有关社会实践的策划书

有关社会实践的策划书(篇一)
《暑期社会实践策划书范文》

2011年暑期社会实践活动

——( 主 题 )

系 别 信息与计算科学

专 业

年 月 日

11年信息与计算科学系暑期社会实践策划书

一、调查课题的基本内容

（1）实践方案简介：

2008年以来，金融危机的影响席卷全球。在中国，就业成为日益突出和亟待解决的问题，大学生就业尤其突出。人们开始思考：影响大学生就业和职业发展的因素有哪些，在校大学生应该怎样进行准备？基于此，本小组以江苏大学工科专业近年来就业情况为依托，在理论和数据分析基础上，以镇江、南京、常州、扬州为调查区域，抽样联系30—40家接收过我校工科毕业生的企业，追踪调查我校以及其他兄弟院校工科毕业生的发展情况，与企业相关领导、人事部门进行沟通交流，了解企业对工科大学生自身素质的要求以及他们职业发展中的影响因素。同时在校内针对不同学院、不同年级的工科学生，进行问卷调查。在此基础上，分析工科大学生在求职和职业发展中的得失，撰写出调查报告，提出相关建议。为在校大学生能在大学期间有针对性地提前锻炼，培养自身能力提供强有力地支撑，更好地促进大学生的职业生涯规划

（2）团队介绍：

活动主办：江苏大学机械工程学院大学生就业与职业发展调查社会实践服务团队 团队主要成员：

指导老师：

活动协办：xx学院团委，镇江、南京、常州、扬州30-40家企业。如：常州东风农机集团，高露洁集团，常发集团等。

（3）实践口号与主题

（4）实践的目的与意义：

追踪我校部分毕业生职业发展情况，了解企业的人才需求和要求，使在校大学生能及早地、有针对性地进行锻炼和提高。

（5）实践背景：

时至六月，又一批的大学生们即将离开学校走向社会，开始他们的工作历程。2008年以来，由于受金融危机的影响，大学生就业遇到了前所未有的困难。截止5月中旬，我校今年本科生签约和考研上线率合计仅为50%左右。但即便是在这样的就业压力下下，也总是有一些佼佼者受到多家企业的青睐。究竟是哪

方面能力使他们赢得青睐受到眷顾，哪些素质会对他们今后的职业发展起到决定性作用？针对这样的问题，本调查服务团队将深入企业实践，通过对往届校友的职业发展调查、与企业领导的直接交流找到答案，并将这些最真实可靠的讯息传达给在校学生，使他们能在大学期间有针对性地提前锻炼，培养自身能力，同时更好地开展大学生自身的职业生涯规划。

（6）实践活动方式

采访：对校就业办工作人员进行采访；对镇江、南京、常州、扬州等30-40家企业的负责人进行采访；对已参加工作的本校学生进行采访。

问卷调查：通过编制发放调查问卷，了解本校所输送的人才在企业的发展情况；并了解企业最新的人才需求与要求。

实地考察：对镇江、南京、常州、扬州等30-40家企业进行实地考察。

二、实践阶段安排

（1）活动地点：镇江、南京、常州、扬州

（2）前期准备：2009年6月13日——2009年6月20日

1.分工明确，强化责任意识。在全院范围内招募队员并进行培训，建立好实践计划的流程和记录档案。

2.联系企业及资料收集。在学院支持下，主动联系镇江、南京、常州、扬州周边企业，确定30-40家，建立联系。同时在学校就业办收集相关资料，如我校近几年毕业生就业数据等，并进行前期分析。

3.争取媒介力量。联系相关媒体，与他们交流经验并争取得到他们的支持，促使日后能扩大宣传力度。

4.有备无患，确保安全第一。每次都要事先检查准备好的出行装备，包括服装、药品、避暑用品等，并就可能出现的安全隐患作好充分的预案工作。

5.经费预算，落实经费来源。

（3）活动开展: 2009年6月22日——2009年7月10日

1.根据江苏大学近几年毕业生就业数据进行理论分析。统计出2004年以来我校工科毕业生就业情况、行业和区域分布等情况。

2.搜集掌握近期出台的关于减轻就业压力的相关政策，尤其是在金融危机的大背景下针对大学生就业问题的扶助措施。从而有助于了解当今就业问题的总体发展趋势，为本次社会实践奠定坚实的基础。

3.前往所联系的企业开展实践活动。通过追踪往届毕业生的职业发展情况、与企业领导接触交流，了解企业对工科大学生自身素质的要求以及他们职业发展中的

影响因素，并结合不同专业就业情况对部分就业率偏低的专业和学生找到症结，提出相应的改善措施。

4.前往学校及各学院学工办了解当前大学生就业状况，将企业所提供的信息反馈到学校相关单位，建立起企业与学生沟通的桥梁。

5.对在校大学生进行问卷调查，主要针对大学生的求职期望、职业规划等方面开展，了解学生对于就业问题的看法和心理动向。

6.结合江苏大学就业情况及金融危机下社会对于人才的需求。邀请个别企业领导与同学们面对面开展相关专题的讲座，指导同学们开展职业生涯规划，促进企业文化在大学校园的传播。与此同时，邀请个别学院成功求职的典型代表向同学们介绍求职经历及求职技巧，帮助同学们早择业、优就业。

7.联系相关媒体，希望能够取得媒体对本次社会实践工作的支持，从而更好地向在校大学生宣传企业对于择业的看法以及对于当代大学生的要求。

8.完善《校友采访记录》，撰写校友访谈录，整理及撰写社会实践报告，并争取在相关媒体发表。

（4）成果总结：2009年7月10日——2009年8月10日

1.团队日志:活动当天安排队员就每天的活动情况做详细记载，并对次日的活动做好安排。

2.个人感悟:每位队员将自己在整个社会实践活动中的心得体会整理为个人的实践心得。

3.调研报告:将活动过程中所有拍摄的照片、数据采集、访谈记录以及问卷调查等进行汇集整理，完成实践报告。

4.社会影响：汇总各媒体新闻报道。

（5）活动预期效果：

此次实践活动预计会对企业、学生和学校学院三方面产生积极影响，使三者达到共赢的局面：

首先，对企业而言，本次实践活动联系了镇江市乃至江苏省的重要媒体。作为被采访企业，其知名度会随着此次实践活动的宣传而提高，企业竞争实力也会随着知名度的增加而上升。企业知名度不仅在社会上提高了，同时，也会在大学生中更具影响力，为以后吸收优秀人才奠定基础。

其次，对学生而言，可以从企业人才的发展中吸取经验；同时，可以根据企业所提出的具体人才需求，有针对性的提升自己所欠缺的能力。在大学时就及早做好工作的准备。

再次，对学校学院而言，一方面可以通过此次社会实践来提高学校学院的知名度；另一方面，也可以进一步提升学校学院整体的教育实力与实践力度。

三、其他活动要求及注意事项

（1）活动经费

经费来源：学院社会实践活动专项经费，自筹

经费开支与报销事项：

1) 活动的一切开支本着节约为前提，杜绝浪费

2) 财部应向队员公开当天的各种开销

3) 每一笔资金的支出都应有发票，并注明用途、经办人姓名，并交由 队长签字后，方可向财务部部长报销

4) 各小组要保管好活动经费支出的发票或相关收据

5) 活动结束后，及时上交《活动收支明细表》

（2）管理制度

为了更好地开展活动，保证活动的顺利进行；为了让每位实践队员在实践过程中全心地投入，展现温大学子们的独特魅力；为了维护实践队良好的形象，规范队员的行为。特按照xx大学学生实践守则作出如下规定：

1）热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观作为指导思想和行动指南

2） 遵守组织纪律，按时完成实践内容并明确活动目的，积极主动配合工作需求

3）活动过程中不得擅自离队，不得擅自进行危险性的活动

4）如需离队或暂时离队，应向实践队队长说明具体情况，表明去向，做好登记，并随时保持联络，如批准必须要按时归队

5） 遵守实践队作息时间安排，在活动过程中不得迟到、早退

6） 队员要顾全大局，以团队为重，树立良好的团队精神，成员之间要互相协助，团结一致，同舟共济，如遇到紧急事件，要听从指导老师以及实践队队长的指挥，寻找有效方法解决

7） 在实践过程中实践队队员要衣着大方、整洁，合乎大学生的衣着标准，不损害当代大学生的良好形象

8） 队员在实践活动过程中要注意使用礼貌用语；尊重实践单位意见，虚心向群众学习

9） 队员要树立环保意识，不乱扔垃圾和废品、不随地吐痰等

10）队员时刻牢记“安全第一”，增强安全意识，加强安全防范，注重团结互助

11）队员要吃苦耐劳，对实践过程中出现的饮食、住宿等困难要勇于克服

有关社会实践的策划书(篇二)
《社会实践策划书》

山东大学威海分校商学院2009年暑期

学生社会实践活动立项资助

项目主题：

团队负责人：刘凤娇

联系电话： 15163145572

团队成员：

策 划 书 探寻威校创业培训资源，为威海大学生开拓创业道路 张艳坤 彭皎 仲夏 郑付超 滑骁 杨国颂 山东大学威海分校

二 ○○ 九 年七 月

目录

活动主题„„„„„„„„„„„„„„„„

活动目的…………………………………………

实践地介绍………………………………………

团队成员介绍 „„„„„„„„„„„„„

项目优势…………………………………………

活动开展流程……………………………………

安全预案…………………………………………

活动经费预算……………………………………

活动预期成果与成果上交形式 „„„„„„

活动宣传…………………………………………

一、活动主题

“探寻威校创业培训资源，为威海大学生开拓创业道路”

十一届全国人大二次会议在人民大会堂开幕，国务院总理温家宝在政府工作报告中指出，要把高校毕业生就业放在突出位置,加快建设一批投资少、见效快的大学生创业园或创业孵化基地。

我们认为，创业是最神圣的就业。前几天，范志平老师在我校做了一次有关大学生创业的讲座，这次讲座，使我发现本校学生的创业意识严重不足，超过90％的同学都只考虑考研就业、出国这三条道路，并没有对创业有明确的规划，就算少数同学考虑过大体的创业项目，也只有很少一部分能够提出明确的创业计划，对当前国家的创业政策也是知之甚少。如在听反之平老师做讲座的时候，有一位生物专业的学生提出就本专业创业，当得知这一领域的创业起点资金是百万以上时，便望而却步，沉默不语了。当范志平老师提到“3D虚拟展示”“地源热泵”“API提供商”“互动广告设计”等概念时，在场几乎没有一个学生听过这些名词，更不用说做有关项目了，他们普遍认为门槛太高。结合当前中共中央关于鼓励大学生创业的政策，结合我们对大学生创业现状的了解，我们组织此次实践活动。此次实践活动是我们实践基地的长期系列活动的开端，以此为基础，在以后的实践中我们将继续研究大学生创业方面的问题，响应国家关于鼓励大学生创业的政策，从我们大学生的角度，分析研究大学生创业过程中存在的问题并提出我们的建议，以此帮助威海大学生在资金问题、资源匮乏、知识限制、视野限制的环境下克服困难，通过自己的创业来实现他们的人生价值，来促进我国经济的发展，使和谐社会更加安定。

二、 活动目的

（一） 江泽民同志多次提到：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动

力。” 青年一代，尤其是大学生，是中国最具活力的群体，理应成为创业的主力军。但是，在威海这样一座不适宜创业的城市，资金问题、资源匮乏、知识限制、视野限制都成为制约威校大学生创业的门槛。同时经验缺乏、心态问题、创新能力薄弱客观事实成为摆在威校学生面前、长时间挥之不去的“痛”。我们希冀一位刚刚迈出威校校门、踏入社会的20多岁的年轻大学生迎接创业的挑战，因此如何指导他们

明晰自己的创业方向，在竞争激烈的当今社会，真正融进创业的滔天海浪，创出自己的一番事业，成为我们调研的目的。

(二)通过此次社会实践，能促使我们在实践中运用所学的经济知识，，提高我们的专业应

用能力，促使我们更加自觉的学习专业知识；能培养我们当代大学生的社会责任感和社会竞争力，增加阅历；提高我们的交流沟通能力和团队意识。

（三）本次活动本着安全第一的原则。团队六名成员为济南本地人，在熟悉交通路线确保

交通安全、熟悉地域环境确保住宿和饮食安全、人际关系深厚确保应急安全有着巨大的优势。此外我们还会在活动前和活动中对队员进行深刻细致的安全教育。

（四）此次活动本着“花钱少、办大事”的宗旨，制定了详细的经费预算，尽量在经费规

定的范围内做出最优秀的实践成果。

（五） 提高本校知名度。实践中，我们进行的关于本校的宣传活动，旨在提高我校的整体

形象和知名度，增强企业单位对我校学生的满意度，使我校毕业生更受欢迎，从而提高他们的就业机会。

（六）了解当前大学生就业形势，增强我们的紧迫感。了解在当前形势下创办企业的要求，

为我们指明学习方向；倾听企业家创业历程，为我们提供创业的经验。与多家企业建立我校创业实践基地，将这些所得与同学们分享，让更多的大学生受益。

三、实践地简介

（一）高新区齐鲁软件园成立于1995年11月，1997年3月齐鲁软件园被国家科技部认

定为全国首批“国家火炬计划软件产业基地”。2001年7月被国家发展计划委员会、国家信息产业部认定为“国家级软件产业基地”。齐鲁软件园经过10年的发展，现有413家入园企业，具有自主知识产权产品达到315家，经科技部认定的骨干企业9家，11家企业通过CMM认证，从业人员19000多人。自2000年以来经济指标以每年超过50％的速度递增，2005年软件园入园企业技工贸总收入达到244亿元。软件园通过为企业打造“人才平台、技术平台、企业联盟”的服务环境，在2005年10月国家基地综合排名中齐鲁软件园综合排名位居前列位，引起业界广泛关注。建区以来，济南高新区迎来了韩国 LG、日本松下、铃木、NEC、德州仪器、百事可

乐、美标、沃尔沃、三洋等15家世界500强企业的落户。高新区于2001年加入了世界科技园区协会，建设了国家间政府合作项目中乌高科技合作园。齐鲁软件园与印度班加罗尔软件园建立了友好姊妹园区关系，与国外著名软件公司合作建立了“微软解决方案实验室、IBM解决方案实验室、北电网络实验室和DSP联合实验室，齐鲁软件学院与美国IBM公司合作建立了国际计算机培训中心，环保科技园与北欧SEM公司合作建立了环保科技产业基地，建立了国际学校。

（二）济南齐鲁元盛装饰公司。是一家及建筑装饰装修以及设计为一身的大中型公司，

注册资金500万元，在济南有许多大型工程并且得到了客户的好评。该公司以质量取胜，价格适中，能够满足一般家庭的消费。

（三）济南双安仪器仪表有限公司是一家专业从事可燃及毒性气体浓度检测报警及联动

系统研发、制造、安装，并提供专业解决方案的高新技术企业。产品和系统中的检测传感器处理芯片等核心零部件均来自日本、美国、英国、中国台湾等国际知名企业。公司凭自身过硬的实力通过了三大权威强检认证项目，其中包括：公安部消防产品合格评定中心的工厂条件检查和型式实验及年度监督检查，现已获得国家颁发的最新产品形式认可证书；通过国家防爆电气产品质量监督检验中心的检验，取得防爆合格证书；还通过山东省质量技术监督局计量标准考核和制造计量器具许可证书。公司已被山东省科学技术厅评定为“高新技术企业”，质量全面达到国家相关标准要求。按照GB/T19001-2000要求建立了完善的质量管理体系。多年来，公司一直致力于可燃及毒性气体浓度检测报警及联动系统等相关产品的市场推广、应用集成、技术支持等工作。产品广泛应用于燃气、石油化工、煤炭、电力、制药、冶金化工等行业，已发展成为安防行业的知名企业。产品销往:产品销往山东、江苏、江西、河北、河南、浙江、辽宁、天津、大连、新疆、甘肃、四川、广东、安徽、福建、湖北、湖南、重庆、云南、宁夏、内蒙古、吉林、上海等全国各地.

（四）山大餐饮有限责任公司

成立于2003年，是山东省高校第一个餐饮股份有限公司，以餐饮为龙头，接待服务和超市经营为两翼，拥有员工500余名，年营业收入已过200余万元。年创利300万元。现正蓬勃发展，呈现出良好的发展态势。

（五）济南中建建筑设计院有限责任公司

成立于1978年，行政归中央八局领导，也归中建总公司管理，为中央直属企业，经过二十多年的努力，现已发展成为拥有高中级支撑100余人的大型、综合性设计

有关社会实践的策划书(篇三)
《社会实践策划书,模板》

“心手相牵，关注农民工子女”

——暑期社会实践策划书——自动化10-8班崔明远

一、实践宗旨

发挥大学生自身特长，服务社会，提高自我。

二、实践时间：

7月8日——7月16日

三、实践地点：

焦作周边的村庄，耿作村，永兴屯村及和屯村。

四、队伍成员：

河南理工大学学生

五、成员人数：

15人

六、实践地简介：

焦作市是一个山明水秀的地方，她的云台山是国家[AAAAA]级景区，太极拳的发源地。据了解，焦作市周边村庄外出打工的人比较多，他们的子女和老人一起过。这些农民工子女得不到应有的家庭温暖

七、实践背景：

为了全面贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、响应团中央“服务和谐社会建设，提高思想政治素质”的号召，实践出真知，实践长才干。在实践中，不甘平凡的我们能为中原崛起、民族复兴奉献青春。在回报社会的同时，“三下乡”社会实践活动将给我们一次难得的自我成长和发展的锻炼机会，紧跟时代的步伐，坚持知识与实践并重，接触社会，提高自我，以暑期社会实践为契机，丰富自己的情感，高尚自己的操守，升华自己的人格。青春建功，服务社会是我们义不容辞的责任。而参与社会实践是我们提升自我，奉献祖国的最有效途径。

近年来，国家十分关注农民工的生存问题及建设社会主义新农村问题，当我们在引寻农村富余劳动力合理有序的转移及建设社会主义新农村的同时，一个新的群体出现，他们就是留守儿童。如果这一群体的问题不解决好，不仅关系着孩子们身心的有利成长，更关系着和谐社会的建立，现在解决这一问题，已成为一项迫在眉睫的工作。

八、实践目的:

为深入学习和落实胡锦涛总书记关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的重要讲话精神，坚持政治理论教育与社会实践相结合，既搞好课堂教育，又注重引导大学生广泛开展暑期社会实践活动，深入社会、了解社会、服务社会，开展以走进社区、走进农村、了解省情、了解社情、了解民情，使在校大学生在实践中发光发亮，展现自我。结合我省留守的农民工子女的现实需求，依托乡镇

活动场地、农民工子弟学校、农民工聚居地、留守的农民工子女集中的村镇学校等，组织大学生志愿者重点开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、文体活动、爱心捐赠等志愿服务，探索高校与农民工子弟学校结对帮扶的长效机制。 全面提高我校大学生的综合素质。

九、实践准备及人员安排：

（一）活动准备：

1.先派人员到各个村庄实际考察情况，弄清各个目的地的方位，回来后排出具体行程。

2.招收团队人员。

（二）人员安排：

本活动队伍设立总队长一名，另设六个小分队，分别负责相关工作。在执行活动过程中，每个队员都必须参与同时要做好本小分队的相关工作。

总队长：负责本次活动的组织和执行，协调队伍的工作有序进行，保证圆满完成任务。

办公小分队：负责制定《暑期社会实践团队守则》交由全体队员审议，负责文件的整理、传达和通知相关事项，协调各组之间的工作。

外联小分队：负责与活动相关的单位联络，包括保持和学校的联系，把相关信息汇总后及时上报组长。

道具及材料筹备小分队：负责本次相关书籍的运输、分发，各活动所需相关道具的提供或收集和配送，配合安保小分队一起保护好相关工具，确保万无一失。

宣传报道小分队：负责本次活动在当地的宣传，同时为本次活动做好相关纪录并拍下相关图片供活动结束后的成果展示使用和组员留念。

卫生医疗小分队：需带好相关医疗用具，及时为成员的意外小伤做好处理，如出现较大意外及时上报总队长，简单处理后及时送医。

安保小分队：负责本队队员的安保工作，尤其是女生的安全保障工作，同时配合好道具材料小分队，好各用具的看管工作。

十、实践内容：

（一）活动时间及具体事项

7月8日：上午，出发抵达目的地，熟悉周边环境。晚上可回校住宿，七点半召开会议，交代次日的任务及强调安全问题，服从集体。

7月9日——7月14日：分别走访各个村庄关注农民工留守儿童的生活情况，并举办各种活动。

7月15日暑期社会实践结束，大家乘车离开。

（二）活动具体内容及安排

1.给留守儿童发放书籍等文具用品

书籍是人类进步的阶梯。每一个留守儿童都渴望得到知识的灌溉，给他们一些书籍和文具用品激励他们好好学习。

2.心理交流会

我队成员用一些专门针对留守儿童成长问题所建立的丰富多彩的小活动，让留守儿童感觉到家庭的温暖，让孩子们打开心灵的窗户，不再自闭。

3. 绘画或者唱歌

用绘画或者唱歌引导儿童的兴趣爱好，在活动中教育孩子。

十一、注意事项

1.注重队伍的纪律性，服从集体，不得搞个人主义，团结友爱，有事要及时向队长汇报和请假，众人划桨开大船。

2、活动期间注意安全，学会善于保护自己和队友安全；万一出现不可抗灾害时，要及时果断挺身而出为解救和帮助队友和当地群众而不惜一切代价。

3.注意保持好当代大学生的良好形象，文明举止要得体，统一着社会实践文化衫，树立学校良好形象，做一个积极，负责，热情，务实的人。

3.带好防暑药品及生活用品，注意身体保护，钱包、数码相机等贵重物品看好。

有关社会实践的策划书(篇四)
《大学生社会实践策划书》

含弘光大继往开来

西南大学暑期社会实践

重庆市万州区智力支乡小分队

策

划

书

爱在万州

走进农村，服务农民，体验生活，奉献家乡

重庆市万州区智力支乡小分队

2010/4/27

含弘光大继往开来

暑假社会实践重庆市万州区智力支乡小分队

首语

万州地处三峡库区腹心，长江中上游结合部，因“万川毕汇、万商云集”而得名。全区幅员面积3457平方公里，辖 52个镇乡、街道。总人口173万；城市建成区面积43平方公里，城区人口66万；三峡工程移民26.3万，占三峡库区的五分之一，占重庆库区的四分之一。 历史悠久，文化厚重。新石器时期即有人类在此繁衍生息。自西周以来，一直为州、郡、县所在地。新中国成立后，置万县地区。1992年撤销万县地区，设立地级万县市。重庆直辖后，1998年撤销万县市，设立万州区。巴楚文化、外来文化、三峡文化交汇于此，李白、黄庭坚等众多墨客骚人在这里竞显风流，遗迹尚存。朱德、陈毅在这里领导和推动了万县“九五”惨案后的抗英爱国运动，川东游击队在这里留下了战斗的足迹。诗人何其芳、杨吉甫，作家方敬、张永枚，美学家蒋孔阳出自万州。

物华天宝，资源丰富。可供开采的矿产资源达38种，特别是天然气储量达2000亿立方米，岩盐储量达2800亿吨。森林资源丰富，珍稀动植物品种繁多。拥有“亚洲第一瀑布”――青龙瀑布、铁峰山国家级森林公园，洞中钟乳石柱高度居亚洲第一、世界第二的盐井溶洞，潭獐峡风景区等自然景观，天子城、西山碑亭、白岩仙迹、鲁池流杯、西山钟楼等名胜古迹。

交通便利，商贸繁荣。素称“川东门户”，是长江十大港口之一。历为商贾云集之地。 1902年辟为对外商埠，1917年设立海关。“318”

含弘光大继往开来

国道穿越全境，达（州）万（州）铁路、万州机场、渝（重庆）万（州）、万（州）开（县）、万（州）云（阳）高速公路建成开通，鞍子坝客运中心、江南集装箱码头建成投入使用，1700万吨深水港码头已具雏形，渝万城际铁路即将开工建设，水、陆、空立体交通网络基本形成。

机遇众多，前景美好。既有西部开发、三峡移民、对口支援等历史机遇，又有重庆市委、市政府《关于加快万州经济社会发展的决定》等特惠政策。今后一个时期将大力实施工业强区、城市带动、开放创新、软实力提升、生态文明、固本强基“六大战略”，着力实施“宜居工程”、“森林工程”、“畅通工程”、“健康工程”、“平安工程”等“五大工程”，加快把万州建设成为城乡统筹发展的重庆第二大城市、渝东北及三峡库区的经济中心、和谐稳定新库区的示范区，重庆“一圈两翼”发展格局中的重要增长极。

一、 活动背景

1、 西南大学学生社会实践始于1981年，从1987年起学校连续

28年被中共中央宣传部，国家教育委员会，共青团中央和

全国学联评为全国社会实践先进集体，多次受到四川省，重

庆市的表彰。还被中共重庆市委宣传部，重庆市教育委员会，共青团重庆市委，重庆市教育工会命名为“重庆市大学生社

会实践示范学校”。

2、 作为新一代的西南大学学生，我们有着青春的激情，随时关

心家乡的建设和发展，时刻关注着社会形势与国家政策，为

含弘光大继往开来

响应国家宣传部，教育部，共青团中央，全国学联“关于大

力开展全国大学中学生志愿者暑期文化科技卫生‘三下乡’活动”号召，在学校党政高度重视和领导下，我们利用这次

接受教育，增长见识，锻炼才干的机会，结合我们的知识，关注农村，怀着积极、主动的热情自发组织了一支“重庆市

万州区青年志愿者智力支乡”小分队。我们要把“三下乡”活动落实到实处，利用暑期搞一次具有西大特色的社会实践，为家乡亲人们做一次实实在在的事情，以便更好的磨和群体，容入社会。

3、 五月阳光明媚，大地普照，西南大学正筹划着她一年一度的

假期实践活动，我们借此机会组织小分队三下乡活动为祖国

为家乡的建设贡献一份力量。

二、 活动目的

1. 通过本次实践活动，大力宣传西南大学，提高西南大学的知名度，让更多人了解西大，让更多有才之人走进西大，展现自己的风采。

2、大学生社会实践活动是大学生广泛接触社会，增长见识、锻炼成材的有效途径，是学生了解国情，服务社会的必由之路。加强大学生思想道德修养，培养大学生创新精神和实践能力。进一步贯彻和实施团中央有关大学生“三下乡”的批示精神，进一步落实2010年暑期社会实践活动的精神，践行志愿者精神，积极服务于社会发挥大学生在当代社会的先进性作用。

含弘光大继往开来

3、对实践所在地区的经济、教育、卫生等项目的相关指标进行系统的调查，了解现状，为当地的开发建设做出积极、有益的贡献。

4、希望通过此次活动，让同学们利用专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务；让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会的能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。也希望这次“三下乡”活动，能发挥我们大学生的知识智力优势，开展内容丰富、形式多样的扫盲和文化、科技、卫生服务，推广农村实用技术，倡导健康文明的生活方式。

三、 活动主题走进农家，体验生活

四、 活动口号走进农村，服务农民，体验生活，奉献家乡

五、 活动时间 8月1日——8月6日

六、 活动地点重庆市万州区熊家镇

熊家镇简介

下万云路就进入熊家的路口处，一座由一只男鞋和一只女鞋组成、名为“共创辉煌”的标志建筑，直接彰显出了这个近郊大镇与皮鞋的密切的关系。除了“传统招牌”——皮鞋产业，一批新兴工业产业已经强势崛起，新老工业正呈现出比翼齐飞的良好态势。

下料、钳帮、喷漆……漫步在熊家镇，这样的皮鞋生产场景比比皆是。一条名为“皮鞋街”的街道两旁，一家挨着一家的皮鞋生产厂绵延向前，蔚为壮观。

皮鞋是熊家的传统特色产业，是最亮的一张名片，目前全镇有皮鞋企业36家。熊家皮鞋曾经盛极一时，后因多种原因一度萎缩，尤

有关社会实践的策划书(篇五)
《暑期社会实践策划书.doc》

调研企业人才需求 服务大学生就业

策

划

书

大学生就业调研队

温州大学商学院团委

2009年4月

前言 我国大学扩招后，大学生就业难的问题已经是一个不争的现象，且有可能越来越难的趋势。这个方面和国际经济形式近3年来连遭打击，一方面和中国经济结构体制和教育改革落后有关，更和当今大学生的就业观滞后有关。尤其，今年席卷全球的金融危机将对2009年高校毕业生就业产生极大影响。据统计，2009年全国高校毕业生将超过600万，这些高校学子的就业问题成为社会和学校关注的焦点。新的一年中，在高手如云的求职大军中，如何脱颖而出，找到一条适合自己的职业道路，是每个毕业生都在思考的问题。 在能力结构上，大学毕业生的就业能力并不是基于职业路径的需要进行建构与培养，难以满足人力资源市场的需求。随着我国经济体制改革的深入和劳动力市场的结构性变化，用人单位的需求模式发生了显著的变化。用人单位的劳动力需求行为基于“职位分析下的任职资格模型”在劳动力市场上通过价格机制选用合适的人才。例如，IBM中国区对大学生的基本素质要求有：第一个方面是服务意识，能不能从客户的角度去出发，去想问题；第二个方面是创新和解决问题的能力；第三个方面是沟通的能力；第四个方面是团队合作的精神以及职业操守和商业道德。然而，大学生并不能很好地满足“任职资格模型”。对个人而言，就业能力取决于他们所拥有的知识、技能与态度等资产，他们使用和配置这些资产的方式与向用人单位展示这些资产的方式以及他们寻找工作的特定环境（个人环境与劳动力市场环境）。由于大学生是作为一个“产品”在一个高等教育系统中被制造出来的，因此就业能力不足主要是与大学联系在一起的。这既与传统上相对集中的高等教育管理体制有关，也与高校本身的教育能力不足相联系。长期以来，大学没有迅速适应就业市场对高等教育所提出的日益苛刻的要求。从传递知识的角度上看，在整个大学教育中，知识教育仍然是非常大的一个比重，理论功底及其相应的分析解决问题能力的构建仍然

极为薄弱；持续的扩招可能进一步稀释了大学既有的教育资源。此外，对于大学生从学校到工作的转换，大学缺乏系统的职业指导与服务规划，导致学生或许有专业能力，但是缺乏“市场能力”——获取职业信息，展示专业能力，适应实际工作以及应对职业转换，等等。

此外，有关专家还指出学生的自我定位是很重要的，尤其是职业定位。“我们在对高校的就业指导中心的干部培训时，就和这些老师强调过这些内容。不论你是哪个院校、哪个专业，在就业前不做好自己的定位，不认清自己是很盲目的。我们这里说的定位主要包括三方面。待遇定位、地区定位和职业定位。”

首先是待遇定位。专家称：“我们不是用钱来衡量自己，而是要把自己的期望值与自己的水平和能力相结合，避免好高骛远，眼高手低。其实这一点上，学生也在逐渐适应，降低自己的就业底线，这是很正确的。很简单的一个道理，如果毕业后我们没有工作，生存都出问题的情况下，还如何谈发展、谈未来？在当前受金融危机等经济因素的影响，包括像很多建筑行业公务员等职位都有相对的削减，部分企业的薪酬、待遇等都会有所下降，我们应认识到当前的形势，给自己一个合理、合适的待遇定位。”

其次是地区定位。“客观上讲，北京的就业机会确实很多，但同样就业的人数也很多。高学历的人才跻身激烈的就业市场，所谓万军难过独木桥。因此我们不妨拓宽自己的眼界，着眼一些其他城市的就业岗位。没有必要非留在北京，很多地方都有着广阔的发展空间等我们去开拓。国家的政策对这些工作岗位的扶持也是很大的。

第三，也是最重要的一点——职业定位。专家说：“大学生想提高自己的竞争能力，必须要解决的问题是求职方向和求职目标。“田忌赛马”的故事相信大家都听说过，大学生要善于用自己的优势去和别人竞争。现在我们组织的招聘会中，经常会看到一些学生拿着简历投很多家单位的多个岗

位，这看起来相对增加了我们的就业成功几率，但很多时候这些简历的投放都是无效的。我们应摆脱这种盲目的状态，了解自己的优势何在，自己适合哪类工作，哪些岗位。投放简历前，我们应问问自己，我期望找到一份什么样的工作？我为什么要找这份工作？我的能力、性格等是否胜任这项工作？明白了这些问题，很自然的就会有目的、有选择地去应聘，也会大大地提升我们的竞争力，因为是有明确方向的，去应聘的是自己最期望得到，且适合自己的工作岗位。当然，想弄清楚这些问题可能要花些心思，还需要对所应聘的工作岗位本身做些了解。在毕业前的最后一年，就是大学生最好的实践年，选择的实习和兼职要和自己未来的就业相结合，效果事半功倍。这之前的几年，就是大学生做职业选择的时间，如果一个学生能在入学时就明确自己的发展方向，那么他肯定会有明确的努力方向。课余时间看什么书、社会实践参加哪些类别都会很清楚。我认识一位北语的学生，大二时就通过实习获得了两家用人单位的认可，他也称就是自己入学时就期望能做翻译，两年多一直在这方面下功夫，效果很明显，大三时就有单位对他有接收的意向了。因此，职业的定位是大学生找到自己优势和兴趣爱好最直接的方式的，也是提高竞争力的手段之一。”

再有就是大学生初入社会，很多社会需要的与人交流沟通、与人和谐相处等能力与素质还是很欠缺。对企业的忠诚度、努力程度等企业注重的能力与素质还是有很多的不足之处。这对大学生就业带来了许多困难。

因此，我实践队伍策划并组织这次社会实践，通过走访企业、问卷调查、在岗实践等形式来寻求企业对毕业生的要求，发现大学生踏入社会寻找工作必备能力与素质，体验岗位工作寻找稻自己正确的定位，为在如此严峻就业形式下，寻找光明与出路，服务大学生就业。

目录

一. 实践名称

二. 实践主题

三. 实践目的

四. 实践亮点和创意内容

五. 实践时间

六. 实践地点

七. 指导老师

八．参与人数

九．实践形式

十.推进步骤

十一.前期工作 十二.后期工作 十三.预想效果 十四.活动可行性分析 十五.活动宣传方案 十六.规章制度 十七.个人责任书 十八. 实践工作安排 十九.经费预算 二十.附件

有关社会实践的策划书(篇六)
《暑期社会实践活动策划书_最终版》

安徽大学电气学院暑期社会实践活动 策划书

三河镇地区文物保护与旅游开发现状调研小组

2013年5月

前言

“外环两岸，中峙三洲，而三水贯其间，以桥梁相沟通”，三河古镇自有其得天独厚的旅游发展优势；油纸伞、耍龙灯、河蚌舞，这里的民俗气息更是令万千游客纷至沓来，流连忘返。

三河古镇的长久发展既关系当地经济文化的建设，也涉及到如何保护千年古镇的持久魅力，促进整个肥西旅游业可持续发展。作为承古与启新的这一代，三河古镇的新人们又走着怎样一种自己的路？

关键字：三河镇，旅游，文物，开发

团队概况

团队名称：

安徽大学外语学院三河镇地区文物保护与旅游开发现状调研团队 团队成员：

刘小雨 朱卫刚 张鹏飞 胡佳欢 刘美圆 王云涛 何欣

指导老师：朱敏

朱敏（电气学院11级机械设计制造及其自动化辅导员）

目录

前言 ........................................................................................................ - 2 -

一．课题可行性分析 ........................................................................... - 4 -

二．基本情况介绍 ............................................................................... - 7 -

三．具体调研实践安排 ....................................................................... - 8 -

四．其他 .............................................................................................. - 10 - 附件1 ................................................................................................... - 11 - 附件2 ................................................................................................... - 12 - 附件3 ................................................................................................... - 13 - 附件4 ................................................................................................... - 14 - 附件5 ................................................................................................... - 15 - 附件6 ................................................................................................... - 16 - 附件7 ................................................................................................... - 17 -

一．课题可行性分析

1.课题的研究背景

三河古镇，地处皖中名城合肥、六安、巢湖三市交界处，镇区面积

4.71KM2，辖区面积65 .5KM2。境内丰乐河和杭埠河两大水系环绕镇区交汇后，东流巧公里人我国五大淡水湖之一—巢湖。据《左传》记载，古镇史称“鹊诸”，有可考历史2500多年。现名“三河”因丰乐河、杭埠河、小南河三水流贯其间而得。丰富的水网资源，独特的地理环境、厚重的历史文化，造就了三河“小桥、流水、人家”的市井风貌。镇区内渠塘纵横交错，商贸沿河成街，建筑临水而建，廊桥跃水相连，是典型的“皖中水乡古镇”。悠久的历史，长期的文化积淀，给三河留下了宝贵的历史文化遗产，尤以古城墙、古河、古桥、古街、古茶楼、古名居、古庙台、古战场等“八古”景观而著称于世。是皖中地区反映晚清时期历史风貌、兼收古徽派建筑特色、囊括古建筑类型较完整的水乡古镇，其综合历史文化价值，当可和驰名中外的苏州古镇周庄相媲美。

然而从2000年发展旅游以来，三河镇政府直接用于完善旅游设施的资金已超过1亿元。如果加上古镇整治、拆迁居民安置等，投入至少达到三四亿。然而，这种支出与收入极不均衡，支出大于收入。门票，每年只几十万元收入，加上各项税收等不过百把万，而每年景区聘用管理人员工资，就需支付几十万元，巨大的资金缺口，成了三河发展特色旅游迈不过的一道坎儿。

“为另辟旅游发展蹊径，将刘同兴隆庄、杨振宁旧居、鹤庐3个成熟景点单个或整体对外租赁、拍卖。”2008年3月4日，安徽省肥西县三河镇政府政务公开栏一则醒目的公告吸引了众人的目光。

租售，能否解决三河旅游开发问题，过浓的商业味是否会破坏文物古迹?这些成为了人们关注的焦点。

2.课题的研究内容

（1）.三河镇有哪些著名的文化遗产和旅游风景；

（2）.政府对这些文化遗产和旅游风景的保护力度如何；

（3）.当地居民对本地旅游资源的态度；

（4）.当地还有哪些资源没有得到充分地开发和利用；

（5）.当地旅游业发展前景如何。

3．课题研究方法

以问卷和访谈为主，兼顾观察及收集相关资料、数据、图像

4.课题的研究意义

① 古镇的价值在于看历史、看文化、看遗迹、体验民风民俗，而古镇的合理开发能够更好地将历史，文化遗迹等有效传承下去。对古镇的保护，发展才是硬道理。促进古镇的经济发展，旅游文化产业的发展是三河古镇开发与保护的先决条件。如果没有三河古镇经济的持续稳定发展，也不可能将其保护下来，三河古镇就有可能自生自灭。但是，发展不是盲目的发展，而应该是可持续的发展。所以将三河古镇的文化、建筑、生态、民俗等资源纳入可持续发展的道路上来，使保护与建设在高水平高标准的基础上和谐统一起来，使三河古镇的文化有传承，民俗有继承。

② 古镇旅游创意在于“锦上添花”而不是“另起炉灶”。保护三河古镇文化资源，提炼三河古镇文化精髓。改善投资环境，改善基础社会设施建设，经济向多元化发展。

有关社会实践的策划书(篇七)
《大学生暑期社会实践策划书》

目 录

目录………………………………………………………………………………….1 一、调查课题的基本内容

（1）实践方案简介…………………………………………………………………2 （2）团队介绍………………………………………………………………………2 （3）实践口号与主题………………………………………………………………3 （4）实践的目的与意义……………………………………………………………3 （5）实践活动方式…………………………………………………………………4

二、实践阶段安排

（1）活动地点………………………………………………………………………4 （2）前期准备………………………………………………………………………4 （3）活动开展………………………………………………………………………5 （4）成果总结………………………………………………………………………6 （5）活动预期效果…………………………………………………………………6

三、其他活动要求及注意事项

（1）活动经费………………………………………………………………………7 （2）团队管理制度…………………………………………………………………7 四、附录

（1）团队出行注意事项……………………………………………………………9 （2）暑期社会实践应急预案………………………………………………………10

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一、调查课题的基本内容

（1）实践方案简介：

随着我国教育事业的不断发展，英语教育已在我国大部分地区的小学中得到普及。英语虽为外语，但在我国教育体系中有着重要地位。小学是英语学习的基础阶段，在这一时期的英语学习对学生将来在初中、高中乃至大学的英语学习有着重要影响。然而，目前我国的小学英语教育还存在许多问题尤其是农村地区。为此，我们团队决定对小学生英语学习的状况进行调查探究，总结出其存在的问题，提出解决方案和新的教学模式。我们团队以西安市长安区兴国国际小学为调查对象，进行研究。长安兴国国际小学是经区教育局批准具有鲜明外语特色和实施快乐教学方法的寄宿制学校。位于长安韦曲大学东路，北与兴国国际中学毗邻。长安兴国国际小学以专家独特的办学优势，为西工大附中、陕西师大附中、交大附中、兴国中学、第一民办初中等学校输送优秀的学生，特别为兴国中学输送更多的学生，根据学生自愿，部分学生毕业后还可以进入澳大利亚、加拿大、英国、香港等挂钩的初级中学学习。该校在英语教学和学习方面有着一定的经验，为了将其经验与科学的英语学习方法进一步推广，让更多地区学习借鉴，我们团队准备深入到长安兴国国际小学，以该校的学生来作为调查的对象，分析出其存在的问题，并进行解决，给我国其他地区小学英语教学的发展提供一些科学的参考信息。

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团队优势：

1.团队6名成员，5名为男生，出行安全有保障。

2.团队成员都来自同一班级，相互熟悉，配合默契度高。

3.团队成员均为英语专业学生，熟悉英语学习与教学。

（3）实践口号与主题：

调查小学生英语学习情况，推动小学英语教育发展

（4）实践的目的与意义：

1 、我们的实践活动能够为社会更好的了解西安工业大学提供一个平台，很好的为我们学校做一个宣传，提高我们学校在陕西的知名度。 •

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2、充分利用我校大力支持开展实践活动的优势，发挥广大同学的知识和才智，提高小学生学习英语的效率，推动我国小学英语教育事业的进步。 •

3、为了更好的锻炼大家服务社会的能力，丰富暑期生活，积累社会经验，磨练自身意志，提高自身的素质和完善自我； •

4、培养学生的团队协作精神与社会交际能力，为以后走入社会奠定一定的实践基础； •

5、从长安兴国国际小学英语小学和学习中分析出当前小学英语学习中的问题，提出解决方案，为其他小学的英语教学学习提供一些有价值的参考信息； •

6、在调查过程中发现一些细节问题，为进一步完善实践活动打下基础。

（5）实践活动方式

采访：1. 对该校领导进行采访；

2．对该校英语教师进行采访； 3. 对该校小学生进行采访；

实地考察：1.深入教学课堂，近距离感知英语教学及学习情况

2.与英语学习兴趣班的师生互动。

数据收集：从学校收集有关英语教学方面（如师资情况等）的数据。

二、实践阶段安排

（1）活动地点：西安市长安区兴国国际小学

（2）前期准备：

20121年7月1日—2012年7月5日

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