鼓励学生学习的话

鼓励学生学习的话篇一
《激励学生学习斗志的话》

激励学生学习斗志的话

无论何时：积极的态度象太阳，照到哪里哪里亮；消极的态度象月亮，初一、十五不一样。相信：机会是创造来的，不是等来的。

每天提醒学生下面四方面的问题：

一、是否意识到自己的一个优点，并注意发扬；是否意识到自己的一个缺点，并主动纠正？

二、今天是否尽心力，珍惜时间，思考和掌握了多少知识？

三、你做人、做事是否认真、负责、勤奋、规范？

四、你是否意识到自己是一个完整意义上的人，是一个有用的人，现在的一切努力都是为将来做准备？

让学生每过一段时间从下面中的警句中挑选一种激励自己的学习和生活：

1、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

2、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商）

3、造物之前，必先造人。

4、与其临渊羡鱼，不如退而结网。

5、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

6、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。

7、蚁穴虽小，溃之千里。

8、最有效的资本是我们的信誉，它24小时不停为我们工作。

9、绊脚石乃是进身之阶。

10、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。

11、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

12、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

13、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

14、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

15、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

16、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。

17、以诚感人者，人亦诚而应。

18、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

19、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。

20、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

2、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商）

3、造物之前，必先造人。

4、与其临渊羡鱼，不如退而结网。

5、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

6、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。

7、蚁穴虽小，溃之千里。

8、最有效的资本是我们的信誉，它24小时不停为我们工作。

9、绊脚石乃是进身之阶。

10、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。

11、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

12、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

13、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

14、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

15、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

16、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。

17、以诚感人者，人亦诚而应。

18、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

19、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。

20、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

21、出门走好路，出口说好话，出手做好事。

22、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

23、上帝助自助者。

24、怠惰是贫穷的制造厂。

25、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）

26、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

27、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

28、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

29、回避现实的人，未来将更不理想。

30、先知三日，富贵十年。

31、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

32、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

33、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

34、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把学生看成一个和我们一样大小的个人，让学生感受到我们对他的关注和重视,倡导教师使用激励语言，实现教育思想、教育观念的大转变。

（一）我眼中的你

1．你最近进步了。

2．你表现很好！

3．你了不起，做了别人做不到的事！

4．你真棒！长大后一定有出息。

5．以后的路还很长，只要努力就会成功！

6．要相信自己能行！

7．要看到自己的长处。

8．对自己要有信心。

9．知错改错就是好孩子。

10．我为你感到高兴！

11．只要学，就有收获。

12．只要有时间，就有希望。

13．良好的开端是成功的一半！

14．坚持到底就是胜利！

15．不要小看自己。

16．不要用自己的短处去比别人的长处。

17．你的每一点进步都让我心动。

18．他在这点行，你在那点行！

19．你不比别人差。

20．你在世界上是独一无二的！

（二）善待自己

21．珍惜自己，每天保持好心情！

22．让不愉快的过去成为历史。

23．把握住今天！

24．面包会有的，牛奶会有的，一切都会好起来！

25．坚信别人能做到的事，自己也能做到！

26．满怀希望迎接新一天的到来！

27．受到批评时，不要耍脾气，更不能自暴自弃。

28．情绪低落时要向别人述说。

29．不要让成功从身边溜过，让失败与过去共存！

30．一次失败不代表永远失败！

31．做事要考虑后果。

32．遇到困难时要学会说“太好了”，培养自己笑看人生的的品质。

33．挺过去，前面就是蓝天！

（三）善待他人

34．热爱集体，多为集体作贡献！

35．多关心同学痛痒，能助人时且助人。

36．己所不欲，勿施于人！

37．多看别人的优势和长处，不要小看人。

鼓励学生学习的话篇二
《激励学生学习斗志的话》

激励学生学习斗志的话 无论何时：积极的态度象太阳，照到哪里哪里亮；消极的态度象月亮，初一、十五不一样。相信：机会是创造来的，不是等来的。 每天提醒学生下面四方面的问题： 一、是否意识到自己的一个优点，并注意发扬；是否意识到自己的一个缺点，并主动纠正？ 二、今天是否尽心力，珍惜时间，思考和掌握了多少知识？ 三、你做人、做事是否认真、负责、勤奋、规范？ 四、你是否意识到自己是一个完整意义上的人，是一个有用的人，现在的一切努力都是为将来做准备？让学生每过一段时间从下面中的警句中挑选一种激励自己的学习和生活：1、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。2、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商）3、造物之前，必先造人。4、与其临渊羡鱼，不如退而结网。5、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。6、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。7、蚁穴虽小，溃之千里。8、最有效的资本是我们的信誉，它24小时不停为我们工作。9、绊脚石乃是进身之阶。10、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。11、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。12、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。13、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。14、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。15、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。16、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。17、以诚感人者，人亦诚而应。18、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。19、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。20、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

鼓励学生学习的话篇三
《能激励学生学习斗志的经典语言!》

成功，往往在于你再多坚持一点点。也许是一年，也许只是一秒钟，你的生命便能得到升华，你的命运便能产生质变。

积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。

只要路是对的，就不怕路远。

生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。 每一**所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一**都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。 一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。 事实上，成功仅代表了你工作的1%，成功是99%失败的结果。 竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。 你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心；创意、乐意。 没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 苦想没盼头，苦干有奔头。 没有天生的信心，只有不断培养的信心。 忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行 拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。

成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。 外在压力增加时，就应增强内在的动力 股票有涨有落，然而打着信心标志的股票将使你永涨无落。 只要我们能梦想的，我们就能实现。 成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。 只有千锤百炼，才能成为好钢。 肉体是精神居住的花园，意志则是这个花园的园丁。意志既能使肉体“贫瘠”下去，又能用勤劳使它“肥沃”起来。 为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。 世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。 行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。 失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出

第一步。 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。 如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。

再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。 宁可辛苦一阵子,也不后悔一辈子! 我努力,我无悔!.......

鼓励学生学习的话篇四
《激励学生的话》

激励学生的话[摘]

1、成*****的秘诀——永不放弃

美国的篮球巨星迈克尔•乔丹大家一定认识吧。许多人都知道：迈克尔•乔丹在大学学习期间，篮球天赋开始显现。加盟芝加哥公牛队后，他率领球队6次获得NBA总冠军，其本人5次赢得最有价值球员称号。乔丹是美国伟大的篮球运动员，是全世界许多篮球爱好者崇拜的偶像。可同学们，你们知道他为什么会成为全世界最棒的篮球运动员吗？乔丹有一句名言：“我可以接受失败，但无法接受放弃。”这就是他成*****的秘诀之一。

随着新年的来临，我们又将迎来紧张的期末复习。每到这时，总有一些同学担心自己没复习好，怕考试失败。其实，在每个人的成长道路上，都会遇到这样或那样的困难，遇到失败和挫折。所不同的是，有的人因为被困难吓倒，放弃了追求，失去了向上的信心，导致了彻底的失败；而有的人却能变失败为动力，认真分析造成失败的原因，吸取教训，决不放弃理想和目标，最后体验到了成*****的喜悦。同学们，你是怎样对待失败的的？你是不是也象迈克尔•乔丹一样，不怕困难和失败，对自己充满信心，对未来所追求的目标永不放弃?是的，只要我们不怕失败，不怕困难，象乔丹那样，永不放弃追求，永保学习热情，就一定会获得成*****。

当然，我们还得注意掌握正确的学习方法。首先，我们在上课的时候应该专心致志地听课，老师所说的每一个细节，每一个难点都应牢牢地记住。对于内容多又重要的知识可以记下来。第二，积极地以主人翁的姿态参与课堂学习活动。要善于发现问题，善于思考并解决问题。第三，不仅要听好课，还要养成课前预习，课后复习的好习惯。俗话说：“一分耕耘，一分收获”，要收获得好，必须耕耘得好。放学回家后不要只顾玩耍和看电视，应尽快做完作业，空出的时间应该用来预习和复习。把在课堂上学的反复复习几遍，要把知识牢记在脑里，而不是随便看几眼，马虎了事。而且复习并不是在测验、考试前才做的，而是要天天做的。每天都有不同的知识，每天就应该把新知识掌握。不仅要复习，还要在复习后预习一下明天要学的东西，这样事先知道了底，学习时就不用那么吃力了,而是轻轻松松的。做完作业可以多看一下课外书，周末可以看一些时事、科学教育性的节目，可以增长见识，丰富阅历。

记得有一首歌中唱道：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”知识是日积月累下来的，只要我们认真听课、刻苦学习、认真复习，知识就会给予我们报答。在此祝愿每位同学都能获得成*****！让自己开心，老师和家长放心！

2、心怀感恩 拥抱明天

鲜花争艳，铺满大地，那是鲜花对滋养它的大地的感恩。白云飘荡，装点蓝天，那是蓝天对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有温馨的真情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

首先，我们要感谢我们的父母，是他们给予我们生命，养育我们成人。可现在我们有多少人能发自内心地感谢父母？而父母总是在默默承受着我们不耐烦的态度、顶撞的话语，仍然无私的奉献着。试问我们当中有多少人记得父母的生日并为他们过过生日？有多少人在父母出门时担心过？又有多少人能够为父母分担力所能及的家务？感恩并不是空谈，需要大家用实际行动来表示。

其次，我们要感谢我们的老师，是他们教给我们知识，引导我们做人。自从有了老师，知识的海洋中有了舵手，人生的道路上有了向导。是老师带领我们在

世界的舞台上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔。是老师让我们走出愚昧与无知，走向光明的未来。所以我们在上课前鞠九十度的躬、大声地问好，在上课时认真听老师说的每一句话，下课后仔细完成老师布置的每一份作业，这些就是对老师最好的感恩。

我们还要感谢我们的朋友，是他们温暖我们的心田，充实我们的生活，快乐时与我们一同快乐，悲伤时陪我们一起悲伤。是他们在阴霾时拨开云雾，是他们在黑暗中播撒阳光。

我们还有感谢一切帮助过我们的人，哪怕只是点一盏灯，借一支笔或是给一个淡淡的微笑。

在感恩的历史长河中，流淌着许多古今中外名人感恩的故事。古有小黄香在寒冷的冬天，先用自己的体温温暖了席子，才让父亲睡到温暖的床上；今有伟人毛主席，邀请他的老师参加开国大典；朱总司令蹲下身，亲自为母亲洗脚。外有居里夫人，寄去机票，让她的小学老师欧班老师来参加镭研究所的落成典礼，并亲自搀扶着老师走上主席台。这些伟人名人们并不因为伟大、出名而忘记这份恩情，他们用心和行动表达了自己的感恩之情。

对我们而言感恩就是在父母下班时，递上一杯水，说声：“爸妈，您辛苦了。”感恩就是在老师上课疲惫时，端上一把椅子，或是在校园中相遇时真心道一声：“老师好。”感恩就是在朋友是失落，紧紧握住他们的手，默默为他们打气。一杯水，一把椅子，一声问候甚至是一个微笑，都可以温暖人心。少一句抱怨，多一份宽容，少一点挑剔，多一些赞扬，世界会更加的和谐。

一个有感恩之心的人，必然胸怀博大，知恩图报，助人为乐，会用一颗充满感恩的心去认知，去探索，去感悟。

所以学会感恩，学会热爱身边的每一个事物。怀着一颗感恩的心，你会发现美好的生活并不遥远。让我们心怀感恩，拥抱美好的明天吧

3、相信自己,我行！

在生命的调色板上,人人都希望自己是一个卓越的画家,能调出万紫千红的色彩；在生命的乐章里,人人都希望自己是一个优秀的作曲家,能谱出与众不同的曲子；在生命的行程中,人人都希望自己是最优秀的舵手,穿越浪高万里的大洋。但是,如果你连拿起笔,掌起舵的勇气都没有,又怎能谈得上画好画，作好曲,掌好舵?所以我想对同学们说:“相信自己,别说你不行。”

战国时期的毛遂自荐传为佳话；诗仙李白更是以“天生我才必有用”的自信来同命运抗争，并坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；越王勾践“苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。楚霸王项羽，“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚”；毛泽东“自信人生二百年，会当击水三千里”，终成一代伟人。

同学们，我们将要面临的社会是一个竞争十分激烈的社会，让我们树立起远大的志向和坚定的信念，把握人生的每一次机遇，一定能勾画出最绚烂的图画，谱写出人生最动听的曲调，把握人生远大的航程，永远坚信自己，我行！

4、尽力便是成*****

毕淑敏说过：“我们可以不伟大，但我们庄严；我们可以不永恒，但我们真诚；我们可以不完美，但我们努力。”

在生活中，我们会不自觉的为自己找一个“参照系”，因此，我们追赶着成*****的步伐，我们梦想着自己的进步。每当我们看到别人成*****时，我们都不禁有一丝丝地羡慕。成*****的道路虽然不会一帆风顺，每一步都会充满艰难，

但只要我们尽力了，就问心无愧。美国作家哈尔•厄本博士在其畅销书《成*****加油站》中对成*****作出了全新的解释：尽力就是成*****。他认为：“我们若能发挥自己最大的才干，尽自己最大的能力，我们便是成*****的。”“生活并不要求我们永远崭露头角，仅仅要求我们在生活的不同层次上尽自己所能。这正是成*****人士在生活中某些最重要领域的行动秘诀。”在哈尔•厄本看来，“尽力”不仅仅是“尽自己所能”，而且是充分发挥自我的天性，是充分运用自我的潜在能力。他强调说，无论年长还是年幼，无论是中学生还是博士，人人都可以充分挖掘自己的潜能，如愿实现自己的理想，获得成*****。

一个人无论现在年龄多大，他真正的人生之旅是从学会努力的那一天开始的。在人生道路上，不必在乎脚印的直或弯，深或浅，只要每一个脚印都留着奋斗的力量，你便获得了成*****；只要每一段走过的路上都洒下了你努力的汗水，你便获得了成*****；只要你暮然回首过去的时候，你能摸着自己均匀跳动的脉搏说一句：“我努力了”时，那么你成*****了。这不禁让我们感叹：“原来成*****如此简单！

我们从呱呱落地起就踏上了挑战自我的征程，跌爬滚打，艰难爬行，只为能够直立人生。我们从开始隐约懂事，哑哑学语，便开始追求自我的实现。我们写的第一个字，烧的第一顿饭，拿到的第一个满分，第一次出外求学，无不给我们成*****的喜悦和生命的快乐。

如今的我们开始独自撑起一片天，因此我们必须更加懂得实现自我的重要性。因为实现自我不仅是一种需要，更是一种必要。

现在的我们面临着残酷的升学竞争。因此，我们都在奋斗、在拼搏，而这一切是为了将来我们有更多的生存空间和发展机会。为了实现这一切我们就要不断超越自我。而超越自我即源于自我实现的潜能，把这种潜能为在化的过程便是不断自我挑战、自我超越实现自我的过程。

虽然现在的我们只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔，终会成为参天大树；虽然现在的我们只是涓涓细流，然而只要碶而不舍，终会拥抱大海；虽然现在的我们只是一只雏鹰，然而只要自存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。同学们，让我们在不断的挑战中超越自我，走向最终的辉煌。

自律，即“自己约束自己”。从大的方面说，它是一个群体的思想品质的体现；从小的方面来说，它是对一个人意志力的考验。

普罗图斯说过：“能主宰自己灵魂的人，将永远被称为征服者的征服者。”罗·勃朗宁也说：“一个人一旦打响了征服自我的战斗，他便是值得称道的人。”这些都是名人眼中的自律。

也许现在的你还没有完全懂得自律的意义，但它却时时在我们身边，起着不可估量的作用。

美国有个心理学家曾做过这样一个实验，将一群小孩子实置在同一个房间，并放上糖果，告诉他们糖果只能等工作人员回来再吃，然后又用隐藏的摄像头观察他们，发现只有少部分孩子克服了糖果的诱惑，而大多数都吃下了糖果。以后工作人员跟踪调查，发现没吃糖的孩子成人后在事业上大多都很成*****，而吃了糖的那部分孩子却少有成就，并且失业率很高。

自律曾造就了一个个光辉的形象，一代影星成龙在出国的时候，他父亲告诫他三点：“不许赌博，不许吸毒，不许加入黑社会。”在金钱、地位、利益面前，成龙能够约束自己，抵制住诱惑，这为他日后成*****奠定了坚实的基础。 由此可见，自律是成*****的基石。

尤其在物质生活日益发达的今天，面对各种各样的诱惑，我们稍不注意，就会陷入泥潭之中，难以自拔。作为高中生更是如此。羽翼未丰的我们做事前往往有欠考虑，对自己放任自流，最终酿成大错，悔之晚矣。

对于疾病，人类最高明的方法是预防，对于人生道路上的伤害，最高明的方法是设法避免，而自律便是预防针。人生来说不是自由的，有环境束缚着你，道德规范着你。与其去追求绝对的自由，还不如从内心深入去认识这些束缚的必要性。只有这样，你才能找到相对的自由，达到灵魂的升华。那么，如何学会自律呢？

首先要明辨是非，要知道什么是对的，什么是错的，要从多方面来思考问题，不能被事物表象所迷惑，从而控制自己私念和欲望。比如能不能在自习课上控制自己讲话的欲望，能不能在排队打饭时抛弃插队的想法，能不能在升旗时始终保持严肃的态度，这些都需要自律。

其次，自律行为跟顽强的意志力是分不开的，没有顽强意志力的支撑，自律只是一纸空文，也许你有了自律的意识，但行为表现出的却与自律所要求的不相称。这时，就需要顽强的意志力作助推剂，将内心的意识变为行动。

再次，要从小事做起。自古以来，律已的人都是注重小节的，他们明白“千里之堤溃于蚁穴”的道理。如果让小的陋习任其发展，不加以控制，那么它就会像滚雪球一样越滚越大，最终造成严重后果。

最后，要经常反思。“君子博学而日参省乎已，则知明而无过矣。”只有经常反省自己的过失，才会不断积累经验，更加严格要求自己。

自律是一扇窗子，打开它，你拥有的不仅仅是窗外的风景，还有等待你的成*****。

有人曾说:"自信是迈向成*****的第一步".是啊,梦想成*****的青年,面对荆棘丛生的生活海洋,只有带上自信,满怀希望,才能扬帆破浪,从黑夜走入晨曦,从险滩恶水驶向碧水蓝天……

自信是一种力量。当你面向险峰挑战时,使你拾级而上;当你面向生活困难时,让你看见胜利的彼岸;当你想放弃的时候,它让你把对明天的憧憬写进心灵的底稿;当你遥望漫漫长路时，告诉你"路是人走出来的"这样一种人生信条。

自信是成*****的加速度。还记得2004年的奥运会吗?在你的印象说,是谁最有一股傲气?是谁身披国旗,一跃站在世界面前?是谁用12秒91推开了挡在东方人面前100多年的十重栏杆?是的,就是他----刘翔.永不言败的他带着自信上路,才能使这个风一样的青年得以加速,使一个民族得以加速。

要想拥有自信,首先要做一个有追求的人。有目标才有动力.有追求才有向往.当我们面对现实的时候,树立起"天生我才必有用"的信念才能坦然的面对一切。 其次,要做一个敢于尝试的人.尝试跨越,尝试突破,尝试挑战,尝试着生活中各种各样的事情,由此以来,既丰富了人生,又增加了阅历.

其三,要做一个敢于吃苦的人.任何华丽的语言不土实践来的真实,唯有用坚韧的毅力走进生活,用汗水去领悟,才会增强心中的那份希望与信心.

唯有如此,在生活,你就更能乐观的面对现实,冷静的处理事物;在学习上,才会学的更有欲望,更有动力.

“自信人生二百年,会当击水三千里,”是的,这是一种自信的豪迈,同学们,让我们坚定信念,用自信的锋芒开启人生的华章。

在华夏历史的长河中，有一种文化，尤如一道霹雳，贯穿了中华儿女的思想；又似一种元素，融入了中华儿女的血液；更似一盏明灯，点亮了中华儿女前进的方向……

是什么，用它独具的内涵征服了一个又一个民族？是什么，令一个民族在几千年的历史长河中脱颖而出，闪烁着如此鲜明华丽的光芒？

是礼仪，是先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。

然而，在时代飞速发展的今天，有些人丢弃了它，对待呕心沥血的师者，少了几分尊敬，多了几分挑剔；对身边有残疾的同学少了几分关怀，多了几分疏远；对待他人的演讲，少了几分尊重，多了几分评头论足；每当集会结束时，场地上多的是垃圾，无视是那清洁工人辛苦劳作的背影；当中国的孩子开始变得倔犟的时候，韩国的孩子们正恭恭敬敬地双手下垂聆听父母的教诲；中国的孩子边看电视边大声指挥父母干这干那时，美国的孩子正打扫房间、修剪草坪；中国的孩子连上学都要坐轿车的时候，日本的孩子正独自背着背包去高山旅行…… 当日、韩、美正学着我们“温、良、恭、俭、让”的传统美德时，我们自己却在一点点地丢弃。

其实，做到讲文明、讲礼仪并不难。孟子道：“爱人之，人恒爱之；敬人之，人恒敬之。” 明礼就如一面镜子，你尊重他人，讲礼仪，他人自然会投向你尊重的目光。在我们生活中，文明礼貌的作用是无以伦比的，一声“对不起”，能化解剑拔弩张的冲突；一个友善的微笑，就如一道春风，温暖他人的心田；一次真诚的援助，便能唤起世间所有的爱心。所以说，明礼能使一个人变得更高尚，能使一个国家变得更强盛。

在此，希望所有的青年朋友能以一颗明礼的心对待身边所有的人，我们生活的家园才会充满和谐与欢乐，我们的思想才会光芒四射，我们的民族才会傲立于世界民族之林。

9、生命在坚强中实现价值

沉淀，孕育；孕育、积极，终于有一天，你再也忍耐不住，轰隆隆的一声，裂石崩云，陡地凸现于万仞峭岩之上。

你最先承受阳光雨露的洗礼，你最先迎接风暴雷霆的轰击。山洪漫天扑来，拭净你搏战的尘土；清凉自底而升，慰藉你带血的躯体。你与数不尽的反击和怒号中，炼就了一身铮铮铁骨，凝聚了一腔朗朗正气。这就是在夹缝中生存、磨难中挣扎、坚强中巍峨的黄山松！

当我们还在世俗的樊篱中怨声载道，命运的苦难与不幸如一座座大山般向我们压顶而来时，升学、考试、就业、竞争、病魔„„无数次对梦想的厄杀，无数次对生命的威胁。朋友，你倒下了吗？不要告诉我你骨子里塞满了懦弱与恐惧，站起来，用坚强支撑起双腿和灵魂，稳稳地站起来！

司马迁不是强忍宫刑之辱而著《史记》吗？孔子不是在仕途上失意后激奋顽强而著《春秋》吗？孙膑被削膝盖骨悲愤而著《兵书》；左丘失明后顽韧坚强而写《国语》„„人生的道路上荆棘丛生，生活的旅途中坎坷重重，惟有坚强地面对

鼓励学生学习的话篇五
《鼓励学生的话英文》

1、 It"s a relief to learn about his final success. 得知他终于成功，这真叫人欣慰！

2、 Thank goodness!

谢天谢地。

3、 Thank God! It"s super!

感谢上帝！这简直太好了！

4、 It"s not so hopeless as you imagined.

这并不像你想象的那么没有希望。

5、 It"s not as bad as you thought.

这并不像你想得那么糟。

6、 I"m sure it"ll be all right.

我坚信一切都会好的。

7、 Please think nothing of it.

请不要再想它了。

8、 I think you"ll pass the exam next time. 我想你下一次一定会通过考试的。

9、 You don"t have to worry about that.

你不必为此担心。

10、 It"s just one of those things.

这是难免的事。

11、 Don"t worry, I"m right behind you.

别担心，我会作你的后盾。

12、 You have our backing.

我们支持你。

13、 Please forget it, cheer up!

请忘掉这件事，振作起来！

14、 Don"t take it too hard.

别太想不开了。

15、 You were just unlucky.

你只是运气不太好。

16、 Better luck next time.

下次运气会好的。

17、 The best thing is to keep cool.

最好是保持自己冷静！

18、 There"s no reason to feel discouraged. 没有理由感到气馁。

19、 I think you should keep up your courage. 我认为你应该鼓足自己的勇气。

20、 Keep it on, try again!

继续下去，再试一次。

21、 Keep your chin up, stick to it.

别灰心，挺起你的胸膛，坚持下去。

22、 It"s all over now, steady on.

现在一切都过去了，镇定些。

23、 Go on! Don"t give up now.

继续下去，别放弃。

24、 Don"t give up hope.

不要放弃希望。

25、 Don"t let this get you down.

不要为此灰心丧气。

26、 Try to look on the bright side of things. 尽量把事物往光明面去想。

27、 Come on, be a man!

来吧，拿出点勇气来！

. Wow 哇！（叫绝声）

2. Way To Go 就该这么做

3. Super 极好的

4. You're Special 你不一般

5. Outstanding 杰出的

6. Excellent 优秀的

7. Great 伟大的

8. Good 好的

9. Neat 真整洁

10. Well Done 做得好

11. Remarkable 非凡的

12. I Knew You Could Do It 我知道你能做的

13. I'm Proud Of You 我为你而骄傲

14. Fantastic 太奇妙了

15. Super Star 超级明星

16. Nice Work 干得好

17. Looking Good 看上去不错

18. You're On Top Of It 你是数一数二的

19. Beautiful 美极了

20. Now You're Flying 现在你起飞了（进步了）

21. You're Catching On 你是有吸引力的

22. Now You've Got It 现在你做到了

23. You're Incredible 你简直难以置信

24. You Can Do It 你能做到

25. How Did You Do That? 你怎样完成的？

26. Bravo 好啊！妙！

27. You're Fantastic 你真太妙了

28. You're Improving 你在进步

29. Hurray For You 为你喊万岁

30. You're On Target 你达到目标了

31. You're On Your Way 你在前进中

32. How Nice 多好啊

33. Good Job 干的出色

34. That's Incredible 简直难以置信

35. Hot Dog 热狗

36. Let's Try Again 再试试

37. Dynamite 非同凡响

38. You're Beautiful 你太美了

39. You're Unique 你太不寻常了

40. Nothing Can Stop You Now 现在你已所向无敌了

41. Good For You 为你好

42. I Like You 我喜欢你

43. You're A Winner 你是赢家

44. I Respect You 我尊敬你

45. You'll Make It 你一定会成功的

46. Remarkable Job 出色的工作

47. Beautiful Work 完美的工作

48. Spectacular 壮观的，引人入胜的

49. I Like The Way You Handled That 我欣赏你的做法

50. You're Precious 你是宝贵的

51. Great Discovery 伟大的发现

52. You've Discovered The Secret 你已经发现了秘密

53. You're Making Progress 你正在进步

54. You Figured It Out 你搞懂了

55. Fantastic Job 干的太好了

56. Hip, Hip Hurray 万岁！（喝彩声）

57. Bingo 你成功了

58. I Believe You'll Handle It 我确信你能行

59. Magnificent 杰出的

60. Marvelous 非凡的

61. Terrific 太妙了

62. You Really Tried 你确实尽力了

63. Thanks For Helping 感谢你的帮助

64. Super Job 出色完成任务

65. Creative Job 创造性的完成任务

66. Super Work 超级完成任务

67. You're Sensational 你真令人感动

68. I Like Your Work 我欣赏你的工作

69. I Can See Progress 我已经看到了进步

70. Exceptional Performance 非同一般的表现

71. You're A Real Trooper 你真实一个好骑手

鼓励学生学习的话篇六
《激励学生的语言》

激励学生的语言

1、你今天的作业完成得非常好，我相信你会天天这样的，你说是吗？ 2、你是个诚实的好孩子，老师相信你。

3、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！ 4、开动你的小脑筋去想一想，说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学！

5、谁的耳朵最灵？谁坐得最神气？！你真勇敢！„

6、你的想法好特别！你的声音假如能响亮一点的话，回答就更显得完美了。

7、"你是我们班上进步最大的孩子。从开学到现在，你每天都在变，变得越来越----”

8、"你的想法真好"、"你能行!"

9、"男子汉再大的困难也不怕，勇敢点，

10、要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好！

11、你真聪明！你很棒！如果你再努力一点，会比这一次更好！

12、"你的声音真的很清脆（清亮）！" ；"你有自己独特的见解！" ；"你的思维很清晰！"。

13、"你有敏锐的观察力，了不起！" ；"你又进步了，老师真高兴！" 14、倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！

15、"老师一直认为你是一块“金子”，尽管你一直不愿擦拭上面的“灰尘”„„老师多么不愿看一块“金子”变成一块“黄泥巴”啊！还有一个学期就毕业了，赶快用行动来擦拭“灰尘”，露出你灿烂的真面目吧！"

（一）我眼中的你 17．你最近进步了。 18. 你表现很好！

19．你了不起，做了别人做不到的事！ 20．你真棒！长大后一定有出息。

21．以后的路还很长，只要努力就会成功！ 22．要相信自己能行！ 23．要看到自己的长处。 24．对自己要有信心。

25．知错改错就是好孩子。 26．我为你感到高兴！ 27．只要学，就有收获。

28．只要有时间，就有希望。 29．良好的开端是成功的一半！ 30．坚持到底就是胜利！ 31．不要小看自己。

32．不要用自己的短处去比别人的长处。 33．你的每一点进步都让我心动。 34．他在这点行，你在那点行！ 35．你不比别人差。

36．你在世界上是独一无二的！ （二）善待自己

37．珍惜自己，每天保持好心情！ 38．让不愉快的过去成为历史。 39．把握住今天！

40．面包会有的，牛奶会有的，一切都会好起来！ 41．坚信别人能做到的事，自己也能做到！ 42．满怀希望迎接新一天的到来！

43．受到批评时，不要耍脾气，更不能自暴自弃。 44．情绪低落时要向别人述说。

45．不要让成功从身边溜过，让失败与过去共存！ 46．一次失败不代表永远失败！ 47．做事要考虑后果。

48．遇到困难时要学会说“太好了”，培养自己笑看人生的的品质。 49．挺过去，前面就是蓝天！ （三）善待他人

50．热爱集体，多为集体作贡献！

51．多关心同学痛痒，能助人时且助人。 52．己所不欲，勿施于人！

53．多看别人的优势和长处，不要小看人。 54．向弱者伸出友谊之手！

55．对别人多一点理解，多一点帮助。 56．记住别人对自己的帮助。

57．遇事多沟通，不记恨他人，不伤害他人。 58。不随便怀疑别人。

59．给父母多一些关爱，“再见”，“我回来了”天天说。 60．让父母少为自己操心，有事先给父母说清楚。

61．不当“小皇帝”，不当“小公主”，自己的事自己做。 62．尊重孝敬父母，不能看不起父母。

63．牢记父母的期望，不让父母为自己伤心。

64．向父母倾诉自己的难处，让父母与自己共享成功的喜悦！ 65．理解父母的难处，不提不合理的要求。 66．记主父母的生日，表示小小的祝福！ 67．做个懂事的、让父母高兴的孩子。

68．理解老师，相信老师，尊敬老师，听老师的话。 69．一日为师，终身为父！ 70．对老师有意见可以提出来，但不能拒绝教育。 71．和老师有隔阂可以找老师谈，不要闷在心里。！

72．老师不是圣人，要能够接受说过错话、做过错事的老师！ 73．家长不是圣人，要能够接受说过错话、做过错事的家长！ 74．爱护你的人比比皆是，值得你去关心、热爱的人也很多。 75．把笑留给自己，也献给别人！ 76．善意看待别人的成功和欢乐！

77．珍惜同学关系，不要抓住别人的缺点不依不饶！ 78．宽容是美德！

79．和同学有隔阂就沟通。 80．对别人的痛苦深表同情！

81. 不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上 82．心胸放豁达一些，谣言不攻自破！

83．用真情、用诚恳修复破损的同学关系！ 84．退后一步，海阔天空！

85．对偶像，应当学习，不可迷恋。

86．男女之间应保持距离，也保持友谊。

87．早恋和学习难以同时并举，更不可能双获成功！ 88．男女同学之间是友谊，是朋友，但不可以是恋人。

89．采取积极主动的态度，学会熟悉新环境，结交新朋友。 90．学会结交不同性格的同学。

91．在和同学相处中，要注意换位思考。

92. 学会合作，珍惜合作，培养与别人合作的能力。 （四）学习指导

93．21世纪的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人。 94．热爱是最好的老师兴趣是学习的原动力 95．一份耕耘，一份收获。 96．不怕不会，就怕不学。 97．不要轻言放弃！ 98．不把学习当负担。

99．坚持学习，功到自然成！

100. 上课边听讲边思考边记笔记，以听讲为主。 101．“好问”是学习取得成功的关键之一。

102．记忆是理解的基础，否定记忆是完全没有道理的。

103果好。

104．善于利用时间的边角料，记忆背诵有关基础知识。 105. 安排自我学习时，尽量与老师的进度一致。

106．同学之间要多问题，多讲题，多讨论，多争辩，它的效率远远优于一个人苦思冥想。

107．每天晚上睡觉前，对一天的学习进行总结，坚持不懈，大有好处。 108．准备一个错题本，将每次作业中、考试中做错的题都记录下来，不再重犯。

109．利用节假日，有计划地阅读名著、名篇，丰富自己的精神食粮，开拓写作的源泉。

110．自己命题，在规定的时间内完成作文，消除自己面对作文的畏惧心理。

111．同家长讲明自己的实力，共同制订切实可行的奋斗目标。 112．严格按计划安排学习，违规时自己惩罚自己！

113．考试中不要考虑自己的名次和得分问题，轻轻松松答题，努力终会得到回报。

114．机会只给那些有准备的人！

115．考试中，细心完成低档题，全做对；稳重面对中档题，不丢分；尽力冲刺高档题，争取多得分。

116．“心理素质好，考试成绩高”，在统考、中考、高考的时刻里，有意放松自己：“这仅是一次有几万人，上百万人参加的模拟考试，很一般罗！”

117. “象你这么好的孩子，怎么会犯这种错误呢？”。

118. “你最近进步很大，家长、老师和同学都在关注着你，你却出现了问题，让家长和老师多遗憾呢！请你考虑一下，这个问题怎样解决？”

119. 要经得起考试的考验。 120. 题海无边，总结是岸。

121. 最淡的墨水也胜过最强的记忆。

122. 多学一点，多做一点，能力会更强一点。

123. 一本好书，胜过任何珍宝，一本坏书，比强盗还坏。 124. 请不要随意说放弃。

125. 有信心未必会赢，没有信心一定会输。

126. 勤奋者天天都有希望，懒惰者除了失望还是失望。 127. 坚定信心，多做实事，享受生活的乐趣。 128. 一人为全班，全班为一人。 129. 我们可以成为朋友。

130. 愿每个同学都成为最好的自己。

131. 努力就会成功，没有学不会的知识，只有不想学的学生。

132. 希望是帆，理想是船，我们是水手。我们信奉勇气、智慧、思想、信念；我们追求勤劳、勇敢、诚实、善良。” 133. 习勤忘劳，习逸成惰

134. 我努力，我进步，我自信，我快乐

135. 努力去做每一件事，总有一天会给自己惊喜 136. 没有永远的成功，只有永远的奋斗

137. 试试就能行，争争就能赢。

138. 你行，你可以，没理由输给任何人。 139. 保持一份好心情，营造快乐的每一天

140. 严格的纪律是成功的前提，良好的习惯是进步的基础． 141. 每天告诉自己一次，『我真的很不错』 142.『 不可能 』只存在於蠢人的字典里

143. 一个今天胜过两个明天，把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。

人的内心深处都有一种被肯定、被尊重、被赏识的需要，每个人仿佛——“请记住居里夫人的一句话：“人要有毅力，否则一事无成！” ——“不经历风雨，怎能见彩虹!” ——“有一份耕耘，就有一份收获。”

——“踏实苦干，成功一半！”/“敢于拼搏，方能成功！” ——“只有孜孜不倦地求索，才有源源不断的收获广 ——“不懈奋斗，生命才辉煌广

——“成功是一座山峰，双手插在衣袋里的人永远无法攀登!” ——“为别人点燃生命之灯，你的生命更加辉煌!” ——“一个人因为理想而完美，因为奋斗而精彩，因为成功而伟大！”

都是为赏识而生存。为此。作为人类灵魂的工程师，应该尊重孩子，赏识孩子。用赏识的眼光和心态，去寻找每一个可以赏识的对象。不要等他们已经将最优秀的一面表现出来后，才去赏识他们。而是要抓住师生、生生之间每一次交流中的闪光点，运用赏识性用语，使他们的心灵在赏识中得到舒展，让他们变得越来越优秀，越来越有信心。例如：在学生对问题做出不同层次的回答后，应给予一定的评价，而且应该用赏识性的评价。在一次公开课上有位教师每次在学生回答题后，反应平淡，既不肯定，也不否定，听课教师和学生不太明白老师对学生的回答是否满意，让人摸不着头脑。其实有很多带感情色彩的用语可以信手拈来，如：

——“对！”／“很好！”／“不错！”／“OK！”／“你真行!”／ “ 你真棒!”／“你是最棒的!”／“你真聪明！”／“你真会动脑筋!”／ “你头脑真灵活!”／“你接受力真强！／“你真有胆量，不简单!”／“这位同学思维真敏捷、思路也很清晰!”／“真是巧思妙！”／“这位同学真是勤奋好学，值得大家学习！” ——“你与众不同的见解真是让人耳目一新!”

——“你的设计(方案、方法、观点、点子)太富有想象力，太具有创造性了。”

——“说得真好，太好了，了不起!”

——“我非常赞成(欣赏)你的想法，说说你是怎样想的，好吗?” ——这么难的题，居然还做对了一题，太好了! ——“你们的发现非常重要!„„”

——“观察真仔细，同学们真能干，能从不同的角度观察思考！” ——“大家说得好，特别是x x同学，更是难能可贵，值得大家学习。” ——“x x同学的这种方法很有创新，很有新意，能把思考范围延伸到题外。”

——“你真行，对刚才的问题，不满足于找到结果，而是观察思考，又有新的发现，如果能说出其中的道理，那就更了不起了。”

——“同学们的问题提得很有水平，同学们的回答更精彩。看来，你们想知道的东西真不少。”

——“没想到这节课我们的收获真不小，看来，学好数学能让我们生活更丰富、更精彩。”

——“哇!你们真是好样的，对学习真有耐心，也很有毅力!老师佩服你，为你感到骄傲！”

——“让我们一起为x x喝彩!人类历史上许多重大发现最初都源于人们的猜想，之后才渐渐被验证，同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造!”

走进学生的心灵，关注学生终身发展，从内心深处赞赏、欣赏每一位学生，包括自己不喜欢的学生，与之建立和谐的师生关系，使孩子们在一种愉悦、宽松的气氛中学习，他们敢于表现、敢于质疑、敢于争论。个性化的思维、情趣都有了张扬的空间，获得一种自我的满足与成功感，使学生在获得知识的同时体验着理解、信任、友爱、尊重和鼓舞。

有人说：“教师的语言如钥匙，能打开学生心灵的窗户，如火炬能照亮学生的未来，如种子能深埋在学生的心里”。在学生的表现有明显进步时，应及时运用肯定性、激励性用语，并适当给出方法上的指导，有利于提高学习的积极性和主动性，从而产生强大的内驱力。 如：

——“不错，学习就得认真。”

——“你真棒! 能有这么大的进步，老师感到非常高兴。”

——“大有进步，再加油。”／“希望你再接再励！”／“不骄不燥，继续努力!”

——“功到自然成！”／“你瞧，你比以前进步多了，望继续努力，争取更优异的成绩。” ——“你试一试，相信你一定能成功1”／“老师和同学们相信你一定能进步!” ／“老师相信你能自己想出来!” ／ “相信你能做得更好!”

——“没有用心尝试，不要轻易说“不”!”

——“只要你有一颗上进的心，胜利总会属于你。” ——“只要你坚定信心，就一定能成功，你敢试试吗?” ——“只要全心全意地投入进去，什么事都难不倒你!” ——“你是一个很棒的孩子，知道怎样去做才好!” ——“你是如此聪明，做的不理想也没关系，尽你的全力做!好好努力，你知道关键就在这里!”

——“答题时，要先易后难，有时不会答，也是很正常的!” ——“请复查一遍，不能有丝毫侥幸心理！” ——“希望你能与粗心告别，与细心交朋友!” ——“增强自我约束力，作业要讲究正确率!” ——“要想有所作为，做事必须善始善终！”

——“能战胜自我的人，才能战胜一切困难!” ／ “了解自己，就是真正的进步!”／“管住自己，天下无人匹敌广／“相信自己，战胜自我是成功的金钥匙。”

当学生正确回答教师提问时??回答得完全正确。/棒，太棒了！/真好，听你的回答真是一种享受。/简洁明快，切中要害，无可挑剔。/不出我所料，这次你又回答得很好。//

当学生的回答对错参半时??回答基本正确，如能把这句话改为„„就更好了。/你的回答有许多可取之处。/你对这个问题的回答虽有欠缺，但有几个方面是正确的（独到的）。/你的这句话对我很有启发。/听你的回答就知道你经过了充分思考，有的地方理解的不错，请吧„„再重新考虑一下好吗？//

当学生完全答错时??我喜欢（欣赏、佩服）你敢于回答问题的勇气。/你可能有点紧张，再好好想一想。/能主动发表自己的见解，这本身就值得表扬。/虽然回答得不理想，但比我当学生时表现得 教师鼓励学生的话

1.此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。 2.我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。 3.觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。 4.勿将今日之事拖到明日。

5.学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。 6.学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 7.幸福或许不排名次，但成功必排名次。

8.学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？

9.请享受无法回避的痛苦。

10.只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 11.谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。 12.时间在流逝。

13.现在淌的哈喇子，将成为明天的眼泪。 14.狗一样地学，绅士一样地玩。 15.今天不走，明天要跑。

16.投资未来的人是，忠于现实的人。 17.教育程度代表收入。 18.一天过完，不会再来。

19.即使现在，对手也不停地翻动书页。 20.没有艰辛，便无所获。

鼓励学生学习的话篇七
《教师鼓励学生的话》

教师鼓励学生的话

-当学生正确回答教师提问时——回答得完全正确。/棒，太棒了！/真好，听你的回答真是一种享受。/简洁明快，切中要害，无可挑剔。/不出我所料，这次你又回答得很好。

//当学生的回答对错参半时——回答基本正确，如能把这句话改为„„就更好了。/你的回答有许多可取之处。/你对这个问题的回答虽有欠缺，但有几个方面是正确的（独到的）。/你的这句话对我很有启发。/听你的回答就知道你经过了充分思考，有的地方理解的不错，请吧„„再重新考虑一下好吗？

//当学生完全答错时——我喜欢（欣赏、佩服）你敢于回答问题的勇气。/你可能有点紧张，再好好想一想。/能主动发表自己的见解，这本身就值得表扬。/虽然回答得不理想，但比我当学生时表现得好多了。/虽然这次没回答好，但我相信你下一次一定行。

//当学生犯了错误时——我想你现在一定为自己刚才的所作所为感到懊悔。/从你的眼神里我不难看出你后悔的心情。/你一定是因为一时冲动作了一件你本不应该做的事，能告诉我原因吗？/人非圣贤，孰能无过。你一定要关注下一步怎样走，你说是吗。/我将始终关注你，期待着你的进步，你绝不会让老师失望！/你今天的表现让我感到不安和焦虑。/我为你痛心和难过。/这是我第一次批评你，我希望也是最后一次批评你。/或许你并不一定能成为一个伟大的人，但你一定要成为一个高尚的人。

//当你表扬某一个学生时——你是一个很有灵气儿的孩子/悟性很好的孩子/善解人意的孩子/将来很可能有大作为的孩子/体谅他人的孩子/学习上刻苦踏实的孩子/让人放心的孩子/我为你父母有你这样一个聪明、懂事的孩子而感到骄傲。

教师常用鼓励学生的话语录

1、埋头读书，抬头做人

2、不登高山不知天之高也，不临深溪不知地之厚也

3、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

4、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

5、海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石.

6、鞋底磨穿了，不等于路走到了头。

7、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。

8、躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。

9、不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。

10、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。

英语教学激励学生的话 教师课堂激励学生用语100句

1、倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！

2、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！

3、××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答！

4、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！

5、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！

6、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了！

7、你的表达特别清楚，让大家一听就懂！

8、别急，再想想，你一定会说好！

9、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！

10、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！

11、你表达得这么清晰流畅，真棒！

12、我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？

13、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老喜欢肯动脑筋的同学！

14、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！

15、第×组的××同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！

16、你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！

17、你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢！看看他是怎么做的！

18、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中！

19、你坐得真端正！注意力真集中！

20、看××同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子！

21、你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好！

22、不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗暗努力，真为你高兴！

23、尊重（欣赏）别人，你会得到更多人的尊重（欣赏）！

24、要学会欣赏别人，对于“×××”同学的回答，我们该怎么表示？

25、你的进步使老师感到特别高兴！

26、你真行！（真棒、真懂事、真勇敢、真细心、真有耐心、真有毅力、真是好样的）

课堂过程评价激励语：

27、啊！你的课外知识真丰富，都可以成我的老师了！

28、连这些都知道，真不愧是班级小博士！

29、你知道的真多！知识真丰富！我们大家要向你学习！

55、他的汇报完整、精彩，是我们学习的榜样！

56、谁愿意来为大家做个示范？展示一下自己的本领！

57、你真聪明，用以前学过的知识解决了今天的难题！

58、你真的很能理解人，而且能和同学合作得非常好！

59、科学家总不忘在研究后整理好材料，看，这一组就做到了，而且做得很好！

60、你是一个很负责的材料员，每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐！

61、你的表现很出色，老师特别欣赏你！

62、你这节课的表现给大家留下了深刻的印象！

63、你今天进步真大！老师感到特别高兴！

64、真了不起，大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲！

65、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲！

研究成果评价激励语：

66、你真像位小科学家，有这么多重大发现！

67、了不起的发现，再用精彩的方式介绍给大家，大家就更佩服你了！

68、你完成的好极了，如果能帮助你的同桌，那就更好啦！

69、你是一个很优秀的记录员，不仅把观察的内容都详细地记录下来，而且还写得非常端正、清晰！

70、真是好样的，你的作品真的是非常出色！

71、哇，你的作品太好了！

72、你太厉害了！

73、为我们的成功鼓掌！

74、你瞧，通过努力，你成功了，祝贺你！

75、参与是走向成功的开始，结果并不是最重要的！

76、你研究的课题很有价值，请继续研究！

77、这是你们合作成功的果实，老师为这份成果而欢喜！更为你们积极参与的精神而叫好！

后续研究评价激励语：

78、心动不如行动，让我们研究吧！

79、你真有毅力，能坚持研究这么久！

80、研究碰到困难，别退缩，相信自己，一定能行！

81、大家齐心协力，再加把油，胜利一定会属于你们的！

82、坚持到底就是胜利！

83、男子汉，再大的困难也不怕！

84、别泄气！还有机会等着你！

85、你敢于向困难挑战，我要向你学习！

86、你已经很努力了，别急，自信点！

87、只要认真细心，什么也难不倒你！

88、你的问题难住了老师，希望大家帮助老师，去查资料，共同解决这个问题，好吗？

89、你很自信，自信是走向成功的开始！

90、相信自己，研究就是错了再试的过程！

91、小疑有小进，大疑有大进！

92、别放弃，再试几次！坚持下去准能行！

93、继续努力，相信自己，你会做得更好！

94、老师很佩服你的钻劲儿！

95、你很富有创造力，离科学的距离越来越近了。

96、努力争取，老师相信你们是最棒的！

97、试一试，相信自己，老师知道你能行！

98、今天你又有了新发现，真为你高兴！

99、你是敢于尝试的勇士，好极了！

100、阳光总在风雨后，没经历挫折的风雨，怎能看到成功的彩虹？

30、你的眼睛真亮，发现这么多问题！

31、能提出这么有价值的问题来，真了不起！

32、会提问的孩子，就是聪明的孩子！

33、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！

鼓励学生学习的话篇八
《激励学生不断进步的20句话》

激励学生不断进步的20句话

1.最近怎么有些沉闷？我需要你的热情！

点评：老师的话语犹如阳光播洒到学生的心灵，使学生充分感受到老师时时刻刻在关注、关心着自己，并且愿意随时给自己提供帮助。学生感受到了老师的心和他的心紧贴在一起，再大的困难也能克服。

2.把简单的事做好，就是不简单；把平凡的事做好，就是不平凡！

点评：浅显通俗的语言极富有哲理性，让学生懂得了从小事做起，打好基础的重要性，避免学生产生好高骛远的心态，正所谓：“一屋不扫何以扫天下。”

3.我们每个同学都很聪明，应该积极发表自己的见解！

点评：老师使用激励性语言给予学生信心，巧妙地引导学生积极思考，激发学生展开新一轮挑战的决心。这在潜移默化中增强了学生战胜困难的信心和恒心。

4.努力改正缺点，你就可以做一个堂堂正正的人！

点评：老师用“做一个堂堂正正的人”这种符合学生内心愿望的语句激励学生，反映了老师对学生的信任和尊重，能够使学生产生自信心和上进心，这样的鼓励性语言能够拉近师生间的距离。

5.如果你能试着喜欢上那些弱项，一定能成功！

点评：这样充满鼓励性的话语能够帮助学生消除偏科现象，激发学生对学习的兴趣，鼓励他们全面发展。在现在这样的一个知识经济社会，教师要善于引导学生全面发展，成为综合素质较高的人才。

6.你只要用心做，这些事根本难不倒你！

点评：一句激励的话语能增强学生的自信心，给学生希望。告诉学生：没有做不好的事，自己的态度是关键。只要专心，有耐心、恒心，就一定能够

7.勇敢点！不要怕，天塌下来，老师替你顶着！

点评：学生面对困难、挫折难免会产生畏难情绪，这时教师的语言应该像“雪中炭”、“六月风”。上述语言让学生深切地感受到老师理解自己，并打算用行动来支持自己，能和老师并肩作战。当然，对任何困难就不再惧怕了。

8.你不是最聪明的，却是最有灵气的，相信你将来一定有所成就！

点评：当教师怀有真挚情感给予学生公正、恰如其分的评价时，学生能更清醒地认识自己，用“最有灵气”不断激励自己，按着老师的话不断努力。

9.你是一个很有想法的孩子，你的见解很有创意！

点评：这句话肯定了学生的创新思维和发展潜力，教师善于培养学生的发散思维和创新精神，激励学生不断努力，成为高素质人才。

10.也许你在别人眼里有很多不足，但在我眼里，你是最棒的！

点评：这是一句具有激励性的话语，它不仅肯定了学生的成功与进步，还鼓励学生再接再厉，增强学生继续努力的信心，拉近了师生距离。

11.你的潜力很大，对于你来说，只要好好挖掘，没有不可能的！

点评：这是一句发展性的评价语，教师帮助学生认识他们在学习上已达到的程度和已具备的能力，鼓励学生继续努力，不断挖掘自身潜力，实现自身的可持续发展。

12.一个人最大的美德是宽容，如果你懂得宽容，你就会有海一样的胸怀！ 点评：教师用形象的语言，从思想品德的方面教育学生人生中需要宽容。在学生的人生观和世界观逐渐形成时期，学生易于受教师的思想观点影响。教师努力将中华传统美德及时地渗透到学生的内心，使学生成为品德高尚的人。

13.也许你现在是贫困的，但老师相信，20年后，你是最富有的！

点评：用正确的方法教育学生认识富有与贫穷。告诉学生，只要通过自己的努力，就可以实现自身命运的改变，变成一个物质和精神都富有的人！

14.只要你肯努力，老师愿意成为助你成功的桥梁！

点评：“只要你肯努力，老师愿意成为助你成功的桥梁”这样亲切的话语能够拉近学生与老师之间的距离，激励学生更努力地学习，在老师的帮助下不断地提高自己。

15.你敢于向老师（教材）提出个人见解，非常了不起！

点评：教师在课堂上对学生行为评价的话语，体现了对学生敢于发问的肯定。

这是教师对学生发问行为本身的尊重，会在一定程度上激发学生的创新思维，

使学生获得最大程度的发展。

16.你永远是最出色的学生，我相信你！

点评：教师用“最出色”评定学生，是对学生能力的最高褒奖，更是学生获得进一步发展的能力激发源。教师的肯定与褒奖，自然会使学生勇于发表见解、大胆创新、进一步追求完美。

17.你的思维很独特！能说说你的想法吗？

点评：这是教师一种邀请式的做法。对学生行为给予了较高的评价，邀请式的做法体现了教师对学生人格和行为价值的尊重。这种做法会使学生在得到充分尊重的前提下，更易于和教师进行交流，发表自己的见解。

18.你提的问题很有思考价值，我们共同研究一下。

点评：采用平等对话式的语气，对学生提出问题给予了肯定，体现了对学生的尊重和对学生所提出问题的关注，这样会进一步激发学生对问题深入思考的兴趣，使学生在课堂上获得高层次的发展。

19.只要肯动脑筋，你一定会变得更聪明！

点评：学生的能力总是希望别人给予肯定，教师运用正面引导的话语，充分展现了学生获得良好发展的前景，同时又隐含着告诉学生取得成功的正确途径和方法——“肯动脑”。这样的话语会使学生向着积极的方向付出努力并且获得最大可能的发展。

20.说错了没关系，我会帮助你！

点评：教师用平和的语气引导学生回答问题，消除了学生答错时可能产生的窘迫和紧张心理，这种做法易于营造一种和谐、轻松的课堂氛围，使得学生没有任何压力，在教师的指导下实现问题的解决，获得良好的身心发展。

鼓励学生学习的话篇九
《最能激励中学生的励志语言》

最能激励中学生的励志语言

1、把握生命的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。

2、一分钟可以记三十个单词，一分钟可以做一道题，一分钟可以复习一篇课文，一分钟……要充分利用生命里每一分钟，把一分钟当做十分钟来用，提高效率。

3、如果你能比别人早一分钟走进教室，早一分钟进入学习状态，早一分钟完成作业……那么不管现在还是是将来你总会在与对手的竞争中取得胜利。

4、如果你做什么事总比别人慢一分钟，那么你将永远落后于人，“落后就要挨打”。 5,用今天点燃明天，用今天的努力换取明天的辉煌。

6、最严重的浪费就是时间的浪费。

7、节约时间也就使一个人有限的生命更加有效，也等于延长了人的生命。 8,每个人都在嘴上谈到时间的价值，但只有很少人在行动上珍惜时间的价值。

9、也许，人的生命是正在燃烧的一场“火灾”，一个人所能做的也必须做的，就是竭尽全力要在这场“火灾”中去抢救点什么东西出来。

501、在这个世界上，没有两个完全一样的生命，每个生命都是唯一的，不可复制的，让自己的生命从从早读开始绽放出最灿烂的光辉。

502、亲爱的同学们：时钟不会为任何一个人敲打逝去的钟点，时间也从不会因为你的一时偷懒而停下脚步，早晨是放声读书的时候，请不要浪费这美好的时光！

503、时间抓起来就是黄金，抓不住就是流水，愿同学们珍惜每一个晴朗的早晨。

504、早一分钟进教室，你就抢占了学习的先机；早一分钟进入学习状态，你就赢得了成功。 505、珍惜每一天，拼搏每一天，专心每一天，成功每一天。

506、人生最大的悲痛莫过于辜负青春。

507、青少年时期的每一滴汗水，顶得上成年时期一年紧张的劳动。

508、每次考完试之后，需要的不是抱怨，更不是自卑，不要管别人考多少，也不要管自己位列几何，只找自己的问题出在哪？错的原因是什么？错题档案中是否有类似问题的记录？为自己又增加了做题的经验，暗自高兴，不要迷惑，不要忧郁，不要仿惶，更不要感到前途迷茫，保持一种良好的心态，只坚信自己也会有成功的一天。

509、秒针飞驰，岁月如梭，生命在不知不觉中已流失很多，不怕风雨折磨，不畏寒严暑热，是生命就应该开花结果。——李飞

510、昨天的懈怠，造成今天的被动，今天的“放纵”是明天更被动的开始。 511、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的的时光。

512、今天吃苦三、四年，将来幸福度一生，聪明的人应做聪明的事，这笔账难道你还算不明白吗？

513、初中生活因军训而精彩！军训三天，享受三年。

514、时间靠一分一秒珍惜，知识靠一点一滴积累。

515、初中三年，赢在起点！

516,雨后空气好清新，正是读书好时光，珍惜分秒，锲而不舍，必有收获，必会全胜。 517,人生因拼搏而精彩，请珍惜光阴，把握自我。

518、青春是生命的光彩，早读是一天的精华，失败并非成功之母，把握早读赢在起点。 519,胸中有了超越的目标，早读就会充满激情，学习就会充满动力，生活就会充满活力。 520,时间是金钱，效率是生命，愿同学们用朗朗的读书声点燃新一天的学习激情。 521、要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。

522、时间中唯有现在最宝贵，抓住现在就等于抓住了成功。

523、忽视当前一刹那的人，等于虚掷了自己的一切，把握今日胜过两个明日。

524、新的一天：愿你从最积极的心态走进教室；愿你用最响亮的声音进行晨度；愿你用最自信的微笑开始一天的学习。

525、完成工作的方法是爱惜每一分钟。

526,时间像海绵里的水，挤了才有，反之则无。

527、生活就像一盘棋，坐在你对面的就是时间，只要你犹豫不决，你将被淘汰出局。 528、盗贼利用时间，谋士创造时间，有效率的成功人士既是谋士又是盗贼。

529、欣赏每一个独特的个体，欣然面对每一个不可重复的今天。

530、知识是人生旅途的通行证，、早读课上的每一分钟都要挖掘最大的潜能，产生最优的效率。

531、卧薪尝胆用激情点燃梦想，破釜沉舟用成绩验证我们的誓言，让一天的成功从早读开始。

532、最好的节约是珍惜时间，最大的浪费是虚度年华。

615、一日之计在于晨，一年之计在于春。利用早读，记忆要点。

616、抓紧时间赶紧复习，就是抓住学习的主动权。

617、短暂的休息和检测是为了我们在以后的学习中更好的加油，查漏补缺，你还在犹豫么？ 618、战胜别人最快乐，战胜自己最幸福，做学习的主人，不做学习的“奴隶”。

619、抛开杂念，专心复习迎考，相信我的汗水不会白流。

620、分配好自己的复习科目，不要太单一。用心去记，全神贯注。

621、用心记，高效率，决不能在此留遗憾。

622,努力考场心安宁。平时多懒散，考场多难堪。只有两天时间了，复习出效果，全身心投人。

623、高高兴兴读书，快快乐乐学习，这是最大的幸福。

624、早他人一分，快他人一步，你就超过他人很远很远。

625、为了你的健康，请大声读书。为了你的未来，请大声读书。——毕艳

626、全力以赴，备战期中，成功属于有准备的人。

627、学习的过程是相同的，但因为落实于行动的人少了，所以才有了成绩的差异；你想拥有骄人的成绩，就从早读开始，用行动来证明自己。

628、有效合理有计划地利用好时间，你将会有事半功倍的效果与收获。

629、学习靠的就是脚踏实地，迈好自己前进的每一步。

630、好的成绩靠的是持之以恒的努力，好成绩来自于永不懈怠的刻苦。

631、早读是走向人生成功的起点，抓住早读，你的人生就成功了一半。

632、沉着、冷静、细心使你考场上的三大法宝，用好它们你将大获全胜。

633、新学期，新气象，新起点，让我们看一看，谁坐得端正，谁读书读得声音大，谁将成为今天早读表现最棒的人，让我们拭目以待！

634、同学们、新一轮的竞争已经开始，不要开始就输在起跑线上，新的学期要稳扎稳打，踏踏实实学好每一个知识，争取最后的胜利。

635、同学们：大声而富于激情的读书，能让你体会到读书的乐趣，同时也增加你的语感，何乐而不为呢？同学们，加油！

636、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。

637、同学们：让大声读书成为你的好习惯，大声读书是培养语感的好方法，让早读成为培养语感的好时间。

638、大声早读的同学是最聪明的，因为他们知道一天之计在于晨，同学们，用大声读书来体现你的魅力与风采。

639、同学们：每天早上我们都拥有最充沛的精力和最清醒的头脑，所以只要我们分秒必

争，就会取得最佳记忆效果，试试看，你的记忆效果如何！

640、最会利用早读时间的人是最聪明的人，也是最幸福的人，同时也是成功最喜欢的人，你不想成功吗？同学们，加油！大声读，用心记！

641、同学们：我们的运动健将在赛场上分离拼搏，积极进取，团结协作，追求充美，我们要向他们学习，学习他们的拼搏。团结协作精神，并把它们用到我们的学习中来。我相信我们班会有一个大的飞跃，让邻班刮目相看！同学们，成功就在于：坚持一下，再坚持一下！

642、充分利用早读的一分钟，让你的学习生涯更精彩，充分把握人生的每一分钟，你的人生将会与众不同，充满魅力。

643、学习靠自觉，进步靠努力。每天比别人多付出一点点，将来比别人收获多许多！ 644、提提气儿，抖抖神儿，让我们大声读起来。

645、想要自由的飞翔，就必须走好坚定的第一步，学习也是如此。

646、只要功夫深，铁杵磨成针；只要心儿齐，泰山也能移，只要勤奋学，成绩步步高。 647、雷锋的“钻”和“钉”的精神我们家喻户晓，我们学习他不只是知道他的精神，更重要的是要落实在我们身上。

648、早读是走向人生成功的起点，抓住早读多背书，你就成功了一半。读书声音高，是自信的表现，你自信吗？从你的读书声就会使人判断出来。

649、各小组注意相互帮助，共同进步，帮助他人，温暖自己。

650、能坐下就读，你就成功了一半；能大声读书，你就成功了三分之二；能用心记忆，你就全部成功。

651、好成绩靠的是持之以恒，好前程来源于永不懈怠。

652、能力来源于自主，成绩出自于课堂；没有自主，便没有能力！没有课堂，便没有成绩！ 653、想做好大事情，必先得将小事情做漂亮；想有好成绩的人，就必须上好每一节课，做好每次作业。

191、羡慕别人的成功，不如付出自己的努力。

192、试试就能行，争争就能赢。

193、拼搏使人生精彩，刻苦使生命阳光。

194、我们是怀揣梦想的奋斗者！我们三年磨剑，今朝试锋。

195、人无斗志，犹如邪气的皮球永无反弹之力。

196、崇高的理想就像生长在高山上的鲜花，如果要摘下它，勤奋才是攀登的绳索。 197、我可以接受失败，但我不能接受放弃。

198、只有创造，才是真正的享受；只有拼搏，才是充实的生活。

199、如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。

200、美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。

201、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。

202、建立任何大业，都必须在刻苦勤奋中打牢根基。

203、不管现在还是将来，干任何事都没有努力学习划算。

204、现在每努力学习一天，将来你的报酬在300元——3000元之间，现在每努力学习一年，将来你的报酬在10万——100万之间。但关键是努力，没有努力什么也没有。

205、赢得明天的关键是努力学习，努力学习的关键是全身心地投入学习，短时高效，机动灵活。

206、伟大的理想需要持之以恒的努力奋斗，才能实现。

207、冲刺的号角已经吹响，同学们勇敢往前冲吧！你们的父母和老师为你们加油，胜利一

定会属于你们的！

208、冲刺的最后时刻是最困难最痛苦的时刻，同时，也是考验我们的时刻，也是取得胜利的关键时刻，这是我们只有咬紧牙，挺起胸，奋力前冲，任凭汗水随意流淌，任凭狂风暴雨扑面而来，都不退缩，胜利就在前方等着我们，也一定会属于我们。

209、“人误地一时，地误人一季”，“人误学一时，学误人一辈”。有投入，才有产生，有付出，才有汇报，努力吧！

210、成功的大门不会自动打开，胜利的果实不会凭空落下，一切靠的是自己的努力，今天你在努力吗？

211、人生如爬山，既有登山时的辛苦，又有登上山峰时的兴奋，每登上一个山顶，我们都无比的喜悦，因为可以望见更远更博大的风景，中招是我们有生以来面临的第一座大的山峰，只有登上了这座山峰，我们的视野会一下子开阔很多，也才有资格去攀登更高的山峰。我们现在已经爬到了中考这座山峰的最险峻处，请自问，你是否泄气了呢？你是否自满了呢？你是否只顾欣赏路上的风景，而忘了赶路了呢？不，决不能！想象美丽的中学校园，浪漫的大学生活，辉煌而又波澜壮阔人生，考验我们意志和耐力的时候到了，改写人生的时候到了，我们只有抬起头，咬紧牙，紧握拳头，脚上用尽全身力气，向上攀登，只有坚持，坚持，再坚持；努力，努力，再努力，任凭汗流浃背，任凭头破血流，哪怕山高险峻，哪怕急风骤雨，哪怕暴雪冰雹，尽管都一起来吧！我们永不屈服，因为我们有坚强的意志，顽强的耐力，超人的智慧，为了我们心中的理想，让我们鼓起勇气，无所畏惧地向山顶冲吧！……

654、用行动来证明实力，用知识来丰富自己。

655、岁月可以让我们变得苍老，知识却可以使我们仍永葆青春。你想永远年轻吗？那就努力求知吧！

656、无情岁月增中减，有味诗书苦后甜！大声读书吧！读得越辛苦，未来的日子就越甜蜜！

657、琅琅的读书声是献给每——个清晨的最好礼赞。

658、人之知识，若登梯然，进一级则所见愈广。

659、不管现在还是将来，干任何事情都没有努力学习划算。

660、心灵中的黑暗必须用知识来驱除。

661、没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。

662、知识改变命运，态度决定高度。

663、当你悲哀痛苦时，最好是学些什么东西，学习会使你永远立于不败之地。

664、人要有三个头脑：天生的一个头脑，从书中得来的一个头脑，从生活中得来的一个头 脑。

665、知识是汗水的结晶。

666、茂盛的禾苗需要水分，成长的少年需要学习。——耿庆哲

667、同学们，读书好比是爬山，爬得越高，望得越远。希望你们抓紧一切时间，争取爬上知识这座大山的最高峰。

668、知识是汗水的结晶。

669、拾的干柴越多，火焰越壮，越烈；学的知识越多，前途越远，越大。努力吧！ 670、岁月可以让我们变得苍老，知识却可以使我们仍永葆青春。你不想变老吗？那就努力求知吧！

671、见过一片海，用渊博的知识激荡起壮阔的海面；采过一丛花，用智慧的碰撞绽放开含蓄的花瓣；有过一个梦，决定从这里启程。

672、昨天的你们像骏马尽情的驰骋于运动场，今天的你们一定会像鱼儿一样去吸取无尽的知识琼浆。

673、求知求真的道路上，只有不畏的勇士。

674、天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，知识的大海充满了魅力，请你就快乐地遨游吧！

675、读书给人快乐，读书使人充实，读书使人优秀，读书使人高尚，读书孕育创造，读书改变人生！

676、用行动来证明实力，用知识来丰富自己。

677、知识是人类进步的阶梯，把握每天早上的早读。

第七章积累是成功的关键

678、日日行，何惧千里路；天天学，能读万卷书；重在积累。

679、同学们，今日的努力就是来日的成功！今日的硕果，就是来日的辉煌！让我们从现在开始努力。

680、成功在于每天一点一滴的积累。知识在于积累，学习在于勤奋。

681、冰冻三尺，非一日之寒，才高八斗，岂一日之学，求功需要坚持不懈的努力。 682、想做好大事情，必先得将小事情做漂亮，想要有好成绩，就必须上好每一节课，做好每次作业。

683、点滴积累方成汪洋之海，没有勤奋，理想为零。

684、聚沙可成塔，积水能成渊，把我们每一天的努力与进步加在一起，就是每日的成功，你在为明日的成功做努力吗？

685、取得一次好成绩，并非难事，难的是拒绝诱惑，拒绝骄傲，不断地挑战别人，战胜自己，超越自我，一步一步脚踏实地，走向人生的辉煌。

686、生命如水，起起落落奔向大海，有起就有落，有成功就有失败，有痛苦就有欢乐，有顺利就有挫折，人生之中能割舍掉哪—样呢？要学会享受失落，享受痛苦，享受孤独，享受苦难，享受人生，正所谓“苦辣酸甜都有营养，成功失败都是财富。”

687、优异的成绩来源于过程，来源于每天的点滴积累。愿我们积累实力，创造双册辉煌。 688、成功的秘诀＝持之以恒的决心；——分——秒的积累。

689、今天我不如你，明天我赶上你，后天我要超过你。靠什么？靠持之以恒的决心，—点—滴的积累。

690、参天大树的起点是粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石。

691、不积硅步，无以致千里；不积小流，无以成江海。

692、每天比别人多记一个单词，每天比别人多读一篇文章，每夭比别人多做一道题，每天比别人多做一件事，别人会说，你是懒惰的人吗？你是想勤快结硕果？还是想徽惰出后果？ 693、本次校长助理竞选已经结束，看看那些上台参赛的选手综合素质，比比自己和他们之间的差距，素质的高低来源学习，来源于每时每刻的积累，努力吧，孩子们，明年还有机会。

694、期中考试就要到来，展示自己的机会就要来临，把每个早读做为一个加油站，把每个课余时间利用当作赶超别人的良机，要有志气、有骨气、有压倒、战胜对手的杀气，使自己永远立于不败之地！

鼓励学生学习的话篇十
《激励学生学习斗志的语句》

激励学生学习斗志的语句

1.有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

2.每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐

3.上帝助自助者。

4.莫找借口失败，只找理由成功。

5.人之所以能，是相信能

6.健康的身体是基础，良好的学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。

7.信心来自于实力，实力来自于勤奋。

8.永远不要以粗心为借口原谅自己

9.练习就是高考，高考就是练习。

10.没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。

11.每道错题做三遍。第一遍：讲评时；第二遍：一周后；第三遍：考试前。

12.对待难题--我难人难我不畏难；对待易题——我易人易我不大意！

13.手懒的要受贫穷；手勤的，得到富足。

14.成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

15.很多事先天注定，那是“命”；但你可以决定怎么面对，那是“运”！

16.为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。

17.失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

18.人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。

19.山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！

20.学习的关键——重复。

21.只为成功找方法，不为失败找借口。

22.目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。

23.雄关漫道，谁与争勇；烈火熊炉，我自称雄。

24.只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱

只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量

25.含泪播种的人一定能含笑收获。

26.用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌

27.不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。

28.拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。

29.坚定的信念＋持久的勤奋＋科学的方法＝成功

邱吉尔在他生命中的最后一次演讲是在一所大学的毕业典礼上，在本来预计整个20分钟的演讲过程中，他只讲了一句话，而且这句话的内容还是重复的，那就是：“永不放弃……决不……决不……决不！”当时台下的学生们都被他这句简单而有力的话深深地震憾住了，在二战最惨烈的时候，如果不是凭借着这样一种精神去激励英国人民奋勇抗敌，大不列颠可能早已变成纳粹铁蹄下的一片焦土。邱吉尔对英国青年学生这番讲话，应该引起我们教育工作者的思考。这就要求我们教育工作者要适时、适量的引爆学生的学习斗志。

我不是懒汉，我不是孬种，我要成功