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就业指导调查报告

编辑:  成考报名   发布时间:07-13    阅读:

就业指导调查报告
就业指导调查报告 第一篇

调查报告

就业指导调查

北京XXXXX

班级:

姓名:XXX

学号:

2014 年 9 月

目录

摘要 ................................................................ 1

调查策划书 .................................................... 3

问卷调查 ........................................................ 5

调查结果 ........................................................ 7

调查报告 ...................................................... 10

【就业指导调查报告】

摘要

关键词:

就业观念、就业指导、自我调整

摘要:

随着市场经济体制的逐渐完善和发展,我国大学生就业也由过去的统包统分转为双向选择、自主择业。现在的社会是知识的社会,大学生今天所学的技能是以后就业的基础和保障。我们在校期间应努力学习。掌握扎实的技能,切实认识到从学校人,单位人,社会人,职业人的角色的转变,把社会的职业需求和个人的职业理想,职业素质很好的结合起来。高等教育不断的进行改革,加快了从“精英化”到“大众化”的转变,大学生就业问题已成为社会关注的焦点,大学生毕业后不能顺利就业,不仅给大学生本人及其家长带来了巨大的痛苦,也直接影响到高等教育的健康发展和社会的和谐稳定。大学生成功就业率下降的原因,除了大学生总量的增多外,大学生就业准备不足、就业观念不当、就业市场不完善、专业设置不合理,以及大学生就业指导不能适应大学生就业的需要等,都是大学生成功就业率下降的重要原因。

调查策划书

一、 调查背景

随着大学生就业制度改革的不断深化,“市场导向、政府调控、学校推荐、学生和用人单位双向选择”的就业机制和“不包分配、竞争上岗、择优录用”的用人制度已逐渐成为大学生就业的主渠道。毕业生就业工作关系到学校的生存发展,关系到毕业生岗位成才,关系到社会的稳定。了解大学生的择业意向,加强对大学生的就业指导,帮助就业,是一项具有现实意义的重大课题。

二、调查目的

本次调研的目的在于,通过对调查问卷的认真分析,真正掌 握大学生就业现况,了解未来就业趋势,尝试在毕业生和企业 之间建立起一次交流对话的机会,为两者提供有价值信息,促 进学生就业。

三、调查内容

通过调查问卷的方式对对燕京理工学院在校生进行访问,对 第一手的资料进行科学的分析,以了解他们的就业观念及指导 情况,从而推测出毕业生的就业观念。

四、调查方法

1.本次调查为问卷调查。

2.问卷调查方式:随机调查,发出问卷50份,收回问卷50份

3.调查地点:图书馆、教学区、生活区等。

五、调查对象和样本量定

在校生,样本定量抽50人进行调查

六、问卷设计

1.问卷由访员根据要求以及自己的一些想法,按照科学原则设计符合标准的调查问卷。

2.本次调查问卷问题(问题设计与安排)从结构上分为封闭式问题,半开半闭式问题和开放式问题。【就业指导调查报告】

七、调查执行

访问员:调查需访员2名,由经过严格训练具有丰富经验。

八、 数据处理及撰写调查报告

1.资料审核

(1)审核方法:现场/事后审核/系统审核

(2)开放性问题处理:对问卷中的开放性问题的预审整理并进行编码。

2.数据登录

由登录员对调查数据进行登录并对数据进行二次审核。

3.数据分析研究:按照标准进行分析研究

4.撰写调查报告:

本调查的结果形式是书面调查报告,内容包括摘要,引言,调查目的,调查方法,调查结果,结论和建议,附录。

大学生职业发展与就业指导调查报告
就业指导调查报告 第二篇

大学生职业发展与就业指导调查报告

一、调查背景

调查显示,就业压力已成为当前大学生最主要的困扰,作为大学生最为关心的大事——就业,大学生就业问题呈现的新情况与当代大学生的就业背景紧密相连,当代大学生就业背景则与社会主义市场经济和高等教育的大众化息息相关。近年来,我国经济发展迅速,但就业问题一直都面临很大的挑战,每年都有大批的毕业生走向社会,所以对于每个大学生而言尽早规划好自己的职业生涯是很重要的。

二、调查的基本情况

(一)调查的目的

通过学习大学生职业发展与就业指导这门课程我想实地了解一下更多企业对于大学生的就业要求和对毕业生的人才需求情况。此次“关于大学生就业的调查报告”主要调查了以下几个方面的问题:

1、当代大学生对于自己职业发展的看法和前景展望;

2、对影响大学生就业因素的调查,更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系;

3、 大学生对于自主创业的看法和所面临的困难

(二)调查形式

1、 时间:2011年3月25日

2、方式:访谈

3、被调查者:谭旺

(三)调查内容【就业指导调查报告】

1、该企业在用人方面的要求(尤其是对大学生的要求);

2、基于当代大学的不足,该企业使用大学生的情况(人数、比例、需求);

3、我校毕业生的工作情况;

三、调查的结果

【就业指导调查报告】

(一)该企业对大学生的要求

1、扎实的理论知识与相关的实习经验现结合

对于我们专科生来说,学历首先就是我们的一个不利的优势,而且每年都会有大批的本科院校的毕业生与我们一起面临就业,所以我们必须要不断地学习和强化自己的实践能力,对于企业来讲他们看重的是你的做事能力和精湛的业务素质。

2、员工对企业的忠诚度

(1)从诚信方面,为人要诚实,不能投机取巧,要踏踏实实。多数企业要求员工具有忠诚度,不要想着这山盼着那山高。【就业指导调查报告】

(2)拼搏方面的,雇主都喜欢员工对自己的工作具有很高的兴趣,并能够持之以恒的进行全身心投入,热爱工作,把工作当成自己的事业。

(3)个人修养方面,具有自知之明,谦虚、好学,努力进取,具有团队精神,能够在团队中发挥自己的作用,并能够影响其他成员,树立标杆模范。

(4)技能方面,对自己的本职工作能够胜任,并能不断的进行创新,熟练掌握并能运用适应自己岗位的理论与实践能力。

3、企业用人的四原则

(1)创造利润

这是企业对员工最本质的要求。也就是说,从根本上讲,企业聘用员工是为企业盈利服务的,它需要员工从一些特定方面贡献自己体能和智能,从而保质保量并且最好是超额地完成企业所希望看到的工作结果。在此过程中,企业总是希望员工工作的结果(价值)大于它为获得员工的工作成果所付出的代价。

(2)服从

【就业指导调查报告】

在现实中,当不能用利润标准来考核员工的绩效时,一些服从性较好的员工便往往被认为是好员工。也因此之故,不论在西方企业中,还是在东方企业中,服从成为企业衡量员工素质和能力高低好坏的重要指标。

(3)适应性

每一个员工的DNA、受教育的背景和经验都不一样,而企业要求员工们遵守的则是“一视同仁”的企业标准。这就对员工构成了一个要求:适应性。这个要求存在的逻辑之一是,有差异的个体之间需要相互适应,才能维持组织的和谐和效率,而组织的和谐和效率是保障企业盈利的条件。另有一个原因:企业的内外部环境处在永恒的和多样的变化之中,环境变化之后抑或是之前,企业为了确保自己能够实现利润,会经常创新自身的标准,因而它进一步要求它的员工具有适应新标准的能力。

(4)形象

这是一个企业对不同岗位的员工构成的非常残酷的但在大多数情况下又并非不公平的要求,“形象”往往被企业看作是自己公司的形象体现。这一针对各具体岗位员工的“外在”要求,来自社会价值标准,即当一个社会普遍认为某一岗位应当由某种类型的人来做时,一个具体的企业便会自觉或不自觉地采用类似的标准评估相应岗位的人才。

(二)大学生的不足与缺陷,该如何改进

(1)对于大学生而言,我们拥有自己的专科学历、专业知识、和实习经历这是我们的优势所在,但我们那需要改进的是我们的眼高手低思想和做事能力。

(2)端正心态很重要,如果父母的期望、自己的目标要是定的太高的话往往会事倍功半,很难成功。所以我们要给自己设定一个恰当的定位和目标,一步步的来实现,我们可以先就业再择业,这样可以不断学习和总结。

(三)该企业使用大学生的情况

1、该企业在招聘过程中,对大学生的需求是比较好的,首先自己本身就是在校大学生自主创业的,他们愿意接受有自主创业想法的人才,只要有胆识的、有能力都可聘用。

2、该企业中的大学生人数和比例人数不多还处于创业和完善阶段,但是,该企业新型的人才,每年都会组织校园招聘活动广招人才。

(四)调查体会

通过此次的实地调查我真的是体会很深啊,每个人都会有创造一番事业,成就自己一生的梦想,但是有多少人会去做呢?有多少人会事先做好准备,准备随时出击呢?但是谭旺会这样,他跟我讲:“想做就去做,不要瞻前顾后,机会往往是给有准备的人的。”在访谈过程中,谭旺在说到创业人脉积累时,还笑谈自己身在校园却时常与外面的商店老板或国内公司经理闲话家常,有事没事就与老板或者比他阅历广泛的业务员聊聊天。“多个朋友多个多条路。你把它当成生意人,他也那生意的嘴脸对你;你对他以诚相待,他也把你当朋友。做生意、创业并不需要太功利,毕竟交朋友本身就有益于身心。说罢哈哈大笑。”从他的谈吐中我丝毫感受不到创业的的艰难,他爱很乐观也很执着。

每个人都有创业的梦想,每个想创业的人都在为自己寻找机会, 谭旺也不过是他们众多人中普遍的一员。只不过他自己明白:“想”与“做”永远是两码事,想创造出真正属于自己的天地,就必须按照自己的设想,立足专业,走出校园,走出常规,坚定不移的去做!

  • ·就业力提升岗位调查报告(2016-07-18)
  • ·关于就业的调查报告(2016-07-18)
  • ·大学就业培训调查报告(2016-09-07)
  • ●【往下看,下一篇更精彩】●

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