青少年违法犯罪数据

青少年违法犯罪情况的调查报告
青少年违法犯罪数据 第一篇

青少年违法犯罪情况的调查报告

小组调查报告

 选题目的与意义：

近年来，我国正处于社会转型、经济转轨、利益多元和观念复杂时期，青少年极易受到社会不良风气的影响，致使青少年的违法犯罪率居高不下。青少年违法犯罪现象较为突出，已引起社会各界广泛关注，因此，对于青少年违法犯罪问题的调查与研讨是十分有必要的。

 社会调查时间：2010年11月20日—12月10日

 地点：武汉纺织大学校内

 调查过程：

11月20日—11月22日 讨论选题，记录有效的讨论结果，设计调查问卷 11月23日—12月01日 翻阅报刊、杂志，利用网络资源寻找关于青少年违法犯罪的资料

12月02日—12月10 日 小组指定成员发放调查问卷，对被调查者进行口头和书面调查，然后记录，统计和分析结果

 调查方式：问卷调查（抽样调查）

 样本数量：30份问卷调查表

 问卷设计思路：

问卷题目设计大致从青少年违法犯罪的基本情况、原因、影响以及对其看法、想法着手，然后将影响分为社会、家庭、个人三大方面分散到各个题目中。

一、 基本情况：

1 、青少年犯罪总人数上升，但上升趋势有所减缓。2002年我国未成年人犯罪总人数达到141622人，较之1997——1999 年未成年人罪犯总数104072人，犯罪总人数上升了36.08%，但犯罪总人数年均上升率递减9.52%。

2、 青少年犯罪占刑事犯罪比率少呈上升趋势。1998年青少年犯罪比率占总刑事犯罪比率的6.36%，而到了2003年这一数据上升到了7.93%。

3、 青少年犯罪类型呈扩展式发展。1998年青少年犯罪类型有98个罪名，2003年达到了120个罪名，增幅达22.45%。

虽然有小范围的增幅现象，但从整体上来讲，青少年违法犯罪有明显的好转。

据公安机关统计：近20年，除个别年份略有起伏外，青少年作案人员占全国，刑事作案人员的比重基本保持着下降的态势。1989-2003年，青少年作案人员占全国刑事作案人员的比例从75.7%降到43.4%，下降了32.3个

百分点。2005年该比例有所回升，上升为46.8%。2006年又迅速回落，降至43.5%，降幅明显，为近年来最大降幅。2007年继续下降，为42.2%，比前一年下降了1.3%。上述数据显示：近年来，我国青少年犯罪的上升幅度得到了一定程度的控制。(见图表)

1984—2003年青少年作案人员占全部刑事作案人员的比例

另据国家统计局的数据，近十多年，我国青少年人口在全国总人口中所占的比重大体保持下降的态势。1990-2003年，14-18岁以下，18-25岁两个年龄段的人口在全国总人口中所占的比例分别下降了0.9和16.5个百分点。此间，尽管个别年份略有起伏，上述各年龄段作案人员在全国刑事作案人员中所占的比重基本呈下降之势。其中，14-18岁以下年龄段下降了7.6个百分点，18-25岁年龄段下降了23个百分点。1980-1989年，14-18岁以下未成年作案人员在全国刑事作案人员中的比重一直在20%左右浮动。进入上个世纪90年代后，该比例开始下降并一直在10%上下起伏。1990年，14-18岁以下未成年人占全国总人口比重为10.77%，该年龄段作案人员占全国刑事作案人员的比重为19.07%；2003年分别为9.18%和11.4%。分析结果表明，近十年未成年作案人员占全国刑事作案人员的比重比上一个十年越来越接近该年龄段人口在全国总人口中的比重。这是青少年犯罪形势趋好的一面。

二、特点：【青少年违法犯罪数据】

1、犯罪低龄化。

2、作案手法成人化。调查中发现青少年犯罪呈现成人化倾向，不仅预谋强，案手段成熟，而且手段十分残忍，危害之大令人触目惊心。如:15岁的段某为与邻居女生发生两性关系，携带菜刀、尼龙绳、护腕等作案工具深夜翻墙进入14岁的女学生周某家，因被周某的奶奶发现，段某当即用菜刀猛看周某的奶奶十余刀，致其无法动弹，生命垂危，后抢救无效死亡。然后用尼龙绳将周某的双手犯困，用护腕堵住周某的嘴，想强行将周某带到其家实施奸淫，【青少年违法犯罪数据】

由于周

某反抗，段又用菜刀砍、割被害人的上身数刀，知道见周某没动静后才逃离现场。

3、侵财性、暴力性犯罪突出。

4、结伙作案明显。

5、连续作案多。由于初次作案得手后，侥幸心理得到强化，以致连续犯罪。 如青少年虞某与人结伙盗得1辆摩托车未被发现，在随后的二三个月内疯狂作案近30起，盗窃数额达到7万余元。

6、犯罪主体多来教育、管理和预防犯罪功能弱化的家庭。

7、犯罪主体对违法犯罪的耻辱感日趋淡化。

8、性犯罪十分突出且犯罪手段极其残忍。

9、犯罪主体已有大中城市籍向小城市籍转移。

三、原因：

青少年违法犯罪问题是一个较为复杂的社会问题，它产生的原因是多方面，既有主观方面的原因，也有客观原因，既有家庭方面的原因，也有学校、社会、地域特性等方面的原因。

1、 青少年不成熟，盲目处理事物。

青少年正处于身心发育阶段，心智尚不完全成熟，一是逆反心理强，抗拒社会道德和法律，往往与成人的要求，学校纪律对着干；二是盲目模仿心理强。模仿是自觉或不自觉的学习过程，暴力网络游戏、武侠小说、言情小说都有可能成为青少模仿的对象；三是报复心理强。利己心理作祟，这也是青少年犯罪中较常见的一种心态。尤其是独生子女占有欲十分强烈，如果不能得到满足，就会采用犯罪的手段来获得所需之物；四是讲“义气”，“为朋友赴汤蹈火，为哥们两肋插刀”的心态，促使其做事不计后果；五是缺乏对事物的判断的能力和鉴别能力。理性认识薄弱，逞能好胜，偏激任性。

2、 家庭教育缺失，家长不够重视。

家庭是青少年健康成长的第一课堂，父母理所当然是孩子的第一任老师，对青少年的健康成长起到了耳濡目染的作用。在青少年的违法犯罪中，有很大部分原因是父母外出打工或父母离异，因而缺乏关爱及家庭教育方法不当等因素，是正处于半幼稚，半成熟身心发育阶段的青少年缺乏应有的辨别是非的能力，在心里、生理方面发育尚不成熟，社会经验少，缺乏对事物正确判断能力和鉴别能力，尤其在心理和情绪上极不稳定，缺乏理智，容易感情用事。如以上例举得15岁少年段某杀人案，就是因父母均到外省打工，缺乏关爱及家庭教育方法不当引起的。另案中的杨某因修房打茅坑与爷爷发生争执，而产生用毒鼠强毒死爷爷的念头，便将一包毒鼠强倒进爷爷的白菜盆里，后武将放学回家的妹妹毒死。这反映出青少年认识问题片面，不健康的心理和不计后果的心态。

3、 法制观念淡薄，学校教管不力。

法律意识，它是人们的法律观点和法律感情的总和内容包括对法律的本质作用的看法，对现行法律的要求和态度，对法律的评价和解释，对自己权

利和义务的认识，对某种行为是否合法的评价和解释，对自己权利和义务的认识，对某种行为是否合法的评价，关于法律现象的知识以及法制观念等，在现行成绩决定一切的教育体制下，几乎所有学校均把升学率放在第一位，而减少了对学生的法制教育。一些教师缺乏对学生特别是后进生生理、心理了解，不知如何教育他们，出了批评还是批评，只是他们破罐破摔，流落街头，寻找“知己”，结成了消极性的非正式群体，久而久之，极易走上团伙违法犯罪的道路。

4、 外界各种不良思潮和垃圾文化的传播。

一些领域道德失范，不正之风蔓延，拜金主义，享乐主义，个人主义滋长，互联网上淫秽色情的垃圾文化屡禁不止，这样对一些青少年思想道德观念受到冲击，容易造成其人生观、价值观发生扭曲，贪图享乐和不劳而获。2008年4月犯罪嫌疑人何某、李某、朱某、黄某等人在追求高享受的诱惑下先后窜“吟心阁”网吧，城郊乡横巷村利家组的巷道内，邮电局门口采取殴打、搜身、持刀砍伤等，非法暴力手段多次实施抢劫，所得赃款被犯罪嫌疑人何某等人挥霍一空。

四、对策：

1、强化社区教育、管理和服务功能，帮助、教育社会闲散青少年，社区应因地制宜，建立青少年活动场所，争取做到有法制教育阅报栏、宣传栏、图书室。充分发挥学校和社区共青团组织以及其他群众组织的作用，组织教师和团员、青年及老同志参加创建安全文明社区活动开展普法教育。

2、提高家长素质，改进家庭教育。政府要关心、支持家庭教育，相关部门要密切配合，建立家庭教育咨询机构，提高家庭文明程度，杜绝家庭暴力，维护未成年子女的合法权益，特别注意抓好对残缺家庭子女的教育，防止残缺家庭子女无人监护，流散社会。

3、优化青少年成长的社会环境，积极开展心理健康教育和心理矫治工作。

4、加强青少年自我保护能力教育。

5、引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，反对拜金主义人生观，反对享乐主义人生观。

6、教育青少年正确使用网络工具，健康进行网络交往，自觉避免沉迷网络，养成网络自律精神。

以上就是我们小组近几个月来通过对青少年违法犯罪调查之后得出的分析和合理化建议，虽然调查任务到这儿就已经差不多接近尾声了，但是我们在这几月里对这个选题的深入分析时心里也怀着一份担忧，对青少年前景的担忧，对社会治安的担忧，所以我们希望相关部门、家长们、青少年们都能重视这个严重的问题，请不要再让这种现象继续恶化了。

青少年违法犯罪经典案例
青少年违法犯罪数据 第二篇

市人民检察院发布未成年人犯罪典型案

例

一部山寨苹果手机，毁了两个家庭

未成年人，是含苞的花朵，是扬帆待航的小船。然而，有一些花朵还没有来得及开放，就遇到了暴风雨；有一些小船刚刚启航，就误入迷途。

近日，常州市人民检察院向社会公开发布未成年人犯罪典型警示案例，与社会各界探求未成年人犯罪行为产生的原因。希望在孩子们遇到暴风雨时，给他们撑起一把雨伞；当孩子们走在迷途时，为他们点亮一盏灯。

抢劫：

苹果手机摔坏了，他再去抢一只

在小宇还两岁的时候，他的父母就因感情不和离异了。从小，小宇和哥哥就一直由母亲抚养，虽然缺少了父爱，但母亲对他一直疼爱有加，尽其所能满足小宇的物质要求，同时一心望子成龙的母亲对小宇的学习及生活管教十分严厉。

2012年7月，苹果iPhone4手机风靡全国，拥有一部iPhone4成为了众多人尤其是年轻人的梦想。16岁的小宇眼看周围越来越多的同学也加入了iPhone一族，磨

着母亲也给自己买了一部iPhone4手机。拿着这只白色的iPhone4，小宇如获珍宝，格外珍惜，因为他知道以自己的家境能够拥有这只手机很不容易。然而在一次上网时，这只手机不小心被摔坏了。看着坏掉的“苹果”，小宇完全不知所措。想向母亲承认，却不敢，因为母亲知道后必定会责骂。不承认，又过不了母亲那一关。正当小宇心慌意乱的时候，他突然看到旁边一个上网的男孩有一只和自己一样的手机。 一个疯狂的想法陡然在小宇的脑海出现：我何不把那只手机抢过来，那么母亲永远不会发现手机已经被摔坏的事情。小宇尾随男孩来到一个偏僻的路边，趁男孩不注意，勒住他的脖子将他拖到路边草地。小宇没想到，男孩会强烈反抗，惊慌失措之下，他拿起随身携带的小刀连续刺向男孩的腰部、腹部……没过几天，小宇就被抓了。

法庭上，谁都无法相信，眼前这个面目清秀、手足无措的孩子居然为了抢一只山寨的苹果手机，将匕首捅向和自己年龄相仿的孩子，导致被害人重伤的结果，而且被害人从此不能从事劳累工作。小宇一时的冲动，不仅毁了自己，也毁了另一个幸福的家庭，最终法院判处小宇有期徒刑六年六个月。

诈骗：

“捡”到信用卡竟去商场刷

2012年5月31日下午，小钱在自动取款机上取钱时，无意间发现机器上留有一张被他人遗忘的银行信用卡，当即随手带走。

“这卡没用的。信用卡都有密码，你把它扔了吧。”当天下午，当小钱告诉17岁的好友小赵，自己从自动取款机上“捡”了一张银行信用卡后，小赵心中一动。 “扔了？”小赵想，也许这卡还有用呢。抱着试试看的心理，她来到我市某超市内的一个移动通信柜台。她先精心挑选了一部白色苹果4S手机，手持“捡来的卡”刷卡时，赵某“机灵”地冒用信用卡正面的拼音签下名字——“李婷”。让她惊喜的是，营业员并未要她输入密码！初试成功，小赵喜出望外。

“当时我有点昏头了，财迷心窍，有钱赶快用。”怀揣这张不用密码的信用卡，小赵先后在南大街某品牌烟酒店、某品牌婴幼儿用品店等冒用他人信用卡连续消费，一天之内，总计刷卡消费金额竟高达16375元。

在抓获小赵归案时，她正在翻阅手机说明书，购买的化妆品、烟酒等物品甚至都没来得及拆。因犯信用卡诈骗罪，赵某被法院判处有期徒刑一年。

贩毒：

帮“干哥哥”送货

赚些“辛苦费”

17岁的陈陈是私生子，母亲在他未出生时就与他父亲分手了。陈陈一出生，就被母亲送给了门房哥哥家。养父对陈陈很溺爱，但由于养父家中还有4个孩子，所以陈陈更多时间是在社会上游荡。

有一天，陈陈在网吧认识了小雷。年纪不大的小雷其实是一名毒贩，他看中陈陈机灵，多次帮陈陈付上网费和餐费，缺少他人关心的陈陈很快认小雷做了“干哥哥”。在“干哥哥”那里，陈陈耳濡目染，慢慢沾染上毒品，并开始为小雷送货。不久，另一个毒贩陈某也让他送货，除了给陈陈一次50～100元不等的“辛苦费”，有时也会送几克“冰”给他玩玩。

陈陈被抓后，根本不知道自己犯下的事有多么严重，他甚至向提审检察官炫耀自己在魔兽、诛仙等多个游戏里都有满级账号。

1996年出生的小君在学校曾是个有名的“篮球少年”。

小君父母早年离异，母亲再嫁，小君一直跟着母亲生活。然而小君的继父是个毒贩，受他的影响，小君的母亲也与他联手贩毒。很快，两人双双落网。

缺少父母管教的小君被阿姨接到家中，经常混迹各种娱乐场所，交了些朋友，其中就有毒贩小龙。

小龙主要在市区一些宾馆附近贩卖冰毒，为了掩人耳目，他看中了一脸稚气的“阳光男孩”小君，平时经常请小君到酒吧消遣，甚至让小君住到他家，像大哥哥一样照顾他。

“他对我好，我认他当我干哥哥。我知道他是卖毒品的，平时他还给我吸点，说是交际需要，不会上瘾的。”小君告诉检察官，小龙每次都将买主的电话、地点、衣着打扮用短信形式发到他手机上，用餐巾纸将毒品包好交给他，让他带给买主。每交易一次，小君能得到30、50元不等的报酬。

因贩卖毒品罪，陈陈被法院判处有期徒刑二年，小君被法院判处有期徒刑三年，缓刑五年。【青少年违法犯罪数据】

斗殴：

食堂吃晚饭，占的座位没了

16岁的小宋是我市某中学的学生。一天傍晚，小宋到学校食堂吃晚饭。他把书包放在餐桌的凳子上占个位置，然后去打饭。然而，当小宋打饭回来，发现自己的书包被放到一边，座位被同学小邱占了。

为了抢座位，两人吵了起来。回到宿舍后，小宋和小邱再次发生口角。两人互不服气，约定第二天放学后在校门口对面的超市打架。

为了打架能赢，不丢脸面。双方各自叫人帮忙。小邱叫了几个同学，小宋则叫上了“好哥们”小陈。小宋听说小邱叫了好几个人，觉得自己这边只有两个人会吃亏，便让“人脉”更广的小陈再多叫几个人。小陈叫了几个“混社会”的。

第二天放学后，小宋、小陈以及小陈叫的社会青年先碰了头，因为怕对方人多，己方吃亏，为首的社会青年就回去拿了“家伙”：两把砍刀。

超市门口，小宋、小陈见面就拳打脚踢起来，此时社会青年便拔出砍刀，砍伤对方一人的左手臂。双方看到流血，知道事情闹大了，慌乱中，大伙儿一哄而散。 经法医鉴定，伤者的伤构成轻伤。持械伤人的社会青年构成聚众斗殴罪被法院判刑。小宋和小陈因是未成年人而被取保候审，通过悔罪表现，最终获得了检察机关的认可，予以从宽处理，最终决定不起诉。

寻衅滋事：

向往电影里古惑仔，少年组成帮派“义和团”

小蒋（16）、小张(16)、小金(16)等十一人，都是我市一所职业学校的学生。他们并不是一个班上的同学，因为讨厌学习，经常逃学偷偷跑出来去酒吧、网吧、游戏室玩，时间长了就互相熟悉了。他们都深深向往电影里古惑仔那种一言不合，拔刀相向的热血生活，于是一帮人决定在社会上闯荡，体验一把“江湖大哥”的豪迈生活。经过商量，他们成立了一个帮派组织，并起了一个响亮的名字——“义和团”！ 有了“组织”，小蒋等人就像是脱缰的野马，再也不愿意回到课堂上。他们瞒着家里，在校外合伙租房居住，因为上网、泡吧的开销很大，父母给的那点钱远远满足不了他们的需要。于是这帮半大小子就开始向同学、朋友索要钱财。到后来，他们胆子越来越大，竟做起了为他人出头打架收取费用的生意。

2012年5月的一天，小蒋等人应邀为我市另一高职学校的学生王某教训同学高某。他们携带了砍刀、渔叉等工具，提前悄悄地埋伏在学校门口。等到放学的高某一出现，他们就一拥而上，用砍刀、渔叉拼命地向手无寸铁、毫无反抗能力的高某身上招呼，完全不理会高某的呼救和哀求。高某全身到处都是被砍刀和渔叉弄出的伤口，仅住院抢救就花去医疗费8万余元。而立了如此“大功”的小蒋等人此次行动的战利品仅仅是王某买给他们几包香烟。除此之外，小蒋等人还在武进区湖塘镇的网吧、KTV等地肆无忌惮地作案，很多人因此受伤。

最终，小蒋等人因犯寻衅滋事罪被武进区人民法院判处1~3年不等的有期徒刑。

青少年网络犯罪的调查报告
青少年违法犯罪数据 第三篇

关于青少年网络犯罪的调查报告

最近，中国青少年研究中心向媒体发发布的《青少年网络伤害课题研究》的调查结果。根据该调查，青少年网络违法犯罪有增长趋势， 已成为严重的社会问题。

近年来，我国青少年网络伤害和网络违法犯罪日益增多，青少年的生存与发展面临着现实或潜在的危险。为此，中央综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组办公室与中国青少年研究中心合作，于2008年5月——2009年5月开展了“青少年网络伤害问题研究”的课题项目。

课题调查报告指出，根据公安机关公开发布的数据统计，1999年我国立案侦查的青少年网络犯罪案件为400余起，2000年增至2700余起，2001年为4500起，2002年为6600起。上述数据表明，青少年网络违法犯罪已成为严重的社会问题。

一、网络对青少年的影响

网络对青少年的影响，在犯罪青少年组和中学生对比组中，都不同程度存在。具体表现为：

（一）青少年上网比率高、网龄长。据统计，犯罪青少年组中有144人上网，占被调查人数71.3%%，中学对比组有156人上网，上网率高达83%%。这些青少年普遍涉网年龄较早，网龄较长。犯罪青少年组和中学对比组首次触网时间，主要集中在小学和初中阶段。其中犯罪青少年组小学阶段开始接触网络的占该组上网人数的21%%，初中阶段占该组上网人数的60%%；中学对比组小学开始接触网络的占该组上网人数的56%%，初中开始接触网络的占该组上网人数的42%%。

（二）青少年上网次数频繁、上网时间长。调查资料分析显示，青少年普遍存在上网次数频繁、每次上网持续时间较长现象。当然，这一情况在犯罪组和对比组中表现程度有所不同。其中，犯罪组青少年每周上网8次的达该组上网人数的60%%，每次上网平均持续时间3个小时，而且50%%在3-12个小时之间，甚至有9%%在24个小时以上。而对比组每周上网7

次以上的只有5人，占上网人数的3%%。上网的人中，近90%%每周上网仅1-2次，超过95%%的人每次上网1-3个小时。

（三）青少年网络依赖性强、认同度高。如前所述，较频繁、较长时间的上网，使得青少年对网络产生了一定的依赖性和认同度。

在犯罪组，这些青少年平均每周上网要花83.12元。面对如此大的开支，他们当中只有10人认为自己从来没出现过缺钱的情况。其他绝大多数人普遍存在缺钱的问题。当想上网却没有钱的时候，这些自制力差的青少年会采取多种手段，或向父母讨要（占31%%），或借（占20%%），或欺骗父母或亲戚朋友（12.4%%），有的甚至铤而走险，或偷（12%%），或勒索（11%%），或抢劫（3%%），从而走上了犯罪道路。犯罪组上网青少年中，超过50%%的人作案前5个小时还在上网（其中作案前2个小时还在上网的超过30%%）。并且，该组近30%%的人实施犯罪的目的就是为筹集上网经费。即便如此，他们当中仍有131人公开表示出狱后仍会上网。另外，犯罪组青少年中，超过60%%的人认为网络是朋友和恋人，只有不到40%%的人认为网络是魔鬼和陌生人。迷恋网络一方面影响到青少年的学习成绩，另一方面强化了他们某些片面、甚至是错误的价值观。如，犯罪组中有38%%的人最崇拜讲义气的黑道头目。

在对比组，对网络的依赖性和认同度同样存在。如该组60%%的人认为网络是朋友，只有22%%的人认为网络是魔鬼和陌生人。当然，不容忽视的是，对比组青少年对网络的依赖性和认同度明显减低。这表现在：第一，对比组中绝大多数人认为上网对学习没有或只有一点影响。第二，对比组青少年有着明确的人生目标和正确的价值观。该组86%%的人表示，心目中最崇拜的人是白手起家的企业家和科学家等高级知识分子。第三，对比组青少年每周上网花费明显低于犯罪组。对比组每周上网平均花费为8.42元。

二、青少年网络犯罪原因分析

青少年网络犯罪目前没有一个明确、统一的定义。此处的青少年网络犯罪，特指以网络为犯罪诱因，或犯罪地点在网吧，或犯罪手段与犯罪目的与网络有关联的青少年实施的犯罪行为。导致青少年网络犯罪的原因是多方面的。

（一）家庭的推力。家庭在青少年的成长中有着重要地位，是预防青少年犯罪的第一道防线。但是，在互联网高速发展的今天，一些家长的“网络素质”显然跟不上发展要求，他们不知如何对孩子进行网络教育，缺少对孩子的网络引导。这表现在以下几个方面：

第一，青少年首次接触网络和平时上网一般都是偷偷摸摸进行的，而不是在父母引导下，有计划地进行。这从青少年的主要上网地点就可以看出。据统计，202名犯罪组青少年有135名第一次接触网络的场所是网吧，157名青少年平时的上网场所是网吧。另外，犯罪组中有135名青少年表示父母不会支持他们上网。

第二，很多父母对青少年上网内容缺少了解，也不知如何指导他们接触网络。犯罪组青少年中，近60%%的人认为父母不知他们上网的内容，也从未指导过他们上网。对比组的情况虽然好于犯罪组，但也有30-45%%的人持有上述观点。

除此之外，青少年对家庭的认同度也直接影响到家庭教育目标的实现。换句话说，青少年对家庭认同度越高，其实施违法犯罪的可能性就越小，当然，前提是他没有犯罪的父母亲。在本次调查中，家庭认同度主要通过回答问卷量表后的得分体现出来的。量表主要由“家庭关系非常和睦、父母与家人对我的态度真诚和亲切、我的父母对我的学习以外的兴趣爱好非常支持”等问题组成。犯罪组平均得分8.44（得分越小认同度越高），中学对比组平均得分7.80。犯罪组青少年对家庭的认同度明显低于中学对比组。

（二）学校的推力。目前，我们在学校教育方面，也存在许多不完善的地方。一些学校为追求升学率，忽视了对青少年的青春期教育。如，犯罪组青少年中，65%%的人没有上过专门的青春期教育课程。中学对比组情况似乎更糟，高达88%%的人表示没有上过专门的青春期教育课程。

与此同时，一些学校对成绩好的同学呵护有加，而对成绩差的学生则放任自流。有的学校甚至对差生采取“停课”或“开除”等措施。不少学生流入社会后，成了“问题少年”。犯罪组中，有48%%的人上学期间被学校停过学或开除过，有逃学经历的高达84%%。而对比组中被学校停过学或开除过以及有逃学经历的均只有1.6%%。

另外，青少年对学校的认同度同样影响到青少年的行为方向。学校认同度由问题量表组成。这些问题主要有：我在学校里学到很多东西、上学使我自我感觉良好、我喜欢大多数教我的老师等等。犯罪组平均得分14.21（分数越小，认同度越高），中学对比组平均得分11.91。很明显，对比组青少年对学校的认同度高于犯罪组。

（三）社区的无力。社区是继家庭和学校之后，另外一个可以帮助青少年，使之不至于走上违法犯罪道路的重要单位。如前所述，犯罪组青少年普遍存在高逃学率、高退学率和被停学或开除的现象。他们中超过50%%的人早早地离开了课堂，回到家中，进入了社区。他们有的无所事事，只好成天玩乐、通宵上网（按他们的说法叫“混世”），有的经常与人打架。这种现象反映出，目前社区在帮助青少年矫正偏差行为方面，还显得非常无力。因此，针对这些“问题群体”，如何搞好专业化社区工作，是我国社区建设和发展的方向。

（四）同伴群体的拉力。青少年在整个成长过程中的交往对象非常有限，除了家庭成员、学校师生外，就是同伴群体。这里的同伴群体指的是所有同龄的玩伴，包括同学、邻居、亲戚和朋友（包括网友，下同）。同伴群体一直是青少年成长过程中一个重要组成部分。如，犯罪组和对比组青少年在获取一些平时家长和老师不告诉的事情，像性方面的知识，采取的最主要方式就是与朋友交流。因此，如果青少年结交一些有劣迹或品行不良的人，必然会受其影响，陷入违法犯罪泥潭。以犯罪组为例，其中近60%%的人对“我的大多数朋友都是学习成绩不好或老师不太喜欢的同学”这个评价，表示赞成或非常赞成。同样，该组中近40%%的人表示，朋友会支持他逃学或做其他违法犯罪的事情。并且，他们的作案方式主要是通过与朋友间交流获得的，作案也主要是与朋友一起团伙作案。

（五）网吧和网络的吸引力。近年来，“网吧”发展迅速。网吧在蓬勃发展的同时，也暴露出了其内部存在的一些问题，如网吧室内空气污浊，上网设备污秽不堪，消防安全隐患丛生等。但另一方面，不得不承认，网吧对青少年仍有着巨大的吸引力。据统计，上网吧上网是青少年的主要选择。犯罪组中有78%%的人平时在网吧上网。中学组中，有近20%%的人平时在网吧上网。网吧到底有什么样的魔力呢？

现阶段，网吧对青少年的吸引力主要表现在以下几个方面：

一、网吧“经营有方”，促销手段花样百出。目前，大量的网吧经营者为了吸引客源，赚取利润，无视国家有关网吧管理方面的法律、法规，低门槛、甚至无门槛地接纳未成年人。如前所述，大多数未成年人第一次上网和平时上网的场所是网吧。很多网吧在其营业场所门外悬挂了“未成年人禁止入内”的牌子，但当未成年人背着书包来上网时，网吧管理人员却很少会询问他们的身份证件。犯罪青少年中64%%的人表示，网吧管理人员从未询问过他们的身份证件。“每次都会”（指询问身份证件）的只有1%%。中学对比组中也只有1%%的人表示，网吧管理者“每次都会”询问他们的身份。

第二、网吧网速快、设施齐全。据调查资料显示，网速快、规模大、设施齐全的网吧，是犯罪组和对比组青少年的共同首选。青少年在网吧不仅可以上网，聊天、玩游戏、看电影电视剧、浏览信息，甚至可以赌博，而且还可以吃饭、睡觉。网吧为上网者提供一条龙服务。 第三，网吧环境自由、宽松。青少年选择网吧上网还有一个重要的原因就是在那里父母看不到，老师管不到，网吧又不管。自由、宽松的网吧为青少年提供了一个畅游网络世界的绝好机会。网吧以别样的方式成了青少年逃避现实的最好场所。

现实情况表明，决定青少年行为方向的，是一个综合力作用的结果。换句话说，青少年实施什么样的行为，是家庭、学校、社区、同伴群体和网吧等力量“集体博弈”的结果。导致青少年违法犯罪，与其中某一方面的力量失衡有关。

三、预防青少年网络犯罪对策

青少年犯罪相关数据收集
青少年违法犯罪数据 第四篇

青少年犯罪相关数据收集

数据一：

鞍山市家教研究会对１２所中小学校学生发放了２４００份调查问卷。通过试卷分析，结合到辽宁省未成年人犯罪管教所、省女子监狱及对不良少年群体的走访，鞍山市家教研究会研究人员认为，家庭教育不当与不良少年产生呈正相关。

首先是家长对未成年人放任自流，疏于管教。调查显示，个体工商业者、出租车司机、包工头家庭子女违法犯罪率较高，主要原因在于他们很少在家，即使在家也由于奔波劳累，回家后倒头就睡，很少有时间和精力花在对子女的关心和教育上。由于缺乏管教，加上孩子自我约束力差，这些家庭的孩子违法犯罪率就相对较高。

其次是家长对孩子期望过高，束缚过紧。调查反映出，有６５％的家长对孩子抱有很高的期望值，１５％的孩子感到无法达到家长的要求。这些孩子在家长的"残酷的爱"包裹下，失去自由，心理疲劳，对学习考试产生厌烦感，对家庭及学校产生对抗情绪，甚至为追求所谓的"自由"走上犯罪道路。

最后，成长中的“重要他人”的缺失，使得许多未成年人法制观念淡漠。调查显示，８９．４％的孩子说父母从来没有对他们进行法制方面教育和培养，有的孩子不知道什么是违法犯罪，糊里糊涂走上了犯罪的道路。

此外，一些社会不良因素也通过家庭这个渠道渗透到未成年人成长的环境中，为未成年人走向违法犯罪埋下了伏笔。这些社会不良因素主要表现为：

一、家庭稳定度下降，儿童心理创伤严重。父母离异常常会出现两种情况：第一是双方

都不愿抚养孩子。第二是父母双方都争夺孩子的抚养权。这两种情况都会使孩子对父母产生怨恨，对亲情产生怀疑，对前途失去信心。来自鞍山市立山区的统计数字表明，由上面原因导致犯罪的占青少年犯总数的１／３。

二、家庭成员价值观扭曲、行为不良。有些父母挥霍钱财、漠视法律，生活在这种家庭环境中的孩子，有可能逐渐形成挥霍浪费、目无法纪的不良习惯；有些父母滥用职权，以权谋私，子女往往会因此产生一定的优越感，在学校目空一切，甚至仗势欺人；还有一些父母善恶、荣辱、是非观念颠倒，这些都会对孩子产生不良影响。

与此同时，一些不健康的传媒宣扬享乐主义，渲染暴力凶杀色情等信息，严重误导了青少年的人生观、价值观和道德观，不良的社会环境的负面影响，成为近年来未成年人犯罪的直接原因之一。

数据二：

根据北京市朝阳区人民检察院100个大学生犯罪案例的《大学生犯罪现象调查报告》显示，贫困大学生犯罪率较高，且大学生犯罪者多数是法盲。半数以上的大学生犯罪动机十分幼稚，他们成长中形成的性格缺陷和盲目意识导致他们实施犯罪。在调查的百例案件中，多数犯罪大学生都不懂得履行自己的义务，不懂得尊重别人的权利，而且甚至有些大学生还不知道一旦侵犯了他人的合法权利，要承担相应的法律责任

数据三：

两年间，北京市朝阳区人民检察院共受理未成年人重新犯罪案件占未成年人犯罪案件总数的15.44%

海淀法院少年法庭在北京市未成年犯管教所的配合下，随机向在押的100名未成年犯发放了调查问卷（当时在押未成年犯370人）。在被调查的100名未成年犯家庭中，家庭成员文化素质普遍较低。相应的是未成年犯本人文化程度也不高（其中小学6人，初中76人，高中5人，职高13人）。在这些家庭成员中曾被拘留、劳教、判刑的占23％。

在调查的100名未成年犯中，经常看色情内容书刊、音像制品并受影响的占61％；经常进入歌舞厅的占38％，偶尔进入的占32％；经常进入录像厅的占49％，偶尔进入的占41％。经常进入电子游艺厅的占66％，偶尔进入的占28％；经常进入电脑网吧的占39％，每天两小时以上的占28％，每天10小时以上的占７％。

在被调查的100名未成年犯中，父母离异的有29％，继亲家庭7％，合计36％，与此相关的是海淀法院少年法庭受理的未成年刑事案件中，来自单亲家庭占少年犯总数的

26.4％，来自继亲家庭占少年犯总数的6.3％，来自婚姻动荡家庭占少年犯总数的25.2％，三者相加为57.9％。

在调查的100名未成年犯中，家庭教育方式采取打骂体罚的占23％，脱离监护单独居住的占９％。在校学生占56％，学校或社区能够经常进行法制教育的仅占１１％。

在被调查的100名未成年犯中，学习成绩优良的有5人，中等的有21人，成绩较差的是多数，有74人。问卷显示，当这些学生学习成绩不好或有违纪行为时，认为老师能够耐心教育的仅有48人，不管不问的13人，当众羞辱的13人，劝其退学的26人。

以上数据来源与分析： 全国政协委员 尚秀云 北京市海淀区法院 范君

数据五

长久以来，犯罪学认为犯罪在很大程度上是年轻人的行为。一些早期的犯罪学专家甚至断定犯罪年龄的分布符合一项“自然法则”。 值得注意的是，90年代初期，年轻人口下降，文革期间的婴儿高峰期出生的人开始步入他们20岁的后期。而到2000年，这个年龄群降为二亿一千五百万后，伴随新的生育高峰到来，将再度上升，初看起来，“犯罪年龄不变效应”的理论似乎适用于中国。目前的“犯罪潮”与年轻人口激增是两个并行的特征。而这个时期最突出的发展，就是青少年犯罪的急速上升。实际上，尽管逮捕的绝对数量随着时间的推移已发生变化，“不同年龄群的相对比例的模式却依然如故，其中15岁至17岁在整体人口中被捕率最高”。总之，中国青少年犯罪率高逐年增高完全可以以人口数据而非其它因素来作解释了。中国犯罪的总貌与“犯罪年龄不变效应”的学者们所描绘的情况是符合的。其犯罪曲线与犯罪学文献所描绘的“年龄淘汰”效应恰恰相符。可以预料，随着出生的婴儿成长为十几岁的少年，作为新的一波的“婴儿高峰”，会使犯罪率增长。正如犯罪学家所预言的，当总犯罪率上升时，犯罪活动的高峰将出现在年轻人当中。在更为仔细地审视中国青少年犯罪率之前，研究中国14岁至25岁的人口统计是重要的。

关于青少年违法犯罪问题的调研报告
青少年违法犯罪数据 第五篇

青少年违法犯罪是当今世界各国十分重视的社会问题，有人将未成年人犯罪与环境污染、贩毒吸毒并列为世界三大公害。在我国，青少年违法犯罪同样是一个比较严重的社会问题。近年来，青少年违法犯罪问题十分突出，青少年违法犯罪率一直呈上升趋势，已经引起了全社会的重视。在农村地区，随着经济的快速发展，以及劳动力的大量转移，青少年犯罪问题也成为了影响农村生活安定和青少年自身健康成长的重要问题。如何有针对性地预防青少年违法犯罪，已成为全社会一个十分关键且棘手的问题。＃＃＃镇是一个典型的农业区，全镇总人口2.3万人，17岁以下少年2232人，18岁至28岁青年2043人，近年来，在镇党委、政府的正确领导下，在全社会的共同关注配合下，全镇青少年违法犯罪现象明显减少，自2001年起，全镇青少年犯罪率为零，整个地区社会稳定，为经济发展奠定了基础，下面就青少年犯罪的预防，结合我镇具体工作中的做法，提出一些建议。。教师因此把升学率作为硬任务，思想教育是软任务。因而工作中不能做到教书与育人并重。（2）有的教师育人方法单一，未能注重学生的心理问题，缺少心理疏导的措施和方法。

（三）社会上不良风气的影响以及腐朽思想是诱发青少年犯罪的重要原因。

青少年正是人生观、世界观逐步形成的时期，也是人生中最富于变化而不稳定的时期。由于受黄色音像制品和淫秽书刊等不良信息的诱惑，便常萌发尝试、模仿的念头。而农村青少年大多无经济来源，当囊中羞涩，又抵挡不住诱惑时，就有可能由内而外，进行违法举动。

三、预防青少年违法的对策

（一）向农民开展法制宣传，农民家长自觉改进家庭教育的方法，并充分发挥村组织和共青团组织的积极作用。

l、家庭是社会的基本细胞，家长的言传身教对孩子的健康成长至关重要，农村人口文化程度普遍偏低，农村家庭中父母对子女教养认知水平偏低。所以应加大农村法制宣传力度，由于农村受农业特征的影响，因而应选择农闲时节去宣传法制，宣传不要走过场，而要多宣传依法维权的手段及方法。培养农民家长的法制意识，这样若形成良性循环，可以影响农村几代人。针对农村中白天作案的情况，村民可在村委会组织下，实行由村民轮流巡班制，白天由志愿者、共青团员组成，晚间由民兵及共产党员组成，维护农村良好的社会治安，共青团员发挥先锋模范作用，积极倡导好的言行。

2、家长要注重孩子的交友的情况，及时与学校的沟通。家长要从小事培养孩子良好的品行习惯，对不良行为要及时地预防和矫治，但切莫采用暴力手段解决，而要多与孩子交流沟通思想，如果父母的话他们听不入耳，可以设法找一些孩子能接受的亲朋好友从旁劝导。以便及早发现情况，即使有“苗头”，也可以完全解决在萌芽状态之中。家长要积极参加学校组织召开的不定期家长座谈会，座谈会不是成绩汇报会，而是谈心会、促进会，学校及时总结推广好家长的先进事迹，使好的经验大家共同拥有。

3、村委会要关注、关心"留守孩"。据不少违法的青少年讲：父母外出打工，他们有过被遗弃的感觉，有困难、困惑不知向谁倾诉，建议农村中外出打工的父母应尽可能多地回家看望孩子，加强与子女感情的交流，共青团成员、村妇女主任、村治保主任可组织成立学生学习小组，召集村里的“留守孩”参加，相互间进行生活帮助及感情交流，必要时请班主任对“留守孩”倾注更多的关爱，尽量使其融入学校大集体。

（二）学校应采用多种方式教育陶冶青少年的德行。

学校是向青少年传授知识的场所，无论在教育的力量上、教育内容上、教育形式和教育时间上，都优越于其他场所，学校教育要加强德育教育，把德育教育放在与文化教育同等重要的位子。

1、教师要与时俱进，改善育人方法，多奖励美德，荣誉的奖金总是用之不竭，一本万利的，而教师惩戒学生的手段也不可少（不是指体罚），但要合理而适度。教师善于以身作则，通过个人良好的人格魅力影响学生。在教学上，可以模拟生活中的逆境、挫折进行教育。让

他们认识到人的一生会遇到很多挫折，关键在于自己如何正确地认识和对待它，任何时侯不要超越人的“伦理底线”，要有战胜挫折的勇气与信心，以此培养青少年健康的性格。

2、学校要开设法制课程，加强对中小学生和教师的法制培训教育。通过走出去（旁听审判、听取少年犯的反思）请进来（开法制讲座、模拟法庭）等法制学习方式，增强学生法制意识。

2016青少年违法犯罪预防计划
青少年违法犯罪数据 第六篇

**开发区大力推进青少年违法犯罪预防计划

为深入开展“大力推进青少年违法犯罪预防工程”，服务青少年，预防未成年人犯罪进一步把预防青少年违法犯罪工作提高到新的水平，特制定此计划。预防青少年违法犯罪工作要坚持突出教育和服务的原则，要充分利用学校、自护教育基地等校内外教育阵地开展好集中教育，同时强化社会传媒等社会化教育手段，实现集中教育和普遍教育相结合；要广泛进行法律常识教育，普及法律知识，同时要大力开展以案说法等法律实践活动，把理性教育和行为教育有效结合。

一、针对重点群体作好预防工作

由区预防办牵头，民政办、团委、妇联等部门参与，落实好服刑人员未成年子女的有关政策，建立完善对其养育、监护、教育、管理的工作体系，保障他们的基本生活，促进其健康成长。团队组织开展与服刑人员子女“手拉手”结对互助活动，有效调动社会各方面的力量，多渠道开展帮扶救助工作。

着力做好社区闲散青少年教育和管理工作。加强对边缘学生群体的教育引导。制定有效措施，强化义务教育法在基层的贯彻落实，防止和减少中小学生辍学、失学，农村初中辍学率控制在3个百分点以内。提高教育质量，把工读学校办成教育、矫治、挽救有不良行为的未成年人和预防青少年违法犯罪工作阵地。

二、广泛深入开展青少年教育活动

不断加强青少年思想道德建设。在广大青少年中开展“八荣八耻”社会主义荣辱观教育活动，继续深入开展“三有三为”道德实践活动，扎实推进“关爱老前辈”等社会实践活动，不断创新教育形式，增强活动的吸引力，为青少年健康成长营造良好的氛围。

广泛开展法制教育。认真贯彻实施国家“六五”普法规划意见，积极开展“法律进校园”活动，继续推进社区青少年法律学校、中小学法制副校长队伍和家长学校建设，加强青少年法律知识的普及，注重在青少年工作者中开展两法普及宣传，增强宣传教育的针对性、实效性。

三、扎实推进重点工作项目

进一步净化青少年成长的社会环境。深入开展联合整治工作，加强校园及周边治安环境的综合治理，清除影响未成年人健康成长的不良诱因。

加强分类指导、评估跟进，进一步调动基层开展预防青少年违法犯罪工作的积极性，推动预防未成年人违法犯罪工作的各项任务、措施和责任层层落实到基层。

四、积极做好以下实事

开展“为了明天——绿色行动”。广泛开展“青少年模拟法庭”活动。力争学校每学期至少开办一次“青少年模拟法庭”，让青少年通过实际参与不断增强法制观念。

继续深入开展“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”结对互助活动。组织对服刑人员未成年子女、边缘学生等特殊未成年人建立档案，详细掌握他们的家庭、社会关系等内容，及时了解学生的思想心理行为等情况，开展有针对性的教育帮助工作。在校内外大力开展以结交一个好朋友，互学一个自护常识，互教一种自护本领，互赠一张平安卡，同争一枚“平安奖章”，共同开展一次平安行动为内容的“六个一”活动。要依托少先队组织搭建互助活动平台，拓宽手拉手活动的渠道，更好地为他们提供服务。

五、进一步加强基础工作和机制建设

不断完善工作体系。进一步规范区、村两级预防青少年犯罪工作机构，预防办要设在相应团的组织；在村建立联席会议制度，建立和完善工作制度，为预防工作提供坚实的保障。

建立预防青少年犯罪工作考核机制。未成年人法律保护和预防犯罪工作纳入社会治安综合治理的整体考核指标体系，加强跟踪指导和督导检查，形成上下联动的工作局面。

建立目标责任体系。结合今年预防工作的内容，采取任务层层分解、各负其责的办法，逐层签定责任状。实行对重点工作季度通报、半年督察的工作运行机制。

加强青少年犯罪问题的调查研究。了解和掌握全区青少年状况和未成年人犯罪情况基础数据，及时反映青少年违法犯罪的状态和趋势。要充分发挥好区青少年法律研究会、青少年犯罪研究会的积极作用，针对重点问题开展调查研究，为进一步开展好预防工作提供理论依据。

切实维护青少年合法权益。积极筹措资金，推动全区青少年活动阵地建设，进一步提高对青少年的维权服务能力，促进青少年健康成长。

（编辑：圆圆）

2016预防青少年违法犯罪的调研报告
青少年违法犯罪数据 第七篇

做好青少年法制宣传教育从源头预防青少年违法犯罪工作

--关于预防青少年违法犯罪的调研报告

青少年是国家和民族的希望，是中国特色社会主义事业的接班人。加强青少年的思想道德建设，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和命运。国家三代领导人都非常重视青少年法制教育，并把其提到重要位置。老一辈无产阶级革命家毛泽东、周恩来、对未成年人的教育和成长都十分关心。邓小平同志在1986年就指出："加强法制，重要的进行教育，根本的问题是教育人。"并强调："法制教育要从娃娃开始，小学、中学教育都要进行这一教育。"江泽民总书记发表的《关于教育问题的谈话》再一次昭示了党中央对教育工作的高度重视，对青少年一代的亲切关怀和殷切希望。全面分析当前青少年违法犯罪现状，揭示现阶段青少年成长过程中面临的新情况、新问题，揭示青少年违法犯罪的演变轨道和严重危害，进一步抓好预防青少年违法犯罪，对于培养和造就社会主义现代化事业接班人具有十分重要的作用。

青少年违法犯罪主要是14周岁至25周岁的青少年为主。我们青山湖区作为一个城乡结合城区，有52万人，其中14周岁至25周岁的青少年大约有近10.7万人，占到全区总人口的26%左右。当前青少年违法犯罪问题突出，已向低龄化发展。究其原因，有家庭、学校、社会等诸多因素，而缺乏法律意识，法制观念淡薄，则是一个重要方面。法制教育是素质教育的重要组成部分也是一种养成教育，需要从娃娃抓起，把住人生的每一个关口。因此，加强青少年的法律知识教育，提高他们的法律素质，预防和减少青少年犯罪，保障他们健康成长是关键的一环。

一、多措并举，对青少年这一重点普法对象开展长效法制宣传教育工作。

近年来，区司法局在区委、区政府的领导下，充分发挥司法行政职能作用，积极组织、协调、配合有关部门，加强对青少年的法制宣传教育，预防和减少青少年犯罪，取得了较好的社会效果。主要做了以下主要工作：

1、作为普法主管机关，积极组织、协调、指导各镇场、街道、园区，各区直部门和社会各界，共同做好青少年的法制教育工作。把青少年特别是在校生作为普法的重点对象，纳入普法规划，做到长规划，短安排。同时实行统一领导，分工合作，明确责任，充分发挥各科室的职能作用，确保法制教育工作的深入开展。

2、加强青少年法制教育基础建设。对法制课师资队伍、校外辅导员队伍和法制宣传队伍进行辅导，编印《未成年人保护法》、《社会治安管理处罚条例》、《刑法》等宣传材料，提供给各中小学学习宣传。探索青少年法制教育的新方法、新措施，协助有关部门在学校、农村、企业开辟法制宣传栏，定期或不定期出版法律知识宣传专栏，定期出版法制宣传材料。充分运用大众宣传媒体，通过广播、宣传栏、标语等形式多样的方式，广泛进行宣传，形成全社会共同关心青少年法制教育的浓厚氛围。

3、利用法制宣传队伍，开展对青少年进行法律教育。我局通过法制宣传队伍这个有效载体，组织宣传人员深入全区各学校进行法制教育。先后宣讲了《宪法》、《刑法》、《社会治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》以及有关禁毒、道路交通等法律法规。另一方面，在农村、社区等基层单位，通过送法下乡等活动，结合学文化、学科技，对基层广大青少年进行普法教育。

4、加强对青少年法制教育基地的建设，对青少年特别是在校学生的普法教育，做到经常化、制度化。在我区文教路小学建立了青少年法制教育基地，并以此基地为中心以点带面，带动全区各中小学的青少年法制教育阵地建设。

5、针对青少年的特点，采用各种生动活泼的法制教育形式。如法制文艺宣传、黑板报、法制录像、违法犯罪青少年现身说法、学生"带法回家"等多种形式，激发青少年学习法律知识的兴趣，提高学习法律知识的实效。为提高和增强在校学生的法制观念和"学法、知法、守法"意识，净化校园环境，减少青少年犯罪，2016年3月29日下午，我局邀请了省劳教局女子所、少管所《青少年忏悔之声报告团》赴我区罗家一中做现身说法报告会，四名青少年罪犯李某、谢某、曾某和江某分别从吸毒、抢劫、打架斗殴等不同侧面讲述了自己的犯罪经历，并对昔日的行为表示了深深的忏悔。在讲述过程中他们深刻剖析了自己犯罪的根源：没有树立正确的人生观、价值观，不能辨明是非，不懂法，思想扭曲等等，并呼吁同学们能从他们的深刻教训中悟出人生的真谛，找准自己的人生方向，不要以身试法。2016年5月27日下午，我局又邀请了**市劳教所《劳教人员忏悔之声报告团》赴我区湖坊中学做现身说法报告会，受到了师生的一致好评。这两场现身说法会给同学们极大的震动，同学们纷纷表示从这几位少年犯的身上吸取了深刻的经验教训，受益匪浅。

6、建立健全法制副校长制度。全区所有的学校均聘任专兼职的法制副校长，负责对学生的法制教育和预防犯罪教育。许多学校还开展"军民共建""警民共建"活动，扎实开展对学生的法制教育。

7、开展法律援助和法律维权活动，依法维护青少年的合法权益。我局通过开展普法和依法治校活动，不断提高广大青少年的法律意识和法制观念，并在基础上，组织、协调和指导各部门参与维护青少年的合法权益。为青少年提供法律援助是政府的责任，也是保证他们公平、公正地利用法律维护自己合法权益的重要途径。我区建立区设法律援助中心、镇（街道）园区设法律援助工作站、村（居）设法律援助联系点的三级网络模式，并于团区委就青少年法律援助成立"绿色通道"，实现了法律援助全覆盖，方便青少年就近申请法律援助。我区法律援助中心不断加大法律援助工作的宣传力度，使全区青少年基本懂得什么是法律援助，如何申请法律援助等基本知识。降低申请法律援助的标准，扩大法律援助的范围，使无收入的青少年都能享受法律援助，从而较好地维护了青少年的合法权益。同时，法律援助中心、司法所积极为青少年提供法律咨询，帮助书写法律文书，联系委托辩护人等法律服务，为当事人家属排忧解难。同时还通过"148"法律服务专线，轮流值班，随时解答青少年的法律咨询。

二、与时俱进、加强指导，进一步推进预防未成年人违法犯罪工作。

对青少年的法制教育是一项艰巨的长期工作，我局在工作中认真贯彻中国共产党中央、国务院《关于进一步加强和改进青少年思想道德建设的若干规定》以及省、市有关文件精神，落实"五五"普法规划，认真履行职责，制定落实措施，采用各种有效方法和途径，扎实开展对青少年的法制教育。

1、发挥课堂教学主渠道作用，逐步把法制教育内容纳入教学计划，做到计划、教材、课时、师资"四落实"，在提高法制课质量上下工夫，确保取得实效。

2、校内教育和校外教育相结合，组织生动活泼、寓教于乐的法制实践活动，如举办法律知识竞赛、法律知识手抄报比赛等活动，对青少年进行直观、生动、形式多样的教育。

3、完善兼职法制副校长制度。从政法部门选派政治觉悟高、有责任感、业务精、宣讲能力强的政法干警兼任法制副校长，协助学校开展法制教育和校园周边治安综合治理工作。

4、依托社区，结合基层治安综合治理和"法律进社区"活动，把对青少年法制教育作为社区建设的一项重要工作，努力营造青少年健康成长的良好环境。

5、开展依法治校活动。通过制定各种制度，落实责任，保证学校有一个正常的教学秩序，把学校管理工作纳入法制化管理轨道；加强学校社会治安综合治理工作，落实预防青少年犯罪的各项措施，整治学校周边环境，开展创建安全文明校园活动，保证青少年有一个安全、(

6、进一步加强青少年法制教育基地的建设，依托基地开展法制教育。要完善法制教育基地的硬件设施和软件设施，逐步实现规范化。

三、结合我区开展的社区矫正试行工作，对青少年罪犯开展教育矫正工作。

自2016年下半年全省试行社区矫正工作以来，我区按照省、市统一部署，认真开展我区试行社区矫正工作，并于今年元月份顺利完成了社区矫正对象交接工作。在青少年罪犯社区矫正工作中，我们主要做到了以下几点：

1、为每一名青少年罪犯成立矫正帮教小组，并与其监护人达成协议，按照"属地管理、分级负责，谁分管、谁负责"的原则，明确协助监督管理责任人，并签订《协助监督管理协议书》，确保矫正对象远离犯罪，提升青少年矫正工作的科学化水平，同时切实提高个案矫正质量。

2、严格执行日常管理。因青少年服刑意识淡薄，服刑表现往往不稳定，在日常管理中更需要严格地执行社区矫正的各项管理制度。每周进行一次口头报到、每月进行一次思想教育、每月固定时间参加公益劳动，通过严格的管理培养矫正对象遵纪守法的习惯，将青山年矫正对象的重新犯罪的几率降到最低。

3、强调思想和心理矫正。针对青少年情绪易波动，思想较幼稚、可塑性强的特点，强调心理疏导和思想沟通的作用。通过每周一次的电话汇报及每月的面谈、公益劳动和教育学习的机会，和矫正对象深入交谈，了解其心理历程和心理变化，并适时对症下药，予以耐心帮助，引导其树立正确人生观、世界观、价值观，帮助其彻底告别过去的不良思想和不良行为。

4、帮助文化学习和技能培训。以青少年矫正对象最终独立走上社会为目标，督促其学习文化知识，提供学习技能的机会，帮其联系实习单位和实习岗位

2015青少年犯罪调查_[实习报告]
青少年违法犯罪数据 第八篇

有人把青少年比喻成祖国的“花朵”，也有人把它比喻成“早上八九点钟的太阳”，在十几二十几岁这个令人羡慕的黄金年龄段，本应是刻苦学习，努力工作，展现自身才华，实现人生价值的重要阶段。然而，有的青少年却由于种种原因，却陷入了犯罪的泥潭，在人生的履历表上写下了挥之不去的污点，有的身陷囹圄，有的甚至还付出了生命的代价。人们在对犯罪行为感到深恶痛绝的同时，又不能不对“花儿”的过早凋零扼腕叹惜。 2001年至2015年，福建省龙岩市检察机关共批准逮捕青少年（14至25周岁）犯罪嫌疑人2338人（其中14周岁以上18周岁以下的未成年人有505人），占批准逮捕刑事犯罪嫌疑人总数5378人的43.5%。青少年犯罪在刑事案件中所占比重接近50%，且犯罪年龄呈低龄化发展趋势，应该引起社会的广泛关注。犯罪特征鲜明当前青少年犯罪的类型以侵财型犯罪为主，此类占批捕青少年犯罪嫌疑人总数的65%，以抢劫和盗窃最突出，其次是以扰乱社会公共秩序犯罪和侵犯公民人身权利犯罪较常见，三年共批捕杀人、伤害、强奸、抢劫、绑架等五类暴力犯罪的青少年犯罪嫌疑人920人。赖某某等3人（年龄在14-17岁不等）为抢摩托车，以雇车为名将载客司机谢某某骗到偏僻路段，用西瓜刀将谢某某砍死后，骑着抢来的摩托车逃离现场，荒唐的是，作案前3人还模仿电影里的镜头，特地到城里买了一块手表，看杀一个人要花多长时间。黄某某仅仅因其父不肯给他200元“出门打工费”，便当场用水果刀将其父刺伤致死。近年来青少年犯罪类型向多样化发展，出现一些新的类型，如绑架、投毒、妨害公务、非法拘禁、破坏生产经营等犯罪，特别是与网络有关的犯罪明显增加，如利用网络进行强奸、诈骗等。姜某某通过玩网络游戏认识浙江的网友楼某某后，多次以做生意急需资金为由向楼某某“借”（实为诈骗）了70多万元用于挥霍。青少年犯罪的手段向成人化、智能化发展。一些青少年犯罪嫌疑人反侦查意识明显增强，利用从报刊、影视上学到的反侦查手段实施犯罪。黄某某、刘某某、罗某某（均为17岁）等人疯狂盗窃作案14起，案值达5万余元，他们分工明确，事先踩点，选好作案目标，戴手套作案，作案不留痕迹，加大了侦查机关的破案难度。在作案时，有的青少年往往不计后果，采取残忍手段。陈某某、黄某（两人均为18岁，已于今年10月被执行死刑）伙同郭某某、林某某、林某某经多次密谋，事先便踩点好埋尸地点，绑架了小学六年级学生连某，采取先“撕票”后勒索30万元现金的手法，用尼龙绳残忍地将连某活活勒死。周某某等九人受色情影片、书刊的影响，经预谋，在一周末晚上，由犯罪嫌疑人李某某将其初中女同学江某某等3人骗出喝酒，九犯罪嫌疑人对三少女轮番敬酒，后不顾江某某的苦苦哀求和反抗，对江某某实施了轮奸。青少年犯罪的方式以结伙或共同犯罪为主，出现了帮派苗头。主要表现在抢劫、抢夺、绑架、故意伤害、寻衅滋事等犯罪中，基本上都是2个人以上共同作案，在批捕的青少年犯罪案件中，共同犯罪占了62%。从结伙类型来看，社会青年易与有前科的人结伙，在校生易与辍学生结伙，他们之间相互影响、感染，互相提供信息、技术，作案的动因、能力、频度大大提高。17岁的胡某某和16岁的赖某某因不服其同伙被人欺负，邀集一伙人，携带马刀等凶器，对中学生谢某等十人恣意砍、打，致使谢某等7名学生不同程度被砍、打伤（其中一名重伤者达六级伤残）。特别值得注意的是，近年来，一些青少年模仿港澳台的黑社会组织，组成具有黑社会萌芽性质的犯罪团伙实施犯罪活动。2002年查处的“蝎子帮”，就是由6名16至20岁的青少年（其中一名为女性）组成，他们设立“帮主”、“堂主”，在当地发展成员43名，疯狂实施抢劫、盗窃、敲诈勒索、寻衅滋事等犯罪。青少年犯罪的主体呈现男性化、低素质化，无业人员和外来务工人员犯罪突出。青少年犯罪嫌疑人中90%以上为男性。因近年来开展青少年犯罪预防和维权活动主要是以学校为依托，在校生犯罪率较低，仅占青少年犯罪嫌疑人总数的1.2%。青少年犯罪嫌疑人中一大部分为无业人员和外来务工人员。三年共批捕无业青少年犯罪嫌疑人323人、外来务工青少年犯罪嫌疑人256人。他们大多数文化水平不高，法制意识差，基本属于学校的流失生、辍学生或社会上的“问题青年”，为了满足私欲或追求剌激，走上了犯罪道路。犯罪成因多样青少年犯罪是一种复杂的社会现象。青少年走上犯罪道路，有社会、家庭、学校及自身等各个方面的因素影响。社会不良文化影响是青少年犯罪的重要原因。一些地方“黑网吧”有抬头之势，超时营业、接纳未成年人的现象不同程度存在，有的网吧经营者以电脑学校、职业技术培训班等为名，“挂羊头卖狗肉”，极具隐蔽性。走私、盗版音像制品活动猖獗，其内容往往给青少年的身心健康造成严重危害。以青少年学生为读者对象的有害卡通画册和淫秽“口袋本”图书屡禁不止，违规经营歌舞厅、录像厅和淫秽色情表演在一些地方没有得到有效控制，危害青少年身心健康。青少年好奇心强，有强烈的模仿欲望，难以抵制不良诱惑，容易走向犯罪。不良家庭环境也是青少年违法犯罪的重要原因。家庭是孩子的第一课堂，父母是子女的第一任师长，良好的家庭环境，会促进子女的健康成长，反之，则会造成子女的心理障碍，以致诱发违法犯罪。放任型家庭使青少年缺乏家庭必要的管束，容易受到不良诱惑。溺爱型家庭对孩子百般溺爱，易使孩子任性娇纵、我行我素。粗暴型家庭易使孩子产生逆反心理或自暴自弃，有的家长恨铁不成钢，不顾子女的内心感受，经常对子女大打出手。父母自身素质偏低型家庭忙于做生意或沉溺在酗酒、赌博、搓麻将上，对子女产生潜移默化的不良影响。还有的家庭对子女的性教育采取回避的方法，缺乏用科学方法加以正确引导，使孩子不能顺利度过青春期。另外，家庭的变故，如父母离异、死亡及父母犯罪等，都有可能会使子女失去家庭的温暖和精神支柱，产生孤傲冷漠、报复等病态心理，有的甚至过早辍学流入社会，与社会不良青年结群而误入歧途。学校对思想道德和法制教育的疏忽，也是青少年违法犯罪的重要原因。许多学校在“应试教育”的指挥棒下，片面追求升学率，不重视德育教育，对有不良行为的学生疏于管理、教育。有的教育方法不当，使“后进生”无人过问或受老师及同学的冷眼看待，产生逆反心理，对学习、前途丧失信心，出现厌学、辍学现象，最终脱离学校，走入社会。流入社会后，校外教育工作又没有跟上，无人管理，从而使这些青少年滑坡堕落的危险性大大增大。青少年自身生理、心理成长因素也不容忽视。青少年的生理和心理正处于发育期，尚未形成完整的人格和正确的理想、道德观念，缺乏是非曲直的判断力，容易感情冲动而失去理智和控制，易受社会不良风气的影响，以致产生犯罪动机。犯罪预防任重青少年违法犯罪的原因是复杂的，是多方因素综合作用的结果。因此，笔者认为，预防和减少青少年犯罪也必须从多方面下手，将预防青少年违法犯罪工作纳入社会治安综合治理总体规划，进行立体的多方位治理，治标和治本相结合，以教育为本，预防为主，才能有效减少青少年犯罪。第一，要从家庭入手，家长对子女必须真正承担起法定义务和社会道德义务。应恩威有节，循循善诱，使子女懂世事，有礼节，且坚强务实，会处理自己遇到的各种问题，会理智地对待生活中的各种人际关系。同时，家长要特别注意子女的不良倾向，及时加以诱导和释疑，使其明白发展下去的后果，教会子女正确思考和面对人生。第二，要从社会入手，给青少年提供一个良好的社会环境。社会应该为青少年提供健康向上的学习、生活环境。对于当前文化市场存在的“黄”、“赌”、“毒”泛滥之状况，应坚持不懈地进行整顿，加强监督检查。对严重危害社会秩序的犯罪分子应加大打击力度，不断净化我们的社会环境。第三，要加强对青少年思想品德教育和控制教育。学校和家长应加强对青少年的人生观、世界观的教育，使他们树立共产主义的远大理想。时刻把握住他们的思想脉搏，经常性地进行法制教育，以提高他们辨别“是”、“非”的能力。还要有意识地磨炼他们的心理素质，让他们进行健康有益的活动来充实自己。第四，要加强对失足青少年的帮教工作。青少年犯罪后，无论是家庭还是社会都不能弃之不理，应结合他们具有的可塑性强、易改造的特点，坚持以教育为主、惩罚为辅的原则，把着眼点放在对他们的感化、挽救上，使他们早日回归家庭，成为对社会有用的一员。第五，社会各部门应加强联系，建立起预防青少年犯罪的工作体系。对青少年犯罪的控制与预防，单凭某一个部门的努力是难以奏效的。这个社会性的问题需要全社会形成合力，齐抓共管，形成保护青少年健康成长的工作网络，使“花儿”不再过早凋零。

2015社区预防青少年违法犯罪工作计划
青少年违法犯罪数据 第九篇

第1篇：社区预防青少年违法犯罪工作计划

进一步深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，不断完善预防青少年违法犯罪的组织机构建设，加强青少年法制宣传教育和思想道德建设，提高青少年综合素质，增强未成年人自我保护和抵御不法侵害的能力，努力为我街道未成年人的健康成长创造良好的环境，结合我街道的实际情况，制定新的一年的工作计划。

一、夯实组织机构，完善组织网络，明确职责任务

调整和完善街道预防青少年违法犯罪领导小组，由政法委员顾建明同志任组长，综治办主任杨生根、派出所所长周其海、派出所副所长徐小夯、司法所所长朱菊根任副组长，并担任法制副校长。成员包括街道综治办、宣传办、民政、社保、妇联、团委、派出所、各村党支部、居委会、中小学、幼儿园等各相关职能部门。领导小组下设办公室，由综治办杨生根同志任主任。各成员单位按照领导小组统一部署，明确职责任务，充分发挥各自职能，密切协作配合，切实为青少年远离犯罪、遵守法纪创造出良好的环境。

二、以学校为开展预防青少年违法犯罪工作的主要阵地，开展各种法制宣传和教育工作。

1、发挥法制校长作用，以各种形式警示学生，提高法律意识，以“远离危险、远离犯罪”为主要内容，深入各中小学定期举行法制专题讲座。法制副校长结合学生、学校、家庭、社会的现状，对青少年犯罪典型案件进行剖析，重点讲解什么是违法行为、什么是犯罪，增加学生的法律知识，提高学生的法律意识。同时，由街道派出所民警、司法所同志不定期向师生汇报近期街道区域内违法犯罪的典型案例，并邀请校外法制辅导员举办法制报告会。向师生们介绍《未成年人思想道德建设》、《未成年人保护法》、《青少年维权法》等相关的法制法规，增强全体师生的法制意识、遵纪守法的意识及对违法犯罪的防范意识，提高他们的自我保护能力。

2、充分发挥教师、学校、家长联合作用，构建预防网络。加强教师的法制观念，通过加强师德，增强广大教师监督、保护学生的责任感和使命感，宣礼讲法，及时帮助、引导学生远离犯罪，特别是关注问题学生的学习、生活问题；充分发挥学校主渠道作用，将法制教育列入教学大纲，切实将法制教育落到实处；提高家长的法制意识和教育方法，利用家庭这个青少年成长教育的重要课堂，耳濡目染宣传守法意识，营造出家庭和睦、遵纪守法的环境。教师、学校、家长加强联系，努力合作，为青少年创造出遵纪守法的典范和环境。

3、提高自我保护、安全自救的意识及抵御侵害的能力。通过青春教育、心理生理辅导、避险救护演习，引导他们克服成长期综合症状，抵御不良思想侵蚀，提高自我保护能力。邀请消防中队在中学举行实地灭火演练，增强学生的消防安全意识，邀请交通民警为师生上交通安全课，培养学生遵守交通法的良好习惯。通过种种措施让学生掌握必要必备的自我自救方法，提高自我预防和自我保护能力。

三、在社区开展维护青少年合法权益和预防青少年违法犯罪工作，作为加强对青少年的教育、管理和服务并预防青少年违法犯罪的一项重要举措。

1、开展社区系列普法宣传活动；以社区青少年法制学校为依托，建立社区青少年法制教育基地，增强法制观念。提高对是非的辨别能力，增强依法保护自己权益的意识和技能。提高家长素质，改进家庭教育。

2、以“家长学校”为依托，开展各种家庭教育培训班、讲座、咨询等活动，帮助家长特种是年轻家长提高自身素质和家教水平，提高家庭文明程度，杜绝家庭暴力，维护未成年人的合法权益。

3、强化社区青少年管理、服务，帮助、教育社会闲散青少年深入开展形式多样的基层创建活动，加强社区文化建设，进一步发挥社区管理，教育和服务功能。社区居委会要因地制宜，建立青少年活动场所，争取设立法制教育阅报栏、宣传栏、图书室及预防青少年违法犯罪工作网络。继续对残疾、下岗以及因父母服刑、吸毒而无法获得正常家庭监护的困难青少年开展“一助一”、“多助一”结对帮困服务，解决他们在学习、工作和生活上的实际困难；对有不良好行为或严重不良行为的青少年要制定社区结合帮教措施，安排专人开展结对帮教措施，预防和减少青少年重新违法犯罪。开展“社区青少年远离毒品行为”联合公安部门利用社区各种活动阵地和宣传阵地，开展多种生动活泼的活动，向青少年介绍有关毒品的知识，使广大青少年了解毒品给社会、家庭、个人带来的危害，增强青少年拒毒防毒的意识。

4、净化社区环境，消除青少年违法犯罪的诱因，加大社区环境整治力度。街道、社区要联合公安、文化、工商等相关部门，根据社区中青少年成长环境的突出问题，密切合作，各抓共管，特别是对毒品、不健康音像制品、违规经营网吧、违规经营歌舞厅等危害青少年健康成长的环境问题，采取有效措施，加大清理整顿力度。重点做好校园及周边地区的治安整治工作。组织青少年开展“告别网吧”、“拒绝毒品”、“远离赌博”活动，增强青少年对社会不良现象的免疫力。

四、争对日益增多的外来人口中的青少年，通过多种方式建立信息渠道，掌握情况，重视并切实抓好管理工作。通过宣传、教育，提高外来青少年的法制观念和思想道德文化素质，采取行之有效的方式教育有不良行为的外来青少年，做到企业内、各村及街道社区中外来青少年群体的生活有人问，思想工作有人做，发生问题有人管，遇到困难有人帮。

五、建立预防长效机制，建立了由街道综治办、派出所、司法所、文化教育等相关部门参加的预防青少年违法犯罪工作联系会议制度，坚持定期召开联系会议，沟通信息，协调、督促、落实预防青少年犯罪的教育、管理、服务等相关事宜。及时对工作中出现的各种问题进行深入调查研究，在保护青少年权益的基础上，通过预防、挽救、教育感化等方式妥善解决各种问题。

预防青少年违法犯罪工作是一个长期而艰苦的工作，我们要不断努力，开拓创新，勇于进取，扎实工作，积极探索新时期、新形势下预防青少年违法犯罪工作的新思路、新方法。进一步规范预防办组织机构，加强预防小组各成员单位间的沟通与联系，在继续扎实做好基础性工作的同时，继续增加教育宣传活动次数，大力推进工作向纵深发展，创造性的开展适应青少年特点的工作，不断提高我街道预防青少年违法犯罪工作的整体水平，创造更加良好的成长环境，使青少年远离犯罪。为创建“平安太平”打好扎实的基础。

第2篇：社区预防青少年违法犯罪工作计划

为提高青少年守法意识，预防青少年犯罪，保证青少年健康成长，根据上级要求，结合我镇工作实际，特制订20XX年预防青少年违法犯罪工作计划如下：

一、指导思想和工作目标

1、指导思想：认真贯彻执行党和国家保护青少年合法权益，预防青少年犯罪的有关方针、政策、原则，以《预防青少年犯罪法》等保护及有利于青少年健康成长的相关法律法规为依据，通过家庭、学校、社会等多方面的力量协助配合教育，培养青少年良好的思想品德和行为，消除社会丑恶现象和青少年犯罪的滋生地，减少或杜绝青少年违法犯罪，创造青少年健康成长的良好环境。

2、工作目标：广泛动员社会力量，整合社会资源，以未成年人为重点，加强青少年教育，完善青少年管理，服务青少年发展需求，净化青少年成长环境，在全镇街道、村、社区建立较为完备的预防青少年违法犯罪工作的组织网络，建立专兼职相结合的青少年工作队伍，健全预防青少年违法犯罪的工作机制，形成党委统一领导、部门分工负责、社会广泛参与的齐抓共管的工作局面，实现对青少年违法犯罪的有效预防和控制，促进青少年健康成长。

二、主要工作内容

1、加强青少年思想道德教育。按照《公民道德建设实施纲要》的要求，开展青少年喜闻乐见的教育活动，培养青少年的家庭美德、职业道德和社会公德。

2、加强青少年法制教育。采取法律讲座、知识竞赛、演讲比赛、法制展览等青少年喜闻乐见的形式，开展普法宣传活动；积极创建“社区青少年法律学校”，普遍建立青少年法制教育阵地，大力开展适合青少年特点便于青少年参与的法制实践教育活动。

3、促进家庭教育、学校教育、社会教育的衔接和整合。帮助家长，特别是履行教育义务和监护职责存在问题的家长明确法定的监护责任，提高家庭教育水平和监护能力；学校的教育资源要向街道、村、社区延伸，通过开放教育阵地，提供师资力量等方式，服务青少年的成长成才需要；积极争取社会各类教育资源面向街道、村、社区，使学校、家庭、社会的教育有机地结合起来，形成教育资源共享，教育内容有机结合，教育情况沟通畅通，教育工作衔接良好的有利局面。

4、建立青少年管理档案。要经常性地开展调查，掌握青少年的状况，建立全面准确的青少年管理档案。对履行教育义务或监护职责存在问题家庭的青少年、有不良行为和严重不良行为的未成年人要建立详细档案。

5、加强对特殊青少年群体的管理。对残疾、下岗及因父母离异、服刑、劳教、吸毒而无法获得正常家庭监护的困难青少年，要开展“一助一”、“多助一”的结对服务，解决他们在学习、工作和生活中的实际困难；对有不良行为的青少年要制定综合帮教措施，安排专人开展结对帮教。

6、丰富青少年业余文化生活。深入实施“读书计划”，定期向青少年推荐或赠阅健康向上的图书；广泛开展体育竞赛、文艺演出等群众性文化活动，满足青少年的休闲娱乐要求；要积极开展各类文化评比、表彰活动，调动青少年参与活动的积极性，推动文化建设。

7、积极帮助下岗、失业青年再就业。围绕青少年学习、成长、就业等多方面的需求，街道、村、社区要联合劳动就业、教育文化、工商等部门开展技术、技能培训，开展职业培训、职业介绍、信息咨询等服务，组织、扶持下岗青工和待业青年积极开展家政服务，帮助他们拓宽就业渠道，提供新的就业机会。

8、开展青少年心理健康服务。针对青少年的生理、心理特点，定期聘请专家开展心理健康讲座，加强青春期心理教育，促进青少年健康人格的形成；要创造条件设立心理辅导室和心理咨询电话，对存在心理障碍的青少年提供有针对性的心理辅导和心理矫治服务。

9、维护青少年的合法权益。建立青少年维权网络和维权电话，推行青少年维权工作例会制作，及时有效地保障青少年的合法权益；动员与青少年事务有关的单位，为社区青少年办实事、办好事；联系和依托公检法司等执法单位和青少年教育管理职能部门，举办自护培训班，帮助青少年掌握正当防卫、紧急避险、法律援助等必要的自护知识和技能。

10、加大环境整治力度。街道、村、社区要协同公安、文化、工商等相关部门，针对辖区中影响青少年成长环境的突出问题，特别是毒品、不健康音像品、图片、违规经营“网吧”、违规经营歌舞厅等危害青少年健康成长的环境问题，加大清理整顿力度；对侵害青少年合法权益的行为特别是教唆、胁迫、引诱未成年人违法犯罪行为，要严厉打击。广泛动员组织青少年积极参与综合治理，成立村、社区、小区志愿者巡逻队，消除安全隐患。

11、建立青少年成长环境的预警机制。街道、村、社区和各有关部门要协同配合，经常性地调查青少年成长环境，分析并发现青少年成长环境中存在的问题；要吸收热心居民作为监督员，及时发现并举报容易诱发青少年违法犯罪的环境问题，抓住苗头，适时预警和控制。

三、工作保障措施

1、成立街道预防青少年违法犯罪工作领导小组。在街道党政领导下，由街道主要负责人担任组长，派出所、教育、文化、司法、团委、妇联和有关单位共同参加，制定预防青少年违法犯罪的工作规则，协调有关单位参与预青工作，为预青计划的实施提供支持和保障。

2、建立预防青少年违法犯罪工作联席会议。在村、社区党支部、村（居）委会的领导下，以团干部、社区民警、司法干部、妇联干部为核心，吸收单位代表、青年志愿者、中小学负责人、教师和兼职法制副校长以及离退休老干部参加组成联席会议，做好净化青少年成长的社区环境、加强青少年的教育和管理、服务青少年成长成才的各项工作。

3、建立实施预防计划的基本工作队伍。把预防青少年违法犯罪纳入到街道、相关部门和村、社区居委会负责人、团组织负责人、社区民警、妇联干部、街道司法干部和少先队辅导员的工作职责，有条件的街道和村、社区要指定专人负责预防青少年犯罪工作，促进青少年工作队伍的专业化。

4、不断扩大实施预防计划的志愿者队伍。整合社会资源，发挥公检法司等执法单位、学校、与青少年工作相关的社会团体、青少年工作专家、离退休干部、退伍军人以及青年志愿者的作用，开展法制宣传、帮教助困、心理辅导等活动，做到用其所长，尽其所能，为预防青少年违法犯罪工作提供充足的队伍保障。

5、建立实施预防计划的社会监督队伍。以人大代表和关心下一代工作的离退休同志，群众代表为主体，动员协调网吧、书店、歌舞厅、音像店、健身房等文化、娱乐、休闲场所的负责人参与，及时发现解决社区中诱发青少年违法犯罪的不利因素和青少年中的不良行为。

6、建立预防青少年违法犯罪工作的目标管理责任制。把预防计划纳入到各预青领导小组成员单位和街道、村、社区的社会治安综合治理考核体系中，做到街道、村、社区预青工作、综治工作同安排、同落实、同检查，通过明确工作任务、完善考核指标和定期考核评比，促进预防计划的实施。

7、建立青少年信息调查机制。通过定期家访和开展经常性的青少年热点问题调研，掌握青少年的基本情况，特别是对履行教育义务或监护职责有问题的家庭和有不良行为的未成年人家庭要建立档案卡。

8、建立青少年事务协调处理机制。在合理分工、明确责任的基础上，通过定期的联席会议，交流社区青少年的情况，研究存在的问题，向相关的职能部门反映情况并制定相应措施。

9、建立青少年的跟踪帮教机制，动员社会力量关心生活上处于弱势、思想上有错误倾向和出现了不良行为的青少年，帮助他们在生活上解困、思想上解惑、行为上纠偏。

10、加强青少年活动阵地建设。普遍建立青少年互助、娱乐、健身和交往的场所，有效利用学校的活动阵地，安排好青少年的课外活动和节假日生活。

11、充分发挥街道、村、社区共青团、少先队组织的积极性作用。不断扩大团队组织对青少年的覆盖面，依托街道、村、社区共青团、少先队组织做好经常性的青少年教育管理工作。

四、工作要求

1、高度重视，加强领导。实施预防计划是社会治安综合治理的重要内容。全镇各级党政组织和预青工作领导小组成员单位，要高度重视，通过层层抓落实，把预防计划的各项工作落到实处。领导小组各成员单位要按照预防青少年违法犯罪工作的职责分工，加强对基层单位参与预防计划的督促与检查。

2、统筹安排，务求实效。预防青少年违法犯罪工作领导小组要加强指导协调，切实抓好预防计划的实施，从青少年的教育、管理和服务等具体事务做起，通过深入扎实的工作，切实控制青少年违法犯罪的发生。

3、加强调研，积极探索。在实施的过程中，要结合实际，加强调查研究，及时总结工作中的经验，通过树立先进、典型，激励和引导更多的街道、村、社区迈入先进行列。要加强对预防计划的宣传，提高全社会对预防青少年违法犯罪工作重要性的认识，尤其要使街道、村、社区居民认识到预防青少年违法犯罪与切身利益的关系，形成人人参与、群防群治的良好局面。

第3篇：社区预防青少年违法犯罪工作计划

XX年，xx街道预防青少年违法犯罪工作，紧紧围绕“减少和预防青少年违法犯罪，促进青少年健康成长”这条主线，成立了“预防了预防青少年违法犯罪领导小组”，并充分发挥预防青少年违法犯罪工作领导组成员单位的职能，切实加强预防青少年违法犯罪工作。并结合我街道实际情况，充分发挥共青团的组织优势，有计划、分步骤地组织开展了形式多样、内容丰富、主题鲜明的预防青少年违法犯罪的工作和活动，为营造青少年健康成长，确保社会的稳定发展作出了应有的贡献。

一、健全机构、完善机制，深入探索新形势下预防青少年违法犯罪工作的规律

进一步健全机构，充分发挥预防青少年违法犯罪工作领导组各成员单位的职能作用，不断完善工作机制。XX上半年组织召开了预防青少年违法犯罪领导组会议，研究新形势下预防青少年违法犯罪工作的新特点，对全年的工作进行了安排部署，加强了各单位的联系，形成有效的联动机制。同时充分发挥共青团的组织优势，从街道团委到各基层团支部都把预防青少年违法犯罪工作放在重要位置，列入议事日程，针对各社区、各单位的实际情况，制定切实有效的预防青少年违法犯罪的计划措施，深入细致，实事求是的开展工作。

二、大力开展法制教育宣传活动，增强青少年的法制观念

青少年正处于身心发展的关键阶段，正确辨别事物的能力不够，非常容易受到各种错误思想的侵蚀。街道团委曾次对他们进行法制教育，从小树立正确的思想道德和法制观念非常重要。XX年，我们通过各级团支部，深入开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的宣传，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，充分利用学校报刊、社区广播等形式，加大宣传力度，教育广大青少年遵纪守法、依法办事，努力从根本上消除青少年违法犯罪滋生的因素。

三、以学校为重点，加大对青少年的思想道德教育和法制教育，提高学生的自我防护意识

学校是青少年接受教育的主渠道，在校学生是青少年的主体。为此，我们特别重视对在校学生的思想道德教育和法制观念教育。今年，我们按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，依托学校，积极推进思想道德教育和法制教育，根据青少年自身的特点，营造符合他们认知规律的学习环境。继续大力推行中小学聘请法制副校长的做法，把对学生的法制教育和思想道德教育贯穿在日常的教学活动中。都根据自身的特点，开展法制教育活动，取得了良好的效果。街道内七十五中学在今年上半年邀请镇派出所民警到学校给学生进行了预防未成年人犯罪和青少年自我防护知识及交通知识讲座，本校600多名学生受到了教育。促进了青少年的健康成长，有效地预防了青少年违法犯罪的发生。

四、以活动为载体，努力营造良好的社会氛围，为青少年健康成长创造良好的环境。

1、为提高全镇青少年的文明素质，营造文明、祥和的生活氛围。提升农村青年的文明礼仪水平，树立良好的文明形象。xx街道团委在广大团员青年中举行了迎五四暨“文明礼仪伴我行”文艺汇演，主要的形式有相声、舞蹈、三句半、诗朗诵等十五个节目。通过开展文明礼仪教育活动，使团员青年这一群体成为良好文明的象征，成为该街道文明建设的名牌工程。