游戏名称女生花开头

篇一:《谁的爱情恰逢花开》

“谁的爱情，恰逢花开”爱情主题活动策划书

一、 活动介绍

⒈活动名称：谁的爱情恰逢花开

⒉主办方：学生工作部：

⒊活动时间：2014年4月

⒋活动地点：30407

⒌活动主题：爱情

⒍人员安排：李杰 主持 制作ppt；

张仲思 活动材料 礼品 选择活动地点

刘鑫 拍摄 选择音乐

⒎活动背景及活动目的：

⑴在大学生中有一部分人已有了爱情的经历，而另一部分人正在前往爱情的途中。无论是现在还是将来，爱情都是永恒的主题，也是大学生需要掌握的必修课。爱情涵盖着很多因素，在不同的阶段有不同的心理表现。这次以“爱情”为主题的活动最主要的目的是让大学生学会正确的看待爱情，学会用健康的心理看待爱情。

⑵这次主题活动以学院为单位，这样可以加强学院间的凝聚力，使得各学院间的同学有更多的交流。

⑶这个学期，各个专业的课程都有所增多，同学们的课余时间也相应的减少了，在同学们努力学习的同时，协会借此机会给同学们提供一个娱乐与放松的机会，希望同学们在快乐中学习，在愉悦的环境中成长。

准备材料：抢答问题、情歌伴奏、眼罩、小奖品、纸质红心。

二、 活动内容及流程

⒈活动对象：自动化1302班全体同学

⒉活动形式：

⑴以本班主体举办以“爱情”为主题的心理沙龙，

选派3名女生、6名男生作为游戏的参与者。

⑵以有趣的集体活动为主要形式

⒊活动流程：

（1）开始：主持人在背景音乐中宣布活动开始

（2）打动公主的心游戏名称女生花开头。游戏名称女生花开头。

①共有3名女生、6名男生参与此环节，2名男生和1名女生为一组，进行游戏。

②大屏幕上有7种表白方式，女生从中任选3种自己喜欢的表白方式，选好后，两名男生按照要求进行告白。女生选择自己喜欢的表白方式，并把手中的红心送给那个男生。

③3种表白方式演绎完，获得红心多的男生与该女生配对成功，成为情侣并参与下一环节的游戏，被淘汰掉的男生下场休息。

⑷默契大考验

①在上一环节中配对成功的6对情侣参与此环节活动，分两组进行。 ②在此环节开始前，6对情侣要进行抽签选取默契大考验的题目，分别是“情歌大对唱”和“我是你的眼”。

情歌大对唱的规则：选中该题的三对情侣要根据伴奏唱出歌曲，只要唱出一句即可，在两分钟内唱出最多且正确的一对获胜。

我是你的眼的规则：选中该题的三对情侣，要从指定的地点出发，男生的眼睛将会被蒙上，背着公主到达指定地点，并把已准备好的面包准确放入公主的嘴中，在最短时间内吃完面包并跑回原点的为获胜的一对

③获胜的一组将会获得奖品。

⑸失恋——爱情保卫战

①将上一环节中的3对情侣请上台，并将在第一环节中被公主淘汰掉的3名男生请上台，作为此环节中的“野兽”，与王子进行公主争夺战，进行智商、情商大考验（每组5道题目），公主静静等待王子的到来；

②舞台两边各设三个格子，王子与野兽站在两边的起点，题目给出后，两名男生要以最快的速度跑到指定地点回答问题，先回答正确的可获得向前走一格的机会。

③五题答完后，最先到达公主面前的将获得把玫瑰送给公主的机会，成为今晚真正的王子。

④若两人五分钟内无一人能够到达公主的面前，则该名公主最后为单身。

三、主题班会

1.由心委李杰讲一下当代大学生的爱情观；

2.让同学们谈谈自己的感情经历、问题、困惑；

3.由心委展示一下大学生恋爱问题矛盾的原因并通过ppt引导同学们该如何正确的解决；

4.当爱情真的无法挽回时该怎么做。

篇二:《凤凰宝宝益智游戏美丽的花》

美丽的花

主题由来：

在春夏季节，很多花儿都陆续开放，小朋友们对各种花儿都充满了兴趣，不管是花的形态和花的气味，都非常感兴趣。自然界有很多种花，这些花和我们的生活都有着密切的联系，对我们的生活有着重要的影响。各种节日要送花，有喜事要送花，花代表着美好，幸福。因此，认识各种各样的花和了解花的作用能够丰富幼儿的生活，幼儿能积累更多的经验，学习这些花，能使幼儿的身心愉悦。

主题目标:

1、了解不同种类的花及其特征

2、知道母亲节是那一天，并送上祝福

3、会数10以上的数

4、能用不同材料做出不同的花

5、通过乐器或故事表达自己，增加自信

6、懂得爱护花草的重要性

美丽的花主题生长树

区角环境布置：

美工活动区投放材料：画笔、水彩笔、铅笔、图画纸、剪刀、撕纸、蜡笔、卡纸、 表演活动区投放材料：各种花朵头饰、各种背景（树木、房子、草）、打击乐、录音、话筒

教案一：集体教学教案

中班自然活动《认识各种花》

一、活动来源：自然界中有很多种花，在春天到来时，很多种花都陆续开放，很多幼儿都热烈地讨论着花儿，认识这些花便成为了幼儿的兴趣，针对这种自然现象，我设计了这次以自然为主题的活动。

二、活动目标:

1.知道春天到来的时候有很多花儿都会开放， 花有很多种类

2.通过认识各种花能给幼儿带来愉快的情绪，使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识

3.能通过观察各种花的特征，闻花的香味，认识不同的花，发现共同点，掌握花的基本特征

三、活动准备：

1.有关花的视频

2.菊花、桃花、玫瑰花

四、活动重难点：

重点：了解各种花的共同点，能通过花的香味辨别不同的花

难点：通过花的香味辨别不同的花

五、活动过程：

1.谈话导入：通过提问“小朋友们喜欢花吗？”，说说你们喜欢的花，引起幼儿的兴趣

2.展开：

①让幼儿观察菊花、桃花、玫瑰花，闻花的香味

②让幼儿讲述花的特征，各种花不同的香味

③通过观察，请小朋友讲述不同花的共同点，包括花的结构、味道及形态

④请小朋友做游戏，请小朋友将眼睛闭上，再让他闻花的味道，通过回忆辨认不同的花

3.结束：

①请小朋友做总结，回忆这次活动的内容

②老师做总结，提醒幼儿在今后的生活中注意观察各种花的特征，注意闻花的味道，要有主动探索自然的兴趣

六、活动延伸：回家观察自己家里或社区的花，观察花的形态，闻花的味道，区分不同花的区别游戏名称女生花开头。

七、活动建议：可以将菊花、桃花、玫瑰花换成其他的花，在活动过程的导入环节中也可以以儿歌的形式导入

教案二：区域活动教案

中班社会活动《母亲节快乐》

一、活动来源： 母亲节到了，为了表达自己对母亲的感恩之心，通常在这一天，我们会送给母亲节日贺卡或者一束康乃馨作为礼物，感谢母亲的辛勤劳动和对家庭无私的付出，通过自己做的贺卡和花，能表达出自己的感恩之情。

二、活动目标：

1.知道康乃馨的寓意

2.幼儿能够理解母亲的辛劳，通过送礼物给妈妈，表达出对妈妈的祝贺和自己的感恩之心

3.幼儿能自己做花，学会制作卡片，将自己的作品送给母亲游戏名称女生花开头。

三、活动准备：

1.折纸、卡片、图画纸、蜡笔、铅笔

2.做好的贺卡、画好的康乃馨、折好的康乃馨

3.活动室、区域活动情境

四、活动重难点：

重点：知道康乃馨的寓意，通过送母亲礼物表达自己的感恩之情

难点：体会母亲对自己的付出，表达自己的感恩之心

五、活动过程：

1.导入：

①和幼儿一起唱《世上只有妈妈好》

②向幼儿展示做好的康乃馨和卡片，解释康乃馨的寓意

③告诉幼儿在母亲节的时候应该向妈妈表达自己的祝福

2.展开：

①让幼儿自由选择是画花、做花还是制作卡片

②将事先画好的康乃馨放在画花的一组，让幼儿以画好的花为参考，用蜡笔和图画纸进

行自由地创作

③将折好的康乃馨放在折花的一组，让幼儿自由探索怎样折花，老师在适当的时候给予指导

④将做好的卡片放在制作卡片的一组，让幼儿用卡片和铅笔自由地创作

⑤老师在活动过程中进行巡回观察，注意观察幼儿的行为，在适当的时候给予指导 结束：

①收拾好桌子，将活动用品放回相应的区域

②教师评价幼儿的作品，以鼓励为主，增强幼儿的自信心

③展示幼儿的作品，提醒幼儿将作品送给妈妈

六、活动延伸：将做好的礼物在母亲节那天送给妈妈

七、活动建议：可以将制作卡片的一组换为剪花，形成一个有关花的系列制作过程。在活动时，充分发挥幼儿的主体性，发挥幼儿的想象力，教师起指导作用，创作出新颖的作品送给母亲。

篇三:《可爱伤感女生游戏名字_碎花洋裙的妩媚》



客官不可以︶ㄣ

回忆、很是伤感

舍不得说爱你╮

其實，還愛著ni

丶都是寂寞惹的祸

如果爱成了依赖ζ

-听、雨下的声音

低眉含笑伴媚生。

记忆枕中的幸福

心口隐隐作痛。

ヾ只想安安静静

心碎，谁在意。

空人空心空世界·

是梦境与我为邻

原谅但不要忘记

~是夢不是命，

漫步风霜雨雪、

你，我愛不起﹌

▼要嫁就嫁金太狼

爱你是我的生活＼

@硪討厭、譃僞

碎花洋裙的妩媚

︶▔心碎時光。可爱伤感女生游戏名字_碎花洋裙的妩媚。

@生活丿很無奈丶

╰。习惯被依赖

眼泪奏起恋爱乐*

寂寞陪伴著我ン

╰︸╯小情绪"

这个夏天失去你

◆◇ヽ蓝颜知己

@╭⌒落花飞絮

用笑掩饰一切丶

篇四:《女生唯美5个字的游戏名字 女生五个字名字大全》



孤独的吟唱

演最美的伤

未知的未来

飞萤落薰草

浅唱忆往昔

洒一地阳光

寂，因莫而生

夕颜为谁舞

雨幕丅の邂逅

花落式爱恋

放肆后挥泪

泪花飘漂落

安静的幸福

刺眼的斜阳

没有忘记他

累并快乐着

过期的旋律

烟雨任平生

暧昧与忧伤

我试着遗忘

风寒月雪蓝

逆流的思念

落下的瞬间

梦お肆意い挥霍つ

情感的落寞

容颜碎流年

聆听，他的鑀

等不到不忘