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外资督导报告

成考报名   发布时间:07-07    阅读:

督导报告基本格式
外资督导报告 第一篇

督导报告基本格式

督 导 报 告

(××初中注:九年一贯制学校为××学校初中部)

,丹阳市教师发展中心组织教研员、学科中心成员、部分学校分管业务校长、教务处主任,根据江苏省素质教育督导考核实施细则,对考核指标B8作业考试、B12教学常规、B13教学改革进行了教学调研及考核,查阅学校有关素质教育的三年的过程资料,期间共听课 节,优秀率达 %,查阅听课笔记查 本,阅教师备课 本,覆盖语文、数学、英语、物理、化学、音乐、体育、美术等学科,查阅 班级学生作业,覆盖语文、数学、英语、物理、地理、生物等学科。现将总体情况汇总如下:

一、主要成绩

1. (B8作业考试):

2. (B12教学常规):

3. (B13教学改革):

二、存在问题

三、改进意见

(备注:)

要求为电子稿,请各位组长务必在10月28日前发至wlh2270333@126.com

督 导 报 告

(××初中)

日 ,丹阳市研训中心组织教研员、学科中心成员、部分学校分管业务校长、教务处主任,根据江苏省素质教育督导考核实施细则,对考核指标B8作业考试、B12教学常规、B13教学改革进行了教学调研及考核,查阅学校有关素质教育的三年的过程资料,期间共听课 30 节,优秀率达 76.6 %,查阅听课笔记查34 本,阅教师备课 31 本,覆盖语文、数学、英语、物理、化学、音乐、体育、美术等学科,查阅初二(1)班学生作业,覆盖语文、数学、英语、物理、地理、生物等学科。现将总体情况汇总如下:

一、主要成绩【外资督导报告】

1. (B8作业考试):

学校严格按照上级文件精神制定本校的“考试、竞赛、作业”等相关条例。课内外作业安排合理,学生作业总量有严控机制;书面家庭作业控制在1.5小时之内,基本能及时批改,作业检查有记录,认真反馈。

严格执行考试规定,合理安排考试次数,每学期考试次数不超过2次,由学校组织命题和阅卷。学生成绩单单独通知本人,对考试成绩不公布、不排名,不炒作升学率;不违规组织学生参加学科性竞赛。不向老师下达升学指标,实施多元评价,不以考试成绩作为唯一依据评价教师。【外资督导报告】

2. (B12教学常规):

集备制度完善,学校高度重视,基本形成了较为统一的“模板”:主备教师提前一周进行备课——讨论形成教案——各位教师二次备课。

“减负高效”有具体措施和落实机制,实行课业负担的监测与问责制度。

大部分教师课堂教学语言文字规范,现代教学手段运用恰当;课堂教学目标能注意差异性,重视知识构建,教法灵活,媒体使用较恰当,学生参与度高,效果较好。

3. (B13教学改革):

大多数教师基本能注重学思结合,突出学生的主体地位,开展启发式、探究式、讨论式、参与式等多种形式的教学,有效发展学生的好奇心和求知欲。实施多元的学习评价策略。 大多数教师基本能注重因材施教,对学生进行分类指导,有针对性;兼顾全体,满足不同潜质学生的发展需求,积极培养学生的创新精神和实践能力。

二、存在问题

1. 作文在学生互批的基础上教师没有进行批改,物理作业的批改要把等第写清楚,部分学生不能及时订正,未关注差异建议扣1分;思品、数学作业部分学生用铅笔书写,培优补差工作不够到位,建议扣1分;。

2. 学校对听课笔记没有检查,教师听课节数普遍不足30节,建议扣1分,几乎都没有及时随机点评。反思质量不高建议扣1分,精细管理资料不够规范建议扣1分;板书质量不高,部分教师语言有待提高,个性化教案太少,作文教学选择例文不够典型,教学示范性不强,及时评价不够,教学过程中评价未能关注学生差异性,建议扣1分,学生的主体意识欠缺,讲得多,生成少。

三、改进意见

1. 强化培优补差工作的具体可操作性内容。加强听课效果及笔记的规范管理。

2. 集备的同时,要加强个性化教案的设计,加强青年教师的教学设计培训,加强有质量的教学反思,教后感要有针对性,不要流于形式。加强听课笔记的检查规范性。

(备注:听课表、查阅资料的记载表、考核指标的分值表及扣分原因,教学考核综合意见一起交督导科。)

督导总结报告(080902)
外资督导报告 第二篇

管理工程学院 2008-2009学年第二学期

教学督导工作总结

自本学期开学以来,管理学院教学督导组在校领导和学院领导班

子的领导下,认真学习贯彻《山东建筑大学教学督导工作条例》精神,

坚持督与导相结合,本着深化教学改革,提升教学质量,全面规范教

学过程管理的基本思想,主要从以下几方面开展工作:

一、完善制度,深入教学一线,督导教学全过程

自2008年新的教学督导队伍成立以来,设立组长1人,组员4

人,为了便于监督和管理,结合督导组专家本人的业务专长,根据相

关性原则,结合实际情况将教学督导专家与教学单位(教研室)进行

了分配,每位专家主要负责本教研室的教学督导工作,同时对整个学

院的教学管理和教学工作进行全面统筹的督导安排。

本学期督导组的专家勤奋工作,深入课堂教学第一线,认真调查

研究,督促检查教学工作,累计听课达80节次,听课面覆盖我学院

开设的大部分课程,对课堂教学中存在的问题,教学督导及时与任课

教师交换意见,交流看法,提出了很多宝贵的建议,比较全面掌握了

学院的教学状况,为进一步提高教学质量,提供了有益的依据。

教学督导组在工作中,能坚持原则,注意方法,取得了良好的效

果。专家们能贯彻落实学校各项教学管理制度,处处为学校的教学质

量负责;十分注意工作方法,尽力处理好各方面的关系;能正确地处

理好督与导的关系,对教师教学中的问题,给予热情指导;对教学工

作中的困难和问题,能积极帮助协调解决;对青年教师的点滴进步,

给予了充分的肯定,大大调动了广大教师对教学工作的积极性。

二、加强常规工作,维护教学秩序

本学期,教学督导组还积极参与学校的各项教学常规检查工作。

1.开学初教学检查。为保证学校开学正常的教学秩序,教学督

导每学期均参与开学初的教学检查,对第一节课教师的上课情况、学

生的出勤情况以及教学过程中存在的问题进行全面督查。

2. 期中教学质量检查。期中教学质量检查是教学质量监控的重

要手段之一。每学期教学督导均按照教务处的安排,参与到各项检查

工作中,通过和学生座谈、问卷等方式配合学院检查、监督、评估教

学工作,成为学院教学质量的好帮手。

3.本学期除了正常的课堂教学任务以外,各专业还有大量的实

践环节,如课程设计、毕业实习、毕业设计、毕业答辩等。督导小组

根据教学进度计划安排,结合各自教研室的具体时间,分别到实验室、

计算机机房检查了课程设计情况,并检查了上交的成果报告。对于认

识实习和毕业实习环节,主要通过电话回访、工地实地考察、和学生

交谈等方式展开工作。毕业设计环节主要通过指导教师上报答疑时间

——督导员不定期到答疑室抽查——询问学生——参与答辩会等环

节进行督导。期末还将对上报的各项成果报告,由督导员以教研室为

单位进行全面检查,以确保实践环节的教学质量。

三、善于发现总结问题,积极提出建设性建议

【外资督导报告】

本学期一开学,督导组便制定了详细的督导计划,坚持每二周召开一次督导员例会,每位成员都结合日常的教学督导活动,善于发现和总结教学和教学管理工作中出现的带有普遍性的问题,并提出了许多改革和改进的建设性意见,为我学院不断提高育人质量和教学管理水平,做出了积极的贡献。如对多媒体教室的投影效果,教材内容重复问题等等,都能够明确地指出并提出改进的意见和建议。

四、存在的不足及今后的工作打算

本学期的教学督导工作,虽然取得了一定的成绩,但还存在一些不足。主要是:督导范围不能全面覆盖,如研究生教学、实验课教学、毕业实习环节等;对教学督导工作的宣传不够,广大教职工对开展教学督导工作的认识有待提高;教学督导工作有待进一步深化等等。今后我们将不断提高督导专业化水平,进一步把教学督导工作做好。坚持督导结合,以导为主,以督为辅的工作方法,强化服务意识。进一步加强教学督导工作制度化规范化,进一步完善督导信息反馈机制,提高管理和服务的水平,增强为广大师生服务的意识,强化为教学服务的职能。同时希望学校各教学职能部门与教学单位充分重视教学督导工作,对教学督导反映的教育教学问题做出积极反映,以保持并促进教学督导的工作积极性,以利于教学质量的提高。

管理工程学院教学督导小组

2009年6月

2015外商投资企业党建工作调研报告
外资督导报告 第三篇

外商投资企业党建工作调研报告

一、基本情况

共有外商投资企业**家,******股份有限公司,位于*****,有职工****余人,党员***名。***有限公司,位于*****,有职工****余人,因其职工流动性强,目前未建立党支部。

二、存在困难和问题

【外资督导报告】

一是党员管理难度大。有些党员存在雇佣思想,认为外商投资企业受市场影响大,人员的流动性也大,不想把组织关系转来转去,导致一些党员处于游离状态,增加了管理难度。甚至有些党员怕在应聘和使用上遭受业主歧视,不愿亮出党员身份,造成"隐性党员"多,影响了组建党组织和党建工作。

二是思想认识不到位。有的认为党员数量少,影响小,建不建党组织关系不大;有的认为非公企业情况复杂,党建工作难以开展,存在畏难情绪。部分党员认为自己是"打工仔",谈不上发挥党员先锋模范作用,过不过组织生活无所谓;有的认为在非公企业工作,只是临时性的,不愿把组织关系转来转去,有的甚至怕把党组织关系转到企业后影响自己在村里竞选村干部。这些模糊认识,都在一定程度上影响了非公企业党建工作的开展。

三是管理机制不健全。企业党建往往因责任考评机制缺失致使党组织作用发挥很难硬化,在具体"用什么衡量"、"什么人做什么事"这些硬性规定上的制度还不是很完善。由于缺少有效引导、指导,许多组织或个人找不到在非公有制企业党建中履行责任的位置与方法渠道,只能"束手旁观",使非公有制企业党组织作用发挥受限。

三、经验做法

一是搭建教育平台,丰富培训方式。创新"党建业务教育"、"廉政建设教育"、"实践培养教育"三个培训课堂。党建业务教育课堂专项培训党的方针政策、党建业务知识以及外地先进外商投资企业组织党建经验,帮助新建党组织制定工作职责、成员分工和"三会一课"等工作制度,提高党员干部抓班子、带队伍、管党建的工作能力和水平。廉政建设教育课堂"根据组织实际,采取"专家授课辅导、典型人物事迹报告、参观警示教育基地"相结合的模式,积极营造"以廉为荣,以贪为耻"的廉政文化氛围,着力提高党员干部忠诚奉献、高效执行、清正廉洁,为民服务的意识。实践培养教育课堂采取上级党组织上挂培养、地企联合培养、行业主管部门委托培养等方式,有意识地让党员干部承担一些急、难、险、重任务,让他们在实践中砥砺品质、提高能力,对于表现突出的,选派为党务工作志愿者。

二是拓展查找渠道,提供政策优惠。一是"双找"排查。深入开展"组织找党员、党员找组织"的"双找"活动,通过走访调查、档案摸底等方式,进行全方位、立体式拉网排查,引导"隐形"党员、"口袋"党员亮出身份,并及时纳入党组织的教育管理和服务。(

三是严抓党建管理,强化相关制度。一是建立领导包保机制。党委成立包保协调小组、专项指导小组、督导考核小组,形成纵向三级联包、横向指导组专项治理的局面。领导干部作为直接责任人,带头抓、重点抓,靠上亲自做工作,推到"两新"组织健康发展。二是建立工作倒逼机制。进一步梳理完善台账,对照目标任务和时间要求,逐级分解任务,倒排工作进度,确保高效有序推进。对于新成立的组织,根据党员情况及时纳入台账管理,跟新党建台账。三是建立督查考核机制。对组建党组织、选派党务工作志愿者、经费管理等情况,实行通报制度。同时,采取抽查、暗访等形式,对党建活动开展情况进行检查。把考察结果纳入科学发展综合考核和基层党建工作专项述职的重要内容,作为评选表彰先进单位和个人的重要依据。

2015督导工作总结
外资督导报告 第四篇

第1篇:督导部工作总结

本学年我院自律会督导部的工作主要分为文明督导和出勤统计两部分。

文明督导主要是日常督导。在日常督导方面,我部门每周都抽选早上安排10-12个督导人员分别于教学楼的每一层、门厅和楼道口进行督导。督导的内容为:带早餐、穿拖鞋、迟到等。在日常督导过程中,督导人员都按要求带校徽和督导牌,不穿拖鞋,工作积极,能积极地记录,制止带早餐,穿拖鞋的行为。另一部门工作则是监督草坪,维护草坪工作,我部门每天安排2-3个人与各系自律会同学合作,在教学楼与食堂中间的草坪周围监督,并且能够及时阻止破坏草坪,踩草坪抄近道的同学,拍摄下同学踩草坪的不文明行为并给公布,予通报批评。通过我们的努力,使绝大部份同学的素质有了提升。

出勤统计方面,督导部每周一对班级进行抽选升旗出勤情况进统计,并每周作一次汇报。,每月,督导部都会对每个班级进行不定期的抽点,以提高升旗出勤率。

督导部还每周进行会议,总结前一周的工作,布置下一周的任务。

在本部门工作之余,我院督导部还参加一些公共工作。如自律会办公室值班,各活动的场地布置,现场维护。同时,我们还积极参加学院的工作,如各个晚会活动上的秩序维持,部门干事之间工作积极受到了学院领导的好评。还有积极我们积极配合其他部门顺利的举办了一系列的活动,在工作中我们部门干事工作积极,善于提出一些可行性建议,使得我们督导部对学院更有贡献。还多次受到了自律会委员会乃至学校的表扬。在课余我们为了促进部门的交流和沟通。我们出去小聚,在聚会上各个成员之间都敞开心扉,相互认识,相互交流,并且对部门的工作都提出自己意见,一起拍照留影,并且实现了那句话,工作期间我们是同事,在工作外我们是朋友。

以上就是我们督导部本学期的主要工作及活动,我们会再接再厉,争取将工作做到最好

而对于我自己的工作,我认为自己所做的还远远不够,在新的一年,我会和各位一起再接再厉,争取将工作做到最好。

以下为我院督导部工作的图像记录:

部门兄弟每日中午顶着烈日在草坪周围做值日工作

第2篇:201X年区督导室工作总结

-绿园人民政府教育督导室在省、市教育主管部门的领导下,在区教育局的大力支持下,围绕政府教育工作目标和教育行政工作重点,注重调查研究,坚持实事求是,客观公正,坚持督导评估与服务指导相结合,坚持督政、督教、督学相结合,不断提高教育管理水平,服务教育事业,为建设教育强区,深入推进素质教育,促进教育均衡、科学、协调发展努力工作。现总结如下:

主要工作:

1、顺利通过了吉林省人民政府教育工作督导评估检查工作

按照上级文件精神,我区今年代表长春市教育局迎接了吉林省教育督导工作检查,在省政府教育督导团正处长级督学许世彬同志带领下,一行5人,于XX年11月14日—19日,在市政府教育督导室张峰主任和市政府教育督导团督学刘金山、市政府教育督导团督学王淑丽同志的陪同下,对我区教育工作进行了督导评估。

督导评估期间,分别听取和审阅了区政府及教育、发改、财政、人社、公安、农业、地税等相关职能部门关于教育工作情况的汇报;抽检了合心镇和所属的中学、中心小学、村小、中心幼儿园和成人文化技术学校各一所。在城区共抽检了两所中学、两所所小学和一所幼儿园;考察了长春市第87中学、迎宾路小和幼儿园,省督导评估组通过听取汇报、查阅档案资料、审核分析相关数据、实地查看办学条件、访谈师生、分析汇总等办法,对绿园区教育工作进行了较为全面的督导评估,并召开了反馈会。检查组对我区的教育工作给予了充分肯定。这次省政府对县(市、区)人民政府教育工作督导评估,有力地推动了我区教育事业的健康、协调、快速发展,加快了学校标准化建设进程,实现了各学校办学条件和办学水平新的飞跃,为推进义务教育均衡发展奠定了坚实的基础。

2、完成了第三批省“三a学校”的评估验收工作

根据省、市文件的要求,我区迎接了第三批“三a”学校的复检,XX年12月12日,市督导室一行7人通过看材料,实地踏查,对我区迎宾路小学,合心小学进行了检查,检查组对两所学校所取得的成效给了充分的肯定。

3、全面完成了长春市XX年履行教育职责督导评估检查工作

按照长春市教育督导工作的要求,将市教育重点工作细则分解到各科室,加大工作力度,与职能部门配合,强化对全区学校落实市重点工作和局工作要点的过程性的检查指导,重点抓好迎检学校的督促、检查指导。

4、开展了全区中小学发展性教育督导评估工作

发展性教育督导评估是一种综合督导评价机制,旨在激励和引导学校全面贯彻党的教育方针,依法治校,依法施教,自主办学,促进学生、教师、学校的健康发展、和谐发展和可持续发展,不断提升学校的办学层次。按照省、市重点工作督导评估的要求,督导室于11月29日—12月16日对34所中小学进行了发展性教育督导评估检查,促进我区教育均衡发展。

5、加强督导信息建设

创建了绿园区人民政府教育督导网并与吉林省教育督导网链接,区政府办下发了《关于切实加强和改进教育督导工作的几点意见》,仅XX年,已向省督导网投稿22篇,其中有9篇督导信息在省教育督导网公开发布。

6、落实了专项督导工作

为了更好的提高我区公办幼儿园办园水平,于12月10日、13日由督导室组织,幼教科、体育卫生科参与,对我区11所幼儿园整体工作进行了检查,通过家长问卷、实地踏查、查看账目等方式对幼儿园工作进行了细致的、全面的督导检查,对存在问题的幼儿园限期整改。

【外资督导报告】

7、完成了a类校的评比工作

绿园区在认真学习长春市政府教育督导室下发的《长春市城区中小学教育教学管理a类校验收实施方案》的基础上,高度重视、全面部署、认真落实,9月6日至9月17日对全区17所城区学校进行了评估验收。通过查阅资料、实地查看、调查问卷等形式对区属6所中学、11所小学进行了全面验收。经过自评、自查、区内验收,有16所学校达到教育教学管理a类校标准,有1所小学未达到标准。通过开展a类校验收工作,有效地督促学校根据国家教育方针,结合自身办学特点,制定出符合本校实际的办学规划,引导学校实现可持续性发展。督促学校在办学中努力做到面向全体学生,面向学生的所有方面,促进学生生动活泼地主动发展。

8、督导室自身建设水平得到了提升。

(1)坚持业务学习制度,采取自学、共学等方式,加强了对党的方针、政策、法律法规的学习,自觉学习政治、业务理论和知识,不断提高了科室人员的业务水平及岗位能力。

(2)实行了责任督学制和调研制度。加强了作风建设,树立了服务观,开展了经常性的随机督导,结合重点工作和教育中的热点、难点问题开展了专项调研和专项督导。

(3)强化了评估管理,规范检查与评估行为,减少了评估总量,减轻了基层负担,转变了工作作风,服务了基层。

9、加大教育执法力度,切实提高依法治教水平

(1)督促各学校认真贯彻落实省、市、区“五五”普法规划中提出的各项要求。

(2)迎接了市教育局对我区“依法治校示范校”的复检,巩固示范校所取得的成果,更好的发挥示范、榜样作用。

(3)加强了对教育法律法规

法制课

各学校要充分发挥课堂主阵地作用,把法制教育课列入课时计划,做到教案、教材、课时、教师“四落实”,利用地方课时,上课主要以班会、集中学习、讲座等形式,向未成年人讲解法律常识,教育引导青少年明辨是非,学会运用法律武器维护自身合法权益,做到“学法、知法、守法”,为校园教育创建良好的法制环境。

法制宣传

按照省、市“五五”普法规划的精神要求,充分利用班会、手抄报评比、展示板、校园广播等方式进行宣传,充分调动广大师生的积极性开展活动,有步骤的开展工作。

10、健全完善了中小学校长、教师、学生评价机制

坚持科学的教育发展观和人才观,制定符合我区特色的家长、教师、学生评价体系,建立以校长自评为主,教师、学生、家长共同参与的评价制度、教师评价制度和学生评价制度,注重评价过程的指导和检查。

第3篇:月份督查工作总结

9月份以来,县工作督查局对全县重点工作、软环境建设、社会热点问题的处理及县委、县政府会议决定事项落实情况等进行督查。共出督查现场97次,下发交办单76份,编发《督查快报》26期,《全椒督查》7期,发送督查短信2条,提出工作建议49条,有效地推进了工作落实。

一、重点工作完成情况

(一)工程类民生工程进度加快

农村公路村村通、饮水安全工程等108个工程建设类项目已完成;敬老院、乡镇文化站、小ⅱ型水库除险加固、儒林西苑廉租房等61个项目已于9月15日前陆续开工。广播电视村村通工程中的mmds、直播卫星和农家书屋等工程,待上级主管部门统一采购的设备器材和图书到位后,即组织实施。

(二)扩内需项目全面开工

截至9月20日,农村道路村村通等24个项目已基本完工;污水处理厂及配套管网工程等11个项目已进入大干阶段,部分项目主体工程接近尾声;综合文化站、兽医站等6个项目已经开工;由传塘小区廉租房和城南新区廉租房等6个项目合并的儒林西苑廉租房项目,已完成施工前期准备工作和3幢廉租房基础开挖;达诺乳业大型沼气池项目农家肥子项目已完成。

(三)城市建设工程进度不一

截至9月24日,南二路、南三路、儒学路正在平整路基,南四路路基工程基本完成。污水处理厂西线管网工程接近尾声,提升泵站正在施工,已完成厂区氧化沟主体工程和一个二沉池建设,粗格栅、细格栅模板已先后拆除;9月底,厂区土建工程结束。万利路建设工程涉及的违章建筑仍未拆除。

(四)建设用地置换工作全面收尾

2015年,全县共组织申报建设用地置换项目9个批次,拟置换项目区土地总面积3940、12亩,截至目前,全县已拆迁农户2101户、房屋24、62万m2,占应拆任务的97、68%;已复垦土地2689、5亩,占应复垦任务的68、27%;已拨付项目资金5501、106万元。大墅镇已全面完成复垦任务,十字、六镇、二郎、西王复垦进度分别完成95%以上。

二、阶段性中心工作进展情况

(一)甲流防控工作机制运行到位

9月5日,根据秋季开学后甲型h1n1流感防控形势,县政府迅速启动应急预案,成立了由县委、县政府主要领导任政委和指挥长、各相关部门主要负责人为成员的甲型h1n1流感防控指挥部,下设救治防控组、信息发布组、安全保障组和办公室,在防控指挥部有效部署和统一指挥下,全县上下分级负责、联防联控的防控工作机制迅速建立并不断完善,全社会防控甲型h1n1流感的意识普遍增强。9月12日,第一批住院的发热病人治愈出院,第一批居家医学观察的密切接触者顺利解除医学观察。9月29日,我县举办了甲流防控模拟演练,进一步提高了防控应急处理能力。

(二)计划生育“百日冲刺”进入决战阶段

各镇全面开展统计信息集中清理,落实四项手术任务,加快镇所村室达标建设。十字镇、古河镇、西王镇针对在检查中发现的问题,严格进行责任追究,兑现奖惩。石沛镇及时通报各村手术进度、清理进展;大墅镇计生干部白天下队指导各村统计业务,晚上加班加点核对完善室内软件资料;六镇镇针对8月份信息清理中各村存在的问题拾遗补漏,同时投入资金进一步完善镇所村室配套设施,确保符合检查要求。

(三)项目编报积极踊跃

各相关单位抢抓9月全省项目“集中审批月”机遇,认真谋划,积极申报。截至9月10日,28个单位共谋划、编制项目296个。县环保局和科技局等单位16个项目已上报至国家有关部门。

(四)滁全路绿化工程基本完成

9月11日,总长34公里的滁全路绿化工程全面启动。滁全路建设指挥部将绿化工程分为10个标段,从县直单位抽调39名机关干部和技术人员,积极组织协调,督促施工单位规范操作和加快进度,并对苗木质量、规格等进行查验。截至9月30日,已完成工程进度75%。

(五)保障国庆60周年欢乐祥和,各项工作扎实推进

国庆前夕,各镇、县直各单位认真梳理重点信访积案,严格落实维稳包保责任。县路灯管理所连夜抢修滁全路全椒段损坏路灯。县宣传部门组织“与祖国同行”、“祖国万岁”等专题文艺演出,“精彩全椒”书画、摄影、盆景展等迎国庆60周年系列活动有序推进、扎实开展,确保60周年国庆和中秋期间,全县社会祥和稳定。

三、软环境建设既定政策落实情况

行政服务中心“一二三四”工程得到了有效落实。基本建设项目所涉及的19项行政事业性收费和9项经营

性收费全部纳入中心收费窗口集中收取,至8月底,中心收费量达2618件,“一表制”收费超过XX万元。行政服务中心基本实现了“两集中、两到位”,除经县政府批准的特殊项目外,涉及行政审批和行政服务的项目已全部进入中心,各窗口均启用了行政审批专用章,授权到位。各窗口单位实现了行政审批项目、审批时限和环节三个“缩减三分之一”,大厅综合办件率始终保持在99%以上,即办件比例比去年同期提高30%,实现“零”投诉。四大平台建设运行良好。目前,政务公开各主体单位信息录入和发布已进入常态,县、镇、村三级服务平台基本建立。

四、县委常委例会和县政府会议决定事项落实情况9月县委常委例会确定的27项重点工作,已完成10项,15项工作任务按照时序进度正在进行,城市总规评审及报批、滁全路全椒段绿化工程因设计方案调整,暂未完成。15项县政府会议决定事项已完成9项,有线电视数字化整体转换因上级部门对路由附挂和费用减免尚未明确答复,实施方案暂未拟定;4项需政府发文的事项,县政府办正在审批。

五、落实与反馈情况

针对计划生育“百日冲刺”活动中统计信息清理、四项手术落实和镇所村室建设等存在的问题,各镇迅速落实整改措施。古河镇、西王镇领导带队,逐村督查指导规范信息登记质量要求,严肃处理不在岗的干部;襄河镇通报批评清理中个别不负责任的包组责任人,责令重新清理,同时加快社区清理力度。古河、大墅、襄河等镇采取会议调度、重新交办、通报进度、经济处罚等多种方式,提高了四项手术到位率。武岗镇对因禁忌症等原因无法结扎的对象,先行落实上环手术。襄河镇、西王镇加快计生服务所内部装修工程进度,龙山村室已开始动工兴建,千佛庵村村室已按要求进行整改。

县建设局对港口路质量问题及时整改,于9月23日召开专题会议,委托安徽省建筑工程质量监督监测站对港口路质量问题进行检测。

六、下步工作建议

时令已进入四季度,一年已过去大半,各项工作已进入最后冲刺和年终盘点阶段。

(一)加速推进工程类建设项目,确保验收。

城市建设、民生工程和扩内需项目等关系发展大局、关系民生的重点工程即将进入竣工验收阶段(

(二)更加注重规划,扎实推进建设用地置换工作。

作为一项长期坚持的系统工程,各镇、各相关部门应全面总结建设用地置换工作好的经验做法,统筹各方因素,充分发挥“村为主”的工作机制,着眼长远,统一规划,综合配套,扎实推进新农村建设和城镇一体化进程。

(三)提前谋划申报项目,积极向上争取。

四季度是申报、争取上级项目计划的关键。各级各部门要抢抓机遇,超前谋划,积极做好项目申报的前期准备,为来年各项工作有效开展夯实基础。

第4篇:先进性教育督导组工作总结

党委先进性教育活动领导小组办公室:

现将我们第*督导组组建以来的工作运行情况报告如下:

一、认真学习,提高思想认识,明确工作目标和操作步骤。为了较好地完成*党委交给我们的督导工作任务,*日领导小组办公室培训工作会议之后,我们第*督导组的*名同志随即召开小组会议,认真地进行了学习。一是认真学习文件和领导讲话,统一思想认识。主要学习了*书记在**日*党委动员大会上的报告和***在**日培训工作会议上的讲话要求,大家统一了思想、提高了认识。二是认真学习了*党委印发的两个实施方案,深刻领会精神实质,把握好开展先进性教育活动的指导思想、目标要求、指导原则、方法步骤以及教育学习的主要内容。三是认真学习了办公室制订的督导人员工作守则、工作制度等,明确了工作任务和操作步骤,并在此基础上进行了小组内部分工,***同志负责组内综合协调、有关资料收集整理,***同志负责审阅各单位的两个实施方案,***同志负责审阅各单位领导的动员报告,***同志做好整体把关,这些前期工作的开展,为做好下一步先进性教育活动的督导打下了良好基础。

二、制订督导运行方案,着手开展督导工作。在认真学习掌握了工作方法和原则的基础上,着手开展了督导工作。为使督导工作做到有的放矢,我们首先认真了解了所督导单位的实际情况,在要求各单位上报实施方案和动员报告的同时,必须上报单位党组织和党员的基本情况,便于在审查方案时能把握好原则、区别对待。从各单位上报的情况看,我们第*督导组负责督导的**个单位中有基层党委*个、党总支**个、党支部***个,有共产党员*****中党员领导干部***名)。根据*党委的工作部署制订了审查原则,即“规定动作不能少、自选动作切实际”,各单位的实施方案要有自己的特色。通过对各单位实施方案的审查,主要有以下几个突出特点,一是单位领导重视、组织机构健全。**个单位均按要求成立了先进性教育活动领导小组和办公室,指定了专人负责。***党委、****有限公司党委、*****党委等,还根据自身实际成立了督导组,具体指导基层党支部的先进性教育工作。二是自选动作特点突出,贴近工作实际。***党委创办了《****党委保持共产党员先进性教育活动//》,根据教育活动开展的不同阶段分别做好理论指导、交流学习体会与活动经验、反映取得的效果和成绩等内容的宣传,截止目前已出两期,取得了较好效果;****院党委,要求先进性教育活动要与“党员立项创新创效”活动相结合,从党员科学研究工作的立项开始,把先进性目标具体化;****有限公司党委、****党委,在制订党员先进性标准时,细分岗位,增加了领导岗位、营销岗位、采编岗位,并进一步明确了具体的先进性标准。三是起步阶段要求严格。*****管理处党委从思想发动阶段就加强了活动的纪律性,对未参加动员大会的党员,要求一一写出书面说明,该*党委书记**同志逐一找他们谈话,调查原因,并给他们“补课”,对没有请假不参加会议和开会迟到的同志提出严肃批评,并在全*进行了通报。四是进一步明确和细化工作目标。***党委组织开展“服务基层、服务油气生产”实践活动,组织党员为基层、为**生产“出一个点子、解决一个问题、提供一项服务”,使党员在参与中受到教育,促进油田生产经营。五是及时理顺组织,便于开展活动。*******总公司党委,针对***项目分散、党员流动性大的特点,及时把原有的党支部进行调整,设立了临时党支部,并将离开单位时间较长的同志的组织关系及时转出,确保每一名共产党员都能及时接受到教育。六是活动方式方法灵活多样。各单位根据党员的具体情况,采取网络、传真、电话等灵活多样的方式开展教育活动,收到了较好效果。

截止*月*日上午,**个被督导的单位党组织均按照局党委的要求召开了动员大会,我们组的同志按时参加了各单位的会议,组长****同志在认真分析各单位工作特色的基础上,分别做了切合实际的动员讲话,对各单位提出了具体的工作要求,促进了先进性教育活动的顺利开展。

三、存在问题。我们第*督导组负责的**个单位是***党委、**事业单位以及改制的********有限公司、*****有限公司和******有限公司等,基层组织和党员分布情况复杂,有的基层党组织不健全,如个别的改制单位,基层党组织没有及时建立起来,没有专职的党组织书记,专职政工干部配备不够;有的党员队伍比较分散,如******公司有近三分之二的党员长期不在**内工作,给集中教育和学习带来了很大的不便。

四、下步工作打算。一是抓好自身的学习。从事先进性教育活动督导工作对我们组的**名同志来讲,是一个全新的考验,我们必须认真学习领会上级的指示精神和领导讲话要求,把握好问题的精神实质,才能较好地完成局党委交给我们的工作任务,为此,我们计划抓住春节期间的有利时机,认真学习领会好上级文件精神和各级领导的讲话要求,不断提高自身的业务素质。二是督促各单位按照局党委的要求,认真制订集中学习教育以及培训骨干的详细安排,要求结合单位工作实际,做到时间、地点、内容、人员、教育形式等落实到位,为春节后开展好集中教育活动做好准备。三是认真检查各单位党员领导干部春节前自学的情况。春节过后,逐一到督导单位对领导干部的自学情况进行认真的检查,主要审查领导干部的学习笔记和心得体会,发现问题及时提出,对不按照规定进行自学的,要求立即“补课”,使每一个党员领导干部的自学到达**党委的要求。四是深入各单位,进行活动再动员。春节过后,我们第*督导组将按照*月*日领导小组扩大会议上*党委主要领导的讲话精神要求,深入各单位进行督导,并将一些单位启动阶段的典型做法进行宣讲交流。确保节后教育活动能够马上热起来、基层党组织立即动起来、广大党员迅速学起来。

第5篇:学校场督导工作总结

本学年我院自律会督导部的工作主要分为文明督导和出勤统计两部分。

文明督导主要是日常督导。在日常督导方面,我部门每周都抽选早上安排10-12个督导人员分别于教学楼的每一层、门厅和楼道口进行督导。督导的内容为:带早餐、穿拖鞋、迟到等。在日常督导过程中,督导人员都按要求带校徽和督导牌,不穿拖鞋,工作积极,能积极地记录,制止带早餐,穿拖鞋的行为。另一部门工作则是监督草坪,维护草坪工作,我部门每天安排2-3个人与各系自律会同学合作,在教学楼与食堂中间的草坪周围监督,并且能够及时阻止破坏草坪,踩草坪抄近道的同学,拍摄下同学踩草坪的不文明行为并给公布,予通报批评。通过我们的努力,使绝大部份同学的素质有了提升。

出勤统计方面,督导部每周一对班级进行抽选升旗出勤情况进统计,并每周作一次汇报。,每月,督导部都会对每个班级进行不定期的抽点,以提高升旗出勤率。

督导部还每周进行会议,总结前一周的工作,布置下一周的任务。

在本部门工作之余,我院督导部还参加一些公共工作。如自律会办公室值班,各活动的场地布置,现场维护。同时,我们还积极参加学院的工作,如各个晚会活动上的秩序维持,部门干事之间工作积极受到了学院领导的好评。还有积极我们积极配合其他部门顺利的举办了一系列的活动,在工作中我们部门干事工作积极,善于提出一些可行性建议,使得我们督导部对学院更有贡献。还多次受到了自律会委员会乃至学校的表扬。在课余我们为了促进部门的交流和沟通。我们出去小聚,在聚会上各个成员之间都敞开心扉,相互认识,相互交流,并且对部门的工作都提出自己意见,一起拍照留影,并且实现了那句话,工作期间我们是同事,在工作外我们是朋友。

以上就是我们督导部本学期的主要工作及活动,我们会再接再厉,争取将工作做到最好

而对于我自己的工作,我认为自己所做的还远远不够,在新的一年,我会和各位一起再接再厉,争取将工作做到最好。

以下为我院督导部工作的图像记录:

第6篇:教育督导室工作总结【外资督导报告】

各位领导:

我县教育督导室成立于1984年,隶属教育局,股级单位,现有人员3名,包括股长、副股长、股员各一名。全县有市督学3名,县正科督学2名,有兼职督导员34名。2015年县教育局依据《山西省教育督导规定》和《晋中市人民政府关于贯彻〈山西省教育督导规定〉的实施意见》,提出成立人民政府教育督导室的申请。目前,县领导就成立祁县人民政府教育督导室进行了专门会议,李丁夫县长就此做了明确指示,县编办已就相关请示手续上报至市政府,待市政府审核批准后,便可挂牌成立。

一年来,我们教育督导室坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指针,以教育改革与创新为动力,紧紧围绕县委、县政府提出的创建教育强县目标及教育局总体工作思路,认真履行教育督导“监督、检查、评估、指导”的职能,积极施行学校发展性督导评估和全县教育工作年终综合评估,围绕全县教育的中心工作、重点工作自觉开展随时随机的过程性专项督导,使教育督导工作为完成我县教育目标任务起到了较好的促进作用。

下面就督导室一年来的工作向各位领导做一汇报:

一、多维度为学校定位,创新督导评估机制

为全面了解教育的整体运行情况,对县局所直属各校(县直校)的领导班子和学校管理做出全面客观公正的评价,并建立和完善后备干部选拔机制,根据上级精神和素质教育目标体系,我们在多方调研的基础上出台了《学校教育工作评价体系》,评价体系呈多视角、全方位、分层次的特点,采用上评与下评相结合,定性与定量相结合,纵向考核、横向考核相结合,民主测评、实地检查相结合的方式,突破了以往以“查”为主的模式,采用了以“评”为主“上评、下评、互评、测评”的新形式。10年3月,由督导室牵头,分五个检查组,利用一周时间,对全县所有高中、初中、各乡镇中心校、县直属幼儿园共34个单位进行了全面的评估。采用该评估方式后,因为对各学校的校长职责履行情况、班子运行状况、学校教育教学管理等做了比较准确的定位,所以该体系得到了学校教职工的欢迎和不少兄弟县市的认可。吕梁市交城县督导室的领导,多次来我县取经学习。日前,已对这一评价体系作了进一步完善,在本次省、市对我县检查过后,开始对我县所有县直学校进行评估。

二、围绕中心工作,做好过程性随机督导

为完成我县每年的教育目标任务,10年初,我们教育督导室根据省、市教育工作会议精神,参照晋中市政府、晋中市教育局对我县的教育工作任务,围绕县委、县政府创建教育强县的目标和县教育局领导确定的本年度教育工作总体思路,综合教育局各股室意见,研究制定了《2015年度的全县教育工作目标任务书》,把我县的教育工作任务分解细化到相应的股室、学校,并在全县教育工作会议上由教育jú长与相关学校校长签定目标任务书。为推进目标任务的落实,我们督导室还实行项目管理的办法,落实项目责任制,督促各学校做出工作任务完成的相关计划书,制定出完成各项任务的措施、时间、责任人、逐月安排表。在一年中,我们开展对学校的过程性随机督导,根据学校工作任务计划书到学校对照检查,有的放矢。对按计划完成任务的学校,我们还坐下来与学校领导一起研究新的发展目标,促进学校张扬个性,彰显特色,对完不成任务和推迟任务完成时间的学校,要求学校领导找出原因,明析该校发展变化的轨迹、现状和趋势,寻求发展的切入点,形成文本。同时我们对在检查中发现的诸如安全隐患、教学管理混乱、教育经费使用不当等问题当场给学校留下书面“备忘录”。以上工作实际也是我们督导室每年的常规工作。根据目前我们过程性随机督导的情况看,2015年我县各学校的工作目标任务已基本完成(详细的情况要等年终检查后决定)。一年来,我们本着大学校一年最少督导两次,小学校一年最少督导一次的原则,全年共下乡63天,深入学校134所(次),为16所学校留有备忘意见74条。

三、抓住重点,着力推进义务标准化学校建设。

我县义务教育标准化学校建设是2015年县政府和教育局的重点工作,同时也是我们督导室的重点工作。一年来,在标准化学校建设中,我们本着“严格标准、服务学校、软硬并举、发展内涵、突出重点、全面推进”的原则,按照督导职能,重点进行了专题研究、全面督查、重点指导、帮助

整改等工作。专题研究就是从督导评估和学校实际出发,会同教育股和个别校长对评估体系a级指标、b级指标和细化的125项c级指标进行了认真研读,并将各项指标完成率与我县的实际情况进行了分析和模拟打分。这样做一方面能让学校更好地了解和落实各项指标,方便自评整改;另一方面也便于督查人员掌握标准进行检查。全面督查就是按照全县标准化学校建设的总体部署,结合工作计划进度,以我们督导室牵头,组织相关股室10余人,在局领导带领下,分别于5月、7月、8月和10月,对47所重点学校先后进行了4次以档案建设、功能室建设、仪器配套、校园文化建设为主题的专项督查,在督查的同时,我们给学校作及时反馈,留下书面指导意见。在每次对所有学校检查过后,我们通过下文的形式进行全县通报。特别指出的是,教育局利用督查结果,设立了13项制度,如通报制度、奖罚制度、黄牌戒免谈话制度等。对在督导检查中发现的工作滞后的学校,对其领导予以亮黄牌做戒免谈话,被两次亮黄牌戒免谈话的学校领导予以免职或调整工作岗位。曾有两名校长,因工作滞后做了戒免谈话。对工作落实、任务完成好的学校,给予表彰奖励,教育局对9所在义务教育标准化学校建设中做的好的学校进行了3000-10000元不等的奖励。重点指导、帮助整改就是在检查中对发现问题较多的学校,专门抽出时间,抽出人员有针对性的指导。在督查中,帮助整改方面的工作我们做的比较多,因为各学校标准化建设的积极性非常高,很多学校主动请求督查,因此重点指导也有了普遍性。通过标准化建设,我县各学校都发生了巨大变化。学校的硬件建设,特别是学校的规范化、精细化管理更是上了一层楼。在去年的验收中,我县义务教育标准化建设工作以935分的高分顺利通过初评验收。刚才县领导与教育局领导都已讲道,我就不再重复了。一年来,仅该项工作,我们督导室牵头组织,到47所重点学校的督查达1554人次,为学校提出的书面反馈意见书124份,下发全县工作通报4次。

四、开展专项督导与调研,有的放矢进行整改

(一)对民办学前教育机构进行专项督导根据晋中市教育局《关于对现有民办学前教育机构进行清理整顿的通知》精神,由督导室、教育股、统筹办、财务、人事等有关股室组成联合检查组,对全县24所民办幼儿园就园舍设施、教职员工、园务管理、保教水平等进行了专项为期一周的检查,对存在问题的幼儿园提出限期整改书面意见,并双方签字。此次督查,在一定程度上规范了学前教育办学行为,促进了民办幼儿园的健康发展。

(二)对高中新课程改革实验进行专项调研2015年9月,我县高中全部进入新课程改革实验阶段,对教育督导来讲也是新内容、新任务和新课题,为了准确掌握高中课改的走向,发挥督导的作用,我们根据晋中市政府督导室《关于普通高中新课程实验新学年准备工作督导检查的通知》精神,会同教研室、教育股有关人员于2015年9月,对我县祁县中学、祁县二中、东观中学实施新课程改革的进展情况进行了摸底调研,并撰写了《祁县高中新课程改革实验情况报告》,以期了解和研究课改中出现的新情况、新问题,促进课改健康发展,全面提升教育质量。

(三)学校体育卫生及中小学安全、寄宿制学校食宿管理等专项督导为了贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育部制定印发的《中小学体育工作督导评估指标体系(试行)》,根据山西省人民政府教育督导室《关于对全省中小学体育工作进行督导检查的通知》和晋中市教育局、晋中市人民政府教育督导室《关于对全市中小学(幼儿园)安全工作、寄宿制学校食宿安全管理、学校体育卫生工作进行督查的通知》的文件精神,11月,我们督导室会同教育股、勤工股、政教股等组织十余人分五组对所有学校的体育、卫生、学生食宿、化学药品管理和安全等工作进行了为期3-5天的专项督查,并形成专项督查报告。进一步加强了学校规范办学行为,强化了学校安全管理。

(四)全省农村教育综合改革现场会专项督查为开好在我县段家窑小学举行的全省农村教育综合改革现场会,我室人员在王钢副jú长的领导下,协同统筹办等股室,全员全程参与,从前期文字方案到后期现场会实地召开,从具体工作任务到整体工作部署,直至每一个细节,我们不仅以主人翁的态度到学校督查,更以主人翁的姿态为学校提供服务。此项工作,我们随机督导达11次,由于局领导的高度重视和我们督导工作的到位,使这次高规格的会议圆满召开并得到了较高评价。

在教育局的领导下,我们还积极参与局内检查和其它事务,如9月的学校开学检查,5月、10月的学校校舍安全排查,以及高考、中考、会考等大型考试。我们还迎接了晋中市教育局、晋中市人民政府督导室对我县高中新课程改革实验的专项督查;迎接了晋中市教育局、晋中市人民政府督导室对我县学校体育卫生及中小学安全、寄宿制学校食宿管理等的专项督查。

各位领导:

教育督导是《中华人民共和国教育法》规定的一项基本教育制度,是现代教育管理中不可缺少的监督系统,是落实教育优先发展,实现教育教学改革,完成教育发展目标的有效保障。为进一步提高督导工作的实效,我们加强了前沿教育管理和新课程改革中有关教育督导理论的学习,使我们能够在新的形势下胜任学校督导评估工作。在一年的工作中,我们顺应时代发展潮流,积极承担各项任务,紧紧围绕县委、县政府以“县、乡、村、校四级联动创建教育强县”的战略任务,在教育局的正确领导下圆满完成。

2016中学督导评估自查报告
外资督导报告 第五篇

对照《xx市中小学艺术教育工作督导评估细则》,学校自查如下:

一、课程开设

㈠ 音乐课

1.音乐课开课率。我校201x-201x学年共32个班级,学生数约1756人。按照上级部门要求,在201x-201x学年中,七、八、九 3个年级开齐开足音乐课,保证每个班级每周都有一节音乐课,周课时为32节。

㈡ 美术课

1.美术课开课率。我校201x-201x学年共32个班级,学生数约1756人。按照上级部门要求,在201x-201x学年中,七、八、九 3个年级开齐开足美术课,保证每个班级每周都有一节美术课,周课时为32节。

二、活动开展

㈠ 艺术教育活动

1.开展班班有歌声活动。根据学校德育计划,各班级每天中午12:45-13:00开展班班有歌声活动,除校歌、班歌和自选歌曲外,学校还要求各班级演唱学校指定歌曲,如:跪羊图(加手语)、马航去的地方(加手语)等。本篇文章来自资料管理下载。根据计划,音乐组分年级组织进行班班有歌声的评比,评选优秀班级参加“七一”的全校班班有歌声评比。

2.普及推广校园集体舞。根据体育组大课间操训练计划,每天上午大课间操期间,坚持进行校园集体舞训练,分年级进行集体舞评比活动。2016年10月我校参加了市集体舞评比。

㈡艺术团队建设

1.“三队”等艺术社团建设。学校坚持开展艺术社团活动,包括合唱队(40人)、舞蹈队(25人)、美术书法(25人)等社团。丰富了学生的课余文化生活,增强了学生艺术审美能力,使部分学生的艺术特长得到了提高和展示。学校合唱队获得xxx区中小学合唱比赛二等奖;舞蹈队获得xxx区中小学舞蹈比赛一等奖,获得xx市中小学舞蹈比赛一等奖;美术和书法社团的部分学生也在区级以上的绘画书法比赛中获得了好的奖项和名次,并且社团定期在学校利用橱窗和展板进行美术、书法作品的展示。

2.社团活动课程化。每周三均有专业教师利用固定专业室(声乐室、舞蹈室、美术室)组织特长学生进行训练和练习。专业教师自己编辑了校本教材,每个社团均有一本社团手册,每一次训练和排练教师都有教案,并按照一节课的流程和要求来进行,使社团活动能够课程化。

㈡ 学生艺术展演

1.每天中午都有一首中外名曲通过校园广播让全校学生欣赏;学校二楼回廊有多幅世界名画供学生欣赏。

2.2016-2016学年第一学期,七八年级各班级在多媒体教室轮流进行班级艺术展示,本展示所有节目内容均由各班级自行编排展演。

3.坚持每年9月份进行校园文化艺术节活动,在活动中,除了各类艺术专长比赛之外,还开展全校性的大合唱比赛,使全校学生均能参与到校园文化艺术节的活动中。

4.12月31日全校进行庆元旦文艺汇演,除个别学校编导的舞蹈、健美操等节目外,其余所有节目全由学生自编自演。

三、队伍建设

㈠ 教师配备

1.音乐教师配备。我校共有庞彤、于婷、何玉锋3名音乐教师,其中何玉锋任学校德育主任,兼任七年级6个班级的音乐课(每周6课时);

2.美术教师配备。我校共有王慧君、张丽军、于渺3名美术教师,其中于渺人学校团委书记,兼任七年级6个班级的美术课(每周6课时)。

四、工作成效

㈠ 艺术教育工作成效。

1.制度建设与机制创新。学校在现阶段存在的环境下,根据自身发展特点完善和建立各项艺术教育的规章制度及考核评价标准。抓好艺术教育课程教学质量的考核评价。学校要求音、美课教师把对学生的评价分为两部分,一是课堂的及时评价,通过及时评价反馈激发和培养学生对音美艺术课程的兴趣。本篇文章来自资料管理下载。二是做好学期的终结性评价,终结性评价也以促进学生的发展为目的,比如,美术学科的期末考试内容,让学生画两或三幅作品,然后教师从中选中一张最好的做为考试成绩。这样就避免了一张试卷定死学生,挫伤学生学习上进心的弊端。

2.教师队伍专业成长。我们一直在致力于教师队伍的素质提高工作,同时我们还狠抓艺术教师业务素质的培训和提高,一方面,我们积极派出教师参加上级组织的专业培训和教学技能培训;另一方面,在校内,定期组织开展艺术教师的研训活动,研究在课堂教学中遇到的实际问题。这种结合实际的研究,有利地促进了学校艺术教育课堂教学的效果。美术教师于渺,通过自身的努力以及对美术课堂教学的研究,获得了市评优课一等奖,同时也在我校进行了全区的美术教学研讨活动。美术教师王慧君,坚持带领美术小组进行活动,学生多次获得省市区的各种绘画作品奖项,我校也被评委优秀组织单位。音乐教师庞彤带领的舞蹈队也是获得多次市区比赛一等奖。

3.学生艺术素养提高。

⑴ 我校舞蹈获得xxx区中小学艺术展演一等奖和xx市中小学艺术展演一等奖。

⑵ 我校合唱获得xxx区中小学艺术展演二等奖。

⑶ 多部学生美术作品获区绘画展优秀奖,我校获优秀组织奖

通过自查,我校的艺术教育工作达到合格。

2016教育督导教育工作履责述职报告
外资督导报告 第六篇

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教育督导教育工作履责述职报告

尊敬的各位领导,同志们:

大家好!根据县委、县政府教育工作督导评估考核组的要求,我代表xx乡领导班子作述职报告,敬请评议:

我从x年任乡党委书记以来,始终坚持科学发展观战略,着力建设优良的教育机制,打造优秀的教师队伍,营造良好的教育环境,兴办人民满意的教育,全乡教育呈现出欣欣向荣的良好态势。现将本人2年来教育工作履职情况简要汇报如下:

一、高度重视教育发展

2年来,我始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位上,对教育工作切实做到了思想上高度重视,行动上注重落实。一方面,坚持调查研究,做到教育事业优先规划。我和分管教育的领导以及学区的同志一起多次深入各村、各中小学校开展调查研究,并拜访了一些教师、群众代表,实地察看了部分学校危房,详细听取了教育工作情况汇报。同时,我多次主持召开会议,召集班子成员和学区领导、校长谈论教育发展规划,明确提出要把教育摆在优先发展地位,2016年再次将教育事业优先发展的建议写入县“两会”提案中。另一方面,坚持重教议教,做到教育难题优先研究解决。任职以来,我始终把教育工作摆在重要议事日程,建立教育联系会议制度,对教育工作的难题我都坚持逐一协调解决。召开党政联席会议,积极向县财政局、教育局申请解决xx小学整体搬迁和峨峰小学危房改造资金,并现场督促危房改造、校舍搬迁工程进度;2年来,我组织班子深入贯彻落实市、县“加强农村教育工作”、“加快学校危房改造”、“加强学校周边环境治理”等文件精神,切实解决教育发展中面临的实际困难和问题。

二、重点突破瓶颈问题

抓好我乡的教育事业发展,涉及面广,面临困难大,必须找准着力点,从重点抓起,从关键抓起。以三大任务为抓手,全力组织,实施突破。

一是抓教育资金。本人始终坚持“再穷也不能穷教育,再苦也不能苦孩子”的理念,力争县财政足额预算,全力保证教育经费逐年增长,投入到位。2016年,全乡教育投入 元,比2016年增加 元;2016年投入 元,比2016年增加 元。其中2016和2016年教育预算内财政拨款分别为 元和 元,分别比上年增长 %和 %;小学、初中人均预算内教育经费逐步提高。

二是抓校舍改造。由于历史原因,我乡教育存在学校布局不合理、学校基础设施差、中小学危房面积较大等问题,严重制约了我乡教育事业的发展。对此,我坚持“科学规划、分步实施、社会支持、协调发展”的原则,以调整学校布局、优化配置教育资源为切入点,采取“县里争取一点、乡政府筹措一点、动员社会力量捐助一点、县财政每年安排一定危改资金”的办法,多方筹措资金,2016为xx小学整体搬迁筹集资金 元,新建校舍面积 平方米,切实解决500多名学生安全入学问题,着力推进校舍改造力度。

三是抓师资力量。大力引进优秀教师,以湖南省近几年招聘农村特岗教师为契机,2年来全乡共新增配教师 名,小学教师 名,初中教师 名,其中本科以上 名。优化了教师队伍结构,提高整体队伍素质,解决教师队伍老龄化、师资缺乏等问题。建立和完善教师转任交流制度,建立教师队伍建设督导评估制度,支持和鼓励年轻的优秀教师去峨峰、塘下等偏僻小学支教。同时加大师资培训力度,提高教师专业水平。要求学区扎实开展新课程改革培训,选派人员参加市、县级骨干教师培训,鼓励教师参加继续教育、提高学历培训、计算机技能及普通话等级培训,全面提升了全乡教师素质。

三、统筹协调全面发展

坚持基础教育优先发展的战略思维,按照教育良性发展的内在要求,统筹协调好各项工作,整体推进教育事业全面发展。

一是着力推进义务教育。2016年,我乡小学学龄儿童入学率为x%,比全县平均水平高出xx个百分点。初中毕业生升学率为xx%,比全县平均水平高出 个百分点,初中三年保留率达 %。学前一年入园(班)率达 %。

二是着力发展学前教育。建立和完善以政府主导、社会参与、公办民办并举的办学体制,每个村至少要办好1所公办中心幼儿园,加强村级配套幼儿园建设,为留守儿童提供一个良好的学习生活环境。同时,通过加强管理和扶持,完善幼儿园工作制度和管理办法,规范幼儿园审批和办园行为,提高教育质量和办园水平。目前,我乡有合格幼儿园 所。

三是着力抓好素质教育。本人十分注重学生的全面发展,把提高学生素质作为教育发展三大任务之一,着力办好中小学德育基地,大力开展道德教育进校进村;要求学区组织开展全乡诚信教育,明确学生群体“志存高远、勤学善思、立德修身、健康有为”的四点要求;面向中、小学生举办各种体育、文化学习活动,2年来全乡 名学生实现零犯罪、零事故。

四是着力抓好教育环境。我十分重视教育发展环境的综合治理,特别是在整治校园周边环境、规范教育收费方面下了一定力气,取得了一定成效。一方面是整治校园周边环境。我多次组织学区、派出所、乡文化站等部门对学校周边环境进行专项整治,确保了师生的生命财产安全,维护了学校的正常教育教学秩序,实现了创建“平安校园”的目标。另一方面是规范教育收费行为。我始终把治理教育乱收费作为减负工作的重点来抓,要求学区严格贯彻落实“一费制”收费政策,严格实行收费公示制度,对教育收费工作开展专项检查,有力地规范了教育收费行为。

四、强力推进整改落实

2年来,我认真履行职责,尽职尽责,为xx教育发展做出了应有的贡献。但对照上级的要求,xx的教育还存在一定的差距和不足:一是教育整体规划尚需进一步调整和优化。二是经费投入与教育发展的需要尚存较大差距。三是教育现状与群众对优质教育需求的矛盾还较明显。

今后,我将继续坚持以科学发展观为指导,坚持教育优先发展、科学发展,以强烈的政治责任心、事业心及使命感努力开创教育工作新局面。

一是组织和协调相关部门制定xx基础教育发展规划。把教育发展纳入乡域经济社会发展的整体规划之中,整合教育资源,合理布局办学点,科学促进各乡村教育均衡、协调、持续和健康发展。

二是建议相关部门进一步建立健全教育投入保障机制。多渠道筹集资金,争取多方支持,多形式解决中小学阶段教育发展的资金和教学用地困难,有效地解决教育发展中的问题和难题,为教育优先发展提供根本上的保障。

三是全力促进师资队伍建设。按市、县核定的教师编制争取配足配齐教师,解决教师数量和质量上存在的问题,进一步改善教师学科结构,为我乡基础教育的均衡协调发展及教育教学质量的提高提供人才支撑。

以上报告,请予审阅。

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