健全疫情报告制度,做到早
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传染病疫情报告制度
健全疫情报告制度,做到早 第一篇
传染病疫情报告制度
做好学校传染病预防和控制工作，对保障全校学生及教职工的身体健康和生命安全、维护学校正常的教学秩序、维护社会的稳定意义重大。为了预防和消除各种传染病的发生与流行，根据《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治实施方法》，并结合我校实际情况，特建立此疫情报告制度：
一、学校的校长为法定疫情报告人，卫生室为我校责任疫情报告人。
二、在传染病多发季节，建立和完善晨检制度。一旦发现传染病病人或者疑似病人时，立即向校卫生室、教导处、班主任报告，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。
三、教导处做好学生因病缺课登记，班主任及时了解学生病情，如为传染病病人，应及时向卫生室报告，由校医及时向学校领导报告，同时在法定时间内向上级主管部门及上级疾病预防控制机构和当地卫生行政部门报告。
疫情的报告和管理在预防、控制和消灭传染病中起到非常重要的作用，准确及时的疫情报告是控制疫情蔓延的情报信息，健全的疫情报告管理组织和管理制度是确保疫情报告准确及时的关键。
如隐瞒不报、漏报、谎报或延期报告的，要追究有关人员的责任。
魏善庄镇第一中心小学
2009年3月
传染病报告制度范文4篇
健全疫情报告制度,做到早 第二篇
传染病报告制度范文4篇
《中华人民共和国传染病防治法》已经实施10周年,该法的施行提高了我国传染病报告工作的管理水平,使该项工作走向法制化管理的规程。本文是小编为大家整理的传染病报告制度范文，仅供参考。
[传染病报告制度范文篇一:学校传染病报告制度]
学校传染病报告制度传染病的预防工作历来是国家重视、民众受益的火事，也是学校卫生工作的重要纽成部分。预防为主是传染病防治工作的指导方针。学校一旦发现传染病后，应及时向有关部门报告，为此，我校结合实际制订如下制度。
一、为加强学校疫情报告管理工作，根据<传染病防治法的规定，学校成立传染病防治领导机构，建立传染病疼情报告网络，固定专(蒹)职疫情管理人员、消毒人员，积极应对突发公共卫生事件的发生。
二、学校执行职务的医疗保健、疫情管理人员何永清为责任疫情报告人，学校领导、、老师、学生等为义务报告人，责任疫情报告人和义务报告人发现法定传染瘸病人、疑似病人和病原携带者应存规定时限内，向县教育局和县疾控中心报告。
三、责任疫情报告人发现传染病人、疑似病人和病原携带者应及时报告。
四、传染病暴发、流行时，责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向当地疫病预防控制机构报告疫情。
五、学校要进一步落实"晨检"制度，对请假、缺课的学生耍询问原因，注意追踪，确傈对传染病疫情做到早发现、早报告，早隔离、早治疗。
六、学校要进一步加强卫生防病知识宣传教育工作，采取开设健康教育课、设立直传栏、举办黑扳报等多种形式进行传染病防治知识培训。卫生部门要经常深入学校进行防病知识宣传，倡导健康、文明的生活方式。
七、学校要积极开展爱国卫生运动，保持室内外环境卫生。教室、宿舍要经常通风，设置防蚊灭蝇设施。食堂要讲究卫生，预防食源性疾病和食物中毒的发生
八、学校坚持晨检制度，每天早8:10上早自习时前10分钟由班主任负责检查班内学生舅体状况及教室环境卫生、学生个人卫生。校医负责全投的异常情况的排查。1、班主任发现各类传染病疑似病人，不得让其与其他人接触。2、向卫生室老师汇报，卫生室老师诊断为疑似病人后及时向传染病工作领导小组汇报。3、立即送至应急隔离室。
4、通知学生家长，送疑似病人到指定医院就诊。同时电话追踪医院诊断结果。6、对疑似症状者去过的地方进行消毒。7、加强宣传教育，安定人心，稳定学校秩序。8、如发生传染病除隔离病人外。对密切接触者进行医学观察，病人到过的地方进行消毒9、坚持开窗通风制度，每天派专人负责教室的开窗。10、坚持定期消毒制度，由后勤负责对各教室、专用教室的消毒。11、是传染病病人、病原携带着或疑似病人在治愈或排除前一律停课，不得来校。学生因传染病休学者痊愈后要出示医院证明并经学校同意方可回校学习。
[传染病报告制度范文篇二:传染病疫情报告管理制度]
根据<中华人民共和国传染病防治法及中华人民共和国卫生部令<突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法及<人禽流感疫情报告管理方案等相关规定，特制定<传染病疫情报告管理制度，希望相关科室严格遵照执行。
1、建立健全医院各科室疫情报告管理组织，发挥疫情报告管理组织的职责。
2、各科医生在医疗诊治中如发现甲类传染病鼠疫、霍乱及乙类传染病中的传染性非典型性肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽中的肺炭疽、脊髓灰质炎、白喉、流行性出血热的患者、病原携带者或疑似患者，立即报告感染办公室、医务处，填写传染病卡片由传染病疫报告员4小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。对其他乙类传染
病及病原携带者应于12小时内通过传染病疫情监测信息系统瞄行报告。对丙类传染病于24小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。
3、各科医生应认真及时填写传染病卡片，并在传染病登记本上登记后，立即报告感染办公室，不得迟报、漏报。传染病检查员每日对疫情情况进行检查审核，立即网络直报。门诊医生要认真逐项填写目诊日志，姓名、性别、身份证号、出生日期、年龄、工作单位、联系电话、职业、现住址、发病日期、初诊、诊断日期等不得漏项，字记清楚。并用红笔注明"报卡"。住院医师应在住院患者出入院登记本上用红笔注明"报卡"。化验室、放射科建立传染病登记本，防止漏登、漏报。
4、各科建立的门诊工作日志登记及传染病本要保存三年。
5、各科由传染病监控员检查门诊医师工作日志及病区患者出入院登记本是否填写齐全，传染病是否漏报、迟报。
6、认真执行肺结核病疫情报告归口管理程序，经治医生发现疑似或者确诊的肺结核患者(含结核性胸膜炎)必须立即报卡，12小时内网络直报。同时将患者转到结核病防治所并做好记录。如遇有患者大咯血、自发性气胸及其他严重合并症，可待患者病情稳后再转诊，不得擅自收治。放射科发现疑似肺结核或确诊活动性肺结核时进行登记。并将报告结果直接交给主治医师，以防报告丢失、患者走失。
7、定期对全院工作人员、就诊患者进行传染病的防治宣育。定期对全院医护人员进行传染病知识的培训。对新毕业、新调入及进修人员进行上岗培训，考核合格后方可上岗。【健全疫情报告制度,做到早】
8、传染病管理人员，每日要对全院传染病报卡进行登审核，当日立即报出，最迟不得超过24小时。每月对全院门诊医师工作日志、患者出入院登记、病历、处方等进行检查，检查检验科工作记录及放射科传染病登记本，杜绝传染病迟报、漏报等现象。
9、如发现传染病漏报l例要扣罚当事人当月奖金50元，传染病登记不认真或迟报
疫情者，予以通报批评。
10、感染办公室要对传染病情报告工作进行检查，定期向相关科室、部门反馈情况，改进工作。
[传染病报告制度范文篇三:传染病报告制度]
严格执行<中华人民共和国传染病防治法，执业医士有义务做好传染病的登记、报告。任何单位及个人不得瞒报、迟报、谎报或授权他人瞒报、迟报、谎报。
一、临床医生必须按规定做好门诊日志的登记工作，填写专卡和传卡，要项目齐全、字迹清楚，住址写到行政自然村，不得有缺项、漏项。
二、发现甲类及按甲类管理的传染病须在两小时内报告防疫科，乙类及丙类传染病须在六小时内报告。
三、发现传染病暴发，食物中毒或突发公共卫生事件，首诊医生以最快的速度报告防疫科。
四、防疫科每月对辖区内的门诊和住院日志进行一次检查核对。
五、医院防保人员应根据<传染病疫情监测信息报告管理办法对甲、乙、丙类传染病疫情按要求时限网上直报。
六、医务工作者在医疗过程中，对疑似或确诊甲、乙、丙类传染病不按要求瞒报、缓报、谎报，一经查实将给予教育、经济处罚，并及时补报，情节严重者按<传染病
防治法规定追究行政、法律责任。
[传染病报告制度范文篇四:传染病报告制度]
为进一步加强传染病管理工作，做好传染病疫情报告，确保疫情数字及时、准确、完整，不断提高医疗质量，保障广大人民身体健康，特规定如下:
1、传染病疫情报告范围:
甲类传染病2种。乙类传染病24种。
2、报告制度:
①执行职务的医疗、保健人员，为责任疫情报告人，其他医务人员或病人家属为义务报告人。
②门诊医师发现传染病(包括疑似病人)，应在门诊日志中认真填写，并填写传染卡在传染病登记册上登记，在门诊日志、病历上注明:"疫情已报"、"注意疫报"。
③住院患者如已确诊为疑似传染病，亦应填写传染卡，并应及时填写"转归订正"。
④传染卡的填写项目要求完整、清晰、字迹不得潦草。
⑤甲类传染病线电话报告，于2小时内通过网络报出，再补送传染病报告卡，并在
传染病疫情报告制度
健全疫情报告制度,做到早 第三篇
X X X 学 校
传染病疫情报告制度
2015-2016学年度第一学期）
（
xxx学校传染病疫情工作领导小组
一、工作领导小组
组 长： (校长及第一责任人)
副第一责任人：
组 员：全体教职工
主要职责：领导小组是全校紧急应对学校突发公共卫生事件的决策领导机构，负责组织和指挥全区学校突发公共卫生事件应急处置工作。第一责任人负责学校卫生工作的总体布置，副第一责任人负责督促落实检查卫生工作的实施情况，组员负责各卫生工作的具体实施。
学校疫情报告流程图
学校传染病疫情报告管理制度
一、为加强学校疫情报告管理工作,根据《传染病防治法》的规定，学校应成立传染病防治领导组织，建立传染病疫情报告网络，积极应对突发公共卫生事件的发生。。【健全疫情报告制度,做到早】
二、我校老师、学生均为义务报告人，发现传染病病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内，向上级疾病预防控制机构报告。责任疫情报告人应认真学习《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》等法律法规和传染病防治知识，熟练掌握常见传染病诊断、报告、隔离消毒及疫情处理程序，切实增强传染病防治能力。
三、责任疫情报告人发现甲类传染病，乙类传染病中传染性非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感于6小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。对其它乙类传染病人、疑似病人和病原携带者，于12小时内通过传染病监测信息系统进行报告。对丙类传染病和其它传染病，应当在24小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。
四、传染病暴发、流行时，责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向中心校和当地疾病预防控制机构报告疫情。
五、学校要进一步落实“晨检、午检”制度，对请假、缺课的学生要询问原因，注意追踪，确保对传染病疫情做到早发现、早报告，早隔离、早治疗。
六、对儿童实行预防接种证制度。儿童入托、入学时，托幼机构、学校应当查验预防接种证，发现未依照国家免疫规划受种的儿童，应当及时向当地疾病预防控制机构或接种单位报告并配合做好补种工作。
七、学校要进一步加强卫生防病知识宣传教育工作，采取开设健康教育课、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式进行传染病防治知识培训。卫生部门要经常深入学校进行防病知识宣传，倡导健康、文明的生活方式。
八、学校要积极开展爱国卫生运动，保持室内外环境卫生。教室、宿舍要经常通风，设置防蚊灭蝇设施。学生要合理营养、平衡膳食，加强锻炼，提高身体素质。
九、对突发公共卫生事件和传染病疫情，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报，对那些玩忽职守，导致传染病疫情扩散流行的单位和个人，将按照《传染病防治法》的有关规定予以严肃处理，构成犯罪的移交司法机关。
肠道传染病培训试题
健全疫情报告制度,做到早 第四篇
肠道传染病培训试题
科室： 姓名： 成绩：
一、填空题（每空2分，共60分）
1、霍乱是一种由 所引起的急性肠道传染病，典型的临床表现是 、 及由此引起的脱水、电解质紊乱、休克。
2、霍乱切断传播途径大力开展三管： 、 、 ；一灭： 。
3、 是霍乱的传染源，如发现应立即按照规定进行 ，直至 ，连续 培养3次 性，方才解除隔离。
4、健全疫情报告制度，做到早 ，早 ，早 ，早 ，早 ，并及时处理疫源地。
5、霍乱的潜伏期最短 小时，最长 ，对接触者隔离 日，同时进行 及 。
6、各级各类医疗机构或责任报告人发现霍乱疑似病例、确诊病例以及病原携带者，应于 小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。
7、肠道传染病的传播途径为： 。
8、腹泻是指每日排便 或 ，且有大便性状呈黄稀水样便、米泔水样
便等特征。
9、霍乱的典型临床经过分为 、 、 。
10、确诊霍乱应依靠 。
二、选择题（每题2分，共20分）
1、细菌性痢疾发病率在法定传染病中位居前列，其原因是：（ ）
A、感染后免疫力不持久 B、菌型繁多，菌型间无交叉免疫
C、带菌者耐药菌株增加 D、以上均是
2、在修订后的《传染病防治法》中霍乱被列为：（ ）
A、甲类传染病 B、乙类传染病 C、丙类传染病 D、乙类传染病甲类管理
3、典型霍乱大便的特点为：（ ）
A、血水样便 B、米泔水样便 C、脓血便 D、果酱样便
4、典型霍乱腹泻的临床特点为：（ ）
A、剧烈腹痛和腹泻 B、腹泻伴里急后重
C、无腹痛性剧烈腹泻 D、发热伴腹泻
5、一建筑工地菌痢暴发流行，经采取措施很快控制住流行，为防止继续发生，下列哪项措施
不恰当：（ ）
A、隔离病人一周 B、饮用水消毒
C、注射卡介苗 D、未发病者预防性口服氟哌酸
6、中毒性菌痢的特点有：（ ）
A、好发于成人 B、肠道病变一般较轻
C、毒血症严重 D、有严重的脱水和水电解质紊乱
7、医疗机构发现霍乱病人或疑似霍乱病人后，应在下列多长时间内通过传染病疫情监测信息系统报告：（ ）
A、城镇农村均于2小时内 B、城镇于4小时内，农村于6小时内
C、城镇于4小时内，农村于8小时内 D、城镇于6小时内，农村于24小时内
8、下列哪项为霍乱的临床表现特点：（ ）
A、发热、剧烈腹痛、水样便或血水样便 B、剧烈呕吐、腹痛、少量黄水样便
C、不发热、无腹痛、大量水样便 D、发热、腹痛、粘液脓血便、里急后重
9、男性，24岁，腹泻2天，每日6-7次，为黄色稀水样便，无脓血；无发热，不腹痛，无
里急后重感，未呕吐。就诊时血压、脉搏正常，无明显脱水表现，尿量略少。大便镜检仅见少量白细胞，末梢血象正常。当地有腹泻流行。为尽快判断是否有患霍乱的可能，此患者应首先立即作哪下列项检查：（ ）
A、大便培养 B、大便悬滴及制动试验、涂片染色
C、霍乱血清抗体检测 D、测定血清电解质
10、一腹泻患者，每日十余次，为稀水样便，无脓血；无发热，不腹痛，无里急后重感，未【健全疫情报告制度,做到早】
呕吐。就诊时血压偏低，尿量略少。大便镜检仅见少量白细胞，血象正常。当地有霍乱流行。最大可能的诊断为：（ ）
A、腹泻原因待查 B、急性胃肠炎 C、霍乱疑似病例 D、霍乱确诊病例
三、判断题（每题1分，共10分）
1、霍乱发现确诊1例即应作为一起突发公共卫生事件报告。 （ ）
2、传染病的基本特征为有病原体，流行性，易感性。 （ ）
3、霍乱出现代谢性酸中毒的原因有腹泻丢失大量碳酸氢根。 （ ）
4、腹泻病人腹泻门诊就医，其他门诊科室不允许就诊腹泻病病人。 （ ）
5、霍乱是一种烈性肠道传染病。 （ ）
6、细菌性痢疾的传染源是来自流行区的人。 （ ）
7、肠道传染病的治疗原则为：预防脱水、纠正脱水、继续进食、合理用药。 （ ）
8、肠道传染病疫点、疫区处理应坚持“早、小、严、实”的原则。 （ ）
9、感染性腹泻全年均可发生，但以夏秋季为多见。 （ ）
10、人群对霍乱病原体不存在普遍易感性。 （ ）
四、简答题（共10分）
霍乱的临床诊断标准 ？
传染病管理制度
健全疫情报告制度,做到早 第五篇
传染病管理制度
（一）建立健全疫情报告制度，一旦病情发生，及时向上级教育部门和卫生防疫部门报告。
（二）学校要健全晨检制度，对传染病疑似者要做到早发现，早检查，及时控制流行。
（三）各班要健全疫情报告制度，在流行期间，可把晨检做为检疫时间。
（四）对疫区及时投药，注射，隔离，消毒对密切接触者进行观察。
（五）根据传入病情趋势，可暂时停止大型集会。
（六）教室要进行每周或每两周一次定期紫外线照射消毒，每次时间不少于30分钟。
（七）从疫区转入、转出的学生，要严格控制。