轨道板培训考核制度

学习培训的考核制度
轨道板培训考核制度(一)

江门市新会区中医院

关于参加学习培训的考核制度

（2010年3月1日执行）

由医院组织的医学继续教育和其他业务学习，目的是为了不断提高医护人员的理论水平和专业素质，或是为适应新形势发展需要，或是为落实上级主管部门的工作安排，是医务工作必不可少内容。

本着为保障学习质量与受教育群体权益，创造良好的学习氛围，加强学习自觉性，现制定新会中医院学习培训考核制度如下：

一、学习纪律：

凡规定应该参加学习的人员，应积极参加学习，不迟到、不早退，不无故缺课。学习会场，不得交谈与喧哗。

二、签到制度：

每次参加学习，参加者应该亲自在《学习签名表》签名；如遇学习期间与值班，或病假、产假、外出公差、外出进修等的，必须由科主任或护士长代签名；其他人员不得为别人代签名，一经发现则双方均按缺课对待。

三、考核制度：

对临床医护人员的学习情况建立《新会区中医院专业技术人员业务学习考核登记表》进行登记，并存入个人业务学习考核档案。把参加学习的次数、纪律、学习的实际效果等作为《专业技术人员年度考核》的重要考核依据。考核结果与职称评定、聘任挂勾。每年考核实行100分制，内容包括：

1、学习纪律80分。

⑴每参加一次学习记10分。每缺课一次扣5分，扣完为止。 ⑵凡迟到、早退，学习期间外出办事，每次每项扣2分，扣完为止。

⑶考核年度内，学习纪律得分＜50分，按不合格论处。 2、学习效果20分。

⑴在学术期刊发表论文加分。加分标准：国家级杂志加10分，省级杂志或参加省级以上学术会议加5分。年终无任何论文提交扣10分。

⑵获得科研立项加分。省级以上项目加20分，市级项目加10分，局级项目加5分。立项加分当年一次有效。

⑶获得科研成果加分。省级以上项目加30分，市级项目加20分，局级项目加10分。成果加分当年一次有效。

⑷担任全院性的院内业务学习主讲人加10分。 4、评定等级：按得分多少评定。 ⑴优秀≥90分。 ⑵合格89－70分。 ⑶不合格＜70分。

四、考核结果与职称评定、聘任、年度评优的关系 1、全年业务学习考核情况：

⑴总成绩为优秀的：优先推荐申报高一级职称，并可参加正常程序的职称评定、聘任。有参与评定年度考核优秀的资格。

⑵总成绩为合格的：当年申报高一级职称不受影响，并可参加正常程序的职称评定、聘任。但没有参与评定年度考核优秀的资格。

⑶总成绩为不合格的：当年申报高一级职称不受影响，但不能参加正常程序的职称评定、聘任。年度考核不能评定为称职以上资格。连续三年总成绩为不合格的，将受到职称低聘一级的处理。

本考核制度从2010年3月1日执行。【轨道板培训考核制度】

附件：《新会中医院专业技术人员业务学习考核表》

江门市新会中医院

2010年2月22日

广州中医药大学附属新会中医院

专业技术人员业务学习考核登记表

江门市新会区中医院

关于参加学习培训的考核制度

2010年制定

职工培训教育考核管理制度
轨道板培训考核制度(二)

职工培训教育考核管理制度

1、目的

职工培训教育是提高政治思想、文化、技术素质的重要途径，为建设一支优质高效、技术过硬的队伍，适应新形势发展的需要，制定本规定。

2、管理机制【轨道板培训考核制度】

1）各基层单位要成立相应的组织机构，积极主动的配合协助职工培训教育部门共同做好培训工作。

2）综合管理部负责全公司的职工培训考核工作，宣传贯彻职工教育的方针、政策、督促、检查和指导公司所属各单位的职工培训工作，编制出符合本单位特点的职工培训年度计划，并组织实施。

3、培训计划的落实及管理

1）职工培训计划要根据本单位生产实际的需求和市场经济的需求，坚持“实际、实用、实效”的原则，有针对性的开展工作。

2）资培训办公室每年初要根据公司生产经营需要制定年度培训计划，并以文件的形式下发到基层单位。

3）各基层单位要从本行业、本岗位的实际和培训对象的实际出发，制定本单位年度职工培训计划。

4）机关各部室、基层单位要具体负责本部门、本专业系统、本单位培训计划与需求的制定，并报公司领导批准形成书面文件，由综合管理部备案。高效有序的组织广大干部职工进行政治思想、文化科学、现代化管理、业务技术理论和实际操作技能的培训。

5）部室、基层单位在执行培训计划的过程中不能按期执行或变更的，必须增补配训计划，并经主管领导批准。在计划执行前上报公司劳培办一份存档。

6）综合管理部为培训归口管理部门，每月底对基层单位的职工培训工作进行检查，并将检查结果与效益工资挂钩进行考核。

4、脱产培训

1）由于公司生产经营需要，且经过选拔推荐的人员方可参加各类中、短期脱产培训。

2）学习期间要遵守培训班的规定和 管理制度，上课认真听讲、按时完成作业，尊敬老师、爱护公共财务。

3）在上学期间因违反培训班管理规定或其他违纪现象被提前勒令退学的，一切后果自负，并考核其所在单位的效益工资。

4）培训期满后并取得相应的结业、毕业证书，经主管领导和综合管理部签字后，财务方可予以核销学费。

5、业余培训

1）各单位要正确处理好工学矛盾，充分利用业余时间，实行“按需施教”和贯彻“干什么学什么，学以致用”的原则。

2）单位要结合岗位特点和生产实际，经常性的开展练兵和技术比武活动。

3）基层业余培训要设有专人负责，要有相应的教学计划、培训及路及考勤表，兼职教师要有相应的被授课纪录，建立健全职工培训基础资料，有一套完整的管理制度。

4）各单位要通过岗位练兵和技术比武，选拔人才参加上级组织的工人技术比赛。

6、新工人及转岗、复岗人员培训

1）安全办负责新工人上岗前的安全教育培训。

2）新工人入厂首先要接受三级安全教育。

3）由综合管理部牵头组织有关部室，对新工人进行一级教育。

4）一级教育结束后，各基层单位要对新工人进行二、三级教育。

5）新入厂教育结束后，要与师傅签订师徒合同，并由师傅进行传、帮、带。土地要尊重师傅，认真学习，虚心请教，严守纪律。

7、送外培训

1）由于工作、学习需要赴外单位培训的人员，须经公司主管领导签字和综合管理部填写《外出培训人员登记表》备案。

2）培训费必须经公司领导签字和综合管理部确认后，财务方可核销。超出培训费标准者，超出部分自理。

3）凡未经公司领导同意并未到综合管理部备案，私自外出学习，进修者，一切费用自理。

8、职工技能鉴定和技师考评

1)各基层单位要结合国家劳动法和社会保障部发布的《职工职业资格征收制度》的通知，广泛宣传，使职工明确职业资格证书的重要性。

2)基层单位要对参加初级、中级、高级工技能鉴定人员，合理安排工学时间，有条件的单位要组织职工学习培训。

3)综合管理部负责工人技能鉴定的组织报名、资格审查、送外培训、合格证书的办理工作。

4)为充实公司的工人技术力量，各单位要结合工人技师评聘制度，重点培养和选拔德才兼备的高级工，待时机成熟时，组织他们参加技师评聘。

5)要对在聘技师定期进行思想道德、工作能力、工作表现及工作成绩的考核和续聘工作。

9、工人年度考核

1）按照工人管理制度和上级有关文件精神，每年度都要对职工进行岗位考核。【轨道板培训考核制度】

2）技术工人除了要进行技术业务理论、实际操作技能考核外，还要进行思想政治表现、

生产工作业绩考核。

3）对管理岗位工人进行思想政治、工作业绩考核。

4）综合管理部负责把考核结果载入本人技术档案。

10、职工培训教育工作考核制度

1）为切实搞好职工培训工作，各单位必须建立健全职工培训组织，否则扣单位管理分2分。

2）各单位必须每季度对职工进行一次岗位考核，延误一人次扣单位管理分1分。资料不全扣2分。

3）机关各部室、基层单位每年必须按时上报培训计划和培训需求，每漏报一次扣单位管理分1分。

4）各单位必须按规定要求进行编制和实施培训计划，不落实扣单位管理分2-5分。

5）培训资料、记录要齐全，每缺一项扣0.5-1分。

6）公司组织的培训班和有关培训活动，各单位部门必须按规定要求参加，否则致使活动受到影响，每项次（人次）扣单位管理分1分。

7）在公司组织的培训及有关活动期间，各单位部门不准无故缺员，因生产急需和其它特殊情况，必须事先向劳培办请假，否则一人次扣单位管理1分。

8）外出培训学习成绩不及格、收到各种处分或做出有损公司利益和形象的事情，除对个人进行惩罚外，每人次扣单位管理分2分。

轨道板安全管理体系2009-6-18
轨道板培训考核制度(三)

安全管理体系

为贯彻党和国家“安全第一，预防为主”的方针, 加强项目安全质量基础建设，提高安全生产管理水平，实现施工安全有序可控。落实安全生产责任制,确保中铁五局哈大项目部二总队3#（大石桥）轨道板场项目安全目标的全面实现，特制定本体系。 1 安全目标

严格遵守国家有关安全生产的法律法规和《铁路工程施工安全技术规程》（TB10401.1-2003）有关安全生产的规定，认真执行工程承包合同中的有关安全要求。

坚持“安全第一、预防为主”和“管生产必须管安全”的原则。梁场安全目标为：

“三无”：无因工死亡，无交通死亡，无重大及大行车事故； “一控”：年负伤率控制在0.2%以下；

“三消灭”：消灭违章指挥，消灭违章作业，消灭惯性事故； “一创造”：创建安全文明工地。 2 安全保证体系 2.1 安全管理组织机构

建立健全安全生产管理机构，成立以场长为组长的安全生产管理小组，全面负责并管理本项目的安全生产工作，总工程师为安全生产的技术负责人。

安全管理组织机构图

2.2 专职安全员配备

轨道板场设工程质检部，工程质检部下设安全组，设专职安全员。对轨道板场的施工安全工作行使监督检查职权。做好安全管理和监督检查工作。贯彻执行劳动保护法规。督促实施各项安全技术措施。开展安全生产教育工作。组织安全生产检查，研究解决施工中的不安全因素。参加事故调查，提出事故处理意见，制止违章作业，遇有险情有权停止生产。健全安全管理工作台帐。 2.3 安全防范重点

根据轨道板场特点，轨道板预制施工中安全防范的重点为： （1）生产设备的施工生产安全； （2）起吊设备的施工安全； （3）预制轨道板的滑移吊装安全； （4）轨道板存放安全； （5）张拉作业安全； （6）施工用电安全； （7）防火、防风安全； （7）防高空坠落。 2.4 安全生产保证体系框图

见下页“安全生产保证体系框图”。

3 安全管理制度

3.1 建立健全安全生产责任制度

牢固树立安全意识，严格执行轨道板施工的各项规章制度，建立健全各项安全生产责任制度，落实安全措施和责任，确保施工安全。对施工安全工作做到有检查、有落实、有总结评比、有考核。施工中认真落实安全措施，做到责任到人。在施工生产中，按照定岗定责的原则，增加安全人员的责任心，避免发生各种责任事故，并对发生安全事故的责任人进行处罚。

从板场场长到生产工人的安全管理系统必须做到纵向到底，一环不漏；各职能部门和人员的安全生产责任制横向到边，人人有责。板场场长是安全生产的第一责任人。 1）板场场长安全职责

对安全生产和劳动保护负领导和管理责任。贯彻国家、行业和公司有关安全生产的方针、政策和规章制度；组织制定安全管理制度，研究解决安全生产中的问题，组织安全生产检查；监督各级、各职能部门贯彻安全生产责任制情况；主持重大伤亡事故的调查处理。 2）总工程师安全职责

对安全生产和劳动保护方面工作负技术领导责任。在组织编制实施性施工组织设计时，同时编制相应的安全技术措施；认真解决施工生产中安全技术问题，对作业人员进行安全技术教育；参加重大伤亡事故的调查分析，提出技术鉴定意见和改进措施。 3）工程质检部安全职责

负责编制本项目的安全、质量、环境管理的工作目标和规章制度；督促检查执行情况，指导各作业队的安全、质量管理。

严格遵照安全生产的要求在编制工程项目的施工组织设计时编

公司绩效考核制度
轨道板培训考核制度(四)

[篇一:某有限公司员工绩效考核细则]

一、绩效考核的目的:

1、不断提高公司的管理水平、产品质量，降低生产经营成本和事故发生率，提供公司保持可持续发展的动力；

2、加深公司员工了解自己的工作职责和工作目标；

3、不断提高公司员的工作能力，改进工作业绩，提高员工在工作中的主动性和积极性；

4、建立以部门、班组为单位的团结协作、工作严谨高效的团队；

5、通过考核结果的合理运用(奖惩或待遇调整、精神奖励等)，营造一个激励员工奋发向上的工作氛围。

二、绩效考核的原则:

1、公平、公开性原则:公司员工都要接受公司考核，对考核结果的运用公司同一岗位执行相同标准。

2、定期化与制度化原则:绩效考核工作在绩效考核小组的直接领导下进行，综合部是本制度执行的管理部门。

(1)公司对员工(业务员每两周考核一次)的考核采用每周考核方法，综合部每周将各部门考核结果公布，每月根据考核结果兑现奖惩。公司绩效考核制度。

(2)绩效考核作为公司人力资源管理的一项重要制度，所有员工都要严格遵守执行，综合部负责不断对制度修订和完善。

3、公司对员工的考核采用分级考核的办法:考核小组考核部门负责人，部门负责人考核下属岗位。

4、公司对员工的考核采用百分制的办法。

5、评分标准采取3:7的办法:本人评价占30%，上级评价70%。

6、灵活性原则:公司对员工的考核分为定量考核和定性考核。不同岗位、不同层次、不同时期两者考核重点不同、所占分值比例不同。

中层干部:定量考核70%，定性考核30%。公司绩效考核制度。

生产岗位:生产时期，

教育培训工作总结
轨道板培训考核制度(五)

[篇一:安全教育培训工作总结]

今年，按年初制定的培训计划分别于3月下旬举办了“专职安监人员培训班”，培训内容包括公司<职业安全健康guǎnlǐ手册>、<三合一guǎnlǐ体系程序文件>等，于5月下旬举办了“安全生产guǎnlǐ人员培训班”，培训内容包括有安全生产guǎnlǐ基础知识、常用的安全生产法律法规知识、常用的安全生产guǎnlǐ方法、常用的安全心理学知识、体系运行中的有关事宜等。同时，全年又培训新入厂人员、重新上岗人员等共计约八十余人，其中在9月份配合公司相关部门对新招入的大中专学生进行了公司级安全培训和施工现场参观。

总结全年的工作，在培训中主要存在以下不足:

(1)教育计划安排地非常仓促，特别是对基层单位重新招聘回来的人员培训方面，往往是在施工任务比较紧，而用工单位又没有预前制定详细的用工计划的情况下却急需用人(用工计划不大，经常是三到五人)。因此，不但教育的时间难以保证，而且培训的质量也大打折扣。教育培训工作总结。

(2)有计划的培训在实施过程中不能达到预期效果。在5月份举办的“安全生产guǎnlǐ人员培训班”中，按原有计划预测，观、人生观和价值观，坚定共产主义理想信念，从根本上增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性，使每个党员在思想和行动上解决能否代表、如何代表的问题。

2、要改进党员干部教育培训方式，制订长远的培训规划和年度计划。适应当前形势和发展的需要，准确掌握党员的思想动态，改进培训方式，利用丰富多彩、灵活多样的教育形式，加强党员教育的针对性，增强培训的实效性。

[篇三:职工教育培训工作总结范文]

2012年，职工教育培训工作按照<贵州电力职工教育培训中心(学院)2012年职工教育培训计划>的要求，在中心(学院)领导班子的正确领导下，在各部门的全力配合下，全面抓好教师队伍建设，提高管理人员的综合素质和管理水平，抓好专业技术人员的技术培训，抓好“双师型”教师队伍的建设，作好“教师转型”培训工作，提高专业技术人员的岗位适应能力，立足岗位全面推行全员培训工作，取得了良好的效果。以“争创学习型企业，争做知识型员工”为契机，以推行学时、学分管理办法为手段，加快了中心(学院)向学习型企业迈进的步伐。一年来我们主要开展了以下几方面的工作:

一、有计划、有重点地开展全员培训工作

(一)管理人员培训

1、a级管理人员

全年培训人数7人，培训合格率达100%。

2、b级管理人员

全年培训人数36人，培训合格率达100%。

3、c级管理人员

全年应培训人数为18人，16人完成c级管理人员公共必修课程培训，完成率为89%。

(二)专业技术人员的培训

全年培训人数30人，培训覆盖率达100%。

(三)一线员工全年培训人数88人，培训覆盖率达100%。

二、一线员工持证上岗与培训情况

(一)一线员工88人，其中81人持有技术技能等级资格证书，新进岗人数7人，7名员工岗前培训100%。

(二)教师转型培训

1、为加强中心(学院)“转型”师资队伍建设，提高教师技能训练和教学指导能力，一线教师88人，参加转型培训人数为50人，占一线员工教师的57%。其中2012年4月和10月选派18名一线教师到宁波职业技术学院进行教师教学能力培训，培训结束后，18名老师均取得结业证书。7月15日-20日3名一线教师到西安参加高职高专精品课建设培训研讨班。5月和6月选派6名一线教师到六盘水供电局、贵阳供电局、安顺供电局、贵阳发电厂进行生产现场挂职实习。实习结束后各单位对其工作表现和专业能力做出综合考核评议，回单位上公开课。

2、为了充分发挥仿真部变电仿真和火电仿真系统运行的能力，2012年7月13日至25日19位一线教师利用暑假时间参加了岗位培训，成绩合格。

3、为了提高教师的业务水平与多元化发展需要，2012年7月13日-30日动力系4名一线教师到新华电脑学校进行软件autocad应用培训。

(三)教师到生产单位实习

为了提高广大教师从事职业教育的教学能力2012年我单位派出20名一线教师到生产单位现场实习锻炼。6人到贵阳发电厂进行发电厂运行、检修、调式实训，3人到六盘水供电局、贵阳供电局、都匀供电局进行电气设备调研调拨，2人到清镇供电局进行服务营销实习，其余老师根据自己所教授的专业分别到其他电厂和供电局进行实习。实习结束后，各实习单位对每个老师的工作表现和专业能力做出了综合考核评议，老师们回单位后按要求公开上课。老师们的感受很多，在实习过程中老师们学到了现场突发事件的处理方法，对一些实操也有了更进一步的认识和了解，受益匪浅，对他们今后的教学工作帮助很大。

三、人才评价

(一)为对公司高层次专业技术人才进行有效管理，进一步加强公司专业技术人才队伍建设，按照<贵州电网公司技术专家选聘管理办法(试行)>(黔电人[2011]528号)的要求，拟对我单位已聘3名技术专家进行期满考核，考核结果均为良好。

(二)为进一步加强公司评标专家管理，充实完善评标专家库，根据<贵州电网公司招标管理办法(试行)>(黔电办[xx]67号)和<贵州电网公司评标专家管理暂行办法>黔电办[2011]324号)等有关规定，我单位9名同志经过严格考核，成为贵州电网公司新增补评标专家。

(三)根据中国南方电网有限责任公司人才评价中心<关于2012年度专业技术资格评定工作安排的通知>(人评［2011］22号)和<中国南方电网有限责任公司专业技术资格管理办法>(南方电网[xx]54号)的文件精神，我单位拟报高级职称4名已批1人，待批3人，认定初级职称9名，员级5名。

四、不断提高培训管理水平

(一)根据“创建学习型组织，争做学习型职工”要求和活动方案，抓好中心(学院)的“创争”活动，开展好职工培训工作。

(二)为确保全年职工教育培训工作的顺利完成，加大培训管理及监督力度，年初召开了中心(学院)职工教育培训工作会，明确了2012年的职工教育培训工作目标。

(三)加强培训班管理和奖罚力度。为保证培训效果，不使培训流于形式，对培训班严格管理，从严考核。中心(学院)鼓励教师参加更高层次的学历及进修培训，对教师参加高层次学历培训取得证书的职工，给予报销学费的奖励。

五、明年工作打算

在今后的工作中我们要坚持科学发展观，继续以南方电网公司战略总体目标和大政方针为指导，抓好人才的“培养、吸引和使用”工作，着力建立高级经营管理人才、专业技术人才队伍，继续探索教育培训与上岗准入、人才评价与使用、待遇等挂钩的方式、方法，进一步提高中心(学院)职工教育培训管理水平，不断创新职工教育培训管理体制，明年主要围绕以下几方面开展工作。

1、按照“创建学习型组织，争做知识型职工”活动要求和目标，加大“创争”活动的宣传力度，搞好“创争”活动的组织协调工作。参与督促各部门拟订“创争”活动实施计划，按照活动要求组织开展好各项活动及培训工作。

2、以全年职工教育培训思路为指导，根据岗位需求和教师队伍建设的工作实际，开展好全员培训工作，全面提高干部的管理水平及职工的专业技术水平。

3、进一步实践和探索职工教育培训管理方法，按照<贵州电网公司全员培训集分制管理办法>，抓好职工的学时学分管理，深入推行双师队伍建设的机制，创出自己的特色培训。

4、在做好中心(学院)职工持证上岗工作的同时继续配合省电网公司开展好全局职工的岗位培训和持上岗证培训考试工作，为贵州电力事业 的发展，做出我们应有的贡献。

[篇四:干部教育培训工作总结]

20xx年，我镇干部教育培训工作在县委组织部和干部教育培训相关业务部门的正确指导下，以提高干部素质能力为核心，以提升干部教育质量为目标，结合我镇教育培训工作实际，在培训内容上求新、求实、求精，大力倡导干部全员学习，整体提升，进一步营造比、学、赶、帮、超的良好氛围。现将20xx年干部教育培训工作总结如下。

一、着力抓好集中正规化培训

干部的集中正规化培训，是我镇干部教育培训的重要途径。

(一)加强领导，提高培训工作的计划性。按照“党管人才”的原则，充分发挥牵头抓总作用，成立了镇党委干部培训教育工作领导小组，专门制定了<北辛堡镇干部教育培训实施方案>，由镇党委办公室负责具体落实。按照干部管理权限把各项培训任务逐一分解，落实责任，切实提高了培训工作的计划性。

(二)创新培训模式，调整干部培训思路。按照“两扩”的思路，创新培训模式。“两扩”，一是扩大培训面，把以往培训科级领导干部为主扩大为培训科级及科级以下公务员和中级职称以上专业技术人员为主；二是适当扩充教育内容，改变以往只注重邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观等党的知识的培训局面，结合我镇的实际需求，把与我镇现实相关的村民委员会组织法、行政执法、创业教育及如何做好基层工作等作为重点课程，着重提高干部为民服务的能力。

二、改进培训方法，丰富干部学习形式

(一)引导干部自学，提高学习积极性。为了进一步规范干部学习管理，创建理论学习长效机制，我镇在集中教育培训的基础上，积极引导干部自学提高。20xx年，我镇通过引导干部结合自身实际，制定全年学习计划。通过半年抽查，有95%的干部能够切实执行自己的学习计划。对于未能严格执行学习计划的干部，给予口头警示。在年终检查结果显示，我镇干部都能按照年初计划开展自学。通过引导干部自学，有效地提高了我镇干部的学习积极性，促使干部教育培训效果明显提升。

(二)深入实践锻炼，提升干部业务能力。镇党委按照理论联系实际，学以致用，用以促学的要求，围绕中心工作，引入体验式、研究式等现代培训方式开展教学，增强干部解决实际问题的能力。

通过以上措施的实施，有力地推动了我镇干部教育培训工作的进一步发展。有利于提高干部对科学发展观、和谐社会的认识，增强贯彻落实党的路线方针政策、决策部署的自觉性、坚定性。为更好地为建设学习型政党、学习型干部队伍提供保障。

三、存在的问题和不足

我镇干部教育培训工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足:一是因培训经费的不足，严重制约着我镇干部培训教育工作的大范围、大手笔开展；二是少数干部对干部教育培训工作缺乏正确的认识，参的积极性不高，存在应付的思想。这些问题和不足，有待地我们在今后的工作中努力研究对策，切实加以解决。

四、20xx年干部教育培训工作重点

20xx年，我镇干部教育培训工作将进一步围绕我镇中心工作，突出主题，创新观念，建立健全监督、约束和激励机制，努力争创新优势，形成新特色，全面推进干部教育培训工作的新发展。

一、继续抓好集中正规化培训。按照镇党委的统一部署，严格要求，精心组织，分类指导，使培训更有针对性和可操作性，健全培训运行机制，创新培训模式，立足实际，编写一些以卡通式、操作说明式、流程式图示等针对我镇实际的一看就懂、一学就会、一干就灵的“乡土”教材。

二、进一步强化干部的实践锻炼和在岗自学。年内，拟选派xx名左右年轻干部到经济发达地区跟班学习、挂职锻炼和谋职招商，选派5名左右科级后备干部到边远山区乡镇和县工业园区锻炼，使他们在实践中增长才干，提高综合素质。

[篇五:2011年学校教师教育培训工作总结]

分管教师教育培训工作已有一个多年头了，身感肩负的责任重大，为不辜负上级领导的期望，凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，认真做好本校的教师教育工作。下面，就这一学期师训的工作情况汇报如下:

一、明确目标，加强领导，计划详实

根据本校的师资情况，制定了教师教育工作计划、校本培训计划、班主任、新任教师培训计划等各种校本培训方案，充分利用校内外师培资源，对教师进行全方面的培训。领导重视，以规章制度做保证，切实可行的制度，是教师教育工作顺利进行的保障。目标明确，以切实可行的计划做保证

二、以校为本，加大“校本研修”学习、培训力度。

1。强化教师培训，提高教师业务理论水平。

在提升教师内涵的大环境下，本学期把组织教师进行业务理论学习的工作放在了首位。学期初就根据学校特色，制定了本学期的学习专题，对教师进行了新课程培训、业务理论学习。充分利用校本培训进行了课堂教学培训、自主学习、教学经验交流等。促使教师在不短完善自身的知识结构和理论素养的同时，提高了教师研究和解决教学实际问题的能力。

每位教师在撰写万字读书笔记和读教育名著撰写心得体会的基础上，要结合自己的任教学科结合自己的教师实际撰写一篇教学案例、至少一篇教学反思；每学期至少听课20节。通过这样理论联系实际的反思、交流，解决了教师课堂教学中的疑难困惑，促使教师逐步成为了研究型的教师。

2、强化教师的校本研修管理

每次组织的校本研修活动，都要做详实的活动记录。加强出缺勤的管理以及记录。学校按时对教师自主学习笔记，读书笔记、听课记录等校本研修记录做检查、记录、评比。促使校本教研工作不断的改进能更深入的开展。

我校根据校工作的具体特点，不断提高教师素质，提高教师服务教育教学的教育理念。我校通过不断的实践——反思，为教师的发展提供了良好的学习、研修氛围及环境，使每个教师都有不同程度的发展。

三、取得的一些成绩。

4月份接受上级领导的检查考核，本校9位班主任通过考核，我校班主任培训工作效果显著，被评为学区先进集体，谢乐平老师被评为学区先进个人。10年的校本学分我校教师都能达到16分以上。同时如火如荼开展的教师素质年活动，各位教师都能自觉完成上级任务，各项成果都是可喜可贺的，各项工作也得到了学区领导的认可赞赏。

四、工作中的不足之处:

1。努力营造各位教师安心乐教的氛围，善于凝聚人心，。

2。要使我们山区学校的教师教育培训工作富有山区特色。

通过加强校本培训，广大教师的教育观念发生了深刻的变化。首先，广大教师真正学有所得，学以致用。其次，教育理念也发生了深刻变化。校本培训是教师继续教育的主要形式，学校是教师继续教育的主阵地，第三，广大教师的终身教育理念已经初步形成，教师们深切地认识到，接受终身教育不仅是教育改革与发展的需要，也是自身发展、自身生存的需要。通过培训，广大教师的教育观念和教学策略发生了深刻的变化，许多现代教育思想和先进经验已经转变为教师的教育教学实际行动，提高了教师迎接课程改革的自觉性。今后将为教师搭建更广阔的研修交流平台，让教师感受最前沿的教育教学理念，不断提高教师专业化水平，为提高教育教学质量服务。

[篇六:职工教育培训工作总结]

按照公司的整体部署，结合公司自身需求，在公司人力资源部关心与指导下，我公司进一步加强了职工培训工作力度，由人力资源部会同各业务职能管理归口部门，有条不紊地开展了职工培训工作。现就全年培训工作总结如下:

一、培训工作概况

我公司共有120人次参加了由公司举办的各类培训9项，培训范围涉及大政方针、公司文化、发展战略、员工心态、规章制度、管理

技能、新技术、新知识等前瞻性教育和培训等多个方面。

二、培训工作分析

(一)取得的成绩

1、与上一年的培训工作相比，我公司进一步加大了内部培训力度，提高了公司所举办的各类培训的频率，在培训项目数、培训课程次数、接受培训人次等方面都有一定的增长。

2、建立并完善培训体系。针对以往培训工作缺乏完整系统性、培训管理幅度力度较弱、培训资金偏少、培训科目及受训人员较少的问题，今年我公司管理层进一步加大了对员工培训工作的管理力，责成人力资源部建立完善综合备案登记制，并在总结以往培训经验的基础上，优化培训管理流程，完善教育培训制度，鼓励职工参加业务培训，并要求受训人员将培训成果带回所在部门，以促进部门全体成员业务素质的共同提高。

(二)存在的困难

虽然，我公司今年的培训工作取得了长足的发展与进步，但我们也清醒地认识到:我公司的培训工作仍存在较大难度，其主要原因在于公司主要业务的开展在施工现场，绝大多数技术人员文化程度较低，无法实现全部投入设备检修和技术改造等工作中，能参加培训人员业务对应范围有一定偏差，致使培训效果没有达到理想效果。

(三)改进措施

对于今年的职工培训工作，我们充满信心。在公司人力资源部的指导下，在公司管理层的正确领导下，公司人力资源部将科学、合理安排制定、执行落实好各项培训工作。对于目前培训工作中存在的不足，我们提出如下改进措施:

1、进一步加大培训力度，促使培训工作更加具有针对性。适时安排合适人员参加各类培训，必要时适时增加培训项目数、培训课程与受训人员人数。

2、通过思想教育，提高受训人员的学习自主性与学成后的知识分享度。

3、通过培训教育，促使讲师授课能力得以加强。在条件允许的情况下，培养我公司部分业务素质好、责任心强的专业技术人员成为内部讲师。同时，进一步加大邀请国内外知名学者来我公司讲学授课的频率，促使我公司专业技术人员能够及时更新自身技术知识，提高业务素质能力。

以上是我们公司开展教育培训，加强队伍建设的回顾，是通过教育培训为企业蓬勃发展铺好垫，促进“两个文明”建设所取得成效的总结。公司将进一步加强培训，健全培训制度，充实培训内容，做到理论联系实际，学习与工作有机地结合起来，团结奋进，为实现目标而努力奋斗!