物理创意主题教研活动

篇一:《中学物理主题教研活动方案》

惠农区中学物理主题教研活动方案（2013年2月——7月）物理创意主题教研活动。

各月份主题教研工作安排

二月份：

1.研读本研究方案，了解主题研究的相关要求。

三、四月份：

1、组织物理教师围绕教研主题学习相关的理论知识。

2.利用物理教研活动时间，借助教学视频或个人教学设计，研讨不同的引课方式的特点。

3.利用集体备课，引导教师在教学设计过程中，优化引课环节的合理设计，研讨引课环节在本节课中所起到的作用及对学生学习本课产生的预期效果。

四、五月份：

1.通过三课活动，对所采用的引课设计效果进行反馈和评估，并提出修改方案。

2.主题研讨课交流。

六月份：物理创意主题教研活动。

做好主题教研专题研究小结工作，提出下一步工作的设想。

篇二:《物理 主题教研》

大王店初级中学主题研究活动基本情况表 执笔人：

大王店初级中学主题研究活动计划流程表物理创意主题教研活动。

时间：2010年10月16日 学科：物理 主题：《物理课堂提问的高效性》

大王店初级中学教研组

大王店初级中学主题研究活动课堂观察分工表

时间：2010年10月 16 日 学科：物理

大王店初级中学主题研究活动课堂观察量表示例 课堂观察表：教师提问记录分析量表 1

课题 执教者 观察者 时间物理创意主题教研活动。

课堂观察表：教师提问记录分析量表 2

篇三:《物理教研活动主题发言》

立足课堂 加强研究

推进我校物理教学质量可持续发展

王明

一.加强学习，立足课堂，夯实物理基础

近期，我有幸参加我县物理生本优质课大赛，自我感觉还有很多不足，思想僵化，手段落后。亲其师信其道，了解学生喜欢什么样的老师，象二三十岁的年轻人放下架子，同学生打成一片，课堂效率就会有所提高；语言风趣幽默，巧妙化解问题，做一个学生喜欢的老师。深钻教材，明白教材意图。学习课标，读考试说明，做练习题，做课后作业，做近三年重庆市物理中考题，你就明白本节课分量。注重知识形成过程，培养三维目标，知识与技能，过程与方法，情感态度价值观，激发学生学习积极性，怎么让学生主动积极参与学习，我们在这方面多多思考。加强沟通交流，取长补短，及时了解教学动态。只有通过学习研究，我们的新课程意识、中考意识、教育教学研究意识才会有所加强。

二．降低起点，放慢节奏，分层要求，争取大面积提高我校物理教育教学成绩

老师们应该明白我校的学生，基础较差，学习习惯不好，积极性不高，缺乏吃苦精神，依赖思想严重，家长水平参差不齐，我们适时采取降低起点，放慢节奏，分层要求的策略，关注学生的个性差异，对学生的知识基础、学习态度、学习方法、认知水平等因素进行综合分析，力争使所有学生的求知欲得到满足。课堂教学既注重基础知识，基本概念，基本技能，基本方法。又放眼中考，不能过深，但也不仅仅着眼于课本。在素质教育新理念的指导下，适时调整我们的课堂教学。

三．重视实验，适时运用多媒体，提高物理教育教学的实效性 我们都很重视实验教学，不管是演示实验还是分组实验，从形象思维到抽象思维，培养学生的能力。精心准备好每一个实验，努力调动每一位同学的积极性，我相信睡觉的同学一定会很少。（黄主任还谈及我校睡觉的学生）熟练运用多媒体课件进行直观教学，课件唯美，丰富了课堂的教学方式，激发了学生的学习兴趣。提高了课堂的实效性。

四．团结协作，加强团队意识，共同提高

切实加强集体意识，发挥集体智慧和力量。一个人的力量终究是有限的，齐心协力，共同研究：学生的问题，教学的问题，课标的问题、实验的问题等等我们都可以共同交流，各自发表自己的意见，这对于自身的提高也是很有好处。

五．结合赛课活动总结会几位评委的点评，与大家交流：

1、严格要求，爱抚学生，关心学生。认真工作，教好书，事业第一，优化课堂，落实常规。关注教育改革，加强自我学习与提高。课堂要求求实、求新、求活，加强自我反省，总结与提高。

2. 研究课堂，总结经验，发表文章，提高质量意识。如：课堂引入，什么引入最好？故事、实验、视频，归类总结就是很好的成果。

3、学生主体地位的挖掘。指导学生读书，分组讨论完成目标。研究课堂提问，指向性要明，能启迪学生思维。

4.物理有趣有用，生动，从身边的现象入手，加强情感道德教育。

2013年12月4日