和无所适从相关的句子

思维导图九年级句子专练姜淑华
和无所适从相关的句子 第一篇

思维导图及课案例研究报告—— 九年级句子专练

Mind—map

思维导图

建昌一中 姜淑华

九年级复习课案例研究报告初稿

变不可能为可能——源于有你思维导图

建昌一中 姜淑华

九年级是整个初中阶段最关键的年级，是备战中考的一年。复习是对学过的知识的盘点

与回顾。如何在有效的时间内高效率地完成复习任务呢？学生特别是到了毕业班，作业、考

试不断增多，学习压力在增大，学的东西杂乱无章，产生困惑感。在这种情况下，在九年级

复习观摩课上，我用一节课讲完反义疑问句，感叹句，宾语从句，定语从句和状语从句。这源于思维

导图的有效利用。

句法是复习链中的关键点，也是难点。句子主干的提取和句子各部分语法功能的把握，

对被动语态，宾语从句、状语从句、定语从句、主谓一致以及各种时态的理解等都有极大的

帮助。更是学生做好书面表达的重要基础。因此我们教师要引领学生如何剖析句子结构。

这几年来，我对句法讳莫如深，浅尝辄止，因为讲多了麻烦，他们不知道的东西太多。

他们连主谓宾都不知道，更不用说定状补，那么我们又何谈被动语态，宾语从句，定语从句

和状语从句？于是我就让他们背定义。而且自认为教给他们一个简单的定理了：动词和和介

词后边接句子了就叫宾语从句，修饰一个名词和代词的句子就是定语从句。本以为效果也可

以，可是尤其对于尖子生来说，这些远远满足不了他们的需求，他们经常会突然问我什么是

定语，什么是副词作状语，补语是怎么回事，为什么有些词只能做表语不能做定语？我总觉

得很被动，好像是被学生牵着鼻子走，疲于应付，又苦于找不到简单有效的办法来解决这句

法上的种种问题。【和无所适从相关的句子】

在我上初中的时候，语文课上，我们对句子成分划分的可谓细致，什么主谓宾，定状补，

出来个句子我们能把主干和枝叶给分的一清二楚。近几年来初中语文课上句子成分忽然不讲

了，这影响到语文教学与否我不得而知，可对于英语学科的影响可是非常之大，让我们这些

英语教师无所适从。因为句子成分的划分绝非是三两堂课就能讲清楚的问题，这可是个大工

程。如果语文学科上有了一定的基础，我们英语上的各种句型和句子成分学生自然而然的就

能接受了。一次办公室里发生这样的争论：英语老师质问语文老师为什么语文课上不讲句子

成分了，语文老师反过来说为什么英语课上不讲。既然现状如此，推诿于事无补，学生需要

的就是我们应该讲的。

我千方百计地尝试各种方法去讲，历经千回百转，我终于明白：“我讲的句法是各自孤立的，断章取义，所以成了无源之水，无本之木。人脑里是有文件夹的，好老师是要会归类的，知道往哪个袋子里装。于是我忽然想起了去锦州八中听课时学到的思维导图，经过长时间准备，在复习备考观摩课上，我用一堂课就把各种零散的句法知识串在了一起。结果是课堂效果非常好，老师们由衷的赞叹，学生们真心的喜欢。九年十班的张化琪同学，全校前十名的尖子生发自内心的说：“老师你讲的太好了！”

开始我就在黑板上写出：句子。之后讲解句子若按目的分，可以分为陈述句，疑问句，祈使句和感叹句四大类。其中陈述句分为肯定陈述句和否定陈述句，疑问句分为一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句和反意疑问句。祈使句有肯定和否定两种形式，感叹句有what和how引导两种结构。那么由此而产生的各种句型之间的互相转换就成了中考常考的语法点。特别是关于感叹句和反义疑问句的考题成为近几年的考查热点，分值约占10%左右。于是我重点讲解了反义疑问句和感叹句。

句子按其结构可以分为简单句，并列句和复合句。简单句的五种形式非常重要：主谓结构，主谓宾，主系表，主谓双宾，主谓宾+宾补，因为他们是复合句的基础。这五种结构的重中之重是主谓宾结构，主语和宾语主要由名词和代词来充当，动词就是谓语。主系表结构也是从主谓宾中单分出来的，如果谓语动词是系动词，那么它后边的名词或形容词叫表语而不叫宾语。这样学生就明白了为什么系动词后边必须要用形容词而不是副词，而主谓宾句子里修饰谓语动词的却是副词。宾语和表语如果是由句子充当，就叫宾语从句和表语从句，由此我重点讲解了宾语从句，宾语从句一看语序二看时态，掌握这两点题基本就能做出来了。英语有八大时态，两大语态，知道了主谓宾结构，学生才能很好地理解主动语态与被动语态：主动语态的宾语充当被动语态的主语，如果没有这个句子成分为基础，学生只能生搬硬套，机械地记忆，很难灵活运用。

定语从句无论是在初中还是在高中阶段都是相当重要的语法知识。想知道什么是定语从句，首先要了解什么是定语。定语是修饰名词和代词的形容词，简单译为“„„的”，所以如果用来修饰名词和代词的是个句子就叫定语从句。对于定语从句大家对它的形状就难理解：例如;Do you know the scientist who gave us a talk yesterday? 同学们就不明白为什么要用who，怎么不能就直接用he。殊不知如果用he就不是一个句子而是两个简单句了。定语从句难点是什么时候必须用that，什么时候用which，掌握了这点，也就不难了。 要了解状语从句，首先要明白什么是状语，修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。由一个句子充当状语叫状语从句，也叫副词从句，因为它在复合句中作状语，起副词作用。状语从句按其意义可分为时间、地点、条件、原因、目的、结果、让步、方式、比较九种。其中时间状语从句和条件状语从句是最重要的。时间状语从句和条件状语从句中主句是一般将来时，从句也要用一般现在时代替一般将来时，简称主将从现。如果主句是过去将来时，从句也要用一般过去时代替过去将来时。统称为主将来从一般更加确切。这是我们考试中屡见不鲜的题，几乎每套题都少不了他们。比较状语从句同级比较，（not ）as/so…as，修饰比较级的几个词是中考热点，需重点讲解。目的状语从句和结果状语从句对比一下即可，其他的五种了解即可。

本堂课上句法讲解详略有度，老师讲的起劲，学生学的过瘾。讲学生之所想，急学生之所急，学生需要的才是最好的课堂内容。本堂课最大的收获就是通过思维导图，平时学的零散东西都找到了家，思维导图把它们串成了串，使每个句法都有了根，有了归属。思维导图会给我们带来意想不到的收获，尝试去用导图吧，成功定会向你走来，热爱导图的人们。

默写答案
和无所适从相关的句子 第二篇

【和无所适从相关的句子】

六、古诗文理解性默写

1、《与朱元思书》文中总说的句子是：奇山异水，天下独绝；侧面表现水清澈的句子是：游鱼细石，直视无碍；《小石潭记》中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”跟《与朱元思书》一文中的：游鱼细石，直视无碍有异曲同工之妙。写出水流湍急的句子是：急湍甚箭，猛浪若奔；既表现了富春山的魅力，也表现了作者鄙弃名利的思想的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。写出富春山全貌的句子是：风烟俱净，天山共色

2、《五柳先生传》概括五柳先生性格特点的句子是：闲静少言，不慕荣利，与其相呼应的是“赞语”中不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵，这两句体现了五柳先生的品德。归纳出五柳先生生活状况的句子是：环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空。与“不戚戚于贫贱”相呼应的句子是：环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也

3、《马说》（韩愈）一文中的主旨句是：其真无马邪？其真不知马也；描写千里马终身遭遇的句子是：祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也；写出千里马被埋没的根本原因的句子是：食马者不知其能千里而食也；千里马被埋没的直接原因（或怀才不遇的人时常感叹的句子）是：千里马常有，而伯乐不常有；能体现千里马被埋没的具体表现的句子有：策之不以其道，食之不能尽其才材，鸣之不能通其义。食马者的愚蠢无知的表现：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！

4、《岳阳楼记》滕子京重修岳阳楼及滕子京政绩的背景是： 政通人和，百废具兴。; 具体描写“岳阳楼大观”的句子是： 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。; 表现迁客骚人因物而悲的两个四句是：去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者亦矣；表现迁客骚人因物而喜的两个四句是：心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者亦矣；文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：皓月千里，浮光跃金，静影沉碧；

文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指：“进”指居庙堂之高，“退”指处江湖之远； 表达作者旷达胸襟的句子是 : 不以物喜，不以己悲。

表达作者远大政治抱负的句子是:先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

由“四面湖山收眼底，万家忧乐在心头”这副对联，你一定能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千古名句 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

5《醉翁亭记》文中描写早晚四时的句子。 早：日出而林霏开 晚：云归而岩穴暝 春：野芳发而幽香 夏：佳木秀而繁阴 秋：风霜高洁 冬：水落而石出; 奠定全文抒情基调、贯穿全文主线的千古名句（破题句）是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也， 美国攻打伊拉克是别有用心，用《醉翁亭记》中的一句话概括就是：醉翁之意不在酒 主旨句是：山水之乐，得之心而寓之酒也； 写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也； 6（1）、《酬天乐扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）一诗中，包含诗人无限心酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是：“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”。诗中运用典故的诗句是：“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”。诗中有一联是千古名句，表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：（沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春）

6（2）、《赤壁》作者发挥想象，从反面落笔议论历史，抒发感慨的诗句是（东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔）；诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句：（东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔）

6（3）、《过零丁洋》概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是（辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星）写出国家和个人的境遇的诗句是（山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍）；概括写

出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是（惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁）；表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：（人生自古谁无死，留取丹心照汗青）

6（4）、《水调歌头》道尽千载离人心愿的句子是（但愿人长久，千里共婵娟）；词中乐观旷达、与亲人共勉的名句是（但愿人长久，千里共婵娟）。直接写明月的诗句是：“明月几时有？把酒问青天”；富有人生哲理的诗句是：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。“此事古难全”中的“此事”应有恨，何事长向别时圆”。

6（5）、《山坡羊•潼关怀古》诗中以动写静、暗示潼关是兵家必争之地的句子是：（峰峦如聚，波涛如怒）揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：（伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土）；说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是：（兴，百姓苦；亡，百姓苦！），这也是本文的主旨句。

7（1）、《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：（结庐在人境，而无车马喧）。结庐在人境，而无车马喧的原因是（心远地自偏）。反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是（采菊东篱下，悠然见南山），此句被王国维誉为“不知何者为我，何者为物”，达到了物我合一的境界。表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：（此中有真意，欲辩已忘言）

7（2）、《行路难》中表现诗人内心愁苦、无所适从的诗句是：（停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然）；表现诗人欲行无路，心绪茫然的句子是：（欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山）；暗用典故的诗句是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。表现诗人不怕困难，充满信心，有远大抱负和坚定信念的名句是：：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

7（3）、《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民博大宽广胸襟的诗句是：（安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜）。表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句诗：（何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!）2002年我国人均住房面积已超过20平方米，如果杜甫再生，就不必感叹：（安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜）

7（4）《白雪歌送武判官归京》（岑参）中，从视觉角度，色彩鲜明、红白相映的句子是：纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻；写北方风狂雪早的诗句是：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪；以春花喻冬雪的诗句是：忽如一夜春风来，千树万树百花开；写沙漠冰封、愁云惨淡的景象的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝；与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的意境相似的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处；诗中从侧面反映天气异常寒冷，战争非常残酷的诗句是：将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

7（5）、《己亥杂诗》写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：（浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯）；龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：（落红不是无情物，化作春泥更护花）；表现老一辈革命家鞠躬尽瘁，甘愿牺牲自己，培植新生力量的高尚品质的诗句是：（落红不是无情物，化作春泥更护花）

现代文散文阅读关于句子的考查
和无所适从相关的句子 第三篇

现代文散文阅读关于句子的考查

三种题型 六个方向

——现代文散文阅读关于句子的考查【和无所适从相关的句子】

现代文散文阅读特别是全国卷散文阅读，经过近六七年发展，已经稳定下来，其答题模式也有了固定的可以因循的思路，下面我以句子的考查为例谈一下我的看法，希望能给广大考生以有益的启示。

全国卷现代文阅读高考考分分值一般在20左右。有关句子的考查在4——6分之间，很多学生面对纷繁复杂的考题，找不到类型特征，找不到解题方向，这就导致有些考生，面对现代文阅读时无所适从，答上的，也只是按照自己理解随心所欲的几句，给标准答案离得很远甚至大相径庭。其实这些题目答案是有清晰的脉络的，是有迹可循的。就拿关于句子的考查来说，它就不外乎三种类型：①理解文中重要句子的含义。②重要句子的作用。③鉴赏文中某句（段）话。它们每种类型又分别对应两个答题方向，总共六个。如果考生梳理好这些，现代文阅读这一题型就迎刃而解了。下面就这三大题型、六个方向结合每年高考题进行分析：

一、理解文中重要句子的含义

理解文中重要句子的含义，我们把所考的的句子分为两类：难句子和易句子。所谓难句子就是句子结构完整、内涵丰富、语言抽象或者有指代型词语的句子，我们的解答方向是翻译（目前笔者认为只有这个词语才能准确描述这种解题方法）。易句子的解答方式是原因＋翻译。当然从高考答案拟就还要参考以下三点：①从句子在文中所处的位置考虑其作用。②从句子的表现形式考虑其表达效果。③从文章的内容，结合句子考虑主旨，人物或作者的思想感情。下面看09年全国Ⅰ卷和08年全国Ⅰ卷的试题：

09年全国Ⅰ卷第15题：

（1）我喜欢这些树，视它们为上天兆示给人类的精神榜样。

分析：句子结构完整（主谓宾都具备）、有抽象型语句（人类的精神榜样）和指代型词语（这些树、它们）这样的句子答案应该是翻译。

下面我们看答案：恶劣环境中的胡杨树，仿佛被上天赋予了顽强的意志和信念，具有吸引人的力量。

其答案基本就是把句中的指代型词语、抽象词语结合文章直接换成指代的本身意、抽象的具体意，然后组成句子。

（2）只有荒凉的沙漠，没有荒凉的人生。

答案：尽管沙漠是荒凉和单调的，但是，人们却可以通过劳动让人生变得丰富多彩。

这个答案就是把“没有荒凉的人生”在文中的意思翻译出来。

08年全国Ⅰ卷就更明显了，是典型的直接翻译和原因＋翻译，两种题型都具备了。

15 ．根据上下文，解释文中画线句子的含意。（6 分）

(l)就好像突然闯进了绿色的海洋。

(2)好像这凄冷的阳关古城也有几分暖意了。

（3）这些走过生死之劫的将军和士兵，便成了哲学家与诗人

(l)(2)句是句子成分残缺的易句子，（3）句是句子结构完整的难句子。答案是：（1）宽广的绿色林带与沙滩戈壁的反差巨大，使我突然产生了惊喜之感。

（2）城砖磨成的阳关砚，蕴含着历史文化气息，使我对阳关古城的感伤也变得温暖一些。（3）出生入死的人生经历，使戍守边关的将军和士兵对生活有着深刻而丰富的感触，给后人留下了哲理和诗情。分析：（1）“宽广的绿色林带与沙滩戈壁的反差巨大”是原因，“产生了惊喜之感”是“闯进了绿色的海洋”的翻译。（2）“城砖磨成的阳关砚，蕴含着历史文化气息”是原因，“使我对阳关古城的感伤也变得温暖一些”是对“好像这凄冷的阳关古城也有几分暖意了”的翻译。（3）句是句子完整的难句子就是直接翻译。

而08年全国Ⅱ卷和09年Ⅱ卷除了翻译和原因＋翻译外就要参考上文的三点，不再赘述。

二、重要句子的作用

重要句子的作用一般是从内容和结构两个解题方向入手。内容要结合文章这句话在内容揭示了什么，给上下文带来了什么，它们要结合具体的文章分析。结构上和一些特殊句子就会有固定作用，详细看下表： 句子类型 句子的作用 开头句总领全文、开篇点题、照应题目、埋下伏笔、设置悬念 结尾句点明中心（卒章显志）、深化主题、升华情感、照应开头、画龙点睛、言有尽而意无穷线索句贯穿全文，是文章紧凑 中心句强调、紧扣主旨，揭示中心 哲理句 具有启迪作用，画龙点睛作用 过渡句 承上启下 疑问句其表达鲜明、强调，激发读者思考作用矛盾句具有强调作用，侧重于矛盾的一个方面 引 用 句 故事传说增强文章的传奇性，风物的神秘性，丰富文章内容，增加文章的可读性 诗歌丰富强化文章内容，是描写景物可增强文章的诗情画意，使文章有意境美名 言 丰富文章内容，增加文章的可读性，使文章更具说服力 典故议论文是例证，证明论点；其它类阅读可增强文章的可读性，点亮文采 写景句交代环境、渲染气氛、借景抒

情、推动故事情节发展、烘托人物形象作用类试题是近年来一直保持的试题类型，如08年全国Ⅰ卷第17题：文末引用郭小川的诗句，这样写有什么作用？这一问的答案是：回应了文章开头底提问，使文章前后照应，并强化了作者的观点。就是“文末”和引用“郭小川的诗句”的组合。

又如2009年江苏卷张笑天《上善若水》片段：

去都江堰，一进入成灌高速公路，“上善若水”的巨型横幅扑面而来。这是指水吗?是褒扬都江堰吗?还是借水喻人，弘扬一种文化精神?岷江从雪山一路蹒跚走来，负荷着黎庶的厚望，伴随着历史的沧桑。人不可能在不同的时间趟过同一条河流，大概就是这种带有哲学意味的思维，令人频生感悟。

上善是最高的善。水滋润万物，使之生长，又从不与万物竞高下、论短长，所以老子认为“上善若水”。这种品格接近于他心中至高至圣的“道”了。

问：开头一节的三个问句，对文章内容的表达有什么作用？(5分)

答：领起全文内容，表明文章有虚到实的思路，激发读者思考。

这个答案是开头句和疑问句及内容的三者组合，题干给我们的提示非常明显“开头”“三个疑问”“对内容表达有什么作用”可以说一句话一个答题点，但是考生如果对这些不熟悉，就很难揣摩出题者的出题意图。反之，就会信手拈来，迎刃而解。

三、鉴赏文中某句（段）话

鉴赏就是对阅读材料的鉴别、赏析。对文中某句话的赏析也有两个解题思路：表达技巧和作者或主人公的思想感情。我们用下表说明现代文阅读常见的表达技巧的内容和作用：

表达技巧 作用和效果 抒 情 手 段直接抒情坦露襟怀，鲜明的表露作者的爱憎及观点态度，感染读者，引起强烈共鸣 间接抒情借景抒情使感情抒发委婉、含蓄，耐人寻味。

答题模式：作者借助表达了的思想感情。 托物言志（象征） 借古讽今 用典抒情 修 辞 手 法比喻形象生动、化抽象为具体，突出事物特征 借代 以简代繁、以虚代实，语言简练、含蓄夸张 表达感情更强烈，增强语言的生动性和感染力对偶语言整齐，有节凑感，表意凝练 比拟 人格化，生动形象，表达亲切，有情趣 排比节奏鲜明，有气势，一气呵成，突出强调设问突出强调，引起思考，增强表达效果 反问 加强语气，加重语势，表达鲜明，起强化作用 描 写 手法 正面侧面使描写的人物和景物更加鲜明、突出 虚实结合

丰富文章意象，开拓意境，为读者提供广阔的审美区间，充实审美趣味 动静结合 以动衬静或以静衬动，动静结合，相辅相成渲染创造某种气氛，表现人

物思想性格，增强艺术感染力视角变化

声色变换 会使读者视觉产生千姿百态、变化万千的感受，对所描写的景物产生更加全面的认识，获得更完美的感受白描用简练的语言抒发质朴自然的思想情感，显得真切深刻细节描写 突出人物形象，烘托环境气氛，推动故事情节，突出主题 构 思 技巧抑扬结合 形成鲜明对比，造成强烈反差 映衬对比 把事物的性质、特征揭示的鲜明突出 以小见大以小显示大主题，使主题更深刻想象联想活灵活现、生动逼真、感染读者；拓展文章思路、深化主题 伏笔 使人物的出现和事件显得合情合理悬念引起读者追根究底的好奇性，使读者在恍然大悟中获得美的享受铺垫 使内容前后呼应，情节严丝合缝照应使文章结构显得紧凑、严密，能帮助读者了解作品脉络和文章各层次的内在联系这一考点涉及内容繁杂，需要识记内容较多，但也很有用，不但现代文阅读其它题目可以用，诗歌鉴赏题目也几乎可以套用。因为这是鉴赏文章基本的思路和术语，建议考生熟记活用。这种题型是每年必考题，2009年全国卷Ⅰ第17题，2009年全国卷Ⅱ第17题都设置了这种类型的题目，另外2009年湖北卷、四川卷、江苏卷等都以不同形式设置了题目，不再一一赘述。但别忘记它的另外解答方向是作者或主人公的思想感情。

由上综述，我们可以得出解答句子的三种类型，每种类型又分别对应两种共六种解题方向，我们就不愁对这一题型进行解答了。当然现代文大阅读是一个系统性强、知识面广的题目，我们只是通过这一题型告诉广大考生任何一个看似纷繁复杂的题目都有相应解题方法和相应的解题知识，只要我们正确学习、认真对待，它们都是可以被我们征服的。

下面是一些习题，供同学们练习：

一、 臭草(鱼腥草)

谢宗玉

药用：具有清热解毒、化痰止咳的功能。主治肺炎、百日咳、气管炎。

臭草不臭，只是有很强的鱼腥味。

臭草生长在故乡安仁县瑶村的小溪边，黛绿色的叶子把一溪哗哗作响的白水都遮住了,让人老疑心有数不清的鱼儿在下面作乱。

老家安仁在罗霄山脉的西部，是连绵不绝的群山。我从小就喜欢跟着父亲砍柴。要到远远的山那边，才有柴砍。清晨从家里出发，等把柴砍好，咬着牙翻过山梁，已是晌午过后。这时人的肚子也饿了，力气也没了。而酷阳却是最烈的时候。把柴担放在路旁，人坐在树阴下的小溪旁，眼皮沉沉只想睡觉。

父亲站起来，捧几口山泉喝了。然后沿着小溪下去，扯一把最肥的臭草，在白亮亮的溪水中洗净，就往嘴里送。他大幅度地咀嚼着，像家中反刍的老牛，神

态是那么安详，自然而然。让人疑心他原本就是一只食草动物。

我不行，我一闻到臭草的气味就恶心，想吐。可父亲以命令的口吻要我吃下去。他说这是夏季山里最好的食物，回家的路还那么长，别指望会有谁来帮你，你只有自己帮助自己。如果不是因为太饿，最初的那一把臭草我是不会吃下去的。我捏着鼻子，一顿海嚼，只想尽快吞咽下去。谁知臭草不但气味重。而且非常苦，好难下咽。等吃到胃里，倒也不觉得有什么难受，胃是一个非常宽容的家伙。胃被塞满了，坍塌的脊梁骨就像被什么支撑起来了。而臭草浓烈的气味又把绵绵睡意驱散了。这时把柴火往肩上一放，居然轻松了许多。下山的时候，我们一般是龙腾虎跃，看起来比山泉和叠瀑还要滚瓜流水。我在《四季农事》里叙述过我们砍柴下山时龙马精神的样子，但我也许遗漏了臭草的功用。

我父亲或许也并不知道臭草有清热排毒的药效。夏季里，山果还没成熟，这时山里可吃的东西只有大把大把臭草。祖祖辈辈都用臭草来充饥。如果不是昨天我偶尔在万卷书店发现那本《中药原色图谱》，我根本不知道故乡的山山水水会有那么多药草，夸张一点说，伴我成长的每种植物几乎都带有它独特的药效，只可惜我是个可笑而又懵懂的门外汉。我怀疑整个瑶村，懂草药的人也略略可数，即使懂，也只懂点皮毛，只知其然，不知其所以然。但这些都不重要了。重要的是，我和我的祖祖辈辈在一年四季的药香里活得快乐而又健康。并且安仁瑶村的高寿者比比皆是。他们离去的时候也都非常清爽，绝大多数人属无疾而终。瑶村的喜丧一直操办得像一场又一场的人生盛宴。

我大概算瑶村第一个觉醒者了?难怪深居都市的我为什么总会不由自主想返回瑶村，那不但是心灵的需要，也是我身体的需要。身体不是个没有知觉的傻瓜，它知道什么地方适合它生长，只可惜它受意志控制，做了无奈的囚徒。如今我已是疾病缠身，特别是胆管结石时常折磨着我的痛神经，这时写这样的文章，那份酸苦和悲凉自是无法言说。我深知自己已在城市的水泥地里扎了根，再要拔起，是何其难啊。

感谢故乡那些药草，让我在懵懂中度过了无灾无病的青少年时期。我现在只能怀揣着一份深深的思慕，来追述仍活跃在记忆里的它们。我不是医生，当然无法从它们的药性入手，来追述它们的功绩。我要叙述的，只是年少时与它们相依相伴的那份和谐而美好的感觉罢了。我想，有些药草虽然没有直接医治过我，但它们却以自己独特的药香制造出瑶村浑然天成的气场，将我笼罩其中，加以培植。它们对我的影响，无处不在。

并且，它们在抚育我身体的同时，还暗塑了我的心灵。就比如说臭草吧，就是从吃臭草之后，我开始习惯了人生中那些苦涩的滋味。我总固执地认为。苦涩是人生的底色。所以后来每每面对甜腻的食物和甜腻的生活时，我总自觉不自觉地选择了逃避。

我喜欢喝茶，不喜欢吃糖。我喜欢独处，不喜欢交友。我喜欢在青灯之下，握一卷黄书，聊度余生。不喜欢在时代的风尖浪口，摩拳擦掌，勇占鳌头。这都是在吃臭草之时，就已经注定了的

关于失眠的经典语句
和无所适从相关的句子 第四篇

1、有一种感觉总在失眠时，家遮挡了苦雨风霜，朋友送来艳阳里一瓣心香。

2、失眠常让我失却了记忆，也常让我失去了做人的那份精神和活力，也常让我不能享有人生的一份应有的快乐。

3、眼中总是会不经意的流起泪水，在每个失眠的夜晚。

4、当一只猫悄然无声地穿过我的夜时，失眠就开始与我纠缠不清了。关于失眠的经典语句。

5、失了眠的夜，是最纯粹的安静。

6、失眠是一种病吗，如果是病的话，或许可以让医生治好。

7、有一种感觉总在失眠时，才承认是相思有一。

8、失眠许久之后，还是觉得想你。身体又开始抽痛的时候，我忍耐，强迫自己，你已没有了，9、面对失眠我有切身的感受，我认定人一生一世，如果不能每天睡上一个好觉，就是一大缺憾，就是一大损失，就是失去了一份人生的享受，就是人生意义没有得到更完整演义。

10、许愿时等流星好朋友，寂寞的夜因你失眠，我失去了做梦的心情，但并非从此就没有梦。关于失眠的经典语句。

11、突如其来的恐惧占据了我全部的睡意。我在梦与醒的边缘不安地徘徊着，像个临死的病人一样在充满福尔马林气息的梦里挣扎。

12、让自己在活动中，忘记自己的艰难的处境，保持一颗平常心，保持一颗进取心，()勇做身患失眠意志坚强斗士。

13、失眠的后果却大同小异，都是睡不着觉，都是精神恍惚，都是精神萎顿。

14、失眠应当不是一种病，但不是病却让许多患上失眠症状的人，倍受折磨，倍受摧残，倍受煎熬，较疾病都有过之而无不及，较一般疾病更让人意志消沉，无所适从。

15、昨夜我失眠了，沉寂的黑夜，孤冷的破晓，窗外沉闷的雨水坠落声，跟着那节拍的韵律，一遍遍敲击着我的心房。

16、我找不到能够催眠的方式，于是只能选择欣赏夜间的寂寥。

关于不幸福的句子
和无所适从相关的句子 第五篇

1、好笑的是你说爱我，玩就是玩，何来感情可言?

2、幸福就是痒的时候挠一下，不幸福就是痒的时候挠不着，更不幸就是很久以来，灵魂和肉体都感觉不到那种蠢蠢欲动的痒了。

3、人生需要结算，错误的过去最终都需要自己来买单。有些账一旦欠下，就再也没有机会偿还，深深的遗憾，会成为埋藏在心中永远的痛。生活的投入与产出都是成正比的，今天的行为，往往会影响你明天的生活；眼前的放纵，将来总要付出代价。关于不幸福的句子。不要把今天的账留到明天去结，因为明天还会有明天的账。

4、记忆流成河，我在岸边经由，5、我们都一样深深爱过。我不是谁的影子，更不是谁的替换品。

6、受伤了，才知道，全世界只有自己才能暖和自己。

7、爱是一种感受，即使痛苦也会觉得幸福；爱是一种体会，即使心碎也会觉得甜蜜；爱是一种经历，即使破碎也会觉得美丽。爱上你只是一时，忘掉你需要一生。关于不幸福的句子。不管你是否还记得我，在你心里，永远有一滴我为爱你而流下的泪水，永远永远在那里…

8、我们走的是一条荆棘丛生的路，没有背景，没有经济基础，罕逢贵人相助，难遇鸿运临头，读不上好学校，()碰不着大机会，只能靠自己一步步地向前走。回头想一想，这些都不重要，关键是我们准备怎样走，想成为什么样的人，如何放下所有的包袱，不停滞，不懈怠，不绝望，唯有坚持到底，才能守护生命的尊严。

9、一个人的生命里，擦肩而过的人有千千万万，有几个是知音?有几个是深爱自己的人?爱情再坚固，也无法承受忙碌的侵蚀，你忙得天荒地乱，你忙得忘记关心，你忙得身心疲惫，你忙得无所适从，但是，爱情不能等你有空才珍惜。

10、虚伪旳人，俄真想一巴掌扇死尔虚伪旳心。我真想知道为什么人一旦得到他们想要的，就突然变了。

11、如果不幸福，如果不快乐，那就放手吧；如果舍不得，如果放不下，那就痛苦吧。我现在才知道，不了解一个人，还可以爱他；我现在才了解，不爱一个人，还可以思念他；有些人不经意出现，意外的给你惊喜。曾以为他是你生命中的神，可以拯救心灵的干渴，其实错了，有些人注定只是人生里匆匆行走的过客。

12、有多少笨蛋，明知道没有结果，却仍是偏执的爱下去。

13、如果你还在为某个喜欢的人彻夜未眠，或者以泪洗面，那么你该醒醒了。这世上没有什么值得你这么做。除了他的花言巧语，他给你的海誓山盟，还有你们所谓的“爱情”，你找不到其他生活的动力了吗?

14、上线时，要给你的朋友发个信息，但你发了n遍，却没有一个朋友回你，那种失踪伤心的感觉，谁会懂，谁又曾懂过??

15、爱到分才显珍贵，很多人都不懂珍惜拥有。只到失去才看到，其实那最熟悉的才是最珍贵的

16、分手不是随便说的，多说伤元气，你跟你男人之间只有1次说分手的机会，那就是你内心真的决定分手了，你已经思前想后斟酌了很久，你觉得这个男人不适合你，你们走下去是浪费时间，为了各自的幸福分手是最理智的选择，而且不带半点后悔的，那么请勇敢的说分手，那是真的，不是狼来了。

17、是我放的手，何来的重新开始。左手拿着辣条，右手拿着冰棒。

18、曾经我不幸福，是因为我还未放下，沉浸在痛苦之中，如今我学会了遗忘，明白只有放下，我才会幸福!痛苦的不是过去，而是记忆!美好的回忆，只是偶尔瞬间出现在嘴角的那一丝微笑，笑着忘了吧…擦干最後为你落下的眼泪，与昨日挥别，爱，已成往事。

有关生活的优美句子
和无所适从相关的句子 第六篇

1、生活好似蔚蓝的天空，虽然有时阳光普照，但难免有些单调，而丰富多彩的课余生活便像是天边的彩虹，振翅飞来的白鸽，为我点缀着这片充满乐趣的天空。

2、生活，真的很难解释清楚。它永远是个无法破译的谜。青年人喜欢随心所欲的生活，所以总是打破常规；老年人喜欢按部就班的生活，所以总有看不惯的事情；男人感受生活的轮廓，所以总是粗枝大叶；女人感受生活的细节，所以总是细致入微。有关生活的优美句子。有人因无所事事，而让生活变得烦恼；有人因无所用心，而让生活变得毫无意义；有人因无动于衷，而让生活变得麻木；有人因无所适从，而让生活变得无可奈何……

3、生活也许会捉弄你，4、有人认为生活并不都是真实的，追求真实会让人无法生存。所以人们常常要在无可奈何之中，臆造出一种使自己满足的假象。在痛苦时浮现出的笑容，烦恼时体现出的轻松，那都是人们慰籍他人或自己的假象。

5、品一首优美的诗，品一本抒情的散文，聆听一首婉转悠扬的歌曲。才发现:生活需要创造，无味的生活才会产生甜美的清香。有关生活的优美句子。把心放归生活，把心放归大自然的原始中，用最优美的歌声唱出甜美的生活。听!生活与大自然传来了回音:“只要你相信生活，创造生活，改变生活。你的生活才会甜美!”

6、生活就是如叭，往后里还有许多路要走。用另一种心态去看待生活感受生活中所在的美好，会从中认识到生活中也有真理的存在。去发掘生活那一抹奇妙的面纱去探究那衶奇的奥秘。生活就像一条金丝绳我就如那七彩的珍珠，金丝绳把珍珠串起耒散发出七彩的光芒，而我的生活就像明镜一样看清了自己。

7、在世界上，还有许多像鲁滨孙那样虽然遇到了挫折，但仍然坚持向上的人。海伦·凯勒小时候，身体有缺陷，无法像正常人一样生活，但她没有放弃生活下去的希望，经过不断的努力，后来成为了作家；贝多芬从小酷爱音乐，但后来失聪，可他没有放弃，他创造出一种堵他的弹钢琴的方式，后来后来成了音乐家；热爱芭蕾的李月，在一次地震中失去双腿，但没有人能停止她的舞步，她的坚持，赢来了更多观众的掌声。

8、感谢生活，它让人学会淡然。远方秋水边的大哲庄子，缓缓饮下一掬生活的冽泉。生活不紧不慢的步伐带领他看破名与利，超越了生与死；是生活让他入乎心之内，又出乎物之外。由是他学会淡然，“衣带渐宽终不悔”，说的正是他这种彻悟。他不同于那位终没能参悟生活，在汩罗江边留下悲剧的屈子。

9、七彩的生活，七彩的人生，不需要任何佐料，只需用心灵去感受生活，品味生活。把生活的每一章诗篇，用最无憾的话语，记录下来。你会发现生活中无限的真谛。

10、我们时常幻想着一些美好的事情，心中对未来充满着无限希望，可是现实就是现实，总是那么的不招人待见。而这时，我们想象着自己能够改变现实，实现理想，别人会在这时抨击着你:“你是傻爆了吗!”当你听到这样的话语时，别理他们，因为这时你已经离成功没有几步之遥了，这是你自己的理想，需要你自己来实现，不要管别人怎么想，你就做自己要做的，彪悍的人生不需要解释!

11、我每天的生活都在一天天的度过，有甜蜜的；有开心的；有快乐的；也有辛酸的；难过的；烦恼的；困扰生活的小事，我的生活酸甜苦辣五味交俱，也让我懂得生活得意义与价值。

12、大事小事、好事坏事、真事假事、旧事新事，在生活看来，那都是快乐的。假若没有这么多的“事”，生活就会很枯燥，没有了意义。一个人的快乐是快乐，两个人的快乐是分享，三个人的快乐是攀比快乐，而好多人的快乐，是生活的快乐。生活的快乐，就是世界的祝福。

13、生活的片断犹如点点风帆，随波逐流，顷刻间，即消失的无影无踪，只留下一片生命的大海和天边合而为一。我站在生命的海边玩耍，总觉得自己太平凡，太渺小。烦闷的我躲了起来，生活从此平淡，与世无争。但这静得像沉睡的夜一般的生活，有着更多的孤独与苦闷。于是，我再次返回轰轰烈烈的大海，重新扬帆出发。我突然明白--生活无法逃避，只有面对。

14、生活是一个无法破译的谜，一万个人就有一万个谜；生活是一部无字的书，每个人都有自己的读法；生活是一道无解的题，无论怎么演算都是徒劳。

15、生活是经历酸甜苦辣、悲欢离合的过程；生活是吃喝拉撒睡的堆积；生活也是在一个人的能力范围内达到最充分而实际的需要，是满足自己的同时，尽可能给别人快乐，也是满足欲望所做的一切，同时，生活更是把人性扭曲的根源!

16、我们在快乐地生活。我喜欢快乐，喜欢自己的生活。但我更喜欢快乐地生活。快乐地生活，让我的心情愉悦，让我健康成长，让我领悟到生命应该是快乐的。因为生命是短暂的，所以我们要积极地活着，快乐地生活。把有限的生命繁衍出无限的欢乐；而生命却又是漫长，漫长到可以让我们肆无忌惮地用快乐挥霍我们的青春。

17、生活里，有喜有悲，有欢声也有泪水。我们应该是生活充满色彩，充满欢乐，这是我们的责任，也是我们的本能。责任使我们尽职地维护生活的秩序，本能使我们尽情地寻找快乐。大喜大悲，欢声泪水两者融合在一起便成了我们的快乐，生活的快乐，世界的快乐。快乐让我们活得多姿多彩，让世界年轻。

18、把生活当作一顿美餐，我品尝到了甜美；把生活当作长征，我体会到了艰辛；把生活当作课堂，我感谢为我传授知识的每位老师。

19、我赞叹过旭日的辉煌，也惊异过落日的灿烂；我感慨过星空的浩瀚壮观，也赞美过大海的博大深沉。可我面对乌云密布或大雨滂沱的天气，也许就会不自觉地皱眉头。其实换一换心情，我就可以感受到雷雨来临前每一丝气氛的变化，也可以看到中国水墨画在乌云上的体现；还可以奔进大雨中，切身体会大雨的气势，也可以静下心来聆听雨点敲击玻璃的声音，是跳跃的，是美好的，也是动听的。

20、多一些泪水，多一些艰辛，多一些磨难。我想，生活才不会像黑夜，只有几点星光的照耀。我们应该学习上一代人的生活，把艰辛的生活作为磨砺，把绊脚石当作辅助。有了这一切，你我都来感受这另一种生活，虽然有点苦涩，但你会从中发现更多生活的真谛与美。

21、如果说，学校的文化教育对每个人都极为重要的话，那么课余生活为我带来的乐趣与收获更多，音乐陶冶了我的情操；文学教会我感悟生活，明辨是非；而体育给予我的则是迎难而上的斗志与勇气。我爱这给我带来无限乐趣的课余生活。课余生活，我的快乐之源!

22、生活，是一次旅行，有时我们觉得它好漫长，好漫长，以至于许多人放弃它而去自杀；有时我们会觉得它很短，短的连我们自己都难以置信。我们自觉于自己的成长，()有敏感于自己的成长，曾经看过一幅漫画，画面的主题是一个时钟，可爱的孩子们在欢笑的绕着时钟顺时针的方向不知疲倦的跑啊跑，老人们迈着已不利落的步子朝着时钟逆时针的方向挪啊挪。

23、我们生活在这个社会上，难免会有抱怨这个社会的声音，我也不例外。但是现在，我偶尔撞撞墙冷静一下，好好想想:现在我们天天抱怨的人越来越多，但是却没有一点改变，这就没有意义啊。现在我们唯一要做的就是适应。

24、日子日复一日，年复一年，在平平淡淡、从从容容之中流过，生活是什么?人为什么要生活?我好象从没思考过这个问题。回头想想，生活真的太复杂了，它的内容千变万化，让人捉摸不透，正如有首歌唱得好:生活是一团麻，生活是一杯酒……