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护理见习实践报告

成考报名   发布时间:09-01    阅读:

暑期护理见习报告
护理见习实践报告 第一篇

暑期护理见习报告

今年暑假,我于重庆xx医院传染与肿瘤科,进行了为期两周的护理见习。在去医院之前,学校举行了一次动员大会,简洁的向我们介绍了这次见习的要求、目的以及注意事项。我当时不以为意,只觉得没什么必要,在我看来,护理是一件很简单的事情,护理不过就是会配药的保姆,没有重要到要去见习的地步,况且我学的是临床医学,和护理没什么关系。但是,经过两周的见习之后,我猛然发现,我以前的想法太过于简单了,完全低估了护理工作的重要性。在这两周,我感慨良深,其中第一天是我感受最多也最深刻的一天。

2012年7月9日,我来到了我将要在此见习两周的医院——重庆XX。这是一家二乙级的厂医院,规模不是很大。我经过一段简单的介绍后被安排到了内三科(传染与肿瘤科)见习,第二天开始。

10日,我按要求8时到达了内三科的护士站。换上白大褂,我参加了8时的护理交班。以前,我认为交班只是个过场,只要大家聚在一起说一声就完了。今日,真正参加了交班,我才知道交班是件很严肃的事情。护士站里十分安静,每个人都站得笔直,完全没有像动动手这样的小动作。“李福全„„”一个护士拿着一份报告大声的念着,周围的人都听得很仔细,我不知所措,但也随周围的人听着报告。大约5分钟过去了,那位护士结束了报告。一位医生接过话:“今天的交班交到这里,大家下去工作吧。”第一次的交班这样就草草结束了,感觉自己有很多没有听到,心中不免忐忑恰来。

接下来,我跟着护士们去了配药室,我一进配药室就惊了一下,在不大的房间里堆满了瓶瓶罐罐。前方的配药台上排满了排列整齐的一列一列的盐水和糖水,每一列的第一瓶前面压了一张单子,看起来十分壮观。地上有两堆没有配药的盐水和糖水,足有半米高,是的本身并不宽阔的房间显得更加狭小。连门旁的柜子也全被药品占据。我的忐忑之感又上来了,我被这些纷繁复杂的药弄得眼花缭乱,开始觉得觉得护士工作不容易起来。护士们在这狭小的空间中开始了今天的工作配药。她们的动作很熟练,注射器在她们的手中想橡皮泥一样随意拿捏,瓶瓶罐罐一下子就整整齐齐地罗列在台上,非常准确。我暗暗佩服他们的熟练与速度。可是,从从她们的交谈中,我听到,她们即使是这样的速度也一刻不能休息,否则就不能按时完成今天的工作。配药的确是一件很不容易的事情。

从配药室出来,正好碰上要去量血压的护士。跟着他们的脚步,来到了一间病房,她们快步走到病人床前,那处病人的手,手心朝上,套上电子测压器,读数记录,再换另一个。每个动作都没有多余的成分,熟练准确。她们见我在一旁观看,叫我也去试试。仔细联想模仿她们刚刚她们的动作,却怎么都显笨拙。最后,发现测压器读数异常,仔细一看,原来我将测压器装反了。护士纠正后我才准确测出了病人的血压130mmHg/84mmHg。此时,装满药瓶的医用推车从门口经过,我出门跟上了她们,到了一间病房。

我仔细的观察了护士从拿出药瓶到完成扎针输液的全过程,我的感慨之情又开始上来了。拿药瓶之前,核对药瓶,在瓶塞处用酒精碘酒消毒;拿药瓶时,手指完全避开瓶塞,只触及瓶周围的塑料膜;到病床后再次核对姓名药品;挂上药瓶,排气,给患者消毒,扎针,又是一个简洁熟练的过程。我越来越感到,护理工作十分严肃,容不得半点马虎。这时,一个拿针的护士从我身边经过,她应该会去给病人臀部打针,我便跟随她去了另一间病房。

我站在她的旁边,细心观察她的每一个动作,想将每个动作记在心中,避免又出现像量血压时那样的疏漏。她见我在一旁十分热心的开始给我讲解起来:“进针的部位应该是髂前上棘与尾骨尖连线的外1/3处。进针前首先是消毒。消毒应该先用两根棉签蘸取碘伏,以进针部为中心顺时针转动棉签消毒,消毒的范围在5cm左右。然后用同样的方法蘸取酒精消毒两次。进针要快,像这样。”说着,她就将针打进了病人的臀部。“推针时应该先快后慢。最后一下将针拔出就行了。”我点点头,原来打针都不是一件简单的事情,消毒也不容易,估计之前输液的消毒也是这样的。护理工作实属不易呀。【护理见习实践报告】

接下来我有跟随护士进了一间间的病房,我在一旁看着雾化、量体温、给病人翻身、换液等等一系列护理工作,每一次护士的工作都让我忍不住感慨。等一天的工作结束,我发现我当初护士仅仅是配药的保姆的想法实在是很肤浅,完全忽视了护理工作的重要性。我有想到了,当年的SARS,无数的护士奋斗在第一线,用自己的生命谱写了一曲一首首生命的赞歌。即使是在平时,就今天益普普通的一天,护士们也在紧张的工作着,从来不曾退却,虽然他们照顾的病人中间有开放性结核、乙肝、艾滋等等有传染性的病人,还有许多不理解她们工作的病人无数的嘲讽、辱骂。我想在剩下的9天的工作中,我会认认真真的学习护理工作的。

在接下来的九天中,我学习了各种基础的护理技巧,虽然还是有很多不理解,但是还是有很多是学到了的。除了学习护理技巧以外,我还了解了医护之间的关系。这是我从一位资历很老的管教学的护士老师总理解到的。她曾这样对我说:“你们当医生的应该首先是一位护士,然后才是一位优秀的老师。因为护士是按着医生的指示工作的,如果医生不懂护士的工作,那么医护工作将会很难高效率的进行下去。举个例子来说,比如突然有一位病人心力衰竭,需要马上抢救,优秀的医生会马上通知护士该怎么做,一点疏漏都没有;而二流的医生虽然也会马上的下达指令,但是他的指令时间断的,想到什么做什么,很容易延误抢救的时间。”确实,只有当医生相当了解护士的工作,一名医生才能尽可能将工作做到尽善尽美。

下面,我将详细说明我护理见习的收获、我对医护关系的理解。

第一,两周的见习使我重新认识了护士这个职业的崇高.

正如我前面所说,在我以前的印象中,护士就是耐心和细心的代名词。我一直以为,她们的工作很轻松、很简单,只需要执行医生的医嘱,“照方抓药”就行了,其他的工作也都是些琐碎的小事情。这一次我通过护理见习,第一次深入到护士的日常工作中,亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜,才发现原来做护士并没有我想象中的那么简单。 护士的工作就是一个字“累”,我每天跟着他们跑都累得不行,而他们不但要不停的在病房间走动,还要给病人扎针换药,实际上比我累多了,但他们一句怨言也没有,只是听我在那喊累,说起来真是惭愧。一名护士,只要在工作岗位上,她就充满了力量。她们全身心的投入在一场战斗中:把自己的活力完全展现在病房内外;把自己的能量连同微笑毫无保留的奉献给病人。 第二,两周的见习使我开拓了眼界,增加了见识。

见习期间,我跟随带教老师,细心听取讲解与指导,了解了许多医疗设备的基本操作,观摩并实践了许多种医疗操作,比如生命体征测定(体重、血压、呼吸、脉搏、体温)、心电监护、上呼吸机、胸腔穿刺、彩超检查、雾化吸入、血氧饱和度测定、血气分析﹑PICC﹑上鼻饲﹑静脉滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有许多专业仪器我都是第一次见到。有许多看似简单的护理操作,真正做起来才知道并非如此。在医院的短短两周,新鲜事物接踵而至,时时给我带来兴奋的冲击。我充满好奇,留心观察,积极提问,护士们耐心的给我讲解,使我了解到了一些医疗仪器的使用方法、基本掌握了护理操作的要领和注意事项。她们生动的分析一个个看似简单的操作,并且在规章制度允许的前提下给我很多实践的机会,让我有机会使用这些仪器和设备,实践护理操作。这些都使我对将来从事的工作有了一定的感性认识。

第三,两周的见习使我对医护配合的整体护理有了一定的理解。

这一点对我将来的工作极其重要,也是本次见习的最重要的目的之一。通过了解我认识到,医生和护士的职责是高度统一的,目标都是为了给病人缓解或解除生理上和心理上的痛苦。只有当医生和护士做到密切配合,才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点,首先就要了解自己的工作和对方的工作。这方面的知识积累也是我这次护理见习的最大收获。具体地,我了解到:

【护理见习实践报告】

1、整体护理要求医生与护士高度协作,其中科主任与护士长的密切配合是关键。在病区开展整体护理前,护理部主任下科室首先与科主任取得联系,将其工作计划、实施方案等向科主任介绍,争取科主任的支持。护士长在制定实施整体护理工作计划、制度、职责、人员分工、排班方式等方面都须与科主任商量。科主任对此项工作高度重视,在交班会上强调实施医护配合整体护理的意义、具体工作计划,并要求医生积极支持与配合。科室组织护士进行整体护理知识培训时,科主任和医生也须参加学习。

2、医护必须明确责任,通力合作,共同管理。病区每个病人的床头都挂有一个小卡片,上面分别写有主管医生和主管护士的姓名。新病人入院时,主管护士都要向病人介绍主管医生和主管护士,使医护明确自己的责任,为病人提供全方位的全程服务,从而使医护配合更加密切。

3、医护共同查房。这样有利于解决病人的医疗、护理问题。护理部规定病区的主管护士每天必须参加医生查房,并作记录。护理部不定期检查查房记录情况。护士参加医生查房,能进一步了解自己所管病人的情况、治疗方案,以利于护士找出问题,提高护理服务质量。

4、医护配合可以让医生了解新的护理理念。护理制度的改革,是使以疾病为中心的功能护理转变为以病人为中心的整体护理,改变了多年来护士执行医嘱的简单被动局面。新的护理模式,如按护理程序对病人进行护理,需收集病人资料,书写护理病历,制订护理计划、制订健康教育计划,进行心理护理、护患沟通等工作,这些都要让医生了解,以得到支持和帮助。

5、做好病人的心理护理是医护共同的责任。病人的情绪及心理状态对疾病的转归有很大的影响。按生物、心理、社会、医学模式去处理病人,是医护共同的责任。改变过去那种见病不见人的单纯生物医学模式。病人在生病时会产生种种不良的负性情绪,如紧张、恐惧、焦虑、悲观失望等。主管护士发现有上述不良情绪时,可以与主管医生配合,共同做好病人的心理护理,使其在最佳心理状态下接受治疗。

6、健康教育是医护的共同职责。健康教育是医院的重要职能,是一种治疗手段,是实施整体护理的重要内容。健康教育贯穿于病人从入院到出院的各个阶段。健康教育计划的制订及实施由医护共同完成,包括:确定病人及家属的教育需求、建立教育目标、选择教育方法、执行教育计划、出院教育等等。同时健康教育已被定为护士应该掌握的一项技能,并在制订护理常规、诊疗常规中增加健康教育内容,医护必须共同遵循。

7、及时交流信息,为病人解决各种问题。护士整天围着病人转,与病人接触时间多,将病人的病情变化、药物反应、治疗上的问题等及时向医生报告,以便医生及时处理。良好的护患关系,使病人乐于向护士讲述自己的各种想法和顾虑。护士将这些信息转告给医生,医生在查房时对病人一一进行讲解,及时消除病人的顾虑。

8、护理病历随医疗病历归档。护理病历是实施整体护理的重要内容,直接反映了护理质量,具有与医疗病历同等重要的作用,在现代医疗护理体系中,护理病历与医疗病历必须同时归档。

总之,在这次护理见习过程中,我学到了不少的医护知识,同时也深深感动,惊叹于医护工作者不畏各种困难坚守在岗位上,为人们的健康和幸福而付出汗水和努力的坚韧精神,更深刻感受到乡镇医疗存在的种种困难和我们未来需要为此付出的努力还有很多。护理见习中,我越来越感觉到自己身为一位医学生所背负的使命感和责任感,我们不是独自一人在奋斗,还有千千万万医疗工作者在远方和我们同时凝望着蓝天,在同时为了医疗事业的美丽梦想而努力奋斗着。虽然我们能做到的微不足道,但正是因为这些微不足道的一点一滴汇聚成了白衣天使美丽而坚强的形象,汇聚成的天使的洁白的双翅救死扶伤,抚去人们的伤痛,为全人类带去福祉。我更加坚定了自己在医疗事业中奋斗一生的目标。

护理暑期见习报告
护理见习实践报告 第二篇

护理暑期社会实践报告

学院为我们大一同学组织的暑期社会实践,我觉得,与其说是实践,不如说是让我们亲身去感受,去体会护理工作在临床上的意义。通过临床护理的见习去了解基本的操作方式,学习临床护士对待病人的态度、方式以及呼唤共同的方式技巧,来为大一的《基础护理学》做些温习,为大二专业课的学习做一些实践认识准备,同时提高自己的社会实践能力,锻炼人际交往能力。一直以来,护理工作者通过实践、教育和研究,不断地充实和改善。

用了半个月的时间,我去了当地的的人民医院开展个人形式的暑期社会实践,主要以见习为主,附加简单的护理操作。虽然时间很短暂,但是学到了很多有用的东西和临床护理的小知识,积累了一些社会经验。不仅仅是学习,更多的是体验护士的工作,同样的去观察护理老师们技术上的操作,服务病人的方式以及工作态度,不论是实习生、护士、护师、主管护师还是护士长,虽然她们的职称不一样,但是在她们每一个人的身上都有值得自己学习的东西。

【护理见习实践报告】

7月15日,带着介绍信,来到县人民医院护理部,希望获得一个见习的机会,主任很直接的就答应了。第二天,主人把我安排在了门诊处的导医台,希望我先了解和熟悉医院的组织结构、业务科室以及病人的就诊方式,并且在此当志愿者,疏导病患,指引病患挂号就诊,安排候诊,注意病患行动不便、病情较重者等状况,给予帮助或通知导医台负责老师等等。通在这里的还有极为其他护校的学生,我们更是互相交流和学习,认识到自己与她们的长处和不足。患者经常询问我们“心内科在哪层楼?”这样的问题,仅仅是一个问路都能让我们感觉无比光荣,因为我们熟悉,所以他们不假思索的就相信我们,这是什么?难道是责任感?还是······没事时,老师们会要我们去输液室看看,去了那里,那些老师们操作技术很是娴熟,一扎一个准,酷毙了,后来看到了一个老师在教实习生,说刚开始管子里总是会贴着小气泡,教她让水慢下来就会好恩多等等,同样我也学到了这些使用的小技巧。我们要时常观察病患,有的人想把正在输液的孩子带出去,我们要立马劝说他们,告诉他们,天气炎热,输的液体到炎热的外面会发生反应,从而对治疗产生不利的影响,因为他们并不懂,所以并不知道这样做的结果,而我们的及时提醒,让他们理解我们阻止的原因,会让他们同样懂得一些医学常识,提醒其他的人,我觉得这就是护患关系中的尊重和理解吧。虽然每天就那样地站着,脖子肩膀腿很酸,但每天工作下来,会感觉好充实,好有意义!

在门诊工作了三天后,我又被安排到了抢救生命第一线的急诊室。护理和抢救穿着不同的制服,刚到时,我就去溜达溜达,看到了预检处、诊疗室、治疗室、抢救室、监护室、留观室、清创室等。而抢救室里有序地摆放着抢救药品、各种精密的抢救仪器等等。而且另有挂号室、药房、检验室等,就是一个独立的单元。第一天,就有一个脑出血的病人送来,远远听到急救车的声响,还没等我反应过来,几位男护士老师就推着抢救车到门外等待病人,是一个老人,据说是去街上的路上突然倒地的,护士老师一直在询问患者有无意识,问了主要的情况,并做了简单地体格检查和登记,实施心电监护,值班医生了解情况立即通知抢救护士快速静滴甘露醇,并建立了静脉通道,方便接下来的治疗,抢救后,被送到CCU继续观察。发现急诊室的老师们责任心很强,而且有良好的素质,技术熟练、动作快捷,积极配合医生及时抢救病人。后来,接

而,两部电动车冲撞,一个十五岁的女孩的腿部的一个地方被划开10公分的口子,女孩不停地哭、大叫,护士给她用碘伏清洗伤口以及其他的小伤口,我和实习的一个护士随着医生去了清创室,看到医生给她伤口注射了麻醉,止血钳蘸碘伏的棉球再次深入清理 ,我感觉心里好酸的,其实女孩一点感觉不到疼觉,医生清洗了五次,用缝合器,感觉就像订书机一样把她腿部伤口的裂缝定住,记得以前我耳朵被缝合时是用针的呢,哈哈,时代在发展,科技在进步啊!有时没事时,老师们会叫上我,教我学习用心电监护仪,新型的监护仪,还有新型的洗胃机等等。我经常会跟着她们,去看她们接下来的几天里大大小小的情况,有擦伤,有骨折,有出血多的„„这里每天收治的都是需要急救的病人,每位医护人员都用自己的高超的医术和仁慈的爱心对每一位患者进行救助。每天有很多人从这里健康地走出,也有很多生命在这里画上句号,但是弥漫在急诊室 里的温暖感人的空气,却一直没有变过„„健康与病痛相连,生命与死亡并存,这部剧集讲述发生在急诊室里真实而又感人的故事。如果说医院是一个生与死较量的战场,那么急诊室医生和护士们就是这场战争的先头部队。在芝加哥的一所医院里,这些位于医院底楼的急诊室医生们拿着相对较低的薪水,却做着医院里最辛苦的工作,他们必须连续工作36小时,时刻与死神赛跑,在坐班医生接手之前处理所有突发事件。而且他们对待的不仅仅是疾病和伤痛,每天都有人健康地离开,也有人在这里永远地合上双眼,面对健康和生死的不同态度,各种不同的病患和家属这个特殊舞台暴露出他们真实内心的善与恶、美与丑,繁忙紧张的工作之余,急诊室的医护工作者们还必须直面自己生活中的磨难,甚至还要面对日夜相处的同事的生老病死„„

下一站,我到了内科的神经内科的CCU,一开始,陪着监护的老师们坐着,让我多注意患者的输液情况,只是看着,里面都是冠心病的患者,也有心血管急救药物、洋地黄类药物、利尿剂、硝酸酯类药物、抗心律失常药物、β阻滞剂、钙拮抗剂、ACEI和ARB、抗血栓药等抢救药品。每个患者都配有监护仪和吸氧,几天后,老师让我做一些简单的事,到固定的时间,给患者逐个量体温,读血压,帮助老师给病人翻身,整理床铺,铺床,倒尿,读患者每次的尿量,有时拿输液的水和仪器,给患者修剪指甲等等,而且值班护士交接完才可以走,每当给病人输液时,老师都会把我叫去看,这里的病人都是留置针,老师们经常用糖水、盐水、糖盐水,后来才知道它们是什么。一次,医生带着实习医生来观察病人,医生让实习医生给病人做一个心电图,医生和其他医生讨论病人病情没注意到实习医生,我在旁边看到她把肢体导联夹错了,就连忙告诉她,后来安放胸导联时,V4 V5 V6的对应颜色忘记了,她小声问我是哪个,我很是惊讶的告诉她,老师见了直夸我学的挺认真,是啊,作为医学生来说,学的知识太重要了,稍微一个错,就会影响病人的治疗啊。作为医务工作者,必须得严谨才行啊,因为对象是病人的生命健康啊。

最后一站是普外科(肿瘤外科),七点半之前做日常消毒工作,每天早上可以看到护士和医生的交接会,八点左右,科主任,医生和主管护师、护士长要去查房,询问病人状况,亲切的交谈,观察病情。接下来值班护士要在配药室里准备病区患者当天所用的药,我站在旁边看着,里面的桌子上按病人床号排列的小药筐,里面是该病人一天所用的药水,这样可以大大减少时间,增加效率。护士老师们的动作娴熟让我羡慕不已,每个人推着治疗车,治疗车上摆放着插好注射器的盐水袋,碘伏、止血带、棉签、胶布和患者的用药巡视单。

一部分护士从最左边病房开始给病人输液,另一部分护士从最右边开始给病人治疗,我跟着一个主管护师去看,老师很严谨,操作前核对患者的姓名和药物并且核对无误,找静脉扎针,而且和患者聊天,转移他的注意力,固定好后又核对了患者的姓名,做好三查七对。在病房里,我看到了一个护士老师正在给患者穿那种充气的裤子,原来是负压充气泵,这项护理是为了帮助病人缓解腿部压力,促进腿部的血液循环。有时候,正巧碰上了一位护士姐姐要参加操作考试,另一位护士老师带她以及实习生们去给一个女病人导尿,老师拿了一次性的导尿包就去了,哇,医院的好方便啊,我们学的时候都得一个一个准备呢。老师做了正规的操作,有条不紊的给病人做好了护理,真是佩服啊,就算是考试,我们也没有这么娴熟啊。病人因为做手术都会有引流管,我跟着护士去看更换管子和负压引流管,也跟着看了口腔护理和会阴护理,看她们给病人逐一发药。我能做的就是给病患量血压,上监护仪,几天下来,老师看我挺认真,一次,老师让我给一个血管很清楚的中年大叔输液,心里既是激动又是害怕,我深呼吸气,加油!我可以的,老师在旁边看着我一步一步的操作,“让皮肤绷紧!”“稳住”“好,进!”有点慌,插完针,见有回血,就松了止血带,要撕胶布时,老师猛地一说,开关没开,我赶紧打开开关,吓一身冷汗,固定好后,送了一口气,小小兴奋了一下。后来,老师又让我小试了几次,嘿嘿,不紧张了。很快,见习结束了。

本想着没机会给人扎针了,我爸感冒很严重,十多天也没好,医生给开了药点滴,第二次吊水,我爸把我带去医院,跟急诊室护士阿姨说让我练练,哇,给我爸打针,真的有点紧张,老师配好药后,我就上手啦,左手支着我爸的大手,右手很酷的把针扎进了血管,耶!一个星期过后,我妈的咳嗽很重,医生开了左克挂水用,妈妈找了护士在医院配好药,拿回家我就按照操作规程给她输液,留意了是糖水做溶媒的,医生说左克就只能用糖水兑药,而青霉素最好用盐水兑药,并且交待我妈妈输左克要慢滴,输快会引起静脉疼痛瘙痒,一袋250ml的药水不能低于两个小时静滴,接着第二天,妈妈把我带到医院,让护士老师看着我,由我来自己配药,其实很简单,像平时学习操作的一样,不慌不忙,无菌操作,我也能配药,接下来的几天,我可以给妈妈配药,给她输液,输液过程中,观察并且询问她有什么反应没有,结果是妈妈很自在的躺在沙发上边看电视,边输液,哈哈,确实是学有所用。

很感谢学校为我们组织的实践活动,我收获很多知识!并且我决定利用寒假时间自己主动去医院再次实践。

江苏建康职业学院 XXX

2016护士实习报告范文汇集
护理见习实践报告 第三篇

护士实习报告范文汇集【护理见习实践报告

(一)

在两个月的暑假护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下, 认真学习xx关于"三个代表"的重要思想,学习贯彻十六大精神,认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规,并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训,多次参加护理人员学习,通过学习使我意识到,社会主义市场经济体制的建立,法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增强,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,因而丰富法律知识,增强安全保护意识,并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高,【护理见习实践报告

在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,以马列主义毛泽东思想,邓小平理论为指导,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以"爱心,细心,耐心"为基本,努力做到"眼勤,手勤,脚勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风. 在各科室的实习工作中,本人严格遵守科室制度,按时参加护理查房,熟悉病人病情,能正确回答带教老师提问,规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作,正确执行医嘱,严格执行三查七对,能规范书写各类护理文书,及时完成交接班记录,并做好病人出入院评估护理和健康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作,认真执行无菌操作规程,能做好术前准备指导,并完成术中,术后护理及观察。

在工作中,发现问题能认真分析,及时解决,能熟练进行内,外,妇儿及重症监护等各项护理操作,对各科室的急,危,老,重患者,能迅速熟悉病情并做出应对,在抢救工作中,一丝不苟,有条不紊,得到了患者的信赖和好评,同时,本人积极参加各类病例讨论和学术讲座,不断丰富自己的业务知识,通过学习,对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。

通过两个月的实习,我理论水平和实践水平都有所提高,在今后的工作中,我将继续努 力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者提供优质服务。

(二)

实习即将结束了,原本迷茫与无知,现如今满载而归。因而十分感谢东莞仁康医院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条件,感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导,让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。

临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对护理技能操作的培养和锻炼,同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于护理的工作处于比较陌生的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是,我们有老师为我们介绍病房结构,介绍各班工作,带教老师们的丰富经验,让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境,为在医院实习和工作打定了良好的基础,这应该算的上是实习阶段的第一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。

护士的工作是非常繁重与杂乱的,尽管在未入临床之前也有所感悟,但是真正进入病房后,感触又更深了。的确,护士的活很零碎,很杂乱,还可以说是很低微,可是透过多数人的不理解,我们发现,护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士,这就说明了护士的重要性。医生离不开护士,病人离不开护士,整个环境都离不开护士。这琐碎的工作,有着完整的体系,也正因如此,才能发挥其独到的作用,产生不可或缺的作用。因为有了临床的实习,我们才更全面而深刻的了解护理工作,更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获:正确认识护理,树立了正确的职业道德观,养成了良好的工作态度。

到病房实习,接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼,放眼不放心”的带教原则下,我们积极努力的争取每一次的锻炼机会,如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识,积极主动地思考各类问题,对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教,做好知识笔记。遇到老师没空解答时,我们会在工作之余查找书籍,或向老师及更多的人请教,以更好的加强理论知识与临床的结合。我们所跟的多是主管护士,跟随老师分管病人的同时,我们会加强病情观察,增进对病人疾病的了解,同时对病人进行各项健康知识宣教,这样能锻炼我们所学知识的应用能力。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写,教学查房,讲小课等,这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。整体上说,实习期间的第三个收获,也是最庞大的收获:护理操作技能提高了,疾病认识水平上升,各项护理工作逐渐熟练,在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯,通过思考,举一反三。

在这段短暂的实习时间里,我们的收获很多很多,如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力,至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。收获还有很多很多,只是没有必要将它一一列出,因为我们知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的体现,所以我们用某些点线来代替面,用特殊代表个别。总之在感谢东莞仁康医院培养我们点点滴滴收获时,我们将以更积极主动的工作态度,更扎实牢固的操作技能,更丰富深厚的理论知识,走上各自的工作岗位,提高临床护理工作能力,对护理事业尽心尽责!

(三)

医学高等专科学校护理系xxxx级学生实习单位:北京大兴仁和医院实习时间:xxxx年9月8日--xxxx年11月8日医院带教老师:xxxx(骨科护士长)第一部分曾经听过这样一句话,"时间乃是最大的革新家",当时还不以为然,现在通过我们的实习情况才深有体会,护士实习报告。我们的实习月报从6月8日,7月8日…转眼间被时间革新到11月8日;我们的实习心态和内容也随时间的革新不断发生着变化。或许只有实习的意义不会变,那就是1用护理理论指导临床实践,在临床实践中巩固丰富护理理论;2完成由标准的学生向护士角色转变,认清自己的位置,体会到学习和技术的重要性;3认真学习护理知识,为将来就业打好坚实的基础;4增加对社会现实的了解,感受社会的气氛,职场的氛围,从而变得成熟,学会蜕变。弹好学生向职业人身份转变的前奏曲;5学习沟通、人际关系处理、管理等多方面的社会技能,将来尽快适应社会生活;6顺利完成实习工作,拿到实习的学分,顺利毕业。第二部分实习第一阶段刚到医院时我们对所有的工作都充满好奇,但是老师并不会放手让我们做些什么,那时甚至抱怨老师对我们的不信任,后来才明白那段时间应该是我们了解科室布局情况,了解护理的基本工作,适应新环境和发挥"拿来主义"的时候,我们可以有足够的时间观察学习不同老师的工作方式,并根据科室情况制定自己的实习计划;第二阶段在观察和了解护理工作中我们经过了一段时间,紧接着在不忙的情况下老师开始给我们创造动手操作的机会,接触输液、打针、换液这些基本的操作,在这个阶段老师并不要求我们做的很快,他们会很耐心的纠正我们操作不对的地方,只要求我们"稳",这个阶段相对时间较长,我们还曾抱怨为什么老师对我们一直不放手,现在才明白那段时间是老师帮我们养成良好操作习惯的重要时期;第三阶段也就是现在的我们,由于季节的原因,来医院的病人越来越多,如果在第二个阶段自己急于求成没有把握好不同阶段的实习重点,现在可能都在糊涂中机械的操作,因为老师不再有那么多的时间监督我们的操作是否正确,老师会让我们自己去做很多事情,甚至会让你一个人上一个班,很简单现在要求速度了,第二阶段和这个阶段综合起来,就是工作效率。我想如果前两个阶段没有把握好今后还不努力纠正的话,或许就是护士分档次的一个台阶。自我感觉这个阶段也是考验我们心态的重要时期,也正是在这个阶段,部分独立的我们形成自己的职业性格。下个月我们的实习重点应该会有新的变化,我们很期待在这个阶段的实习过程中我们在带教老师的指导下了解并熟悉了各种常见病、多发病的用药原则、护理措施和急救措施,能够把所学的知识很好的运用到实际工作中。能及时、准确观察病情并发现病情变化,作出准确判断,并及时向医生汇报,从而有利于治疗和护理。我们每三个星期换一个科室,每个科室都有属于自己的特点,已经实习了五个月的我们,老师很少主动给我们讲东西,因为老师们并不知道我们什么地方不懂,这就需要我们进入每个科室之前复习理论知识,进入科室之后结合临床知识,找出自己的疑惑主动问老师,从而提高自己。从自身来说作为护士要勤学苦练,有过硬的技术,尤其是穿刺技术,没有"一针见血"过硬的基本穿刺技术,谁还相信你其他的技术会好呢?而且许多护患纠纷也是因为没有"一针见血"而发生。所以我们要勤学苦练,多总结多摸索,只要我们肯下苦工夫,多学多看多练,一定可以做到。同时我们所做的一切都以病人的身体健康,疾病转归为目的,我们严格遵守医院的各项规章制度,所有操作都严格遵循无菌原则,严格执行三查七对。我们在病房实习,接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以我们积极努力的争取每一次的锻炼机会,如导尿术、插胃管、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识,做好知识笔记,在工作之余查找书籍,向老师请教,从而达到护理操作技能提高,疾病认识水平上升,各项护理工作逐渐熟练的目的

(四)

时光飞逝,转眼间门诊实习生活马上就要结束了,回想这两个月的点点滴滴,收获真的很大。我想在这即将离开的时候应该写点什么留作回忆吧!

从一开始得知要到门诊实习时,所有的人都告诉我在门诊没有什么可学的,就是每天测体温,然而一个多月的导医和分诊实习生活让我彻底改变了这种看法,我有了新的认识和感悟。

门诊是医院的窗口,是医院的脸面,然而门诊护士常常是医院工作人员中与病人见面的第一人,是病人接触的第一人,给病人留下的印象是好还是坏都是很深刻的。好印象很容易被病人接纳和信任。

,与病人见好第一面,做好医院的形象使者,门诊护士是责无旁贷的。那么我应该如何做好这个形象使者呢?经过这段时间的实习我总结了以下三点。

1、灿烂的微笑和得体的语言

微笑是一种特殊的语言。门诊护士作为医院的使者,在与病人第一次见面时,要用最亲切的微笑来面对病人。无论自己在其它时间、其它问题上有什么不愉快的事情发生,工作时一定要控制好情绪,要用最亲切的微笑面对每一位就诊病人,使病人能够安心的就诊。得体的语言也是同样的重要,例如:当每一位就诊病人迈进门诊的那一刻我都会主动面带微笑迎向前去说:“您好先生/女士/宝贝(面对小朋友时),咱们先测一个体温吧。”就这样一句简单的话不但避免了忽然把电子体温计对在病人的额头上吓到病人的场景,还可以使病人感到心情舒畅。

,我觉得对于门诊护士来说,得体的语言与灿烂的微笑在门诊工作环境中是必须要练就的基本功。

2、和蔼热情地接待每位来诊病人

对于病人而言,无论急性病还是慢性病,无论男女老少,都有一个共同的心理需求,就是希望能得到重视,希望得到理解,希望能马上能见到医生就诊。尤其是在候诊的时候,容易情绪焦躁。所以分诊护士必须要懂得病人的心情,理解病人的心理,在热情接待每一位病人的时候,要主动和蔼地打招呼,合理的安排和维持就诊的秩序,使病人感到在陌生的医院里,自己是受到欢迎和重视的人。

3、准确明了的为病人指引方向,提供方便

病人从挂号开始到就诊、到取药、到做各种检查,都需要经过几个不同的环节,往往需要我们的指导和帮助。所以导医台护士要耐心和详细的说明行走的路线和方向,例如:您直走,前面大厅左手边就是药房,类似这样提示的语言。特殊情况的时候我们可以在工作允许的情况下,带领病人走一段路程,对病情重,行走不方便的病人,我们要主动的用轮椅护送。

这段时间的实习我收获很多,我更深刻的认识到工作不仅仅只是有一双手机械的忙碌,更要用心、用情、用爱、用微笑去面对每一个患者。有人说生活就像一面镜子,你对它微笑它就对你微笑。不管多苦多累,都报工作一个笑脸,面对患者的求助,都要热情帮助、耐心指导。

(编辑:华华)

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