爱国口号
成考报名 发布时间：05-18 阅读：
《爱国标语口号》
爱国口号 第一篇
爱国标语口号
1、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。--文天祥
2、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌
3、爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。--谢觉哉
4、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅
5、与其忍辱生，毋宁报国死。--何香凝【爱国口号】
6、常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁
7、为祖国而死，那是最美的命运啊!——(法)大仲马
8、天下兴亡，匹夫有责。--顾炎武
9、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来
10、生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。——李清照
11、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——周恩来
12、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
13、瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤
14、祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅
15、我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平
16、中国惟有国魂是最可宝贵的。惟有他发扬起来，中国人才真有进步。——鲁迅
17、当须徇忠义，身死报国恩。——李希仲
18、瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤
19、常思奋不顾身，而殉国家之急。——(汉)司马过【爱国口号】
20、一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游
21、近乡情更切，不敢问来人。--宋之问
22、天下兴亡，匹夫有责。——(清)顾炎武
23、为中华崛起而读书。——周恩来
24、气蒸云梦泽;波撼岳阳城。——孟浩然
25、科学没有国界，科学家却有国界。——(俄)巴甫洛夫
26、利于国者爱之，害于国者恶之。——晏婴
27、捐躯赴国难，视死忽如归。--曹植
28、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅
29、爱国如饥渴。--班固
30、以身许国，何事不敢为?--岳飞
31、一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游
32、夜视太白收光芒，报国欲死无战场!--陆游
33、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。--朱德
34、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
35、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游
36、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——苏轼
37、先天下之忧而忧;后天下之乐而乐。——范仲淹
《爱国与口号》
爱国口号 第二篇
爱国与口号
同学们，老师们：【爱国口号】
大家好！我今天演讲的题目是：爱国与口号。
我们中国人特别喜欢标语口号，可以说，中国是一个口号大国。我们先来听几句经典的口号：“以三个代表重要思想指导我们的屠宰工作！”这是我省铜仁的一家屠宰场的标语。再来看看普及义务教育的口号“养女不读书，不如养头猪！养儿不读书，就象养头驴！“，更绝的是某农村宣传计划生育的口号“一人超生，全村结扎！”
仔细体会一下，大家会觉得这些口号很滑稽，但这的确是我们国人自己发明创造的。
当然，我并不否认口号的作用。标语口号具有“纲领性”和“鼓动性”，它弥补了集体行动在组织结构上的缺陷，使人的潜力得到自然充分的发挥。然而，当口号仅仅是口号，没有落实到实际行动中时，它就没有任何意义。 当我们一边响应着国家“建设节约型社会”的号召，一边上完厕所洗手后却不关水龙头，这是口号，不是爱国；当我们在政治试卷上龙飞凤舞地写下“大力倡导和谐社会”，却因为小事与同学吵架，甚至动手，这是口号，不是爱国；同样，我们高唱着“爱我中华”，却私下里咒骂学校老师的严厉，这更是一句空的口号，因为你连老师都不尊重，怎么会尊重自己的祖国？
当爱国仅仅是一句口号时，就不是爱国了。那么，什么才是真正的爱国呢？ 其实，爱国就是从点点滴滴的小事做起，为提高国家和民族的素质做自己应有的努力：在升旗仪式上保持肃穆，这是爱国；见到老师主动问好，这是爱国；倒垃圾时，双手把垃圾筐递给那位年过半百的收垃圾的老人，这也是爱国；甚至，在某位同学做“爱国与口号”的主题演讲时，报以热烈的掌声，这同样是爱国。当爱国口号和实际行动结合到了一起，我们就是真正有责任感，有使命感的中华儿女了。
正如今天，大家欢聚一堂，共同抒发对祖国的热爱；明天，我们坐在教室里，努力提高自身素质，心中高喊着口号：“读凯里一中，考名牌大学！”这就是爱国！
我的演讲完了，谢谢大家。
《爱国与口号》
爱国口号 第三篇
爱国与口号
同学们，老师们：
大家好！我今天演讲的题目是：爱国与口号。
我们中国人特别喜欢标语口号，可以说，中国是一个口号大国。我们先来听几句经典的口号：“以三个代表重要思想指导我们的屠宰工作！”这是我省铜仁的一家屠宰场的标语。再来看看普及义务教育的口号“养女不读书，不如养头猪！养儿不读书，就象养头驴！“，更绝的是某农村宣传计划生育的口号“一人超生，全村结扎！”
仔细体会一下，大家会觉得这些口号很滑稽，但这的确是我们国人自己发明创造的。
当然，我并不否认口号的作用。标语口号具有“纲领性”和“鼓动性”，它弥补了集体行动在组织结构上的缺陷，使人的潜力得到自然充分的发挥。然而，当口号仅仅是口号，没有落实到实际行动中时，它就没有任何意义。 当我们一边响应着国家“建设节约型社会”的号召，一边上完厕所洗手后却不关水龙头，这是口号，不是爱国；当我们在政治试卷上龙飞凤舞地写下“大力倡导和谐社会”，却因为小事与同学吵架，甚至动手，这是口号，不是爱国；同样，我们高唱着“爱我中华”，却私下里咒骂学校老师的严厉，这更是一句空的口号，因为你连老师都不尊重，怎么会尊重自己的祖国？
当爱国仅仅是一句口号时，就不是爱国了。那么，什么才是真正的爱国呢？ 其实，爱国就是从点点滴滴的小事做起，为提高国家和民族的素质做自己应有的努力：在升旗仪式上保持肃穆，这是爱国；见到老师主动问好，这是爱国；倒垃圾时，双手把垃圾筐递给那位年过半百的收垃圾的老人，这也是爱国；甚至，在某位同学做“爱国与口号”的主题演讲时，报以热烈的掌声，这同样是爱国。当爱国口号和实际行动结合到了一起，我们就是真正有责任感，有使命感的中华儿女了。
正如今天，大家欢聚一堂，共同抒发对祖国的热爱；明天，我们坐在教室里，努力提高自身素质，心中高喊着口号：“读凯里一中，考名牌大学！”这就是爱国！
我的演讲完了，谢谢大家。
《爱国口号》
爱国口号 第四篇
1、大力开展爱国卫生运动，提高公共卫生水平。
2、让我们共同营造洁静的生活空间。
3、大力开展爱国卫生运动，保障人民身体健康!
4、开展爱国卫生运动，提高全民健康素质!
5、开展除四害，防病保健康。
6、扬帆起航，为国争光。爱国口号。
7、美化市容、讲究卫生、绿化城市、保护环境。
8、改水改厕，降低传染病发病率。
9、人民城市人民管，管好城市为人民。
10、人人动手，消灭卫生死角。
11、深入开展爱国卫生运动，努力提高生活环境质量。
12、树时代新风，立爱国壮举。
13、普及健康知识，促进健康行为!
14、整治环境卫生，加快发展步伐。爱国口号。
15、深入开展爱国卫生运动，促进经济社会协调发展。
16、立报国之志，增建国之才，17、环境卫生，从我做起。
18、弃陋习，讲卫生，保健康。()
19、全民参与爱国卫生，美化坏境人人受益。
20、关爱城市家园，倡导品味人生。
21、积极开展环境卫生整治，建设美好家园。
22、昔日士民心心振国途，今朝我辈言行扬国魂。
23、开展环境清理，美化净化家园!
24、与中国一同醒着，揉开惺忪的睡眠，让爱国主义在视野中注脚。
25、加强健康知识教育，提高人民健康水平。
26、摈弃陋习，崇尚文明。
27、开展爱国卫生运动，营造清洁生活环境。
28、常思奋不顾身，而殉国家之急。
29、创建卫生镇村，共建美好家园!
30、创造优美环境，提高生活质量!
31、流逝年华无法还，长存唯有爱国心。