活动主题:我为双创做贡献,活动过程:什么,调查报告:什么.

活动主题:我为双创做贡献,活动过程:什么,调查报告:什么.第一篇
《我为双创做贡献》

我为双创做贡献，争做文明少年

八⑶学生：游倩

秋天到了，田野里金黄金黄的，美丽极了，我们的校园也更加优美，我们的街道也格外整洁，我们身边的人也格外有礼貌。这个世界上，处处环境优美，处处文明礼貌，我问爸爸：“世界怎么这么美好！”他说：“是双创的结果”；我问老师：他也说：“是双创的结果”。是呀，自从双创的风吹进校园以来，当地政府和学校老师大力宣传，全体学生和广大社民积极参与。

是的，中国是一个文明古国，中华民族是一个文明礼仪之邦。讲文明、讲礼仪、讲卫生是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我们要争做文明小少年，为双创做贡献。

那么，我们中学生，怎样为“双创”做贡献呢？

还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子捡篮球，一边捡垃圾，还帮老人推车，跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也快乐了自己。

我想从身边的小事做起，养成讲文明，讲礼貌、讲公德的习惯。在学校里，做到不说脏话、粗话，不打架骂人。见了老师主动问好，主动帮助弱小同学。爱护环境卫生，不乱扔纸屑、果皮，塑料袋。不攀折、践踏花草树木，不随地吐痰。在家里，尊敬父母，孝敬老人。在公共场所，爱护公共设施，爱护公共卫生。乘车，主动给老弱病残让座，见了游客，能主动带路，能热情为游客服务。

我想，这就是我为双创做的贡献吧！只有这样才能提高我们文明礼貌的素养，才能构建一个和谐的校园，创造一个优美的环境，打造一个可爱的家乡。

朋友们，你们爱看新闻吗？在讲公德时，有些人翻栏杆，有些人乱倒垃圾，有些人在公园乱扔果皮，看到多恶心呀！还有，那是前年的事，村民集中开会，散会后留下了一堆堆的废纸，街上公演电影，第二天，满地的果皮，就像战场，一片混乱，一片肮脏。我想，如果每个人都不乱扔，地上还会有废纸吗？还会有果皮吗？我听爸爸说，亚运会在日本广岛结束的时候，六万人的会场竟没有一张废纸，全世界都惊叹不已。我想，08年的北京奥运，那时人会更多，我们更不能随手乱扔，要讲文明、讲卫生，打造文明品牌，打造卫生品牌，我是中国人，我们要树立中国人的形象。

同学们，行动起来吧！让我们积极投身到创建美好家园的活动中吧，从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，拣起一片废纸、拾起一个塑料袋，让我们的家园净起来，让我们的家园亮起来。同学们，努力吧，争做文明小少年，多为双创做出贡献！ 谢谢大家！再见！

活动主题:我为双创做贡献,活动过程:什么,调查报告:什么.第二篇
《我为更大做贡献主题教育活动通知及相关材料》

关于开展“我为更大做贡献”主题教育活动的通知

武体党发„2012‟ 24号

各学院：

为落实我校学生工作会议精神，践行“五星•五环教育工程”，进一步提高我校良好学风和教育质量，根据学校更大工作和内涵建设要求，结合学校实际，决定在全校学生中开展“我为更大做贡献”主题教育活动，现将具体安排通知如下：

一、指导思想与目标

本次活动以科学发展观为指导，以培养思想素质过硬、专业技能突出的优秀体育人才为目标，以崭新的精神风貌迎接专家组检查，达到成长促更名的目的。

二、组织领导

成立学校“我为更大做贡献”主题教育活动领导小组，全面负责本次活动的组织领导、检查总结与评比表彰。

组 长：黄浩军 孙义良

执 行组 长：黄签名 吕万刚

副 组 长：彭道海 徐 屏 漆昌柱 叶成万

成 员：张 飙 王凯军 王志强 姜劲晖 刘玉红

赵高彩 耿保民 张汉江 王晓芬 潘高峰

王 兵 徐京放 邹克宁 周 波 石爱桥

柯俭苟 魏旭波 胡秋香 徐茂卫 封飞虎

黄志剑 夏方智 张德胜 孙 菁 郑伟涛

姜长林 徐菊生 易三平 杨 梅

下设办公室

主 任：王凯军 王志强

成 员：赵露娜 杨会燕 侯森林 方玮 李硕 陈载阳

谷大陆

各学院成立本院领导小组，负责活动的组织与开展。

三、活动内容

（一）学生课堂常规教育活动

活动要求与安排

第一阶段：10月12日—专家进校前一周

内容：常规教育

各学院要在上学期的基础上进行课堂常规教育再动员，充分认识开展此项活动的重要意义，精心组织和制定各自的课堂常规教育举措，开展有益于学生个体和集体的教育活动，组织学生学习《武汉体育学院学生课堂常规》，开展优良学风班集体评比活动。各学院根据自身实际，开展考试零作弊倡议活动、学术讲座、读书活动、学习经验交流会、知识竞赛等活动。利用主题班会、讨论会、演讲比赛等形式，结合《武汉体育学院教学概览》向学生开展各种教育宣传活动，覆盖面要达100%，进一步将课堂常规教育的有关文件及要求落到实处，抓出成效。

第二阶段：专家进校前一周

内容：专项检查

学校领导小组对学生的出勤、迟到、旷课、早退、课堂纪律、着装及携带早餐进教室等课堂常规情况进行全面检查，每日公布检查情况。

（二）学生公寓文化建设活动

活动时间：10月12日至期末

活动安排：

第一阶段：10月12日—专家进校前，寝室文化创建。

第二阶段：专家进校期间，成果展示。

第三阶段：寒假前，总结评比。

活动内容

1、加强公寓内外环境卫生管理，公寓内物品摆放整齐，走道清洁干净，楼栋及周边环境保持整洁，楼层走廊无垃圾，墙面无乱涂乱写现象。

2、加强寝室文化建设，实施特色公寓楼层建设，布置特色寝室文化墙，打造公寓文化走廊，彰显院系楼栋文化。要求公寓成员品行端正，团结互助，公寓气氛和谐，文化健康向上。

3、充分调动学生参与建设的热情与创造力。打造具有院系特色的“达标公寓”、“达标公寓楼”、“文明公寓”、“标兵公寓”，专家组来校期间集中展示建设成果。

4、规范安全管理，不使用违章电器，不乱接乱搭，注重贵重物品保管和存放，出门锁门，杜绝晚归现象。大量现金不要放入寝室。要求消防安全措施到位，无火灾。对楼栋安全检查有制度，并有记录。

活动要求

1、各学院要坚持公寓达标创优建设的基础性、示范性和长效性，公寓建设成果将作为学年度先进班集体、三好学生、优秀学生干部、入党、各种奖助学金等评先评优奖项的基本条件之一。

2、各学院达标公寓应达到公寓总数的100%，达标公寓楼应达到100%，文明公寓达到公寓总数的20%，标兵公寓达到公寓总数的5%，努力践行公寓建设达标创优工程，将达标创先建设工作成绩纳入院系目标管理考核体系。

详细实施方案见附件1

（三）早操检查与评比活动

活动要求与安排

1、早操检查：10月15日—专家进校前

（1）各学院以年级、班组为单位，在指定区域内集体做早操，早操内容为太极拳。

（2）参加早操人员为各学院大一至大三学生。

（3）各学院负责组织本院学生进行早操锻炼。

（4）学生早操由各学院负责组织实施，学校领导小组对学生的早操出勤及表现进行检查并公布检查情况。

2、早操展示

更大评审专家在校期间，各学院进行早操成果展示。具体安排另行通知。

3、早操评比：假前进行，详细实施方案见附件4。

（四）校园十佳评选活动

主 题：励志、争优、强责、创新、奉献

评选内容：十佳大学生、十佳班集体、十佳励志之星、十佳辅

导员

动 员 阶 段：10月12日-10月14日

资料收集阶段：10月15日—10月21日

评选审核阶段：10月22日—10月28日

详细实施方案见附件5

（五）日常行为规范与文明礼仪教育

活动主题

厚德端行知荣辱 文明修身树新风

以养成基础文明习惯、浓厚学习风气、创造优美环境、维护良好秩序为重点，营造良好的课堂文明氛围、良好的学习风气，强化日常行为养成，引导学生自觉树立当代大学生的良好风范和形象。

活动时间：10月12日至期末

活动要求

更大专家在校期间切实做到“六讲” （语言讲文雅，行为讲文明，校园讲秩序，学习讲诚信，人际讲和谐，处事讲真诚）、“六无”（地上无杂物，墙上无污迹，门窗无灰尘，生活无陋习，口中无秽语，行为无违纪），力求达到待人接物，文明礼让；仪容举止，恰当庄重；衣着打扮，朴素大方；男女交往，行为得体；生活秩序，优美和谐。

活动形式及内容

1.各学院按照学校关于开展武汉体育学院学生课堂文明礼仪教育活动的通知，加强课堂文明礼仪教育，带动校园文明升华。

2.举办各类文明礼仪知识讲座，加强行为规范教育。

3．对各学院开展日常行为规范与文明礼仪教育情况进行检查。

活动主题:我为双创做贡献,活动过程:什么,调查报告:什么.第三篇
《五年级双创活动记载》

《做创卫小主人建美丽兰州》教学设计

活动背景：

兰州市开始确定了创建国家卫生城市的目标，历时一年，在各方面进行了努力完善，时值日前为迎接省创卫会的审查通过而紧锣密鼓地加快工作步伐。创卫关系到千家万户，与我们的生活息息相关，谁不愿生活在天蓝地绿，和谐幸福的环境，谁不愿自己的城市越来越文明越美丽，所以我们以“争当创卫小主人”为号召，开展围绕创卫系列活动，为创卫工作尽一份力量做一份贡献。

活动目标：

1、了解“创卫”的内涵与意义，接触一些城市发展观念和信息。

2、学习了解常备的健康卫生生活知识和常识。

3、激发爱家乡的情感，培养主人翁意识，创新意识和奉献精神。

4、通过观察、讨论、分析、实践活动，培养学生学会关注生活、关注社会，做一个有责任感的社会人。

5、形成在生活中发现问题、处理问题、思考问题的能力，与人交往、沟通等能力，促进自身综合实践能力的发展。

活动准备：

1、“创卫”资料的提供。

2、办报的纸张，宣传标语等。

3、照相机、上网。

活动步骤：

第一阶段：了解创卫。

第二阶段：关注创卫。

第三阶段：宣传创卫。

活动过程与方法：

一、了解创卫。

1.组织全班同学展开讨论。我们该从哪些渠道去了解创卫工作的内容和进程？提出自己想了解的问题，学习宣传资料，上网查询，翻阅报刊，访谈有关人员等。

2.选择自己熟悉、可行的方式和途径，自愿结合成小组，并撰写行动方案。

3.师提供通各渠道各方式收集的信息、知识，整理成册，在班上汇报交流。

二、开展“创卫”知识小擂台赛。

1.出题

2.聘请评委老师、记分同学。

3. 正式比赛（比赛规则）

4.为获奖（总分最高班级）颁发奖状。

三、活动后记。

1.主题的生成上结合社会热点问题，市政大事，达到实效目的。学生自觉学习健康知识，积极养成科学的生活方式，促进学生关注社会，增强社会责任感。

2.充分发挥学生的自主性，让学生自己讨论设计自己的调查活动，你想了解什么？可以怎样了解？教师只是引导发现、建议。

3.活动中要求学生不仅自己增加科学的卫生健康知识，自觉养成科学的生活行为方式，更重要的是了解家乡城市建设的现状，并激发改变现状的决心，在这一过程中，学生的体验和感受却真实而深刻，它培养了主人翁的责任感。

4.充分关注学生在活动中的表现，设计了《个人活动记录评价表》，一是鼓励，二是督促，使每一个同学都能参与其中。 附：

小组活动记录评价表

5.“知识竞赛”早布置，人人准备，全员参赛，在操场举行，聘请了评委，记分员，主持人，挂起了横幅标语，参赛的班级做了很多宣传道具，气氛很热烈，效果非常好。

二、关注创卫。

1.寻找生活中的随习，（个人习惯、风俗、饮食、卫生环境、道德行为），个人，家庭，社会，城市自查自评，并创作漫画小品。这些行为与创卫多么不和协，真正地做一次实地调查吧。

2.上街进行实地调查记录，并写出书面记录与分析。适时指导学生怎

样写调查报告（看例《华商报》记者的街头记录：时间，地点，情况，分析原因及建议。）

3.交流与评比，出一期该主题的手抄报展。

4.针对校园创卫中出现存在的不良现象，做调查排行榜，引起学校师生的重视与参与。

5.并递交学校大队部，以此启动掀起，学校的“冬季创卫见行动”的活动热潮。

三、 宣传创卫阶段。

1.讨论确定各组的宣传活动形式内容。

2.分组实施。

①书写宣传标语。（讨论可行性，散发宣传单，张贴标语） ②排演小品、歌谣、三句半等小型节目。

③整理出一版宣传板报。

④发出“小手拉大手共创卫”的倡议书。

3.演前排练，成立社区小分队，下社区街头，楼区进行宣传活动

四、活动总结。

1.课堂上交流自己在活动中的体会、贡献、收获。

2.收集调查宣传活动的效果，整理展示。

活动主题:我为双创做贡献,活动过程:什么,调查报告:什么.第四篇
《从小养成好习惯,我为创卫做贡献活动小结》

“从小养成好习惯，我为创卫做贡献”

活 动 小 结

安阳市豆腐营小学

2008.4

“从小养成好习惯，我为创卫做贡献”

活 动 小 结

自从我市开展“创卫”工作以来，我校高度重视，充分调动广大师生参与创卫的积极性，不断地将创卫工作推向深入，扩大创卫工作宣传覆盖面，并积极响应上级号召，开展了一系列具体活动。

第一，及时召开了班主任会。对班主任近段创卫工作的成绩进行表扬、肯定，并提出了新的要求，要求班主任参与创卫进社区，做创卫工作的宣传员和排头兵。

第二，4月21日在升旗仪式上举行了以“从小养成好习惯，我为创卫做贡献”为主题的动员大会，学生重新宣读倡议书，再次提出具体要求：学习创卫健康教育知识，宣传创卫健康教育知识，养成良好健康习惯，小手拉大手，师生进社区共创卫生城。

第三，召开家长会，宣传创卫健康教育知识，让家长人人了解创卫健康教育知识，并希望家长在“小手拉大手，共创好环境”活动中给孩子树榜样，带好头，成为创卫工作的大力宣传者、实践者。

第四，在学习、宣传、落实创卫工作的基础上，学校开展了以“从小养成好习惯，我为创卫做贡献“为主题的学生演讲、征文比赛，将选出优秀作品报送教体局。

第五，建立了以校长为总指挥的创卫工作领导小组，分工明确，责任到人，完善了创卫工作的各项制度，为创卫工作的开展提供了最有力的保障。

第六，举行的“小手拉大手，共创卫生城”师生进社区活动得到了老师、学生的积极响应，老师精心组织，学生不怕脏，不怕累，受到了社区居民的一致好评，安阳电视台，《今日安报》的记者全程跟踪，分别进行了报道。

第七，认真学习了《城市中小学校关于创建国家卫生城市的标准》，对照标准，对玻璃门窗、卫生死角、厕所认真排查，及时整改，把创卫工作进一步做好落实到位。

通过对创卫工作的不断宣传、落实，在我校形成了从小养成好习惯，我为创卫做贡献的良好氛围，用小手拉大手活动将创卫工作引向了深入，为我市创卫工作的开展作出了贡献。

活动主题:我为双创做贡献,活动过程:什么,调查报告:什么.第五篇
《爱社区、献良策、做贡献主题活动实施方案》

中共陕西苍村社区管理中心铜川分部总支

部委员会开展“爱社区、献良策、

做贡献”主题活动实施方案

根据中共陕西煤炭建设公司委员会开展“爱企业、献良策、做贡献”主题活动要求，结合社区铜川分部实际，我们决定在社区开展“爱社区、献良策、做贡献”主题活动，为确保“主题活动”扎实有效的开展，制定本实施方案。

一、开展“爱社区、献良策、做贡献”主题活动的指导思想和主要任务。

指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，全面贯彻党的统一战线方针政策，紧紧围绕公司及社区中心工作，充分调动广大统一战线成员的积极性、主动性和创造性，充分发挥广大统一战线成员的人才优势和智力优势，为构建和谐社区，维护公司大局而努力。

主要任务：把爱国主义和社区精神融合在一起，牢固树立爱祖国、爱社区、爱岗位的观念，激发员工胸怀大志、报效祖国、忠于职守、乐于奉献的敬业精神；激励和支持统一战线成员贡献自己的聪明才智，围绕社区发展和稳定中的要点、难点、疑点、热点问题建言献策，为社区发展建功立业，做出积极贡献。

二、开展“爱社区、献良策、做贡献”主题活动的范

围和主要内容。

1、开展“爱社区、献良策、做贡献”主题活动的范围是：社区党外知识分子、党外人大代表和政协委员，各民主党派成员、无党派人士，少数民族员工等统一战线成员。

2、开展“爱社区、献良策、做贡献”主题活动的主要内容是：围绕社区中心工作，以促进社区发展为出发点和落脚点，与立足岗位做贡献相结合，与制度创新、管理创新相结合，最大限度的把广大统战成员团结起来，发挥他们的聪明才智，鼓励他们在社区建设中发挥积极作用。

三、开展“爱社区、献良策、做贡献”主题活动的实施步骤和具体要求。

（一）实施步骤

1、第一阶段：宣传动员阶段

在这一阶段中，要进一步对活动的指导思想、范围、主要任务进行形式多样的宣传和动员，为活动的开展营造氛围和声势。

2、第二阶段：组织实施阶段

（1）在广大统一战线成员中开展“我为社区献一计”活动，在社区发展、社区文化、职工生活等方面广泛征集意见和建议。对于有利于社区发展、稳定、和谐，符合社区实际的好建议，予以采纳和应用，使该项活动组织到位，落实到位，充分调动广大统战人员的积极性、创造性。

（2）大力宣传在社区各项工作中出现的统战成员优秀人物，发挥“典型”带动和示范作用。

（3）充分发挥党外知识分子参政议政的作用，重大事项决策及时听取意见和建议。

3、第三阶段：检查评比，巩固成绩阶段。总结开展主题活动的成功经验和不足之处，督促制定整改措施并及时整改对先进个人、部门进行表彰。建立长效机制，使之成为党总支的一项长期性工作，做到一个时期有一个重点。

（二）具体要求

1、开展“爱社区、献良策、做贡献”主题活动，要牢牢把握稳定这一主题，紧紧围绕社区中心工作，结合社区实际，相互融合，相互促进。

2、开展“爱社区、献良策、做贡献”主题活动要紧密结合本单位、本部门实际，注重解决难点、热点问题，使活动贴近实际，扎实有效。

3、开展“爱社区、献良策、做贡献”主题活动，要借鉴开展保持共产党员先进性教育活动的成功经验，开展好此项工作。

4、开展“爱社区、献良策、做贡献”主题活动，要把在开展活动中征集到的意见和建议及时进行整理归纳，能解决的，要及时解决；一时不能解决的，要定出解决时限；不能解决的，要及时对当事人做好说服、解释工作。

四、开展“爱社区、献良策、做贡献”主题活动的组织领导。

为加强对这次活动的组织领导，社区成立以党总支书记为组长，以各部门负责人为成员的“爱社区、献良策、做贡献”主题活动领导小组。

要形成党政工齐抓共管，共同负责的领导机制和工作格局，形成良性运行机制，切实把“爱社区、献良策、做贡献”活动抓出成效并推向深化，凝聚广大统战对象，激发统战人员的创造活力，发挥其自身优势，促进社区发展，在社区中形成团结、民主、宽松、和谐的发展环境，为公司的稳定和谐做出应有贡献。

二OO七年五月二十八日

活动主题:我为双创做贡献,活动过程:什么,调查报告:什么.第六篇
《适应新常态、创效做贡献主题实践活动》

“适应新常态、创效作贡献”

主题宣讲活动实施方案

----信息化车间

为全面贯彻落实津车党〔2015〕14号《关于开展“适应新常态、创效作贡献” 主题宣讲活动的通知》精神，信息化车间立即召开专题室务会结合工作实际，以科技创新为导向，开展“适应新常态、创效作贡献”主题宣讲活动。

一、明确目标

这次主题宣讲活动的指导思想是：以总公司党组书记、总经理盛光祖在总公司工作会议上的工作报告和在铁路现代物流建设现场会上的重要讲话为指导，以路局“深化改革、规范管理、创新发展”为主线，以适应新常态，加快推进全局现代物流发展转型和实施新的工效挂钩机制为目标要求，广泛深入地开展“适应新常态、创效作贡献”主题宣讲活动，充分发挥宣传思想工作的先导和服务作用，引导广大干部职工深刻认识全局经营工作面临的严峻形势，深刻认识发 - 1 -

展铁路现代物流的必要性和紧迫性，深刻认识实施新的工效挂钩机制的意义和要求，切实把思想统一到上级关于适应新常态、发展铁路现代物流的决策部署上来，把行动凝聚到落实新的考核机制，主动增收节支、提升发展质量和效益上来，为实现路局及我段创新发展提供有力的思想保证。

二、宣讲资料

1.《深化改革 规范管理 努力开创北京局创新发展新局面》（《新天车》2月份宣传专刊）；

2.《适应新常态 加快推进路局现代物流建设》（《新天车》第121期）；

3.《“适应新常态、创效作贡献”主题宣讲活动知识问答》

4.《“适应新常态、创效作贡献”形势任务宣讲材料》

三、宣讲内容

1、讲机遇讲挑战。围绕新常态下路局及我段运输经营工作面临的形势开展宣讲，引导科内人员认清新常态给我们的工作带来的机遇和提出的挑战，切实增强加强和改善运输经营工作、加快推进北 - 2 -

京局向现代物流企业转型发展的责任感和紧迫感，坚定实现创新发展的信心和决心。

2、讲目标讲任务。以科技创新为引导，围绕加快向现代物流企业转型发展的目标任务开展宣讲，引导科内人员牢固树立创新发展意识、市场竞争意识、效率效益意识，切实以科技创新来加大资产经营开发力度、深入推进集约化经营、努力实现全年盈亏平衡目标。

3、讲政策讲措施。围绕发展铁路现代物流的配套政策措施和路局实施新的工效挂钩机制开展宣讲，引导科内人员切实感受到经营压力，克服“坐等市场，靠天吃饭”的依赖思想，转变“大锅饭”的惯性思维，以科室职能为导向，坚持自主科技研发，自觉把企业的发展与自身的利益紧紧挂起钩来。

4、讲责任讲贡献。围绕段在加强和改进运输经营工作特别是推进铁路现代物流发展、建设现代物流企业中应负的责任、应作的贡献开展宣讲，引导科内人员强化担当意识，树立实干作风，坚持从岗位做起，发挥自身作用，为车务段发展做贡献。

四、阶段安排

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按照段党委统一安排和部署，活动要牢牢把握宣讲、讨论、实践这三个重点环节，扎实有序推进。按时间节点具体分为四个阶段：

1、5月14日-5月31日 宣传发动阶段。

抓好初期的宣传发动工作，充分利用室务会、现场会、月度会向科内人员做好宣传，针对科室实际，结合科技创新的导向大力推动“适应新常态、创效作贡献”活动，营造浓厚的宣传氛围。

2、6月1日-6月15日 学习讨论阶段。

围绕段下发的宣讲材料进行学习讨论，以科室的主要职能为根本，从科技创新、自主研发等方面讨论，结合新工效挂钩办法，作为重要内容，通过解疑释惑，增强认同感，引导科内人员深刻认识铁路经营创效的重要性，凝聚起职工与企业共生存、共发展的认识，为经营创效贡献力量。

3、6月16日-8月20日 推进实施阶段。

深入查找和分析科内人员在思想、工作中与铁路走向市场、发展创新、实施新工效挂钩机制不相适应的问题。针对问题，建立问题库，制定整改措施，逐项解决思想认识上和工作实践中的突出问题；对难以解决的问题，要积极向上级党委反馈。正面引导科室人 - 4 -

员强化铁路走向市场、推进铁路现代物流发展的责任意识，增强自主创新的使命感，提升开发市场、集约经营、提高效益的自觉性。

4、8月21日-8月31日 总结上报阶段。

总结归纳整改提高阶段。认真分析在宣讲过程中科内人员存在思想上的疑惑和不解，进行归纳总结。对讨论中引发的问题进行有针对性的探讨，促使每一名科内人员，更进一步发挥出自身的责任感，更好的立足本职岗位，为段做出贡献。

2015年5月27日

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活动主题:我为双创做贡献,活动过程:什么,调查报告:什么.第七篇
《适应新常态,创效做贡献主题宣讲活动的心得体会》

适应新常态，创效做贡献主题宣讲活动心得

今年4月21日，铁路总公司党组办公室发出通知，决定从现在起到8月底，利用4个月左右的时间，在全路集中开展“适应新常态、创效作贡献”主题宣讲活动，为实现铁路创新发展、加快铁路现代物流建设、提高铁路运输综合效益提供思想保证。

网上说，这就是一种时代的“洋流”。关键要看谁能站在洋流之上，谁还能紧紧的跟随，而谁会落伍于时代潮流。其实，想想说的很有道理。新的思维方式，新的管理方法，新的运作规则，无一不潜藏日常生活当中，变成了生活的“新常态”，只有感觉麻木迟钝的人，还依旧躺在过去的经纬度里，编织着脆弱的安逸，而没有意识到危机的临近。

自此次宣讲活动相关文件下发到设备车间以来，车间领导高度重视，认真学习总公司、路局等各级领导的讲话内容，结合车间实际工作性质，作为全段生产设备的保障车间，任务的艰巨可想而之，在铁路改革的新常态下，更应该固本强基，深挖员工自身潜力，主动适应企业发展新常态，鼓励员工要坚定信心，变困难为挑战，全力以赴的保障全段设备的正常运行，为段完成全年生产任务做坚实的基础。 通过学习更明确了在今后的工作岗位上应该怎么办。

首先，肃干部作风。干部要以身作则，切实改进工作作风，遵守廉洁自律各项规定，以坚强的党性、优良的作风彰显价值。反腐败带来的官场“新常态”，切切实实地向领导干部们提出了新的要求。作

为领导干部，应该善于从长远看问题，并且善于从自身找原因，要看到新形势下面临的挑战，及时调整心态，尽快学会在这样的“新常态”下开展工作，实现自己的“转型升级”，争取在新的条件下、按照新的标准要求，有更大的作为并在此基础上不断创新工作方法，改进工作思路，充分发挥各自的长处，引导广大职工积极工作。

其次，是转变职工思想观念。面对铁路在货运市场的份额不断下滑的严峻形式，面对铁路巨额亏损的事实，职工必须要转变思想观念，改变过去“铁饭碗、铁工资”的观念，树立“分配靠效益、收入靠贡献”的意识，只有以正确的思想观念面对，增强紧迫感和危机意识，在确保安全的前提下，超额完成各项生产任务指标，才能“挣来工资”。

思想转变之后是实实在在的实际行动，而安全永远是工作的重中之重，作为现场设备的维修车间，工作性质的特殊性，如登高作业，作业点多，人员分散等都使得不能监控现场安全，存在很大的安全隐患，这就需要从各处抓安全，做好安全卡控。首先，从班前会抓起，把好安全第一关。在严格履行班前会各项流程的基础上由领导指出当天安全工作的重点，使职工在作业前就绷紧安全这根弦，时刻把安全放在第一位。其次，在现场作业工作中，要求班组长严格执行走动式管理，尽量做到对每一处作业点都做好安全监督工作，消除安全隐患。 第二、修旧利废，节支降耗。在当前形势下，要牢固树立过紧日子的思想，认真执行预算管理有关规定，结合工作特点，大力开展降

本增效活动，依靠职工、发动职工、深挖职工潜力，想方设法节约支出、降低消耗，如各设备零件的修旧利废工作，职工自己动手做料架、花架等，同时教育职工养成人走断电、下班关机、随手关水龙头等好习惯。用实际行动来降成本，创效益。确保成本预算控制在预算范围内。

第三、培养生力军全面提升车间维修的战斗力。在“新常态”下，需要一批活力四射又技术过硬的年轻人在新形势下茁壮成长，由车间领导、技术员、技术骨干担任老师，拟定培训计划，从基础知识到理论知识与实际操作的无缝对接，全面培养他们的业务技能，打造全能型人才，为铁路未来的发展打下坚实的基础。

铁路因为体制庞大，人员众多，牵涉面极广，因而在持续的改革当中都未能“华丽转身”，现在又一次涌动的洋流澎湃而来，铁路唯一能做的就是迎流而上，而作为铁路的一份子，对铁路的未来应该充满信心！从思想上认清当前工作面临的严峻形势，认清当前生产工作中存在的突出问题，只有充分认识新常态，积极适应新常态，就一定可以把我们的事业做得更好，而我们的生活也一定会越来越好！