫子庙、江南贡院历史陈列馆、桃叶渡与吴敬梓故居、瞻园、李香君故居、王谢古居、白鹭洲公园、中华门 石城风景区 石城风景区贯穿钟山风景区，秦淮风光带、大江风貌区的南京明城墙内的景点，部分景点也在城外，如小红山等。城内的游览以人文景观为主，也不乏湖光山色。主要景点：总统府、梅园新村纪念馆、南京博物院、朝天宫、甘熙故居、鼓楼、红山森林动物园、清凉山公园、乌龙潭公园、莫愁湖公园、江苏南京广播电视塔、中华织锦村、侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆。 大江风貌区 长江，古称大江。南京地跨长江两岸，偕万里长江奔腾之势，形成壮丽的滨江景观，尤以山秀、洞幽、江深、叽奇为特点。主要景点：长江大桥和二桥、燕子叽、狮子山阅江楼、静海寺、渡江胜利纪念碑、岩山十二洞、江心洲。 栖霞风景区 位于南京市东北郊，以栖霞山为中心，自古即以"秋栖霞"红枫景观与栖霞寺千年古刹名闻遐迩。景区内还有众多列为国家级文物保护对象的南朝石刻，引人发思古之幽情。 主要景点：栖霞山、栖霞寺、舍利塔与千佛岩石窟、南朝陵墓石刻。 南郊风景区 主要指南郊雨花台，牛首山一线景点。六朝时这里曾寺庙林立，中世纪七大奇观之一的大报恩寺塔即在此区。该区自然风景优美，历史遗迹众多，还是古代墓葬的集中地。主要景点：雨花台风景名胜区、菊花台公园、牛首山弘觉寺塔、郑和墓、将军山风景区、南唐二陵、方山。 汤山风景区 位于东郊江宁区镇内，为全国四大温泉疗养区之一，集碑、泉、洞、湖、寺为一体，汇人文景观与自然风光于一身。区内有堪称世界之最的阳山碑材，举世瞩目的南京猿人亦发现于此。主要景点：汤山古溶洞、汤山温泉、蒋介石先生温泉别墅、阳山碑材。 两湖风景区 主要指高淳、溧水两县境内，亦即固城、石臼两湖周边的景点 。两湖水质清冽，水产丰美，每至夏日，菱荷飘香，渔歌唱晚，兼以淳溪古街，东坝戏楼，天生桥等人文景点，古人在此忘情山水，今人亦每每流连。主要景点：胭脂河与天生桥、无想寺风景区、固城遗址、淳溪老街、保圣寺塔、沧溪戏台、迎湖桃源、游子山与真如禅寺、双女坟。 珍珠泉老山风景区 主要指位于江北的浦口区的众多景点。该区毗邻闹市，文景交融，山峦耸翠，芳草如茵，既有老山国家森林公园生态山林，又有汤泉温泉疗养、珍珠泉度假等诸多特色旅游项目。主要景点：珍珠泉旅游度假区、珍珠泉野生动物生态园、老山国家森林公园、求雨山文化园、惠济寺与古银杏、汤泉温泉。 金牛湖风景区 金牛湖风景区，主要指六合县境内的景点。风景区内以雨花石、石柱林为标志，是开展地质专项旅游、雨花石采石游、田园观光游、生态旅游的好去处。主要景点：金牛湖、桂子山石柱林、灵岩山|、龙池、六合方山、芝麻岭自然保护区、文庙、六合清真寺。 南京市公园游园年票：100元/张，含16个景点，包括玄武湖、莫愁湖、总统府、阅江楼、雨花台、江心洲农趣园、红山动物园、谷林公园等 南京太平天国历史陈列馆 10元 南京中华门城堡 15元 南京梅园纪念馆 10元 南京红山森林动物园 25元 南京大明王府 40元 南京长江大桥 12元 南京长江二桥 10元 南京海底世界 80元 南京总统府 40元 南京美龄宫 15元 南京雨花台 25元 南京玄武湖 20元 南京朝天宫 30元 南京科学宫 20元 南京珍珠泉 60元 南京阅江楼 30元 南京莫愁湖 10元

南京博物院 20元 南京电视塔 30元 南京中山陵 40元 南京明孝陵 50元 南京灵古寺 15元 南京紫金山天文台 15元

扬州：地处江苏省中部，长江下游北岸，江淮平原南端，是上海经济圈和南京都市圈的节点城市。向南接纳苏南、上海等地区经济辐射，向北作为开发苏北的前沿阵地和传导区域，素有"苏北门户"之称。扬州有2490年文字可考的历史，是联合国人居奖城市、中国人居环境奖城市、国家环境保护模范城市、中国和谐管理城市。扬州是中国著名的风景旅游休闲城市，古人赞美扬州的诗句皆成经典传世，如"十年一觉扬州梦"、"春风十里扬州路"、"二十四桥明月夜"等。扬州园林诸如瘦西湖、个园、何园、汪氏小苑等都是扬州著名的旅游景点，素有"回眸难忘锦绣园，浅笑又忆烟雨巷"的名句传诵于世。

主要旅游景点：

瘦西湖·大明寺·唐城遗址·汉陵苑·世界动物之窗·蜀冈西峰生态公园·个园·何园·冶春园·汪氏小苑·吴道台宅第·卢氏盐商住宅·史可法纪念馆·扬州八怪纪念馆·朱自清故居·崔致远纪念馆·普哈丁墓园·马可波罗纪念馆·"双博馆"·扬州佛教文化园·琼花观·仙鹤寺·"双东"历史街区·古运河水上游·荷花池公园·茱萸湾公园·凤凰岛·高旻寺·瓜洲古渡·润扬森林公园·京华城全生活广场·竹西公园·隋炀帝陵 。

镇江：江苏省省辖市，南京都市圈核心层城市、长三角重要的港口、工贸和旅游城市，先后获得国家历史文化名城、中国优秀旅游城市、全国科技进步先进城市、国家卫生城市、国家环境保护模范城市、全国社会治安综合治理优秀城市、国家园林城市等称号，空气质量指数、生活质量指数均位于江苏省前列。

"一水横陈，连冈三面，做出争雄势"。其城在山中，山在城中，形成了"城市山林"、"真山真水"的独特风貌。市区沿江自西向东镶嵌着金山、北固山、焦山，组成风景各异的"三山"风景区。"寺裹山"的金山以绮丽著称，"山裹寺"的焦山以雄秀闻名，"寺冠山"的北固山以险峻称雄。市区南山国家森林公园青山连绵，古木幽深，昭明太子读书台、文苑、增华阁、赵伯先墓等点缀其中。东部有大型旅游景点21世纪乐园、宝塔山公园；西部有被地质界誉为"世界罕见，中国第一"的彭公山方解石晶洞。金山江天禅寺、焦山定慧寺、宝华山隆昌寺、茅山道院均为全国重点寺庙道观；焦山碑林、丹阳南朝陵墓石刻、镇江英国领事馆旧址为全国重点文物保护单位。有省级重点文物保护单位15处，其中有焦山古炮台遗址、昭关石塔、相传为孔子所书的延陵季子碑（唐拓本）、被誉为"江南第一钟"的唐中和铜钟、古代建筑奇葩隆昌寺无梁寺殿和铜殿、宋抗金名将宗泽墓、 山炮台遗址等。还有市级重点文物保护单位84处。金山、焦山、北固山与长江、京杭大运河组成一幅山水长卷；南山、茅山、宝华山分别以"江南九寨"、"第一福地"、"四大奇秀"各领风骚，展开了一幅水墨画图。江山之浩气，运河之秀气，自南朝以来就有"天下第一江山"之美誉。昔日白娘子水漫金山、刘备招亲、梁红玉击鼓战金兵、岳飞圆梦金山寺、杜十娘怒沉百宝箱等美丽传说和历史故事，为这块热土胜地增添了迷人的风采神韵。今日时代昌盛，江山更加多娇，"珍珠项链"、"城市客厅"、"引资大道"、"生态大道"、"润扬长江公路大桥"，更吸引了众多国内外旅游者和访学者。 苏州：古称吴、吴都、吴中、东吴、吴门，现简称苏。苏州自有文字记载以来的历史已有4000多年，公元前514年建城，是中国首批24个历史文化名城之一，中国重点风景旅游城市，也是4个中国重点环境保护城市之一、长江三角洲重要的中心城市之一。隋开皇九年（公元589年）始定名为苏州，以城西南的姑苏山得名，沿称至今。苏州是江苏省的经济、对外贸易、工商业和物流中心，也是重要的文化、艺术、教育和交通中心。 拙政园

苏州以园林与水乡古镇名闻天下，苏州古典园林的历史可上溯至公元前6世纪春秋时吴王的园囿。私家园林最早见于记载的是东晋（4世纪）顾辟疆所建的辟疆园。历代造园兴盛，名园日多。明清时期，苏州成为中国最繁华的地区，私家园林遍布古城内外。16-18世纪全盛时期，苏州有园林200余处，现在保存尚好的有数十处，苏州因此素有"人间天堂 "的美誉。

苏州是有效资料显示现存至今的最古老的城市，苏州在春秋时期是吴国的政治中心；西汉武帝时为江南政治、经济中心，司马迁称之为"江东一都会 "（司马迁《史记·货殖列传》）；宋时，全国经济重心南移，陆游称"苏常（州）熟，天下足"（陆游《奔牛水闸记》），宋人进而美誉为"上有天堂，下有苏杭 "，而苏州则"风物雄丽为东南冠"；明清时期又成为"衣被天下"的全国经济文化中心之一；曹雪芹在《红楼梦》中誉称苏州"最是红尘中一二等富贵风流之地 "。"苏州园林甲天下"，苏州园林是建筑、山水、花木、雕刻、书画的综合艺术品，集自然美和艺术美于一体，构成了曲折迂回、步移景换的画面。 全市现有园林60多个苏州现在各级文物保护单位538处，其中全国重点文物保护单位34处。江南园林甲天下，苏州园林甲江南。苏州现有保存完好的古典园林60余处，，其中拙政园和留园列入中国四大名园，并同网师园、环秀山庄与沧浪亭、狮子林、艺圃、耦园、退思园等9个古典园林，分别于97年12月和2000年11 月被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。

无锡：位于江苏省南部，长江三角洲平原腹地，北临长江，南濒太湖，东与苏州接壤，西与常州交界，京杭运河从中穿过。无锡是我国著名的鱼米之乡，也是一座现代化工业城市，号称"小上海"。风景秀丽，历史悠久，又是一座享誉国内外的旅游城市。无锡地处太湖北端，是江南蒙蒙烟雨，孕育出的一颗璀璨的太湖明珠，以丰富而优越的自然风光和历史文化，跻身于全国十大旅游观光城市之列。

常州：景点：天宁寺，号称"东南第一丛林"；红梅阁，东坡洗砚池，藤花旧馆，唐荆川墓，太平天国护王府遗址，圩墩村遗址，瞿秋白纪念馆，春秋淹城遗址，南朝文笔塔，北宋苏东坡舣舟亭，溧阳吴楚农耕文化园，溧阳公园有史贞女雕像（伍子胥的故事），天目湖太公山，常州亚细亚影视城，南山竹海，南大街，东坡公园，中华曙猿馆，篦箕巷，常州横山桥镇，荆川公园，高静园，兰园，近园，武进阖闾城，张太雷故居，吕思勉故居，芦墅公园，莱蒙都会国际商业街区，青果巷，前后北岸，新四军江南指挥部，金坛龙山塔，金坛太平天国戴王府，横山白龙观，艺林园，顾龙山，溧阳南杨桥，龙潭森林公园，延陵路，阳湖广场，滆湖根艺馆，华罗庚纪念馆，史良故居，赵翼故居，常州市博物馆，太湖湾旅游度假区。近年来，常州加快旅游资源开发，推出了环球恐龙城、溧阳天目湖旅游度假区、金坛茅山风景区等。环球恐龙城景区位于江苏常州市新北区的环球恐龙城景区在第二批国家5A级旅游景区创建过程中脱颖而出，成功晋级为常州首家国家5A级旅游景区，成为中国主题公园业界的翘楚和华东重要的旅游目的地。 目前拥有中华恐龙园、恐龙谷温泉、香树湾高尔夫酒店、恐龙城大剧场、三河三园水上游线、迪诺水镇（在建）等多个各具特色的旅游景点的环球恐龙城，已成为长三角区域全新的都市休闲旅游目的地。

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2016教育案例范文
南京繁华有钱人地方 第六篇

第1篇：幼儿园成功根基教育案例

班级管理真实故事之如何矫治任性幼儿

幼儿期是人生发展的重要时期，是个性和行为习惯发展的关键期。然而，幼儿园的很多幼儿存在任性、脾气暴躁等不良个性特征，这些可能成为他们健康心理的形成、良好人际关系的建立以及今后发展的隐患。《纲要》明确指出要培养幼儿“理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则，爱父母长辈、老师和同伴”因此，促进幼儿良好社会性品质的形成是当今幼教领域需要研究的重要课题。通过观察、分析、记录，以幼儿铭铭为例，浅谈一下任性幼儿的行为矫治。

故事案例：铭铭(化名)现在小班就读，爸爸、妈妈在外工作。培养孩子的重任就交给了他的爷爷、奶奶。奶奶对孩子过于溺爱，给孩子造成了自私、任性、性格孤僻不认真学习的坏习惯。记得刚入园那会，他天天面无表情，开口就说脏话，动不动就骂他奶奶，伸手就打小朋友和老师。现在的孩子从小娇生惯养，衣来伸手，饭来张口。父母长辈、老师们为他们所做的一切，在他们眼中都成了理所当然的，对父母、师长的劳动付出缺乏感恩之情，这都是由于个别家长对孩子过于“溺爱”造成的。

一、解决的方法：

(一)、了解孩子心理，开启心灵之窗

了解孩子心理和孩子交朋友，是解决问题的重要途径，当我看到铭铭骂他奶奶，说脏话，伸手就打小朋友时。我没有责怪他，而是耐心的问他，铭铭你为什么骂奶奶，他说奶奶给我擦屁股时把我弄疼了。我说：“老师不是教你们自己的事情自己做吗”？他似乎明白了什么，眨着小眼睛望着我不说话。我抓住这个机会，把他平日里的不良行为都说给他听，一边说他的不良行为，一边讲小燕子、小乌鸦怎样捉食给妈妈吃，来报答妈妈的养育之恩。毛泽东爷爷是怎样尊敬徐特立老师的，我班里的某某小朋友感恩父母、怎样感恩老师的，通过一个个感恩的小故事，使孩子的心灵慢慢的发生了变化。逐渐向好的方面发展。

(二)、和家长谈心，从源头解决问题

首先，要让家长明白，过于溺爱孩子会对他们的自身发展产生消极影响，使孩子养成极大的依赖性，会形成自私、任性、性格孤僻、易发脾气、不遵守规则、没有公德、不认真学习、缺乏感恩之心。溺爱会造成孩子一点挫折也不能忍受。我们做家长的要培养孩子从小，让他们学会感恩，懂得感恩才能懂得尊重父母、尊重老师、尊重他人，因为，感恩，是一种生活态度，是一种品德。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然导致人际关系的冷淡，因此，对于现在的孩子来说，具有感恩的心是社会对他们的希望和要求，才能感悟生命的意义在于奉献而不在于索取。然后，要求家长教会孩子，说一句感谢老师、父母亲的心里话；为父母亲做一件力所能及的家务；比如为妈妈洗一次碗，帮忙打扫房间，与父母一起做饭，唱一支歌给父母听。发奋学习，还老师、父母亲一个心愿——做一名好孩子等活动。让了解父母、老师的辛苦劳动。

(三)、在潜移默化中影响孩子的心理和行为

我认为生活点滴都可进行感恩教育。教师首先要提高自身素质，爱岗敬业，以身立教，以德育人“其身正，不另则行，其身不正，虽令不从”。教师的身教重于言教，教师自身对学生的影响，具有无形的渗透作用，教师的言行举止、为人处事、工作态度等都潜移默化地影响着学生的心理和行为，所以每一位教师要示范导行成为孩子学习的楷模。用感恩的事迹来唤起孩子的感恩之心。天长日久，报答恩情这颗美丽的种子就会在孩子心中生根、发芽、开花、结果。

二、多措并举、及时矫治

1、采取游戏活动进行矫正。针对铭铭的情况，我在班上设计了一些活动，通过这些活动，让铭铭提高认识，积极协调自我与环境之间的关系，从而减少任性行为的发生。

2、实行短时间“冷处理”。有时候，老师有必要对孩子的不良行为故意忽略，特别是对容易冲动的铭铭，必要时可以实行短时间的“冷处理”。

3、抓住时机，及时鼓励。教师要善于发现和捕捉日常生活中有价值的教育契机，进行随机教育。

4、创设适宜环境进行疏导。教育的目的是要使幼儿在家、在园、在社会都能保持积极愉快的情绪、积极健康的情感和行为，这就需要教师和家长的密切配合。因此我与家长商议在家里设置一个“美工区”，提供彩笔、剪刀、颜料及各种结构的拼插玩具。让其尽情的施展，然后家长给予鼓励。这既是一种心理疏导，又是一种注意力的转移。同时，以榜样示范、强化铭铭的正确行为。要求铭铭的爸爸妈妈对孩子的错误要事先了解原因，不要用打来解决问题，教会他正确解决冲突的办法和技能。引导与他人相处时要和气，有礼貌。

通过一段时间的教育、矫治，铭铭的任性行为减少了，各方面都有明显的进步。他能高高兴兴的来幼儿园了，活动中情绪稳定了，对妈妈的要求也减少了。变得爱画画，有耐心。懂得与同伴友好地玩。懂得遵守规则，不随意动手打人，能较好地控制自己的行为。同伴对他也很认可，经常推荐他当组长，这不断促使他努力控制自己不良行为。但要使其完全消除任性行为，尚需幼儿园、家庭协同努力，循循善诱，逐步实现。铭铭小朋友定会成为一个天真活泼全面发展人见人爱的好孩子。

总之，对待任性、脾气暴躁等不良个性特征的幼儿，仅在幼儿园培养是远远不够的，要得到家长的支持与配合。我们应该与家长多沟通并定期召开家长会，向家长宣传良好习惯养成的重要性，帮助家长建立正确的教养观念，要求家长密切配合幼儿园，达成共识，使幼儿在幼儿园形成的行为习惯在家里得以延续和巩固。

第2篇：班主任教育案例

让我们一起探讨：如何更好地表现自己

上海市仙霞高级中学赵艳铭

一、案例

欢快的下课铃响了，所带的班级刚结束的是一节数学课。备课组里正好有老师在听课，一般情况，有老师听课时，班级学生会更听话、更配合一些。但是听课老师刚进办公室就气愤地对我说：“小伟同学怎么回事？根本不尊重老师，傲气十足，简直目中无人。”向数学老师一问，原来小伟同学在数学课上不时“指出”老师几何图画的不够精确、随意发表意见、言谈间流露出一种轻视，根本不像一个学生上课时的状态，像在故意与老师为难似的……唉，又来了，真让人头疼！

二、案例分析

1、小伟其人：说起小伟同学，他对学习的态度是老师们都公认的，字写的工整，学习方法得当，学习成绩一直名列前茅；还有，遇到老师能问好，经常校服穿着整洁等；大会上发言也较从容。可以说对一些同学具备一定榜样作用。但在行为规范方面则不敢恭维：不少课上随意言谈；课余喜欢拿粉笔、废纸团、洁具等在教室里追赶打闹；对同学言行不得体；对集体不太关心，做事随意且缺乏责任意识等。经常能看到他的“表演”，同学和任课老师也常常来“告状”，每次都及时对他制止或批评指正，也觉得他是聪明学生，进行过很多次耐心细致教育，还到他家做过几次家访，与他家长一起和他长谈，并激励他等，但收效甚微，他依然表现出随心所欲。

这之前已经有不少典型事例：一次值日打扫卫生时，将桶里脏水从二楼厕所窗口往外倒，跟他谈话时，他觉得没什么，不过好玩而已；另一次，因他坐在教室最后排，老师叫他帮忙把置于后黑板边沿的黑板擦送到前面时，他反手拿了，顺势一下扔过去，砸到了前面黑板上，令上课老师和前面同学目瞪口呆、心惊肉跳，问他时，说人家叫他扔就扔了；再有一次，老师指出他作业本上的作业不够认真时，他在老师批语后写了“你脑抽”三个字，虽有擦过痕迹，但字仍清清楚楚存在，找他时，还说只是跟老师开个玩笑；课间与同学在教室里串跳比赛，投影屏幕也差点被拽下来，把自己也吓坏了；征询上团课意愿时，他举手了，挤给他一个名额，他也去上课了，却自说自话不参加考试，还美其名曰“不足十四岁”……

因此再提到他，第一反应就是头皮发麻，因为一般说来，这些事情分别出现在不同学生身上可以说不奇怪，但却都集中在一个学习思维活跃的学生身上，且屡教屡犯，作为他的班主任，我的失败感在不断增强。虽然每次事情之后的谈话或批评教育都能使他认识自己的错误，但却无法令人放松，甚至常常“铁马冰河入梦来”，就像有一颗不定时炸弹，总担心他会突然出现麻烦的“创举”，这不，又来了。

【南京繁华有钱人地方】

2、对小伟的分析：这次，我并没马上叫他来谈话，而是冷静思考，把他的所有“典型事例”进行了仔细反复的分析，并站在他的角度思考：拥有和谐家庭，家长们素质也不低，做这些事的目的是什么呢？结合他较成功的事例：如在一次全校升旗仪式前的认真准备讲稿和大胆、流利的发言；较好接受了班级交给的寒假任务及较认真完成的电子小报等。终于归纳得出一个结论：小伟特别想表现自己，希望时时得到别人的关注和认同，但又并未真正懂得如何表现。

3、与小伟的谈话：第二天，招呼他到办公室，没有批评他，而是较放松地亲切聊天一样，先一一表扬、分析他几次展现自己的机会抓住的不错，体现了自己的才能。接着谈到现代生活的快节奏，指出社会并不青睐过分谦虚或特别内向的人，更喜欢能大胆展示自己的人，并肯定他愿意表现自己的积极性符合时代发展。他很开心地进入了谈话状态。

然后我们一起分析展示的结果：合适的表现既能增加别人对自己的了解，也能增强自己的自信和能力，获得更多机会等；但如果不合适的表现则会适得其反，不仅不能使他人看重自己，甚至可能会让人生厌。这些谈话也水到渠成，取得了他的认同。

再共同讨论如何正确表现自己：如课堂上，与老师的积极呼应，既能使课堂和谐，也能激发老师授课热情，多方面提高了课堂效率，反之对老师“挑刺”，盲目表现聪明，则会显出愚蠢、目中无人、缺少修养，影响师生上课情绪等；在与人交往时多点诚挚、热心，会表现出自己的宽怀和良好修养；而在做事时多点沉稳、肯干，则能表现自己的睿智和坚毅……总之，时时、处处都能表现自己，就看你如何做。他脸上露出了羞愧。

最后表示：相信他会换位思考，时刻注意如何表现自己，体现真正的聪明。

4、初步效果：谈话结束时，从小伟的眼睛里，可以读出一种心悦诚服，他认真地点了点头，真挚地表示：一定注意自己的表现，慢慢改正，争做一个受欢迎的好学生。

当然，小伟虽很认同这次谈话，但长期以来形成的一些习惯，不可能马上彻底改掉。值得欣喜的是：从这以后，小伟上课时，对老师的态度好多了；有时可以发现他突然意识到什么，努力克制自己的一幕；当正在进行的错误被指出时，他会马上停止，接受批评也虚心多了。而且，连带效应，班级里原来爱“附和”他的学生也少了。也但愿小伟能多点自律（

三、案例反思

1、教育不易，有效教育更难：古人云：师者，传道、授业、解惑也。现在的老师基本都是“正规军”，对于学生提出的学习方面的问题，总能或想办法能较好解“惑”，有鉴可借，可见，“业”相对好授。而对于学生的教育方面，尽管也都学过教育学和心理学，有丰富理论知识，但由于每个学生都具有不同于任何他人的特异性，绝没有一个现成的教育模式可搬。却有许多方面的因素影响“道”之“传”：如学生的年龄、性格、家教、修养基础等，老师对此的把握、心境、教育时间和习惯等，还有许多其他因素。再说，也无法即时评价“惑”解得如何。可见“道”相对难“传”呀！

而但对学生进行教育，又是每位班主任的工作重心之一。尤其是正处于快速生长发育的中学生，虽并非都如小伟一样“麻烦”，但每个学生都有其独特之处，需要进行不同方面的教育，否则可能会影响群体发展。而要想使教育更为有效，既需要多种教育方式、方法的运用，还需要对具体的人各个方面有较清楚的了解，更需具备一定预见性，才能有的放矢进行教育。接触小伟一年半以后，也只能说，才相对准确地“把脉”，可见真正了解一个学生不容易，要使每一次教育都很有效更难。

2、教育反思：①对于学生的教育一定要尽可能建立在多方了解、分析和归纳的基础上。②教育之后自己再多回味教育过程，并反思教育的有效性，也提高教育的师生满意度等。③基于此，教育应该尽可能注重一个延续性，最好别蜻蜓点水，浅尝辄止。④现在多数学生得到太多的“爱”，但常缺少严格的“爱”，尤其对于成绩好的学生，更应严格教育，道理讲透，力求达到“信其道”的效果。⑤班级整体是面，学生个体是点，要想班级“太平”，必须稳住一个个点，尤其像小伟这样比较有影响的点，最好能让他发挥积极带动作用，至少不能起反作用。

第3篇：教育案例、教育叙事范文

案例背景

课堂教学是有计划、有目的的教学活动，教师在教学之前要对课堂进行精心预设。而实际的课堂是师生、生生不断交往互动的场所，是教师与学生个体或群体之间的知识、个性、情感不断碰撞、整合、调适的场所。所以，课堂总是处于一种流变生成状态。即使教师预设再完美也难以预想到课堂教学中所有可能出现的变化。这就要求教师必须要根据变化的情形，不断地调整自己的行为，根据自己对课堂上各种信息的综合把握，及时做出判断，采取得当的措施。因此如何有效、巧妙地解决这些生成性的问题，实践教育智慧，建构开放生成的、充满生机和活力的课堂，成为物理教学中提升教育教学质量的关键。作为一名农村中学的物理教师，由于实验器材的匮乏，在实际实验教学中就时常遇到一些“意外”，这些“意外”一方面给我的的实验教学带来了的挑战，另一方面也成为课堂中鲜活的教学资源，给我的实验教学带来了意想不到的惊喜。

案例描述

上午第三节课，我拎着满满一盒子实验仪器匆匆从实验室赶向初三（1）班的教室，还没进班，就听到里面一片鼓掌声和欢呼声。

“做实验，哈哈……”“看，那是什么？”“咦，那不是吸铁石吗！”……刚进入班级就听到下面学生七嘴八舌的谈论着。

“大家安静，在开始上课前我先强调几点，首先，从今天开始我们就正式进入第十六章电磁场的学习了，这一章内容相对比较抽象，学习起来有一定难度，为了便于大家理解老师特意准备了很多实验。”讲到这里，班上顿时又是一片掌声。“第二”，我继续说道，“大家也知道我们是农村中学，实验器材比较匮乏，所以请大家在实验过程中一定要遵守实验规则，爱护实验器材，有问题请及时举手。”说完，还是生怕实验过程过于混乱，达不到预期效果，我又补充道：“还有，如果有同学不按实验规则，随便破坏实验器材是需要照价赔偿的。”

说完，我就正式进入了磁场一章的教学。由于是第一课时，所以本节课主要的任务是带领大家认识磁体以及通过实验研究磁体的一些性质及特点。在教学进行到一半时，我就让课代表将磁体，大头针等实验器材分发到各个小组，让学生自己按照课本要求进行探究。班上顿时热闹了起来。

“请大家按照课本要求进行实验！”我又提高分贝在班上强调了一遍。

突然“啪”的一声，班上顿时静了下来，所有的眼神顿时盯着一个人——小丁同学！

“怎么回事？”我第一时间质问道。

“老师，我不是故意的。”看着地上裂为两段的条形磁体，小丁委屈的说道。

“没用了！”“要赔钱啰！”“刚好裂成两半，一半一个磁极！”下面的同学开始讨论了起来。

当时的我十分生气，最担心的事还是发生了。正准备好好训斥小丁一顿时，我忽然想起了《中国教育报》上的一篇《请平移到我这里来》的文章，讲得就是教师如何正确处理课堂上发生的一件突发事件。“这不正是一个相似的事件吗？如果我当众训斥了小丁，对小丁的伤害会有多大？以后他还会用心去实验吗？如果学生因为怕损坏器材而不敢去用心实验，辛苦准备的实验还有什么作用？”想到这里我就接着大家的议论声反问了一句：“这个条形磁铁还有用吗？”

“肯定没用了。”小胡确定的说道。作为学习委员的他思维一向比较敏捷。

“为什么呢？”我继续反问道。

“我们刚刚学过，一个磁铁应该有两个磁极，现在这个条形磁铁裂为两半，一半红一半蓝，每一半只有一个磁极，所以肯定没有用了，除非用胶水把两半连接起来，才能重新成为一个磁铁。”小胡不无得意的说道。

“我也同意”“肯定没用了”……下面声援小胡的不在少数。

“真是这样的吗？刚好老师这里还有几块断裂的磁体，那就让我们用实验来说明问题吧”我顺势引导。

顿时，下面又开始忙活起来。不一会儿，刚才在下面一直声援小胡的班长小王突然站起来说道：“老师，断裂的一半还是有两个磁极，你看。”说着，举起手中的半块磁体，只见两端各挂了长长一串大头针。其他小组见状，也都纷纷拿起手中的半块磁体试验起来。

“原来没有坏啊！”“现在是一块磁体变成两块了啊！”下面又开始议论起来。

见状，我顺势开玩笑的说道：“看样子小丁非但没有破坏我们的磁体，还给我们多创造出一个磁体啊！不过我们现在的磁体是刚好够用，同学们可别再创造出那么多新小磁体了。”这时小丁也不好意思的低下了头。

只见下面笑成一片……

案例反思

1、重视实验教学，激发学生学习兴趣

物理作为一门自然科学，实验是其重要组成部分。心理学原理告诉我们，学习最好的方法是在于调动学生的学习积极性，发挥高度的主观能动性。爱因斯坦也说：“兴趣是最好的教师。”学生对课本中的理论学习缺乏主观积极性和学习兴趣，而物理实验具有真实、直观、形象、生动等特点，同时在实验学习的过程中不仅容易让学生形象生动地掌握原来枯燥无味的理论知识，而且提升了学生的实际动手能力和创造能力。所以在进行物理教学的过程中，借助实验更容易培养学生学习的兴趣，提高学习的积极性、主动性和创造性。例如：“惯性”一节中“用直尺打棋子”和“拉小车，木板倾倒”的实验；“大气压强”一节中“覆杯实验”和“马德堡半球实验”等等，这些实验都极大的提升了学生的学习兴趣。因此，重视和加强实验教学，是诱发学生学习兴趣的关键环节。但是在实际的教学过程中，我们时常以实验设备不足、实验现象不明显、时间不允许等等各种理由借口剥夺了学生实验的权利，但同时我们必须清楚，在我们剥夺学生实验权利的同时也一并带走了学生学习的兴趣与渴望。直到现在，当我拎着实验器材走进教室，学生为实验而鼓掌兴奋的场景依然让我难以忘却。

2、以人为本，从细微处关注学生的发展

著名教育家赞可夫说：“我们要努力使学习充满无拘无束的气氛，使学生和教师在课堂上能够自由地呼吸，如果不能造就这样良好的教学氛围，那任何一种教学方法都不可能发挥作用。”“以人为本”就是这种教学思想的具体体现。素质教育的核心是“以人为本”，以学生为本，以每一个学生为本。这是教育的出发点和归宿点，是需要全体教师加以落实的要求。“以人为本”还需要了解学生，尊重学生，关心爱护学生，为学生的全面发展和终身发展服务。实验过程中，专心于实验探究的小丁一时疏忽不小心损坏了一块条形磁铁，当所有人的目光都聚集在他身上的时候，他愣住了，并本能地想道歉。这个时候，他已经认识到问题，还有些担心。虽然之前我多次强调实验纪律，但是当时如果我对他严厉训斥一顿，杀鸡骇猴，也能让大家在今后的实验过程中更为注重实验纪律和实验器材的保护。不过，对于小丁学生来说，不仅伤害其自尊，同时也挫伤了其实验的积极性，不利于他的成长与发展。受到《请你平移到我这里来》这篇文章的启发，我当时灵机一动，顺势引导，用让学生出乎意料的方法处理，收到意想不到的效果。“意外”得到巧妙处理，既保护了小丁的自尊心，又额外的达成了下一课时的教学目标。以每一个学生为本不容易，不仅要求教师具有先进的教育理念，还要求教师必须具备巧妙的教育方法，从小事着手，从意外开始，从细微处关注每一个学生的发展。

3、正确处理预设与生成题，提高教学效率

钟启泉教授曾说：“课堂教学不应该是一个封闭系统，也不应拘泥于预先设定的固定不变的程式。预设的目标在实施过程中需要开放地纳入直接经验、弹性灵活的成分以及始料未及的体验，鼓励师生互动中的即兴创造，超越目标预定的要求。”小丁的意外事件，虽然打破了我的预设，但却带给我额外的惊喜，不仅激发了学生的探究热情，更让我顺势达成了超出预定的教学目标。所以，教学中正确处理预设与生成问题显得极为重要。

首先，课前精心的预设是课堂精彩生成的基础。凡事预则立，不预则废。由于教学是一个有目标、有计划的活动，所以教师必须在课前对自己的教学任务有一个清晰、理性的预设，这也是有效课堂教学开展的前提，因此要重视预设。

其次，由于课堂教学是一个动态生成的过程，因此再精心的课前预设也无法预知全部的课堂生成。所以在实际的课堂教学中，难免会发生诸多的意外。但是只要我们有足够的心理准备，灵活应对，有时意外的“生成”也许反而成为我们课堂的一个预料之外的精彩之举！

因此，只有将课前预设与课堂生成进行有机融合，即弹性“预设”，善待“生成”。让课堂教学因预设而有序，因生成而精彩。这样，我们的教学才有活力，课堂才能鲜活。

第4篇：班主任工作教育叙事案例

班主任工作是学校管理工作中的重要组成部分，是班级管理的组织和引导者，对学生的思德修养、学习生活和健康成长起着非常重要的作用。班主任工作头绪多，事情杂，做好班主任工作如果没有爱心、信心和耐心是绝对不行的。因此，一个优秀的班主任必须具备高尚的品德、强烈的责任心和事业心，要善于发现和挖掘学生身上的闪光点。

张强（化名）同学是一个好动、散漫、脾气倔强的男生，这位看似貌不惊人的学生，却是我班主任管理工作中的一个大难题。该生学生成绩较差，由于基础欠缺，所以不管什么文化课他都不肯学、不愿学，上课时无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，对学习没有丝毫的兴趣；下课和同学追逐打闹，喜欢动手动脚；课后不能认真完成老师布置的作业，即使做了，也是胡一下……几乎每天都有学生向我告状。不理他的那几天，他便变本加厉地闹起来！此时，我觉得无法逃避，只有正视现实，解决好这个问题！于是，我找他多次谈话，希望他能遵守学校的各项规章制度，以学习为重，按时完成作业，知错就改，争取做一个遵守校纪校规，认真学习的好学生。每次谈话，他表态很好，但在行动上却没有一点儿进步，我几乎对他失去了信心。此时我的心都快冷了，算了吧，或许他真是“不可雕的朽木”。但我又觉得作为班主任，不能因一点困难就退缩，不把他管好还会影响整个班集体。我心想：非把你转化过来不可。

在中学群体中，绝大部分学生不喜欢老师过于直率，尤其是批评他们的时候太严肃而接受不了。有一次我上课，身为他们班主任，学生一般不敢睡觉，他却旁若无人地趴在桌子上睡觉，这成何体统，当时我心里非常气愤，但怕影响其他同学上课，所以我就没在班上批评他，直到下课后我让他到办公室里来，虽然心中充满怒火，但我还是没有严厉批评他，因为我了解到像他这一类的学生脾气比较倔强，说得过重反而适得其反。我问他今天是否身体不舒服还是其他原因要这样做，并谈了一些做人的道理及人与人应互相尊重……他可能也认识到自己的错误，所以态度不是很强硬。

谈心、聊天，这是做学生工作一些基本的方法，也是班级管理过程中必不可少的环节。经过观察，我发现他的一些爱好特点，例如喜欢上网、喜欢打羽毛球等。于是我积极走进他的生活，了解他的心理世界，从全方位对他关心，并积极引导他遵守纪律，尊敬师长，团结同学，努力学习，做一名好学生。在路上遇到他，我会有意识地先向他问好；只要他的学习有一点进步时我就及时给予表扬、激励。他生病时我主动关心他。久而久之，他也逐渐感受到了老师对他的“好”，明白了许多做人的道理，明确了学习的目的，端正了学习态度，学习成绩有了质的变化。

通过半学期的努力，他能遵守学校的各项规章制度，上课开始认真起来，作业不仅工整也能按时上交，各科测试成绩都有明显的进步，与同学之间的关系也改善了，各科任老师都夸奖起他。

班主任是与学生接触最多的人，也是学生最容易亲近的人。学生有被认可的需要和被肯定的需要，他们在意家长对他们的看法，在意同学之间的评论，更在意自己闪光点是否得到了班主任的认可。至今我仍深深记得我校的一位老教师说过的一句话“表扬要点名，批评不点名”，只有这样才能更好地开展班主任工作，才能与学生建立良好的师生感情，才能进行互动式的交流与沟通。

第5篇：教育案例范文

未曾预约，却现精彩

课堂是解不开的结，学生是猜不完的谜。

每个课堂既是一个已知数，又是一个未知数，已知在于预约：预约的精彩可以纷呈，预约的精彩可以醉人，然而未知的精彩也许更诱人。当面对一堂语文课，教师就应该清晰地认识到这个课堂是动态生成的课堂，在课堂中，教学是一个动态生成的过程，是个计划赶不上变化的过程，这种变化不仅为学生素养的提高创设了一个生动而丰富的场景，还为教师自身的成长提供了富有挑战性的历练的平台，是无法预约的精彩，没有预约的精彩往往会使教师措手不及，但教师要冷静对待，顺势利导，给予学生更多的空间，把欣然而至的精彩留住。

经典案例

又是一周作文时，本周的作文课讲的是如何写好人物，这对我们班的孩子来说着实是个大难活，不是写的特点一箩筐各个不具体，就是人物形象完美化、个性超凡脱俗化，大大脱离了生活。为此，课前我可是在备课上狠花了功夫，准备针对以上的种种情况逐个击破，要好好教教他们以事写人这样的写作方法。

上课了，正当我动情地分析应该怎么写好人物时，一件意想不到的事情发生了：一名貌似家长的中年男子急匆匆地来我班找一个姓李的女同学，可是我们班根本就没有这个女孩子，而那位家长一口咬定孩子就在我们班，顿时教室内一片嘈杂，同学们七嘴八舌：

“这是谁的爸爸啊，是不是你爸爸啊？”

“瞎说，我爸爸才不是长这个样子的呢！”

“不知道他找谁呢，连自己孩子都不知道在哪个班的啊？”

“他有着外地口音，他的孩子应该也不是本地人。”

“他有点像隔壁班李娜的爸爸，我好像在哪见过他。”

……

经过交谈，确定班里没有他的孩子后，那位家长暂时离开了我们班，可教室内的热情却全然没有消退。

“同学们，请安静，我们继续讲……”好不容易大家的情绪被我强势地抚平了。不一会儿，那位毫不放弃的家长又去隔壁的几个班找了起来，于是难免的，熟悉的身影又在我们班门口来回穿梭，一趟又一趟。这时教室内又骚动起来，同学们由窃窃私语转为高声议论，大家的好奇心再也按捺不住了，头不住地往外伸，眼睛的聚焦不约而同地集中于一点。

我反复提醒同学们集中注意力，不要讲话。然而，我的提示却一点点效果也没有。怎么办，上课时间已经过去一半了，我相信，在同学们眼里，现在的突发事件比我的课堂要精彩百倍，真是让人又气又急。我停止了说话，冷冷地注视着他们，可是结果让人大跌眼镜，全班四五十个人此刻却没有一个觉察到我的不快，讨论声是那么的忘我。正当我忍无可忍想要爆发的时候，突然有一个念头在提醒我：“我一定要找个有趣的话题，把大家的注意力吸引过来。”想到这我灵机一动，现在的四年级学生作文细节描写是一最大难点，我何不好好利用这次“意外”在课堂上进行一段描写？想到这我顿时感到舒了口气：“好吧，你们喜欢看就让你们看，我先不讲评了，但是大家得看仔细了。”

随着那位家长消失的身影，课堂慢慢地安静下来。看着学生因为兴奋而熠熠闪光的眼睛，涨得通红的笑脸我趁热打铁：“同学们仔细回忆一下，刚才那位家长外貌是怎样的？他找人时的神情又是怎样的？当他发现找不到人时，你猜他心里又是怎样想的？”顿时，课堂上出现了与以往截然不同的画面，同学们小手林立，你一言，我一语：

“他长的和我爸爸差不多高，差不多有173，不过脸上看上去比我爸爸沧桑，看来工作挺辛苦的。”

“老师，他讲的是外地口音，是外地人，说话的时候眼睛还不时地左顾右盼，额头上还渗出了汗水，看来很着急。”

“他一直在我们几个班之间跑来跑去，肯定很累，找的很辛苦。”

“他左嘴角还长着一颗痣呢……”话音未落教室里就哈哈地笑成了一大片。

有的同学甚至从那位家长找孩子这件事上联想到自己小时候在街上和妈妈走失的经历，说出了自己找人时的焦急和无奈。

我看大家说得差不多了，就接着话茬说：“是啊，从大家的言语中老师发现你们都是个有心人，能处处留心生活，那么请你们用自己的所见所想写一写他的出现吧，要求是写真实的，如果能写出自己特色的话就奖两朵大红花。”学生们都哈哈笑了起来，积极性也一下子高涨起来了。八分钟后，六个学生当众宣读了自己的片断，十五分钟后，全班同学个个脸上洋溢着激动的笑容，上交了满意的答卷。

看着眼前的一摞练笔，这一次再也没有出现让我担心的假、大、空，无一例外的都写出了人物的真实表现，有些有肉，回归本色，事半功倍地完成了这节课的教学。

自我反思：

托·富勒曾说过：“一个明智的人总是抓住机遇，把它变成美好的未来。”其实，课堂上的看似“意外”的“机遇”经常不约而至，可是面对所有的未曾预约，并不是每次都像这次一样能够险中求胜，这也是这节课给我印象深刻的最主要原因。

教育中经常会碰到“有心栽花花不发”的尴尬，也会获得“无心插柳柳成荫”惊喜，作为教师要用敏锐的眼光，敏感的心理去洞察捕捉可能出现的有价值的精彩。课后我常常想：假如当时我对孩子们发怒了，那么结果肯定是截然相反，他们无奈接受了，心情低落了，精彩不见了。我很庆幸自己调整了教学思路，将我“填鸭式”的教学不着痕迹地转化成了同学们的自主探索，在没有外界压力的情况下让学生畅所欲言。要知道每个学生都是天真可爱的，都具有强烈的表现欲，无论是学困生还是学优生，我们只有抛弃以学业成绩或其缺点的外壳才能看到每一学生的真实面。实际上，任何一个学生的内心远比我们想象的要瑰丽多彩，当教师能无私地给他表现的机会，让他把自己的想法告诉同学或老师时，他们是在享受学习，享受学习给自己带来的快乐和骄傲。在这节课上，我给了学生一个宽松的环境，他们让课堂清新温暖；我给了学生一个创新的支点，他们让课堂五彩斑斓；我给了学生一个表现的机会，他们让课堂精彩纷呈、充满活力；我相信了学生，他们让语文课堂教学呈现出更多没有预约的精彩！精彩没有预约，我喜欢在这样的生成中与学生共同经历思考，经历蜕变，经历成长，经历喜悦！

教育延伸

在传统的教育意义中，我们都信奉“凡事预则立，不预则废”。课堂教学的整个过程其实就是师生之间交往、互动、共同发展的动态过程，教师需要预先做好充分的准备，预想到课堂中学生的不同表现，使学生在解决问题中经历教育的“再创造”，建立属于自己的认知结构，真正促进学生的有效学习。

但是课堂教学又是是千变万化的，再优秀的老师、再好的预设也不可能预见课堂上可能出现的所有状况。本文记叙的就是其中的最微小不过的小插曲，插曲虽小，但是却涉及到另一个面，那就是提醒教育者要具备教学机智，坦然面对未知的情况。在这种情况下，我们不应把学生往预设的轨道上生拉硬拽，牵着学生的鼻子走，而要根据教学进程和学生需要的实际，不断地进行调整，转换教师的认知，树立起强烈的资源意识——把课堂上即时生成的预设外的情况，也当作一种宝贵的课程资源来开发利用，从而使师生在互动过程中有真实精彩的动态生成，回避不成，化拙为巧，乱中悟道，反生精彩。

专家点评

“好课”是一个开放性的概念，随着时代的变化、观念的更新和教育自身的发展，对“好课”的要求也会有所不同，它要体现学生主体性、教学有效性、课堂生成性、师生互动性和教学反思性。

纵观本堂课，足见这“五性”，从中我们感受到了教师化拙为巧的功力，这就是教学机智，这就是动态生成。在课堂上我们经常会被这样那样的不经意打断自己的预设，阻碍教学进程，那么如何掌控这一切，靠的是教者观念的转变。课堂中教师从先前的“镇压”，到其间的“恼怒”，直至最后的“顺应”，足见观念正在一级级转变，她蹲下身子，感性地走进学生心灵，理性地分析教材，了解学生所需，以学习者的身份去读懂学生，把准学生的脉搏，和学生的理解产生共鸣、撞击和生发，直至多的精彩随机生成，这精彩是动态流淌的精彩，看似信手拈来，天然偶成，实乃可遇不可求。它时刻提醒着教师要淡化高高在上的身姿，躬身倾听花开的声音，为展现精彩而自我积淀。

当看到课堂上孩子们“因为兴奋而熠熠闪光的眼睛，涨得通红的笑脸”，我也一样的欣喜——真是没有想到教育的精彩就在这样的时刻得到呈现，更没想到撞击出来的智慧火花竟然如此绚烂。这让我们明白精彩的语文课堂是动态生成的，生成无法预约，课前预设并不那么重要，关键是凭借教学机智捕捉生成契机进行生成性教学，只有深厚的文学底蕴，高尚的人文素养，先进的科学理念，卓越的教学智慧，才能展现这份没有预约的精彩！

第6篇：教育案例范文

斯霞老师师范毕业后，到小学教书，从此再也没离开过小学教育这块土地。她爱生如子，善解人意，敢干承揽学生错误的育人艺术，她的“童心母爱”教育思想对我们深有启发。

30年前，临放寒假时，南京师范大学附属小学的学生照例在小操场上召开表彰会，表彰会的高潮是“三好学生”上台，校长为他们颁奖。

王强坐在下面低头想着自己的心事：都上小学五年级了，自己还从未当过“三好学生”，他农家子弟，学习成绩一般，所以他很自卑，觉得“三好学生”这辈子与自己无缘。

“快，校长喊你上台领奖，你是‘三好学生’啦！”突然旁边的“大胖”用胳膊捣他。“什么？”王强回过头来，难道福星真的照到自己的头上？他简直不知道该怎么办才好，激动得不知所措。

“快去呀！”旁边的几个人叫道。他仿佛从梦中醒来，王强走上台去。为了替农家子弟争回面子，他走得郑重其事。到了主席台上，他像城里孩子一样向校长敬了个标准的少先队队礼。

接下来，就该双手接奖状了。

“你来干什么？”校长的神色很奇怪，脸上没有一丝笑容。“我来……领奖呀。”他不明白，为什么校长对别的“三好学生”笑容可掬，唯独对他冷冰冰的，他有些委屈。

“领什么奖？”校长一下子暴怒起来，“简直是胡闹！”校长把“三好学生”名单往他面前一递，“你看看，上面连你的名字都没有，我会叫你来领奖？”

王强听到身后传来了同学们的笑声，当时肯定全场都笑了。“大胖”一边笑一边大声嚷嚷：“真想不到，他信了！他信了！”这时王强才知道自己被人捉弄了，当着这么多人的面，他无地自容，转身就往台下跑。

此时他的班主任斯霞——一位不苟言笑、做事认真得近乎古板的人，走过来拦住他，“别走，这次‘三好学生’有你呀。”

全场一下子静了下来。

斯霞走到校长面前，“这次‘三好学生’有他。怎么会没有呢？我明明记得有嘛。”

校长生气地把名单递给她，她仔细地看了两遍，一拍脑门：“哎呀，你看我！我写名单的时候把他漏掉了，都怪我！”校长脸一沉：“胡闹！亏你平时认真，也能出这种错！现在怎么收场？”

斯霞镇静地把上衣口袋的钢笔拿下来，一边递到王强手上，一边说：“没有奖状和红花了，这个奖给你吧。”王强紧握住钢笔转悲为喜。这也让周围的同学羡慕不已。要知道，那个时候对一个农村孩子来说，钢笔还是奢侈品啊！王强拥有了老师奖给他的第一支钢笔，自卑感一下子消失了。从此，他勤奋学习，和“三好学生”结下了不解之缘，直到高中毕业，进入大学。

原本一次恶作剧造的尴尬局面，就这样在斯霞老师巧妙处理眄化解了。为保护王强的自尊心，打消他的自卑感，用荣誉感激发他潜在的内驱力，斯霞老师勇于承担责任，运用教育机智挽救了即将出理的恶果。这其中包含了斯霞老师对学生深深的爱心。其实在我们日常教育教学中，类似的事情也会时常遇到。面对学生的无心之过，我们应该像斯霞老师那样，学会换位思考，敢于承担学生不经意的错误，用满腔的热情去帮助学生渡过那个尴尬的时刻，用真挚的爱去抚慰学生的心灵，维护学生的自尊，树立学生的自信，还学生一片睛朗的天空。

2016syb创业计划书奶茶店
南京繁华有钱人地方 第七篇

范文一：syb奶茶店创业计划书

不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功，对于创业者来说更是如此，很多时候我们只是看到了成功给他们带来的光环，却没有看到，在成功之后，他们付出了我们不曾忍受的艰难困苦。

一、项目介绍

二、行业分析

三、产品/服务介绍

四、店面选址

五、装修与设备购买

六、人力资源规划

七、市场分析与预测，竞争者分析与本店特色。

八、营销策略

九、财务需求与运用

十、风险与风险管理

十一、中长期规划

二、行业分析

奶茶、咖啡属于大众消费，消费者甚多，主要以青少年学生为主，不管是现在的市场需求还是未来的市场需求都极大，不过奶茶店行业竞争也很激烈，我们必须做出特色才能不被淘汰，才能在行业中脱颖而出。目前奶茶店口味大多雷同，所以我们要想做的出色，必须创新，例如增加新的口味、使用奇特有趣的杯具，让顾客耳目一新。同时要注重奶茶店的卫生，让顾客一走进奶茶店就有一种干净清新的感觉。

对于产品的定价，我们会根据不同的口味定出不同的价格，一般在3、5元左右，和市场平均价格相同。我们采取产品竞争优势，以产品的质量和特色抢占市场份额。

由于类似的店众多，进入该行业比较困难，而且大多顾客有惯性消费心理，取得行业竞争优势比较困难。所以我们会在开业前期以高质量低价格来取得进入市场的通行证，并且会有促销和特殊活动，具体的会在产品和服务中介绍。

三、产品/服务介绍

本店主要经营各种咖啡、奶茶，另外，为了满足顾客的消费需求，同时经营双皮奶、刨冰、奶昔，各种果汁及饮料和各种小吃，如各种口味的瓜子和烤翅等。为吸引顾客，本店会通过不断地尝试来研发新类奶茶，新类奶茶会成为本周的推荐饮品，在推出的前两天会特价销售，如果反响好的话会成为本店特色产品。为了不被因模仿而被超越，我们会不断地推出新产品、节日产品和周年产品。如情人节：推出情侣奶茶，光棍节：推出单身奶茶。不断地因特色而吸引顾客，使顾客对本店印象深刻，并逐渐地形成口碑，成为企业的无形的品牌资产。

另外可以通过把调味技术结合调酒工艺要求来操作，这是一种质的飞跃，也是一种艺术享受。奶茶的主要成份有：奶粉、茶叶、糖、水（及冰）、香料（珍珠奶茶还包括珍珠）。不同的水做的奶茶味道相差很远，你用的是自来水？还是矿泉水？还是山泉水？海水？过滤水？这是完全不同的，山泉水虽然贵，但口感好，产品好才能有回头客。冰也是，制冰的程序也会严重影响每杯奶茶的品质。所以，为了企业长远的发展，作业人员有真正的学会奶茶技术。基本要懂得：1、学会品味奶茶；2、原料成份配方；3、调味份量与时间；4、设备的应用与调味火候；5、调味手法；6、奶茶的保存；7、奶茶的包装要求；8、奶茶的变化，包括样变与质变，比如：拉花。

四、店面选址

奶茶是一种快速消费的休闲饮品，完全是一种可有可无的东西，因此，如果如果选址不好，那就没有人会“不远万里”的跑去专门喝你一杯奶茶，繁华地段是最佳选择。这是毋需考虑的事情，但繁华地段的高成本却是不得不考虑的。所以要按自己的投资能力和竞争能力进行找选址，要看到现时的铺位情况，也要对以后发展情况作估算。要对铺位消费水平进行评估，低消费的地方不宜大投资；同样的，高消费的地方不宜低投资。还要考虑旁边或是周边有无同行，价格质量怎样，如果找的铺现在没有竞争，以后有无可能出现竞争者等等。特别对于我们这种资金短少投资者，在赢亏平衡测算里会根据数据“对面的铺租不要超过平均最低营业额的15%”来确定店址。学校周边是很不错的位置，学生多，消费也会多。另外，补充一点，买奶茶的顾客中，女性居多，所以如果是女孩子，尤其是年轻的女孩子多的地方，毫无疑问是好地方。

五、装修与设备购买

装修是按照投资额度及消费水平和产品搭配情况来进行装修设计并装修的。装修的风格要做到大概符合消费能力，又显得舒服、卫生、简洁、大方。特别地，针对年轻人的观念，要设计较有特点，让年轻人喜欢。特别注意吧台的流水设计，要根据产品需求和设备配备情况进行程序设计，操作流畅的同时尽可能考虑产品的更进和设备的添加所需空间。这里面也包含水电的布局和水力电力要求。

设备是按产品菜单来采购的。好的高质量的设备就能做出更多的上品质的产品，而且能提高速度和效率。店面设备要和店面水力电力拾配得上，特别是店面小的步行街区，要考虑另找厨房的配备协调。奶茶的制作一般要用到如下设备：

1、封口机

带有计数器，一般卖炊具机械、封口设备的店里有卖，每封一下口，计数器都会记一下数，无论电源有没有接通，这是一种机械计数。封口机选购时要注意，找个杯子封一下试试，把温度调到170度左右，按下大约一秒多钟，取出看有没有封住；再稍微用力捏一下，看封得结实不结实，有没有封得不结实的地方，有漏气的小孔。再要注意看封口膜切得是否整齐，有没有没切断，也就是看上下模平不平，齿刀锋不锋利。

2、封口膜

一般卖封口机的地方会附带销售，选购时要注意，封口膜不能太厚，太厚了容易封不住，而且插吸管的时候会很难插破，用力过猛，要么把吸管插坏，要么把奶茶掉到地上，要么一不小心把杯子插破。从用料方面考虑，太厚的一般都不是什么好料，会很脆，一插就会裂一道大口子。

3、冰柜

一般购买双室冰柜，一半冷藏，一半冷冻。

4、杯子

卖塑料制品、塑料袋等的店里有卖，卖封口机的店里也会附带销售，一般是2000个一箱，不单卖。杯子的价格相差不大，质量却相差不少，而且杯子很重要，一定要多跑几家，认真选购。选购时要首先看料的厚度，太软的不行，用力拿会把奶茶捏出来，不用力又拿不住。最好在家先拿一杯水感受一下，然后买的时候拿在手里感受一下看厚度够不够。还有最重要的一点是：杯沿的结实程度。杯沿要够厚、够结实，关键是用料要均匀，这样盛满奶茶时，用手提杯沿，才不会洒掉。杯子太薄、杯沿太软的杯子，会大大破坏顾客的心情，而且在怀疑杯子质量的同时，一定会怀疑奶茶的质量。

而对于在店里消费用的杯子，可以尽量多跑几家店，要选择奇特新颖的杯子，让人惊叹的作品，而且，可以有多种款式，每种款式量不要购买太多，才会让人有好奇的心理。

5、吸管

卖塑料制品、塑料袋、杯子等的店里有卖。一大包总共5000只，每一大包里又有100只的小包，可以买几小包，不过会贵一点。选购的时候主要要注意用料的厚薄，不能太软，如果你选购了过厚的封口膜和过软的吸管，那么你的顾客将会因此丑态百出。选购的时候拿吸管的尖端往自己手指上压一下试试，如果手还没感觉有多痛，吸管的尖已经弯了，那就是太软了。吸管的形状要有特色，可以用别人不常用，不敢用的种类。

6、搅拌机

西贝乐牌的比较好。不管是材料还是运行时间等，都比九阳等乱七八糟的牌子要好一点，价钱也不贵，这个最好到大商场里买，售后服务比较好。

7、饮水机

为了节约成本，我们可以选购台式的。由于饮水机的主要部件就是一个加热器，所以我们没必要买什么名牌的，只要注意内胆是不锈钢的，一次盛水不要太少就行。冬天的时候需要的热水多，可以动手做一个另外的设备来解决。

8、容器

糖、奶茶粉、奶精、珍珠等，都需要合适的容器来盛，这些东西可以按自己的喜好来购买，不过要注意的是，这些容器都要有盖子，其一这样比较卫生，其二，热天、下雨天，原料都容易结块或融化，不用时及时盖上盖子会好一些，像保鲜盒、调料盒等都是不错的选择。

范文二：奶茶店syb创业计划书

如今大小小巷处处开着奶茶店，不管是炎炎夏日还是寒冷冬季，门前的人总是络绎不绝。开奶茶店真是一个不错的小本生意。奶茶店就是一个资金投入低、消费人群广、回收成本快，而且门面非常好找的创业项目，一般除了保留3个月左右的店租、人工和日常开销外，奶茶店经营管理不用太多周转金，非常适合小本自主创业。奶茶店创业计划书怎么写？

但对于一些想开奶茶店创业的创业者来说，一份优秀的奶茶店创业计划书十分重要，对以后的经营管理起着很大的影响。

奶茶，发展趋势很好的，而且有非常巨大的潜力。但是，要注意几点：

1、您的经营必须有特色。没有特色的产品是没有市场的。

2、您的品质要好，口感是否保持一致。我接触过众多您同行，成功的在这方面做得比较好。

3、小店也要专业管理。

4、及时了解消费者消费爱好和同行产品，及时调整您的产品和口味。

一、奶茶店设备的选购

由于我们不是加盟别人的店，所以一切东西都要自己亲自采购。由于我们做的是小本生意，所以我们要努力寻找物美价廉的货源，而且采购不到好的设备，将不仅仅是浪费几百块钱的事，可能会让我们因此失掉好多的长期顾客，千万不可大意。具体使用过程中的注意事项，会在另外一篇中列出。

1、封口机

（卖炊具机械、封口设备的店里有卖）带有计数器，你每封一下口，计数器都会记一下数，无论电源有没有接通，是一种机械计数。其他不带计数器的更便宜一点。封口机选购时要注意，找个杯子封一下试试，把温度调到170度左右，按下大约一秒多钟，取出看有没有封住；再稍微用力捏一下，看封得结实不结实，有没有封得不结实的地方，有漏气的小孔。再要注意看封口膜切得是否整齐，有没有没切断，而是拽断的地方，也就是看上下模平不平，齿刀锋不锋利。

2、封口膜

（卖封口机的地方一般会附带销售）选购时要注意，封口膜不能太厚，太厚了容易封不住，而且插吸管的时候会很难插破，用力过猛，要么把吸管插坏，要么把奶茶掉到地上，要么一不小心把杯子插破。从用料方面考虑，太厚的一般都不是什么好料，会很脆，一插就会裂一道大口子。

3、杯子

（卖塑料制品、塑料袋等的店里有卖，也会卖封口膜、吸管等，卖封口机的店里也会附带销售）一般是2000个一箱，不单卖。杯子的价格相差不大，质量却相差不少，而且杯子很重要，一定要多跑几家，认真选购。选购时要首先看料的厚度，太软的不行，用力拿会把奶茶捏出来，不用力又拿不住。最好在家先拿一杯水感受一下，然后买的时候拿在手里感受一下看厚度够不够。还有最重要的一点是：杯沿的结实程度。杯沿要够厚、够结实，关键是用料要均匀，这样盛满奶茶时，用手提杯沿，才不会洒掉。杯子太薄、杯沿太软的杯子，会大大破坏顾客的心情，而且在怀疑杯子质量的同时，一定会怀疑奶茶的质量。

4、吸管

（卖塑料制品、塑料袋、杯子等的店里有卖。卖的店不是很多，要仔细找，毕竟是奶茶专用的，不像杯子那样用的地方很多）一大包总共5000只，每一大包里又有100只的小包，可以买几小包，不过会贵一点。选购的时候主要要注意用料的厚薄，不能太软，如果你选购了过厚的封口膜和过软的吸管，那么你的顾客将会因此丑态百出。选购的时候拿吸管的尖端往自己手指上压一下试试，如果手还没感觉有多痛，吸管的尖已经弯了，那就是太软了。5、搅拌机

西贝乐牌的比较好。不管是材料还是运行时间等，都比九阳等乱七八糟的牌子要好一点，价钱也不贵，这个没啥多说的，最好到大商场里买，售后服务比较好。

6、饮水机

为了节约成本，我们可以选购台式的。由于饮水机的主要部件就是一个加热器，所以我们没必要买什么名牌的，只要注意内胆是不锈钢的，一次盛水不要太少就行。冬天的时候需要的热水多，我自己动手做了一个另外的设备来解决。

7、容器

糖、奶茶粉、奶精、珍珠等，都需要合适的容器来盛，这些东西可以按自己的喜好来购买，不过要注意的是，这些容器都要有盖子，其一这样比较卫生，其二，热天、下雨天，原料都容易结块或融化，不用时及时盖上盖子会好一些，像保鲜盒、调料盒等都是不错的选择。

二、奶茶店选址

奶茶是一种快速消费的休闲饮品，完全是一种可有可无的东西，因此，如果如果选址不好，那就没有人会“不远万里”的跑去专门喝你一杯奶茶，繁华地段是最佳选择。这是毋需考虑的事情，但繁华地段的高成本却是我不得不考虑的，在简单的考察了县城的繁华地段后，我只好放弃了这个想法，每年四五万元的房租、转让费，让我一点脾气也没有，于是，只好找次一点的地方。

一天晚上，我和女友出来转的时候，在实验二小学附近发现了一间小房子在出租，第二天一谈，房租不贵，我就回去考虑了一下：试验二小加上边上还有一个幼儿园，大约有三千多学生，而且在这里上学的学生，家长大多是机关单位上班的，学生手里有钱，家长也不在乎；这里离最繁华的路段只隔着一条街，逛街的年轻人应该会走过一部分来；还有一点，这条路是去山上公园的两条路之一。这里的缺点是：学生是主要的消费群体，而学生手里的钱并不是很多，而且学生花钱的方面很多，吃的、喝的、用的、玩的等等，都从那几个零花钱里出；学生每个周休息两天、每年有两个假期，这些假期里，生意会差好多。但是总的说来，还是不错的，于是基本上我就确定了这个地方。

现在看来，在学校周围开店要注意如下几点：

1、不能离学校太近，五十米左右，也不能太远，尤其不能跨过岔路口。因为离太近的话，学生刚出校门，还没想到要去买东西吃，或者想买，人太多，老师还在附近，老师都是教育小学生不要乱花钱的；而太远的话，可能已经被家长接上车一溜烟的回家了。而五十米左右的地方，人最多，车子很难走，学生没事坐在车上，就会想买好吃的，而家长感觉反正一时也走不出去，让孩子先去买杯奶茶喝着，或者买点零食吃着也挺好。

2、卫生是第一位的。你的东西可以不好吃（当然，口味也很重要），但一定要看着让人放心，好好地在卫生上下点功夫，决不吃亏。比如墙壁，我花了不多的钱（具体价格会在以后集中罗列），把墙壁贴上了墙纸，看起来就很不错。

3、奶茶的制作过程不能让学生看见，或者不能完全看见，一定要保持一定的神秘感，否则过一段时间，学生就会失去浓厚的兴趣。另外，饮水机、封口机，都不能排在显眼处，因为制作过程中难免会有泡沫等看起来让人不舒服的东西。这其中，还会有许多家长会问你有关色素、原料、保质期等等方面的问题，你一定要想好怎样回答。第四，学生喜欢凑热闹，所以你一定要形成一个热热闹闹的场面。小学生，尤其是幼儿园的小学生，很多是被其他的小朋友吸引过来的，他们在买的过程中，就会对其他的小朋友炫耀：“小明，我要买奶茶喝，你不买吗？”。你说那个小明会怎样反映！

一开始我没重视这个问题，每次学生快放学时，我就做上二三十杯放着，这样放学的时候卖得很快。等后来我发现这个问题了，我就只把像草莓、巧克力等卖得比较多的口味每样做上一两个，这样把放学的这段时间从半小时延长到了大约五十分钟，卖得反而比以前多了第五，小学生对小礼物等东西很喜欢，不在于钱多少，一定要搞这样的活动。比如六一儿童节前，我写出海报：凡喝满十杯以上者，都有礼物相赠！虽然小礼物只是笔记本、圆珠笔、小扇子等不值钱的小东西，但很多同学会为了得到这些小礼品，努力的喝满十杯、二十杯，家长们即使知道喝奶茶的这些钱不知道能买多少小礼物，也不会惹得孩子不高兴。总之，在学校周围卖东西，一定要让学生感觉到很开心，东西不重要，关键是那种感觉。

补充一点：买奶茶的顾客中，女性居多，所以如果是女孩子，尤其是年轻的女孩子多的地方，毫无疑问是好地方。

创业中的挫折是难免的，生意好难免会引起同行的竞争。虽然在短期上，顾客会到他的店里消费，但是顾客是会比较的，他们终究会觉得我的产品口感要更好些的，而且更健康。开一家珍珠奶茶店，对店面的要求不高，两三个营业员掌握技术就能全程操作。

一般一家奶茶点都能在几个月收回成本，最快的两三个月收回了成本，但是奶茶店重要的还是靠的是口味，靠的是经营策略，靠的是独特的奶茶宣传文化。