班级策划书

班级策划书篇一
《大学班级活动策划》

班级活动策划书

【活动目的】： 培养班级同学的团队精神和协作的能力，提高班集体凝聚力，增进班级间的友谊，丰富大家的课余生活

【活动名称】：大家一起来,我要我精彩.

【活动主题】：just for fun

【活动时间】：暂定**晚上

【活动地点】：多媒体教室、希望可以在操场进行

【活动形式】：将两个班的同学分为若干小组，每个小组保证各有一半成员来自不同的班级，从而达到联谊的目的

【活动内容】：

一、活动

联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。

二、主持人致活动开幕词,活动开始.

三、娱乐游戏环节

注：节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整。

节目二：脑筋急转弯有奖大抢答 (动脑合作节目)

目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力

对象：各小组成员

道具：脑筋急转弯问题，奖品

游戏规则：

1. 平均每组有两到三个问题。

2. 主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。

3. 回答错误的谜题可以再度作答。

4. 每组答对问题，主持人发放奖品。

节目三：我猜我猜我猜猜猜 （动脑动手合作型节目）

道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品

人数:两人一组,可多组参加

游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名，现场自愿报名

节目四：合力吹气球（动手合作节目）

目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务

人数：每组限六人

道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张） 汽球（每组一个）

游戏规则：

1. 分两组，但每组必须要有六人。

2. 主持人请每组每人抽签。

3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破.

节目五：其他常规娱乐节目 （大学生独有才艺表演节目）

事先找好一些有才艺表演经验的同学，准备好娱乐节目，例如：吉他，独唱等。

节目六：七拼八凑

此游戏适合晚会最后，掀起高潮。

要求：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果（可以分的）

主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女）

将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。

其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐

物品的小组获胜。

背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。

采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱 聪明的主持人还可以临时选择一些东西。

其他备用游戏节目：

2：踩汽球

目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。

人数：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。 游戏规则：当场选出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出 （胜出的一方可以向输的一方提出一个问题，（注：不能太过分）

【活动准备】：

1、数码相机1~2部

2、主持人解说词（主持人自行准备）

3、游戏道具

4. 其他

【活动经费预算】:未定

【危机处理方案】：

(1) 假如学校不让点火，我们可以借同学们的台灯围成一个圆，

前一天让大家回去充好电，并带上以备不时之需！

(2) 烧起火后假如起风了，可以叫咱班个儿高的男生站在风口， 挡住风。

班级策划书篇二
《班级策划书》

前言

大学是我们成长的沃土，我们不但要在这片沃土上收获知识，也要让自己这棵苗子茁壮成长。因此在学习之余，我们也要通过各项活动来锻炼自己，让同学们在获取知识的同时，收获友谊；辛勤学习后，畅快地释放心情，收获愉悦。同时通过各项活动促进我们09市场营销班全体同学彼此之间的了解，加强同学们之间的交流与合作，培养团队意识，促进班级的团结，增强班级的凝聚力。

林艺萍

2010年9月6日

2010-2011上学期学习计划

一、学习目的

提高同学们的学习自觉性，营造良好的班级学习气氛，让同学们在享受丰富多彩课余生活的同时一起体验学习的乐趣，携手打造“文武双全“的药贸班。

二、学习委员

吴银菊 张方方

三、学习成员

09药贸班全体同学

四、学习计划内容、时间、地点

1．与中药班一同在主教室1305开辟个英语报刊角

时间：开学初

地点：1305教室

2．英语四六级考试经验交流会

①同班同学英语四级考试的交流

②与08药贸的学长学姐英语六级考试的交流

时间：9月25号（星期六）晚上7：00

地点：1305教室

3．确定一套英语听力材料，集合全班同学在四六级考试前一月进行定期的英语听力训练。

时间：11月份

地点：1305教室

4．在期中考、期末考前两周开始收集复习资料，集合全班同学进行晨读和晚自习，做到互相讨论、学习。

时间：第6、7周和第16、17周

地点：1305教室

五、应当注意的细节问题

1．学委要提前通知同学们学习时间。

2.请假向学习委员说明原因。

3.宿舍舍长要提醒舍友准时参加班级的学习计划。

六、经费预算

材料复印费用108元（每人两块钱）

“班级建设”主题班会

一、班会主题：

班级建设

二、班会目的：

同学们为班级建设献计献策，进一步搞好班级建设，使09药班向更团结更上进的方向发展，成为一个出色的班集体。

三、班会时间：

2010年9月11日（星期日）晚上7：00

四、班会地点：

1305教室

五、班会对象：

09药贸班全体同学

六、班会主持人：

徐国栋、林艺萍

七、班会过程：

（一）总结上一学年成就阶段

1．班长总结一年来班级工作中所取得的成就。包括学习、各种校、院举办的活动以及班级自己举办的活动。

2．播放班级的照片集和录象集，让同学们回忆一年来的点点滴滴。照片集由林艺萍负责，录象集由金佳楠负责。

（二）指出问题，解决问题阶段

1．座位上的同学们积极发言，提出一年来所看到的班级建设中存在的不足之处和大学在学习、生活所遇到一系列问题。

2.台下同学就提出的问题思考片刻，然后上台提出解决问题的意见与建议。

3.班委进行讨论后总结。

（三）展望未来，放飞梦想阶段

1.请台下所有同学上台给班级建设提出自己的意见，献关上祝福。

2.最后经过全班同学的讨论，定出这一学期建设班级的目标。

八、活动细节

会议全场由组织委员金佳楠记录

班级策划书篇三
《班级网站策划书》

班

级

网

站

策

划

书

班级：10级网店一班学号：10020501010 姓名：宋娟

目录

一、前言........................................................................................................................................... 2

二、班级网站建设的可行性分析 ................................................................................................... 3

1、团队自身条件分析 ............................................................................................................. 3

2.专业老师的指导和帮助 ........................................................................................................ 3

三、 班级成员的需求分析 ....................................................................................................... 3

1、班级网站的服务宗旨 ......................................................................................................... 3

2、班级内成员的特点 ............................................................................................................. 4

四、网站的设计方案 ....................................................................................................................... 4

1、网站的布局 ......................................................................................................................... 4

2、功能模块设计 ..................................................................................................................... 5

3、 交互性和用户友好界面设计 ........................................................................................... 5

4、网站开发使用技术情况 ..................................................................................................... 5

五、网页形式和语言 ....................................................................................................................... 6

1.网页形式 ................................................................................................................................ 6

2.网站语言 ................................................................................................................................ 6

六、软硬件环境 ............................................................................................................................... 6

1.软件： .................................................................................................................................... 6

2.硬件： .................................................................................................................................... 6

3.技术： .................................................................................................................................... 6

4.项目设计及运行平台 ............................................................................................................ 7

七、网站测试 ................................................................................................................................... 7

1、性能测试 ............................................................................................................................. 7

2、安全性测试 ......................................................................................................................... 7

3、基本测试 ............................................................................................................................. 7

4、网站优化测试 ..................................................................................................................... 7

八、网站维护 ................................................................................................................................... 8

九、网站进度 ................................................................................................................................... 8

一、前言

互联网的发展日新月异。仅仅几年，互联网电子商务已经从两年前的萌芽阶段迅速成为中国未来经济的支柱力量。新的商务模式，正在深刻而彻底地改变着我们传统的经营方式，让我们在短时间内得以与世界经济接轨。眼下，利用网络，电子化机构与电子化生活已经越发显出激动人心的商机与活力！信息流、物流、资金流的循环，开拓全新的市场机会。大学班级网站一直是互联网的新生活力项目，在互联网上各种各样的班级网站都有，但大多基本上还处于有待加强和提高，当中的原因有很多。因为苦于缺乏资金和技术，如何把握班级网站的尺度，做到简单优雅、满足众人胃口也是问题所在。结合各网站的特点，我们可以看到，班级网站是在网络中把班级成员联系到一起。班级网站的特点是需要成员的参与、交流的项目。因此，我们把班级网站的建设初步定位为：

它主要是以网上联系交流为主的互动网络平台 ，它的网站名称是7199wd521（意为：情谊久久电商521）， 网站域名

关键词： 互联网 班级网站 电子商务

二、班级网站建设的可行性分析

1、团队自身条件分析

首先我们认识到，我们所学习的是电子商务，我们有自己动手的能力，有HTML、

dreamweaver、数据库这方面学习的经历，通过这个项目，可以把学到的知识运用到实践中，但不足之处可能就在于我们的知识程度有限，网络在发展，技术在进步，许多新技术应用的出现，是我们不能及的，所以，在现有的条件下，我们做这个网站只能是在简单中追求完美，尽最大可能的发挥我们这个团队的优势，尽最大努力做到最好。

2.专业老师的指导和帮助

我们系有专业的老师为我们提供指导，遇到不懂的，可以向老师请教；若是有超出我们专业范围的东西，可以请老师加入我们，为我们班级网站的建设出谋划策！

三、 班级成员的需求分析

1、班级网站的服务宗旨

班级网站是班级内成员相互交流的平台，它的目的主要在于服务广大师生，为大家创造一个安全、健康、绿色，便捷的网络服务平台！从而增进师生感情，并且为大家获取班级内成员的信息提供一个更便捷的通道！

2、班级内成员的特点

（1） 整个班级是一个团体，大家在学习中各有所长，班级网站的建设需要发挥每个人的

聪明才智，这样才能把我们的网站建设的更好.

（2） 最终网站用户是登陆互联网络的所有浏览者，而不仅仅是我们本班的同学，所以，

他是一个开放的平台，班级成员可以在这结交更多的朋友！

（3） 整个网站由动态模块构成，维护人员不需懂太多网页设计知识，只须有一定的计算

机操作基础，能熟练操作类似word等办公软件即可。

四、网站的设计方案

1、网站的布局

（1）网站的整体风格

设计上讲究和谐统一，大气之中又包含温馨，在将班级特色展现出来的同时，又可以向大家传达班级集体一大家的理念，版面设计上，新颖独特，动态与静态恰当融合，吸引人的同时，又给人以视觉享受。

（2）网站主题

体现青春活力，同学情谊，与时代同行的气息

（3）网站背景

校园景色，主要以青春色彩的绿色和橙色为主，体现青春气息！

（4）网站版块

1 [首页] 2 [班级简介] 3 [班级展厅] 4 [同学通讯录] 5 [您的建议] 6 [关于我们]

（5）网站的美工设计

班级策划书篇四
《大学班级活动策划书》

科本一班活动策划

一、活动主题：“金沙滩之旅”

二、活动时间：2011年9月28日上午10点至下午6点

三、参与人员：10级科本一班全体成员

四、活动目的：

通过本次活动，为同学们之间的感情交流提供一个平台，增进同学们之间的友谊，使同学们一起度过一段美好的休闲时光，增强班级凝聚力。同时在活动中穿插各种娱乐游戏，使同学们放松身心，在游戏中相互配合，培养默契,增进友谊。

五、活动地点: 烟台开发区金沙滩

六、执行方案：

(一)、前期准备：

1、分组：

全班同学平均分为4个小组，每个小组均有两名班委负责安全秩序问题。

2、物质准备:

（1）每组成员自带食物和水，以及其他必备用品。

（2）游戏道具:气球、绳子、纸笔、画板、足球、排球等（由各游戏

小组负责准备）。

（3）游戏奖品：用班费准备部分食品作为对游戏优胜者的奖励。

（4）其它物品：相机（2个）班费租用，部分食品饮料班费准备。

(二)、活动流程：

1、人员到位：

9点半准时在预定地点集合，由各小组负责人清点人数，检查物品；10点准时出发，分批乘坐27路公交车前往金沙滩，各小组负责人负责路上的安全问题。

2、活动内容：

同学们先自由活动，可在海边走走，拍照留念，也可一起打打沙滩排球，各组准备好游戏。

午休时候同学们围坐在一起进行聚餐。

各个小组分别组织同学们参加游戏，游戏包括“绑腿障碍跑”、“背部运球接力跑”、“蒙住眼睛，分笔画出某位同学”和“相信队友”四个游戏。部分游戏对优胜者分发小奖品。

3、活动结束:

同学们清理好场地，收拾好行李，由班委带领安全回校。

七、注意事项：

1、班委及各队负责人全程负责好同学们的人身财物安全。

2、各组自带垃圾袋，活动结束后一定将场地清理干净。

班级策划书篇五
《班级管理策划书》

班级管理策划书

策划目的：为了增强班集体的凝聚力，为了提高同学们的学习兴趣和学习氛围，为了把班级管理成为一个充满和谐、团结、友爱、互助的优秀班集体。我们必须从一点一滴的小事做起，全面加强对班级的管理，为创建一个优秀文明的班集体而奋斗。

一、 班级管理制度的建立

为了给同学们的生活和学习创造一个良好的环境，使班级工作能够正常有序的进行，所以必须建立一个完善的班级管理制度。具体内容如下：

（1）学习方面

1. 按时上课，不迟到早退，不旷课；

2. 有事不能上课必须提前请假；

3. 严格遵守课堂纪律，尊重老师，积极回答老师提出的问题，完成老师布置的作业。

（2）生活方面

1. 每个宿舍要选出一个室长，按照学校关于寝室的管理规定制定出自己班宿舍的管理制

定，并安排好每天的值日生，做好当天的寝室卫生工作；

2. 生活委员要定期组织人员对各个寝室进行检查并做好记载；

3. 班委要定期开展一些集体的户外活动，丰富大家的业余生活，增进同学间的友谊。

（3）奖惩制度

1. 对于平时各方面表现积极的同学，给予表扬并在评优等各方面采取优先原则；

2. 因个人原因导致班级受到通报批评或损害班集体利益的，进行班级内部批评并取消其

本学期的各种评优资格；

3. 在班会及其它班上或学校组织的活动未到者给予批评，并做出相应的惩罚。

二、 班委的职责和班级成员的义务

班委是一个班集体的主要组成部分，而班委的各自分工和其责任意识的强弱直接关系到整个班级的长远发展，所以必须加强对班委个成员的管理。

（1） 班长

负责组织和管理班上的全部工作安排，协助班主任的工作，团结班级同学开展各

种活动，为创造优秀班级把握方向。

（2） 副班长

积极配合班长的工作，做好每天的考勤记载，积极收集同学们在生活和学习等各

个方面的问题并每周作出总结上交给班主任。

（3） 团支书

负责本班团员的学习和管理，配合每次团组织生活的筹办和开展。

组织委

负责组织每次的各种班集体活动的顺利开展。

宣传委

负责每次的黑板报及班级的宣传工作。

文艺委

负责开展班上的各种文娱活动，积极配合团支书的工作。

（4） 学习委

负责组织安排各学科代表工作，及时向各任课老师反映本班在学习上的情况，加

强与老师的沟通，主动关心在学习上有困难的同学。

（5） 生活委

负责每次班费的开支，做好记载，及时解决同学们在生活上遇到的问题。

（6） 体育委

负责每次早操的出勤和整队，带领同学们参加学校组织的各种体育比赛等活动。

（7） 每个班集体的成员都有责任也有义务来积极的参加班上的各种活动，配合班委的

工作，为班级的发展现出自己的一份力量。

三、 班级考核制度的建立

（1） 必须建立自己班上的班务日志，成立每天的值日生管理制度，做好当天班上的各

种情况记载；

（2） 主要针对早操、上课、晚自习、团组织生活及各种班集体活动这几个方面，加强

出勤率，违纪的和表现好的同学这些方面的记载，定期进行通报批评或表扬。

（3） 在班集体内部进行星级文明寝室的创建活动，每周由班委选出考查人员组成卫生

检查小组对每个宿舍进行定期检查。

四、 班级文化的建立

一个班级的文化是一个班内部形成的共同的价值观，共同的思想、作风、行为准则，它是一个班级的灵魂所在。一个班级的文化直接影响到这个班在学习、生活及班级团结方面的好坏，因此加强班级文化的建设义不容辞。

（1） 在学习上开展团结互助，友好相处等活动；在生活上开展帮助贫困，帮助弱小等

爱心活动，让班上每位同学感到一个班就是一个家这样的温暖。

（2） 树立良好的学风，促进班级在德智体等方面的全面发展。

（3） 积极开展各种集体活动，增强班级的凝聚力，形成良好的学习和生活氛围，从而

建立一个充满和谐向上的班级文化。

五、 班级活动的开展

为增加班级成员之间的相互了解，增强班级的凝聚力，丰富大家的业余生活，必须定期组织开展一些有意义的班集体活动。比如：

（1） 在班上开展寝室与寝室之间的“寝室杯篮球赛”，实行三局两胜淘汰制，并分别

选出男女生各方的冠、亚、季军。

（2） 开展一些户外集体春游活动，经费可以由班费开支一部分再加上每个同学筹集一

些，时间和地点可以由班级成员讨论决定。

六、 班级发展的战略目标

一个优秀的班级必须有自己的长期和短期发展目标，所以在每个学期初必须制定出适合本班的年度发展规划和学期及每月的发展目标。

（1） 在同专业内要做到最好，争取排名第一；在本系内，争取在学期末被评为优秀班

集体；

（2） 保证本班每次在早操，上课，晚自习等出勤率达到95%以上，星级文明寝室达到

四星级以上；

（3） 定期开展班会，坚持每月开一次班会，每两周开一次班委会，及时了解班上的情

况，加强与同学之间的交流，力争把本班建成一个团结向上的优秀班级。

班级管理策划书

班级：

专业：

xxxx xx管理 策划人：xx 日期：09.4.14

班级策划书篇六
《班级网站策划书》

班级网站策划书

姓名：王书晴 班级： 学号：

10电子商务一班1号

目录

一、前言 1.1 网站建设目标 1.2 网站设计原则 二、客户需求分析 2.1 网站服务宗旨 2.2 用户和操作人员特点 三、解决方案 3.1 网站栏目规划 3.2 网站美工设计 3.3 功能模块设计

3.4 交互性和用户友好界面设计 3.5 宣传推广方案

3.6 网站开发使用技术情况 四、网页形式和语言 五、软硬件环境 六、网站测试 七、网站维护 八、进度

一、前言

学习电子商务专业将近三年，同学们应将扎实的基础理论知识学以致用，通过建设班级网站，提高同学们的实践应用能力。为了更好的服务同学，班级网站做出整体规划，成为对外宣传班级形象，同学们沟通、学习、交流的载体，使网站具有鲜明、活力、开放、文化等特色，打造成为为老师、同学提供信息服务的平台。 1.1 网站建设目标

（1）促进同学之间、同学与老师之间的沟通、交流、学习，打造班级良好形象。

（2）展示班级风采，记录每个成员的生活点滴，扩大生活学习交际圈，广增人脉。

（3）通过建设班级网站，提升学生建站操作技能，更重要的是锻炼了同学们的团队精神和团队协作能力，为毕业找工作奠定了良好的基础。

1.2网站设计原则 （1）便利性原则

网站导航明确简单，各类功能模块一目了然，用户可以方便的进行查询各类信息，浏览网站动态等各类活动，另外网站功能设计应以方便使用为原则。 （2）经济性原则

建立适合学生需求的网络平台，提供广泛的用户所需求的多种功能，数据处理方式灵活，节省网站建设成本，并确保其较好的拓展性

和开放性；网站整合功能完善，使管理员能够很方便地对网站中的动态内容进行更新。 （3）扩展性原则

网站的整体规划及框架设计是具可扩充性的，前台页面的设计能保证网站在增加栏目后不会破坏网站的整体结构。网站良好的扩充性能够适应内外网连接、数据同步的需要，能够为日后的功能扩展预留接口。

二、客户需求分析 2.1 网站服务宗旨

宣传班级良好形象，为用户提供文明、温馨、舒适的上网环境，用户可以方便的查找、浏览、更新相关信息。 2.2 用户和操作人员特点

（1）网站用户多为本班级学生、校内学生及其好友，以及授课老师。 （2）整个网站由动态模块构成，班级网站维护人员无须懂网页设计知识，只须有一定的计算机操作基础，可进行后续的网站信息录入和修改工作。 三、解决方案 3.1 网站栏目规划

班级网站包括：首页、班级简介、班级个人信息、班级相册、班

级动态、班级活动、同学通讯录、班级日志、留言板、在线论坛、英语角常用网站链接等栏目。 3.2 网站美工设计 （1）风格

网站背景应以天蓝色为主要颜色，干净清爽，整体设计风格和谐、温馨、简洁、清新，版面设计应新颖独特，充满活力与激情，能充分体现当代大学生的精神风貌。 （2）首页和栏目页美工

网站首页画面应以校园青春为主题，能体现出大学生的朝气蓬勃与无限活力。网页设计采用动静相结合的方式，将动态画面融入到静态的文字与图片当中，使网页画面变得生动活泼，同时网站栏目的设计效果应与网站风格和谐统一，为用户带来视觉享受。 3.3 功能模块设计

（1）信息查询系统：用户登录到网站信息查询系统，进行查询考试成绩、相关证书的考试结果以及用户的个人基本信息等的查询。 （2）学生管理系统：

3.4 交互性和用户友好界面设计 3.5 宣传推广方案 3.6 网站技术解决方案

班级策划书篇七
《班级建设策划书》

班级建设

一． XX2班精神

一个班级的团结远比任何其他优秀的成绩来的实际，所以本班提倡“互相帮助”，任何活动不求同学们拿到最好的成绩，只求同学们尽最大的努力去做，同学们互相帮助把一件事做好乃已足够，希望同学们能在活动中互相认识、互相帮助、互相体谅，那么这个班级就是一个优秀的班级了。

二． 管理制度

班风对于一个班集体来说是一个无形的磁场，弥漫于全班学生心中，指引学生的方向，它时刻影响和制约着每个学生及整个班集体的发展趋势和学习前景。因此只有把班级风气做好了，才可能建设起一个优秀的班集体。而在建立良好的班风这方面，首先要有一套完整的管理制度，而班委则是当起这个制度执行者的角色，而各个角色则有不同的工作。

1. 组织建设：关于对外的一切会议都会由班长亲自去开，或者副班长代去，再通过班会或者课余时间通知同学们相关事情，让同学们第一时间知道所需事情。而学校有何活动或者班上提议活动则由文体委员与组织委员负责，其他班委应积极配合，活动费用到生活委员处报销。

2. 班风建设：班上的考勤由副班长严格执行，并及时反应相关情况，同时副班要管理好早读及晚修的纪律，让同学们有一个良好的学习环境，并在不定时给违纪的同学提醒，以免再犯。而同学们对于班委有任何不满不能当面强硬对峙，以致于阻碍班上工作正常进行，应事后与班长或心理委员倾述，让班长去协调。

3. 学风建设：主要是由学习委员组织好同学参加学校、院所举办的各项学习竞赛，同时学习委员要不定时与任课老师进行交流，把同学们的需要反映给老师，还要尽力帮助同学解决学习上的困惑。

4. 宿舍建设：宿舍是同学们休息的地方，所以对于学习还是生活都很重要。主要由卫生委员与各宿舍长负责。卫生委员要不定时地到宿舍检查，发现宿舍有不合格的地方要及时提醒，发现有宿舍违纪情况发生要及时要求改正并做好记录，而各宿舍长要当起责任，每天分配人打扫其宿舍，在宿舍里同学有难，应当鼎力相助，做到宿舍融洽互助，如有任何困难，可向卫生委员反映，班委会讨论解决办法。宿舍实行集中制：宿舍长有管理、分配的权利，宿舍长应在平等的原则下，按每天打扫一次的流程，制定值日表，其宿舍友应互相帮助，积极配合。

5. 思想建设：由团支书负责，开展党员与团员交流会，或者班上有何活动要积极组织，同时与心理委员配合，对班上违纪同学

进行思想教育。

6. 和谐建设：各班委时刻记住，班委是为班上同学服务，所以切勿有高人一等的思想，当有同学求教时敷衍对待或者以过于强硬的语气对待同学乃本班不容。当然在管理上如是同学不对为先，班委应要严厉遏制其行为则可。本班尽最大能力做到以和谐为主。

三． 反省政策

每个星期一的一二节课都会开班会，各班委把前一星期班上情况反映大众，同时通知本星期要忙的事。在班会上，班委要把前一星期所做的不够好的地方提出，同学们亦可提意见指出班上不足，同学们要做好笔记以及反省，本班要做到胜而不骄，败而反省。

思想道德建设

关于班级思想道德建设，根据现实情况，现分为两个部分。 一为班级全体同学的每月德育考核，二为班级团支部为团、党员制定的思想道德建设计划。希望通过两部分的的思想道德建设并施，能更加完善班级同学的思想道德修养。

Ⅰ

一、 组织学习考核细则

组织全班同学学习分团委下发的德育考核细则，使每一位同学对细则中各项加减分都有明确的认识。从而能约束自己，完善自身的道德修养。鼓动同学们积极参与班级、学院以及学校活动。

二、严格把关

将评分记录、监督工作下发到各班委、宿舍长，做到每一次加减分都有记录可查。让同学们无处怀疑，心服口服。每月总结严格核分与名单。杜绝弄虚作假的情况发生。

三、赏罚分明

对每月德育考核的高分者，在班级中进行表扬并分发小礼品。 而每月低于六十分者，需在班级中作出检讨，并接受班规中的触发条例。

班级策划书篇八
《特色班级策划书的最终版》

特色班级评比策划书

为展示班级积极、乐观、友爱、奉献的精神，增强同学情感与班级凝聚力，也给班级提供一个展示特色的机会，交通运输系2012级团总支学生会特开展“青春不重样，秀出真自我”为主题的特色班级评比活动

一、 活动名称：交通运输系2012级特色班级评比

二、 活动主题：青春不重样，秀出真自我

三、 活动对象：交通运输系2012级所有班级

四、 活动时间：2013年5月14日—5月25日

五、 活动地点：南区文化广场和教室

六、 主办单位：交通运输系2012级团总支学生会

七、 活动方式：活动分为两个部分。

第一部分：班级特色展示。各班在5月20日前制作并上交展示特色班级海报，海报内容包括特色班级名称、班标、班训、班歌名称、班级简介，可适当加入风采展。年级将统一在5月25日评比当天在南区文化广场展出海报，展出期间接受大家的投票。 第二部分：特色班级评比大赛。各班展示特色班级建设成果，用PPT与视频（至少一种）的形式展出。其中材料可包括班级特色活动，班级与个人获奖情况及其他。各班需在5月20日前上交评比材料。

附加环节：班歌比赛

八、比赛流程

一、5月25日早上9：00～14：00年级学生会将摆点展出海报，期间接受投票，到下午2点截止，随后统计得票数。

二、比赛下午3点开始，按各班抽签的顺序出场，用十到十五分钟讲解PPT及视频展示。每个班级展示完毕以后，再演唱班歌。七个班级展示完毕后，评委对此次活动进行点评。主持人公布分数和前三名，最后颁奖。

九、 评比项目：总分100分

A.海报展出期间的得票数占10%

B.年级学生会评分小组对材料进行评分30%

C.比赛当天的展示材料评分a.评委评分30% b.大众评委进行投票10% (大众评委由各班级推选一名班委组成)

D.班歌演唱20%

评比标准：1.班级活动的特色性(有关班级对其特色班级名称的实践)；2.班级建设的成果（举办的活动意义）；3.班歌演唱的整齐度及歌曲的演绎；4.活动期间的班级风貌。

十、活动准备

一、各班准备内容：

各班海报与PPT的制作，视频的拍摄，安排人员准备材料解说，班歌的练习工作；

二、年级学生会成员任务安排

A.评比前

1.宣传部：5月20日前作出宣传海报，；

2.办公室：需申请帐篷、展板、教室、场地及制作奖状；

3.组织部：收集整理各班上交材料，20日前收齐海报，以及特色班级评比材料（即ppt和视频）；

4.学习部：邀请评委。

5.生活部：报销费用；

6.外联部：水果及水的采购

B.评比当天

1.宣传部、外联部、文体部 、主席团：负责现场布置工作及现场秩序的维持。

2.组织部和学习部：负责统分

3.办公室：负责统计各班迟到及缺席人数

4. 生活部：负责计时

十一、注意事项：

一、各班注意事项：

1.各班级需在5月20号之前上交海报、班歌伴奏、展示材料。

2.各班在5月25号9：00～14：00组织本班同学对各班海报进行投票和拉票，

3.海报投票方式：每人可对1～2班级投票， 4.各班同学需在5月25号14：50之前到达评选教室按指定位置入坐，如果有迟到的按每人次0.3分在该班级总分中扣除。

5.在本班代表解说时本班同学应予以配合

6.演唱班歌时尽量保持服装的整齐，如果有缺席的每人次扣0.5分。

7.在主持人未宣布大会结束各班同学不得离场

二、评分注意事项：

1.海报评分：按得票多少排出名次，分别加10、9、8、7、6、5、4分

2.年级评分小组必须公正的对个班材料进行评分

3.大众评委投票，每人三票投给三个班级，

4.评委的评分结果去掉一个最高分和一个最低分取平均分 5. 讲解PPT及视频展示时间为10～15分钟，超过15分钟按每30s扣除0.5分

交通运树系2012级团总支学生会 2013年5月14日

附1.

活动经费预算表

班级策划书篇九
《班级文化策划书》

班级文化活动策划书

策划人：班委会全体成员

班级：软件工程2010级8班 完成时间：2011年4月14日星期四

一、活动时间

自2011年4月1日起至2011年4月30日止，为期一个月。

二、活动目的

1. 加强班级同学之间的互相了解；

2. 丰富同学们的大学生活。

三、活动对象

沈阳师范大学科信软件学院软件工程专业2010级8班全体同学

四、活动意义

1.出游将增强学生体质；

2.联谊活动将锻炼同学的社交能力；

3.满足学生生理和精神娱乐的需要同时对学生进行思想品德教育。

五、活动流程

1.先由班级同学推荐说出想进行的班级活动；

2.由班委会开会选出同学们最喜欢的活动并研究其可行性，然后安排流程并策划方案；

3.实施计划。

六、具体活动安排

1.集体出游活动安排（时长一天）

1）参观辽宁省博物馆

以班级为单位,在班干部领导下在校内安排的地点集合,一同乘坐旅游团指定客车前往辽宁省博物馆,参观时长为1.5小时。全程由旅行社提供保险。

2）苏家屯杨城寨草莓生态园采摘活动

从辽宁省博物馆出发,到苏家屯杨城寨草莓生态园随意采摘草莓,在草莓园停留1小时,这期间大棚中的草莓可以任意采摘食用,每个同学走后可以带走两斤草莓。全程由旅行社提供保险。

3）烤肉聚餐

以班级为单位,在指定地点一起烤肉聚餐,其间同学之间可以互动游戏,表演节目,时长为1-2小时。烤肉材料由旅游公司提供，并为同学提供保险。

4）回学校

项目结束以后，班级干部查点人数，然后乘坐旅游团客车回学校。全程由旅行社提供保险。

2.寝室文化活动

寝室联谊活动：根据抽签决定联谊的寝室，规定联谊时间半个月，在此期间，双方寝室如果条件允许必须同时上课，互相研究学习，其他寝室可以互相监督，半个月后，组织寝室联谊默契大考验，班委可以另行协商比赛的具体过程，最后选出最有默契的寝室，这个活动的用意在于加强同学间的信任感，有助于提高班级整体的凝聚力。

3.特色文化活动

1）创建班级精神——班志

利用两天晚自习的时间，先由学习委员找出古往今来的励志名言警句，通过同学们凝合，最终总结出自己班的班志。

2）创建班级形象——班歌

在上学期，同学们已经设计了属于自己班的班徽，但班歌还没有固定，因此由音乐委员让大家挑选喜欢的歌曲，将最终决定下来的歌曲修改其中的歌词，创建属于自己班级的班歌。

3）励志名言

在班级日记中，曾增设一个《每日一句》的栏目，每天写一句励志的名言警句，现在将这个栏目推广到晚自习，每天晚上为同学们选一句励志名言。增强同学们对知识的渴望和对生活的理解。

七、活动预算

出游费用由班费出一部分同学出一部分

买奖品80元

八、方案的效果预测

在枯燥乏味的大学生活中，同学之间难免会少了些交流与互动。经过这个月的出游活动以及一系列班级活动，同学们会放松紧张的神经，更加了解班级里的各个同学，同时也提高了班级的凝聚力。

九、活动注意事项

1.在进行整个活动的同时一定要保证同学们的人身安全，在到达每个景点前后要及时清点人数；

2.将班级同学分为各个小组，小组之间要留下联系方式，以防走丢；

3.到各个景点，注意卫生，不要随意破坏环境；

4.有素质，懂礼貌；

5.在涉及到评比的活动中，裁判（由班委会成员组成）要秉着公平公正的原则评判。