小学健康教育制度

小学健康教育制度篇一
《小学健康教育管理制度》

沐抚办事处梨树小学学生健康教育管理制度

一、学校健康教育管理制度

1、学校成立卫生健康教育管理领导小组：

组长：向仕奎

副组长：周建华 向全谋

成 员：谭 欢 向振华 及各班主任

做到有计划、有检查、有总结、确保班班开课、做到有课时、并开发利用校本教材作为依据，有教案、有考核、有评价。

2、向学生宣传个人卫生、环境卫生、心理卫生、青春期卫生、季节性流行病的防控等有关常识。

3、提升健康卫生宣传的文化氛围，结合我校特殊的地理环境特点进行健康卫生知识宣传，班级健康卫生知识的宣传在每期的学习园地中占有一定位置，定期宣传有关健康卫生的知识，并结合班级学生实际状况有目的的进行教育。

4、学校每学期利用黑板报、广播室作为健康教育的主阵地，广播室将卫生健康知识宣传作为每次广播内容的一个栏目，各班的健康教育课可根据学生的年龄特征确定教育内容，各班还应该利用宣传单、宣传画、影

像资料等形式进行宣传教育。宣传形式力争丰富多彩。

5、做好学生常见病的预防和控制，并认真执行我校制定的防控流行病的晨检制度。

6、针对学生发生传染性疾病以后，对患病学生一方面要关爱体贴，另一方面要严格遵守学校制定的《因病缺勤病因追查与登记制度》，同时遵医嘱对患病学生采取恰当的人文应对措施。

二、学生健康卫生教育制度

1、按时作息，每天文化课学习时间不超过6小时，课外体育锻炼活动时间不低于1小时，课外作业量不超过上级教育主管部门的规定，保证小学生睡眠时间不少于九小时。

2、坐卧、立走的姿势符合健康标准，加强体育锻炼，达到《国家体育锻炼标准》。养成良好的行为习惯，身体素质、健康状况良好，达到学生身体健康检测标准。

3、努力做到“六勤”、“七不”。勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换洗衣物、勤开窗通风、勤晒被褥，不喝生水、不吃“三无”食品、不吸烟饮洒、不到人群密集的地方玩耍、不对着别人咳嗽或打喷嚏、不随地吐痰、不随手乱扔瓜果皮或纸屑等废弃物。

4、保护视力，做到“三要”、“四不要”。 要保证读书、写作姿势正确、要勤做眼保健操、要注意用眼健康，不要在光线太强或太弱的地方看书、不要边走边看书、不要躺着看书、不要在乘坐车船时看书。

5、自觉养成良好的卫生习惯，饭前、饭后不做剧烈活动，不用手指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。饭前、便后要洗手。

6、认真上好健康教育课，学习一定的健康教育知识，有病早治、无病早防，自觉养成良好的行为习惯。

7、教室卫生要勤整理，并采用湿式清扫的方式，并有专人负责。

三、教师健康教育制度

1、衣着整洁、仪表端庄、公共场合或上课不准穿拖鞋、拖鞋、短裤、背心，并注意个人卫生和公共卫生，做好学生的表率。

2、上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏，不抽烟，不与学生口对口近距离讲话。

3、保持办公室门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹、灰尘，地面无纸屑、杂物，办公桌上摆放排列整齐伐一，个人用品摆放规范。

4、加强体育锻炼，增强身体素质，做学生的榜样，并注意饮食卫生，做好个人和群体的疾病防控工作。

5、认真学习健康教育知识，遵守社会公德，尽可能多了解一些健康教育知识。

小学健康教育制度篇二
《大力小学健康教育制度》

大力小学健康教育制度

一、指导思想

为向学生有计划地进行卫生保健知识教育，使学生能够有卫生保健常识，根据国家发的《中小学健康教育基本要求(试行)》和《小学生健康教育》，结合我校实际情况，开展扎实有效的健康教育工作。

二、目的要求：

1、全面贯彻执行党的教育方针，对学生进行健康教育，使学生了解卫生健康的重要意义，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生与教学条件，加强对传染病，学生常见病的预防与治疗。

2、使学生了解一些卫生保健常识。

3、开展学生卫生健康与咨询服务。

4、增进学生身心健康，不断提高其健康水平。

5、动员学生家长主动配合学校进行卫生教育。

三、具体工作:

1．卫生教学，传授知识。

（1）课堂健康教育，做到“五个有”：即有教材、教师、教案、教时、评价。周课时0.5节，期末有测试评价。

（2）为学生提供心理、生理卫生知识教育服务。各年级开设心理健康讲座，培养少年儿童提高调控情绪的能力，形成坚强的意志品质，具有预防心理障碍和保持心理健康的能力，具有和谐的人际关系、良好的合作精神。

（3）提高预防疾病的意识和能力，让学生了解艾滋病的传播途径和预防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施，了解心血管疾病、癌症、糖尿病、遗传性疾病、地方病等非传染性疾病的起因和预防措施。

2．卫生环境，有益健康。

（1）在硬件上，校舍、采光、安全、厕所、桌椅配置等均达到国家标准。在软件上，政策落实，制度到位，急救、防灾有预案，卫生服务优良，档案资料齐备，实行依法治理。

（2）通过宣传教育，让全体师生懂得环境对身体健康的影响，避免在不利于身

体健康的环境（如大雾、灰尘、噪声等）中进行体育活动等。提升绿色环保理念，理解可持续发展观。

（3）学生个人卫生做到头发整洁、无异味；指甲勤剪；面、耳、颈干净；衣服鞋帽整洁、无异味。教育师生逐步形成健康的生活方式，自觉注意合理的营养和饮食卫生，较为合理地安排作息时间，自觉做到不吸烟、不酗酒、远离毒品。

（4）搞好健康教育宣传橱窗，印发健康知识宣传资料，利用学校媒体加大宣传教育力度，组织厕所消毒、垃圾无害处理等工作。

（5）开展环境卫生评优活动。各班划分包干区。每天由专人检查，当日整改。打分结果公布。学生宿舍开展流动红旗竞赛。积极开展“讲卫生、增进健康”的知识竞赛活动。使我校的健康教育工作持之以恒、不断深入。

3．卫生服务，健康监测。

(1)建立健全小学生体质健康卡制度，分析体检数据。

(2)做好常见病的防治工作，以取得好的效果。

（3）加强学生视力保护工作.

以“防近”为中心，定期检查学生的用眼卫生，努力提高眼保健操的质量，各班进行眼保健操的检查评比，积极改善学校卫生条件和设备，保证教室有良好的采光和照明。

（4）做好传染病控制工作

积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制，落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障，严防烈性传染病传入我校。如发生疑似传染病疫情，应立即向市疾病控制中心和上级主管部门报告，以便及时调查处理。

小学健康教育制度篇三
《xx小学健康教育管理制度》

xx小学健康教育管理制度

一、学校健康教育制度

1、学校要成立健康教育领导小组，做到有计划、有检查、有总结、确保班班开课、人人有书，做到有课时、有课本、有教案、有考核、有评价。

2、宣传个人卫生、环境卫生、心理卫生、青春期卫生等有关常识。

3、结合季节特点进行健康知识宣传，学校、班级设卫生宣传栏（角），定期刊登有关卫生的知识。

4、宣传形式力争丰富多彩。每季度出黑板报1至2期，每月广播播1至2次；健康教育课高一每周2节、高二、高三每周1节，还可以借助宣传单、宣传画、幻灯片、录象等形式进行宣传教育。

5、做好学校常见病的预防和治疗，使常见病的患病率逐年下降。

6、对学校发生的传染病要“管起来”，及时上报有关部门领导。同时尊医嘱对患者隔离或休学。

二、学生健康教育制度

1、定时作息，每天学习与课外活动时间不超过八小时，课外作业量不超过国家教委和省教委的规定，保证学生睡眠不少于八小时。

2、自觉养成坐正、立直的良好习惯。

3、自觉养成良好的卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。 勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤洗衣、勤晒被褥，

不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟饮洒，不随地吐痰，不乱扔瓜皮果壳纸屑杂物。

4、保护视力，做到“五要”、“五不要”。

5、不用手指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。

6、饭前，饭后要洗手。

7、饭前，饭后不做剧烈活动。

8、认真上好健康教育课，学习一定的健康教育知识，知晓率达到100％，行为形成率达到95％以上。

三、教师健康教育制度

1、衣着整洁、仪表端庄、公共场合不准穿拖鞋、平脚短裤、背心。

2、上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏，不抽烟，不与学生口对口近距离讲话。

3、保持教室门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹、灰尘，地面无纸屑、杂物，课桌椅排列整齐。

4、加强体育锻炼，增强身体素质，注意饮食，预防疾病。

5、积极响应计划生育号召，做好晚婚晚育、避孕工作。

6、认真学习市民健康教育知识，遵守社会公德，健康教育知晓率达到95％，行为形成率达到90％。

7、健康教育课教研组长每期期初要制定好本期的教学计划、教研计划，并督促每位任课教师严格按计划实施教学。

小学健康教育制度篇四
《小学健康教育工作制度》

芹菜小学2012年健康教育工作制度

1、执行区教育《学校卫生工作条例》、《学校健康教育评价方案》等文件精神。

2、建立健全健康教育工作领导机构，成立领导小组。 组 长：蔡春艳

副组长：宋书林 姚红亮

成 员：全体教师

检查制度

(1)每周五上报学校情况

(2)每天晨检，做好记录

(3)一年级新生做好入学登记制度

（4）疫情报告员 楚振良

3、校领导掌握学校整体健康教育工作情况，健康教育 工作人员定期向领导汇报工作，领导小组定期例会。

4、校医和学校领导每学期都要听健康教育课。

5、每学期初要制定健康教育工作计划，学期末要有健 教育工作总结。

6、健康教育工作要规范化、档案化、微机化管理。

7、健康教育教师位专职教师或校医担任，并具有一定的教学能力。

8、保证健康教育课的开课率，课表中安排的健康教育课不

能被随意占用。

9、每学期对学生的健康教育知识、态度、行为进行一次考核。

10、重视学生心理健康教育，开设心理咨询室。 芹菜小学

小学健康教育制度篇五
《下关小学健康教育制度》

下关小学健康教育制度

为了加强和提高健康教育工作，并达到人人健康、人人会自我保健的目的，特定立制度如下：

1、建立以值周员，班主任为领导的健康小组，负责健康教育工作。

2、健康教育课要纳入学校工作计划、教学工作计划里面。

3、学校年工作计划、年工作总结中要有一定篇幅的健康教育工作内容，要详细、具体，能反映开课率及学生知行情况。

4、学校要有专、兼职教师授课，有记录与教材同步，教导处定期检查教师记录。

5、定期组织学生开展健康教育活动，利用班、队会学习和巩固健康知识。各班级能认真积极配合卫生室开展活动者，期末给予奖励。未按要求开展活动的班级，在期末评估时视程度不同而降等。

6、利用广播和板报学习，每周广播一次，操场上有固定的宣传板宣传健康知识。

小学健康教育制度篇六
《长安小学健康教育责任制度》

长安小学健康教育责任制度

为进一步贯彻《学校卫生工作条例》加强学校卫生保健安全工作，经研究决定建立辽宁省学校卫生保健安全工作责任制度，其内容如下：

1．完善机构建设。学校要有一名校长主管学校卫生保健安全工作，要成立学生卫生保健安全工作领导小组。学校要设专、兼职卫生保健人员，按“条例”规定的600比1配备，并保持一定的稳定性。

2．健全规章制度。学校要建立卫生保健工作规章制度。每年要有卫生保健工作计划和总结，学校评选先进（班级、个人）时要有卫生保健工作内容。学校要保证每年对学生进行一次身体检查，并建立学生体质健康卡片。班主任要参与学校做好卫生保健工作，并掌握学生身体健康状况，了解健康教育课内容。学校要合理安排学生在校时间。

3．加强健康教育工作。学校要按照教育部《中小学健康教育基本要求》，将健康教育纳入教学计划，通过课堂教学、讲座等教学形式向学生传授健康教育知识，增强学生自我保健意识。普通中小学在教学计划中，每学期要安排8课时的健康教育课。

各校要充分利用学生喜闻乐见的形式，开展多样的校园健康教育活动，通过主题班会、知识竞赛、板报、宣传图片、VCD录像片及多媒体技术等多种形式，对学生进行健康教育。

4．注意发挥学校卫生保健室的作用。学校要设卫生保健室,卫生保健室的面积不得少于15平方米，。卫生保健人员要对学生健康状况进行统计、分析与评价；要对学校体育、环境、饮食开展各项卫生监督。要开展对高危人群、传染病、地方病和急救的管理工作。保健室的各种图表要上墙。仪器设备最低标准要达到教育部《中小学卫生室

器械设备配备目录》三类标准。

5．要狠抓常见病的防治。中小学校要对国家规定的6种常见病开展防治工作，即：肠道寄生虫、沙眼、视力低下、龋齿、贫血、营养不良。同时还要对一些重点疾病，如：艾滋病、毒品引发的疾病、肝炎病、结核病、碘缺乏病、食物中毒、肥胖以及各种传染病进行宣传教育和预防。

6．校园环境设施要做到安全、卫生。学校教室采光照明总平均照度不低于150LX；黑板无裂缝、无反光、无眩目。课桌椅要符合学生身高、坐高标准。校园应做到无杂草、无乱丢废弃物、无痰迹、无污水、无乱写乱画；教室应做到无污迹、无纸屑、窗明几净、桌椅干净、物品摆放整齐。厕所设施要符合学校卫生标准，并做到无蚊蝇蛆滋生地。

7．校内饮食要保证安全卫生。各级教育行政部门和学校要把学校食品卫生安全工作纳入“一把手”工程，层层落实责任制。学校要承担起本单位自身食品卫生管理工作。依据《食品卫生法》的规定，学校要有专职或兼职的食品卫生管理人员负责食品卫生的管理工作。学校要把食品卫生管理制度纳入年度工作目标考核内容。严格把好进货索证关、加工过程的无菌操作关和食品的贮存关。同时要加强对从业人员的卫生技术培训工作，提高从业人员和管理人员的基本素质和基本技能。要会同卫生部门依据《食品卫生法》建立有效的卫生准入和监督机制；对涉及学校食品卫生的相关产品要加大监督、监测频次；依法严历打击向学校推销假冒伪劣食品的行为。

图们市长安镇中心小学校

2013年3月

小学健康教育制度篇七
《田桥镇中心小学健康教育制度》

田桥镇中心小学健康教育制度

为了全面贯彻落实党的教育方针，促进我校的健康教育工作，不断增强广大师生的健康意识，提高师生的健康水平，并达到人人健康、人人会自我保健的目的，结合我校工作，特制定学校健康教育制度。 1、

2、 有健康教育领导小组，负责健康教育工作 健康教育课要纳入学校工作计划、教学工作计划里面去。健康

教育开课率达100%，健康知识考核及格率达100%，健康行为形成率达90%以上。

3、 学校卫生室年工作计划、总结中要有一定篇幅的健康教育工作

内容、要详细、具体，能反应开课率及学生知行情况。

4、 学校要有专职教师授课，有教案，教案内容与教材同步，教导

处定期检查教师教案，有批语。

5、 定期组织学生开展健康教育活动，利用班、对会学习和巩固健

康知识。各班级能认真积极配合卫生室开展活动者，期末给予奖励。未按要求开展活动的班级，在期末评估时视程度不同而降等。

6、 利用广播和板报学习，每周广播一次，操场上有固定的宣传板

宣传健康知识。

7、 校园之星全天候保洁制度。做到无杂草、无乱丢废弃物、无痰

迹、无污水、无乱写乱画；厕所应做到无臭、无蚊蝇蛆滋生，无乱拉乱尿、无乱写乱画。

附：健康教育领导小组

组 长：朱甚宁

副组长：祝耀文

成员：各班班主任老师 2012年9月

小学健康教育制度篇八
《中心小学健康教育工作制度》

中心小学健康教育工作制度

一、指导思想：

全面贯彻国家教育方针，认真实施《学校卫生工作条例》扎实做好学校教育健康工作，促进师生养成良好的文明健康行为，努力提高他们的体质健康水平，完善学校卫生防疫和食品安全制度为重点，构建以防为主、防控结合的学校卫生健康教育管理体系，使师生身心得以全面和谐发展。

二、学校健康教育工作

1、根据我校实际，健康教育采取校园广播、板报和在校园网络平台上发布传染病宣传知识等方式，提高师生的卫生保健意识。

三、卫生宣传工作

1、每学期对学生进行个人卫生、环境卫生、用眼卫生及口腔卫生等常规宣传教育。

2、根据不同季节做好预防传染病、多发病的宣传工作。

3、认真开展健康教育，普及卫生知识，提高学生的自我保健能力。

4、积极开展有以防近为中心的卫生宣传教育活动，重点抓好每学期第二周的“防近宣传周”工作。

5、每年的“爱耳日、爱眼日、爱牙日、艾滋病日”积极开展宣传教育活动。

四、开展健康教育活动强化疾病预防意识

1、做好各班卫生委员的培训：期初召开各班卫生委员会议，重点布置本学期学校卫生工作任务，要求卫生委员在环境卫生、班级饮水机消毒、教室开窗通风、学生因病缺课、疾病防治、季节性传染病防治、学生营养等方面，与校医室密切配合，把工作做好，并做好眼保健操培训。

2、近视眼防治：第3周为“防近宣传周”，通过卫生专栏（印刷）、广播宣传等形式进行防近知识宣传，控制近视率上升。

3、牙病防治：根据市防疫站要求，结合“9.20爱牙日”，做好爱牙宣传及正确刷牙方法宣传。

4、传染病防治：通过卫生专栏及广播形式，对学生进行秋冬季传染病食物中毒以及流行性感冒等防治知识宣传，预防传染病的发生。

5、健康教育：结合学生爱眼、爱牙、营养、传染病以及学生六病防治工作实际，每学期刊出卫生专栏与广播宣传（3次），对学生进行健康知识教育。

6、疾病防治：及时上报各类工作报表，做好学生及教职工常见病的防控监测工作。

7、教育学生注意用眼卫生，认真做好二操，养成良好的用眼卫生习惯。

小学健康教育制度篇九
《学校健康教育制度》

学校健康教育制度

一、成立健康教育领导小组，校长担任组长，主管校长要熟悉此项工作和政策法规，配备专（兼）职校医一名。制定年度工作计划。做好年度工作总结。

二、教育学生认真做好早操。眼保健操。积极参加体育锻炼和课外活动，坚持按时作息，注意劳逸结合，保证每日睡眠时间不少于九个小时。

三、搞好防近周宣传工作，教育学生用眼卫生，读写时要离书本一尺，胸离书桌一拳，指离笔尖一寸，读写四十五分钟要休息十分钟。不要躺着或乘车、走路时看书。不要在暗弱光线下看书，教育和督导学生积极做好眼保健操，降低近视眼患病的发病率。

四、采取各项措施，鼓励教师参加各类培训班学习，提高教师教学水平。保质保量上好每一节健康教育一课。

五、组织好每年学生体检工作，体检率达到95％以上，做好学生健康档案建设工作。

六、上好健康课，提高学生自我保健能力，预防传染病、胃肠病、蠕虫感染、近视、龋齿和牙周疾病、贫血、沙眼、营养不良的发生。

学校传染病管理制度

原则：早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗

一、疫情报告制度：

学生在校期间如有传染病的发生，及时、准确地报告市疾控中心（在经医院确诊或实验室检查）。

顺序：学生－一班主任－一卫生室一校长室－一市疾控中心、市教育局

二、晨检制度：

在传染病流行季节，加强晨检工作。对患传染病的学生班主任老师及时与家长联系，做到及时发现、及时隔离治疗，并对已发生传染病班级的其它健康学生要进行预防性服药，如扳兰根、维生素C等。

三、消毒制度：

认真做好教室、专用教室消毒工作，对发生传染病的班级和住宿部要重点消毒，勤洗晒衣被并用紫外线消毒车和含氯消毒液喷洒、揩擦消毒。

四、病愈后复课要求：

根据不同的传染病隔离时间来决定隔离期限，隔离时间不到的必须要有医院传染病科证明，并由卫生室复检后学生才能进教室上课，反之仍作为病未愈不能来校上课。

五、传染病流行季节，加强这一内容的健康教育，教育学生勤洗手，及时做好学生的计划免疫，防止交叉感染。

学校饮食卫生制度

一、原料到成品实行“四不制度”

1、采购人员不买禁止生产经营的食品；

2、保管员、验收员不收禁止生产经营的食品；、

3、生产加工人员不卖禁止生产经营的食品；

4、营业员、服务员不卖禁止生产经营的食品

二、食品存放买行“四隔离”

1、生、熟隔离；2. 成品与半成品隔离。3.食品与杂物、毒物隔离；

4、食品与鼠药、农药隔离。

三、赛具饮具实行“四过关”：

1、洗；2、清；3.消毒；4.保洁

四、环境卫生实行“四定”办法：

1、定人；2、定物；3、定时问；4、定质量。划片包干，分工负责。

五、个人卫生做到“四勤”：

l.勤洗手。剪指甲；2.勤洗澡。理发；3.勤洗衣、洗被褥；4.勤换工作服。

教学卫生制度

一、坚持贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》合理安排学生的学习时问，小学生每日（包括自习）不超过六小时，中学生不超过八小时,学校或教师不得以任何理由和方式增加授课时间和作业量，加重学生学习负担。

二、各科教师要重视保护学生视力，培养学生民好的坐姿、阅读书写习惯，要求学生做到用眼卫生的“三个一”。

三、教师要按时上下课，不拖堂，保证学生十分钟的休息。

四、教师板书要工整、清洁、字不宜太小；油印资料字迹清晰。

五、学生定期换一次座位。

六、要保持教室墙壁的洁白。保证良好的采光照明、空气新鲜。

七、教室黑板要保证漆黑不反光。桌椅按学生坐高配置。

八、教育学生下课不高声喧哗，广播音响适度，不宜过高，防止噪音对学生健康的危害。

学生个人卫生制度

1、做到“四勤”。

2、注意饮食卫生做到“四不“：不吃生冷和不洁净的食物；不喝酒；不乱用他人的碗、筷、茶杯和毛巾。

3、养成良好的卫生习惯：不乱丢乱吐；不乱写乱画乱踏;不随地大小便；饭前便后洗手。预防胃肠疾病、沙眼和皮肤病的发生。

4、注意用眼卫生。读写时要眼离书本一尺，胸离书桌一拳，指离笔尖一寸；读写四十五分钟要休息十分钟；不要躺着或乘车，走路时看书；不要在暗弱光线下看书，预防视力下降。

5、坐姿要端正，读写姿势要正确，做到坐如钟、立如松、睡如弓、走如风、经常锻炼。以免引起脊柱变形弯曲。

6、不挑食或偏食，防止因营养不良而影响体质和视力下降。

7、认真做好早操和眼保健操，积极参加体育锻炼和课外活动，坚持按时作息，注意劳逸结合。保证每日睡眠时间不少于九小时。