回忆生病的那段日子

生病的日子
回忆生病的那段日子 第一篇

生病的日子

每个人都会经历生病的时刻，而我在生病时却是很幸福的。 前几年，爸爸妈妈工作特别忙，没有时间陪我。我不能像别的小朋友那样可以恣意享受爸爸妈妈给予的爱。爸爸每天早出晚归，我几乎都见不到他的影子，而妈妈也是时常出差，及时到礼拜天，也是经常是我一个人在家除了写作业就是看书。每当我看见我的朋友们在爸爸妈妈的带领下去游玩或者在小区花园里玩耍时，我好羡慕，有时有点嫉妒。而每天陪伴我的只有我最亲爱的姥姥。后来，我得了一场大病，高烧不退，爸爸妈妈都很着急，怕我的病情恶化，就带我去了很多家医院，检查结果都是严重肺炎，输了很多天液。每天晚上妈妈都在陪着我，直到入睡以后才悄然离去。

可是有一天病情加重了，有点脑膜炎，爸爸妈妈第一时间又把我送进医院，开始新的输液治疗。

一滴，两滴，三滴……

妈妈一直守候在我身旁，到了中午连饭都没有吃。一天天过去了，我的病只好了一点。爸爸一下班就会来看我，还给我带许多好吃的，一家人温馨的在一起，令我感到很幸福。当时我多么想时间永远停留在那一刻，永永远远，长长久久，永不逝去。

我的病情有些好转了，大夫说我可以出院了，但是 不能着凉，不能吃腥辣食物，还要适当活动，又给我开了许多药物，叫我们回去按时吃。

爸爸妈妈在我出院以后休了一个大长假，打算带我去北京旅游

（正值暑假）。我们先去了美丽的北海公园，又去看了雄伟壮观的故宫，风景怡人的颐和园，在庄严的天安门前我观看了升旗，晚上我们还去观赏了鸟巢水立方的夜景……

我想生病的日子真好，既能得到父母的关爱，又能看到我心驰神往的奇景，但愿我经常生病！

从北京旅游回来，爸爸妈妈带我又去医院进行了检查，病——好了！于是爸爸妈妈又开始上班忙碌了，我也开始了只有姥姥陪伴的日子，开始羡慕别的小朋友有父母陪伴的日子……

以后的日子里，我脑子里经常浮现出生病的那段日子，我常常想，生病的日子——多好！

那段回忆、那段歌
回忆生病的那段日子 第二篇

那段回忆、那段歌

忆不起驻留在上一秒的心思

于是就在来往的流年里，

将自己深葬于殇去的昭华

青春的年代，如歌般的生命

总是自信满满

将自己定格于梦想的最高处、

终于跌落下来，独自蜷缩在日光耀不及之处、 黯自神伤；

心中纵有悔恨，却又如何恨得起这翠绿的青春； 于是便在这场角斗中、匆匆有了结果、 曳着破碎不堪的躯体、迷茫中渐行渐远； 这片岁月，寂静、

这场流年，安好、

却如何也想不到，那累累伤痕的生命， 在这片青春上，竟会绽放的如此苍艳 只是忘不了流浪的经历者

默叹惋惜着年月蹉跎、

如歌般的青春总弹唱着不一的来往行人、

那时的彼此安好；

现在一个个变回了对方的路人甲

在哪段情里觞了的红颜、【回忆生病的那段日子】

白面书生手执折扇、

仰面望向天边泛红的晚霞，

在陷入的回忆里惶然，旋即泪下

画画淡淡泛黄，

深深葬于记忆深处、

不想再忆起，不想再提及

这样也好。

那段回忆、

那段歌；

回忆那段实习的日子
回忆生病的那段日子 第三篇

风一程雨一程，去向职场那畔行

——回忆那段实习的日子

山东省枣庄市山亭区职业中专（277200） 靖如梁

时间：2008年4月至2008年7月

地点：枣庄市山亭区西集园艺场

实习学生：枣庄市山亭区职业中专生物班学生

实习伊始

2008年4月25日（星期五）下午，我校20多人来到山亭区西集园艺场实习。来到后，才知道园艺场方面并没有做好充分准备：有床但没有床板，学生的饭食也没有安排。

于是双方分别向上级作了汇报。园艺场方面首先给赊来了苫子和席。天快黑时，西集园艺场的上级部门才派人送来了建筑工地用废的胶合板，让作床板用。由于这些胶合板已经在建筑工地上用过，上面钉满铁钉，还粘有水泥块，在场的人都很生气。想不到我校校长面对困难，却很乐观，竟然毫不迟疑地动手用他们送来的胶合板组合起床板来了。在校长的带动下，园艺场方面和我们职业中专方面也都积极地动起手来。园艺场的人找来钳子、锯子，大家齐动手，从天快黑直忙到八点多钟。这时园艺场的人也赊来了饭菜。全体人员早已饥肠辘辘，终于吃上了饭。

床板这事对我触动很大，我深深体会到面对困难，有人采取的是积极的处理态度，有人采取的是消极的处理态度。而积极的心态无论对问题的解决还是对个人的身心健康都是有利的。后来，我把这点作为一条规范写到了我们的《实习期间行为规范》中去了。

简单的吃过晚饭后，校长又和园艺场的领导进行了沟通，对实习学生宿舍周围的环境进行了观察、分析，作出了指导。我们将要入住的这排宿舍西头有个过道和后面相通，校长认为有安全隐患，用石棉瓦临时性堵住。后来，我又就地取材，用废砖块垒了一堵墙。

有几个同学这时就感到不能适应，有较大情绪波动。晚上我躺在床上久久不能入睡，想到自己作为一名带队老师的责任之重大，唯恐有负学校重托。

逐步规范，实现过渡

到园艺场里面一看，原来很大，也很平坦，据说占地150多亩。以前属于某支武警部队管理，里面设施曾经很齐备，前门处有一片院落（即我们实习学生的

宿舍所在处），靠后部也有一片已经荒废的院落，可以分辨出，院落中曾经有办公室、宿舍、厨房、洗浴房、厕所、仓库、球场、小水池，花坛、水塔等。

这个园艺场，基本上形成了一个相对独立、自济自足、循环利用的群落。庄稼的秸杆可以直接或青储后喂禽畜，禽畜的粪便又可以养鱼、养藕、种地，循环利用。不足的是，如果有个大型沼气池，就更有利于循环利用，而且绿色环保了。我想这片庄园当年营造的时候也曾耗资巨大，可惜今天苗木多数毁掉、设施大多废弃、遍地荒草丛生，因此更需要我们来重塑她的美丽、辉煌。

4月26日这天学生的劳动是种藕，带队教师也参加了。我们按宿舍把学生分成4组，每组5人，试着让学生班长带领学生劳动，由园艺场的师傅和学生班长指挥劳动，老师协助。到随后的28号、29号、30号的劳动之后，带队老师就不必带队去劳动了，因为学生的劳动已经基本上走上正规。实习就是要完成学生身份向工人身份积极转变的过程，因此带队老师就要引导学生进行这个过渡，最终放手让学生自己去做，让园艺场方面自行管理学生。不过这个过渡不可一蹴而就，要有条不紊地逐项过渡。列宁说：“人类最高境界的教育是自我教育”。带队教师在随后实习中，主要工作之一就是引导学生积极过渡。我们计划并进行了以下几个方面的过渡工作。

一、 由带队老师带领学生劳动过渡为园艺场师傅和班长带领学生劳动。

老师一开始对学生情况比较熟悉，所以老师给学生分组，让学生熟悉场地，学会配合，帮助园艺场进行分工。当这一程序都很熟悉后，便可以由园艺场师傅和班长进行操作了。

二、 由带队老师考勤批假过渡为园艺场考勤批假。

这个过渡的完成更有利于园艺场方面核准出勤人数，确定生活补助金额，也为以后招工时择优录用积累些数据。

三、 老师做饭过渡为学生做饭。

学生一开始不熟悉做饭的数量、火候、切菜方法、伙食搭配，以及安全使用灶具的方法，等学生对诸方面熟悉后，可以进行过渡。

四、 由老师买菜过渡为学生买菜。

在此过程中，可以让学生学会购物、管理账目，积累一些理财的知识，因为学生迟早要步入社会的。

五、 安全保卫由老师负责过渡为园艺场负责。

因为园艺场地处荒僻、住家稀少，参加实习的学生又全是女生，学校方面和园艺场方面的管理人员也不足，因此安全问题至关重要。刚来时，由于对周围的社会环境不熟悉以及确实存在的安全隐患，出现了几次虚惊。我们买来钳子、铁丝对一些门窗进行了加固，又堵住了一条不安全通道，垒好西墙上的缺口，并借来了一条大狗帮助警戒（这条狗的作用确实大，一见到生人或晚上有个风吹草动时，就吠个不停），配上防身手电筒，再加上不间断地对学生进行安全知识教育等，因此学生的心理已经由开始时的波动变为平静。如果征得学校同意，我们打算由老师和园艺场共同值班过渡为园艺场单方面值班。

此间我们也尽快地制定了《实习期间行为规范（暂行）》，几经修改如下。

实习期间行为规范（暂行）

实习就是完成学生身份向工人身份积极转变的过程，通过实习可以使同学们了解理论在实践中的应用，学会观察社会、了解社会、适应社会，以迅速适应将来的工作任务。为了更

好地完成实习任务，结合实际情况，特制定实习期间行为规范如下。

1. 明了个人身份 作为实习学生，一方面是我们职业中专的学生，因此每位学生代表的都是我们职业中专，另一方面是园艺场的工人，因此要服从园艺场方面的领导及师傅的安排。作为带队老师，主要负责联络（学生和学校，学生和园艺场）、生活管理（饮食起居及安全）等。

2. 积极的心态 面对出现的问题，有人采取的积极的处理态度，有人采取的是消极的处理态度。而积极的心态无论对问题的解决还是个人的身心健康都是有利的。

3. 团队精神 团结才会形成合力，团结才可以克服困难，取得胜利。

4. 安全第一

⑴ 外出要请假，并由至少两人结伴外出。

⑵ 晚上不要外出。

⑶ 不要在实习期间约见外来人员，可以在回家休息期间把个人事情处理妥当。

⑷ 安排回家休息时，回家后要在第一时期给带队老师发短信告知本人已安全到家。 ⑸ 本人的行踪一定要使至少一人或一人以上的其他同学或老师知道，以防发生安全问题。

5. 在实习场地实习的规范由园艺场制定，并请同学们在园艺场地实习时严格按照园艺场领导及师傅的安排规范实习。

还制定了《时间安排表》、《值日表》，以便使学生的活动有据可查、有章可依。

在风雨中成长

1． 放手让学生去做

外出实习，带队老师每天的主要工作就是协助实习单位管理照顾好学生的工作、学习和生活。因为有的学生生活上还不能完全自理，处理问题的能力不强，大事小事都还要找老师帮助解决。

如做饭一事，开始时，我对学生不放心，一是安全问题，二是怕学生做的饭不好吃，因此学生做饭主要在教师的指导下进行，甚至有时教师嫌麻烦时，干脆自己去做，不愿意多费口舌。后来发现，放手让学生自己去做饭也一样可以做得好，而且一旦走上正规后，偶尔你不安排，学生自己知道该哪组做饭，也会自觉去做。这样看来正如教小孩走路一样，开始，需要扶着、领着小孩走，等到有一天你该放手让孩子尝试了，你一定要忍心放手，也许小孩会因此摔倒一两次。

学生本身也是一种学习资源，因此做饭也可以相互学习，一个人会烧鸡蛋汤，其他同学也就学会了。我敢说通过这次实习很多同学的烹饪水平一定有很大的提高。其他事情也是同样的道理，比如修电，开始也只是我一个人干，当然我也不放心让学生摸电。后来发现有个学生家里是修电器的，她懂用电原理，她愿意帮忙，从此她也成了我修电的帮手。

2． 发现美，创造美

我们宿舍就在前面那个院落。园艺场中的多数树木都已毁掉，但前面的院落中却保存下来一些。有两三棵垂柳，都有合抱粗细，枝叶婆娑，树冠覆盖面达几十平方米，是很少见的大垂柳树。有三棵女贞树，我们在的时候正是女贞开花的时节，花小、白色，满树如同白雪覆盖，幽幽的花香沁人心脾。我们非常喜欢这三株女贞，空闲的时候，喜欢到树下坐一会儿，看看书。还有一株法桐树，也很大，把我们所用那两间小厨房全遮住了，还遮蔽了一大片天空。还有几株马缨花，树皮铁黑，叶子发芽很晚，先发芽后开花，花如红色马缨，羽状复叶天黑时闭合,【回忆生病的那段日子】

天明时张开。南面院墙外是一大片杨树林，有树就有鸟，一天到晚鸟声叽叽喳喳不断，只有天黑小鸟才去休息，但天刚放亮就会叫醒沉睡的人。你可以想象得到这里空气也格外清新，整个庄园给人的感觉就是世外桃源，只可惜我们所用一切几乎都要依赖外界，可见也并非真正的世外桃源了。

这些学生朝气蓬勃、积极向上、热爱生活、爱干净、爱美。她们把房间收拾的干干净净，衣服洗得干干净净。虽然我们的条件虽然很简陋，但学生能够积极地发现美、创造美，比如，采一束香气扑鼻的野玫瑰，再配个饮料瓶，这就成了一瓶花草，摆在桌上，就把生活点缀的立刻有了生机。和这样的年轻人在一起，仿佛自己顿时也年轻了许多。

3． 实习是辛苦的，感受是深刻的

这些学生中好多在家中也没有干过太多的活，而在这里却主要就是干农活，再加上天气热，如果说在大棚中干活那就更热了，所以有的学生感到很辛苦。有的学生说手都磨出泡来了，开始我以为是学生说着玩呢，后来当学生伸手给我看时，我发现果真如此，而且不止一个学生手上磨出了水泡，可见实习对她们来说是辛苦的。

有一天，由于园艺场的师傅按组分工，某个组有两人请假，那就意味着3个人要干全组5人的活（5人一组）。结果到该吃饭时，别人都把活干完了，这组3人还没有干完活，等回到住处见到别人都吃饭了，很是伤心，执意要请假回家。话说回来，既然来实习就是抱着吃苦之心来的，因此带队老师不断给她们做思想工作，并对这种分工不合适的情况，及时建议园艺场作了调整，才使学生正确地看待实习任务，稳住军心。

诸如此类的事也并不少，再比如伙食问题，园艺场给我们赊了开始的几顿饭菜后，就给我们买了一个灶、两个钢瓶（其中一个小钢瓶备用）、菜墩、刀、一口大铁锅，让我们自己做饭吃。我们就只能因陋就简，再从生活补助中挤出一点钱买齐必须的锅碗瓢盆，到街上买菜，自己做饭吃。园艺场方面事先说定给实习学生买电视机、VCD等一套娱乐设备，结果只送了一台旧电视（还没有天线），两副羽毛球拍。这些困难也只能我们自己设法克服，每克服一个困难也为成长积累了一个有益的经验。

通过这几个月的实习，同学们不仅学到了书本上学不到的知识，有效地把理论知识应用到实践，而且锻炼了同学们吃苦耐劳的意志，学会了为人处世的道理，这次历练为将来的工作奠定了良好的基础，也在人生中留下了一段难以磨灭的美好记忆。

回忆我们那段独立的日子 (500字)
回忆生病的那段日子 第四篇

回忆我们那段独立的日子

高一（1）刘文静

雏鹰只有经历过风雨的击打才会腾飞苍穹，骏马只有经历过千万里奔跑的锤炼才会奔驰与旷野，我们只有经历过磨练才会学着独立。

—题记

在蝉鸣和蛙叫的伴奏声中，踏着七月的鼓点，我们上路了！阳光，透过浓密的绿色斑斑点点的打在大地上，我们背着大大小小的背包，牵着新朋友些许陌生的手，带着家长的叮咛与嘱咐上路了。

一路上，大家叽叽喳喳地说个不停，多半都十分向往军训的生活。我们彼此约定着晚上讲鬼故事或者唱歌。到了军校，平常家里的“小公主”“小皇帝”们看着满床的东西发愁了，于是大家你帮我拉一下，我帮你叠一下的开始收拾了。叮呤咣啷一阵后，大家都收拾好了，看着一张张床像是一个个等待检阅的士兵，我们都开心的笑了。

第二天一早，集合号准时在六点响起，教官的哨音也在同一时间回荡在走廊里。当我们及不情愿的钻出暖暖的被窝那一刻才知道，原来在某个早晨可以拥一床被

子懒散的看着第一缕阳光透过窗户打在你身上，暖暖的。这是一件多么幸福的事情啊！我们拖着自己的身子游荡在走廊里洗漱后，便开始里第一天的训练。“两脚分开60度，小腹微收，身体前倾„„”在教官严格的要求下大家都做的很认真。太阳火辣辣的灼烧着大地，不断的有汗珠从我们的额上流下。我们坚持着，将中国人的铮铮傲骨体现到极致。训练后短暂的休息是我们最开心的时候，大家有说有笑彼此分享着快乐的事情。

山上的夜色很美。天空清碧如水，万里无云，繁星眨啊眨的像顽皮的孩子的眼。一弯月牙儿不知什么时候已在东山头上张开了笑脸。月光一泻千里，偌大的训练场上像洒银铺雪一般。女生方队围成一个圈互相拉歌，欢笑声不断地回荡在寂静的山间。原来，白天严厉的教官晚上也可以和我们像好朋友似的一起闹，真好！回宿舍后，大家一倒在床上就睡，早把来时的约定忘到九霄云外去了。

转眼间，十天就过去了。我们走的时候，环顾整个军校，看看教官，还是有些不舍。在蝉鸣和蛙叫的伴奏声中，踏着七月的鼓点，我们回来了！阳光，透过浓密的绿色斑斑点点的打在大地上，我们背着大大小小的背包，牵着好朋友已经熟悉的手，带着坚强和独立回来了。【回忆生病的那段日子】

一路上，来接孩子的家长可真不少。我听到一位家长问他的孩子：“你军训有没有饿肚子？没中暑吧？”孩子只是不耐烦地敷衍了几句。我真想告诉所有的家长：“我们知道你们爱我们，可我们已经长大了，该学会独立了。对于一个年轻人来说最重要的是两件事：一是要受教育，一是要有独立性。而你们终有一天会老，不可能永远陪着我们，不是吗？”

只有懂得独立的人才能让他的那只风筝永远飘荡在无边无垠的天空，永远和着细雨，永远伴着春风，永远永远不断线„„

评语：语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。. 尤其是对景物的描写那一段，使军训气氛轻松、愉快，让我们看到了军训的另一面，丰富了文章内容，活跃了文章气氛。

回忆我们那段独立的日子
回忆生病的那段日子 第五篇

回忆我们那段独立的日子

高一（1）刘文静

雏鹰只有经历过风雨的击打才会腾飞苍穹，骏马只有经历过千万里奔跑的锤炼才会奔驰与旷野，我们只有经历过磨练才会学着独立。

—题记

在蝉鸣和蛙叫的伴奏声中，踏着七月的鼓点，我们上路了！阳光，透过浓密的绿色斑斑点点的打在大地上，我们背着大大小小的背包，牵着新朋友些许陌生的手，带着家长的叮咛与嘱咐上路了。

一路上，大家叽叽喳喳地说个不停，多半都十分向往军训的生活。我们彼此约定着晚上讲鬼故事或者唱歌。到了军校，平常家里的“小公主”“小皇帝”们看着满床的东西发愁了，于是大家你帮我拉一下，我帮你叠一下的开始收拾了。叮呤咣啷一阵后，大家都收拾好了，看着一张张床像是一个个等待检阅的士兵，我们都开心的笑了。

第二天一早，集合号准时在六点响起，教官的哨音也在同一时间回荡在走廊里。当我们及不情愿的钻出暖暖的被窝那一刻才知道，原来在某个早晨可以拥一床被子懒散的看着第一缕阳光透过窗户打在你身上，暖暖的。这是一件多么幸福的事情啊！我们拖着自己的身子游荡在走廊里洗漱后，便开始里第一天的训练。“两脚分开60度，小腹微收，身体前倾……”在教官严格的要求下大家都做的很认真。太阳火辣辣的灼烧着大地，不断的有汗珠从我们的额上流下。我们坚持着，将中国人的铮铮傲骨体现到极致。训练后短暂的休息是我们最开心的时候，大家有说有笑彼此分享着快乐的事情。

山上的夜色很美。天空清碧如水，万里无云，繁星眨啊眨的像顽皮的孩子的眼。一弯月牙儿不知什么时候已在东山头上张开了笑脸。月光一泻千里，偌大的训练场上像洒银铺雪一般。女生方队围成一个圈互相拉歌，欢笑声不断地回荡在寂静的山间。原来，白天严厉的教官晚上也可以和我们像好朋友似的一起闹，真好！回宿舍后，大家一倒在床上就睡，早把来时的约定忘到九霄云外去了。

转眼间，十天就过去了。我们走的时候，环顾整个军校，看看教官，还是有些不舍。在蝉鸣和蛙叫的伴奏声中，踏着七月的鼓点，我们回来了！阳光，透过浓密的绿色斑斑点点的打在大地上，我们背着大大小小的背包，牵着好朋友已经熟悉的手，带着坚强和独立回来了。

一路上，来接孩子的家长可真不少。我听到一位家长问他的孩子：“你军训有没有饿肚子？没中暑吧？”孩子只是不耐烦地敷衍了几句。我真想告诉所有的家长：“我们知道你们爱我们，可我们已经长大了，该学会独立了。对于一个年轻人来说最重要的是两件事：一是要受教育，一是要有独立性。而你们终有一天会老，不可能永远陪着我们，不是吗？”

只有懂得独立的人才能让他的那只风筝永远飘荡在无边无垠的天空，永远和着细雨，永远伴着春风，永远永远不断线……

评语：语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。. 尤其是对景物的描写那一段，使军训气氛轻松、愉快，让我们看到了军训的另一面，丰富了文章内容，活跃了文章气氛。