毛概社会实践调研报告

毛概社会实践调研报告(一)
《毛概实践调查报告范文》

相关要求：

一、内容

1、调查报告的内容应属于《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程范畴之内，并遵循任课教师的具体要求。

2、调查报告的结构可以包括五个部分：前言（介绍社会调查的基本情况，包括社会调查的时间、地点、方式、内容、过程等）、调查对象与方法、调查结果分析、建议、结尾等，最后可以有附录（问卷调查表及问卷结果统计或访谈提纲及访谈过程记录等）；

3、应对调查报告的主题运用某一种或几种社会调查方法进行实地调查，对调查结果要有自己的分析，不能没有调查泛泛而谈，也不能只有调查而没有自己的分析；

4、字数要求3000字以上。

二、格式

1、每个专业的小班合订成1本，按学号从小到大的顺序依次排列，做一个统一的封面和目录，封面与目录的格式和内容可参考下例（目录请自动生成）；装订时请在中缝处体现：学年学期、学院、专业年级班级、指导教师等信息；目录后开始编页码；每一份调查报告均双面打印，每一份调查报告最后都要附上“评价与评分”页。

2、正文内题目用黑体小二字，居中；下一行写姓名、学号，宋体小四号字加粗，居中。

3、正文内各大要点用黑体四号字型，缩进2字符，要点后不要标点符号。

4、正文内容用宋体小四字型（文中英文字用Times New Roman小四字体），行间距用固定值22磅，段落开始时缩进2字符，段落与段落间不要空行。

5、页面设置值：上：2.5厘米、下：2.5厘米、左：2.5厘米、右：2.5厘米，其他默认，A4纸打印。

6、从正文开始插入页码，页码居中。

7、需要引用相关参考文献的格式如下：

[1]王利民．济南轻骑摩托车股份有限公司[EB/OL] .(2002-04-29)[2007-02-25]

[2]韩明．论企业如何留住知识型员工—对济南轻骑知识型员工的调查分析[D]．济南：山东大学，2006：49～52.

[3]王贞.开发农村人力资源探讨[J].广西社会科学，2004，(1)：39～41.

[4]李澜.潜藏的力量-西部地区农村女性人力资源开发[M].北京：中国经济出版社，2006.29.

8、具体格式可参考下例。

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

社会实践调查报告

（2011～2012学年下学期）

学 院： 艺术园林学院

专业年级班级： 园林2011级1班

指导教师： 李文生

目录

1、陈文.关于农村女子受教育情况的调查报告 ............................ 错误！未定义书签。

关于农村女子受教育情况的调查报告

——来自福建省漳平市溪南镇的实地调查

陈文 060317060

前言

“生产发展，生活宽裕，乡风文明，村容整洁，管理民主”是社会主义新农村建设的二十字方针，科技是第一生产力，教育则是农村脱贫致富的根本。为了进一步宣传党中央关于建设社会主义新农村的有关政策，实践“三个代表”的重要思想，贯彻胡锦涛总书记6.25的重要讲话精神，大力推进科教兴农，关注八闽巨变，感受和谐社会，了解农村教育现状，尤其是发现农村女子教育存在的问题，让更多的农村女子享受平等的受教育权利，我所参加的福建农林大学艺术学院、园林学院（合署）漳平市溪南镇“三个代表”暑期实践队对此展开了以“农村女子受教育情况”为主题的问卷调查。 一、调查对象与方法

（一）调查对象

2007年7月18日、19日、22日，实践队的11名成员组成调查小组，深入漳平市溪南镇长荣村、下林村，对村民特别是家中育有女儿的农村家长进行了问卷调查活动。 （二）调查方法

本次调查以书面问卷为载体，通过一对一访谈方式开展，以入户调查为主，街头随机调查为辅。其中，深入农户34家，随机调查11份，以较客观的方式收集到一定数量真实可靠的原始数据。

二、 调查结果与分析

（一）调查结果

本次调查共发出问卷45份，回收问卷45份，其中有效问卷45份，回收率100%，问卷容量为45。

经统计结果显示，95%的农村家庭都有让家中女儿接受教育，其教育水平目前以初中居多，约占总数的34%，大学、高中次之，仅有5%的农村家庭没有让女儿接受教育。在接受调查的对象中，有69%的农村家长知道当前国家对于农村义务教育实行免收学杂费的政策，并有77%的家长认为该政策有利于保证子女受教育的权利，当然，仍有14%的家长认为该政策尚未落到实处，教育乱收费现象依然存在。谈及对于农村女子受教育的看法，绝大多数（约91%）的受调查者认为教育能够使女子成才，走出山村，开创更

美好的生活，同时，有36%的受调查者认为改善农村女子教育问题的关键在于农村家长思想观念的转变。

（二）调查问题分析

1、家庭经济条件很大程度上制约了农村女子教育

经济基础决定上层建筑，家庭经济条件的良好与否，在很大程度上关系到农村女子教育的发展。①我们在看到小康社会建设卓有成效的同时，还应该认识到中国农村的经济现状：城乡居民收入仍存在一定差距，许多农村还无法达到社会主义新农村建设的要求，多数农民还过着“靠山吃山，靠海吃海”的生活，没有稳定的经济收入。

在被调查的家庭中，经济条件在当地较好的仅占19%，有14%的家庭经济比较困难，而大多数家庭（67%）经济条件一般。面对高额的教育费用，尤其是高等教育的学杂费，有半数家庭由于家中经济困难的原因，没有让女子继续升学接受教育。

2、现今农村女子已普遍接受不同程度的教育，但部分农民的教育观念在一定程度上仍然阻碍着农村女子教育的发展。

随着农村生活水平的提高，农村家长的思想观念也发生了转变，如今农村教育基本上已经摆脱了“重男轻女”思想的束缚，大多数农村女子（约95%）能够和男子一样享有受教育权，且73%的家长认为现在男女平等，女孩子也应该上大学，接受高等教育。但受到各方面原因的限制，目前农村女子的教育水平普遍偏低，以初中学历（34%）为主，并且仍有极少数（5%）的女子失去上学的机会。

对于以上农村女子教育现状存在的不和谐现象，主要还是归因于家庭观念的影响。调查中我们发现，在5%没有让女子受教育的家长中，有1/3的人觉得女孩子没有上学的必要或是不需要具备太高的学历，这说明“重男轻女”的观念仍然在一定程度上左右着农村家长的教育观，从而直接阻碍了女子的平等教育权。同时，一些农村家长自身的文化水平也影响着他们对家中女儿受教育的看法。

3、国家相关政策没有落实到位，给农村女子教育的普及工作带来一定困难

科教兴国是对现在教育的最精辟诠释，教育是立国之本，科技是强国之道。为了更好地普及义务教育，扫除文盲，近年来，国家出台了许多振兴教育的政策，如在农村免除义务教育学杂费、增加教育经费投入、提高国家助学贷款额度等，这一系列措施都在强调国家对教育的重视。

然而，在我们的调查访谈中，发现农村义务教育乱收费现象仍有一定程度存在，这① 王贞.开发农村人力资源探讨[J].广西社会科学，2004，(1)：39～41.

毛概社会实践调研报告(二)
《毛概社会实践调查报告范文》

武汉工程大学

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程

社会实践（调查）报告

题目：大学生消费结构调查与分析 专业：过程自动化 班级：01 姓名: 学号：

2014年 8月 26日

附件一：

社会实践（调查）信息反馈表

学生姓名： 专业班级： 学号: 籍 贯：湖北 调查时间：2014/8/26 地点：学校

调查人签名：

2014年 月

目录

一.摘要„„„„„„„„„„„„„„„„„„

二.调查背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

三.调查方法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

四.调查结果与分析„„„„„„„„„„„„„„„„

五.结论与建议„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

一.

摘要

在我国经济快速发展的大前提下，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养不仅直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们一生的品德行为产生重要的影响,而且对我国的社会发展产生影响.因此，关注我们大学生消费状况，把握我们大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养正确消费的观念和提高我们的消费质量，同时也是我们大学生需要学习的一方面. 关键字:大学生 消费观念 培养 提高

二调查背景

在当今的社会中，大学的全面扩招计划使得更多的学生有了进入大学深造的机会.而大学生们大多年纪轻，社会阅历浅薄，易受社会环境、校园环境、家庭经济背景的影响，他们在自主消费中存在着很多的不合理之处.而大学生在众多的消费市场中，又是一个特殊的消费群体，其消费的心理特征、行为及结构，是值得社会关注的，而正确的引导在校大学生最终走向健康而合理消费则将成为一个重要的社会课题.

那么我们大武汉的莘莘学子消费情况如何呢?对此我对不同高校大学生以问卷调查的方式进行了调查.关注大学生的消费质量问题, 把握大学生消费的心理特征、行为及结构,才能正确的引导大学生进行合理消费.

三.调查方式

采用随机抽样的方法在我们学院选取了一百名我们学校的学生,向100 名学生在网上发放问卷，共收到 了99 份.男女比例为60：39（基本符合一般理工类 院校的男女比例）.本人研究工具采用从网找到消费结构问卷,之后个人对其进行了修改.包括单选题和多选题，问题涉及月消费状况、消费支出用途情况、消费的 资金来源等.

问卷样题如下：

亲爱的同学： 你好！为了进一步了解在校大学生的消费心理，熟悉大学生的消费结构，最终引导健康消费，我们组织了这项调查。请你在紧张的学习之余给我们提供宝贵的信息与意见。此调查不记姓名，你在填表时不要有任何顾虑，请填出最真实的答案。真诚谢谢你的合作！

大学生消费结构的调查

1 性别

A 男 B 女 2 你来自

毛概社会实践调研报告(三)
《毛概社会实践调查报告》

XXXXXXXX

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程

社会实践（调查）报告

题目：大学生就业状况调查

学院：XXXXX

班级：XXXX

小组成员： XXX

任课老师：XX

2012年5月10日

目录

一、调查目的 ............................................................................ 3

二、调查时间及地点................................................................ 3

三、正文 ..................................................................................... 3

四、实践调查结果 .................................................................... 7

一、调查目的：

大学毕业生就业难已成为全社会关注的热点。就业难是一个复杂的社会问题，从教育内部分析，就业难问题主要体现在经济社会快速发展变化与高校专业设置调整相对滞后、市场需求与人才培养结构失衡等诸多方面。大学生就业状况已经成为衡量高等学校办学质量的重要指标之一，如何解决好大学生就业难问题，是推进高等教育可持续发展的一项重大课题。

二、调查时间及地点：成都理工大学工程技术学院 我们的问卷主要涉及了以下几个方面：

1．针对以后工作情况设问

2．针对自我期许和对企业的期许设问

3．针对就业信息和就业途径设问

4．在校的职业生涯规划对就业具有多少程度的影响

三、正文：

今年来，随着我国社会经济的发展，国民教育的提高，高校的不断扩招，大学生群体不断扩张膨胀，大学生就业难等一系列社会性问题越来越受到人们的关注。近年来深圳富士康公司发生的连续跳楼事件，在人们为那些年轻的生命感到惋惜的时候，也更加关注目前大学生就业难的问题。解决大学生这个弱势群体的就业难问题、生活难等问题，已经迫在眉睫，只有真正的解决这个问题，才能促进社会的和谐安定，才能能真正把知识变成生产力，从而推动一个国家的实力发展。

首先，“弱势群体”这一概念，在以前虽然不同程度上也划分过一定阶级、一定人群，但还没有把大学生纳入其列，随着近年来大学生就业难、生活难等问题的日益加剧、形式的更加严峻，无形中把大学生划分到了实实在在的弱势群体之列， “毕业即失业”的言论已经不再是危言耸听、大学生就业形势日趋严峻的情况下，社会上存在的许许多多、或明或暗的漠视态度和歧视行为，使大学生弱视群体无法获得平等的就业权，被无情地剥夺了公平竞争的资格，也引发了种种社会冲突和矛盾。

据国家人力资源部和社会保障部、教育部，就连续八年来全国普通高校毕业生人数统计：2003年212万、2004年280万、2005年333万、2006年413万、2007年495万、2008年559万、2008年610万、2010年631万，从详细数据观察，可见毕业生的人数程猛增趋势，八年累计3533万，而据教育权威部门统计显示：到目前为止2009年毕业生就业率仅为35%，加之以往毕业还没有就业的学生，并且不考虑虚假就业信息的存在，我们可以看到目前的就业形势是多么严峻，如此庞大的基数已形成是一个不争的事实。在以往的毕业生还没有一个良好的就业环境之下，又一拨的人群又加之到来，紧缺的、理想的就业岗位上更显得前仆后继。虽然许多的企业面临用工荒，但所提供的岗位都是普工岗位，整个社会都在鼓励大学生下基层，从基础干起，但这又与上学最终的初衷相违背，从而甚至形成了教育无用论的局面。以至于他们高不成低不就，从而走向社会的弱势群体、边缘人群。

其次，之所以出现大学生就业难的问题，大学生自身也存在着不

少问题。一方面许多的大学生专业素养和综合素质不高，缺乏实际经验，动手能力极差。在具体的工作中胜任不了领导交给的任务，且怨天尤人；另一方面，大学生中也存在错误的就业观念 许多大学生受到传统观念的束缚，对工作的期望值过高。他们始终以“天之骄子”身份自居，姿态过高，对自身和现实缺乏准确的评估，缺乏正确的就业心态。这些都要求加强大学生自身素质修炼与转变就业观念，调整就业心态，树立“先就业后择业再创业”的职业发展理念，要认清自身的现状，不能太急功近利，合理地降低就业期望值，要注重自身经验的积累和技能的培养；要加强社会实践锻炼，抓住一切可以利用的机会努力提升自身的综合素质和专业水平，通过多形式、多渠道的方式主动寻找就业之路。

另外，出现这样现状的另一个原因就是——企业。自2009年下半年金融危机的余波逐渐隐退，就业形式大大回暖。许多的企业虽面临用工荒的窘态，但一些用人单位对大学生的经验歧视和性别等歧视甚是严重，不能提供合理的平台。另外还有一些企业对劳动法的实施力度不够，缺乏培养人才、留用人才的经营理念，以至于眼睁睁的看着人才流失。这主要表现在企业的薪酬不合理、所提供的岗位不匹配、对劳动法的实施力度不够。许多企业对毕业生总是挑三拣四，提出一些十分苛刻的就业协议条款，擅自延长试用期，无偿地占有毕业生的劳动成果。国家虽在这一方面加大力度规范、调整，但企业配合不积极。如果说每个企业的薪资都和公务员、事业性单位员工基本工资相持平，并为每位员工依法办理象公务员所享有的养老保险、住房公积

毛概社会实践调研报告(四)
《毛概大学生暑假社会实践调查报告》

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”

在校实践调查报告

题 目 关于新农村合作医疗调查 所在学院 管理学院 专业、班级 电子商务092

学生姓名 黄骥 任课教师 封从胜 年 2月 5日

2012

附件二：

合作完成调查（报告）的人员分工表

关于新农村合作医疗实施情况调查分析

一、引言

从2003年开始，国家实行了新型农村合作医疗制度。新型农村合作医疗全面推广是党中央、国务院为解决广大农民看病难、难看病及因病返贪、因病致贫的重要手段，是全面建设小康社会的重要内容，是切实保障广大农民身心健康的医疗救助制度，是由政府组织、引导、支持农民自愿参加。个人、集体和政府多方筹资，以大病统筹为主，以小病统筹为辅，体现了互助共济的农村医疗保障制度。 为了解新农村合作医疗的实施情况，我到我家——成都市蒲江县进行了为期3天的社会实践调查。调查的方式主要是当面访谈，在访谈中我对关键性数据进行记录。访谈的人数达到了30多人。

二、正文

（一）、各年度农民受益状况

通过访谈并统计数据后显示， 40.5%的人认为参加农村合作医疗明显减轻了家庭经济负担，有38.1%的人认为参加农村合作医疗稍微减轻了家庭经济负担，另外的21.4%的人认为参加合作医疗在经济方面与未参加没有区别，值得注意的是没有人认为参加农村合作医疗加重了负担。

在和被调查者交流的过程中发现，近年来，在乡镇定点医院以及县级定点医院的报销比例都有明显提高，其中甚至有些乡镇医院报销比例从40%提高至80%，有些县级医院报销比例从30%提高至60%，总体上来说，乡镇医院报销比例普遍在60%以上，最高的达到80%，县级医院的报销比例普遍在40%以上，最高的到70%。 在问到“通过农村合作医疗政策的实施，您是否认为在将来农村合作医疗对农民群众有好处？”时，有92.9%的人选择了“有好处”，7.1%的人选择了“不清楚”，值得注意的是无人选择“没有好处”。

调查发现，农村合作医疗确实是一个利民惠民的政策，在一定程度上能够，农村合作医疗基本缓解农民群众看病难，看病贵的问题。当年 “小病撑，大病扛，重病等着见阎王”的情况基本不复存在。并且近年来，随着政策不断的更新

改进，民众受益越来越多，在医药方面的负担也越来越小。

（二）、城乡医院差距调查

各地区新农合的实施情况是有差距的（在后文中会详细讨论），现在不考虑地区差异，据调查的结果以及资料的搜索，大致可以绘出表1，该表能够非常明显的表现出城乡医院在起付线（只有当医药费超过起付线时新农合才予以报销）以及报销比例的差距。

表1：城乡医院差异表

从表中可以看出，对于乡镇医院，新农合明显照顾到其建设，无论是在起付线还是报销比例上，均比县市级医院有更大的优势。在起付线上，乡镇医院远远低于县市级医院，而在报销比例上，乡镇医院又高于县市级级医院其目的就是为了鼓励农民到乡镇医院就诊，做到看病不出镇。但是乡镇医院的医疗水平是相当有限的，很多稍微严重的病，必须得到省市级医院就诊。可是，在县市级医院就诊在新农合中享受的报销却是特别微小的，并不能够达到大病能医的目标。 据调查结果可以得到民众对新农合不同方面的建议，下面的条形直方图可以很明显看出结果。

从该图中可以很明显看出民众在提高大医院报销比例以及提升乡镇医院医疗水平和扩大报销范围三方面有着极大要求。由于农村医疗设备简陋，接受新农合补助后，在农民可以承受范围内其更愿意到县级医院就诊。调查中发现，目前城镇地市级医院与乡镇村卫生院的差距仍然存在而且在不断拉大。调查显示，新型农村合作医疗保险的实施虽然有效地解决了农民“看病难”、“看病贵”的一系列问题，但是在建设基层农村医疗设施方面并没有取得很大的成效，新政策的实施并没有使对基层医疗设施建设的投入力度明显加大，基层医疗设施建设的速度仍然慢于大型重点医院的建设，与一般地市级医院的差距也十分明显。新农合辅助建设乡镇村卫生院的目标实现得并不理想。如何加快自身建设，努力在农村做到“小病不出乡”，是现阶段各乡镇村卫生所建设中主要奋斗目标。

（三）、各地区新农合实施差异调查

各地区新农合实施差异主要集中在参保金，报销程序以及医院的报销比例和范围。下面从这三方面来阐述各地区的实施情况。

1.参保金的差异

在调查中发现不同地区的参保金是有差异的，下表2能清楚显示。

表2：参保金分布表

由上表可以看出，大部分地区每人每年都缴纳20元作为参保金，但也有些

地区缴纳的却是30或者40元，不过也有些经济发展比较好的地方，例如蒲江县县医院，其缴纳的参保金是由村委统一支出的。

虽然不同地区缴纳的参保金各有不同，但民众并没有觉得不公平，因为被调查者都很理解各地区经济发展的差异，并且参保金对于普通民众来说并没有增加经济负担，不同地区参保金的差异是可以接受的。 2.报销程序的差异

据调查结果可以得到不同地区的人们对报销程序的理解，据此绘制出报销程序复杂度分布图。

毛概社会实践调研报告(五)
《毛概社会实践调查报告》

南京理工大学经济管理学院

寒假社会实践报告

报告题目：

基于河南省潢川县双柳树镇分析

任课老师：

上课教室：

组 员：

涂亚运 （1007810234）

黄丹祥 （1007830133）

曾东湘 （1007810240）

课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

1．农村小学教育资源认知状况问卷调查

1.0引言

在社会实践期间，针对农村小学教育资源认知与需求现状这一课题，我们设计了一张问卷，调查对象为学生家长，区分乡镇。由于双柳树镇常年以青壮年劳务输出为主，正值暑假，乡下孩子的父母大多不在家，这些孩子多由其爷爷奶奶帮忙照看。第一天在彭畈村做调查的时候，我们就遇到了这种情况，以至于单纯性的问卷很难进行下去。“爷爷奶奶”们认字的极少，偶尔遇到在家的叔叔阿姨，有的存在戒备心理说自己不识字，有的因为孩子已经长大早就不关心小学教育了。面对这种状况，我们决定灵活机动，改变策略，以走访为主，弱化问卷，尽可能地在村头巷尾和叔叔阿姨们聊天，把问题隐含在聊天内容中。这样一来，既能很好地了解身边老百姓对家乡小学教育的认知情况，又能消除大家的戒备心理，获得更加准确的信息来源。

于是，在彭畈、天桥、曙光等村调查时，我们都采取这种办法，能做问卷的就做问卷，实在做不了的，我们就和他们聊天。而在双柳树镇街区，调查对象多为商户，他们大多有一定的文化知识，做起问卷来比较容易。为节省时间，我们就直接以问卷为主、访谈为辅。事实证明，这种调查方式因地制宜，比较合适。问卷调查的狭隘之处和聊谈访谈的泛泛而谈也能互为弥补，更能了解到真实情况。

此次调查，我们在双柳树镇共发放问卷177份，回收177份，其中有效问卷153份。在有效问卷中，双柳镇区问卷110份，彭畈、天桥、曙光等乡村问卷43份。问卷统计分析结果以镇区问卷为主，参考乡下问卷和走访记录，一并纳入最终的结果分析。

1.1对教育的认识

这两个问题的设置主要是为了了解普通百姓对于教育认识，另外，作为问卷调查的前两题，我们也是有意如此设置，以便接受调查者能够很快上手。

当地居民在这个问题上没有任何异议，城镇乡村重视教育程度可见一斑。在农村走访中，我们发 现，即使家庭贫困，家长们也是全力支持孩子上学，希望孩子能够改变命运，告别农村，出人头地。至于辍学现象，问卷显示有16.3%的被调查者认为存在。结合访谈内容，我们了解到，认为存在辍学现象的被调查者要么对问题理解有误，有么存在主观臆想。在乡下，即使家庭条件实在不行，父母也不会允许孩子中途辍学。更一般的情况是，几乎全部的农家子弟都能保证完整地接受九年义务教育，但很少一部分会进入重点高中，剩下的初中毕业生们由于多种原因（成绩不好、学不进等）多是自愿退学，随亲属外出打工。

1.2对农村小学教育资源配置状况的认识

我们主要选取校园环境、硬件设施、师资力量三个方面来了解居民对于周边小学教育资源的认识。表格统计结果面向的是双柳镇区小学教育资源配置。从统计结果看，被调查者的选择都集中于“较好”、“较差”，结合我们做问卷时了解的情况，很多人会询问为什么没有“一般”这个选项。也就是说，对于双柳树镇镇区居民来说，小学校园环境、基础设施和师资力量均处于一般水平，这是总体上的认识。但在问卷之外，和大伙儿聊天的过程中，我们还是了解到了镇区小学在教育资源配置上的一些困境。最直接的反应就是学生人数过于集中，由于近些年双柳树镇各村小学日渐衰败，再加上城镇人口快速增长，导致双柳树镇中心小学接纳的学生人数暴涨。在中心小学档案室我们看到，双柳树镇中心小学一至六年级共计29个教学班，各班学生人数从53至94人不等，大多集中在85人左右。如此大班教育实属无奈，一则学校容量有限，二则教师人员不足。在如此高密度的教学班级，教学质量可想而知，老师难以面面俱到，对每个学生尽到责任，家长们的怨言也是由此而生。更有甚者，一名家长向我们反映：“她的儿子今年五岁，前年刚在中心小学上完中班，本该继续上大班，报导的时候却发现小班中班大班的孩子竟然在一个教室上课。三四岁的小孩在教室里哭哭闹闹，教学环境实在令人气愤！”

表格数据反应的是镇区状况，实际上，乡下的情况更为糟糕。具体到教育资源的三个方面来说，对于校园环境和基础设施，多数家长并不十分看重。再则，很多乡村小学的校园环境确实说得过去，校舍建设、桌椅板凳之类，每年政府也都有专款用以改善，因此最主要的矛盾并不是环境设施。更为严峻的问题集中在学生流失、师资力量严重不足这一块儿。在这一方面，乡下的被调查者多会认为本村师资力量“较差”或“很差”。教师问题主要集中在以下两个方面：一、教师队伍结构严重不合理，老龄化情况严重，二、环境所限，教师待遇难以吸引青年教室下乡。具体情况在《农村小学教育资源配置状况》一文中有详细陈述。

总体来看，镇区小学教育资源配置状况优于农村，但僧多粥少；农村小学教育资源配置情况大大落后，生源数锐减，教师结构不合理，无米下锅之窘况逐渐凸显。

1.3农村小学义务教育成本与满意度问题

对于双柳镇区居民来说，问卷显示，对当前义务教育资源现状供给现状较为满意（56.5%的认为“基本满意”，34.8%的认为“不满意”）；而且，教务教育的费用负担也不是很重（仅有13%的被调查者认为负担“很重”）；更值得注意的是，66.3%的被调查者“愿意贡献人力、物力或财力”用以改善农村小学教育现状，29.3%的人虽然选择了“不清楚”，但在走访过程中我们了解到，这些家长主要是抱着随大流的心思，即，别人愿意我也愿意；别人不愿我就不愿。由此可以看出，普通百姓还是很愿意在教育问题上花钱的，只要政府能够保证孩子拥有良好的教育条件，很多家长都愿意贡献力量，这在一定程度上也表明了当地居民重视教育的程度。

而在我们调查的几个村，大家对于本村小学教育的现状就很是不满了，这与镇区居民截然不同。但教育负担对于绝大多数家庭来说都不是很重。除此之外，很多乡下居民虽然表示愿意贡献力量支援基础教育建设，但在访谈过程中，很多人还是认为基础教育的主要责任在于政府，政府应该有能力搞好，就不要总想着让老百姓出钱。

2．农村小学教育资源配置现状调查

小学教育资源均衡配置是指将社会配给义务教育阶段的总资源相对平等地分配给每一所小学，公平合理地对待每一所小学，让每一位受教育者实际享有的教育资源份额相当。小学教育资源均衡配置

是义务教育顺利发展的前提和基础。本文从教师水平、物力资源、信息资源三个方面分析双柳树镇教育资源配置现状。

2.1师资配置水平情况

2.1.1. 师生数量与师生比

我们从双柳树镇15所小学中选取6所具有代表性的小学，研究其师、生的数量以及师生比，在数量上考察师资配置水平的情况。

学生数

一小 二小 曙光 天桥 彭畈 郑岗

2011年

2012年

2013年

1980 2100 2458 210 230 281 210 150 132 220 190 178 112 105 81 65 32 7

从上述柱状图总体可以看出：2008年到2011年，双柳树镇农村小学学生主要集中在镇中心小学，其它乡村小学学生较少，而且分布不均匀。另外，只考虑每一个小学，观察这3年的人数趋势可知：镇中心小学学生人数逐年增加，且在2010-2011年增加幅度之大，达到上一年的17%。二小由于是一小的附属小学，也在镇上，学生数呈现出增加的趋势。其余的乡村小学学生人数有逐年减少的趋势。其中的郑岗小学在3年间由65人减少到7人，整个学校已经办不下去了。由此可以反映乡村小学学生向镇上积聚的现象。这不仅造成了农村教育资源的浪费，而且给镇上小学带来了一系列的问题，如班级人数编制，师资力量是否足够，学生相对地说多了，老师是否能面面俱到等等。我们将在后面作出具体的分析解释。

教师数

一小 二小 曙光 天桥 彭畈 郑岗

2011年 81 16 16 15 9 9

2012年 92 17 16 13 9 6

2013年 102 16 12 11 8 4

毛概社会实践调研报告(六)
《毛概社会实践调查报告》

岭前社区居民环保意识现状调研

学院：信息学院

专业：计算机科学与技术（软件方向）

学号：101401324

姓名：罗珍妮

任课教师：罗英姬

选课班序号：2210186

岭前社区居民环保意识现状调研

前言

环境是人类生存和发展的基本前提。环境为我们生存和发展提供了必需的资源和条件。保护环境，减轻环境污染，遏制生态恶化趋势，成为政府社会管理的重要任务。自从2003年中共中央总书记胡锦涛在讲话中提出“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观”，中央决定开展深入学习实践科学发展观试点工作以来，全国各级党政机关、部队、企事业单位按中央的部署，正在陆续全面开展科学发展观的学习实践活动。在十八大报告中将“生态文明”写入党章,说明国家越来越重视环境的可持续发展，生态文明建设的战略地位也更加明确，环境问题再度成为人们关注的热点。“我们一定要更加自觉地珍爱自然，更加积极地保护生态文明新时代。”中共十八大报告中这一充满激情和期待的号召，引起人民大会堂内代表们雷鸣般的掌声。“给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝地绿、水净的美好家园。”党代会报告中少见的这种动情的叙述方式着实令人动容，也体现了对地自然的基本态度。

我国政府对生态环境如此重视，与我国的基本国情状况密不可分。中国是世界上人口最多的发展中国家。20世纪70年代末期以来，随着中国经济持续快速发展，发达国家上百年公园化过程中分阶段出现的环境问题在中国中出现，环境与发展的矛盾日益突出。资源相对短缺、生态环境脆弱、环境容量不足，逐渐成为中国发展中的重大问题。

中国政府高度重视保护环境，认为保护环境关系到国家现代化建设的全局和长远发展，是造福当代、惠及子孙的事业。多年来，中国政府将环境保护确立为一项基本国策，把可持续发展作为一项重大策略，坚持走新型工业化道路，在推进经济发展的同时，采取一系列措施加强环境保护。

很明显，政府已经意识到环保的重要性，并竭力建设生态文明和谐社会。但居民们的环保意识有没有同步增长呢？政府的宣传力度够不够呢？据资料显示，全国有五分之一的城市环境遭到严重污染。所以，有必要对我国公民进行环境意识的调查和普及。今年假期，我去大学的家乡，也是所谓的生态之城——大连待了一段时间，在这样一个环境相对较好的城市，居民对环境生态问题的感知度和关注度如何呢？因此，我们小组以“岭前社区居民环保意识现状调研”为主题，自制了一份简单的问卷，旨在提高居民的环保意识，让每个人都了解到我国生态问题的严重性，已经解决环境生态问题的急迫性和必要性，从而使大家直接深入地了解和认识到生态文明的重要性，加深了对环保工作的认识和了解。

一、调查对象与方法

（一）调查对象

2012年八月6日、7日、8日，深入庄河岭前社区，对部分居民进行调查问卷活动。

（二）调查方法

本次调查主要通过书面问卷和电子邮件的方式展开。其中，深入居民户30户，随机调查60份，以较客观的方式收集到一定数量真实可靠的原始数据。

二、 调查结果与分析

（一）调查结果

经过3天的不懈努力，此次活动终于结束了丰硕的果实。调查的结果如下:本次调查共发出问卷60份，回收问卷60份，其中有效问卷60份，回收率100%，问卷容量为60.主要从一些常识和意识方面的问题进行问卷。

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本次调查显示，有83.3%的人表示目前的环境污染问题很严重；有16.7%的人表示还可以，但是不是很好，有一定的差距，仍需不断改进。

有73.1%的居民认为目前环境问题已成为人民所关注的一个重大的问题，看来环境问题已经为广大人们所关注，已经成为了一个众人瞩目的重大问题。

有52.2%的人认为与以前相比，目前人民的环保意识有了显著的提高；另有

47.8%的人认为并没有很好的提高。看来，虽然人民的环保意识确实有所提高，但是还有一些不顾生态平衡蓄意破坏环境的人，而他们为的只是一些个人利益。

有88.9%的人认为目前人民的环境意识必须加强：另有11.1%人人认为目前状况还可以，无需加强。看来目前人们的环保意识还必须进一步加强。

在如何加强人们的环保意识上只有55.6%的人认为应该加大宣传力度；有77.8%的人表示要加强相应的教育，尤其是未成年人的环保教育；另有56.7%的人认为应该加大管理力度，加大惩处力度。在增强人们环保意识的问题上有待不断加强与提高。

对由于环境问题所引起的自然灾害有38.9%的人认为应该及时整治，加快植树造林；38.9%的人认为要增强保护意识，从我做起，从身边做起；有22.2%的人表示要强化环保重点地区人们的环保意识。

对未来环境的发展有44.4%的人表示很有信心，相信将来的环境会越来越好；有27.8%的人表示不好说；另有27.8%的人表示对于将来环境的发展没有太大信心，因为人民所发明的现代化工具会不断地对环境造成危害。

有62.2%的人表示如果有环保组织招募环保志愿者志愿参加；有27.8%的人表示看时间而定，不过会一直支持环保事业，看来人们对于环境保护不仅有热情，还有着自己的一份责任。

（二）调查结果分析

该社区在经济发展、居民收入大幅度提高的同时，由于居民生活污水、垃圾排放量增大，工业废弃物及生活垃圾逐年递增，导致社区环境状况日益恶化，环境质量明显下降，不仅影响居民的生存环境与身体健康，也制约着本地区经济的可持续发展。但有少数个别居民的环保意识还是比较薄弱，比如问卷中滴6题所问的是

否知道长期使用农药等化学杀虫剂的后果，只有13%的居民不知道并且不清楚，而且还表示无所谓的态度。虽然市民们一般没怎么用过杀虫剂，但是这是一个环保的常识问题，理应知道。可见，市民的生活水平上去了，但环保意识却没有得到提高。发展固然重要，但在一个良好的环境下生活才是我们最希望的。我们决不能走西方国家“先污染，后治理”的老路，而应该提前把环境保护放到一个重要的位置。这既是历史的教训，也是我们面临的必然选择，在环境危机日益深化的情况一项一种被动选择。

三、 环保意识的特点

1. 公民的受教育程度与对环境的满意度成负相关。从调查结果中发现，受教育程度是影响对环境判断的重要变量之一：文化水平和只是层次越高，对环境生态的严峻形势越清醒，从而造成对环境状况满意度的下降，如果用不同群体中“高满意群体”和“低满意群体”比例来体现各群体的总满意度，则学历在小学及小学程度以下人群的满意度最高（1:1），大学本科及以上人群的满意度最低（1:5），即低学历与高学历满意度比为5:1。

2. 公民的受教育程度与环保意识正相关，因为他们对相关问题的认识程度更清晰。

3. 年龄是受访者对某些环境生态问题的看法的影响因素。在回答关于“‘限塑令’是否减少了您对塑料袋的使用频率？”时，有16人选择“没减少”，其中13人属于50-79岁年龄层；而选择“现在几乎不用塑料袋”的9人中，没有一位来自此年龄层。然而，在回答“是否愿意参加小区环保活动”时，选择“愿意”或“很愿意”的受访者中50岁以上的共有20人，占87%。可见，着同时也给我们提供了一个提高人们环保意识的有利途径，我们的宣传行动可以从老年人带头做起。

四、 看法和建议

通过此次调查使我对大连部分市民的环境生态意识有了一定了解，就调查结果来看，大连市民有着比较强的环境生态意识，但是其行为却远远落后于他们的环境生态意识，良好的环保意愿也难以付诸实际行动，再加上市有关部门的工作未能做到位，执法力度不够，对环保工作的管理不善都诸多因素的存在。

就当前的情况，在此提出一点建议，仅供参考。我认为，加强政府的环保工作，这是改善大连市环保现状的重要条件。

第一，广泛深入的开展宣传教育，进一步提高各级决策者和广大市民的环保意识。要提高市民对环保重要性的认识，建立新的环境观和价值观，使得市民自觉的按照环保要求约束自己，规范自己的行为，使环境保护意识成为一种心理，并转化为一种环境责任，尽力使其实际行动与环保意识配套。从调查结果我们可知，万丈高楼平地起，进一步提高人民群众的环境意识，是当前庄河岭前的一项十分紧迫的任务。环境宣传教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分，对环境保护工作起着先导作用群众环境意识的高低是衡量一个国家与民族文明程度的重要标志。环境宣传教育工作是环保工作的推进剂革命时期需要走群众路线，今天的环保工作同样需要走群众路线。只有群众先了解、认识环保，才能积极地投身于环抱，只有得到人民的支持，依靠人民的力量、社会的力量，才能做好这功在当代，利在千秋的民心工程。而群众从无意识到有意识地保护环境，需要一个过程，这个过程也是一个环境宣传教育的过程。

第二，坚决贯彻和执行各项环保法律和法规，继续做好城市环境综合整治工作，加大监管力度，对不保护环境的个人或企业要依法处理，从严处理，严格执行环保责任制 并制定切实可行的考核制度，使执法人员有法可依。具体可以设立环保机构和专门的固体废弃物中转站和人员、车辆等基础条件，对人畜粪便经无害化处理后才能农用。规模化养殖场推行粪便干、湿分离，干粪回收生产有机肥，废水进入沼气池产生沼气进行无害化处置，最终使畜禽粪便和污水变废为宝，实现零排放。同时结合文明村建设，协同各级各职能部门，在政策和资金上予以扶持。

第三，加强社区服务于社区管理，定期举行大型关于城社区环境建设宣传工作，使环保意识深入人心，让宣传进入家家户户，大到老人小到儿童，人人皆知。让人们了解到自己环境的重要，从而自觉保护环境。当人们的意识健全时，才会控制自己的行为，是显而易见的。大街上不乏有丢垃圾的人，但不见他们都知道这行为对环境的危害。由此可见，环保意识对环境保护的重要，而加紧宣传是迫在眉睫的。

以上便是我此次实践活动的成果，还有许多不足之处有待完善。这次调查可以反映出大连市民的环境生态意识有了一定程度的提高。他们非常清楚自己需要的是天更蓝，水更碧，花更红，草更青的生活环境。当然，在我们憧憬美好的生态环境的同时，我们也必须清楚的知道美好的环境需要我们大家的共同努力，爱护我们赖以生存的环境是我们每一个人义不容辞的职责，让我们一起努力吧！

毛概社会实践调研报告(七)
《毛概社会实践调查报告》

社会实践调查报告

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

题目：关于构建社会主义核心价值观的社会效益调查

系 别： 专 业： 班 级： 姓 名： 日 期：

惠州学院本科生2012 — 2013 学年第 二 学期

社会实践综合论文开题报告

关于构建社会主义核心价值观的社会效益调查报告

前言

每一个社会制度或统一社会制度下的不同发展时期,都有相应的核心价值观。同样,构建社会主义和谐社会,也必须树立与之相适应的价值观。社会主义核心价值体系要求坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，牢牢把握社会主义文化的前进方向，在人民中间形成和树立中国特色社会主义的共同理想和社会主义荣辱观，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，改革创新为核心的时代精神，公平正义为核心的和谐精神。

一、调查对象与方法

（1）调查对象

2013年5月21日、22日、23日，实践队的5名成员组成调查小组， 深入惠州市惠城区马庄村对马庄村各阶层人民进行问卷调查活动。

（2）调查方法

本次调查以问卷调查为载体，通过一对一访谈方式展开，以入户调查为主，街头随机调查为辅。其中深入民居35家，随机调查16份，以比较客观的方式收集一定数量真实可靠地原始数据。

二、调查结果与分析

（1）调查结果

本次调查共发出问卷50份，回收问卷50份，其中有效问卷50份，回收率100%，问卷容量为50。

调查问卷统计结果