李荣有理想

李荣浩歌曲歌词大全
李荣有理想 第一篇

李白 - 李荣浩 词：李荣浩

曲：李荣浩

大部分人要我学习去看 世俗的眼光 我认真学习了世俗眼光 世俗到天亮 一部外国电影没听懂一句话 看完结局才是笑话

你看我多乖多聪明多么听话 多奸诈 喝了几大碗米酒再离开是为了模仿 一出门不小心吐的那幅是谁的书画 你一天一口一个 亲爱的对方 多么不流行的模样

都应该练练书法再出门闯荡 才会有人热情买帐

要是能重来 我要选李白 几百年前做的好坏 没那么多人猜 要是能重来 我要选李白

至少我还能写写诗来澎湃 逗逗女孩 要是能重来 我要选李白

创作也能到那么高端 被那么多人崇拜 要是能重来

喝了几大碗米酒再离开是为了模仿 一出门不小心吐的那幅是谁的书画 你一天一口一个 亲爱的对方 多么不流行的模样

都应该练练书法再出门闯荡 才会有人热情买帐

要是能重来 我要选李白 几百年前做的好坏 没那么多人猜 要是能重来 我要选李白

至少我还能写写诗来澎湃 逗逗女孩 要是能重来 我要选李白

创作也能到那么高端 被那么多人崇拜 要是能重来

要是能重来 我要选李白 几百年前做的好坏 没那么多人猜 要是能重来 我要选李白

至少我还能写写诗来澎湃 逗逗女孩 要是能重来 我要选李白

创作也能到那么高端 被那么多人崇拜 要是能重来

词：周耀辉

曲：李荣浩

穿华丽的服装 为原始的渴望而站着 用完美的表情 为脆弱的城市而撑着 我冷漠的接受 你焦急的等待也困着 像无数生存在橱窗里的模特

除了灯以外 我还能看见什么

除了光以外 我还能要求什么

除了你以外 还能倚赖哪一个

在千里以外 在呼喊的是什么

在百年以后 想回忆的是什么

在离开以前 能否再见那一刻

记得 你的眼睛将会亮着

我的手臂将会挥着

谁说世界早已没有选择

趁着我会喜怒你会哀乐

唱几分钟情歌

没什么 至少证明我们还活着

像单纯的蝴蝶 为玫瑰的甜美而飞着 像顽皮的小猫 为明天的好奇而睡着 是混乱的时代 是透明的监狱也觉得 是不能继续在橱窗里做模特

除了风以外 我还能听到什么

除了尘以外 我还能拒绝什么

除了你以外 还能倚赖哪一个

在千里以外 在呼喊的是什么

在百年以后 想回忆的是什么

在离开以前 能否再见那一刻

记得 你的眼睛将会亮着

我的手臂将会挥着

谁说世界早已没有选择

趁着 我会喜怒你会哀乐

唱几分钟情歌

没什么 至少证明我们还活着

记得 你的眼睛将会亮着

我的手臂将会挥着

谁说世界早已没有选择

趁着 我会喜怒你会哀乐

唱几分钟情歌

没什么 至少证明我们还活着

不搭 - 李荣浩 词:李荣浩

曲:李荣浩

还没明白 怎么最自在

怎么样算失态 是不是串错了鞋带 几年下来都没有名牌

没好开口表白

故事梗概是两小无猜

一个故作气派 看另一个置身事外 走也分开会显得见外

朋友一起用手机自拍也躲后几排 他们说的失败叫苦苦等待

破坏也不愿表态

现在这样看来行为太古怪

用一个镜头留下感慨

没姿势可以摆

伴随我这样好吗 虽然不搭

目前还谈不上牵挂

也不要 路人甲的对话

刻意摆弄头发

伴随你这样好吗 别说不搭

可以 总是重复问话 最近好吗 话题都关于他 无伤风雅

谁爱他 跟我相爱谁都不搭

还没明白 怎么最自在

怎么样算失态 是不是串错了鞋带 几年下来都没有名牌

没好开口表白

故事梗概是两小无猜

一个故作气派 看另一个置身事外 走也分开会显得见外

朋友一起用手机自拍也躲后几排 他们说的失败叫苦苦等待

破坏也不愿表态

现在这样看来行为太古怪

用一个镜头留下感慨

没姿势可以摆

伴随我这样好吗 虽然不搭

目前还谈不上牵挂

也不要 路人甲的对话

刻意摆弄头发

伴随你这样好吗 别说不搭

可以 总是重复问话 最近好吗 话题都关于他 无伤风雅

谁爱他 跟我相爱谁都不搭

都不搭

伴随我这样好吗 虽然不搭

目前还谈不上牵挂

也不要 路人甲的对话

刻意摆弄头发

伴随你这样好吗 别说不搭

可以 总是重复问话 最近好吗 话题都关于他 无伤风雅

谁爱他 跟我相爱谁都不搭

词: 黄伟文

曲: 李荣浩

我看着颗猕猴桃

眼泪突然被引爆

我可不是 可不是 特别爱闹

这叫做 这叫做 心灵感召

不信你问李清照

我天生不爱炫耀

却太多艺术细胞

我谈的情 拍的拖 也许很少

中的枪 捱的刀 受的煎熬

华丽得无法低调

为什么 全世界的恋 我都失一遍 为所有的悲剧 当特约演员

我伤得断肠 我哭得夸张

像一套港产片

为何 普天下的泪 我先流一遍 市面上的纸巾 都由我代言

站在我旁边 你不算可怜

这也是种贡献

被分手的那一秒

我疯狂往海边跑

你有什么资格说 我很无聊

你那次淋着雨 失控咆哮

廉价小说那一套

为什么 全世界的恋 我都失一遍 为所有的悲剧 当特约演员 我伤得断肠 我哭得夸张 像一套港产片

为何 普天下的泪 我先流一遍 市面上的纸巾 都由我代言 站在我旁边 你不算可怜 这也是种贡献

啦啦啦啦 啦啦啦 啦啦啦啦...... 每一天 都活在 电影里面 每一天 都活在 小说里面 每一天 都活在 K歌里面 每一天 都活在 MV里面

这世界本来就是场 真人秀表演 实在难避免

幕揭开 全世界的恋 我都失一遍 为所有的悲剧 当特约演员 我伤得断肠 我哭得夸张 只为了红几年

老街 - 李荣浩 词：李荣浩

曲：李荣浩

一张褪色的照片

好像带给我一点点怀念 巷尾老爷爷卖的热汤面 味道弥漫过旧旧的后院 流浪猫睡熟在摇晃秋千 夕阳照了一遍他咪着眼 那张同桌寄的明信片 安静的躺在课桌的里面 快要过完的春天

还有雕刻着图案的门帘 窄窄的长长的过道两边

【李荣浩2016演唱会】李荣浩“我不是一个心机boy”他是敬业boy!
李荣有理想 第二篇

【李荣浩2016演唱会】李荣浩“我不是一个心机boy”他是敬业boy！

近期人气大旺、声势暴涨的“亚洲新天王”李荣浩最近可谓拿奖、写歌、演唱会三不误。可是，之前李荣浩发了个微博，说“我不是一个心机boy„„”这是弄啥嘞？

原来，有微博说“李荣浩给古巨基写了怪物，给薛之谦写了丑八怪，给自己写了模特。”

段子终归是段子，在他的每一首歌里都能感受到李荣浩的用心啊！毕竟我们李荣浩是个有理想的人！

他不是心机boy

他是个敬业boy

一个有理想的敬业boy

虽然去年李荣浩并未发行专辑，但凭借着超高人气，近期在某大型颁奖典礼上仍夺下了“最受欢迎内地男歌手”奖项。同时近日也在微博上透露之前答应给三小只TFBOYS写的新歌也已完成。

2016年，李荣浩推出全新创作大碟《有理想》，这张专辑筹备了一年之久，以最高规格重金制作,可以说是2016华语乐坛最值得期待的专辑。《有理想》一经发布也是不负众望，专辑销量捷报频传，业界口碑口口相传，“初登场，即称王”的霸气已展露无疑。从《野生动物》、《满座》再到《有理想》和《爸爸妈妈》，伴随着每首主打的推出，亮眼成绩也是现阶段乐坛少有的，歌曲不仅勇夺亚洲近百家榜单冠军位置，更是掀起一股“荣浩”旋风。【李荣有理想】

从最初的“金曲新人王”转眼间化身“年度人气王”，再如今晋升为“亚洲新天王”，李荣浩光芒已华丽到无法再低调。

李荣浩近期除了写歌外最重要的工作应该就是李荣浩“有理想”世界巡回演唱会了。据悉虽然李荣浩平日里一直在在各地飞行工作，或是忙着为自己为别人写新歌，但从新巡演的项目启动之后，李荣浩对于新巡演的创新想法及演出内容都积极参与，认真投入的状态可谓是百分百的敬业boy，就是想呈现给鲸鱼们最精采完美的演出。

从去年的巡演到今年的巡演，李荣浩就身兼数职，除了歌手的身份外，这位敬业boy更是担当演唱会另一重要角色--音乐总监。在之前的一次专访中李荣浩曾说过：“我觉得这反而对我来说是一件更轻松的事，是一件好事。如果大家都拍好了，我就直接去唱，我会觉得有点无聊。所以自己能参与担任音乐总监，能和舞台上的人包括所有灯光、音响糅合到一起，这对我来说是很重要的，也很有趣。我还想融入一些高科技的东西在舞台里，但不会流失掉音乐性。”

歌词(李荣浩)
李荣有理想 第三篇

梦里去过的地方 是地狱或天堂 仰望的苍穹之上 是夜或晨光

所坚持的信仰 是谎言还是真相

你是否迷茫

如果灵魂的存在 只是一种假象

疲于奔波的理想 还算不算荒唐

什么给你力量 是心还是手掌

奋不顾身战一场 试探生命多宽广

人心 匆匆忙忙

路过的旅途 都是梦想

真相 暗自生长

你的无畏 我的热泪 滚烫

心就无量

什么在血液流淌 画今生的形状

太多的顺理成章 带你到我身旁

随神秘的指引 揭开前世的谎

迷雾也不能阻挡 冲破黑暗的锋芒

去爱 去梦去闯

去触碰失去 感受悲伤

别问 地老天荒

早已尘封 这片土壤

热血 才能滋养

李白

大部分人要我学习去看 世俗的眼光 我认真学习了世俗眼光 世俗到天亮 一部外国电影没听懂一句话

看完结局才是笑话

你看我多乖多聪明多么听话 多奸诈 喝了几大碗米酒再离开是为了模仿 一出门不小心吐的那幅是谁的书画 你一天一口一个 亲爱的对方

多么不流行的模样

都应该练练书法再出门闯荡

才会有人热情买帐

要是能重来 我要选李白

几百年前做的好坏 没那么多人猜 要是能重来 我要选李白

至少我还能写写诗来澎湃 逗逗女孩 要是能重来 我要选李白

创作也能到那么高端 被那么多人崇拜 要是能重来

喜剧之王

我看着颗猕猴桃

眼泪突然被引爆

我可不是 可不是 特别爱闹

这叫做 这叫做 心灵感召

不信你问李清照

我天生不爱炫耀

却太多艺术细胞

我谈的情 拍的拖 也许很少

中的枪 捱的刀 受的煎熬

华丽得无法低调

为什么 全世界的恋 我都失一遍

为所有的悲剧 当特约演员

我伤得断肠 我哭得夸张

像一套港产片

为何 普天下的泪 我先流一遍 市面上的纸巾 都由我代言

站在我旁边 你不算可怜

这也是种贡献

被分手的那一秒

我疯狂往海边跑

你有什么资格说 我很无聊【李荣有理想】

你那次淋着雨 失控咆哮

廉价小说那一套

为什么 全世界的恋 我都失一遍 为所有的悲剧 当特约演员

我伤得断肠 我哭得夸张

像一套港产片

为何 普天下的泪 我先流一遍 市面上的纸巾 都由我代言

站在我旁边 你不算可怜

这也是种贡献

啦啦啦啦 ......

每一天 都活在 电影里面

每一天 都活在 小说里面

每一天 都活在 K歌里面

每一天 都活在 MV里面

这世界本来就是场 真人秀表演

实在难避免

幕揭开 全世界的恋 我都失一遍 为所有的悲剧 当特约演员

我伤得断肠 我哭得夸张

只为了红几年

模特

穿华丽的服装 为原始的渴望而站着 用完美的表情 为脆弱的城市而撑着 我冷漠的接受 你焦急的等待也困着 像无数生存在橱窗里的模特

除了灯以外 我还能看见什么 除了光以外 我还能要求什么 除了你以外 还能倚赖哪一个 在千里以外 在呼喊的是什么 在百年以后 想回忆的是什么 在离开以前 能否再见那一刻 记得 你的眼睛将会亮着

我的手臂将会挥着

谁说世界早已没有选择

李荣论文
李荣有理想 第四篇

在语文教学中渗透感恩教育

李 荣

“滴水之恩,当涌泉相报！”感恩之心是一种美好的感情，是中华民族优秀的传统美德。只有懂得感恩，有一颗感恩的心，孩子才能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，才会主动地帮助别人。懂得感恩是小学德育教育中重要的一个内容，我们在语文课堂教学中，应充分发掘感恩教育的教学资源，对学生进行感恩教育。

一、读文知恩

感恩教育，首先要让学生知恩。小学语文教材中所表现的“恩”是丰富多彩的，有自然之恩、父母之恩、祖国之恩、社会之恩等。我们要根据文章特点，引导学生明白要感谁的恩，感什么恩。

1、自然之恩。表现大自然之恩的，一般是写景的记叙文或是说明性质的文章。如，《去打开大自然绿色的课本》告诉我们走进大自然就可以饱览奇妙的风光，享受大自然慷慨的赐予；《黄果树瀑布》能让我们心潮澎湃，让我们领略到瀑布的壮观、神奇，获得了美的享受；《三亚落日》那唯美的画面，能让我们心灵恬静。教学时要引导学生抓住要点、抓住景物的主要特点，从景物特点中感知大自然之恩。

2、父母之恩。“哀哀父母,生我够劳”，天大地大不如父母之恩大。语文教材中多角度表达父母之恩的课文非常多，如《第一次抱母亲》中不辞辛劳、无怨无悔的母亲，《“你必须把这条鱼放掉”》中给儿子道德力量的父亲，《秋天的怀念》中给残疾儿子重燃生活信心的病重的母亲，《地震中的父与子》中救儿的父亲感天动地等。这些写人记事的文章，要引导学生抓住人物的特点或事情的意义，感知父母之恩。

3、祖国之恩。语文教材中描写祖国壮丽河山的、抒写祖国悠久历史的文章很多。我们不仅要从描写祖国各地风景的文章中感知祖国的地大物博，更要从民族文化中感知祖国的博大精深，丰富底蕴，从祖国的优秀儿女特别是在祖国危难时刻为祖国而献身的英烈们身上感知祖国的凝聚力和无尽的恩情。《长城》《卢沟桥的狮子》《颐和园》等课文能让我们感受到祖国的灿烂文化；《郑成功》《虎门销烟》等课文能让我们感知英烈的爱国心、民族义，这些课文都能激发学生热爱祖国、感恩祖国、报效祖国的情感。

4、社会之恩。我们不仅要把学生培养为有个性的人，还要把学生培养为社会人，教育学生爱社会，爱人类，培养学生博大的胸怀。我们要引导学生，从《师恩难忘》等课文感受师恩，从《她是我的朋友》《赠汪伦》等课文感受朋友恩，从《爱之链》《小珊迪》等课文感受陌生人之恩。从《温暖》等课文体会党和政府的关怀，感受领导之恩。

二、理解感恩

没有情感体验的感恩教育是肤浅的。我们要通过情感体验，让学生对感恩教

育有着刻骨铭心的记忆。

1、读中感悟。适宜感恩教育的课文，大多文质兼美。因此，在知恩之后，要引导学生感情朗读。如《庐山的云雾》，可反复朗读课文，体会自然之美，陶冶性情，感受自然之恩；《大江保卫战》，可反复朗读课文中对战士们的动作、神情和对话等描写的语段，在朗读中体验人物的崇高精神品质；《“你必须把这条鱼放掉”》，引导学生抓住课文中描写父亲言行的语句朗读，领悟父亲的严格教育，感受父亲的教育之恩。

2、想象体验。表现大自然美景的课文，通过想象深入意境，能使大自然之美深入人心。如《游园不值》，让学生想象如诗如画的园中春景，体会大自然的神奇，愉悦自己的情感；如《黄河的主人》，让学生脑中再现黄河上羊皮筏子劈波斩浪那动人心魄的场面，能更加体验到黄河的主人驾驭惊涛骇浪的神奇力量。

3、思中深悟。对表现事物意义的课文，我们要引导学生深入思维，在思维中深刻认识事物的意义，体验恩情的深广。如，《太阳》要引导学生深入了解人类和太阳的密切关系，体会人类离不开太阳的恩赐。《只有一个地球》，要引导学生通过比较深入认识地球对人类的意义，体会地球对人类的恩情是不可代替的。

三、拓展报恩

从文本入手，学生已经知恩、感恩，还要做适当的拓展，让学生通过表达心声，懂得发自内心地感激，把情感升华到报恩和施恩的层面。

1、角色扮演表心声。如《秋天的怀念》一课，“每年扫墓时，史铁生会跟母亲说什么？”让学生借作者之口，表达对母亲的深情。

2、续编故事知回报。如《九色鹿》的拓展教学，“经过众人的批评教育，调达将如何报答九色鹿?”

3、联系生活报恩情，如《画杨桃》《秋天的怀念》等课文的拓展教学，让学生倾听父母长辈的成长过程和艰苦创业史，谈谈自己的感想；有条件的可让学生随父母长辈工作一天，感受父母长辈的辛劳；

4、亲身体验报师恩。高年级同学在学完《理想的风筝》一课，可以记录教师讲授一节课的经过，向学科教师学背一节课教案或有目的地帮助教师批改一次作业，感受老师的辛勤劳动，从而不忘父母师长的养育教导之恩。

总之，在语文教学中我们应充分利用丰富感恩教育的教学资源，引导学生感恩、知恩、报恩和施恩，培育学生的健康心态，塑造学生的健全人格。

四有教师演讲题目
李荣有理想 第五篇

让青春在无私奉献中闪光

—立德树人 争做“四有”好老师 主题演讲稿 尊敬的各位评委、各位老师： 大家好！

今天我演讲的题目是《让青春在无私奉献中闪光》。 2008年8月，我参加了国家特岗计划，带着金色的梦幻，怀着青春的豪情，我从校园来

到了威宁县，应聘到草海镇新河小学初中部担任语文老师。 当我怀揣着美好的梦想走进教室

时，当我面对一张张纯真的笑脸时，当我目视那一双双渴求知识的双眼时，当我走上神圣的

讲台时，想到了自己肩上的担子很重。要做新时期人民满意的“四有”好老师，就必须在这

三尺讲台中，注满我的情，倾尽我的心，让青春在无私奉献中闪光。 教育家李镇西说：爱是

做一个好老师的基本条件。“亲其师，才“信其道”。六年的教育生涯，磨砺出一颗丹心—爱

心。爱让我走进了孩子的心田，爱也让我身边的孩子获得快乐、幸福。同时，爱也是一种无

私奉献。我曾经教过这样的女孩。 她叫李荣兰，性格内向，很听话，学习也努力，但成绩总

是上不去，每次测验都只考20多分，每次拿到试卷就拼命往桌里塞，害怕别人看到。一次，

我一改不念分数的习惯，就逐一念学生的考试分数，当念到“李荣兰28分”时，台下发出了

抽泣的声音。一看，是李荣兰在哭。 下课后，我主动找到李荣兰，对她说：“你不用委屈，你努力了！老师不怪你！但是你的

学习方法得改一改！不能死学，要灵活地学！”然后教了她很多学习方法。 谈话过后第二天，李荣兰突然写信给我说：“老师，我不想读书了。我要和同班同学王菊

花一起出去打工。因为我成绩太差了，很丢脸！爸妈骂我憨，不让我再读下去了，我很伤心。” 接到信后，我立刻找到她了解情况。那一天，我与两位学生谈了两个多小时，终于让她

俩打消了辍学打工的念头。 一天，李荣兰对我说：“老师，我好想能有一本作文书。”听后，我趁到县城办事的机会

给李荣兰买来了作文书，还给她买了一本教材全解。第二天，我就把书交给了李荣兰。“这几

本书送给你，希望你努力学习。”接过我买的书，李荣兰流下了感动的泪水。 在我的鼓励和帮助下，期末考试，李荣兰的语文考了92分，荣膺全班第三名。时间一长，

她和我成了无话不谈的朋友，几乎每次遇到困难他就会打电话或写信给我，因为从我这儿她

感受到了爱，因为有爱这个学生不再感到自卑，成绩才进步快。是啊，这才是为人师的自豪，

给学生一份爱，收获的是一份沉甸甸的惊喜、幸福。我愿将爱心化作春雨，润物细无声。 爱学生，还要永不言弃，竭力挽救后进生。记得在威宁任教期间，有一个叫祖杰的学生，

他很调皮，上课时老是吹自己嘴里那颗有洞的牙，趁老师转身板书时，吹出响声，破坏课堂

纪律，搞得其他同学不得安宁，考试从来没超过40分。 我一方面要求同学们不要歧视他，一方面用自己的爱心去感化他、激励他。祖杰没有笔，

我买给他，没有本子，我也买给他，没有上课，我就去他家家访问情况„„这样劳心费神，

祖杰的恶习一点没有改观，而且越来越不像话，一会儿摸女生头发，一会儿转头说话、做鬼

脸、伸舌头，搞得我十分恼火。 上课的时候，祖杰还经常在老师讲课时插嘴，打断老师授课，眼看温情感化不行，我改

变了以往单独找他谈话的方式，在全班同学面前严厉地批评教育他，平静了一段时间，祖杰

又故伎重演且花样翻新，不仅染发蓄发，还经常迟到、旷课，甚至逃学，同学们谁也不愿搭

理他。

我看到被孤立的祖杰怪可怜的，下课后就主动和他聊天，经过交谈了解到，祖杰家里姊

妹多，父母忙做生意，无暇照顾子女。再加上祖杰任性、不听话，父母更不待见他，从来不

给他必要的零花钱。又一次我说：你老是戴耳机上课，这是你爸妈给你买的吗？祖杰气愤地

说：“我自己钱买的。爸妈不给，我就自己挣，耳机是我和同学放学后当泥水工挣的，反正父

母不想让我读书，又不管我，我就„„”说着，眼泪啪嗒啪嗒往下流，似乎所有委屈的泪水

在这一刻喷涌而出。为了挽救祖杰，我反反复复给他做了不知多少次工作，如进行心理疏导、

个别辅导、给家长打电话、请他吃饭等等。经过耐心的劝解，祖杰把头发理了，恢复到正常

学生的模样，并且再也没有逃课。后来他顺利的毕业了。通过这件事让我明白：能挽留一个

学生能够造福一个家庭，能够为社会培养一个合格公民，毕业后不至于危害社会；能引导一

个迷茫的孩子重新走向光明远比考高分重要；坚持远比放弃更有意义。 位课程，寒暑假，我从未休息过，也是因为学习未能给我爷爷吊孝，连我的爷爷临终前

的最后一面都没见着，留下了终身遗憾„„。事情是这样的：在完成学位课程还剩两天，第

二天中午1时许，弟弟突然打来电话，说：爷爷去世了。听此，我的眼泪夺眶而出，在寝室

哭了很久。想到83岁的爷爷在世时那音容笑貌，目送我出门，怕有一天见不到我，在门口流

泪时；在家苦心等待我回家过年时（因为当年未回家过年）；他卧病在床，我未能照顾他时。

我的泪如雨下，心如刀割。我无论如何也要见爷爷最后一面，于是我打电话哭泣着对妈妈说：

“我要回来吊孝！可是学校不批假，必须完成小组讨论课。但我非常想坐飞机返回来！妈妈

安慰说：“人老了终究是要死的，你回来，他也死了。也不能复生。你还是安心学习吧。”再

一想到：如果私自旷课要挂科，加上身上没有钱。可是我作为长孙，不回来觉得不孝。但是

最后，我还是狠下心来，还是完成学业再说吧！因为我想能够拿到硕士学位，将来能够在教

育战线上建功立业，也是对九泉之下的爷爷最大的安慰，也是最大的孝。可是后来，我听妈

妈说：爷爷去世时，连眼睛很久都没有闭上，留下了无尽的牵挂„..。当走在回家的路上，

远远看见山坡上在一片枯黄的草叶中新的一抔黄土时，我无限伤悲„„.。 但是，我想到

能够提高业务能力，为自己的专业发展注入源源不断的活水时，我无怨无悔。喜欢读书的我，

只好朗诵岳飞《满江红》：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”来安慰自己；吟诵李白的《宣州

谢眺楼饯别校叔书云》：“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，举杯销愁愁

更愁。”来宽慰自己；哼着刘德华的《今天》：“如果要飞得高，就应该把地平线忘掉。”，顿时

心中也释然。 老师们，朋友们！让我们身在校园，心怀天下吧！以人类灵魂工程师的身份，以人民教

师的光荣形象，走过这段无悔的苦乐年华，让我们在这个平凡，但是崇高的岗位上，继续无

私奉献，把我们的爱，我们的情，我们的学识，我们的德都留下来，让青春在无私奉献中闪

光！

谢谢大家！篇二：做四有好老师演讲稿 尊敬的各位领导、各位评委、老师们： 大家好！今天我演讲的题目是《学习总书记讲话，做四有好老师》。 2014年9月9日，第30个教师节到来前1天，习近平总书记在北京师范大学同师生代

表进行了亲切的会谈。会谈期间，习总书记对广大教师表达了节日的问候，对广大教师的辛

勤工作致以真诚的谢意。习总书记指出，作为一名好老师，应当具备四大特质，即：有理想

信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。习总书记对广大教师寄予厚望，希望大家“把

全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩。” 在学习了习总书记的讲话后，作为一名教师的我感慨万千，从中受到了极大的教育和启

发。我深刻意识到，自己身上还存在着许多不足之处，距离四有好老师的标准还相差甚远。

习总书记的讲话恰如指路明灯，为我的教师生涯确立了明确的奋斗目标，使我能够朝着既定

的目标努力拼搏、不断进取，避免出现迷茫无助、徘徊不前等不良情况。正所谓，当头棒喝

使人警

首先，我意识到，好老师一定要有正确的理想信念。作为老师，我们的首要任务是传道，

我们教育学生的目的是要教育他们追求真、善、美。我们要大力倡导社会主义核心价值观，

积极传播中华民族伟大复兴的中国梦和中国特色社会主义的共同理想。我们要胸怀祖国和民

族，要“积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。”教育无国界，但教育者有他

自己的祖国！只有真正爱国的人才配谈教育！ 其次，好老师一定要有高尚的道德情操。老师的人格力量和人格魅力是教育成功的重要

条件。其身正，不令而行：其身不正，虽令不从。老师不仅是学生的楷模，而且还是学生道

德的引导人。作为老师，我们要无私奉献，要以身作则，要成为遵守社会主义道德和弘扬中

华传统美德的模范，成为学生学习和崇拜的榜样，在金钱、名利、物欲的诱惑面前把握住自

己，坚守住自己的人格底线。我们要以桃李满天下为自豪，要以“鞠躬尽瘁、死而后已”的

精神为约束，尽心尽责地教育学生，培养这些祖国的花朵。作为园丁，对我们最好的回报就

是“待到山花烂漫时，他在丛中笑！”。一笑解千愁，作为老师，夫复何求？！ 最后，我意识到，好老师一定要有仁慈怜爱之心。没有爱的教育，宛如无水池塘，终将

枯竭。爱是世界最美丽的语言，爱是解决一切问题的万能钥匙。我们一定要有一颗仁慈怜爱

之心，一定要热爱岗位、热爱学生，热爱世间一切美好的事物。我们要尊重学生、理解学生、

宽容学生，我们要通过欣赏来增强学生的信心，通过信任来树立学生的自尊。我们要用爱来

感化学生、教育学生，使学生身心健康、茁壮成长。有爱就有力量，用真爱武装起来的老师

们是战无不胜的！

总而言之，我深刻意识到，作为一名教师，我们一定要具备崇高的理想和正确的信念，

一定要以身作则、学高身正，一定要充满爱心、善待学生。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始

干。”只有奉献自己，才能造福社会；只有牺牲自己，才能照亮他人！ 老师们，让我们一起努力吧！历史不一定会记住我们的名字，但学生必将记住我们付出

的点点滴滴篇三：四有教师演讲稿 做“四有”教师，筑教育梦想 去年的九月份，我终于如愿考进教师队伍，心里充满了无限的欣喜，迫不及待地想要在

三尺讲台一展身手。然而，角色的骤然变换，陌生的工作环境，师生间的彼此磨合，让我一

度茫然无措。我很矛盾，作为一个新老师，我该如何快速投入教学？ 那一天，是一位同期进来的新老师的公开课。抱着看一看的学习态度，我随同大伙来听

课。讲台上的女老师声音甜润温和，姿态美丽大方。活泼精彩的课堂，竟引得听课老师们全

体进入情境，一起朗诵、思考、学习。从此让我记住了出手不凡，一鸣惊人的柯杰莲老师。

我恍然大悟：我缺失的，不正是年轻人该有的活力吗？我该学习的，不就是这份对工作的热

忱吗？我要努力的，不也是这种和谐融洽的师生互动吗？ 当我面对一个个鲜活可爱的面孔和一双双求知的眼睛时，我总是一次次默默的告诉自己，

要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好老师，那么怎样才能成为好老师呢？就在教师节

前夕，习近平总书记到北师大看望和慰问广大师生时指出，好老师要有理想信念，有道德情

操，有扎实学识，有仁爱之心。 理想信念，是好老师的人格基石。只有一个抱有理想信念的老师，才有可能在孩子心中

播下梦想的种子。教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。有什么样的教师，就

有什么样的教育：有什么样的教育，就有什么样的学生。梦想要以梦想去点燃，理想要用理【李荣有理想】

想去唤醒。教师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才

会灿烂，我们的学生才有希望。 好老师要有道德情操。正如总书记指出的：“好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高

道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生”试想，一个品德恶劣的老师如何

去教导学生成为一个高尚的人？正如乌申斯基所言：“在教育中一切都应以教育者的人格为基

础，因为只有人格才能影响人格，只有性格才能形成性格”。因此，作为“人之模范”的教师，

你的一言一行带有强烈的示范性。要教育好学生，教师就必须处处严格规范自己的言行，不

断提升自己的道德情操和精神标尺。 陶行知先生说过：爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。所以爱是教育的灵魂。老

师要用爱培育爱，激发爱，传播爱，通过真情，真心，真诚拉近与学生的距离，滋润学生的

心田。还记得2013年9月1日，我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局促和紧张。

但讲台下那七十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩，让我暗暗地松了口气。然而他们很快

发现了我的友善，对我玩起了“欺生”的把戏。对此，我怒不可遏，将他们狠狠地训斥一顿。

从此以后，课堂纪律明显好转，但我也发现，孩子们眼中的光芒在渐渐消失。我的心不禁颤

动起来，是不是我做错了？这时一位老教师及时解开了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告

诉我，其实孩子们并不是真的想捣乱，而是用这种特殊的方式，引起老师对他的注意。他还

给了我一剂“灵丹妙药”——“爱心”，只有用无私的爱教育每一 个学生，这才是真正的教育。一年多以来，我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛，

用我的爱心感化、教育每一位学生。 在教育的路上，我们是一群追逐者；在成长的路上，我们是一群学习者。“一个人遇到好

老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一

批好老师则是民族的希望。”牢记总书记的嘱托，不负人民的厚望，让我们一起为开创国家和

民族的美好未来筑牢希望之基。让我们在“四有”的路上努力追寻，成长自己，收获快乐，

成就教育梦想！篇四：2015年“四有”教师演讲稿精选两篇 2015年“四有”教师演讲稿精选两篇 篇一：四有教师演讲稿：用爱撑起孩子的一片天 各位领导、老师：

你们好，我要演讲的题目是：用爱撑起孩子的一片天 教师这一职业极为普通，普通得犹如一颗小小的铺路石，没有惊人的事迹，没有辉煌的

成就，然而平凡而普通的教师却用爱铺就了孩子的成功之路。中国近代教育家夏xx在《爱的

教育》一书中曾说：“教育不能没有情感，没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘，没

有爱就没有教育。”这句话，能让我们感受到教育中的爱极为重要，也只有在爱中，教育才能

发挥它积极的作用，才能创造孩子的幸福。 汶川地震那天，xx镇中心小学的张xx老师。正

跪扑在教学楼一角的废墟上，用双手紧紧抱住两名孩子，背影如同一只展翅护雏的雄鹰，但

是他的手臂僵硬了，救援人员不得不含泪将她的双臂锯掉，保全两个孩子的生命。还有谭xx

老师，教学楼顷刻间坍塌，毫无防范的瞬间，正在上课的他本能地扑向一张课桌，张开双臂

护住身下的四个学生，当谭老师的遗体被发现时，他仍然保持着生前双臂张开的姿势。48岁

的代课女老师杜xx，地震时，她趴在瓦砾中，头朝着门的方向，双手各拉着一个孩子，胸前

还守护着三个幼小的生命。是什么让他们在生与死之间，毅然为了孩子的生而置自己的生死

于不顾呢？对，是他们对学生的那种无私的爱。危难时刻，见证了师魂的伟大；生死关头，

彰显着人性的力量。 记得，我还在xx中学任教时。有一个初二的学生，家里仅有一个年迈的父亲陪伴，一到

开学报名时，父亲总会拄着拐棍，行走很远的路程陪孩子到学校报名，看到他从一个原本白

色的黑熟料袋中掏出几百块钱时，发抖的手让我们看得如此的心酸。然而更为心痛的却是他

的班主任，她是中途才接班的，或许是之前早已任课的缘故，所以这位老师对孩子十分的了

解，也十分的同情。老师决定每星期给他20元钱，作为生活费，但是几个月过去了，孩子与

老师交心时，告诉老师，她给的钱一分没花，一直存着，他还对老师说：“老师，我知道了，

不是有钱才能让自己抬头做人；没有钱，我们同样也能快乐的生活、也能快乐的学习。”老师

很欣慰。因为他的爱，学生变得越来越坚强，越来越努力，成绩也在不断的提升。xx中学是

一所乡村中学，所以学校的孩子大多是留守儿童，没有父母的疼爱，加之家庭的贫困，让大

多数孩子产生了强烈的自卑感。或许我们不能对每一个孩子都伸出自己的援助之手，但是我

们也会尽力的去帮助最需要帮助的孩子。 爱，是让人幸福的一种最完美的体现。教育中，我

们更需要寻找这份特殊的幸福感。托尔斯泰认为：“如果一个教师仅仅热爱教育，那么他只能

是一个好教师，如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完善的教师。”对于

学生，爱就是一种亲近，就如父母的爱，只有让学生真正的感受了那份爱，他们才会安心的

学习，才能唤醒那些“沉醉”在自卑中的人。又像巴特尔说的：“教师的爱是滴滴甘露，即使

枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”教师给予学生的

爱，就如温度让冰融化一样， 需要一个过程，而这个过程正是他们享受爱的过程。 我们是知识的传播者，更是爱的传播者。我们只有在教育中付出爱、传播爱、激发爱，

让学生享受爱，我们就算是成功了一半。或许我们不能让整个大地洒满阳光，但是我们却能

用这微薄的力量拯救一棵无力的小草：或许我们不能让每一株幼苗都长成参天大树，但是我

们却能让他们茁壮成长。也许我们不能在他们前进的道路上铺就一层鲜艳的红地毯，但是我

们却能见证他们生命中的每一次优越感，就像天鹅展翅奔向它幸福而美丽的人生。 老师们，请付出我们的爱，让我们用爱撑起孩子的那一片广阔的天空！ 篇二：四有教师演讲稿：做“四有”好教师谱写教育新篇章 各位领导、老师：

你们好，我要演讲的题目是：做“四有”好教师谱写教育新篇章 我是一名工作三十年有余的基层教师，参加工作以来，我总在反思：教师工作究竟是怎

样的工作？怎样做才能不辜负党和国家的重托？习xx总书记在讲话中指出：“教师的工作是

塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。”“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好

老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”因此，国

家繁荣、民族振兴、教育发展需要涌现一大批好老师。那么，什么样的老师是真正 的“好老师”？正如习近平总书记所说:“好老师没有统一的模式，但也有一些共同的、

必不可少的特质”，那就是“四有”：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。 理想信念，是好老师的人格基石。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师是人类文明

的传递者、学生人生道路的引路人。有什么样的教师，就有什么样的教育；有什么样的教育，

就有什么样的学生。梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒。 实现人生价值---我校地理教师罗xx。从踏上讲台的那天起，他就梦想要成为一名优秀

的地理教师。从教二十年来，在地理教学这片沃野上，他不断学习地理理论知识，钻研教材，

虚心向有经验的教师学习，并不断地反思—实践—再反思，形成了自己独特而行之有效的教

育教学方法----态势教学法。为此，收获了多项优秀成绩：多次代表省、州、县参加全国的

地理教材培训和骨干教师培训；多次获得xx教师专业技能大赛一等奖和全国xx地理优质课

竞赛“特等奖”；撰写的十一篇论文获省、州级论文奖；2012年，被评为xx省“骨干教师”。

他用爱心、耐心，更用慧心把梦想与追求变成了现实。 好老师要有道德情操。一个有道德情操的好老师，把敬业爱生作为教育工作的根本准则。

我们身边普通的乡村中学教师高xx，被网友誉为“最牛家访老师”。曾在7天内完成了全班

55个孩子的家访，不算步行，仅摩托车就跑了446公里。其实，让他获得学生敬爱的， 不仅是一次次艰辛的家访，还有他二十年如一日的真诚和奉献。高老师是有敬业爱生精

神的教师，才会献身教育，心系学生；才会严以律己，为人师表；才会严谨治学，诲人不倦；

才会终身学习，追求进步；才会成就自己，成就学生。为此，他就是一个有道德情操的好老

师。 用我的真心换你的真情——潘xx??，他们用自己的实际行动。2001年我刚交流到xx

中学时，我就喜欢上了这里。这里有质朴的教师群体、任劳任怨，甘为人梯的工作热情。这

里还有良好的校风、民主和谐的氛围、先进的教学理念、科学的管理模式、求真务实的工作

作风、平易近人的校领导和无私奉献的同事。这里的一切感染着我尽快融入到这个温暖、和

谐的大家庭中，干好自己的工作。 xx中学的教师格外敬业。他们始终坚信：只要真心以对，就能换来真情回报。在大家的

李荣浩《有理想》歌词
李荣有理想 第六篇

李荣浩《有理想》歌词

有理想 - 李荣浩

词：李荣浩

曲：李荣浩

太理智的消费 对不对

成夜不睡

没一句说的对 也很对

这个年岁

有爱的人不追 还斗嘴

显得般配

有时也为自己感到惭愧

穿的也不算贵 黑白灰

尽量自费

被自己往里推 动动嘴

也能后退

总会被动吃亏 不防备

深知有罪

我现在要开始表现伤悲和承认理亏

人文和法规

其实都算是有理想啊

都是废寝食忘啊

有深度有主张啊

难免会累会慌

难免也会迷茫

太理智的消费 对不对

成夜不睡

没一句说的对 也很对

这个年岁

有爱的人不追 还斗嘴

显得般配

有时也为自己感到惭愧

穿的也不算贵 黑白灰

尽量自费

被自己往里推 动动嘴

也能后退

总会被动吃亏 不防备

深知有罪

我现在要开始表现伤悲和承认理亏

人文和法规

其实都算是有理想啊

都是废寝食忘啊

有深度有主张啊

难免会累会慌

难免也会迷茫

其实都算是有理想啊

都是废寝食忘啊

有深度有主张啊

难免会累会慌

难免也会迷茫

其实都算是有理想啊

都是废寝食忘啊

有深度有主张啊

难免会累会慌

难免也会迷茫

其实都算是有理想啊

都是废寝食忘啊

有深度有主张啊

难免会累会慌

难免也会迷茫

其实都算是有理想啊

李荣浩《有理想》：新专辑开启新尝试

“穿的也不算贵/黑白灰/尽量自费/被自己往里推/动动嘴/也能后退”——《有理想》

“爸爸妈妈给我的不少不多/足够我在这年代奔波/足够我生活/年少的轻狂不能用来挥霍”——《爸爸妈妈》

“想不起来什么原因/很常见的各奔东西/后来就很少联系/就成了结局/写成流行歌曲”——《流行歌曲》

“一生未必会满座/看惯了离合/今日碰面都不摆手/昨天情合意投”——《满座》

是的，李荣浩又发片了，第三张，《有理想》，在音乐因旋律动人而被流传开之前，先是因为歌词动人而被传开了。在刷资本、刷颜值、刷努力、刷话题的娱乐时代，真是难得李荣浩是靠着刷音乐而出了头，从《模特》到《李荣浩》再到《有理想》，第三张应该怎么做？结果是怎么做？歌词传开以后，音乐能否动人？于是，我们在《有理想》中听到的改变是：李荣浩摒弃“暗黑”色系，专辑以明亮的色调做封面，还改变了前两张总会翻唱一首旧歌的“习惯”，转而用了11首全新创作。