小女孩一首父亲

寻找爸爸的小女孩
小女孩一首父亲 第一篇

寻找爸爸的小女孩

从前，有一个穷女人带着自己的女儿在一个大草原上独自生活着。

有一天，小女孩在草原上玩耍，突然，天上下起了倾盆大雨，小女孩飞快的往家跑。由于雨下的太大，小女孩迷路了。她来到一所破屋子，打开一看，啊······

小女孩看见自己的爸爸躺在床上一动不动的，连忙跑过去一看，爸爸已经没有呼吸了，小女孩扑到了爸爸的怀里，痛苦不已。

女儿女儿，醒醒，别睡了，又要下雨了，赶快起来啊。

妈妈我做梦了，梦见了爸爸。女孩一五一十的把梦里的事情告诉了妈妈。 “妈妈我想去找爸爸，我不想当一个没有爸爸的孩子。”

可是，我们连饭钱都付不起，这房子还是你爸爸生前留给我的。 这时，有人来敲门了。

“请问有人在吗？”

“有，等一下，马上来。”

“吱”的一声，门开了。

“孩子他爸，你怎么没死？”妈妈感到好奇。

“我我记不起来了。”

“那好吧，我不说了，来等会儿我们吃个团圆饭。”

从此，小女孩又过上了幸福的日子。

实验小学四年级：陈雅姿

我与女儿共读《我爸爸》
小女孩一首父亲 第二篇

大脚板妹崽与女儿共读《我爸爸》

前 言

本次共读的是绘本《我爸爸》。

《我爸爸》，这是每一个学生在习作时都会遇到的题目，可是国际级图画书大师安东尼·布朗是如何交出他的作文的呢？

这是我爸爸，他真的很棒！

我爸爸什么都不怕， 连坏蛋大野狼都不怕。 他可以从月亮上头跳过

去，

还会走高空绳索(不会掉

下去)。

他敢跟大力士比赛摔跤，

在运动会的比赛中，他轻轻松松就跑了第一名。 我爸爸真的很棒！

„„„„

这篇“作文”如果只看文字的话，就算是以小学生的水平来要求，也顶多给个“及格”。幸好我们有图，配合着图来阅读，相信再严格的老师也会兴高采烈地打个大大的“优”！

共 读 记 录

2016年3月8日晚，第N次与朵朵共读《我爸爸》，孩子对《我爸爸》已经相当熟悉，拿着书本就喊：“这是爸爸的书！这是《我爸爸》！”并且强烈要求在与妈妈共读的同时，爸爸也必须在身边陪伴。

翻开第一页，朵朵就高声读道：“这是我爸爸，他真的很棒！”

画面呢？却是一位胖胖的父亲

端坐在桌子前，穿着睡衣，满眼

惺忪，头发也是乱糟糟的。哪里

能看出来这位父亲很棒呢？这位

爸爸的形象并不是特别美好。

大脚板不禁哑然。朵朵却再次

高声朗读：“我爸爸真的很棒！”

并对着龙哥说：“爸爸，你真的很棒！”

这就够了。

爸爸并不需要画成多么高大

上的形象。毕竟，孩子见得最多

的不就是家里那个穿着睡衣，蓬

头垢面，胡子也懒得刮，一脸放

松的爸爸吗？这才是孩子见到的

最真实的爸爸。孩子认为爸爸你

真棒，不会因为你是科学家、是有钱人、是成功人士、是下岗工人„„只因为你是爸爸！不管爸爸是什么样都是最棒的！

而画面中爸爸后面的墙上贴着一幅画着太阳的画，从画的稚嫩和简单可看出出自小孩的手笔，莫非作者是在暗示我们：爸爸是我心中的太阳？我留意到了这个地方，但我并没有说出来。

往后翻，是一个跨页：“他什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕。”爸爸叉着腰，大野狼灰溜溜地往外走。 为什么选择大野狼呢？大脚板妹崽认为，也许在孩子心中，大野狼是最可怕的动物了。

许多童话故事，如《三只小猪》《小【小女孩一首父亲】

兔乖乖》《狼和小羊》等都是以大野狼作为反面角色出现。爸爸连大野狼都能赶出去，无疑能给孩子最大的安全感——无论从身体上，还是心理上。

读完这一页，朵朵第一次留意到了门外的风景：躲在树后面的小红帽和三只小猪。

“呀！这里有小红帽！这是三只小猪！”朵朵带着惊奇大叫道。她才数周前才听了小红帽和三只小猪的故事，熟悉的人物竟然出现在熟悉的另一本书里面！这个发现让她兴奋不已。童话世界在她的认知里不再是割裂开的一个又一个故事，似乎成了互相有关联的一个完整的世界。

（朵朵发现了三只小猪）【小女孩一首父亲】

再往后看。“我爸爸吃得像马一样多。”“游得像鱼一样快。”这一页更是让人不由得大呼作者脑洞之大。爸爸

的头变成了马头，椅子腿儿都变成了马蹄。甚至整个身子都变成了一条鱼！

朵朵依然指着画面大喊：“我爸爸变成马了！我爸爸变成鱼了！”

大脚板问：“你怎么知道这是爸爸变的呢？” 朵朵小脸一扬：“我当然知道！”

朵朵指着书告诉大脚板和龙哥，看，它们都穿的是爸爸一样的黄色睡衣，你看这里，还有腰带呢！

通过大脚板的引导，朵朵又注意到了，马和鱼还都带着爸爸特有的标志性的笑容呢。上个图片看一看，是不是很像？

跟父亲乞讨的小女孩
小女孩一首父亲 第三篇

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跟父亲乞讨的小女孩

作者：孙长乐

来源：《小学教学研究·新小读者》2014年第07期

不久前，我到邻省的一个小城办事。办完事后，我便买了返程的火车票，离发车时间还有一个多钟头，我便来到候车室，找了个座位坐下来。我刚坐下来，就见一个满脸污垢（ɡòu）的汉子带着一个小女孩走进候车室。汉子左臂架着拐杖，右手拿着一个铁皮盒子。

那小女孩看上去十来岁的样子，有着一双黑亮的大眼睛，她蹙（cù）着眉，默默地跟在汉子身后。汉子端着铁皮盒子挨个向候车室里的人要钱。他身后的小女孩满脸通红，咬着嘴唇，始终躲避着别人的目光。

汉子走到一个围着黄围巾的妇女面前时，那妇女白了他一眼，恶声恶气地说：“没有没有，快走开！”

汉子面无表情，兀（wù）自站在那儿，一动没动，那姿势一点也没变。妇女冲汉子大声吼道：“臭叫花子！叫你滚开没听见啊！”

汉子默不作声，转身走时，故意踩了一下妇女的脚，那妇女“哎哟”一声，站起身来，大声责骂汉子。汉子也不吭声，照着她的脚又踩了一下。妇女大为恼怒，一下扑到汉子跟前，夺下汉子手里的铁皮盒子就朝外走。汉子一瘸一拐，哪里追得上那个腿脚灵便的妇女。他呆愣片刻，一屁股坐到地上，哭诉起来：“我的钱都被那个臭婆娘抢去了，我们可咋办呀！孩子打早上起来就没吃一口饭，那些钱可都是我们父女俩好不容易讨来的啊！”

小女孩站在那儿，低垂着头，揉搓着自己枯黄的发梢。我叹了口气，冲众人说：“刚才的事儿虽说也怪他自己，可他这个样子还拖拉一个孩子，也挺不容易的，我们大伙儿就给他们父女俩凑点钱吧。”说着，我从口袋里摸出钱包，想找些零钱给他们父女。

就在此时，那小女孩倏（shū）地来到我面前，睁大双眼瞅着我：“这位叔叔，你别给我们钱！”

我与周围的人都愣住了，那汉子也是一脸懵（měnɡ）懂。我问小女孩：为啥不让我给钱？她迟疑一下，深吸了一口气，像是下了很大决心似的，说道：“我爸爸与刚才那女人认识，他们经常这样做……要是每次都能弄到钱，他们会总做这样的事儿……”

听了小女孩的话，众人都是一脸惊诧（chà）。那汉子恼羞成怒，大声骂道：“臭丫头，你咋在这胡说八道！”说着，他抡起拐杖要打小女孩，我与几个人连忙制止了他。这时侯，小女孩一下子跪在汉子跟前，黑亮的眼睛里噙着泪花，她声音颤抖着说：“爸呀，我们不能老在外面要钱啊，你看人家都咋看我们！我们回家吧，我还想上学

那个叫我爸爸的女孩
小女孩一首父亲 第四篇

寒冷的冬日里，窗外不知何时又飘起缠缠绵绵的小雨了，细碎的雨花一滴一滴的落在地上，也落在我的心上，溅起了层层叠叠惆怅的思念的涟漪。凝望窗外，不由得想起一个叫做小雨的小女孩，想着想着，就不由得心潮起伏，就不由得热泪盈眶了。我想念的小雨不是邻家的女孩，而是跟我血脉相连的至亲的骨肉。屈指算来，小雨今年已经20岁了，应该是一个阿娜多姿、青春飞扬的大姑娘了，但在我的眼里，她永远是一个长不大的青涩的小女孩。

记忆就不由自主的回到了从前。那时候我在边城乌鲁木齐工作，由于找了一个南方的妻子，由于两地分居，我们总是聚少离多，但孩子还是不可避免的来到了茫茫人世间。妻子生产的前夕，我从遥远的大西北一路风尘的赶来，亲自把大肚便便的妻子送到了医院。忐忑不安的我徘徊在产房门外，我真的不敢相信我就要做爸爸了！就有人真的叫我爸爸了！产房的门终于打开了，年轻的女护士抱出一个粉嘟嘟的小人，妻子为我生了一个女儿。我望着窗外四月那缤纷的春雨，我奔进产房，我对虚弱不堪的妻子说：孩子就叫小雨吧！你看这人间四月天，多美多抒情啊！妻子幸福的点了点头，从此一个叫小雨的小女孩，像根须一样盘居在我的心头。

但我还是要回到苍茫的大西北，还要回到我工作和生活的边城。在小雨望不到的陌生的远方，让我千回百转的思念和祝福着她。后来妻子请了产假，在乌鲁木齐生活了一年，这让我有机会零距离的目睹了小雨的成长，这也是我们父女此生相聚最长的一段美好的时光。尽管公务繁忙，但一有空闲，我就抱着这个叫小雨的小姑娘忘情的玩耍。那时候她还很幼小，她还不到一岁，还不黯世事，还不晓得生活的凝重和沧桑，这很好。我抱着花骨朵般的小雨，一脸的喜悦和陶醉，一脸悄然涌动的春风春水。这个让我当上父亲的小女孩，不论是在我怀里哭闹还是天真的欢笑，都让我爱不释手感慨万千。当这个叫小雨的小女孩终于脆生生的叫我爸爸时，我激动的流下了两行欢快的泪水&&这奶声奶气的叫唤，至今依旧萦回在我记忆的天空，让我无法忘怀，更让我愁肠百结。

以后的日子里，嗨，还是长话短说吧。虽然我调回了南方，虽然一家人终于得以团圆，但由于婚姻镜子的骤然破裂，也由于我的意外摔伤，我和那个叫做小雨的小女孩就几乎永难相见、天隔一方了。我只是知道在这个喧嚣而繁华的江南小城里，小雨上了哪个托儿所哪所小学哪所中学，现在又顺利的上了大学，至于她长得怎么样长得多高和成长的诸多细节，我是一概不知的。我想这不仅仅是婚姻的错误，还是生活的错误。

在望不到小雨成长的漫漫的时日里，我学会了隐忍、思念和等待。我用回忆的芳草反反复复的编织一个梦，那个梦自始至终停留在小雨四岁前那稚嫩可拘的天真的模样，小雨在我记忆的天空中永远没有长高长大，那双童稚的眸子一尘不染，这很好。凭着这些久远的模糊的记忆，我仿佛又回到了从前，回到了我豪气万千、把酒临风的美好的青春岁月。在这样焦灼而热烈的等待中，我看到了一朵不胜娇羞的小花在远天远地静静地开，优美而快乐的开。这就足够了，想想一个叫小雨的小女孩叫我爸爸，我干涸的心田就仿佛吹过了一场情感的风暴，就仿佛涌来了一股甘美的清泉，我一颗斑澜的清澈的心，就仿佛置身在那年那月那场绵绵的飘飞的四月春雨中。

那个叫小雨的小女孩不论转向何处，她都应该感受得到，在我的内心深处最柔软的一个角落，是始终留给她的。不论斗转星移，不论云卷云舒，不论日出日落，爱的芳草始终没有放弃在这颗心上生长。这样说来，那个叫我爸爸的女孩距离我很远，也距离我很近，她一直就行走或歌唱在我那颗沉甸甸的心里。

“父亲,虽然我是家里惟一的女孩”阅读理解答案
小女孩一首父亲 第五篇

阅读《父亲》一文，完成问题。父亲

①虽然我是家里惟一的女孩，父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。在地里干活，偶尔

捉只小兔或鸟儿，回来也是送给两个哥哥。

②小学和初中在父亲的不经意间过去了，上学和放学就像他的出工和收工一样，只是顺

其自然的事。他不关心我的学习一如我不关心他的收成。

③可是，我考上了县一中。这就意味着父亲的大半收成都得被我一个人吃掉。母亲望着

不太年轻的父亲逐渐弓起的背，幽幽地说：“要不，别让妮子上学了？”父亲脸上刀刻似的皱

纹突然地一跳：“哪能？再难也得让她上学。”就为这一句话，我第一次被感动了。

④在一个骄阳似火的夏日，父亲一头挑着我的行李，一头挑着一筐桃子，送我去上学。

跟在父亲身后，望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩，我又一次被感动了，在

心里默默发誓：不学出个样子来，无颜面对父亲。

⑤到学校门口，我一个人进去，父亲则去卖那筐桃子。等我安排好住宿后，去城里找他，

父亲已经走了。我想，他肯定是饿着肚子走的，翻山越岭，还得走20里啊！

⑥3年高中，我很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子。当然都是些歪七扭

八卖不出去的小桃。冬天天短，父亲每次来都得起个大早，见到我，往往是胡须上结了一层

白霜。掏出母亲烙的白面饼，硬邦邦的全是冰碴儿。中午我们父女俩把饼泡在开水里，就着

父亲带来的咸菜，吃得有滋有味。夏日，父亲捎带着卖桃，20里的山路把父亲的脸晒成了酱

紫色。赶到学校已近中午，我把早已凉好的白天水递过去，父亲一气儿就喝了一大缸子。父

亲向来是当天来当天走。3年里，他走了他几十年走不完的路程。我对父亲的情和爱，也在

这3年里变得缠绵与圣洁。

⑦3年后，我由县城考到省城。也和3年前一样，父亲挑着扁担送我去上学，所不同的

是这天不是骄阳似火，而是阴雨连绵。火车上，父亲递给我的桃子又红又大，我倒有些不习

惯，怪父亲过于奢侈。“你都成大学生了，吃个好桃子，配！”并且不停地催促我快吃。我双

手捧着桃子，一口一口咽下去的却是父亲的心啊！

⑧安排好住宿已经很晚了。我要送父亲到学校招待所去住，他说什么也要自己去。他说

他怕我回来找不到自己的宿舍。我知道，那样父亲会一夜都不安心的，所以也只好随他去了。

下过雨后，气温骤然下降了许多。一天的颠簸，实在是太累了，躺在床上不一会儿就进入了

梦乡。突然，辅导员老师把我叫醒。她说，你父亲为了省15元的住宿费，竟然睡在外面的水

泥乒乓球台上。此刻，即使是铁石心肠的人也会感动。我扑过去扶摸着他那青筋凸起的双臂，

哭着求他：“为了我，父亲，请您爱惜自己。”同宿舍的姐妹齐刷刷地站在我的身后，哽咽着

说：“就住在我们宿舍，我们可以两个人睡一张床。”

⑨“可你们是女生宿舍呀？”辅导员老师还很年轻，和其他人一样眼里已经噙满了泪水。

“那又有什么，他是父亲。”大家异口同声地说。是啊！他是父亲。他是勤劳又质朴的农民！

1、请用自己的话简要概括文章的主旨。

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2、联系上下文，理解“我双手捧着桃子，一口一口咽下去的却是父亲的心啊！”的含义。

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3、作者多次写到父亲的肖像：“弓起的背”、“刀刻的脸”、“磨出老茧的双肩”、“青筋凸

起的双臂”，意在表现什么？【小女孩一首父亲】

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4、“我们父女俩把饼泡在开水里，就着父亲带来的咸菜，吃得有滋有味。”泡饼和咸菜为

什么让“我们父女俩”“吃得有滋有味”？你有这样的经历吗？联系实际谈谈你的感受。

__________________________________ 题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：湖北省月考题 答案 1．歌颂父爱的伟大。

2．“咽”字表现了“我”捧着桃子时的复杂心情；表现了“我”对父亲的敬重和同情。

3．意在表现父亲辛勤劳动，历尽艰辛。

4．泡饼和咸菜虽然不是美味佳肴，但冲淡不了父女之间相见时的快乐与深厚的情谊。我

也有这样的经历，曾经„„

5分钟学会感恩演讲稿
小女孩一首父亲 第六篇

演讲稿一：5分钟学会感恩演讲稿、

尊敬的老师，亲爱的学们：

大家好，我是六年级的xxx，很高兴我能在这里带给大家一段演讲。今天我演讲的主题是《学会感恩》。

“谁言寸草心，报得三春晖”，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的这些诗句讲的就是感恩。还有成语“滴水之恩，涌泉相报”告诉我们的就是感恩。

感恩是每个人应有的基本道德准则，感恩是做人的起码修养。感恩是人性善的反映，感恩是一种生活态度，感恩是一种美德，感恩是一片肺腑之言。

我们每个人都应该学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩。

学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心。

学会感恩，就是要让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐。

学会感恩首先要拥有一颗感恩的心。一个人只要懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩。

没有阳光就没有日子的温暖；没有雨露就没有五谷的丰登；没有父母就没有我们自己；没有亲情和友情的世界就会是一片孤独和黑暗。

亲爱的同学们，让我们积极行动起来吧！让我们荡漾于这缕感恩的春风中，使我们的校园变的更加美好，使我们的未来变得更加灿烂，使我们的社会变得更加平安与和谐！

谢谢大家，我的演讲完毕。

演讲稿二：5分钟学会感恩演讲稿

尊敬的老师亲爱的同学们大家好：

今天，我为大家演讲的题目是：“学会感恩”。 说起感恩，我想先问大家几个问题：请问，你们每天吃着父母为你们做的香喷喷的饭菜时，你们想的是什么？还有父母为了不让你们挨饿，给你好多的零花钱让你们吃饱，而你却抱怨零花钱给的太少，这时候你们有没有想过父母给你了这些零花钱，父母的午饭吃的是什么？或父母不在身边陪你，抱怨父母是不是不爱我了？就对父母大发雷霆。还有在学校上课不认真听讲，还怪老师上课没有激情，课上的不好，但你们有没有想过，老师上课之前要做多少精心准备，为了学生能听懂需要修改多少次教案呢？每当同学将一杯暖暖的开水放到你手里的时，你有没有想些什么？

说到这里，同学们要问了，平时我们也经常说谢谢，其实感恩并不只是笼统的一句谢谢，而是内心的一种感受、一种行为。只要从生活中的一点一滴的小事做起，你就会觉得感恩就在我们身边。比如在父母做好饭菜时，你即使不能去帮父母炒菜做饭，你也可以帮父母拿一下碗筷，平时父母给我们的零花钱，我们不能乱花，因为父母挣钱也很辛苦能想到这一点其实就是一种感恩。在家里要对得起父母在学校也要对得起老师，只要你好好学习，认真完成作业，不惹老师生气，做一个听话的乖孩子、好学生，这也是感恩。同学之间，大家肯定认为没有什么好感恩的，其实不然。同学们在一起学习，在一起欢乐，那是同学们之间的友谊，友爱。这种友谊，可以帮助我们克服困难，共同进步。这也是一种感恩。

我们要学会感恩，感恩父母，他们给予我们生命，抚养我们成人。当我们遇到困难时，能倾注一切来帮助我们的人，是父母；当我们受到委屈时，能耐心听我们倾诉的人，是父母；当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，还是父母。还要感恩老师。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，老师的作用，老师的无私奉献，时时刻刻贯穿其中。还要感恩同学们，你们是我生活中的伙伴，学习中的助手，生命中的一部分。

常怀感恩之心，我们便能够无时无刻地感受到家庭的幸福和学习成长的快乐。

同学们，其实感恩就是要感谢养育你的父母；感激帮助你的人；感谢关爱你的老师。让我们好好学习，将来回报社会。谢谢大家。

演讲稿三：5分钟学会感恩演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是五二班的 ，今天我演讲的题目是《心怀感恩，学会感恩》。在历史的长河中，流淌着许多古今中外名人感恩的小故事。古有小黄香在寒冷的冬天，先用自己的身体温暖了席子，才让父亲睡到温暖的床上；今有伟大领袖毛主席邀请老师参加开国大典；开国元帅朱德蹲下身子亲自为老母亲洗脚。亲爱的同学们，他们身上都具有着美好的心理品质——感恩！

我在一个很偶然的机会听到了一首歌《感恩的心》。这首歌讲述的是一个发生在台湾的真实的故事：有一个天生聋哑的小女孩，爸爸在她出生不久后就去世了，她和妈妈相依为命。妈妈每天很早就出去工作，干着繁重的体力活来维持生计。一天，天下着很大的雨，已经过了吃晚饭的时间，妈妈却还没有回来。小女孩决定沿着妈妈每天回来时的路去寻找妈妈。终于，小女孩在路边发现了瘫倒在地上的妈妈。她拼命地哭着，却发不出一点声音。小女孩知道妈妈再也不会醒来，现在只剩下她一个人了。悲痛绝望之时，小女孩勇敢地擦干眼泪，决定用自己独特的“语言”来告诉妈妈她一定会好好活着，让妈妈放心地走。于是，小女孩就在雨中一遍一遍用手语表达着这首《感恩的心》，泪水和雨水交融着，从她小小的却充满坚强的脸上滑过：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”，她就这样站在雨中不停地比划着，直到妈妈永远闭上双眼。

每当我听到这首歌，就禁不住思绪万千。小女孩，一个孱弱的小生命如此珍惜自己，她以一颗感恩的心去面对生活中的坎坷辛苦，无论多大的风雨都能坚强勇敢地去面对，永不言弃。

亲爱的同学们，当你们听到《感恩的心》这首歌，了解了它背后的故事后，你们脑海中想到了什么呢？用什么词语来表达？对！感恩！

常怀感恩之心的人是幸福的，可我们有些同学却总是埋怨父母太啰嗦，给的零花钱太少；埋怨老师太严厉，对自己要求太严；埋怨同学太无情，不懂得关心自己；怨这怨那，怨天怨地，你们说这是感恩吗？不是！

常怀感恩的心的人是最美的，听！一阵阵朗朗地读书声，一次次真心地交流声，一声声亲切地问候声：“老师好！”，这就是向老师最好的感恩。看！一杯热乎乎的清茶，一桌喷香四溢的饭菜，一页页工整漂亮的作业，这就是向父母最好的感恩！不需要贵重的礼物，只要奉献出我们的真心，不要信誓旦旦的许诺，只要真心对待善待自己的人。这就是感恩！

亲爱的同学们，是祖国孕育了我们，是山河哺育了我们，是父母养育了我们，是老师教诲了我们。

亲爱的同学们，别再犹豫！别再迟疑！让我们积极地行动起来吧！勇敢地说出感谢的话，怀感动之情，做感恩的事情吧！让我们的家变得更加温馨，让我们的校园变得更加和谐，让我们的未来更加美好！

谢谢大家！

演讲稿四：5分钟学会感恩演讲稿

尊敬的老师，亲爱的学们：

大家好，首先请允许我向全天下所有伟大的母亲说一声：“妈妈，我爱你！”请再允许我向全天下的所有伟大的老师说一声：“老师，我爱你！”