2015年大学生消费水平

2015大学生月消费情况调研报告
2015年大学生消费水平 第一篇

市场营销调研报告

专业班级：报告人： 学 号：报告时间：XXXXXXXXX

授权书

目录

一．开始部分

概要…………………………………………………….5

二. 主体部分

1.引言……………………………………………………6

2.调查背景………………………………………………6

3.调研目的………………………………………………7

4.调查过程………………………………………………7

4.1焦点小组访谈…………………………………….7

4.2问卷调查………………………………………….7

三. 数据分析……………………………………………….8

四. 结论与建议……………………………………………16

五. 限制……………………………………………............18

六. 附录

针对信院学生消费情况调查问卷………………...18

图目录

1.调查男女比例图表…………………………………………………...8

2.调查经济来源图表…………………………………………………...8

2-1经济来源于父母………………………………………………..8

2-2经济来源于助学………………………………………………..9

3.调查月生活费图表…………………………………………………...9

4.调查您认为最重要的消费支出图表……………………………....10

5.调查您认为最不重要的消费支出图表……………………………..10

6.根据男生与女生消费支出不同，认为更重要的是………………11 6-1买衣服和买鞋的比较………………………………………….11 6-2化妆品和食品的对比………………………………………….11 6-3学习用品和聚会的对比……………………………………….12

7.对于男女生的消费，您主要的消费支出图表................12

8.消费支出的花销状况图表.................................13

8-1饮食支出图表…………………………………………………..13

8-2娱乐支出图表…………………………………………………..14

8-3服装支出图表…………………………………………………..14

8-4学习用品支出图表……………………………………………..15

9.请您对您消费支出进行分析，为何以此为主图表…………………15

10.您是大几的学生…………………………………………………….16

一．开始部分

概要

现如今当代的大学生生活在一个经济快速发展的社会，其消费问题显得越来越重要。了解大学生消费结构，引导大学生树立正确的消费观念在当前十分重要。通过调查发现大学生消费中存在的不合理现象，针对这些问题提出合理的意见及建议，以利于构建节约型社会的需要。

大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。 由于大学生年纪较轻，群体较特别，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。 一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。 消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。 因此，关注大学生消费状况，把握大学生消费的心理特征、行为和结构，培养和提高他们的消费观念和理财能很重要。调查发现目前大学生消费情况呈现出这样两个主要特征：一是人民生活水平的提高带动了大学生消费水平的提高，表现为数量和结构两方面的变化;二是大学生群体内部的消费情况存在明显差异。

2015中学生消费调查报告
2015年大学生消费水平 第二篇

2015中学生消费调查报告

近年来，中国经济发展速度迅猛，人民的生活水平日益提高，其中成年人的消费问题成为社会舆论话题。现在独生子女越来越多，很多家长都疼爱自己的孩子，因此总是满足孩子的要求。

消费是人类通过消费品满足自身欲望的一种经济行为。随着时代的发展和财富的积累，人们的消费需求也在不断地变化。中职生作为社会的特殊消费群体之一，我们有必要关注他们的消费状况，因为其直接影响着世界观的形成与发展，影响着他们一生的品德行为!

一、对象与方法

1.对象：xxx的325名学生进行匿名的问卷调查与访谈。

2.方法：一是用书面形式的调查问卷，把拟好的问卷到同学班级去进行发放;二是用网络问卷，通过邮箱、留言板等工具把问卷发送出去;三是随机找一些愿意进行面谈的同学进行询问。第一种方法发放了150张问卷，收回了有效问卷139张;第二种方法，填写问卷调查的人数共有100名;第三种方法，共有86人接受了访谈。

二、现代中职生中职生消费状况存在的问题

1.伙食方面开销大：据调查大部分学生不在学校饭堂就餐，而是到学校外面的餐厅就餐，这样子做既不卫生又浪费钱;还经常出现请同学吃饭的想象。虽说这种消费花不了太多的资金，但有很多中职生家庭经济还是有点困难，他们的主要经济来源还是靠父母给的，不应该这样拿着父母给你的生活费去当人情消费的“马拉松”。

2.现代通讯工具的使用费用过高：为了找工作方便和交友，很多中职生都购买了手机用于与外界联系，还有的中职生用手机进行娱乐活动，如点歌、照相、彩铃订购、发短信等。手机已经成为他们一个重要的通讯工具，价廉实用的手机是大部分学生的首选，但手机费在逐步提高。据调查发现有25%的学生每月的通讯费用高达150元以上;有50%的学生通讯费控制在100—150元之间;经济比较困难一点的学生通讯费也在50元左右。根据此项调查，大学生的消费经济有91.5%来源于家庭，14.3%来源于学校奖学金、助学金及补助，8.1%来源于自己打工收入、7.4%来源于贷款、2%来源于其他渠道。也就是说，有绝大多数的大学生经济来源是依靠家庭。

3.形象消费高：经过调查发现，每到星期六、星期天，大部分学生会去买衣服、装饰品、化妆品等;讲究牌子，追求时尚、潮流，喜欢与同学之间进行攀比等。绝大多数的学生家庭经济不怎么好，而这种消费又比较容易“超支”，因此，有些女同学为了得到一套名牌的化妆品或一套名牌的衣服，就会去向同学借钱，甚至去偷钱以达到自己的目等，这些都体现了学生不懂得量力而行，虚荣心太过于强的心理。

4.休闲娱乐消费高：调查发现，有35%的学生在放假期间去旅游;有25%的学生会去练歌房、打台球、溜旱冰、开PARTY;有绝大多数的学生则去吃好吃的，比如：肯德基、麦当劳等。

5.感情投资即恋爱所需支出较高：在调查中发现，有35%的中职生在谈恋爱，一部分谈恋爱的中职生每月大约多支出150—200元左右，最少的也有100元左右，最高的达到500元。他们大多承认为了追求情感需要将物质投入，经常难以理性把握适度的消费原则。

6.人际交往费较高：据调查得知，同学过生日、入党、获奖学金、比赛获奖等都要请客。否则，便被视为不够交情。

7.学习费用较高：中职生要考的证书相对其他学生来说还是比较多。据调查，有的学生除了考自己专业的证书外，还报名参加考自己专业外的证书，自然而然，相应的报名费、书费、培训费等自然不菲。【2015年大学生消费水平】

三、现代中职生消费问题的原因分析

1.社会环境影响原因

社会上非主流的享乐主义消费观，给大学生带来了很深的影响，是造成大学生消费观念偏颇的主要因素之一。进入wto以来，我国经济飞速发展，与之带来的不仅仅是经济的繁荣还有社会上的—些不正确的消费观念这些都给当代中职生带来了很深的影响，中职生的消费心理处在不成熟的阶段，互相攀比的消费心理较为普遍，直接影响到了中职生的消费观。【2015年大学生消费水平】

2.家庭环境影响原因

父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象。有些父母本身消费观念存在误区，不能正确引导自己的子女。

3.自身原因

众心理和求异心理是中职生消费攀比心理的心理学动因。中职生们在推崇世俗化的物质享受时，在群体消费行为中往往会滋生独领风骚的畸形心理。这样，相互攀比现象就有了产生的土壤。攀比心理表现在看似相互矛盾，实则本质相同的两个方面：一是从众心理，即被大多数人所接受的事物，个人也基本上乐意接受，中职生也不例外;二是求异心理，这种心理状态的存在，使某种时尚满足了中职生一时审美的心理需要之后，又必然会产生新的需要，渴望消费再有新变中职生有着强烈的尊重需要，他们多方面的努力在相当程度上都是为了建立自尊和他尊体系，以实现其自我价值。炫耀心理实际上是一种超越自我客观价值的自我虚构，表现在生活消费领域，就是对物质生活的高追求。

四、对策与建议

针对当今中职生的消费误区，应该相应地做出一定的消费指导，才能更有助于他们的学习和以后的生活。要培养大学生良好的消费习惯，需要多方面的努力：

首先，家庭要建立健康的消费文化环境。家长的消费行为及消费观都能在孩子身上有形或无形地反映出来。给予他们一定的消费自主的同时注意“家情”的教育，对消费要求有意识地给予区分，还可以安排一定的家务劳动，加强劳动教育，促成勤俭节约消费观的形。 如果不考虑个人经济状况和支付能力，盲目追求奢侈的消费模式是十分有害的;

同时，学校对培养学生正确的消费观和消费行为应起好主导作用。要加强国情教育，提倡适度消费，加强艰苦奋斗、勤俭节约教育，用优秀文化传统陶冶学生.，狠抓校风学风建设。

最后，建立健康的社会消费大环境。当前大学生身上存在的种种不健康的娱乐方式、交往活动和消费行为，在很大程度上是由于社会缺乏健康的消费文化方式的引导。基于社会环境对青少年身心巨大的影响作用，我们寄希望并依赖于社会的力量，按照精神文明重在建设的方针，屏弃大学生中表现出来的不良消费行为，积极扶持和建立大学校园新风气、新消费文化的生长点。

中国报告网-2015年中国当代大学生消费观念问卷调查汇总分析(上)
2015年大学生消费水平 第三篇

2015年中国当代大学生消费观念问卷调查汇总分析（上） 导读：基于前人调查研究的基础，以宝鸡文理学院在校大学生为调查对象，通过统计问卷数据，分析影响当代大学生可持续消费观的因素，利用方差原理分析当代大学生可持续消费观念与消费习惯之间的相互关系，并对存在问题做以分析和评价，期望有助于引导当代大学生形成正确的消费观。

基于前人调查研究的基础，以宝鸡文理学院在校大学生为调查对象，通过统计问卷数据，分析影响当代大学生可持续消费观的因素，利用方差原理分析当代大学生可持续消费观念与消费习惯之间的相互关系，并对存在问题做以分析和评价，期望有助于引导当代大学生形成正确的消费观。

1大学生可持续消费现状调查

针对目前在校大学生可持续消费情况，以宝鸡文理学院在校学生为研究对象展开问卷调查，问卷共设置43个问题，涉及消费观念、消费习惯、消费结构、消费方式4个方面匡，分别占问题总数的44.2%、23.3%、23.3%、9.3%。这些问题较好地反映了当代大学生可持续消费的总体特征。

1.1消费观念

消费观念是人反应在消费上的一种持有态度，例如铺张或是节约，理性或是盲目，超前或是量力匡。调查发现，当代大学生的可持续消费观念由多种因素作用而成，但受家庭、学校和周围环境的影响较大。例如，”是否会在超市促销时选购更多商品?”，选择保守型选项的257人次，中间型380人次，激进型193人次。经抽样访问调查，选择保守型的大学生一般是从小家庭的消费教育及影响所致，中间型受学校环境影响居多，个别学生认为买促销产品会在同学之间没面子，选择激进型的多是受家庭环境和校园氛围的双重影响。因此，大学生作为现代社会的消费主体之一，应持理性、节约、量力而行、健康的消费观念。为此，学校要引导大学生进行合理消费，培养大学生树立健康、文明、科学、合理的消费观压。

1.2消费习惯

消费习惯是人们在长期生活中积累的一种对于某种商品或品牌的强烈需求。集中于消费行为的体现匡。调查结果发现，正值青年期的大学生，在消费过程中以追求品牌最为明显，浪费现象比较严重，他们把消费等同于享乐，”今朝有酒今朝醉”、”有了享受，没了受罪”等观点已被他们列为人生信条。问卷提及”您是否有计划消费的习惯?”，选择保守型选项的为84人次，中间型371人次，激进型55人次。可见，当代大学生对于”计划消费”的习惯还不明显，没有形成较强的可持续”计划消费”意识。当代大学生基本为90后，家庭和学校都给子了富足的物质和精神方面的需求。因此，”消费计划性不强”是大学生消费习惯的普遍特点匡。

1.3消费结构

消费结构反映了当代大学生的可持续消费现状、未来的变动趋势以及大学生消费需求的满足程度。在校园生活中具体的表现为各项生活支出，在大学生消费结构的调查中发现，其变动受多种因素影响，主要是生活消费、学习消费和交际消费等方面。大学生用于休闲娱乐、朋友聚会和旅游的消费支出在消费总额中也占有一定的比例。

大学生在同一种物品的选择上都会”择优而录”，高品质、高消费、高外观是他们的”择优”标准。

1.4消费方式

消费方式可分为大学生个体直接消费和集体统一组织消费两种基本形式。艰苦朴素、勤俭节约本应是当代大学生适度消费的宗旨，在保证自身生理需要的基础上，在不超出家庭经济承受能力的前提下进行消费。问卷第5题“和同学外出就餐你通常会怎么处理餐桌上剩下的饭菜?”，28.5%的大学生选择“置之不理”，22.3%的大学生“依别人做法而做”，而49.2%的大学生选择“打包带走”。可见，在集体消费中大学生的个体消费方式呈良好状态。

2当代大学生可持续消费观念评判定量化

2.1消费观念分类

问卷43个问题中关于当代大学生可持续消费观念方面的问题共19问，按照大学生的可持续消费观念的类型划分为守旧、稳健和急进这3种类型。其中守旧型2问，占观念总数的10.5%;稳健型7问，占36.9%;急进型10问，占52.6%。再次按照保守、中间和激进3种类型的态度将每道题的选项归类并统计人次(表1)。

表1观念题逐选项分类统计人次及比例分配

2.1.1守旧型

持有可持续守旧型观念的学生看待问题通常会采取常态的行为方式。食物浪费是目前我国粮食资源整合的一个重要方面，“光盘行动”是党和政府一直以来的号召。对问卷中食物浪费现象与可持续消费意识所做的消费观念问题的选项做调查，结果显示:42.6%的学生持保守态度、54.3%。

的学生持中间态度、而只有3.1%的学生持激进态度。这说明当代大学生的可持续消费观念整体趋于中间和保守态度，但以中间型最为明显，还没有被激进思想所充斥。表明食物浪费现象在大学生的餐桌上还未成为一种病态而存在，进一步说明当代大学生具有较强的可持续消费意识。

2.1.2稳健型

此类型的大学生可持续消费观念较急进型稍微弱势，但对整个大学生的可持续消费观念来说稳健型观念还是占有举足轻重的作用。在稳健型7个问题的所有选项中，40.3%的大学生选择保守型行为，38.3%的大学生选择中间型行为，21.4%的大学生选择激进型行为。可见，当代大学生对于可持续稳健型消费观念的问题是以保守型和中间型为主。 2015年中国当代大学生消费观念问卷调查汇总分析（下）

2.1.3急进型

急进型问题分类中有一半以上被中间型的大学生占据。这部分大学生始终秉持“无所谓”的态度。在3种选项分类统计数据中，33.9%的大学生选择急进型问题中的保守行为，50.4%的大学生采取中间行为，15.7%的大学生选择激进行为。

结果表明，当代大学生可持续消费急进观念问题中的中间型行为居多。

综合当代大学生可持续消费观念评判定量化可以看出，不论是守旧、稳健和急进3种观念问题选项中保守型、中间型、激进型的哪种统计数据，保守型和中间型始终占绝大多数，以中间型最为明显。由此可见，当代大学生可持续消费观念还是不够强。

2.2消费观念问题选项赋值情况

依据对当代大学生可持续消费观念调查统计结果的分类情况，将观念问题的选项依照保守、中间和激进3种类型依次赋值1,2和3分，并分别计算权重，如图1所示。 3种观念选项赋值趋势

横坐标分别表示守旧、稳健和急进3种观念问题分类，纵坐标表示3种观念选项赋值分数。

从左到右依次来看这3种选项分类在问题分类中的赋值情况:据统计，守旧型观念问题中，保守型704分、中间型1796分、激进型156分，由图直观可见，中间型居高，激进型最低，保守型居中;再看稳健型观念问题，其中保守型2337分、中间型4440分、激

进型3735分，三者相差无几;在急进型观念问题中，保守型2808分、中间型8344分、激进型3903分，中间型远大于激进型，激进型稍大于保守型。由此赋值计算权重的方式总体观察，中间型在3种观念中永居最高，激进型和保守型不相上下，两者人次基本持平。可见，当代大学生在可持续消费观念的两极分化上旗鼓相当，但可持续消费观念意识还是比较淡薄。

3、当代大学生可持续消费习惯评判定量化

3.1习惯分类

问卷中习惯题共10问，每个问题从不同角度说明了当代大学生可持续消费习惯存在的问题。

现将10个问题按照可持续消费习惯的性质分为低廉性、随意性和奢侈性。其中低廉性5问，占总消费习惯问题的50%;随意性3问，占30%;奢侈性2问，占20%。再次将10个问题的选项按照保守型、中间型和激进型分类并统计(表)。

习惯题逐选项分类统计人次及比例分配

3.1.1低廉性

节能减排、绿色消费、低能低耗是当今社会大力倡导和号召的生活美德。该问卷中关于消费习惯低廉性问题共有5个，分别是关于是否具有“消费计划”的习惯、逛超市有无自备篮子、有无双面使用纸巾的习惯、离开教室是否主动关灯、可维修后继续使用的物品是否在维修后继续使用。如表2统计结果显示，在低廉性问题中选择保守型选项的大学生为2217人次，占总人数的53.5%;选择中间型的为978人次，占23.6%;选择激进型的为949人次，占22.9%。得出，低廉性消费习惯的保守型人占绝大多数。说明当代大学生也在身体力行的为全社会的号召做贡献。

3.1.2随意性

问卷中提到，“在您外出或者旅游期间是否有吃野味的习惯?”选择保守型选项的为51人次，中间型为285人次，激进型为490人次。在“您是否会将垃圾分类放人垃圾桶?”问题上，选择保守型的为402人次，中间型为193人次，激进型为235人次。在”您平时使用过的废旧电池如何处理?”问题上，选择保守型的为383人次，中间型无人选择，激进型443人次选择。由3个问题人次统计比例结果可以看出，在随意性习惯问题中，以激进型和保守型的消费习惯为主。表明当代大学生在对随意性可持续消费习惯问题的认知上两极分化的思想比较严重。

3.1.3奢侈型

大学生的奢侈性消费主要是为了炫耀财富，其消费品的使用是出于炫耀的目的，而不是为了满足正常的消费需求。对他们来说，消费不仅仅是过悠闲的生活，还是一种炫耀。当代大学生的消费宗旨是:“饮食消费跟着广告走，服装消费跟着名牌走，娱乐消费跟着新潮走”。问卷可持续消费习惯奢侈性问题为“穿旧衣物是否捐助他人”、‘日用抹布的选材”两问。经统计，“穿旧衣物是否捐赠他人”问题中选择保守型选项的为341人次，中间型为312人次，激进型为177人次;“日用抹布选材”问题上选择保守型、中间型、激进型的人次分别为552,135,142。结合表2可以看出，奢侈性消费习惯的问题中选择保守型选项的学生占53.8%，说明超过半数以上学生的消费习惯还是比较良好的，但还存在部分大学生需要加强改进自我的消费习惯。

3.2习惯问题选项分类赋值情况

习惯取决于观念的支配，由上当代大学生对于消费观念的调查情况分析可看出，目前处于90后的大学生对于观念意识的淡薄直接作用于其对消费习惯的表现。同当代大学生可持续消费观念的问卷调查统计方法一样，现将问卷调查统计结果中可持续消费习惯的保守、中间和激进3种选项类型依次赋值1,2,3分，并计算其权重。如图所示。

3种习惯选项赋值趋势

2015年大学生网购调查报告
2015年大学生消费水平 第四篇

2015年大学生网购调查报告

一.调查背景：

网络购物作为一种新的购物方式，正以其便捷、时尚的特点吸引着越来越多的消费者。网络购物因其物美价廉、方便快捷而风靡时下，受到消费者的青睐,网络购物消费异军突起。易观EnfodeskTM发布的数据显示，2008年中国网上零售市场整体销售规模已达到1220.1亿元，相比2007年增长137.2%，增长率有明显回升。2010年，淘宝网与软银集团控股雅虎日本在日本共同启动中日网购互联平台，打造亚洲最大网络零售商圈。这无疑推动了“足不出户”淘尽天下成为可能。截止2009年12月31日，淘宝网注册会员超1亿人，覆盖了中国绝大部分网购人群，交易额也已超过5000亿元。然而近年来，根据消协统计，网购成为增长行最快的投诉热点之一。网络欺诈层出不穷，商品也不总是物美价廉，服务质量差强人意。

问题及分析篇

二.调查方法与范围：

随着网上购物的快速发展，网购热潮也深入影响当今的大学生们。为了了解大学生网购的具体情况，我们以安徽工业大学为试点展开了调查。调查中，我们采取整群随机抽样的方法，男女比例各50%，共投放了100份调查问卷，收集同学的看法和意见。在调查的过程中，我们随机选择教南和教D共六个教室晚自习期间发放问卷，总共发放了100份，回收100份，有效问卷85份，其中男生48份女生37份，有效率85%。

三.调查问题分析：

通过对调查问卷结果的统计和分析我们发现，大学生尝试过网上购物的人占大多数，网购现象比较普遍;大学生网购的商品较多样化;网购还存在很多问题。具体情况如下：

(一)大学生网购现象比较普遍，具体情况是：

对于大学生是否尝试过网购的问题，我们进行了调查统计，由图1的统计数据结果显示，有六成左右的大学生有过网上购物经历，可见，尝试过网上购物的大学生占了大多数，大学生网购现象比较普遍。从问卷的结果来看，调查对象对网购都很熟悉。这与目前大学生电脑普及率很高的客观现实也是基本相吻合的。调查结果的数据未达到预期中的七八成，追究其原因有两点：一是自习室同学多在认真学习，对待问卷会有些敷衍的选择题目少的回答;二是自习室低年级同学居多，未完全适应大学生活。从大家热衷于网购情况来看网购中有很多不同种类的网站，较大部分的同学们更多的是选择货物繁多，种类齐全的淘宝网。我们通过对同学的问卷统计来看，网购极大改变了传统的购物方式，其便捷迅速的优点是传统商业购物渠道所不及的。

探究大学生网购普遍的原因有以下几点，一是网络中的商品比较丰富。相比现实社区活动的局限性，网络作为虚拟的社区，有“无限”的空间和领域，在这个空间中人们可以通过网

络商店来寻找自己想要购买的商品和服务。网络虚拟空间的无地域、无国界的特点，导致网络购物也突破了地域、国界的界限，使消费者可以通过网络购买到自己生活的社区难以买到的商品。二是网络中商品价格相对低廉。网上中的商品低价的原因就在于网络可以省去传统商场无法省去的一些费用，例如场地租金、员工的工资等。因此网络商品的附加费用比较低，商品的价格也就低了。低廉的价格正是吸引大学生这个“纯消费”群体乐意参与网络购物的重要原因。三是网络购物的快捷便利。随着快递公司的迅速发展，促使了网络购物的繁荣。现在的快递公司不仅仅局限于传统的邮局，新出现了很多快递机构，例如宅急送、申通快递、圆通快递、中通快递、天天快递等等。这些快递公司的出现加速了网络购物的发展，使网络消费变的更加便利和快捷。一个方面减轻了商店的促销和分销的压力，另一方面也方便了消费者购物。消费者只需要在网上挑选商品，剩下的事情就由商家和快递公司来完成，无需消费者亲自到商店中购买。而且网络商店24小时的开放，更大程度上方便了顾客，不会受到营业时间的限制，大学生更适应这种新式的购物方式。四是网络购物的群体认同感。网络购物作为一种新式的购物方式，从它的兴起到慢慢成熟，网络购物人数在不断的增加。但由于网购的限定性，网络购物的消费者相对而言还是少数，人们对网络消费还是感觉很新奇，网络购物者也会把自己同其他群体分离开来，形成一个特殊的群体。特别是大学生，个性使他们更喜欢“标榜”自己,从而更加注重网络购物所带来的特殊群体的认同感。

(二)大学生网购的产品多样化，主要有：服装及鞋类、书籍、电子产品

调查显示，大学生所网购的产品多种多样，其中六成以上大学生回答购买过书籍，四成左右购买过电子产品，三成购买过服装及鞋类。

调查结果与大学生群体有很大的关系。首先，大学生是思想开放的学生，虽然学习占了生活的很大一部分，但是大学生学习的范围相比中学生更加广泛更加多元化，单纯的课本、习题已经不能满足大学生学习的需求，因此会购买更多的书籍以扩充自己的知识面和满足自己的兴趣。网购能满足他们对各种兴趣爱好书籍的需求。其次，大学生接受的是高等教育，站在时代的前沿，电子产品是信息时代的重要产物，如MP3、MP5、手机、数码相机等电子产品已是大学生生活中息息相关的物品，网购以其特有的优势在大学生电子产品市场分了一块蛋糕。最后，大学生个性张扬，是个追求时尚的群体，服装、饰品自然是大学生所关心的话题。大学生作为一个纯消费群体，有着旺盛的消费需求，但是经济上未独立，消费受到很大制约。受网络购物中商品的低价格的吸引，促使他们更愿意在网上购买折扣比较大的商品。在网络中出售的商品通常要比传统的商品价格低一些，调查数据显示，学生比较关注的商品，服饰是折扣最大的，能达到50%以上;其次是电子产品，平均折扣在40%;书籍，一般便宜20%-30%。这就促成了大学生网购的行为。另外，点卡充值类、音像制品、车票电影票、体育用品、食品也是大学生经常网购的产品。【2015年大学生消费水平】

(三)网购还存在较多问题，主要有：描述不符、服务不周到、存在欺诈、退货困难 在大学生网购问题的回答中，图3统计数据结果表明，网购还存在很多问题，其中有

七成左右大学生回答网购的产品描述和实物不相符，四成回答退货困难，三成回答存在欺诈和服务不周到。

造成上述网购问题的有网购其本身缺点，但更多的是网购管理体制的不健全。其本身缺点是实物不可触摸，交钱与交货分开。管理体制不健全主要体现在以下几点，一是商家信誉问题。在网络交易中，由于网络的虚拟性使得买卖双方之间存在着信息的不对称性，大学生很难接触到商品、不清楚商品的质量;反过来，商家也很难见到消费者，不了解消费者的身份。这样使有些商家和消费者利用网络的虚拟性扰乱市场秩序，从而影响大学生网上购物。二是交易欺诈问题。传统的消费环境，支付是面对面发生的，一手交钱，一手交货，不会存在延后性和虚拟性，所以基本上不存在交易的安全性问题。但是网络购物过程中，由于交易是在虚拟空间中进行的，很容易存在着诈骗，尤其是对个人信息和账户的安全，这也会影响到大学生网上购物。三是物流配送问题。在快递刚刚成立之初，由于存在各种不完善的环节，导致物品在配送的过程中出现很多问题，比如商品的损毁、丢失、传递不及时等等。售后服务问题网络购物时，消费者并没有实际接触到商品，比如在网上购买服装，消费者没法进行试穿，仅凭在网络上的信息有时很难确定是否合适，若买回来之后发现不合适，有的商家同意退货，但要自己承担邮费;有的商家根本不同意退货，给消费者带来损失。总之，网购还存在较多问题。所以，在网购时，大学生应该擦亮自己眼镜，深入了解商家、商品和物流情况，选择理性的消费。

大学生消费情况调查
2015年大学生消费水平 第五篇

大学生消费情况调查分析杜鹏

140924116

大学生消费情况调查分析

摘要：随着消费水平的提高，大学生的生活质量、生活方式和消费观念都发生了一定的变化．这种变化有积极的一面，也有消极的一面。在新时期对大学生加强世界观、人生观、价值观和理想信念教育、引导大学生树立正确的消费观念是高等教育必不可少的内容。根据对以长春理工大学为主的100名同学的消费抽样调查资料，分析了大学生消费的差异及原因，得出了一些现实有力的结论，并针对存在于大学生中的一些不合理的消费观念和行为，提出了一些建议。

关键词： 大学生 消费观念 结论 建议

调查目的：通过分析大学生消费结构和水平，获得一些有效的结论，并对大学生提供一些建议，以便让其更加了解自己，消费更加理性。 调查地点：长春理工大学及周边 调查形式：纸质问卷

调查时间：2015年7月11日—2015年7月21日

样本数量：共随机发放问卷110份其中有效问卷为100份，有效率为91%。 调查内容：本次调查主要调查了学生一个学期除学费外的一切开支，包括饮食、日用品、服装、学习用品、交往等方面的支出以及一些个人消费观念，消费方式等。

一、数据分析

表1 蓝色男、红色女

为满足本次调查需要，问卷发放尽量满足男女比例协调。

表2

这是在我校调查时回收的问卷的各年级人数结构，因为接受调查的各年级人数不均，所以下文涉及到与年级有关的问题时我们都会经过加权平均。

表3

由图可知绝大多数同学的消费水平都在1000-2000元，有大约80%的同学高于全国大学生平均消费水平（大学生总体的月消费额主要集中在350元～500元和500元～800元这一幅度，少于350元或多于1200元的两极分化现象比较少。而备案贫困生的消费额基本是少于350元。——2015年大学生消费现状的调查报告发布时间:2015-05-07 来源：公文网 ）经观察分析，造成这一现象的原因并不是大学生自身，而是长春市物价高于全国平均水平，CPI也是在不断波动，有如今年二月豆角价格涨至11元/斤，在校大学生满足基本生活需要，一天需要约30元，月均900元，已超全国平均。

将网上得到的调查数据经过回归运算发现大学生的平均花销与学校所在地有非常强的相关性，所以，消费水平高于平均值是由于我校地处省会中心，而并非大学生自身因素。虽然物价高，但是只要能做到合理地消费，便可以让有限的货币发挥出超额的价值，这也是大学生步入社会之前必须学会的技能。

以上是长春市在校大学生每月的伙食花销，几乎占了生活费的80%，在满足伙食需求的同时，大学生应当有额外的支出来满足自己的精神需求，充实自己。