这次我们班的联欢晚会是我主策划的，老师让我写总结报告，我应该怎么写 ？速求

这次我们班的联欢晚会是我主策划的，老师让我写总结报告，我应该怎么写 ？速求篇一
《晚会策划(参考案)》

2012芷江暑期实践队

师生联欢会 活动策划书

（策划人： 孙铭泽，刘迎） 1. 活动主题

青春与梦想 2. 活动意义与特色

联欢会的主要目的在于给在校师生以及北师大实践队员创造一个展现多彩才艺以及交流双方情感的平台。通过本次活动，学生们可以在充实的学习生活之外，积极发掘展示自己的特殊才能，为自己的青春添上充满激情与梦想的一段回忆。实践队员也可以借此充分发挥自己的组织和表现能力，即服务了学生，也丰富了这次支教活动的内容，为北师大芷江实践队支教活动增添了丰富含义。而且，通过校方老师、学生和实践队员的互相合作，可以让三方之间的关系更为亲切团结，同时也增进三方之间的互相了解，加深了学生与老师、实践队员之间的情谊。活动的特色是充分展现北师大爱和奉献及励志学生的精神，激励学生们在高中三年不怕风雨，坚持不懈，我们一定会做他们坚强的后盾，将爱给表达在无言中，在队歌《和你一样》中心灵得到共振，一起奋斗，青春励志。这一次活动，将成为所有参与人员一段精彩的回忆，也为北师大校方所支持资助的实践活动划上了一个完美的句号。 3. 活动形式

演唱、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、游戏交替进行。

4. 活动时间、地点及参与人员

时间：暂定为实践活动结束的前一天（7月26日上午9:00—11:00） 地点：湖南省芷江侗族自治县第一中学某大型活动场地（可容纳150人左右，届时与校方商定）

参与人员：在校中学教师，学生以及实践队员。

5. 活动计划

1. 前期准备工作安排：

2. 联欢会现场流程：

3. 后期工作

 后期宣传：可以向媒体投稿，提高本次活动的知名度。  对活动现场影像资料的整理。

 对整个活动的总结，整理成文字材料。

 统计本次晚会的经费使用情况，做好记录管理。  活动人员安排

4.注意事项

 应急小组，带队老师，负责晚会的各种突发情况。  尽量别浪费，体现优良品德。

 活动需尽量以最好的结局完成任务。  各个工作人员各司其职。

5.节目单形式

6. 经费预算

这次我们班的联欢晚会是我主策划的，老师让我写总结报告，我应该怎么写 ？速求篇二
《社团联欢迎新晚会活动总结》

社团联欢活动迎新晚会活动总结

为了丰富新同学们的课余生活，让新同学感受到大学生活的快乐，促进新同学们之间的交流，增强整个社团的凝聚力，同时迎接学校即将到来的八十周年校庆，我学生社团联合会特于2013年10月20日晚在图书馆学术报告厅举行了主题为“ 十月金秋，崭露头角，亮新颖，恣欢谑”喜迎校庆的社团联欢迎新晚会。同学们在本次晚会中的的热情高涨使整场晚会受到了极大的关注，特对此活动的具体情况做以下总结：

一、 前期准备

1、前期宣传

宣传工作由宣传部负责，本次迎新晚会宣传一改以前的方式，采用宣传板，横幅等书面宣传与人人，微信，微博等网络宣传相结合，对迎新晚会进行宣传和介绍,鼓励同学们报名参加,在舞台上展示自己的才艺。

2、节目报名

报名工作主要由社团部负责。社团部负责图社联与社团之间的联系，社团准备的节目由社团部整理并叫给文艺部，总体来说，节目报名工作进行顺利，社团部积极征集与监制，但其中一些社团节目的改动没有及时整理，导致节目报单的制作有些忙乱，以后应当增强干事与社团的联系。其中，因为女生人数众多和报名要求的不同，女生上报的节目数量较多，尤其是歌曲类节目。个别歌曲节目质量欠佳，但也不乏高质量的节目。

3、主持人筛选

本次晚会主持人表现较好，能够在念错稿时面不改色，从容地改正并继续进行节目主持。不过我们也应该对参演的主持人要求更严格些，尤其是对一些场面的掌控，让他们更加重视主持工作在迎新晚会现场的重要作用。这次参加选拔的主持人数量少，但是质量普遍比较高，所以为文艺部节省了许多挑选和选拔的精力，主持人自身也积极背稿，为迎新晚会的出色演出打下了基础。

二、 审查彩排

本次晚会一共开展了两次节目的正式审查，不仅如此，我们还确保每个节目

每次排练就会由社团部部长和干事审查，监督和督促节目的进程。每个节目也都有安排干事负责，所以节目的整体进步效果较为明显。但由于文艺部成员工作分配不够细致，还有演员的时间不能统一，每次审查节目的时间不充沛，考虑到多功能厅的借用时间，不能细致地指导演员表演上的缺失。以后应该争取抽出白天时间来审查节目，指导节目进程，这样效果应该会更好。

1、 一审：

由于干事通知到位，演员也比较积极，所以现场效果还不错。但是由于个别节目的演员未到场，给参演人员都带来了许多不便，有些节目变动频繁，也给审查工作带来困难。希望以后的正式审查时，通知演员都要按时到场，不能因为其他活动而耽误社团同学的集体活动，给别人带来不便。

2、 二审

虽然一些节目排练不到位，但其他节目都已成型，审查现场也安排了每个节目的服装问题，与外联部协商了背景音乐及音效的播放问题，所有工作都已安排到位。此次审查，让大家对迎新晚会的成功举办抱有了坚定的信心，所有演员的表演都非常出色，服装音乐等问题也都得到了解决。

三、后勤工作

1、经费预算

批预算时需要向辅导员老师说明每项物品的用途及它的必需性。预算内容要尽量细化，以方便便外联部为活动拉取赞助费用。

2、用品采购

晚会所需的物品主要由办公室和外联部共同采购，完成情况非常出色。外联部不仅拉取了赞助费用，更是获得了一些晚会奖品，食物和饮料。办公室直板的晚会用品也是种类繁多。晚会中一些东西是社联相关人员自己负责买的，所以今后为了避免或减少此类现象的发生，在采购前就要寻找购买物品可以开具发票的商店，最好在正规的大型超市进行采购。

3、演员服装

这次晚会的服装主要是文艺部去服装店店租借，节目中的另一部分服装都是社联自己寻找和制作的，或是由文艺部干事帮助借到的。以后如需向外界租借服装，要早做准备，避免意外状况的发生。

4、会场布置

晚会的会场布置主要是办公室和社团部合作完成，会场布置情况较好，部门干事积极的去把会场布置的更好，晚会前布置虽然很出色，但晚会后的后勤工作没有分配好人员，卫生打扫工作不是很到位，以后各种活动要注意这点。

四、 晚会演出

（一)晚会过程

节目是由我社联文艺部，宣传部和各个社团选送，经文艺部精心编排而成的。整台晚会以轻松、热烈的形式贯穿始终。节目形式包括歌曲、舞蹈、音乐剧、武术，魔术，朗诵书法等。晚会前同学们都经过了长时间的准备，社联各部都积极协调配合做好晚会的准备工作,对此文艺部做出周密严谨的晚会策划。

晚会当天，现场气氛十分热烈，同学们情绪高涨，节目也十分精彩。晚会形式内容丰富，同学们参与其中得到了很多快乐，融入到欢快的气氛之中。本次迎新晚会中各节目都赢得了同学们的阵阵学们的阵阵掌声，独唱和歌曲串烧节目更使同学们身心得到了放松，古典舞蹈令大家意犹未尽，音乐剧换来了大家的阵阵欢笑，双截棍、跆拳道和朗诵书法表演等得到了大家的一致好评。

主持人登场

歌曲独唱《酒醉的探戈》-十佳歌手

跆拳道表演-跆拳道社

有奖小游戏-吸果汁

魔术表演-魔术协会

舞蹈落花情-大学生艺术团

双节棍表演-云龙双节棍协会

歌曲表演-大学生艺术团

这次我们班的联欢晚会是我主策划的，老师让我写总结报告，我应该怎么写 ？速求篇三
《11级13班大一我的大学我做主班会策划与总结》

我的大学我做主班会策划及总结

一、活动背景

新学期伊始，同学们又要开始投入一段忙碌而充实的学习和校园生活中来。在漫长而轻松的假期后，重新回到书香四溢的校园中来的我们会发现，形形色色的大学活动即将展开，各种课程也即将开始。同学们该怎样在大学生活中做到学习与活动兼顾，又该树立怎样的学习目标。抱着这些困惑，同学们踏上了新学期的旅程。

二、活动主题

我的大学我做主。

三、活动口号

大学你我他，奋斗靠大家。

四、活动目的

为了促进同学之间的交流，融洽同学之间的气氛。并且让同学们更好的认识到自己新学期的学习节奏和学习目标，以及整个大学期间的奋斗方向，我们结合了法语专业的特点，穿插了形式多样的趣味游戏，组织开展了这次主题班会。

五、活动时间

2012年3月1日。

六、活动地点

炮兵学院三号教学楼3109教室。

七、活动对象

南京师范大学中北学院外语系法语班1113全体成员。

八、活动内容

本次活动分为4个板块：

1、利用PPT介绍法语专业的四年课程规划，以及法语专业的就业方向和发展前景。

2、利用投影让大家观看一段“法语同声传译”的片段，让大家对法语高端就业和发展前景有一个视觉上的了解。

3、“大学你我他”系列趣味活动。(如“你说我猜”、“我是谁”、“我眼中的法语”、“放飞梦想”等)，增强同学之间的交流，加强相互合作，促进同学之间的共同进步与沟通协作能力；

4、“我的梦想在这里”全班同学放飞梦想的活动：全班同学将自己的愿望和梦想纷纷写在了小卡纸里，然后一同亲手贴在展板上......表达对未来的期盼和对同学间的期许。

九、活动流程

一、前期准备：

1、宣传委员制作专题海报和宣传黑板；

2、以宿舍为单位做好梦想卡片；

3、团支书制作“我的大学我做主”主题班会PPT；

4、生活委员准备好趣味小活动所需物品。

二、中期开展：

1、主持人简单介绍活动背景，开始活动；

2、学习委员上台向大家展示PPT内容，即“法语专业发展情况和就业前景”的相关知识、图片；

3、利用投影给大家观看法语同声传译的片段，看完后鼓励同学们进行热烈交流讨论，请同学上台表达自己的看法；

4、将同学们分组，进行趣味活动，对于积极参与的同学给予物质和精神的奖励；

5、每位同学在展板上贴上自己的卡片，并写下对其他同学的祝福的话；

6、主持人对活动进行总结。

三、后期总结：

1、班委讨论活动的成功与不足之处，并以书面材料予以记录保存，以便更好的组织以后的各项班级活动。

2、宣传委员写好班会活动的宣传稿，并及时整理上传。

十、活动要求

1.每位同学积极参加到活动中来，服从组织的安排，不可擅自行动，不可无故离开班会现场。

2..负责人和组织者要有较强的上进心和责任心，做好与活动相关的一系列沟通和准备工作，起好领导和带头的作用，有详实的计划和安排，将任务分配落实到个人，认真开展好活动。

3. 所有班委活动后要结合自己的工作，认真思考，并做好个人和班级活动的总结工作。

4.提醒同学们注意活动后的教室室内卫生。

十一、活动总结

这是一次极其有意义的主题班会活动。同学们之间的友谊通过了此次班会的趣味活动得到了极大程度的提升，法语班的班级的凝聚力也得到了很大程度的增强。同学们纷纷表示从这次活动中更加深入的了解到了法语专业的发展方向和就业前景。每个同学还结合自身实际找到了自己的奋斗目标以及未来的梦想。同学们纷纷表示会认真积极的参加学校的各项学习和活动。并且在未来的学习生活中会更加努力时刻不忘目标和梦想。

外语系1113支部

二0一二年三月一日

这次我们班的联欢晚会是我主策划的，老师让我写总结报告，我应该怎么写 ？速求篇四
《应用写作模拟试题与参考答案1(定)》

武汉软件工程职业学院《应用写作》模拟试题（1）

一、单项选择题（请将唯一正确代码填写在题后括号内。10小题，每小题2分，共20分）

1.应用文语言的基本特征是：（ ）

A.实用性、模式化、概括性、得体性、生动性

B.实用性、模式化、准确性、概括性、得体性

C.实用性、准确性、概括性、得体性、形象性

D.实用性、准确性、概括性、得体性、典雅性

2.下列关于公文的表述不正确的一项是：（ ）

A.上报的公文需要在首页标识签发人姓名。

B.签发人是指批准发出公文的机关领导人。

C.县以上各级地方人民政府可以发布命令（令）。

D.意见、纪要的行文方向不固定，也被称为“泛行文”。

3.为贯彻落实《国务院关于印发“十二五”节能减排综合性工作方案的通知》（国发

〔2011〕26号）精神„„国家发展改革委会同中宣部„„中直管理局共同制定了《“十二五”节能减排全民行动实施方案》。现印发 ， 结合本地区、本部门实际，认真 。依次填入横线中的词语应为：（ ）

A.你们、请、贯彻执行 B.大家、务必、学习研究

C.大家、务必、贯彻执行 D.你们、请、学习研究

4.下列关于述职报告，表述不正确的一项是：（ ）

A.述职报告以汇报德、能、勤、绩、廉等方面的表现为主。

B.述职报告重在展示履职的思路、能力和业绩，职责范围外的概莫涉及。

C.述职报告要强化工作业绩，回避或忽略存在的问题。

D.述职报告可能对述职者职务或职称升迁构成直接影响。

5.下列各句中没有语病的一句是：（ ）

A.几个班上的学生在足球场上踢球。

B.通过参加这次演讲比赛，使我增强了自信心。

C.对过去犯过错误的学生，要认真改正错误，追求上进。

D.一篇文章字迹潦草至难以辨认，即使内容再好，也是于事无补费精神的。

6.下列哪项不是实习报告的特点：（ ）

A.形象性 B.写实性

C.专业性 D.总结性

7.拟投标单位向投标主管部门报送的以备审定投标资格的书面文件是：（ ）

A.投标函 B.招标申请书

C.投标意向书 D.投标申请书

8.合同当事人因过错造成合同不能履行时所承担的经济与法律责任的条款是：（ ）

A.标的 B.价款与酬金

C.违约责任 D.解决争议的方法

9.对民事起诉状中“事实和理由”部分的叙述，不正确的是：（ ）

A.事实是提起诉讼，实现诉讼请求的基础和依据。

B.写事实时，要写明民事案件的案情，如时间、地点、人物、时间、原因等五要素。

C.理由是对事实的概括和评说，包括依事论理和依法论理。

D.写理由时，要以客观事实作依据，以法律为准绳，证明诉讼请求的合理合法性。

10.我国《民事诉讼法》规定，人民法院应当在立案之日起 日内将起诉状副本发送被

告，被告应当在收到之日起 日内提出答辩状：（ ）

A. 7、15 B. 5、10

C. 7、10 D. 5、15

二、判断题（请在题后括号内正确的划“√”，错误的划“×”。10小题，每小题1分，共10分）

1.简明是简历的生命。（ ）

2.一则启事可以涉及多个事项。（ ）

3.公文的作者就是以自己的名义行使职权和承担义务的法定组织。（ ）

4.公务文书不能够越级行文。（ ）

5.写解说词需要经常运用描写、议论、抒情等表达方式。（ ）

6.总结的语言不但要准确，而且要形象生动，常采用多种修辞手法。（ ）

7.毕业论文具有议论文的一般属性，论点、论据、论证是其三个基本要素。（ ）

8.合同一旦签订，则不得修改。（ ）

9.一审程序的答辩状，是被上诉人对上诉人提出的。（ ）

10.民事起诉状中，原告是企事业单位、机关、团体的，应在原告下面写明法定代表人的姓名和年龄。（ ）

三、简答题（将正确答案写在题目下方空白处。3小题，共20分）

1．应用文的特点有哪些？（6分）

2．请示与报告有哪些区别？（8分）

3．毕业论文应该如何选题？（6分）

四、写作题（根据要求写作应用文。2小题，共30分）

1. 你班将于今年元旦前夕举行联欢晚会，特邀请《应用写作》任课教师参加。请以班级名义给该老师起草一份邀请函。要求格式规范、情真意切、语言得体。（15分）

2. 你班将于今年国庆节期间举行一次全班集体武汉市内游活动，请草拟一份活动方案。要求安排严谨、言简意明、语言得体。（15分）

五、综合应用题（1小题，共20分）

我院团委所属的学生创业公司—中国移动动感地带职院店，要推出公司新套餐（A套餐：20元包月，含200条网内短信和1000分钟本地虚拟网内通话；B套餐：30元包月，含300条网内短信和1000分钟省内虚拟网通话），为此想在校园内举办一个产品推介会。会场拟借用团委所管辖的学校学生活动中心一天，同时希望各分系学生会参与活动。另外，要把举行推介会活动告诉同学们，活动结束后要向主管部门汇报情况。

1.请按活动的顺序分别列出要准备的文种，并说明这些文种是分别用来与哪些部门（或人）来联系交流的？（10分）

2.要借用校学生活动中心一天，希望得到院团委的支持。为完成此任务，请写一则规范的公文。（10分）

《应用写作》模拟试题（1）参考答案

一、单项选择题

1.B 2.D 3.A 4.C 5.D 6.A 7.D 8.C 9.B 10.D

二、判断题

1.√

2.×（启事一文一事）

3.√

4.×（特殊情况下可以越级）

5.√

6. ×

7.√

8.×（征得签订方同意后可以修改）

9.×（被告针对原稿的诉状提出）

10.×（姓名与职务）

三、简答题

1．应用文的特点有哪些？

（1）实用性.实用性是应用文区别于其它文体的本质属性。应用文都是“缘事而发”，即都是为了解决实际问题或达到某种目的而写作，对象明确。

（2）真实性。真实是应用文的生命，一切应用文都要求具有真实性。应用文要为解决现实问题、指导实际工作服务，因此不适合虚构夸大，文中出现的时间、地点、人物、材料、数据等都要真实、准确，所传递信息要确切，不能有任何艺术加工。

（3）程式性。应用文有其惯用的外观体式和主体风格。有不少体式是社会长期约定俗成的，也有一些体式由国家统一规定，如公务文书。还有一些应用文格式比较简单。不论体式如何，都是为了提高办事效率，更好地发挥它的工具作用。它不像文学作品在写作时讲究独创性，力图摆脱模式的束缚。

（4）时效性。应用文既然要解决实际问题，必须注意发文和文书处理的时间、效率。一般来说，应用文往往是在特定的时间处理特定的问题，要尽快传递相关信息，因此时效性很强。拖拖拉拉，不及时发文，或时过境迁再放马后炮，使信息失效，就会失去实用价值。

2．请示与报告有哪些区别？

请示和报告都是各级各类党政机关、企事业单位和社会团体在日常工作中经常使用的文种。它们都属于报请性上行公文。但是，它们是两个不同的文种，其区别主要表现在五个方面：

第一，行文目的不同。请示旨在请求上级批准、指示，需要上级批复，重在呈请。报告旨在向上级汇报工作、反映情况、提出意见或建议、答复上级询问，不需要上级答复，重在呈报。

第二，行文时间不同。请示必须在事前行文，得到上级批准、指示后才能行动，这是基本原则；报告则一般在事后行文，也可以在事中行文。

第三，内容含量不同。请示必须坚持一文一事；报告则可以一文一事，也可以一文数事，可以是专题报告，也可以是综合报告。

第四，公文处理不同。请示属办件，受文机关必须尽快予以答复，并需以批复的形式行文；报告多属阅件，受文机关可以不予答复，如果答复，也只需以批转或批示的形式行文。

第五，主送机关数目不同。请示只能主送一个领导机关，不能多头主送；报告的主送机

关可以不止一个。

3．毕业论文应该如何选题？

“题好文一半”，即好的选题，是论文成功的一半。要选择有价值的、难易适中，而自己又比较有兴趣的论题来做。如何确定论文的选题呢？常见的选题方法有以下几种：

一是从疑问处选题，发现学习和工作中遇到的疑难问题，进行深入的探索研究，寻求解决问题的思路和办法。

二是从学术争论热点中选题。某个专业学科，常常会出现某些学术“热点”，大家都比较关注，讨论十分热烈，从这些“热点”中比较容易找到选题。

三是从学科渗透与交叉中选题。如果在本专业领域的研究中不容易突破，与其他学科专业交叉或贯通后研究就会有新的发现。

四、写作题

1．答题要求：格式规范、语言得体、言简意明。

【参考文章】

邀请函

尊敬的马老师：

预祝您新年快乐！

衷心感谢您给予我们的谆谆教导，您的应用写作实践经验和教学经验都非常丰富，讲课生动活泼，让我们获益匪浅。

新的一年即将来临，在这辞旧迎新之际，我班定于2013年12月31日晚6:00，在1330教室举行元旦联欢晚会。为了表达我们的感激之情，特邀您亲临晚会现场，与我们共度美好时光。

翘首期待您的光临！

××系××专业1202班全体同学 2013年12月26日

2．答题要求：计划可行、考虑周到、格式规范、语言简洁。

【参考文章】

××班2013年秋游活动方案

为了丰富同学们的校园生活，促进同学们之间的交流，营造和谐融洽的班级氛围，××班班委会决定举行一次秋游活动。为使活动顺利进行，特制定本方案。

一、活动时间

2013年10月1日。

二、活动地点

武汉市马鞍山森林公园。

三、活动对象

××班全体同学。

四、活动内容

骑车、烧烤、游玩景点。

五、活动费用

每人收取30元。

六、具体安排

1.时间安排。早上8：00于图书馆门前集合，集体骑车前往森林公园，下午4：00返校。

2.活动行程。到达森林公园后集中购票入园，首先前往猴山游玩；11：00在烧烤区集中，组织烧烤，用午餐。稍作休息后游玩其他景区。下午4：00在森林公园大门口集合返校。

3.分组情况。全班同学以10人为一小组，每组指定1名小组长，具体安排见附表（略）。

4.活动物品。各小组长于活动前一天集中购买所需食品，烧烤所需工具将于森林公园内租用，自行车将于学校后街租用。

七、注意事项

1.本次活动由班长负总责。小组长负责联络本组成员。

2.活动中注意安全，尽量不要单独行动，不玩危险游戏，更不能下水，如有特殊情况应立即向班长报告。

3.保护环境，不在公共场所乱丢果皮纸屑，不攀折花木，不采摘瓜果，将产生的垃圾及时清理干净，小竹签使用后收好，不乱丢，不当玩具，以免伤害身体。

4.未尽事宜，班委将另行通知。

五、综合应用题

1．参考答案（回答出下列五个种文种即可得10分）

（1）向公司提交一份关于产品推介会的“活动方案”（或活动策划书）（之前可提交

（2）向院团委提交一份借用会场的“请示”

（3）向各系学生会发“邀请函”，希望其参与活动；

（4）要把举行推介会活动告诉全校同学，可准备“海报”或发布“消息”；

（还可准备：推介会上致来宾的“欢迎词”以及新套餐的“产品说明书”）；

（5）活动后要向主管部门提交一份“工作报告”（还可给相关部门写“感谢信”）

2．写作要求：格式规范、语言得体、言简意明

参考标题：中国移动动感地带职院店关于租借大学生活动中心的请示

这次我们班的联欢晚会是我主策划的，老师让我写总结报告，我应该怎么写 ？速求篇五
《迎新晚会策划》

xx大学

迎新晚会策划案

一、活动目的及意义

年华似锦，岁月如歌。2012新学期伊始，我们迎来了新同学，为响应学院号召，积极构建和谐校园，加强同学们的相互了解为新生提供一个展现自己风采的舞台，也丰富了高年级同学的课余生活。在这个过程中，同学们找到自己的兴趣所在，我们也将在这次活动中提高自己。同时，也为了发掘文艺人才，使他们的特长能够得到更好的培养，我系将于2012年9月28日晚在报告厅举办2012年迎新联欢晚会，希望大家积极参与。

二、活动简介

1.活动名称：2012年迎新晚会

2.活动主题：未定

3.活动时间：2012年9月28日

4.活动地点：报告厅

5.主办方：文法学院学生会

6.承办方：文法学院学生会文艺部

7.活动参与：文法学院全体学生

三、活动日程安排

9月10日 文艺部复试，基本确定迎新晚会工作人员；

9月13日 面向文法学院全体师生（以新生为主）征集节目； 9月15日 甄选主持人，进行节目的初审；

9月23日 节目二审

9月25日 第一次彩排

9月26日 第二次彩排

9月27日 第三次彩排

9月28日 晚会开始

四、 晚会流程

1.节目第一章节，主要以回顾高中生活为主，以视频开场，视频内容可包括高中日常作息剪影，跑操视频等。主要勾起同学对高中早出晚归辛苦学习的回忆。

2.主持人宣布晚会开幕

3.领导致辞

4.节目表演

5.节目第二章节，以视频开场，视频内容包括对新生的采访，内容形式不定，让新生将对家乡的思念尽情宣泄，将晚会引向煽情、推向高潮，具体新颖情节可商议后再订。

6.节目表演

7.节目第三章节，以视频开场，视频内容包括新生对北京化工大学北方学院的初感觉，对未来大学生活的向往等，可将新生许愿树的便签以及家长寄语制作视频，还可将军训的视频、照片放在其中。

8.节目表演

9.主持人宣布晚会闭幕、观众退场。

五、活动及节目要求

⒈要求每班至少上报一个内容积极向上的文艺节目，文艺委员组织本班同学利用课后时间认真进行排练，参加彩排。

⒉工作人员：彩排、演出均要准时到各自岗位。演出人员提前做好准备在指定区域入座。

⒊节目内容要积极向上，引导新生正确的认识大学生活。

⒋在场的其他同学有责任上台参加活动，以免造成游戏冷场。 ⒌表演时应认真负责，如有临时改动应及时与工作人员联系。 ⒍演出时要求服从组织者的统一安排，做到演出紧凑有序。

7.需要机动人员一名，提前熟悉每个话筒的性能，提供每个节目最好的话筒。联系前后场给予后台帮助，联系演员侯场。

六、活动总流程

1.晚会前期准备工作

本阶段主要完成舞台申请、嘉宾邀请、节目收集、主持人确定、前期宣传。

①报告厅申请：由学生会办公室负责。

②嘉宾邀请：在晚会前两周，由办公室负责写请柬，邀请各学院院长、分管学生工作的书记、辅导员、校工处工作老师、校团委老师、各院学生会主席和校学生会的主要成员。

③节目采集：由学生会文艺部负责海选、复选及排练。

④主持人的征集与选拔：由文艺部负责。

⑤前期宣传：由宣传部负责。包括海报的设计制作以及横幅制作。

2.晚会协调及进展

本阶段主要完成节目筛选及排练、具体节目确定、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买等。

①节目确定及排练：由文艺部负责。确定晚会当晚的节目单及晚会具体流程。

②中期宣传：由宣传组负责。节目单、请柬的制作，并由办公室进行发放。

这次我们班的联欢晚会是我主策划的，老师让我写总结报告，我应该怎么写 ？速求篇六
《2015元旦晚会策划书》

2015元旦晚会策划书

第1篇：学校元旦晚会策划书

一、活动目的

为向我系新生展现我系全体师生最热情活泼的一面，让新老生充分交流，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会发掘我系文艺人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养，特举办本场迎新晚会。

二、活动主题

本次晚会主题是"春华秋实"，"华"即是"花"，春天开花，秋天结果一方面，用春天比喻大一新生大学生活的开始，通过这次迎新晚会，来激励同学们迈好新生活的第一步，春华秋实，汗水凝成收获；另一方面，用"春华秋实"来鞭策我们以后更努力的工作。回首过去的一年，我们感到无比的欣慰，即将逝去的XX年，是很有意义的一年，是励精图治的一年，更是我们全体数学系辉煌的一年！

三、活动对象

数学系全体师生

四、主办单位：xxxx数学系两会

承办单位：xxxx数学系团总支文娱部

协办单位：xxxx数学系团总支编辑部、外联部

五、活动内容和形式

1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈（组合式）、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等；节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。

2、具体的节目编排由节目策划小组负责。所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在联欢晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。

3、节目来源：1）系两会每部门限出一个节目，形式不限，内容健康接近主题；

2）大一每班至少编排一个节目，由其班长负责组织

3）各同学可以自由组队参加；

4）由文娱部负责本晚会的压轴节目

5）至少要有15个节目出来。

六、举办时间

12月14日晚上7：30—9：30（暂定）

七、举办地点

少康楼二楼

八、晚会各环节及流程

宣传阶段（11月8-11月18）：

1、准备宣传单（务必要有报名方法时间和联系方法）和要发的通知（通知要有时间地点，请求在班上宣传等信息，）；

2、发通知和晚会策划书给大一各班负责人和部门负责人处（联系方法见附录）；

3、到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本晚会并让他们咨询。

4、网络宣传，定时到本系各相关q群发信息，并让所有人都收到本晚会的飞信（包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会）。

节目准备工作（11月18-12月14）：：

1、节目的收集，定期和和各班各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员，各委员要及时了解身边同学报名情况；

2、考虑到节目不够的情况，文娱部要想出不少于三个节目；

3、晚会共120分钟，节目最多占用80分钟，所以中间互动环节必不可少，还要考虑40分钟的互动，暂定为有奖问答和有奖游戏；

4、各节目的排练，文娱部要派人跟踪指导，登记好他们所要的幻灯片内容、音乐，及时发给编辑部制作和准备，他们所要道具服装也要尽力帮忙准备（原则上他们自己准备）；

5、12月9日前，节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时向师兄师姐报告并请求指导；

6、12月11日（几点？），大彩排，尽量在少康楼，邀请师兄师姐，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上；

7、总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来；

场地的申请：12月10号前要申请（是吗？问学习部，）包括彩排，演出两天。

嘉宾的邀请：1、系领导和前两会负责人，初拟是：xxx书记，xxx老师，xxx，xxx，xxx，xxx。

2、12月10号发邀请函；

3、具体细节要及时问师兄师姐。

物品的准备：1、宣传单（宣传阶段），邀请函（12月9日），节目单（12月13日）

2、所有物品（包括现场布置的用品），奖品和必须药品在12、13、14号准备好；（有表出来，在那里买，谁买，买多少，买到统一放在那里，大家都有大家的任务）

3、现场布置：开始前的几个钟头，根据布置方案进行。（包括，桌子的摆放，商家宣传海报，气球等）

4、从彩排到演出，对各节目的道具和服装要跟进和协调；

5、礼仪服准时到位。

晚会开始：1、支持人介绍本晚会、嘉宾、晚会流程；（晚会开始前一刻把最终到场的 嘉宾送到支持人手上）

2、领导发表讲话，赞助商鸣谢；

3、根据策划小组安排的节目进行演出；（具体要等节目出来，现在初步安排是5节目+1游戏+5节目+问答和游戏+5节目，ok？）

4、互动环节，支持人宣布游戏规则等；

5、奖品的派发也有名目哦，搞一下；

6、支持人适时提醒观众安静或动起来；

7、晚会最后，邀请古智良，张可峰师兄发表感慨；

8、鸣谢商家，宣布晚会结束，支持人安排退场秩序，时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤，并请求两会成员留下帮忙清理现场；

九、经费预算

嘉宾用水一箱：125元气球和打气筒：125元

晚会横幅：100元奖品：1000元

宣传单（100张）+嘉宾牌+邀请函+节目单（50张）=20+5+5+10=40元

荧光棒、哨子、现场装饰等物品：300元备用：1000元

第2篇：2015元旦晚会策划书

XX年已渐渐悄然而去，崭新的2015年即将到来。XX年是我班收获辉煌的一年，对于我们来说，2015年更是承载着希望与梦想的一年。

在这辞旧迎新的时刻，我们按照学校要求举行元旦文艺晚会，希望同学们积极主动，共同参与。元旦晚会的具体策划如下：

一、晚会主题：青春扬帆，温暖前行——暨2015迎元旦表彰晚会

二、晚会基调：喜庆、祥和、热烈。

三、晚会地点：教室

四、晚会时间：根据学校安排确定

五、晚会思路：

1、晚会反映我班半年来所取得的成绩，鼓舞同学们的士气，继往开来，再创辉煌。

2、继承和发扬我班好的思想、好的做法，携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级。

六、晚会节目要求

1、歌曲类：

（1）能够反映祖国发展，弘扬主旋律的歌曲（民族，美声类）；

（2）青春、阳光、健康、向上，能够反映同学们们充满活力，反映教师无私奉献的歌曲；

（3）与以上主题相关的原创歌曲。

2、舞蹈类：

（1）、积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈；

（2）、具有校园时代气息的创意性舞蹈。

（3）、喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等；

（4）、相关歌曲的伴舞。

3、曲艺（语言）类：

（1）、喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品；

（2）、经典的传统曲艺类节目；

（3）、其它类型的曲艺节目。

4、其他节目

七、节目来源：

全体同学必须全部并积极参与表演节目的上报，每位同学必须保证有一个节目，如实在没有节目，须参加合唱类节目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人员不得超过五人。

八、晚会参报节目要求：

能够围绕晚会主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新颖，有创意，紧凑、连贯，能够将节目完整、艺术性地展示给现场观众。

九、节目报名时间及要求：

时间：12月30日一天时间。

要求：节目报名时间任何人员不得大声喧哗，不得因意见不统一而影响班级纪律。除宿管部人员。

第3篇：2015元旦晚会策划方案

一晚会各时间段安排

（1）晚会策划及准备期

本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及确定赞助商

（2）晚会协调及进展期

本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。

（3）晚会倒计时期

本阶段主要完成晚会全过程确定（包括节目单确定）、第一次彩排、末期宣传、领导邀

请、场地确定、媒体报道确定、工作证制作、费用收集

二整体概况

1、晚会主题名称：南京理工大学泰州科技学院化工系――暨"2015新年狂欢夜"

2、晚会目标：体现化工系温馨，展现泰科院化工系的风采。

3、晚会时间：2015年1月1日

4、晚会地点：学院1号食堂三楼

5、主办单位：南京理工大学泰州科技学院化工系

三晚会场景布置

1、将食堂内布置灯光，气球配合适当涂鸦

2、配合动感音乐调节现场气氛

四晚会活动具体流程

1、开场：主持人讲话（元旦晚会新年贺词）/老师讲话

2、歌曲

——进入游戏环节

3、一个桌子两头，分别竖直拜上3个碗，碗里分别装1/3的面粉，分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球，然后两边各站一个人，看谁先把乒乓球吹到第三个碗里谁就算赢。

这个游戏很能调节气氛，也很整人

4、才艺表演

5、唐伯虎点秋香

游戏规则：由几个唐伯虎（男生）说出他们心目中的"秋香"，由主持人按"伯虎"的标准挑选几个女生，蒙住脸的部分只露出眼睛，接下来伯虎挑选其中一个作为他的"秋香"，两人一组，几组一同来完成接下来的游戏——

6、男的当伤员，女的当护士，用卷筒纸（每人一卷）包扎，从头到脚，做木乃伊状，谁包扎的最好、最严得奖

7、小品

8、歌舞

9、心脏病

用具：无

人数：越多越好

规则：将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人为序，按照人数排列。例如，酒桌上有5个人，可编为1-5的序号。如果该人出的牌和自己的序号相同，那大家的手就是拍向那张牌，可以手叠手的拍，最后拍上去的人是输家。

兴奋点：非常刺激，经常是大家的手红的一塌糊涂。

缺点，对桌子不利

10、借着分工合作来完成任务

人数：每组限六人

道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张） 汽球（每组一个）

适合：全部的人

游戏规则：

1、分组，不限几组，但每组必须要有六人。

2、主持人请每组每人抽签。

3、首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐，对输的组进行惩罚（可以让他们用家乡话说一段话）

11、兔子舞

12、歌曲（最好是对来年祝愿的，大家一起唱）（活动进入尾声）

13、工作人员将现场气球取下——爆踩气球

14、在乐声中主持人讲话结束元旦晚会

五晚会会后工作细则

晚会结束后，各工作人员按照会前安排的相应工作进行收场工作。

注：1、晚会结束后立即开展清理会场工作，各负责人完成自己的工作即可离开会场；

2、如不能马上归还的物品，先运回院学生会办公室或相关责任人宿舍，并在以后的一天内由原定负责人送达。

ps：通过调查，同学们一致反映像化妆舞会，假面舞会等类似活动不易开展（要考虑到化妆材料等各种问题），其次，坐在礼堂中未免有些死板，大家都活动不开来，节目看多了不免会有些疲劳、厌倦。因而，多数人赞成大家在相对能动型的场地一起做些游戏，增进感情

又不无聊单调，告别老套的舞台剧。在这项流程中的歌舞，才艺的穿插并不俗套，其有利于使气氛升温，调动情绪，并不是落入俗套的表现。

——宣传部

第4篇：毕业生文艺元旦晚会策划书

第一部分，晚会概况

[晚会组织能力]

美术学院团委学生会是一支有独创思维，精力充沛的队伍，回首往昔，成功举办了"迎新晚会"等。取得极大的成功，受到广泛的好评。我们将在工作中充分发挥，团对合作，共同努力。

[晚会主题及意义]

晚会的主题是

主要对象是即将毕业离校的学生，借这个晚会把大家对毕业生的美好祝愿，予以表达，也借此让毕业生再次感受学校大家庭的温暖以及大学生活的美好回忆，同时也把大家对低年级同学的感情和祝愿表达出来，让他们能愉快地无悔地度过大学的学习和生活。

[晚会目的]

大学四我们人生旅程的一个驿站，四年生活漫长却又短暂，四年里，每个人逐渐蜕变，并走向成熟。不同的人有不同的经历，或大风大浪，或平平淡淡，有起贡献。毕业生班的同学们即将为他们的大学生活划上圆满的句号。

[晚会时间]

XX年年5月底

[晚会地点]

"五一所"大礼堂。

[晚会准备]

1．制作海报/条幅/给毕业生的邀请卡。

2．选主持人，音乐等。

3．购买礼物/礼品等。

4．准备好地毯，幕布等。

5．与老师联系，商量抽奖及嘉宾出席事宜，和联系几位毕业生做好献言准备。

这次我们班的联欢晚会是我主策划的，老师让我写总结报告，我应该怎么写 ？速求篇七
《元旦晚会策划书》

元旦晚会策划书

一、 活动目的

为向我系新生展现我系全体师生最热情活泼的一面，让新老生充分交流，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会发掘我系文艺人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养，特举办本场迎新晚会。

二、 活动主题

本次晚会主题是“春华秋实”，“华”即是“花”，春天开花，秋天结果一方面，用春天比喻大一新生大学生活的开始，通过这次迎新晚会，来激励同学们迈好新生活的第一步，春华秋实，汗水凝成收获；另一方面，用“春华秋实”来鞭策我们以后更努力的工作。回首过去的一年，我们感到无比的欣慰，即将逝去的2008年，是很有意义的一年，是励精图治的一年，更是我们全体数学系辉煌的一年！

三、 活动对象

惠州学院数学系全体师生

四、 主办单位：惠州学院数学系两会

承办单位：惠州学院数学系团总支文娱部

协办单位：惠州学院数学系团总支编辑部、外联部

五、 活动内容和形式

1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈（组合式）、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等；节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。

2、具体的节目编排由节目策划小组负责。所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在联欢晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。

3、节目来源：1）系两会每部门限出一个节目，形式不限，内容健康接近主

题；

2）大一每班至少编排一个节目，由其班长负责组织

3）各同学可以自由组队参加；

4）由文娱部负责本晚会的压轴节目

5）至少要有15个节目出来。

六、 举办时间

12月14日晚上7：30—9：30（暂定）

七、 举办地点

少康楼二楼

八、 晚会各环节及流程

宣传阶段（11月8-11月18）：

1、准备宣传单（务必要有报名方法时间和联系方法）和要发的通知（通知

要有时间地点，请求在班上宣传等信息，）;

2、发通知和晚会策划书给大一各班负责人和部门负责人处（联系方法见附

录）；

3、到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介

绍本晚会并让他们咨询。

4、网络宣传，定时到本系各相关q群发信息，并让所有人都收到本晚会的

飞信（包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会）。

节目准备工作（11月18-12月14）：：

1、 节目的收集，定期和和各班各部门负责人联系，请求他们加大力度宣

传和动员，各委员要及时了解身边同学报名情况；

2、 考虑到节目不够的情况，文娱部要想出不少于三个节目；

3、 晚会共120分钟，节目最多占用80分钟，所以中间互动环节必不可少，

还要考虑40分钟的互动，暂定为有奖问答和有奖游戏；

4、 各节目的排练，文娱部要派人跟踪指导，登记好他们所要的幻灯片内

容、音乐，及时发给编辑部制作和准备，他们所要道具服装也要尽力

帮忙准备（原则上他们自己准备）；

5、 12月9日前，节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，

并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时向师兄师姐报告

并请求指导；

6、 12月11日（几点？），大彩排，尽量在少康楼，邀请师兄师姐，要求

跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上；

7、 总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来；

场地的申请：12月10号前要申请（是吗？问学习部，）包括彩排，演出两天。

嘉宾的邀请：1、系领导和前两会负责人，初拟是：王小梅书记，田翠华老师，余

建华，李辉镜，张通，张萍。

2、12月10号发邀请函；

3、具体细节要及时问师兄师姐。

物品的准备：1、宣传单（宣传阶段），邀请函（12月9日），节目单（12月13日）

2、所有物品（包括现场布置的用品），奖品和必须药品在12、13、

14号准备好；（有表出来，在那里买，谁买，买多少，买到统一放

在那里，大家都有大家的任务）

3、现场布置：开始前的几个钟头，根据布置方案进行。（包括，桌子

的摆放，商家宣传海报，气球等）

4、从彩排到演出，对各节目的道具和服装要跟进和协调；

5、礼仪服准时到位。

晚会开始：1、主持人介绍本晚会、嘉宾、晚会流程；（晚会开始前一刻把最终到场

的嘉宾送到主持人手上）

2、领导发表讲话，赞助商鸣谢；

3、根据策划小组安排的节目进行演出；（具体要等节目出来，现在初步

安排是5节目+1游戏+5节目+问答和游戏+5节目， ok？）

4、互动环节，主持人宣布游戏规则等；

5、奖品的派发也有名目哦，搞一下；

6、主持人适时提醒观众安静或动起来；

7、晚会最后，邀请古智良，张可峰师兄发表感慨；

8、鸣谢商家，宣布晚会结束，主持人安排退场秩序，时刻提醒观众要

保持秩序，不要拥挤，并请求两会成员留下帮忙清理现场；

九、经费预算

嘉宾用水一箱：25元 气球和打气筒：25元

晚会横幅: 100元 奖品： 100元

宣传单（100张）+嘉宾牌+邀请函+节目单（50张）=20+5+5+10=40元 荧光棒、哨子、现场装饰等物品：30元 备用：100元

共约： 450 元

十、任务及安排：

1、宣传单，通知，节目单的制定，幻灯片音乐准备：编辑部；

2、发通知及上各宿舍宣传并被咨询和物品的准备：编辑部文娱部所有成员；

3、经费的获取及跟外联部赞助的跟进：邹文龙，孙木桂

4、晚会节目策划小组及各节目的指导等：文娱部负责组织

5、场地的申请和邀请嘉宾：请求学习部的帮忙

6、现场操作仪器，灯光设计等：请求陈恩文技术支持

7、安排礼仪小姐的培训和礼仪服的租借：孙木桂

8、主持人及主持搞：文娱部安排

9、现场秩序的维持：请求纪检部和社会实践部的帮忙

10、现场照相：跟社践部沟通，最好弄部摄像机来

11、在学校新闻网发稿：编辑部

十一、附录

1、 各系领导，前两会负责人联系方法：

黄小梅书记： 田翠华老师：

余建华： 13428066532/666532 李辉镜： 13428067834/667834

张通： 13428066897/666897 张萍： 13428067960/667960

2、各班和各部门负责人及邀请协助人员安排联系方法

08信管：

08应数1：

08应数2：

学习部部长梁增杰：13824284587/64587

纪检部部长范丽娴：13825461249/61249

社践部部长陈诗南：13725094580/664580

团办主任陈恩文： 13825433329/663329

数学系团总支文娱部、星辰编辑部 2008年11月4日

这次我们班的联欢晚会是我主策划的，老师让我写总结报告，我应该怎么写 ？速求篇八
《实习》

艺术系音乐专业毕业实习报告

我系2005届音乐表演专业的毕业生实习工作已于2005年6月4日圆满结束。今年的毕业实习工作得到了院领导高度重视和有关部门的大力支持，在我系领导、班主任及全体教师的共同努力下，顺利完成了毕业生的毕业实习工作，并取得了较好的成绩。我系毕业生的实习内容分两部分，一是安排毕业生到实习单位实习，二是舞台实践，即以毕业汇报演出的形式来展示我系音乐表演专业的教学成果，同时也使学生的舞台实际表演水平得以提高。下面是我系对2005届毕业生实习工作的简要总结：

一、实习前的准备工作

1、成立毕业实习指导小组

毕业实习是我院教学过程中的一个重要环节，根据教学计划的安排，本应在第六学期初就安排毕业生实习，由于接到省里的演出任务，所以毕业实习推迟到五月份，今年系里对毕业生的实习工作非常重视，2004年12月专门召开了由全系教师参加的实习工作会议，成立了由系副主任崔丽君任组长，学工办主任胡世长、班主任巩莹及各教研室专业教师为组员的毕业实习指导小组 。

2、给学生开实习前的动员会

要求学生作好实习前的心理准备和有关知识的准备，注意角色的转换。另外，要求学生严格遵守实习单位的规章制度，虚心求教，以一名教师的身份严格要求自己，自觉服从实习单位的安排，学生在实习期间既要接受实习的单位的管理又要接受系里的管理，系里安排巩莹、王书亮两名专业教师负责实习期间的管理工作，要求教师与学生保持经常联系，不定期到各实习点检查指导。每个实习点安排一名学生负责人，加强学生的自我管理，互相监督。

3、组织安排 全面部署

全国各大院校扩招后学生的毕业实习和就业问题已成为其面临的重要课题。我系也同样面临这一难题，但我们困难面前不低头，而是积极主动想办法、找路子，动员全体教师，多方联系，千方百计安排学生实习，同时也充分利用学生的各种社会关系联系各企事业单位进行顶岗实习，尽量根据学生的意愿和实际情况安排实习单位。经调查，大部分学生愿意到中小学去当老师，所以，我们联系的实习点大部分是中小学。为了使学生能够很好的完成中小学教学的实习任务，了解中小学教学过程，系里聘请海南师范学院艺术系张辛教授作《如何上好中小学音乐课》的讲座。

4、制定实习工作计划

为了实习工作的进行，实习指导小组认真讨论研究制定了切实可行的《艺术系2005届音乐表演专业毕业生实习工作计划》。实习内容分两部分进行：

第一 是安排毕业生到实习单位进行实习

我系计划定于2005年5月8日开始安排学生到实习单位进行实习，6月4日结束，共4周的时间。

实习地点：国兴中学 3人、山高小学 6人、实验学校 2人、海口三十一小学 4人、海口春之声琴行 9人、省歌舞团 1人、汉大古筝学校 3人、坡博小学 1人、海南省高速公路幼儿园 1人、海口火电幼儿园 1人、其他 15人。

第二 是舞台实践

计划定于2005年6月14日晚进行毕业汇报演出。

5、实习成绩的评定

对学生实习成绩的评定分两部分：

（1）是实习单位对学生在实习期间的综合表现做出鉴定。

（2）是专业教师对学生完成的实习论文进行评定，两者的结合形成最后成绩。

二、学生在实习单位实习期间的检查与指导

5月8日 由实习指导小组崔丽君、巩莹、王书亮三位老师带队把实习生送到各个实习地点，开始进行实习。

系副主任崔丽君老师，在繁忙的工作之余，抽时间到实习点进行检查指导，充分了解学生在实习期

间的表现和实习情况，与实习单位领导及时沟通，解决实习过程中出现的问题。

实习指导教师巩莹、王书亮在教学任务比较繁重的情况下，利用休息时间多次下到实习点进行检查指导，了解学生的实习情况，解决实习过程中出现的问题。有些学生在实习期间出现怕苦怕累现象，不想继续实习，班主任巩莹老师及时做思想工作，消除了学生的懒惰情绪。

三、在实习单位实习的效果与经验

1、在学院领导和有关部门的大力支持下，才能使实习工作得以顺利进行。

2、全系领导和老师都充分认识到了毕业实习工作的重要性。统一思想，统一认识，大家齐心协力，才能使实习工作搞的更好。

3、毕业实习为学生的就业打下了良好的基础，提高了学生适应环境的能力和实际的工作能力，促进了学生自身的发展。

4、我系音乐表演专业的实习生在实习期间，受到实习单位的欢迎和好评。认为我系音乐表演专业的学生专业能力较强，做事认真，能够独立工作。实习生在实习期间为实习单位编排节目，组织联欢会，受到好评。

四、舞台实践

1、积极组织排练

6月4日实习结束后，进入实习的第二部分---舞台实践，计划定于6月14日毕业晚会正式演出。节目的总策划由班主任巩莹老师负责，排练到演出只有10天时间，时间紧任务重，不过这部分的工作早在第五学期末就开始安排，个人节目布置下去自己练，指导教师定期检查辅导，集体节目在班主任巩莹老师的积极组织排练下，很快都能成型，节目在系领导崔丽君的监督指导下，经两次审查，基本就序。6月14日正式演出，院党委王安兴副书记、院团委圆圆老师及系领导和系里全体老师前来观看演出，演出圆满成功，并受到领导、老师、同学的一致好评。

2、毕业晚会圆满成功的经验

一是节目丰富多彩，有独唱、合唱、二重唱、小提琴独奏、古筝、通俗歌曲、电声乐队、舞蹈等。

二是全体同学积极参加，学生的专业技能技巧得以充分发挥，同时也是我系音乐表演专业课教学成果的充分展示。

三是晚会以《老师，我总是想起你》为主题，充分体现了全体同学对学校、老师的感激之情。 四是晚会在院领导、院团委、系领导及全体老师的大力支持和协助下，才得以顺利进行，并取得圆满成功。

五是本次舞台实践活动，使学生的舞台经验得以极大提高，所学知识技能得以充分发挥，使学生真正将理论与实践相结合，总结实践中的经验教训，互相学习，互相弥补，共同进步。

教育实习个人总结

我于2010年9月13日至10月17日在x市三中进行了为期一个月的教育实习，一个多月的实习生活注定会成为我记忆中最难忘的一部分。在这段日子里，我以一名实习教师的身份去生活，去学习，现在回首走过的路程，我感慨颇多，并做出了如下总结：

务实工作 谦虚勤奋：

在教学工作方面，可以说我没有任何经验，这就要求我务实工作，谦虚勤奋我的“师傅”翟老师是教研组长，是一名教学经验丰富的优秀教师。翟老师认真负责，在她的指导下我学到了许多。我积极听课，跨学科地去听课，学习各个老师的长处，从而逐步形成自己的风格。

这次我们班的联欢晚会是我主策划的，老师让我写总结报告，我应该怎么写 ？速求篇九
《小型联欢活动策划书 二次改进》

歌舞协会小型联欢活动策划书

一、活动名称 歌舞协会小型联欢会 二、举办机构

主办：xx职业技术学院学生会社团指导中心 承办：xx职业技术学院歌舞协会 赞助：xx公司 三、指导思想

认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《教育部共青团中央关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》，本次社团文化活动以增进社团文化了解，面向全体学生，通过举办社团联谊活动，对推广我协会社员进行美育教育和德育教育，同时进一步提高本院学生文化艺术修养，丰富大学文化生活，展现当代大学生精神面貌。

四、活动目的

大学生社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式，在加强社团文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成长成才等方面发挥着重要作用，是新形势下有效凝聚学生、开展思想政治教育的重要组织方式。在我校社团文化节期间，歌舞协会为了迎合社团文化节，展示我们社团的个性风采，体现社团间合作意识，培育我们社团文化，凝聚新社员——2011级新生活力，同时为提高校园文化氛围、丰富广大师生的课余生活，提升学生的生活品质，激发他们积极向上的生活热情，所以我们歌舞协会举办这次联谊活动。本次活动的宗旨是：歌舞青春，舞动奇迹；舞出自我，舞出精彩。通过本次活动，让我院学生可以体会到具有时代感、互动性、凝聚力的歌舞协会。

五、活动地点 学生活动中心 六、活动时间

2011年11月24日星期四晚7点

1

七、参与人员

演员：歌舞协会成员观众：全院学生嘉宾：各系老师，院校领导。 八、联谊活动安排 (一)宣传活动 宣传形式——海报

宣传范围——食堂门前宣传栏，教学楼前宣传栏，新生宿舍楼门前（横幅位置：学生活动中心门檐上部，食堂路旁树间等）

活动预告——协会内部成员通告，QQ群，学院网站，各班文艺委员处，新闻报道，校园网络。并及时发布到学院网页等，内容包括通讯报道与拍照。

(二)前期人员调配

(三)前期准备

11月6日-11月7日：1、初步拟定策划书2、明确前期工作分工细节3、初步确定嘉宾表演节目

2

11月8日-11月10日：1、根据联谊情况制定物资清单2、初步确定宣传方案3、借场地4、最终确定策划书5、开展舞蹈彩练

11月15日-11月20日：1、跟进落实学院的宣传方案2、跟进嘉宾表演节目的筹备情况3、筹备场地布置等事宜，采购物资4、节目单最终确定5、发放邀请函，确定能出席的领导名单

11月24日：1、召开会议，总结所有工作，查缺漏洞以及时弥补2、最终确定晚会当天各项工作情况

(四)联谊流程

19：00-19：10——主持人宣布开始

19：10-19：25——主持人介绍到场嘉宾、嘉宾致辞 19：25-21：00——观看歌舞文化表演（衔接游戏互动） 21：00-21：05——表演结束 (五)现场调度分工

(六)后期工作 3

九、突发应急方案 (一)音响应急方案

立即调用备用音响;纪律协调组注意控制好观众;流通组调往纪律协调组;技术组注意处理出现问题；主持人解释原因。

(二)灯光应急方案

立即调用备用灯，技术组注意处理出现问题;道具组负责将物资保管好收好;流通组调往纪律协调组;主持人安抚观众领导情绪;现场组维持好秩序。

(三)表演者表演中断应急方案

视情况看原有节目是否继续，若无法继续进行，下一表演代替。 (四)现场积极性过低应急方案

请会前备好积极性较高同学、全体干事主动邀舞，主持人现场发挥。 (五)节目临时取消应急方案

主持人说明情况，视情况更换备用节目或取消该段演出。 (六)不可预见突发事件应急方案

由现场总指挥及和组负责人商议抉择，意见不同意按总指挥意见行事。 十、物品清单

4

十一、资金预算

5

这次我们班的联欢晚会是我主策划的，老师让我写总结报告，我应该怎么写 ？速求篇十
《语言得体》

期中复习之语言得体

1.初三（1）班的准备出一期黑板报参加学校优秀板报的评选。宣传委员征集同学们的意见，同学们积极响应。有的同学在内容设计方面提出了十分巧妙的想法，有的同学在版式编排方面提出了极富创见的构思。根据这些建议，班委会出了黑板报，效果出色。同学们请你为这期黑板报的参评说出一句推荐的话。最恰当的一句是

A.由于同学们的精雕细刻，没有人不夸这期黑板报是优秀的。

B.同学们别具匠心的设计，使黑板报的效果十分出色，你说呢？

C.在同学们的精雕细刻下，这期黑板报的效果太棒了！

D.同学们的设计别具匠心，黑板报的效果十分出色。

2.考试结束后，初三（1）班杨晓舟同学获得了年级作文最高分，得到了老师的赞赏，而成绩不理想的李凡同学很不服气。在老师评析杨晓舟作文时，李凡不注意听讲。如果你是李凡的同桌，你会如何委婉地劝导他呢？以下劝导最准确得体的一项是

A.李凡，晓舟的作文写得多好啊，你应该心悦诚服！

B.李凡，我们要想把作文写好，就要善于学习别人的优点，他山之石，可以攻玉嘛。

C.李凡，晓舟的作文写得多好啊，你难道不应该心悦诚服吗？

D.李凡，他山之石，可以攻玉，你如果想把作文写好，就必须学习别人的优点。

3.放学了，李明匆匆跑进教室，拉住好朋友张鹏，气呼呼地说：“乐乐在楼道里被人撞了个跟头，那小子还说是乐乐走路不小心。乐乐气坏了，想找我们二起去教训他。乐乐和我们二直都不错，现在朋友有难，我们得去帮忙，走吧！”听了这话，张鹏觉得这件事不能通过打架来解决，应该

劝阻朋友。下面的回答中，你认为有利于达到目的并且最得体的是

A.你觉得这样做好吗？你平常那么聪明，再好好想想吧！

B.这样做不好吧。冲动是魔鬼，我们先坐下来想想其他的办法。

C.你怎么到现在还是这么幼稚！总做错事，我真是白认识你了!

D.咱们不是约好要看国安的比赛吗？快走吧，这件事明天再说.

4.请你阅读后，从下面选项中选出说得比较得体的一句话，帮助陈星弥补他说话的不妥之处。 今年3月22日，幸福学校初三（8）班从学校获得好消息，陈星同学在全国初中生作文大赛

中，荣获一等奖。消息一传开全班师生为之骄傲。陈星同学一直酷爱写作，他的作文在班上经常被老师当范文来读。此次作文大赛获奖后，陈星同学将由全国中学征文大赛组委会安排，于4月7日-15日到香港参加现场作文大赛，同学们都前来祝贺并期待他能够取得更好的成绩。张红说：真羡慕你能到香港去参加比赛；李芳说：祝贺你有这么好的成绩。下次你帮助我把作文好好写写，让我也能得个奖；陈明说：说说呗，你作文的秘诀是什么？面对同学们祝贺和充满羡慕的话语，陈星同学有些沾沾自喜，不假思索地说道：“也没什么，只不过在这次比赛中，我发挥的好，才技压群芳。”

A.也没什么，这次作文得奖我觉得很侥幸，一看作文题目就有话可说。

B.也没什么，作文吗，只要喜欢并且有机会参加比赛，就能八仙过海各显神通。

C.也没什么，就是要喜欢写作，坚持写作，把自己真实的情感写到作文中去。

D.也没什么，在这次比赛中，正好是我喜欢和擅长的内容，可谓尺有所短寸有所长。

5.语文公开课上，同学们积极主动的学习，老师循循善诱的指导。问题提得巧妙，回答更是精彩，师生配合默契。课后，语文老师请同学用一句话来总结这节课。总结最恰当的一句是

A.同学甲：这堂课真正做到了师生相得益彰。B.同学乙：这真是一堂有异曲同工之妙的好课！

C.同学丙：不能不说这是一堂师生相得益彰的课。D.同学丁：难道说这堂课没有异曲同工之妙吗？

6.为了在中考中取得理想成绩，初三（1）班的李山同学找来大量习题苦练，经常深夜还在题海中奋斗，导致他白天在课堂上屡屡犯困，根本不能全神贯注地听讲。如果你是他的好朋友，你要如何委婉地劝导他呢？以下劝导最为准确得体的一项是

A.李山，你这不是舍本逐末吗？你这样怎么可能取得好成绩？

B.李山，拼搏的路还很长，你怎么能靠熬夜这种方式亡羊补牢呢？

C.李山，我知道你是在为理想拼搏，但你这样做恐怕有点儿舍本逐末了。

D.李山，你该醒醒了！你可不能再这样晚上熬夜，白天用课上时间亡羊补牢了！

7.根据语境内容，填写在下面横线处的语句最恰当的一项是 电梯停电，送水师傅爬了十八层楼气喘吁吁地把水送来了。因为还得给别家送水，师傅顾不上休息，提着空桶就出门了。我正准备随手把门关上，父亲忙拦住我，扶着门对楼道里的师傅说了声“再见”，直到他拐过楼梯口，才轻轻地把门关上。“干嘛不把门关上，大冷天，您站在门口小心冻病了。”我说。父亲淡淡地说：“ ”我终于明白，温暖人心的往往是细微处显示的一份善良。

A.他前脚走，我们立马“砰”的一声就把门关上，带给他的只会是心寒。

B.他前脚走，我们立马“砰” 砰”的一声就把门关上，带给他的难道不是冷漠吗？

C.我们如果连一声“再见”也不说，那不是太对不起别人的劳动了吗？（语意不符）

D.说声再见，轻轻关门，这是人之常情啊！（语意不符）

8.新年联欢晚会上，我们班同学一个个表演了非常有趣的节目。有的表演了优美的舞蹈，有的唱了动听的歌曲，有的表演了幽默的小品，还有深情的诗朗诵和神奇的魔术表演。特别是小明的抖空竹更是好看！晚会后，老师请同学们用一句话来评价这次联欢会。评价最恰当的一句是

A.学生甲：这次的联欢会真可谓是八仙过海，各显其能。

B.学生乙：这次联欢会同学们的表演可谓是栩栩如生。

C.学生丙：这次的联欢会真可谓是尺有所短，寸有所长。

D.学生丁：这次的联欢会不能不说是是各行其是。

9.有位交警在十字路口交通执法，要求一位五旬大妈过马路不要闯红灯。面对交警，这位大妈却说：“我都闯了几十年红灯了，要你管！”这时，恰好你在这位大妈身后，说了句：“大人更要自觉”。大妈听后回头冲你说：“小孩子也来执法！”听了大妈的话，你认为下列语句回答得最合适的一句是

A.你闯红灯是明知故犯，还强词夺理。B.不怕出现危险，您就继续闯红灯吧。

C.您应该尊重交通执法人员。D.我们大家都不应该闯红灯，您是长者，更应如此。

10.2014年3月1日21时20分左右，在云南省昆明火车站发生了一起由新疆分裂势力组织策划的无差别砍杀事件。10余名统一着装的暴徒蒙面持刀在火车站广场、售票厅等处砍杀无辜群众，此次暴力事件造成29死143伤。 政治课上，老师让同学们用一句话来评价这一事件。评价最恰当的一句是

A.学生甲：如此恶性事件真是骇人听闻！ B.学生乙：如此恶性事件怎能不让人深恶痛疾。

C.学生丙：如此恶性事件真可以说是骇人听闻啊！D.学生丁：这难道不是一件让人深恶痛疾的恶性事件吗？

1. D 2. B 3 . B 4.C 6. A 7.C 8.A 9.A 10. D 11.A