个人述职用自我介绍吗

篇一:《汪娟同志个人简介与述职报告》

汪娟同志个人简介与述职报告

个人情况：

汪娟，女，汉族，1975年9月出生，河南信阳人， 1997年5月加入中国共产党，2002年7月参加工作。北京师范大学生命科学学院细胞生物学专业毕业，博士学位，教授。现任北京城市学院党委委员、学工委书记、学生处处长、校机关党总支书记。

个人经历：

1992年9月—1997年7月，北京师范大学生物系生物学专业本科生 1997年9月—2002年7月，北京师范大学生命科学学院细胞生物学专业硕博连读研究生

2002年7月—2003年9月，北京城市学院生物技术学部教师

2003年9月—2005年12月，北京城市学院生物技术学部党支部书记 2006年1月—2006年12月，北京城市学院学工委书记、学生处处长、生物技术学部党支部书记

2007年1月—2008年9月，北京城市学院学工委书记、学生处处长、校机关党支部书记个人述职用自我介绍吗。

2008年10月—2009年5月，北京城市学院学工委书记、学生处处长、宣传部部长、校机关党支部书记

2009年5月-2010年3月，北京城市学院党委委员、学工委书记、学生处处长、校机关党支部书记

2010年4月至今，北京城市学院党委委员、学工委书记、学生处处长、校机关党总支书记

工作述职：

2002年6月我毕业于北京师范大学生命科学学院细胞生物学专业，获理学博士学位。2006年1月，被任命为校学工委书记、学生处处长，负责学生思想政治教育、思政课建设、学生管理、学生就业、共青团等多项工作。

（一）思想政治方面，我认真学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，拥护党的政策路线，认真执行党的教育方针，时刻牢记人民教师的光荣使命，以育人为一切工作的出发点和落脚点，在工作中切实贯彻学校改革和发展的各项要求。2005年以来，多次被评为学校“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”、“优秀教师”、“优秀教育工作者”。2007年1月，通过支部大会选举，被推选为校机关党支部书记，负责校机关党建工作。我和机关支委会同志一起，以学习型党组织建设为目标，扎实开展党建工作，注重党建创新，在支委会直选、公示制、票决制、体验式党员培训等多项党务工作中都进行了大胆创新，取得了良好效果。2007年，校机关党支部以手机短信为学习新载体，深入学习十七大精神，此活动被北京市教工委评为“北京高校学习十七大精神优秀主题教育活动”。2010年4月，学校批准成立校机关党总支，我担任总支书记。我与校机关行政领导和各职能处室负责人团结一心、密切配合，在校机关内形成了扎实、高效、严谨、求实的良好作风，在多方面取得了突出的成绩。

（二）工作实绩方面，自2006年负责思想政治教育和学生工作，我先后兼任校毕业生就业指导中心主任、校机关党支部书记、校党委宣传部部长、校机关党总支书记等职，工作内容涉及了学生思想政治

教育和日常管理的各个环节，在工作中我狠抓基础建设，加强队伍建设，深化思想建设，推进能力建设，把日常工作与思想教育紧密结合，扎实推进学团工作和思想政治教育工作深入开展，获得了上级主管部门的多项表彰奖励和学校领导、老师、学生的肯定。

在组织建设上，注重加强校级组织建设，充分发挥校区组织的积极作用，形成了学校统一部署统筹协调、校区学部具体落实的学团工作机制，既促进了全校学团工作的统一协调，又不断激发基层学团组织的活力。在队伍建设上，加强辅导员队伍建设，注重年轻同志的培养锻炼，积极为学团工作教师创造发展平台，经过几年的努力，学团工作教师数量显著增加，素质层次明显提高，教育学历水平大幅度提升，并通过在学团队伍建设中试行公开招聘、进编选拔、轮岗锻炼等方式，不仅充实了学团工作队伍，更为学校干部人事制度改革积累了宝贵经验。2009年，在学校党委的支持下，制定了《北京城市学院思想政治教育专业技术职务评审办法》等文件，为学团工作教师的专业发展和职称晋升建立了制度保障。个人述职用自我介绍吗。

2008和2009两年中，我先后负责学校奥运和国庆志愿服务工作。在北京奥运会、残奥会和国庆60周年庆典活动期间，我校学生全面参与了各项志愿服务活动，成为北京市重大活动参加人数最多的高校之一，并且涌现出“勇救落水群众”、“受伤坚持训练”等许多感人事迹，学校的工作和学生的表现受到社会各界广泛好评，也得到了各级部门的认可和表彰，学校先后被北京市委、市政府、北京奥组委、团中央、北京市教工委、北京市教委、北京市妇联等单位授予“北京奥运会残奥会先进集体”、“北京奥运会、残奥会志愿者工作优秀组织单

位”、“首都教育系统奥运工作先进单位”、“北京市三八红旗集体”“首都国庆六十周年工作先进集体”等十多项集体荣誉，本人也获得了多个荣誉称号。2009年，我校被团中央确定为开展分类引导青年工作的试点单位。2011年，我校获得第二届首都大学生思想政治教育工作实效奖二等奖。

就业工作一直是我校的工作重点及优势所在，2007年学校将校毕业生就业指导中心并入学生处，我与校毕业生就业指导中心各位老师一起通过完善课程、增强培训、提升能力、拓展市场等举措使学校的就业工作保持了良好的势头，取得了新的成绩，荣获了多项荣誉。连续5年我校本科生的就业率都保持在98%以上，2010届本科毕业生的初次就业率为98.72%。毕业生对就业工作的满意度在90%以上。毕业生就业中心先后获得2010年北京市“三八”红旗集体、“2009年北京地区高校毕业生就业工作先进集体”、 “全国企业招聘首选十佳民办高校”等荣誉称号和2009年北京高等学校市级校外人才培养基地建设单位；2008年12月我校的“大学生职业规划深化周”荣获北京高校科学就业观教育品牌活动奖；2008年11月我校就业指导中心被评为“北京地区高校示范性就业中心”。

2008年10月，学校按照建设“大思政”平台的思路将思政课教研室纳入学工委。本人与思政课教师一起把切实提高教学实效作为思政课建设和改革的目标，通过开展教师竞聘，改革教学内容、缩减教学时数，创新实践平台等措施，使思政课教学效果显著提高，教师业务能力大大提升。2008年以来，我校先后有5位思政课教师在北京市教工委“北京高校思想政治理论课教学基本功竞赛”中获奖，其中

获二等奖2人、三等奖3人；有6位教师获学校课堂教学优秀奖。2009年，思政课教研室通过与学团工作系统联合，开展思想政治理论课实践教学学生社会调查课题，取得良好效果，2009-2011连续三年获得市教工委北京高校思想政治理论课学生社会实践优秀论文评选优秀组织奖，并获得论文一等奖2项、三等奖2项，鼓励奖1项、优秀指导教师1人。

我注重通过系统性的思想政治教育和素质教育活动提升学生的整体素质。2008年以来，通过思想政治教育特色基地创建、学生素质课堂建设、学生六小时义工服务计划、大学启航—新生入学教育课、就业指导课、职业生涯规划课、心理健康教育课、成长发展辅导课、公共能力培养试点等项目的开展，学生思想政治教育和素质教育工作得到了系统性梳理和提升，学生综合素质有了显著提高。

2009年4月，学校启动学生公共能力培养试点工作，我和相关老师一起对我校2009级、2010级三千多名学生开展了公共能力培养试点，制定制度文件5份、编写教师工作手册和学生指导手册各一本，学生撰写调研报告400余篇，积累文字材料近80万字，为学校进一步构建学生公共能力培养体系奠定了良好的基础。2011年公共能力培养体系建设研究被确立为学校教育科研重大课题。

（三）思政教育研究方面，我注意通过教育科学研究提升学术水平，带动工作创新。自2006年以来，在学术刊物和重要学术论坛上发表思政教育方面的论文7篇，其中独著4篇，第一作者1篇，第二作者2篇，2009年1月，论文《找准定位，快速发展—以北京城市学院为例看民办高校定位》获得华北五省市高校德育研讨会优秀征文

篇二:《贾咏梅同志个人简介与述职报告》

贾咏梅同志个人简介与述职报告

个人情况

贾咏梅，女，1975年3月出生，内蒙古鄂尔多斯人，中共党员，副教授，现任北京城市学院党委宣传部部长。

1997年7月至2003年6月，先后任海淀走读大学理工学部团总支书记、学生科科长、校团委副书记、理工学部党支部书记；2003年6月至2009年12月，担任北京城市学院学工部副部长、学生处副处长，理工学部党支部书记；2009年12月至2011月1月，担任北京城市学院学生处副处长，本部校区学生管理党支部书记兼学生处长，城市建设学部党支部书记；2011年1月至今，担任北京城市学院党委宣传部部长。个人述职用自我介绍吗。

获奖和科研情况。曾荣获北京市海淀区“青年岗位能手”和北京市级“青年岗位能手”称号，并多次被评为校级“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”、“先进教育工作者”、“两课教学优秀教师”。多年来，一直坚持加强理论和实践研究，积极参加校内外的科研活动，并在国家级学术刊物、报纸和北京城市学院学报上发表学术论文20余篇，其中2篇文章发表在全国高等学校思想政治教育指导性刊物、思想政治教育学科核心期刊《思想教育研究》，3篇文章发表在核心期刊《学校党建与思想教育》。科研成果获奖情况：中国改革实践与社会经济形势社科优秀成果二等奖1项。首都大学生思想政治教育研究成果三等奖1项，北京城市学院教学成果奖二等奖1项，教育科学研究论文二等奖1项、三等奖1项。主持或参与市级课题5项、主持校级课题1项。曾代表学校参加北京市民办高校德育工作专题调研，并执笔起草了《关于加强和改进北京市民办高校学生思想政治教育工作的实施意见》，作为北京市委教育工委文件下发。2005年至今，担任全国民办高校德育委员会秘书长。

工作述职

我是1997年大学毕业后到北京城市学院（当时为海淀走读大学）工作的，转眼已经15个年头。15年来，学校由专科院校升为本科院校，并有了硕士研究生教育资格，以不断提升的综合办学水平始终保持着同类院校排头兵的位置。作为学校建设的参与者和见证者，我庆幸自己赶上了中国民办高等教育发展的黄金期，更庆幸自己加入了富有理想、激情和实干精神的工作团队。正是学校领导和同志们的呵护、包容、关爱、激励，才使我们一批批年轻教师不自觉地成长成熟起来，慢慢变得自信、果敢、坚韧，勇于奉献和担当。感谢学校为我们年轻教师提供的各种实践锻炼机会和平台，自豪于我也在学校大发展时期尽了自己的绵薄之力。个人述职用自我介绍吗。

15年来我从事过多个岗位的工作，先后担任理工学部（院）班主任、团总支书记、校团委副书记、理工学部（院）学生科长、学部党支部书记、校党委学工部副部长、校学生处副处长，2009年12月开始担任本部校区学管党支部书记、学生处处长兼城建学部党支部书记。从1997年到2010年这13年间，虽然我担任过校团委副书记、校学工部副部长等职，但基本属于兼职，主要还是在学部基层一线工作。到2011年1月，学校党委正式调任我到校机关，从事党委专职工作担任校党委宣传部部长。

我来校后，除担负行政工作外，还长期从事思想政治理论课教学工作，2007年被评为副教授。2005年至今，兼任全国民办高校德育委员会秘书长。我曾在核心期刊、报纸、学报等发表学术论文20余篇，多篇论文在市级、校级获奖。年龄在增长、校龄在增加，但无论在什么岗位、从事什么工作，我总是能感受到，有无数温暖的目光始终在注视着我，鞭策着我不可懈怠，要勤勤恳恳做事，老老实实做人，守土有责，勇于承担，不负众望，无愧我心，对得起自己喜欢的职业和倾情的学校。春秋十五载，桃李满园香。作为一名党员干部，我深知，自己的成长和进步，离不开领导和同志们的支持帮助，离不开和我并肩战斗的同事们的团结协作,离不开同学们给予的动力和灵感。

近两年来，我的工作辐射面开始拓宽，也充满了新的挑战。在担

任本部校区学管党支部书记、学生处长期间，在组织部、宣传部具体指导帮助下，学生党建工作有特色有质量，曾代表学校向北京市教工委做过汇报。在学工委具体指导下，我们日常坚持的团队激励管理成效显著，在本科教学水平评估中学生管理工作经受住了考验，获得学校肯定和表扬；在担任宣传部部长一年多来，认真贯彻落实校党委决策部署，创造性地组织新闻宣传工作，在建党90周年主题宣传活动中成绩突出，我校党委宣传部被中共北京市委宣传部授予“北京市庆祝建党90周年宣传工作先进集体”荣誉称号。2011年6月30日，学校的办学成绩首次上了新闻联播，实现了重大突破。今年2月27日，由外交部出面邀请数十家外国媒体对我校进行集体采访，标志着学校外宣工作上了新台阶。此外，一年多来人民日报、新华社、中央电视台、光明日报、中国日报、中国青年报、中国教育报、人民网、新华网、北京日报、北京电视台、北京广播电台等几十家主流媒体发表关于我校新闻报道百余篇，手机报、新浪网、腾讯网、凤凰网等近千家网媒转载我校办学情况，有力地促进了高水平大学建设这一目标，2012年我校蝉联中国民办大学排行榜第一名，同时我校也被评为最受媒体关注的大学，2011年全国各媒体刊登宣传稿件居各民办高校之首。

扎根基层多做事，不惧琐细讲奉献

在校工作15年，有13年是在基层，始终从事着党务工作和学生思想政治教育工作，我很珍视这样的经历，并把我在基层的锻炼和成长视为不可多得的财富。多年的基层工作让我熟悉学部党团学工作的主要内容和基本规律，了解教学和管理一线教师的苦与乐。三年当班主任的经历让我能够全天候零距离接触学生，深知做好学生成长成才的引路人有多不容易，这为日后从事学生管理工作积累了经验、夯实了基础。从事团工作的经历让我始终葆有工作的激情与冲劲，13年的学生工作中多个成功案例的形成让我享受工作的快乐，15年的党务工作教会了我如何加强理论武装以坚定理想信念，如何联系实际

创新发展，如何走群众路线实现团结协作，如何不断提高完善自己以适应新任务新挑战。一步一个脚印，一路踏实走来，付出了很多时间、精力和激情，也收获了奉献后的快乐。在担任党支部书记期间，我团结带领支部一班人不断加强基层党组织建设，积极推进党员政治学习改革，并收到了较好的效果。我所在的党支部多次被评为学校“先进党支部”并获得“创建学习型党支部创新奖”。我个人荣获北京市级“青年岗位能手”称号，并多次获得校级“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”、“先进教育工作者”、“两课教学优秀教师”等荣誉。作为校党委学工委（学生处）分管思想政治教育的副处长，多次组织起草了北京城市学院的德育工作总结和德育工作典型经验介绍材料，与学生处同仁一起为学校获得北京市级“德育工作先进集体”贡献了力量。

带好团队克时艰，滴水穿石出经验

基层的工作是琐细的，但也极具挑战性。2009年12月，本部校区学生处成立，这期间我的工作内容变得丰富，既有学生管理党支部又有教师党支部，既有校区工作又有学校工作，既有党务工作又有行政工作。同年，我们大家都面临一项重中之重的工作——迎接本科教学水平评估。任务紧迫，我与班子成员紧紧抓住“人”这个管理中的关键因素，投入很大的时间和精力来打造一支爱校爱岗、有责任有干劲的优秀团队。运用团队激励理论调动每一个成员的工作主动性、积极性，让想干事者能干事也能干成事，努力营造团结、愉快、和谐的工作氛围。实话讲把三个学部的学生工作和谐整合到一起着实费了一番功夫，为统一思想、凝聚共识、汇聚力量、全力以赴配合做好2010年的本科教学水平评估工作奠定了良好工作基础。在工作中，我特别注重加强学生工作队伍建设和培训，注重加强工作制度建设，注重工作的精细化、规范化、科学化，注重加强理论和实践的创新研究，注重长效机制养成。正是因为日常扎实的工作、创新的举措使我们这个团队在学校本科教学水平评估中高质量地完成了学校交给的任务，交

了一份让学校让专家满意的答卷，受到校领导的点名表扬。事后学校领导让总结经验，我们认为主要有三方面：一是日常工作稳扎稳打，抓住细节不放松，边总结边探索边实践，鼓励创新，对好的做法及时推广并加以巩固。二是非常时期非常对待，为打一场有准备有保证的仗，在评估工作开始前几个月，制定工作日程表，每一阶段均有既定工作目标和任务，除完成学校规定性工作任务外，我们组成小组深入每个班级进行调研，在此基础上，我就班级现实存在的普遍性问题召开全体会议共同商定解决问题的方案和办法，工作力求“精、细、深”。三是有一支作风扎实、关心学校发展、团结友爱、勇于创新的可靠的学生工作队伍。

在评估期间，我们还接受了校党委交给的一项重要任务，本部校区学管党支部作为学校创先争优活动的实践点接受市委教育工委的检阅。这不仅是汇报我们自己的工作，还要真实反映学校创先争优活动的情况，体现我们若干个基层党支部的工作风貌。为此，我带领支部一班人精心准备，力求突出特色、展示精彩。2010年12月29日，主题为“青春的承诺 永恒的誓言——本部校区学管党支部创先争优进行时”的汇报会如期开展，市委教育工委副书记唐立军一行和我校党委领导听取了我们的专题汇报、检阅了我们的活动成果，并给予高度评价。认为我们深挖创先争优内涵，打造学生党建特色品牌，探索学生党建“1+1+1”（党建带团建带班建）工作模式，实行班级管理“星级评价”，努力实现创先争优全覆盖的做法有新意有特色有实效，要长期坚持，形成长效机制。

2009年至2011年，在校学生处的支持下，我还策划组织了历时两年的“学生思想政治教育特色基地”创建活动，全校各学部共计12大类20多项的特色基地立项并开展了特色创建活动。一些成效显著的工作经验和活动成果得到宣传推广。

适应新岗位接受新挑战，虚心当好宣传工作“新兵”

2011年1月5日，我走上了校党委宣传部部长的工作岗位，全

篇三:《个人述职》

个人述职报告

尊敬的局领导，xx校长，各位领导，各位老师：

大家上午好！

此时此刻我感谢与忐忑共存，激动与压力同在。感谢组织对我的栽培与信任，是组织给予我机会让我从事我热爱的教育事业，让我在这17个春秋中深深体会到教育工作的伟大与光荣；感谢学校领导对我的关心与厚爱，是您们给了我学习锻炼的机会与展示自我的平台；感谢同事对我的支持与帮助，是你们宽容、理解与帮助，让我深深感受到了大家庭的温暖，学习和收获到很多其他地方无法获得的知识。是你们大家对我工作的肯定与认可，让我鼓足勇气富有激情，积极主动的努力来实现自身的价值。

今天，我有幸（有机会）作为xx中学教导副主任的身份在此发言，我深深地知道：这离不开组织的培养与信任，饱含着学校的培育与厚爱，凝聚着同事的宽容与帮助。在今后的工作中，我笃守诚信、礼、智的做人的原则。我将努力做好“四则运算”，那就是做好“加法”，加强学习，提高素质；做好“减法”，减少应酬，尽心尽职；做好“乘法”，乘势而上，不骄不躁；做好“除法”，除去杂念，廉洁自律。

总之，我将牢固树立大局意识，紧紧围绕学校中心工作，尊敬领导，团结同事，以勤勤恳恳、踏踏实实的态度，求真务实、

务实肯干的作风，在新的岗位上立足本职、兢兢业业，不辜负组织的栽培与信任，不辜负同志们的关心、帮助与理解，为xx学校的教育事业做出自己应有的贡献！

谢谢大家！

发言人：xxx 二〇一二年八月三十日

篇四:《营业员个人总结的自我评价》

营业员个人总结的自我评价:

1，努力学习，不断提高业务能力。在工作中，认真学习业务知识，不断积累经验，积极参加学习培训，不断充实自己;2，遵章守纪。3个月来，自己在工作中做到不怕苦，不怕累，学习优秀员工的方法，认真完成了本岗位各项工作任务;3，团结同事，共同努力。同事关系融洽，团结友爱，

2，回顾过去的3个月，我认真学习营业的培训，积极参加岗位培训。全心全意，以礼待人，热情服务，耐心解答问题，为客户提供优质服务，并在不断的实践中提高自身素质和业务水平，成长为一名合格的营业员。

3，本人自进入本公司工作以来，在各位同事的关怀帮助下，通过个人的努力和工作相关经验的积累，知识不断拓宽，业务工作能力取得了极大进步。

我相信，我行，我努力在以后的工作中我愿成长为一名优秀员工，争取成为别人学习的对象。

篇五:《大学生个人总结的自我评价》

大学生个人总结的自我评价:

本人从进学第一天起，一直坚持遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德素质和思想文化素质，各个方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。

在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习把握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得优秀团员、三好学生等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。大学生个人总结的自我评价。

在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦冷来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的气力。