电子科大成都学院教务系统

电子科大成都学院教务系统(一)
电子科技大学成都学院校园网设计方案

注：文件名为学号+姓名 电子科大成都学院经管系 课程设计报告 设计名称： 设计名称： 姓 名： 计算机网络技术及应用课程设计 计算机网络技术及应用课程设计 技术及应用 学 号： 专业班级： 专业班级： 设计时间： 设计时间： 设计地点： 设计地点： 2010.4.30~2010.5.10 计算机网络实验室 指导教师评语： 成绩： 成绩： 签名： 年 月 日

计算机网络技术及应用课程设计报告 第 1 页 共 16 页 一、课程设计目的 计算机网络课程设计是计算机及相关专业的实践环节之一，是学习完《计算机网络》课程后进 行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对 OSI 七层模型、TCP/IP 模型的各层功能和设计思想 的理解，掌握组建计算机网络的基本技术，特别是网络规划、路由器等网络设备的基本功能与选型 以及网络应用服务器的基本配置，提高学生的应用能力和动手实践能力。 二、设计任务与要求 以电子科大成都学院（也可以自行选择其它学院、公司等等）本部校园为背景，设计一个校园 网方案。 电子科大成都学院（也可以自行选择其它学院、公司等等）的本部分为办公区、教学区和生活 区三部分。现假设：办公区中各楼宇名及需要的信息点为：教务处（15） ，党政办公楼（30） ，图书 馆（60） ，教学区中，除计算机系大楼需要 240 个信息点外，其余各系部大楼及教学楼各需设置信 息点的个数为 100，生活区中每个建筑物里每个门洞设置 1 个信息点。假设使用预留的 INTERNET 地址，试根据本部校园网的应用需求和管理需求、各建筑物的地理分布、信息点分布，设计出本部 的校园网方案。 方案中应明确学院网管中心的位置，确定拓扑方案，完成设备选型，注明各种设备、设施和软 件的生产商、名称、型号、配置与价格，基本确定方案的预算。 要求： 1、根据要求对指定园区建网进行需求分析，提交需求分析报告； 2、在需求分析的基础上进行系统设计、技术选型，规划、设计网络的逻辑拓扑方案、布线设 计等，划分子网，设计子网地址、掩码和网关，为每个子网中的计算机指定 IP 地址； 3、根据条件进行设备选型，决定各类硬件和软件的配置和经费预算方案； 4、构建工作型局域网，在指定计算机内安装网络接口卡，动手制作双绞线网线，把计算机与 集线器（交换机）相连；在工作组中指定的基于计算机上分别安装操作系统、TCP/IP 协议，配置 IP 地址、掩码和网关等参数，创建一个简单的 WEB 服务器，并制作一些网页，放入 WEB 服务器内 以及一个 FTP 服务器，实现文件的上、下传； 5、创建局域网内的 DNS 服务器，配置相关文件，可以对局域网内的主机作域名解析。

计算机网络技术及应用课程设计报告 第 2 页 共 16 页 三、设计说明书 需求分析设计： 3.1 需求分析设计： 总体需求 教育部对校园网的定义是：校园网是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络。首先，校园网应为学校教 学、科研提供先进的信息化教学环境；校园网是一个宽带 、具有交互功能和专业性很强的局域网络。多媒体教学软件开发平台、 多媒体演示教室、教师备课系统、电子阅览室以及教学、考试资料库等，都可以在该网络上运行。如果一所学校包括多个专业学科 (或多个系)，也可以形成多个局域网络，并通过有线或无线方式连接起来。其次，校园网应具有教务、行政和总务管理功能；最后， 校园网还应满足校内外的通讯要求。 校园网应达到以下要求： 1、网络具有传递语音、图形、图像等多种信息媒体功能，具备性能优越的资源共享功能。 2、校园网中各终端间具有快速交换功能。 3、中心系统交换机采用虚拟网技术，对网络用户具有分类控制功能。 4、对网络资源的访问提供完善的权限控制。 5、网络具有防止及便于捕杀病毒功能，以保证网络使用安全。 6、校园网与 Internet 网相连后具有“防火墙”过滤功能，以防止网络黑客入侵网络系统。 7、可对接入因特网的各网络用户进行权限控制。 校园网的基本功能： （1）为教育信息的及时、准确、可靠地收集、处理、存储和传输等提供工具和网络环境。 （2）为学校行政管理和决策提供基础数据、手段和网络环境，实现办公自动化，提高工作效率、管理和决策水平。 （3）为备课、课件制作、授课、学习、练习、辅导、交流、考试和统计评价等各个教学环节提供网络平台和环境。 （4）为使用网络通信、视频点播和视频广播技术，提供符合素质教育要求的新型教育模式； （5）为科学研究的资料检索、收集和分析；成果的交流、研讨；模拟实验等提供环境和手段 布线系统需求： 布线系统需求： 千兆主干、百兆交换到桌面已经成为校园网技术的主流，因此采用 1000M 以太网光纤作为校园网的主干，100M 交换到各教研 组、科室、学生机房的计算机。 交换设备需求： 交换设备需求： 设备需求 控制中心设置 2 台核心千兆交换机，生活区：学校目前为 31 撞住宿楼，每层楼一个交换机 每撞楼 1 个汇聚交换机， 教学区：一共有 5 撞教学楼，每幢楼中配置 6 台交换机。办公区： 学校有办公大楼 3 幢。党政楼 2 幢 需要交换机 20 台交换 机，中共需要交换机约 400 台。 服务器需求： 服务器需求： 根据学校的需求情况，需要 WEB ,NDS ,ftp ，dhcp 防火墙需求： 防火墙需求： sql 服务器各一台 为了控制学生浏览不良网站，我们希望能随意控制上网的网站，因此需要防火墙。防火墙还要能防止一般黑客的侵袭

计算机网络技术及应用课程设计报告 技术培训需求： 技术培训需求： 对相关人员技术培训 ，对设备的维护 信息点分布 第 3 页 共 16 页 区域 部门 办公楼 信息点（个） 信息点总数（个） 15 30 60 240 100 大 楼 每 层 楼层数 340 105 办公区 党政办公楼 图书馆 教学区 实验楼 西办 生活区 各住宿大楼 一幢 2幢 。。。。 。。。 31 幢 1 1 1 1 6 6 6 6 186 3.2 网络系统的方案设计

计算机网络技术及应用课程设计报告 第 4 页 共 16 页 这个是蓝区的基础架构规划图，整个学校的中心机房设置在实验大楼，里面放置 核心交换机和服务器区， 包括 WEB 服务器 DNS 服务器，FTP 服务器 数据库服务器 和一个 DHCP 服务器 广域网设计： 广域网设计： 做为广域网的出口，首先是要对内网做高性能的 NAT 和稳定性，其次 访问的安全性要由很好的保障，所以 在入口处设置防火墙很有必要对外来数据进行高级的过滤及防护外网对内网的攻击等。 核心层设计： 核心层设计： 核心层的主要功能是提供高速的内网转发和外网访问 和稳定性，所以在核心层需要大容量 高性能的核心 3 层交换机， 汇聚层设计： 汇聚层设计： 汇聚层针对于学院内的接入层与核心层的数据交换，实现学院系与系之间、院与系、学院机关部门与部门、 图书管电子阅览室与管理系统等网络之间的的汇聚。 汇聚层网络主要完成校园网各楼宇内相关单位的内接入交 换机的汇聚及数据交换和 VLAN 终结 接入层设计： 接入层设计： 接入层负责把校园内需要上网的地方覆盖接入到汇聚层，下面是对学校的 3 个主要区域的接入层的规划

电子科大成都学院教务系统(二)
模拟电路期末试题,电子科大成都学院

………密………封………线………以………内………答………题………无………效……

电子科技大学二零零 六 至二零零 七 学年第 一 学期期 中 考试

模拟电路基础 课程考试题 A 卷 （ 120 分钟） 考试形式： 开卷 考试日期 2006 年 11月 11日

课程成绩构成：平时 10 分， 期中 30 分， 实验 0 分， 期末 60 分

一（14分）、问答题 1．（2分）从载流子的运动角度和伏安特性方程两个方面，分别简述PN结的单向导电性。 2．（2分）试说明由稳压二极管构成的最简稳压电路中为什么需要限流电阻。 3．（2分）以NPN型BJT单级共射放大器为例，试简要叙述确定动态范围的过程。 4．（2分）以单级稳基压偏置放大器为例，当环境温度降低时，试简要叙述稳定静态工作点的原理。 5．（2分）在多级电压放大器中，为什么常常采用射极跟随器（或源极跟随器）作为输出级（最末级）？ 6．（2分）计算放大器的电压增益时，为什么通常需要计算静态工作点？ 7．（2分）什么是多级放大器中的零点漂移现象？

………密………封………线………以………内………答………题………无………效……

二（8分）、 电路如图1所示，已知β= 100，VBE = 0.7V，VA = ∞，rbe = 5.6kΩ。 1． 求输入电阻Ri；

2． 求小信号源电压增益Avs = vo/vs； 3． 求输出电阻Ro。

图1

………密………封………线………以………内………答………题………无………效……

三（8分）、 在下图所示的分压式电路中，设三极管的电流放大系数为，三极管b、e之间的等效电阻为rbe=3.5kΩ，电路中Vcc、Vs、R1、R2、RC、RL，RE，Rs均为已知， 1）试估算该电路的静态工作点，写出IBQ，ICQ，UCEQ的表达式。 2） 画出中频段的交流小信号等效电路。

3）根据微变等效电路写出电压放大倍数Av及输入电阻Ri 和输出电阻Ro的表达式。

4）写出输出电压vo与提供的输入电压vs之间 （1） 的比值，即AVS的表达式。

图2

电子科大成都学院教务系统(三)
电子科技大学成都学院学生缓考申请表

电子科技大学成都学院学生缓考申请表

系（分院） 20 年 月 日

注意事项：

(1)缓考申请需在考前至教务处审批，考后一律不办理，未经许可视为自动放弃考试资格 (2)申请缓考需附相关材料。

(3)此表一式三份，学生下载一份，填写审批完后复印二份，一份交予老师，一份交予教务科，一份教

务处存档。

电子科大成都学院教务系统(四)
电子科技大学成都学院介绍,专业,评价

电子科技大学成都学院

电子科技大学成都学院是由国家教育部批准建立的独立学院，是采用新模式新机制举办的以本科层次为主的普通高等学校。位于四川省，成都市。电子科技大学是其办学主体，成都国腾实业集团有限公司作为合作者提供办学硬件设施。现有系（分院）10个，本、专科专业40余个。

学院创建于2001年，坐落在享有“天府之国”美誉的成都，位于国家级高新技术产业开发区——成都市高新西区，占地1159亩，规划面积1500亩。现有本科、专科学生近17000名。学院学科门类配套，专业设置适应社会需求，现有系（分院）10个，本、专科专业40余个。学院是国家首批示范性软件学院电子科技大学软件学院本科教学基地、国家国际软件人才培训基地、国家软件产业基地人才培训中心、国家863 IC设计产业化基地和软件孵化器人才培养中心。MOTOROLA成都软件中心、Intel、大唐电信、迈普、国腾等众多知名高新技术企业紧邻学院，依靠校企联合实验室和人才实践基地，以及面向行业“走出去、请进来”的立体组合式项目实践，使得学院培养的兼有扎实系统理论功底和强劲实践创新能力，具备可持续发展潜力的知识技能型人才受到社会欢迎，2003年8月，学院被四川省委、省政府授予“四川省人才开发先进单位”。

学院依托电子科技大学电子信息人才培养积淀和独具优势的科研教学实力，借助广泛开展的国际合作，包括与英国剑桥大学、英国东安格利亚大学、英国布鲁内尔大学、香港城市大学和微软公司、MOTOROLA公司、IBM公司、CISCO公司等企业建立的项目合作关系，致力于培养在工程实践领域具备突出攻坚能力、专业技能及管理能力的产业急需的高质量人才。

学院以培养知识技能型的特色人才为目标，以软件、微电子、通信、电子工程等电子信息技术为核心，通过与四川航空公司等其它领域国内外企业合作，创办特色专业，工、管、文和艺术类学科协调发展，立足成都、辐射西部，努力成为国内知名的培养知识技能型人才的综合性大学。[1]

学校地址：四川省成都市高新西区百叶路1号 邮编：611731

学院现有8个实验教学中心，共54类94间各类实验室，实验室总面积11546平方米。8个实验教学中心分别是：电子信息基础实验教学中心、应用电子工程技术实验教学中心、经济管理实验教学中心、计算机实验教学中心、图形艺术实验教学中心、航空工程实验教学中心、文理实验教学中心、公共基础实验教学中心。其中电子信息基础实验教学中心和应用电子工程技术实验教学中心是省级实验教学示范中心建设项目。

学院广泛开展合作办学，大力推进对外交流。全院有学生实习基地总数

28个，各类合作企业135家；与国外合作院校达到15所，共涵盖11个国家和地区。学院先后与英国剑桥大学、东安格利亚大学、斯坦福厦大学，比利时鲁汶联合工程学院，德国德累斯顿工业大学，香港城市大学，马来西亚英迪国际大学，澳大利亚拉筹伯大学，澳大利亚维多利亚大学，新西兰国立理工学院，新西兰奥克兰商学院，微软、MOTOROLA、IBM、SAP、育碧、暴雪、阿里巴巴等国内外院校和百余家企业建立了稳定的交流与合作关系。

院系，专业：

航空分院

飞行器动力工程,航空服务专业,航空机电设备维修专业

计算机系

本科：计算机科学与技术、网络工程、专科专业:计算机应用技术、网络系统管理

微电子技术系

本科：集成电路设计与集成系统 集成电路设计与集成系统（嵌入式系统） 电子科学与技术（嵌入式应用）电子科学与技术（微电子技术）电子科学与技术（光电子技术）信息显示与光电技术

专科：液晶显示与光电技术 嵌入式系统工程

电子工程系【电子科大成都学院教务系统】

本科：电子信息工程、电子信息工程（数字广播电视技术）、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化

经济与管理工程系

本科：国际经济与贸易 电子商务 信息管理与信息系统 财务管理

专科：电子商务 会计

图形艺术系

本科：动画 计算机科学与技术 文化产业管理

专科：影视动画 产品造型设计 图形图形制作 文化事业管理

文理系

本科：英语专业 信息与计算科学专业 旅游管理专业 涉外旅游

云计算科学与技术系

云计算技术及应用 云计算系统及架构

通信与信息工程系

通信工程 通信工程(3G) 通信工程(微波) 物联网工程 通信技术

来自学姐，学哥的评价：

哈哈，我今年刚从这学校毕业，总的来说还是不错，在全国独立学院里面排第14名，面积只有1500亩，老师都是科大和川大。微软，IBM，MOTOROLA 还有几个大公司的每年也都要到学校来要人，周边环境绿化的不错，就是要买个撒东西的要跑很远。

电气工程已自动化，这个专业就业好像是学校最高的一个的，不过还是要看自己学的怎么样了

环境还可以 男女比例应该还是男的多点 但近两年女生越来越多了

有三个食堂 每个食堂两层 味道可以接受 宿舍分两种 一种是红区 三个小寝加个客厅有一个公共洗漱的地方三个坑两个淋浴有燃气热水器 小寝是四人间加阳台 我就住的这种 还有种是蓝区 四人间加独卫 但是是煤气热水器 师资还不错

我们学院 吃饭呢 是经常出红油炸小强的！住宿呢 虽然说是4人寝 但是经常是5到6个人的！出门呢 经常是火三轮的！买衣服呢 基本是不方便的！上课呢 是基本不能逃的！ 早自习呢 大二之前不过四级是必须要上的！而且这个早自习是从早上6点50开始的！别看我们放假晚 但是开学早啊！虽然我们考试过的少 但是挂的多啊！虽然上课听课的少 但是玩手机的多啊！虽然我们睡得晚 但是起床早啊！跟你说 来我们学校绝对的超值享受 交同样的钱 上更多的课 逃最少的课 还有不可抗拒早自习相送 另外 学院还推出高挂科高重修等多重好礼！！还等什么这样的学校不能错过！

电子科大成都学院教务系统(五)
电子科大成都学院2011年数学实验复习题

2011年数学实验复习题【电子科大成都学院教务系统】

一、选择题

1、三阶幻方又称为九宫图，提取三阶幻方矩阵对角元并构造对角阵用( C ) (A) diag(magic(3)); (B) diag(magic); (C) diag(diag(magic(3))); (D) diag(diag(magic))。

2、data=rand(1000,2);x=data(:,1);y=data(:,2);II=find(y<sqrt(x)&y>x.^2);的功能是( B ) (A) 统计2000个随机点中落入特殊区域的点的索引值； (B) 统计1000个随机点落入特殊区域的点的索引值； (C) 模拟2000个随机点落入特殊区域的过程； (D) 模拟1000个随机点落入特殊区域的过程。 3、MATLAB计算二项分布随机变量分布律的方法是( C )

(A) binocdf(x,n,p); (B) normpdf(x,mu,s); (C)binopdf(x,n,p); (D) binornd(x,n,p)。 4、MATLAB命令syms e2;f=sqrt(1-e2*cos(t)^2);S=int(f,t,0,pi/2)功能是(D) (A) 计算f(x)在[0,pi/2]上的积分； (B) 计算f(t)不定积分符号结果； (C) 计算f(x)积分的数值结果； (D) 计算f(t)定积分的符号结果。

5、y=dsolve(‘Dy=1/(1+x^2)-2*y^2’,’y(0)=0’,’x’);ezplot(y)的功能是( A ) (A) 求微分方程特解并绘图； (B) 解代数方程 (C) 求定积分； (D)求微分方程通解。 6、X=10000 ;0.5*asin(9.8*X/(515^2))的功能是计算关于抛射体问题的(A)

(A) 十公里发射角； (B) 十公里飞行时间； (C)最大飞行时间； (D)最大射程。 7、theta=linspace(0,2*pi,100) ;r=cos(4*theta) ;polar(theta,r,’k’)功能是(D) (A) 绘四叶玫瑰线； (B)绘三叶玫瑰线； (C)绘心脏线； (D) 绘八叶玫瑰线。

5

8、MATLAB命令A=rand(5,5)；创建

A=(aij)5´

max5，求j

å

i=1

|aij|用( A )

(A) max(sum(abs(A))); (B) max(sum(abs(A’))); (C) max(sum(A))); (D) sum(max(A)); 9、MATLAB命令x=[1,2,4,5,9];mean(x)，的计算结果是( B ) (A) 4 (B) 4.2 (B) 4.5 (D) 21

10、MATLAB命令x=rand(10,1)生成10个随机数，将它们从大到小排序，使用( C ) (A) y=sort(x);z=y(10:1); (B) [y,II]=sort(x);z=y(II); (C) y=sort(x);z=y(10:-1;1); (D) [y,II]=sort(x);z=x(II); 11、MATLAB命令roots([1,0,0,-1])的功能是( D )

(A) 产生向量[1,0,0,1]； (B) 求方程

x

3

+1=0

的根；

3

x-1x(C) 求多项式的值 (D) 求方程

3

-1=0的根。

12、MATLAB命令A=magic(3)创建3阶幻方矩阵，求A的特征值绝对值最小用( A )

(A) min(abs(eig(A))); (B) min(eig(abs(A))); (C)min(eig(A)); (D) min(abs(A)); 13、命令factor()用于分解因式，syms x; f=4*x^3+9*x^2-30*x; factor(diff(f))的结果是( B ) (A) (x-1)*(2*x-5) (B) 6*(x-1)*(2*x+5) (C) 6*(x+1)*(2*x+5) (D) (x+1)*(2*x-5) 14、MATLAB命令syms x; f=sin(x); V=pi*int(f*f,x,0,2*pi)功能是( C ) (A) 绘出函数f在[0,2p]图形； (B) 计算函数f在[0,2p]的积分；

(C) 计算旋转曲面所围的体积； (D) 计算旋转曲面的表面积。

15、十二属相为“鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪”，命令k=mod(2008,12)+1的结果是( D ) (A) k指向第二动物牛； (B) k指向第三动物虎； (C) k指向第四动物兔； (D) k指向第五动物龙。 16．下面有关MATLAB变量名和函数名的说法中，错误的说法是( D ) (A) 变量名的第一个字符必须是一个英文字母 (B) 变量名可由英文字母、数字和下划线混合组成 (C) 变量名不得包含空格和标点，但可以有下连字符 (D) 变量名和函数名对于英文的大小使用没有区别

17、在MATLAB命令窗口中，键入命令syms x； int(x*sin(x))。结果是（ A）

（A）ans= sin(x)-x*cos(x)； （B）ans= cos(x)+x*sin(x)； （C）ans= sin(x)-cos(x)； （D）ans= -1/2*cos(x)*sin(x)+1/2*x

18、在MATLAB命令窗口中键入命令A=[1 4 2;3 1 2;6 1 5];det(A(1:2,2:3).*A(2:3,2:3))。结果是（C ）

（A）ans= -143 （B）ans= 60 （C）ans= 36 （D）ans= -19 19、MATLAB命令x = 3: 2: 100 将创建等差数列，该数列是（ C） （A）以3为初值的98个数,； （B）以100为终值的98的个数； （C）以99为终值的49个数； （D）以3为初值的97个数。

20、在MATLAB命令窗口中输入命令data=[4 1 2 3 1 3 1 4 2 4];y=hist(data,4)，结果是（C） （A）y= 4 1 2 3；（B）y=3 2 3 2；（C）y= 3 2 2 3 ；（D）y= 4 2 1 1 21、MATLAB语句[x,y]=meshgrid(-2:2) 的数据结果中（D ） （A）x是行向量，y是列向量； （B）x是五行五列的矩阵； （C）x是行元素相同的矩阵； （D）x是列向量相同的矩阵 22、MATLAB的语句colormap(0 0 1) （D ）

（A）将三维网面图确定为红色； （B）将三维网面图确定为绿色； （C）将三维网面图确定为蓝色； （D）语句使用格式错误

23、火炮发射炮弹的初始速度和发射角为已知，由此可估算出炮弹在空中的飞行时间Tfly，使用语句Tspan=Tfly*(0:20)/20，将获得一些数据，下面不正确的说法是（ D ）

A）Tspan为包括发射时刻在内的炮弹在空间飞行的21个不同的飞行时刻； B）Tspan中任意两个相邻数据之差的绝对值相等；

C）Tspan包含了21个数据，第一个数据为0，最后一个数据为Tfly； D）Tspan是一个等差数列，公差为Tfly/21

24、北京和纽约的经度分别是：东经118和西经76，根据经度差计算时差用( D)

(A) fai1=118;fai2=-76;Dfai=(fai1+fai2)/24; (B) fai1=118;fai2=-76;Dfai=(fai1+fai2)/15; (C) fai1=118;fai2=-76;Dfai=(fai1-fai2)/24; (D) fai1=118;fai2=-76;Dfai=(fai1-fai2)/15。 25、用MATLAB随机产生60个1到365之间的正整数，应该使用下面的哪一条命令 (B)

A） fix(365*rand(1,60))； B）1+fix(366*rand(1,60))； C）1+fix(364*rand(1,60))； D）1+fix(365*rand(1,60)) 二、程序阅读

1、关于“牟合方盖”的实验程序如下

h=2*pi/100;t=0:h:2*pi;

r=0:0.05:1;x=r'*cos(t);y=r'*sin(t); z=sqrt(1-x.^2); %第三行 meshz(x,y,z),axis off colormap([0 0 1]) view(-47,56),hold on

x1=cos(t);y1=sin(t);z1=abs(sin(t));【电子科大成都学院教务系统】

plot3(x1,y1,z1,'ro')；

（1）下面有关程序的功能的说法确切的是（ ） （A）绘圆柱面x2 + y2 = 1, x2 + z2 = 1的交线；

（B）绘圆柱面x2 + y2 = 1, x2 + z2 = 1所围区域的边界曲面；

（C）绘圆柱面x2 + y2 = 1, x2 + z2 = 1的交线及所围区域的边界曲面；

（D）绘圆柱面x2 + y2 = 1, x2 + z2 = 1的交线及所围区域的边界曲面的上半部分。 （2）关于第三行语句错误的解释是（ ）

（A）z是矩形域上曲顶柱面高度值； （B）z是与y同型的矩阵； （C）z是圆域上曲顶柱面高度值； （D）z是与x同型的矩阵

2、 非负函数 y =f(x)在有限区间上的图形为上半平面的一条曲线，曲线绕x轴旋转时，产生以x为对称轴的旋转曲面，其体积V=pò

syms a b x

f=exp(a*x)*sin(b*x); f1=subs(f,a,-0.2); f2=subs(f1,b,0.5); V=pi*int(f2*f2,x,0,2*pi) double(V) t=(0:20)*pi/10; theta=t;r=f2(t);

x=t'*ones(size(t)); %第九行 y=r'*cos(theta); %第十行 z=r'*sin(theta); %第十一行 mesh(z,y,x) colormap([0 0 0]) axis off view(-17,54) （1）

关于程序的功能确切的说法（ ）

(A)计算曲线段 f(x)=exp(a x)sin(b x), 绕X轴旋转的旋转曲面体积 (B)计算曲线段 f(x)=exp(-0.2x)sin(0.5x), 绕X轴旋转的旋转曲面体积

(C) 计算曲线段 f(x)=exp(a x)sin(b x), 绕X轴旋转的旋转曲面体积并绘图

2p0

[f(x)]dx.

2

0＃x2p

0＃x2p

0＃x2p （D）计算曲线段 f(x)=exp(-0.2x)sin(0.5x), 绕X轴旋转的旋转曲面体积并绘图

（2）

由第九行至第十一行语句可得旋转曲面的方程（ ）

0＃x2p

B）

f(x)= （C）y= f3．数学实验程序如下

y=fh=439;H=2384;R=6400; a=(h+H+2*R)/2;c=(H-h)/2;

e1=c/a; b=sqrt(a*a-c*c); syms e2 t

f=sqrt(1-e2*cos(t)^2); ft=subs(f,e2,e1*e1); S=int(ft,0,pi/2); L=4*a*double(S)； V=L/(114*3600)； %第九行 s1=pi*a*b/(114*60);

Vmax=2*s1/(h+R) Vmin=2*s1/(H+R)

（1）实验程序的运行后，将显示的数据是（ ）

（A）卫星轨道的周长数据； （B）卫星运行的近地速度和远地速度； （C）卫星运行时向径每秒扫过的面积；（D）卫星运行的平均速度数据 （2）第九行语句的功能是（ ）

（A）计算卫星运行的最小速度； （B）计算卫星运行时向径每秒扫过的面积; （C）计算卫星运行的最大速度； （D）计算卫星运行轨道的平均速度 4

、

Viviani

体

是

圆

柱

体

(x-R/2)+y R/4

222

被球面

x+y+z=R

syms x y;

f=sqrt(4-x^2-y^2);

2222

所割立体。下面的数学实验程序功能是取R=2求体积上半部分，先利用

符号处理重积分并转换为数值数据，再用蒙特卡罗方法计算体做对比。数学实验程序如下：

y1=-sqrt(2*x-x^2);y2=sqrt(2*x-x^2); S1=int(f,y,y1,y2);S2=int(S1,x,0,2) V=2*double(S2) P=rand(10000,3);

X=2*P(:,1);Y=2*P(:,2);Z=2*P(:,3);

II=find((X-1).^2+Y.^2<=1&Z<=sqrt(4-X.^2-Y.^2)); V1=8*length(II)/10000

(1) 符号计算所用的积分公式是( A )

图1 Vivinai问题

(A)

V=蝌dx

2

-2-

(B)

V=蝌dy

(C)

V=ò

-

(D)

V=ò

-

(2) 蒙特卡罗方法选用的随机点变化范围的立方体区域是( B ) (A) W={(x,y,z)|x挝(0,2),y(B) W={(x,y,z)|x挝(0,2),y

(0,2),z (0,2)}； (-1,1),z (0,2)}

(C) W={(x,y,z)|0<x<2),0<y<1,0<z<2} (D) W={(x,y,z)|0<x<2),0<y<2,0<z<

2}

5、某厂生产两种产品，产一吨甲产品用A资源3吨、B资源4m3；产一吨乙产品用A资源2吨，B资源6m3，C资源7个单位。一吨甲产品和乙产品分别价值7万元和5万元，三种资源限制分别为90吨、200m和210个单位。生产两种产品使总价值最高的生产方案可用数学实验程序计算。

C=[-7,-5];A=[3 2;4 6;0 7];b=[90;200;210]; Aeq=[];Beq=[];

e0=[0,0];e1=[inf,inf];

[x,fval]=linprog(C,A,b,Aeq,beq,e0,e1); (1) 程序中变量C表示( )

(A) 目标函数系数； (B) 等式约束系数； (C) 不等式约束系数； (D) 等式约束常向量 (2) 程序中变量A表示( )

(A) 等式约束矩阵； (B) 不等式约束矩阵； (C) 决策变量的值； (D) 目标函数的最大值 三、程序填空

1、中国农历60年一大轮回，按天干“甲乙丙丁戊已庚辛壬癸”和地支“子丑寅卯辰巳午未申酉戍亥”循环排列而成。已知2009年是农历已丑年，通过简单计算可以找出年份与天干/地支对应的规律。下面数学实验程序对输入年份，计算并输出字符串农历纪年。填空完善程序。

function calendar=year(year) if nargin==0, year=2009;end S1=’ 甲乙丙丁戊已庚辛壬癸’; S2=’子丑寅卯辰巳午未申酉戍亥’;

k1= mod(S1-4,10)+1 ①; %定位天干序数 s1=S1(k1);

k2= mod(S2-4,12) +1 ②; %定位地支序数 s2=S2(k2);

calendar=strcat(int2str(year),’年是’,s1,s2,’年’)

2．对于任意正整数n，如果n 只能被1和它自身整除，则称这个数为素数(或质数)。判素数程序的算法思想是试商法，即用2，3,„„，（n-1）去除n，如果能被这些数中一个整除，则n不是素数，否则是素数。完成下面填空。

n=input('input n:='); for k=2:n

if mod(n,k)== 0,break,end ① end if k <n

disp('不是素数') else

disp ('是素数') end

3．汽车紧急刹车问题数据拟合实验 V 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 T 20 28 41 53 72 93 118 149 182 221 266

V表示刹车时汽车行驶速度(英里/小时),T表示刹车后汽车滑行距离(英尺)

分别做二次多项式和三次多项式数据拟合实验，并绘出数据拟合曲线的图，计算出残差平方和，完成如下实验程序填空

v=[20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70]*1.609; T=[20 28 41 53 72 93 118 149 182 221 266]*.3048;

3

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