表达自己很累的歌曲

很好听的歌曲, 找了好辛苦啊!
表达自己很累的歌曲 第一篇

很美的女声中文，

王蓓-《tell me why》

许茹芸-《他们的故事》

Riyo橙-《Loneliness》

未知歌手-《心酸的承诺》

miumiu-《他在哪里》

未知歌手-《未完成的记忆》（很好听）

落落-《左右手》Vi调音乐

金娃娃-《爱还在》，《小歌谣》

饰坠-（embed-《winnie bear》，石头剪子布-《时间》，《戒不掉》 林希儿-《爱不完》，《sexy love》，《完美情侣》

王梦然-《假如》

王羚柔-《爱自己》（刚开始我还以为是张韶涵唱的）

黄小琥-《没那么简单》（听着像男声，其实是女的喔）

Vce(本兮）-《Buried Our Love》

王婧-《爱情剧终》，《放弃爱你》

未知-《清晰的疼》

思小妞-《不要爱情了》

王欣如-《都是因为你》

路绮欧-《亲爱的我们究竟怎么了》（这个很多人都听过的一首网络歌） 未知-《我们的回忆》

李不美-《我不想你看到我流泪》

未知-《柒月》

F.N.K 月儿-《Faded love》（男女合唱）

王志心-《一夜之间》

静-《彼年那月》

张婧-《错觉》 王露凝-《错觉》

执子右-《最后的最后》

小灰-《试着忘记》（原唱是李琳，没有这个女声好听。）

冯曦妤-《阳光.雨》(一首舒缓而飘逸的女声)

未知-《奥斯陆之灵》（前奏很好的男女合唱）

很好听的男歌，

小依-《这是我给你的歌》

星弟-《我会很诚实》

李岗林-《my love》

未知-《爱上一个不回家的人》（伤感R&B)

徐良-《灯关的时候》,《红装》，《梦》

刘昊霖-《你的不幸福》

璐人-《敷衍》

林超凡-《催泪点》

未知歌手-《对不起我不爱你》（一个男生说唱）

张振宇-《关于爱》（翻唱Vista的《星星》，中文版，喜欢）

张卓行-《未见面就说再见》

林城-《可哥可弃》（挺搞笑的，还不错）

司徒俊文-《始终不够》

未知-《颓废爱恋》

高进-《别想她》

Colin ft 文艺& C蓝 -《 My Superman(REMIX) 》（男女合唱） 网络歌手-《every step》

Clown-《我爱我自己》（很喜欢这首）

林志炫-《三个人的晚餐》(10年暑假回家在火车上听到的还有女声版 也很好听因为在火车上听到的是这个男声版的)

许晋豪- 《低音Latter》（很好听的）

女声，各种语种。 - -

萨克斯风 苏荷酒吧james ， jami soul-《she》

Banana Girl-《Flower》

Maria Arredondo-《Burning》【表达自己很累的歌曲】

Laura Pausini-《it's not goodbye》

iM/Yuri/Narsha-《Be My 1004》（07年听的歌，一直很爱这首歌） 未知歌手-《back to reff》（很爱这首歌）

宫村优子-《It's only the fairly tale》（挺早的歌了）

Christine Glass-《my love will get you home》【表达自己很累的歌曲】

Tae In-《那个男人的谎言（? ??? ???）》 （大一时有段时间很喜欢听这歌） 泰国群星-《我们爱妈妈》（很好听的喔。）

Lydia-《Tommai mai rub sak tee（为什么不接我电话)》(我总是把它和上面那首弄混）

Natasha Thomas-《Save Your Kisses For Me》

Elize-《Sexually Healing》

lucky twice-《we just laugh about it》

Yozoh A Small Group Acacia Band-《My Name Is Yozoh》

Binita-《因为你才能呼吸》

las escarlatinas-《a todo color》

猪猪非主流-《猪猪非主流歌曲》

Lenka-《The Show》（别人提供的，以前听过，还可以吧。）

群星-《Hear Me Cry》

Glen Hansard-《If You Want Me》

网络歌手-《Wheres My Love》

nico-《你哭》

sandy-《莫名的悲伤》

音乐给我带来了我能感受的所有
表达自己很累的歌曲 第二篇

音乐带给了我我能感受的所有

服工1215023024 顾梦旦

音乐带给了我什么？想了许久也说不出来个结果，因为音乐带给了我太多太多，不能言语。，从最初的软弱到现在的坚强，从最初的懵懂到现在的成熟。每当我的心情不能平复的时候，插上耳机，安静的听一首正爱的歌曲，往往能使我平静许久。

我感觉音乐是一种宣泄，一种孤单，一种自由，一种享受，一种让人难以忘怀的回忆。 人类的感情丰富而敏感，生活的一点一滴都会拨动我们的心弦，引发人类最初的感动和想望。于是有了音乐，音乐成了我们最好的宣泄方式，音乐里每一个跳动的音符，都把我们的内心世界张扬得淋漓尽致，活灵活现。音乐可以倾诉，有倾诉者便有了倾听者，用一颗细腻温柔的心去倾听那一片无边无际的广阔内心世界，和音乐共起伏，和音乐背后那一颗心同忧共苦，享受每一个跳动的音符里所承载的酸甜苦辣。

音乐是一段音符的集合，往往一段生活，一段经历总会和一首歌曲或熟悉的旋律相互印记，每当这些音乐响起时，我会不自觉的被带入那些过往的“碎碎点点”，回忆好像天上片片繁星，闪烁在用音乐点缀的星空里。

为什么听音乐？这个问题我不能给你一个准确的答案，只有你自己才能有个属于你的答案。我听音乐的原因仅仅是我喜欢听而已，为什么喜欢？因为它就像一个朋友和我一起哭，一起笑，给我讲述一个个情感的故事，我不需要从他那里得到什么所谓有用的东西。这也就是音乐的意义，就像诗歌就像小说就像一个个动听的故事一样。她也许不能像书本一样直接给我们以帮助，但你自己喜欢就行觉得爽就行，这一份幸福感觉是无价的，这对人生对生命的价值是无限的。不能忽略这一份听音乐的情感。当然，有时候音乐确实能带给人以思考，但这与你的经历，你的思想有关系。同样的音乐不同的人听，会有不同的感觉，你有那种经历同时音乐表达的是类似的东西而又恰好能触动你内心的记忆或情感，也许你会去重新思考这一份记忆或情感，从中得到新的一份收获。

只要喜欢听就行，能让你获得享受，引发你感情的变化，从心理和身理满足，这就足够了。说实话，有些所谓音乐能净化人的灵魂我完全不能理解，他们把音乐当成什么了？成神的工具？好的音乐的确能让你产生共鸣或者触级你内心深处的情感，甚至能让你对人生有所思考，但是听音乐不能抱着这个目的去听。人一生不能为了学习而学习，一份感动一份真诚的情感不能给我们物质上的利益，甚至不能提身自己的水平，但你曾经拥有它本身就已足够。

仔细想一想，人看书学习的目的是什么？是为了学习而学习？还是本身喜欢学习而学习？或者是为了将来更好的生活而学习？不管是哪一种，终极目的都是为了获得幸福的感觉，而音乐正是直接可以给你这个东西，反而我们所认为的听音乐能得到的“好处”只是副产品而已。人很容易把手段当成目的反而把目的忘了„„这样活的很累很无趣。

我从小喜欢听各种音乐。心情消沉时，听一些激越高昂的交响乐；身体疲惫时，听那些悠扬婉转的民歌。这时，我的思想，我的心灵，都会被音乐所陶醉，那种犹如进入人间仙境般的感觉，让人感到心旷神怡。

我喜欢在某个雨后的黄昏，一边品着咖啡，一边听着音乐，将自己沉浸在音乐之中，任思绪自由翱翔„„我喜欢倾听贝多芬的乐曲。在他的交响乐中，我仿佛可以透过音乐看到他那一颗不屈的心。他是一个盲人，一个贫穷者，他贫苦潦倒，但却以他那执着而又坚毅的性格在那样的环境之下以自己的心来谱写音乐。听着他谱写的音乐，融会在他七彩的心境之中，是一种多么美妙而又幸福的事。

我喜欢在夜里听那些心爱的歌曲，任音乐弥漫整个空间，让那美妙的音符将浮躁的心一点一点沉稳下来。没有了白天的多彩、热闹和嘈杂，世界变得如此简单--只有一种色彩，只

有一种声音。穿过这单纯的近乎透明的黑色，在与心同拍的音符的衬托下，我可以思我所思，想我所想，可以去抚摸心底最深处最不可碰触的那个角落--尽管，也许会痛。

我沉醉，我感受到音乐的美丽。就象夏天的丝丝凉雨，轻轻地弹落漂浮在心灵上的灰尘。我感动，我感觉到生命的庄重。就象古钟的千年绝响，悄悄地幻醒我那孤寂的灵魂心境。这就是音乐，融化在空气里，弥漫在阳光里，流动在时光的脚步声中，在生命的长河里流淌，不知疲倦，永无止境......音乐使我微笑，使我流泪，使我发出深深地叹息。

我融化在音乐中，仿佛自己也化作了音符，化成了音乐的一部分。如水的音乐，千回百转中激越了我心中的希冀，慢慢变幻折射出紫水晶的梦纷至沓来，化作缕缕温馨把我包围。

音乐是心灵的共鸣。置身音乐的感觉，孤寂的灵魂不会孤寂，孤寂的灵魂会和着音乐，体会心中的酸甜苦辣。欢乐的人，把音乐融入生活，使自己的生命充满七彩的光芒，时时尽情宣泄那光彩夺目的点点滴滴，是每一个跳动的音符，都奏出生命的节奏，挥洒人生的倒影，长长久久。忧郁的人，把生命融入音乐，使自己的生命在那音乐的忧郁缠绵中醉生梦死，希望永远都不要从音乐中清醒过来，悲伤之美，凄凄惨惨......

音乐，已成为我生命中最亲密的朋友。不知不觉中，音乐已伴我走过人生最初而且是最瑰丽的20年，在今后的日子里，我与它仍会彼此相恋，永不相负。

它使人的心灵纯洁无瑕，让人感到轻松愉快而又充满活力。音乐有一种无穷的力量。忙碌的一天的人们，在休息时细细品味音乐的美，这样，你会留下一片净土，去享受属于自己的生活。往事也许会让你热泪盈眶，但是有音乐伴你走过痛苦的历程。 在音乐面前，你不必躲避什么，可以开怀大笑，可以尽情高歌，因为音乐会给你带来快乐和欢笑。

走遍天下，到处是音乐的空间，在品味音乐的同时去品味人生。 生命中没有了音乐，就如同大海中没有了鱼儿，变得死气沉沉；生命中失去了音乐，就如同花儿失去了颜色，不再那么美丽动人。热爱音乐，你的生命就会充满欢乐。写到这里，我终于知道音乐带给我什么，音乐带给了我能感受的所有！

我对于音乐的感受
表达自己很累的歌曲 第三篇

音乐的感受

想想自己第一次听到流行音乐应该是自己上小学的时候在电视机上听到的。然而，那时仍然是孩童的自己，对流行音乐这个词还没有一点的概念，那是的自己就是一个现在人们口中的“熊孩子”。

听到祝帅老师讲流行音乐，自己也就是怀着好奇心，想去听一听，希望能够给自己每天面对工科的书籍带来点生活的乐趣。虽然自己偶尔也会听听音乐，可是自己听的时候从没有先纠结一番它是流行音乐还是乡村音乐。音乐对我来说不能说是必需品。同样，我对音乐了解也不是太多，自己也不追星，就是当自己听到好听的旋律，然后问问身边的人，自己下到手机上慢慢听。音乐带给我最大的作用或许就是当自己身心很累的时候，好一首自己喜欢的音乐，不管它是流行音乐，还是钢琴曲，它会特别容易让我跟着它的节奏去呼吸。那时候自己才应该真正去体会这段音乐，在我心里，也就是这时候自己离音乐的距离才算是最近的。平时，音乐离我永远是那么遥远。可能很大一部分原因就是，自己唱歌五音不全，而且不管一首歌我听多少时间，歌词我几乎连一句都记不住。以前学英语的时候，有好多人告诉我们听英语歌，可以很快的学习英语，但是这对我来说学习汉语写作都一点用没有，何况是英语呢？或许我就是个例外，一个奇葩吧？（貌似有点跑题了，赶紧回去，呵呵。。。）

祝帅老师比我们年长几岁，对流行音乐比我们接触的更早。同时，他又是做艺术研究的，可能因为艺术都是想通的吧，他对于两岸三地中国流行音乐有着深入的研究。而我对于音乐所知实在不多，不敢说从他的课堂上自己学到了多少东西。可是，我还是知道了以前根本不知道，如果正常的话，我以后对这些经典可能还不知道。对于开创中国流行音乐的那些前辈大师们也就没有缅怀的机会了。

就像张雨生，罗大佑，张明敏这些一位位歌手，以前自己听了不少他们的作品，可是我在课堂上的时候，偷偷的翻番手机里面的音乐，发现一首他们的歌都已经没有了，慢慢的他们开始淡出了我的耳边。幸好自己去听这堂课，让我又重新去聆听他们的声音。就在晚上，夜深人还不静的时候，自己又听了听张明敏的我的中国心，自己突然之间又是那么激动，可能这算不上那什么音乐的共鸣，但是，我切身的感受到了他们带给我的那种感觉。或许，音乐我又离你近了一步……

想想当初的满地乱跑的“熊孩子”，现在已经长大了，安静的坐在自己的书桌旁，书写着我和音乐的那不算故事的故事。

我现在终于能够确切的回答，音乐到底与我又没有交集，它在我的生活中占有多大分量。我们虽然已经长大，可是我还是希望不管你喜不喜欢那些经典，我们都应该向那些开拓者致敬！

爱你实在太累歌词
表达自己很累的歌曲 第四篇

爱你实在太累歌词 刘嘉亮-爱你实在太累 专辑：亲爱的不要离开我 Lrc:aranlz

感情已渐渐离去

泪湿我的心

忘记这段情

忘记你是我唯一

女人的心早已离去

撕碎的回忆让我狠狠忘记你 爱你实在太累【表达自己很累的歌曲】

没有后悔流下泪

疼你的人已心醉

流过的泪不后悔

虽然爱你实在太累 爱过的人不想再追 伤了走了醉了碎了 爱了你 实在太累

哦...

爱你实在太累

没有后悔流下泪

疼你的人已心醉

流过的泪不后悔

虽然爱你实在太累 爱过的人不想再追 伤了走了醉了碎了 爱了你 实在太累

音乐鉴赏
表达自己很累的歌曲 第五篇

用音乐呼吸

阳光，水和空气是生命中不可缺少的。而我觉得音乐也是生命中不可或缺的一部分。或许，没有音乐，我们仍然可以自在的生活，但却缺少了一份精彩一份生机。著名钢琴家帕德莱夫斯基说过“音乐是唯一真正生存的艺术，它的振颤、律动，也就是生命的要素，任何有生命的地方，也必然有快乐。”他的这一精湛见解，揭示了音乐和人生的关系。

音乐作为一种情感艺术，不仅能陶冶人的情操，提高人的道德素养，更可以推动人们奋发向上。在将近一学期的音乐鉴赏课程中，我慢慢对音乐有了新的认识，新的了解。

首先，音乐可以作为消遣闲暇佳品，调节我们的情绪。音乐能表达情感，音乐的旋律、节奏和音色通过大脑感应可唤起听者相应的情绪体念，激发和释放内心积极的情感，宣泄消极的情感。音乐还能吸引和转移人的注意力，改变或抑制现有的负性情绪，从而获得良好的心理状态。更有意思的是，不同风格和节奏的音乐有不同的调节情绪作用。音乐有助克服烦躁、易怒情绪；有助于减轻内心焦虑；有助于克服精神抑郁；有助于松弛精神、解除疲劳。当我们陶醉于悠扬的乐声中时，那优雅的小夜曲使你心旷神怡；那轻盈的舞曲使你温文尔雅；那铿锵的进行曲使你精神振奋；那优美如梦的轻音乐使你充满幻想；那传奇般的交响乐使你情志高远；那刚劲有力的时代曲使你豪情满怀。这就是音乐的魅力。我也是单纯着喜欢这音乐带来的魅力。平时在学习上压力很大，看着被填充着满满的课表，心里总是充满着烦躁郁闷。回来开着电脑听听音乐写写作业，瞬间觉得轻松了很多。在音乐的海洋里尽情的放松徜徉。有的时候，和朋友吵架无处宣泄，听听音乐是最好的选择。在周末出去游玩的时候，阳光明媚，再来一首轻快的音乐，那更是极好的。

接着，音乐也有教育作用。一方面，音乐有利于推进现代化进程，使我们国民素质有了更一步提升。 “开启人类智慧的宝库有三把钥匙：一把是数字、一把是字母、一把是音符。”雨果的这句名言道出了音乐教育的重要性。音乐教育在当代的地位不容忽视，各个中小学校都将音乐教育作为课程，将音乐带进了课堂。学校在音乐教学中培养学生们的创造性，促使学生德、智、体、美的全面发展，这对于建设社会主义精神文明社会和提高整个中华民族的科学文化水平都有着重要的意义。另一方面，音乐的教育作用，在于净化人的心灵。在课堂上，老师给我们播放了《茉莉花》等乐曲，坐在宽敞的教室里，听着轻快的音乐，我觉得世界是美好的。细细的品味着音乐的韵味，我放佛也随着老师的思维和音乐的步伐走向了音乐的殿堂，走进了音乐大师的心灵世界，感受到了音乐背后每一个动人的故事。听着音乐，我们的心灵可以得到净化洗涤；听着音乐，可以放松我们的肉体和灵魂。音乐是世界上最佳的良药，他可以解救心灵，释放灵魂。

最后，音乐还可以给人带来精神上的享受。自古以来，音乐就被认为可以影响人们的身心。 许多文人墨客选择在音乐中进行创作，同时也给自己以精神上的洗礼。《礼记》中有记录“云产乐者音之所由生也，其本在人心之感于物也。” 由此可见，音乐可以治疗人的坏脾气坏情绪，并且可以帮助我们恢复内心的和谐平静。这就是所谓的音乐治疗法。健康的音乐使人精神振奋；靡靡之音使人意志消沉；优美音乐给人愉悦；现代摇滚则给人以刺激。总而言之，不同类型的音乐可以给人带来不同上的精神享受。此外，音乐更是人们的精神食粮。相比较书本而言，音乐这个精神食粮更可以给人带来愉悦。音乐能帮助人们造成适合创造思维。许多著名的中外科学家、政治家、理论家本身又是有修养的音乐家。被列为世界文化名人的孔子，即是伟大的思想家，又是杰出的音乐家；钱学森、李四光以及著名的物理学家爱因斯坦、英国前首相希思、法国的启蒙思想家卢梭，还有泰戈尔、高尔基、罗曼・罗兰等，他们在音乐方面都具有很深的造诣。音乐成了他们在生活、工作中必不可少的精神食粮。所以，我们有理由相信，随着人们对大脑生理及其它器官的认识和了解的深入，音乐将成为人们改造社会、改造自我的重要工具。

在课堂上，我不仅感受到了音乐的魅力；同样，音乐也让我对中外文化的差异有了更透彻的理解。音乐，是文化孕育出来的精华的一种结晶形式。一曲《高山流水》，旋律古朴、典雅、优美、深沉；节奏平稳、舒展；音调缠绵、柔婉秀娟；体现出阴柔美。而一曲《命运交响乐》节奏明快、急促、音域宽广；曲调明朗、刚健、情绪激昂、气魄宏大；体现出阳刚美。第一，中国传统音乐以线条为主，而西方古典音乐更讲究和声。中国传统音乐注重气息，而西方古典音乐更讲究节奏。当老师在课堂上给我们播放视频时，我深深的感受到中西方音乐融合的美妙。看到宋祖英在维也纳大厅唱出《茉莉花》的时候，我被震撼了。传统的东方歌唱技巧搭配上西方的小提琴、大提琴的演奏，真是一场视听盛宴！第二，西方古典音乐以深刻严肃见长，突出主客对立，大都带有正剧或悲剧色彩，体现出来的是一种艺术精神的“壮美”；而中国传统音乐以旷达悠深见长，突出“情”和“景”的交融，主客统一，体现出来的是一种“和合”精神的“幽美”。从老师播放的视频中，经常可以看到在西方音乐大厅内飘扬出小提琴悠扬的乐声。西方热爱玩交响乐，可能在他们眼里，越多的乐器越显得气派。正相反，当我看到一位着装优雅的女子用一把琵琶弹奏出铿锵有力的乐曲时，我被深深震撼住。一架古筝就能奏出连海之春江潮水，一只古埙就能吹出千古兴衰之幽思。这正是西方音乐所不能匹敌的。总之，由于社会文化背景的不同，音乐创作手法及审美观必然存在一定的差异。但我觉得，只有在保持原有风格的基础上相互借鉴、相互促进将才能使音乐发展的道路更长运更繁荣。这就像人生，每个人都有自己的优缺点，只有相互学习，取长补短，才能让自己更好的发展。

每个礼拜二的晚上，从扬子津校区赶往荷花池校区，虽然很累，但在课堂上能欣赏到不同国家不同类型的音乐，很是欣慰。一学期的相处和学习，我了解了不同音乐的发展史。无论是古代音乐，还是流行音乐，以及中外艺术歌曲，经过老师的介绍，我也了解了很多。同时知道了许多音乐方面伟大的作曲家，钢琴家，以及他们不为人知的艰难创作历程。当老师给我们详细介绍每一个作品后，在我们了解了一首歌或者一首曲的创作背景以及作者所想要表达的思想之后再去听每一首歌，感觉真的很不一样。不像以前总是很盲目的去听歌，根本什么都不了解，一味地追求流行音乐，把很多经典的音乐遗忘了。对我来说，音乐鉴赏是一门可以让自己完全放松的公选课。很喜欢老师的讲课方式，喜欢老师的平易近人以及温柔，对我们的理解。最重要的是老师有一颗年轻的心，和愉悦的生活态度。每次看见老师在讲台前唱歌，给我们讲述他在国外的学习经历，我都能从中感悟到许多，也更向往音乐所带来的魅力。让我印象最深刻的是，老师每次上课前都会点名，我觉得这是对课堂对学生负责。

我想，真正的音乐鉴赏，并不只是用耳朵欣赏，更是用音乐来呼吸。欣赏音乐作品的时候，既可以是单纯的听觉上的享受，也可以细细地品尝音乐蕴含的感情。当身心疲惫的时候，单纯的听觉享受可以让我们缓解情绪；而我们用心品味音乐时，便能体会到的音乐作品所释放的情感和内涵。

2015大树妈妈教学反思
表达自己很累的歌曲 第六篇

第1篇：大树妈妈教学反思

有人说世界上最美的语言是诗歌。尤其是对于低年级的小朋友，诗化的语言更能让他们体验到美感，更能够拨动起他们内心的情感。于是，在课堂上，我通过将《大树妈妈》的两段歌词以诗歌的形式展现给孩子们，再一起来唱“诗歌”，表演诗歌，最后结束课堂。

首先我引导：“美丽的春姑娘来了，那么比这春天更美丽的，还有些什么呢？请小朋友们一起欣赏一副春天的画卷。”紧接着，我将歌词放映出来，让孩子们用最甜美的声音朗读这首诗，同时用心去欣赏这幅“画”，思考“画”中讲了什么。孩子们很投入，特别是在朗读的时候，情绪一层层高涨。在探讨画中表达的意境时，孩子们很快就发现了大树妈妈用自己的行动给予了小鸟孩子深深的爱。

通过唱诗歌的思路引导，孩子们兴趣非常浓厚。在接下来的表演“诗歌”，我尝试师用生对唱来让孩子们学会歌曲，这也是我在课堂中的一种常用方法，孩子们也比较感兴趣。另外我尝试让男孩女孩进行对唱，轮到男孩或女孩唱时，他们需要站起来演唱，通过这一表演方式，孩子们注意力也显得格外集中，课堂的气氛也因此非常活跃，每当一部分孩子起身一部分孩子坐下，就像琴键那样起起伏伏，我自己也感到很激动。

在以前的课堂上，我时常和孩子们创编一些简单的模仿动作，这堂课也不例外。部分孩子能很大方跟着旋律做动做，最后我稍作了调整，将动作进行了基本的统一。孩子们表演得津津有味。

在课堂上我仍有许多的不足。我不能带动全班孩子的兴趣。表演的时候仍有个别孩子不愿同大家一起做动作，呆呆地坐在位置上，只动动嘴皮子。如何让这些情绪过于平静的孩子也能高兴的参与进来，我要好好的思考和行动一番了。教育，要让孩子更幸福。

第2篇：大树妈妈教学反思

这是一首抒情性的儿童歌曲，歌曲采用拟人化的手法，歌颂了大树妈妈对小鸟的百般呵护。旋律亲切柔和，休止符的运用生动地表现了大树妈妈对小鸟的深厚的爱。

在教学中我抓住一年级学生好玩、好动的心理特点，以童话故事《大树妈妈》导入，让学生体会大树妈妈那无私的爱，抓住了孩子的心。然后通过各种方法让学生反复聆听歌曲，引导学生跟着律动，帮助他们很快的熟悉歌曲的旋律、歌词。

用“红灯停”的方法让学生很形象地感受八分休止符的停顿，并能正确演唱，做到音断而气不断。歌中另一难点“大知了”节奏的解决，我是通过引导学生想象妈妈摇摇篮的动作，通过肢体动作来感受结尾的上扬感。在本课小结的时候，我又巧妙地渗透了德育教育，由大树妈妈对小鸟的爱引到妈妈对我们的爱，在由妈妈对我们的爱升华到我们对妈妈的爱----我们要孝顺妈妈，长大不忘报答妈妈的养育之恩。学生由于有切身的体会，学得很投入，很动情，教学效果良好。

第3篇：大树妈妈教学反思

《大树妈妈》是一首很好听的歌曲，一年级的学生活泼好动，好奇心强，而这首歌曲的音乐情绪却是温柔抒情的，那么怎样才能让学生静静地聆听歌曲、轻柔地演唱这首歌曲呢？

我以找春天为话题让学生展开讨论，引导同学们说一说在美丽的春天看到了什么、听到了什么？学生们积极地说：“花开了、草绿了、大地上的冰雪融化了、燕子从南方飞回来了……。”

我顺势说：“燕子们飞了那么长时间它们很累了，于是大树妈妈张开了它的宽大的手做成了一个摇篮让小燕子们进来休息。”由此引发学生对大树妈妈的无限遐想和眷恋之情。并配上《大树妈妈》的伴奏音乐给小朋友们讲了有关《大树妈妈》的故事，小朋友们听得很认真，都沉浸在这首歌曲的意境里了！

当我让小朋友们说说对大树妈的印象时，他们有的说她是天下最好的妈妈；有的说她是一个非常善良的人；还有的说她太伟大了，用自己的身体为燕子遮风挡雨她自己却浑身湿透了，她一定很冷。我听着孩子们各抒己见，我发现他们真的体会到了母爱的伟大，并知道关心别人心疼人了，从而使学生能够抒情地演唱这首《大树妈妈》。

这节课，通过与学生的生活经验相结合，加强音乐课与社会生活的联系，感受环境对人类的重要，明白环境保护的必要性。学生在轻松愉快的氛围中自觉主动的感受音乐，展开丰富的想象，从而开拓了学生思维，培养了学生的想象力，教育了学生用语言、表情等等表达歌曲。在课堂上，师生之间的配合非常默契，课堂气氛热烈，学生思维活跃、情绪高涨，教学效果良好。

第4篇：大树妈妈教学反思

本节课的我的设计思路是以审美教育为核心，以“母爱”为情感体验主线，教学过程体验音乐来设计整个教学环节。通过老师的积极引导，使学生在教学活动中充分发挥主体作用，积极参与课堂实践，从而提高对音乐的感受和认知能力；通过不同的音乐活动来激发学生的学习兴趣，从而提高学生对音乐的表现能力。

一、注重激发学生的学习兴趣

在组织教学中，创设情境，激趣导入。通过课件的播放，激发学生的学习兴趣，根据二年级学生的注意力集中时间短，活泼好动的生理、年龄特征，备课时，我把激发他们的学习兴趣当作重点。比如从上课一开始，我就走到到孩子们的中间，来到大森林里，课中设计了故事导入，我边介绍边出示根据

经典感人语录摘抄
表达自己很累的歌曲 第七篇

随笔吧为您精选经典感人语录摘抄请您欣赏。

1、无论你到天涯海角，我都会像你的王子一样等待你；我期望你知道，我为你写的那熟练的歌，表达我爱你。

2、真正的女性是毅然抛弃所谓女性气质是，依然美丽的人；真正的男性是坚决承担男性责任，却依然感到悲愁的人。

3、主动久了会很累，在乎久了会崩溃。

4、每天我的动力就是见到你，并和你说说话。

5、我不是高调，只是突然开了窍，看着你会心跳；你对我如此重要，就像三餐不可缺少，也如氧气离不了；亲爱的别跑，我来把你照料，让你幸福冒泡！

6、有了你我的生命多了希冀，我不会在今天哭泣，为了你我会努力，在受伤时忍住泪滴，大口的呼吸！

7、你就是我最困难时的那位永远支持我的人。

8、温暖是奢侈的东西，奢侈到需要用很深的寒冷和疼痛才能体现。

9、有你，我的生活才充满快乐。今晚我们共进晚餐吧？

10、暗恋一个人的心情，就像是瓶中等待发芽的种子，永远不能确定未来是否是美丽的，但却真心而倔强的等待着。

11、憋死我了！你也不说，我也不说，咱俩总得有一个来挑明吧！算了，我不下地狱谁下地狱。我说了我爱你！

12、如果没有你的爱，活着的目标将难复再！

13、每个女孩都曾经是一个无泪的天使，当她遇上心爱的男孩时便有了泪，天使落泪，坠落凡间，所以每一个男孩都不能辜负他的女孩，因为她曾经为了你，放弃了整个天堂。

14、在人群之中寻觅著你，就彷佛在海边掬起所有的沙粒，急于发现你的踪迹，如果不从愿，但愿还有来生。

15、我爱你的心是直到世界末日也不变。

16、生命最大的恐惧，不过是来自于心底那个不去发现的黑暗，但是灵魂告诉我们，只要还有心跳，就一定有勇气。

17、只因你太美好，令我无法坦白说出我爱你。

18、当你认为被抛弃的时候，受损失的其实是对方：因为他失去了一个真正喜欢他的人，而你只不过少了一个不喜欢你的人罢了。

19、在爱的世界里，没有谁对不起谁，只有谁不懂得珍惜谁。

20、偷偷地看你，偷偷地想你，偷偷地爱你，最后，偷偷地哭了。

21、如果活着，是上帝赋予我最大的是命，那么活。着有你，将会是上帝赋予我使命中最大的恩赐。

22、有些人用嘴巴去爱，而我是用心去爱，也许我会失去很多，但我不会后悔。

23、输了你，赢了世界又如何？

24、在这个世界上，只有真正快乐的男人，才能带给女人真正的快乐。

25、我不相信永远的爱，因为我只会一天比一天更爱你。

26、假如可以的话，我愿意花去生命中的每一分每一秒，陪着你。

27、离开我就别安慰我，要知道每一次缝补也会遭遇穿刺的痛。

28、我相信了你编写的童话，自己就成了童话中幽蓝的花。

29、我很想对你说，在我心中你是我的全部，我不祈求你以同样多的爱对我，只想有你的安慰和理解。

30、不知道，爱你，算不算是一个贴心的理由？

31、曾经迷惘的心中，是你牵引我走出寂寞

。

32、有事我只是想，能有一个人，紧紧地抱着我，直到我的心情真的好起来。

33、爱一个女孩子，与其为了她的幸福而放弃她，不如留住她，为她的幸福而努力。

34、太平山顶的星星没有你的眼睛明亮，维多利亚港湾的灯光没有你的笑容灿烂，知道吗？此时此刻我多么想你啊！

35、爱上你我劫数难逃，为你坐爱情的牢，一辈子让情锁在我胸口绕；爱上你我劫数难逃，心为你整个碎掉，还不断迷恋着你的好。

36、我只是须要一个可以让我休息的港湾。

37、这颗心被你蚀去装满你的影子，没有蚀去的部分却塞满对你的相思。你知道么？

38、你是我最爱的人，可你爱的却不是我。我也只希望你幸福，快乐！也希望你不要阻止我对你永远的关心，呵护！

39、当我们满怀喜悦和惆怅的成长已经成为一种可以被讲述的故事时，我们发现我们从未遵守过任何一个诺言，但我们真的真心真意相爱过。

40、假如人生不曾相遇，我还是那个我，偶尔做做梦，然后，开始日复一日的奔波，淹没在这喧嚣的城市里。我不会了解，这个世界还有这样的一个你，只有你能让人回味，也只有你会让我心醉。假如人生不曾相遇，我不会相信，有一种人可以百看不厌，有一种人一认识就觉得温馨。

41、温柔的心是送给快乐的人；浪漫的心是送给有情的人；永恒的心是送给等待的人；愿把一颗祝福的心，送给我最亲爱的人！

42、等待一次日出，需要一天；等待一次月圆，需要一月；等待一次花开，需要一年；等待一次爱你一生一世，需要一辈子。永远爱你不变。

43、快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤。请让我们从容面对这离别之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你！

44、一见钟情是你我的缘份，距离却是你我的阻碍。你我之间能否演预出一场动人的童话？我期待着美丽的结局。

45、再累，再苦，再疼，也只是为了你能喜欢我而已。

46、鱼对水说你看不到我的眼泪，因为我在水里。水说我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。

47、我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老，直到我们老的哪儿也去不了，你还依然把我当成手心里的宝。

48、小情人是鳄鱼，随时可能把你吞掉；小秘书是甲鱼，味美却不能天天吃；小姨子是金鱼，只能看千万吃不得；家老婆是咸鱼，放多久都不会有事。

49、在这世界上无所谓偶然，只是伪装成偶然的必然。

50、除了爱你，我想不出能使我继续活着的理由。

51、城市猎人该回家了，猎物在家等你了！

52、人生最大的幸福，是发现自己爱的人，正好也爱着自己。

53、人生最遥远的距离不是，生与死，而是我站在你面前，你却不知道我爱你。

54、不是我们去选择际遇，而是际遇选择我们。当际遇来到，我们能够做的，只是接受这个挑战。不要说机会从来没有出现，它曾经出现过，只是你舍不得放下自己拥有的东西。

55、生活因你而改变，人生因你而改变，情绪因你而改变，不变的是我爱你。

56、当我向你倾诉我的烦恼，那不是抱怨，那是我对你的信任。

57、在我们生命中出现的人，一些给我们上课，一些让我们痊愈，有的用来分担分享，有的用来真爱。

58、我等你来娶我！

59、朋友如藕，虽然彼此分离了但仍然藕断丝连；朋友如酒，虽然年代久了但味更香浓；朋友如树，虽然年龄老了但根更深蒂更固！好朋友，一辈子！

60、想想和我一同看日升日落的喜悦吧。

61、长夜漫漫心无眠、思念的人何时还、睡凉的床头枕干了泪、梦里叫你误失几回；夜很静很静、静的心都难眠；思很痛很痛、痛的如火宴；爱你像喷射火山！

62、你可以用自己不喜欢的方式赚到财富，也可以用自己不相信的药治好疾病，但你无法从自己不爱的人身上获得幸福。

63、爱你一万年，是我的追求；恋你一千年，是我的渴望；而吻你一次，则是我一生中最快乐的！

64、爱你，却无欲无求，好难！爱你，却偷偷摸摸，好累！爱你，却让我心碎，好惨！爱你，我心甘情愿，好甜！爱不是目的，目的是疼你一辈子！

65、幸福！只存在你我相聚时刻。

66、你你看到的，就是最真的我！一种永无止尽的感动！

67、事实上，这个世界不符合所有人的梦想。只是有人可以学会遗忘，有人却坚持。

68、结婚是失误，离婚是觉悟，再婚是缪误，复婚是执迷不悟，生孩子是犯个大错误，一个人过什么都不耽误。

69、无论你在何时，无论你在何处，无论你做什么；请记住：我永远支持你，无时无刻不着你，因为你是我最爱的人！

70、怎么会迷上你，我在问自己，我什么都能放弃，居然今天难离去，也许你不曾想到我的心会疼，如果这是梦，我愿长醉不愿醒。

71、不需言语，让我用行动告诉你，什么叫爱。

72、如果这一生我们爱不够，来世必能长久。

73、我在佛祖面前许了一个心愿，希望化座一颗小树，矗立在你每天经过的路旁。我将爱恋与思念挂满枝头，希望有一天你会与我相恋！

74、你的心就是我的海角和天涯，我不能去得更远。我们此生共赴天涯海角，不是游走半个地球，而是人间相伴。

75、为你情愿不自由。

76、如果我的存在为你带来一丝负担，你只需轻轻吹一口气，我就会随风飘去因为，爱不是负担。

77、搬来爱情，砸在脚上，连痛也是种幸福；搬来爱情，放在椅上，静下心来慢慢欣赏；搬来爱情，放在心里，直到变老，你的位置仍在那里。

78、夜有多长，泪有多长，泪长爱更长，风雨无阻追随你跨过了一个世纪！我们在缘份的海洋中扬帆前进！

79、真的，输了你，赢了世界又如何？

80、要不是因为爱着你，怎么会夜深还没睡意；要不是因为爱着你，怎会不经意就叹息，全世界只有你不懂我爱你！

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