抢抓机遇创新发展大讨论发言稿

《兴小开展“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展大讨论活动汇报201512,》
抢抓机遇创新发展大讨论发言稿 第一篇

东陵乡兴隆泉小学兴隆泉幼儿园

关于开展“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展” 大

讨论活动的活动汇报

为认真贯彻落实遵化市教育局党委《关于在教育系统开展“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论活动实施方案》以及局长《在解放思想大讨论活动动员大会上的讲话》指示精神，我校结合实际，开展了解放思想大讨论活动。

在此次解放思想大讨论活动中，我校坚持以科学发展观为统领，以学、思、议、改为主要形式，提高认识，统一思想，明确要求，突出重点，从而促进了全校教师的责任观念进一步拓展，创新意识进一步增强，工作作风进一步改善，工作成效进一步显现，基本实现了解放思想大讨论活动的主要目标。现将我们的一些做法和体会总结下：

一、宣传动员，营造浓厚活动氛围

1、组织学习动员，深入进行思想发动。

校长参加完乡教育办组织的动员会之后，于次日召开了全体教职工大会，一方面以会代训，认真学习市教育局文件，学习窦局长讲话，吃透文件精神，明确此次活动的目标和要求，布臵活动的具体任务；另一方面广泛征求意见，认真听取了教职员工就如何有效地开展解放思想大讨论活动提出宝贵的建议，充分调动了大家参加解放思想大讨论活动的积极性和主动性，也增强了在新形势下，作为一名遵化“教育人”开展大讨论活动的责任感和紧迫感。

2、制定实施方案，成立活动领导机构。

为了将此项活动开展得既扎扎实实，又注重实效，我校召集班子成员，认真制定解放思想大讨论活动实施方案，成立了以校长为组长、主抓师生德育的主任为副组长、教职工代表为成员的活动领导小组，并明确分工，责任到位，以确保此次解放思想大讨论活动自始至终有组织有保障地顺利开展开来。

3、加强舆论宣传，营造浓厚活动氛围。

在宣传动员中，我们注重在丰富形式、创新载体上下功夫，围绕活动

目标，通过板报、标语、广播等有效载体和主题研讨等形式，不断加大宣传力度，在全校干部教师中营造了开展解放思想大讨论活动的浓厚氛围。

二、学习讨论，确保活动向纵深处发展

1、围绕主题，多形式开展学习和讨论。

活动中，我校积极组织教职工们学习和讨论，推动活动向纵深处发展。首先，充分利用政治学习时间认真学习各级领导的讲话精神。然后，围绕遵化市局党委既定的活动方案，结合我校的实际情况，通过座谈会、讨论会、经验交流会和主题讲座等形式，围绕“抢抓机遇，坚定信心”、“增强服务中心意识，提高贡献率”、“落实立德树人意识”、“树立求真务实作风”等问题展开讨论，以更高的标准、全新的视角、创新的意识，谋划和推动学校和谐发展、快速发展，为自己今后教育教学工作的有力开展提供了广泛的思想认识和行动指南。

2、查摆剖析，总结突出问题。

活动中，我们把解放思想大讨论活动与“查细节，摆问题，找原因，补措施，创实效”活动有机结合，从全校教育发展的角度出发，进一步查细节、摆问题。这使我们清醒地认识到，许久以来，我校教育发展的步伐相对缓慢，机制创新举步维艰，究其原因不仅是因为我校师资力量相对薄弱，教育资源匮乏等种种外在因素的束缚，更有许多来自学校领导班子、学校教职工等诸多内部因素的影响，进而在此基础之上，我们再进行认真地梳理和总结归纳，得出一些较为突出的问题来，主要有如下几个方面：

第一、学校管理尚存一定缺失，精细化程度不够。学校的各项制度虽然已经建立起来，但执行、落实上还不到位，在学校的个别常规管理（如学校对高效课堂的推进、社团活动的开展、励志教育的实施等）上存有“真空”地带；学校的教科研氛围不够浓厚，教育教学质量似乎略有下降之势，亟待进一步提高；学校各项常规活动的开展缺乏新意，实效性不够，而特色活动的开辟更是空间狭小，真正所起的宣传教育意义微乎其微，等等。

第二，领导班子自身建设问题。个别学校领导自身素质不高，教育改革创新意识、敬业意识和奉献意识不强；也有个别领导不能抓全盘工作，没有统筹发展、协调指挥的思想意识，致使学校的常规管理出现疏漏。

第三，教职工素质提高问题。工作缺乏激情，奉献精神弱化，“做一

天和尚撞一天钟”的消极思想比较严重；新课改意识淡薄，个别教师对高效课堂的认识、创建心存抵触，不想改、不会改；终身学习的思想观念尚不牢固，教科研水平和业务能力不高；对学生的教育、对班级的管理缺乏爱心，对学校各项活动的参与度不高，更甭谈为学校的发展和遵化的振兴积极献计献策了。

三、理清思路，增强活动的实际效果

1、围绕主题，提出书面建议。

围绕解放思想大讨论的活动主题，我们通过集思广益，结合我校教育实际和客观情况，通过发放调查问卷、召开座谈会等形式，广大家长和社会各界为我校的发展提出了合理化建议和意见6条，为我校的健康发展起到了监督作用。

2、制定措施，集中力量整改。

针对我校存在的一系列突出问题，我校在活动中进一步理清思路，认真制定整改措施，明确整改重点，落实整改责任，确保突出问题和不良现象在整改环节中得到转变和解决，力促各项建设迈上一个新台阶。

（1）找准学校的定位与发展方向。首先，以制度建设为先驱，推动学校的各项常规管理正常化、民主化、制度化运行，不在个别弱项管理上留有“空白”或“残缺”；其次， 拓宽发展思路，加大学校的改革创新力度，争取在利用现有有限的、较为简陋的教育资源的基础上办出我镇教育的新模式、新特色和新成果来。

（2）加强领导干部队伍建设。继续强化宗旨意识，增强学校领导和干部队伍的“三个意识”，即教育改革创新意识、办人民满意的教育为人民的服务意识、密切联系群众的基层意识；继续加强教育理论学习和研讨，提高其学校管理水平和领导才能，并积累丰富的管理经验，树立在广大教师心中的教育威信；加强校长人格魅力的培养，率先垂范，以身士卒，领导全校教职工在复杂艰苦的办学环境中求生存、谋发展。

（3）提高教职工队伍素质。着重加强师德建设，自觉以“讲奉献、淡名利、守法纪、创佳绩”为追求，养成高尚师德；增强规矩意识，严守师德规范和制度、不触碰师德禁令和红线，自觉做到不出现体罚学生、有偿辅导、收受索要家长礼品礼金等违反师德行为。更新教育观念，加强课

改创新意识，树立终身学习思想，不断提高自己的课堂教学艺术和教科研水平。

由于我们从思想上高度重视，措施上保障有力，行动上落实到位，因而我们在活动中初步取得了一些成效，干部教师对教育的关注热情升高了，对发展的谋划思路明朗了；想干事、会干事、干成事、不出事的浓厚氛围正在悄然形成；工作激情进一步迸发，职业道德和职业信念进一步得到增强和巩固。

四、存在的问题和今后的打算

这次活动，虽然我们取得了一定的思想成果、理论成果、制度成果和实践成果，但仍存在着一些问题，例如教育发展思路、学校办学思路、教学科研思路的拓展在深度和广度上尚显不足；加强教师的师德建设和青少年的思想品德教育的途径和方法还需要进一步创新和完善，等等。对此，我们将在今后的工作中趁着解放思想大讨论活动这股热潮，进一步深化教育改革，建立各项长效机制，以思想大解放促进我校教育大发展，努力开创遵化教育改革发展的新局面。

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《解放思想大讨论发言稿》
抢抓机遇创新发展大讨论发言稿 第二篇

关于“抢抓机遇、创新发展”的发言稿

——解放思想大讨论【抢抓机遇创新发展大讨论发言稿】

作为新时期的共产党员，按照党章要求，不论何时何地都要全面履行党员责任，围绕各级党委不同时期中心工作任务，尽力而为、奋发努力，争先创优，做无愧于时代的业绩，为党的事业增光添彩，为现代化建设增砖添瓦，这是时代的要求，是人民的希望，也是党章对每位共产党人的内在要求。当前组织开展的“抢抓机遇、创新发展”大讨论活动，是当前街道经济再上新台阶做出的新动员令，是积极贯彻上级精神的新举措，是全体党员干部在大是大非面前的一次重大考验，也是更好地实施中央“一带一路”战略发展的迫切需要。只有提高认识，坚持进一步解放思想、抢抓发展新机遇、人人奋发做贡献、才能促进社会经济协同发展，才能完整准确地把握的目标任务。作为街道民政科的一名工作人员，要认真贯彻落实上级各项工作指示，立足岗位职责，全面履行职责，在工作上追求精益求精，创造性地贯彻落实好各项工作的指标，为朝阳区和前进街道经济社会健康平稳运行保驾护航。

第一，提高思想认识是前提。只有先进的思想，才会产生先进的行动。因此，开展“抢抓机遇、床戏发展”大讨论，首要任务是提高每个党员的思想认识，要把思想认识统一到

街道的中心工作上来。一是要学习上级一系列重要讲话精神、从思想上同街道区委保持一致。通过交流讨论的方式，实现思想在交流中统一，认识在讨论中深化，力量在学习中凝聚的效果。二是要有全局的高度。只有人人学习，大家参与，才会形成“抢抓机遇，创新发展”大讨论的浓厚氛围。学习讨论要立足岗位从我做起，从现在抓起，注重点滴积累、坚持持之以恒，达到聚少成多，由量变到质变的转变。三是思想认识要有发展的高度。要通过大讨论，加快推进各项工作，切实把各项工作落到实处。

第二、增强业务本领是关键 。思想认识问题解决之后，就是要把想法变为现实，必须有具体的工作举措做保障。这就要求我们在具体工作中一是要以新视觉看待工作，二是要以新理念谋划工作，三是要以新举措落实工作。在工作中树立开拓精神，要培育创新精神，要营造创优精神。

第三、推动工作创新是目的。“抢抓机遇、创新发展”大讨论活动的目的是推动工作创新。就是要通过讨论活动，突出“六个方面”的内容，紧紧围绕“八破八立”查找以往不合时宜的思想观念和工作方法，转变观念，创新工作。所以，要善于发现自身不足，在讨论中力争从以下三个方面有所突破。一是要正视问题，敢于揭短。要通过讨论活动，发现思想意识上是否存在不作为，乱作为、懒政、混日子的思想，在工作上存在得过且过不求进取的态度，在争先创优中

有没有“随大流”的思想，要结合大讨论，找出差距，看到缺点，提出措施，明确目标。二是要查找差距，坚持问题导向，抓好现行制度的完善，以制度创新、机制创新为出发点。要通过讨论活动，认识到现行制度基础建设还有差距，制度创新、体制设计必须符合新机遇的发展要求，贯彻落实“八破八立”通过制度完善找问题，来解决“不适应，不到位”等诸多疑难问题。三是要解决问题敢于动真格，敢于碰硬。对于查找出的各种问题，要认真研究解决，及时制定整改措施，切实抓好整改落实。发现问题是为了改进问题，是为了解决问题。发现问题是手段，整改措施是保证，完善制度，创新机制是目的，所以整改问题必须真抓实干、踏雪有迹，努力做到“三严三实”对需要整改的事项，必须落实责任，必须体现成效。

《“解放思想 抢抓机遇 奋发作为 协同发展”研讨发言-》
抢抓机遇创新发展大讨论发言稿 第三篇

“解放思想 抢抓机遇 奋发作为 协同发展”

大讨论研讨发言

省委研究决定，结合正在开展的“三严三实”专题教育，，对照解放思想“八破八立”的要求，开展“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论，努力形成“树正气、讲团结、聚合力、促转型”的新局面。按照县委的统一部署，我积极参加思想解放大讨论活动，结合“三严三实”、“八破八立”深入开展自我剖析，查找自身工作、生活、学习中存在的问题和不足，分析问题根源，补齐短板，更新观念，振奋精神，进一步提高自身的综合素质。

一、解放思想永无止境【抢抓机遇创新发展大讨论发言稿】

省委书记赵克志指出，在这样一个充满机遇挑战、可以大有作为的黄金时期，中央关注着我们，河北人民期待着我们，全省广大干部特别是领导干部，都要以等不起的紧迫感、慢不得的危机感、争一流的使命感，让激情在燕赵大地上燃烧,让汗水在燕赵大地上挥洒，甩开膀子大干一场，彻底打个翻身仗，创造河北新的辉煌，造福河北父老乡亲。作为一名的基层工作者，我觉得更应该要认真履行好自己的职责，敢于解放思想、清醒头脑，使我们的思想与时俱进，要解放思想，我认为首先得我认识到自己存在的问题：一是学习上存在浮躁情绪，有急用、实用思想。在理论学习的深度上，满足于浅尝辄止，不愿意深钻或钻不进去，谈不上深刻钻研。虽然自身对政治理论学习比较自觉和认真，但往往对自己要求较低，流于形式和表面化。学习只限于一般性地读书看报，仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等，很少【抢抓机遇创新发展大讨论发言稿】

主动学习其它理论知识。二是思路不够开阔，还放不开，考虑问题和分析事物还不全面，习惯于走老路、讲老话、唱老调，对一些新政策、新观点、新经验吸取的不多，不能够灵活地运用到具体工作中去。

二、解放思想最终要落实到各项实际工作中去

京津冀协同发展是河北面临的最大机遇，是千载难逢的机遇。推动京津冀协同发展，要做到“三个精准”：精准确定功能分区，精准承接北京非首都功能疏解和产业转移，精准打造发展平台和载体。同时，解放思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系目前的实际工作，我觉得要从以下几方面做起：

一是要加强学习，提高自身素质。不断提高自身的政治和思想文化素质，增强自己的才干，提高驾驭工作的能力和履行职责的能力。

二是要定好坐标、用好标尺。一是踏踏实实工作。在实践中不断学习和探索，尤其是脚踏实地，多深入基层、深入农民群众，了解民情，解决基层的实际问题；二是真心实意服务。对待群众，坚持真心真意为他们解决问题，竭尽所能为他们排忧解难。三是树立务实形象。在工作作风上，要坚持实事求是，做到知实情、出实招、办实事、求实效，不断提高筹划能力、协调能力、落实能力。

三是要转变观念、鼓足干劲，具备艰苦奋斗的精神。要发扬勇于吃苦的精神和良好的心态，耐得艰苦，乐得清苦，淡薄名利，

踏实做事，把每一件事情作为一个新的开端，时刻保持工作的新鲜感，努力在辛勤工作中实现自己的价值，永葆工作激情。

脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好工作，推动各项工作再上新台阶。

二〇一五年十二月二十三日

《解放思想大讨论心得体会》
抢抓机遇创新发展大讨论发言稿 第四篇

[篇一:解放思想大讨论心得体会]

实践无止境，发展无止境，解放思想也永无止境。解放思想，实事求是，是马克思主义活的灵魂，是我们认识新事物，适应新形势，完成新任务的根本思想武器。邓小平同志指出:“解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。”“解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是、创造性地工作。解放思想大讨论心得体会。”从解放思想本身看，是一个长久的、循序渐进的过程，