播音专业人才饱和

篇一:播音专业人才饱和
播音主持职业生涯规划

职业生涯规划书

院（系）: 传媒学院

专 业： 播音与主持艺术

班 级： 096

学 号：

学生姓名：

我 的 职 业 生 涯 规 划 书

姓名：

专业：播音主持

班级：096班

成功的主持人具有很高的社会地位和丰富的报酬，这些优厚的待遇及本身对播音工作的

爱好，使得越来越多具有一定声音或外形条件的年轻人走上了这条职业道路。 但如今，现在的主持人已经不像早期那样，仅凭一副好嗓子和一张漂亮的面孔就能吸引【播音专业人才饱和】

观众，面对1963年就设立了播音专业的北京广播学院和雨后春笋般出现的设有播音专业院

校的竞争，以及非专业人才的涌入、广电系统编制一定饱和的现状，就业成了一个非常现实

的问题。如何在毕业之后找工作？怎样才能找到好工作？可见，当前进行一定的职业生涯规

划，对于该专业的在校生是十分必要的。几十年前，中国电视缓慢发展，由于经济困难，电视的普及还是一种奢望，许多中国人

不知电视为何物，但随着改革开放的深入，电视在中国大陆已逐渐普及开来，现全国有电视

台近千座，电视接收机3亿多台，于是一个新的职业在中国诞生，并且发展壮大。这个职业

就是节目主持人。

1983年，中央电视台《为您服务》节目中出现了中国第一位电视播音员沈力。由此之后

带动全国，使之出现了一批固定栏目主持人。主持人是一种特殊的职业，成功的主持人具有

很高的社会地位和丰富的报酬，这些优厚的待遇及本身对播音工作的爱好，使得越来越多具

有一定声音或外形条件的年轻人走上了这条职业道路。于是播音类院校几乎在一夜之间火了

起来。

但如今，现在的主持人已经不像早期那样，仅凭一副好嗓子和一张漂亮的面孔就能吸引

观众，节目主持人在我国的发展速度及格局已今非昔比，其已居全国范围内在面积普及开来，

而且主持人的来源也不仅限于播音类院校，一些记者、编辑、社会各界人士都进入了这一行

列，注入了新的活力。

1990年以来，中央电视台和地方电视台面向全社会招聘主持人，一些学有专长，具有新

闻素质的人走进了主持人行列。他们在政治、经济、法律、国际事物的报道中显露出较高的

水准。白岩松、水均益等就是他们中间的代表。而“主持人大赛”和“挑战主持人”之类的节目也

成了非主持专业人员踏入主持人行列的桥梁，撒贝宁、沈冰等也是从中脱颖而出的。

1963年北京广播学院（今中国传媒大学）就设立了播音专业，到今年为止全国设有播音

专业的院校本科有64所，大专137所，成人培训和中专未统计。播音专业院校的毕业生激

烈的竞争和非专业人才的涌入及广电系统编制一定饱和的现状，使就业成了一个非常现实的

问题，如何在毕业之后找工作？怎样才能找到好工作？由此可见，当前进行一定的职业生涯【播音专业人才饱和】

规划，对于该专业的在校生是十分必要的。

北京师范大学艺术与传媒学院赵建国博士解释“职业生涯规划（Career Administration）

时说：“职业生涯规划是近年来发达国家兴起的一种颇受关注的人力资源管理技术与课题，该

课题主要根据员工的不同特点，结合工作要求，为雇员提供最合适的职业和职业发展通道，

以求最大限度地发挥员工能力”。

由此可见，个人职业生涯规划是以实现自我价值和增值自我价值为目的的。做为在校大学

生，首先应实现的是自我价值，在实现自我价值的同时，也就是挖到“第一桶金”后做自我增

值。

（一） 成长认识阶段――少年时期

（二） 探索，学习阶段――青年时期

（三） 确立选择，安置阶段――中青年时期

（四） 升迁和专精的维持阶段――中年时期

（五） 退休阶段――老年时期

我们今天所要谈的就是探索阶段。它是大学生就业的核心阶段。这个阶段分为前期（进入

业内之前）和尝试期（从业三年之内，播音主持专业本科生在三年级到从业一年之间），针

对不同时期，作者将具体分析。

一． 前期

前期包括进入业内的时间，即包括就读这一专业的大学一、二年级。在前面我们说过大

学生就业首先要实现自我价值，那“自我价值”从哪儿来？可以说前期就是我们自我价值的积

累阶段。

就读该专业的学生，性格大多外向开朗，具备一定的口才和组织能力，有一定文艺特长，

在原学校一般都较出众，担任各种职务，笼罩各种光环，但在入学之后发现自己身边的同学

跟自己的经历都很相似或很多方面超过自己，于是会产生很大的心理落差，会产生“自己到底

适不适合这个职业”，“就读这个专业会不会有出路”的想法，这个时期大概会持续三个月左右，

而我们说一定的心理承受力是一个节目主持人必须具备的,在今后的工作中会遇到更多来自

各方面的意见和批评。所以，学生应以健康的心态面对。

建议学生努力适应学校环境，积极参加各种社团活动，一方面培养自己的能力，另一方面建

立新的人际交往圈，多与老生们交流，会比自己摸索少走很多弯路，逐步消除陌生感，自卑

感。

在第一学期，学校所开课程大多为校通修课，涉及专业的课程有“普通话常识与语音课”，

这门课程所占课时很多，原因是这门课是整个专业课的基础，学生应在大一时多早起练声。【播音专业人才饱和】

认真系统的学习普通话语音系统。方言区的学生还应积极改正自己的语音错误，只有铸练好

普通话，打牢了基础，才能谈发展。

第一学期过后，学生一般已成功实现“高中生到大学生”的转变。已消除一定的自卑感，

下半学期开设的专业课程是“播音发声学”，要求学习正确的用声方法，除认真学习专业课、

积极投身社团活动之外，学生还应培养博览群书的习惯，扩大自己的知识面。图书馆里一般

本专业的藏书很多，给自己制定一个阅读计划，有计划的阅读会对自己的学习起到一个良好

的作用。

在第一学年结束时，可到电台电视台进行几周的社会实践，不一定要上镜或试播，而是

以一个“旁观者”的身分和眼光观察将来的工作环境。了解节目制作的各个环节。这个时候也

特别容易产生自卑感，面对眼前的一切有点不知所措。我们前面强调了“旁观者”一词，做为

一个没有进入业内的学生，出现这样的感觉是十分正常的。

在大学二年级，学校的情况已基本适应，对本行业的现状已有一定了解。本学年的专业

课是播音基础与实践。开始正式学习播音各种文体播音。这一年也属于打基础的阶段。同时

也要认真的学习积累经验。这一年还应为毕业所需的硬件证书做准备，如计算机、英语等级

证书等，有志于以后从事体育播音的还可以根据自己的情况考一些运动等级证书。如果以后想从事教学工作，一些学校还可选择教育理论课的机会修一些相关课程。如果

有条件还可辅修其他专业，适当的了解另一领域的知识也是成为一名成功主持人的必要条件

之一。

两年后，前期积累工作完成后，就将准备进入这个行业。即探索期开始。

二． 探索期

从三年级开始，课程逐渐减少，学校开始有意识的让学生接触媒体。这时候学生应为自

己的今后定位，定位的方向无非包括以下几个方面，即留校任教，考研等，而这个定位应该

结合自身条件，除了一小部分学生将从事专业教学科研工作以外，因其专业实践性强的特点，

大部分的学生会选择毕业后进入媒体工作。我们说一个节目主持人最基本的入行条件应是具

有良好的形象和声音条件。当然这个条件不单指长得怎么样，而是指长相和表情及动作能力

的综合体现。其次是有广博的知识，灵活的应变能力，良好的心理素质。如果在前期积累阶

段已拥有了这些条件，就可以在电视台或广播媒体上作选择了。辅修新闻方向的学生还多在

纸质媒体上选择机会。有一定编辑能力的还可从事采、编、播为一体的工作。

当然，一个人的成功还受一定机遇的影响，不是每个人都会碰到好的机遇，所以在这里

还涉及到一个寻求机遇的问题。

我们知道，主持人的选拔和任用的技术含量非常之高，变量参数很多，“成绩最好的不一

定是最的，不一定是最优秀的，表面优秀不一定是最合适的”媒体缺的是人才而不是人。为什

么要选择你？你的增值点在哪？

找一个展示自我的舞台也是寻求机遇中的一个重要环节。很多非专业人士通过主持人大

赛踏入主持界，科班出身的也可通过这一途径来展示自我的专业水平。就专业水平来说，专

业人员在发音及表现力等方面大多比非专业人员有更大竞争力。在探索期，各方面条件已具

备，适时参加一些主持人比赛对自己今后的发展有很大的好处，但不提倡在前期就参加比赛，

在各种条件还不成熟的情况下参加比赛是一种不明智的表现。

篇二:播音专业人才饱和
播音主持专业对人才多方向的培养

播音主持专业对人才多方向的培养

作者：梁楠

来源：《艺术科技》2012年第06期

摘要：随着生活水平的提高，大众对于媒体的要求也逐渐提高，媒体在高层次专业人才技术水平方面也逐渐要求严格。作为媒体事业中一向比较热门广播事业，必须提高播音主持专业人才的素质，才能满足大众的要求，适应社会发展。因此，在未来播音主持人才专业培养中，必须进行多方向的发展，才能提高人才素质，更好地为社会服务。

关键词：播音主持；人才；多方向培养

人们生活水平不断提高，大众对于广播电视、新闻媒体等媒体节目的要求和品位的也在不断提高，人们追求的不再是文化快餐和娱乐享受，更多的是品质优越和媒体质量的提高。播音主持作为一门热门行业，为更多的人所选择，但是社会对于专业人才的需求量越来越大，造成人才的紧缺，未来高校在培养专业的播音主持人才方面，肩负着重担。

1播音主持人才培养现状探索

播音与主持专业在目前的发展中，是一门综合了播音学、新闻传播学、广播电视新闻学、艺术学等多方面专业知识的综合性专业，要求播音员、主持人必须具备具备播报各类节目和各种新闻、主持活动和新闻采集、编辑项目以及制作各类媒体视频和电视节目等项目的技能，目前的一些节目也逐渐向现场化和大型主持方面转化，很多主持人也开始了幕后与台前的结合，更多地参与到整个节目的策划与编排，录制与表演当中来，因此，对于他们的素质要求也在不断提高。播音与主持行业是一个热门行业，其目前市场潜力巨大，随着社会经济的发展及贸易国际化，我国很多行业正在实现与世界的接轨，作为媒体传播的生力军，播音主持行业必须不断壮大起来，以专业的技术和良好的素质接受社会的挑战，同时满足社会发展的需求。因此，播音主持事业在未来的发展中，必须找准方向，除了专业技能方面的发展，还需要重点发展其特色文化，对专业的技术人才进行文化素养的培养，以求在未来的发展中，适应数字化的发展，将媒体发展为一门具有特色的传播队伍。

2未来播音主持人才培养发展方向

根据目前我国经济贸易发展的趋势，以及社会市场和大众的需求，高校对于播音主持行业专业人才在未来的培养中必须是多方向的发展，对于技术人才的培养要求更加专业化、更加多元化、文化素养更高，要实现播音主持人才的国际化。

(1)播音主持人才更加专业化：要求播音主持人才必须具备专业的文化基础知识，还要有扎实的专业基本功。有人将播音员和主持人定义为：运用有声语言和副语言，通过广播、电视等传播媒介所进行的传播信息的创造性活动的媒介。语言，首当其冲成为了播音主持者必备的

最基础知识，好的播音员善于运用语言和声音与大众进行交流和沟通，他们善于将语言和声音当成与大众沟通的最好工具，其独具特色的声音加上严谨组织过的语言，更具感染力，起到更好地快速信息的传递作用。扎实的语言功底、良好的语言组织能力、较强的谈话沟通能力，以及极具感染力的语言，是一个播音员和主持人必备的武器。因此，高校在培养高素质人才时，首先要注重人才专业知识的掌握，从语言的训练开始，对人才进行严格要求和考核。

(2)多元化的专业人才，在未来发展中更具市场竞争力：在未来的市场中，多元化的专业人才，必将成为广播行业炙手可热的争抢对象。扎实的专业知识，是一个好的播音主持者最基础的技能，而想要顺应社会的发展，专业型的人才必须要有长远的目光，在未来的竞争中，市场更加倾向于集多项技术于一身的综合型人才。因此，高校必须进行播音主持人才的多元化培养，在具备专业的语言基础知识能力的基础上，加强学生在新闻采编技能、以及各项音频和视频类节目的制作技能培训，因为随着社会的经济的发展，数字化逐渐成为引领人们生活的主导者，大众对于媒体的要求不仅仅停留在广播的交流上，他们对于声音、视频图像节目的质量要求也越来越高，能够进行多元化的发展，集多项技能与一身的人才，必将能够满足市场“一才多用”的要求。

(3)播音主持专业人才培养的国际化：随着市场经济的发展，特别是我国加入世界贸易以来，国家与国家之间的经济贸易活动也越来越频繁地进行，国家的很多市场也逐渐实现国际化。作为很多信息传递和交流沟通的媒介，播音主持这一行业，更加应该注重自身发展方向的转变。开始商务、营销法律、管理以及除英语外的一些其他外语方面的课程，都可以增加学生对贸易方面、法律等方面的常识，为其工作和交流提供更多的方便，同时也是加快学生培养国际化的有效手段，从而促进播音主持人才多样化发展，将高校学生人才培养成实际活动的生产力。

(4)提高播音主持人才心理素质，培养人才应变能力：无论哪一行业，扎实的专业知识是从业人员的必备基础，但是，作为一名好的专业型的技术人才，除了过硬的专业基础知识以及本身具备的行业技能，更多的是需要具备职业道德素养和必备的心理素质和一定的应变能力。对于播音主持专业人才来说，除了职业道德素以外，还应该要有良好的心理素质和面对很多突发情况时的敏锐的应变能力，才能在我国广播和电视事业的蓬勃发展中适应专业的要求，主持和播出更多符合大众要求的高质量媒体节目。在我国现在的媒体节目中，现场直播成为主要的播出形式，既满足观众的要求，又符合信息实效性的，因此，对于主持人的心理素质及现场的反应能力及应变能力是一大考验，某些节目还要求主持人具备某行业个别方面的专业常识，以便会在节目中能够与各行业或者各类性格的人进行交流和沟通，活跃现场气氛，比如在一些大型的娱乐节目和一些访谈节目中，就对主持人的要求较高，这也是表现主持人或者播音员综合能力的一种方式。

对于学习播音主持专业的学生，大多数缺乏的是实战的经验，而不是对于理论知识的掌。人才心理素质和应变能力的训练，应该以实践活动为主，学校可以通过举行各种类型的活动，来锻炼专业学生在实际演练中的心理素质和对各类突发情况的应变能力。通过实际的演练和舞

篇三:播音专业人才饱和
2016广播电视新闻学专业就业前景及介绍

广播电视新闻学专业，该专业是研究广播、电视及互联网等大众传播媒介新闻信息传播的基本理论与基本方法的新闻学应用专业。主要面向广播电台、电视台、互联网站等大众传媒及宣传、教育、司法、文化管理等部门。下面让小编为你介绍一下广播电视新闻学专业就业前景与就业方向吧!

##一、广播电视新闻学专业就业前景

中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，电视与报刊、广播等媒体相比具有一定优势，传统媒体虽然受到因特网的强劲挑战，但未来的传媒业不可能让某一模式独占鳌头。

广播电视新闻学专业充分依托和整合学院优势资源，拥有一批具有广电新闻和网络新闻从业经验、高学历的师资力量;在办学理念、培养目标、课程设置等方面，均具有一定的特色优势。

广播电视新闻业仍是人们生活中不可或缺的一部分。中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，其中，电视较之报刊、广播等媒体仍然优势明显，虽然即将迎来因特网的强劲挑战，但未来的传媒业，不可能让某一模式独占鳌头。受过广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等基本能力的专门人才将大受欢迎。

信息时代，广播电视新闻已经成为人们生活不可缺少的一部分。广播电视新闻学以广播电视新闻传播活动为研究对象，以广播电视新闻事业客观规律为研究内容。随着新闻事业的大规模发展，为适应新闻从业人员的需要，我国许多高校都设立了新闻学专业，有的还有独立的新闻学系。

本专业要求考生具有较强的社会责任感和新闻敏感性，这是学习和工作必需的基本素质。广播电视新闻学属于人文学科，传统上以哲学、文学为基础，离不开撰稿和文字编辑，所以考生应该具备广泛的社会人文知识及较强的写作能力。新闻采访是一项至关重要的新闻业务，与采访对象之间的沟通与交流直接影响到新闻信息的采集和新闻节目的创作，因此良好的口头表达能力、思辨能力和人际沟通能力缺一不可。性格外向开朗的学生比较适合报考此专业。另外，新闻尤其是广播电视新闻与高科技的电子媒介紧密结合在一起，不可避免地要遇到实际操作问题，比如编辑机的运用等，因此需要学生有一定的动手操作能力。当然，一般学校都会设有相关的课程并提供设备，让学生进行操作练习。

广播电视的迅猛发展，促成了电视节目和广告制作等新行业的产生和发展，使人们的择业观也有了很大的改变。新闻业成了青年学生迎接挑战，实现人生价值的理想职业选择。广播电视新闻学为全国各级各类电视台和电视制作机构培养电视新闻、电视编辑、记者及电视栏目策划等方面的人才。毕业生可以在广播电视系统和其他新闻单位从事编辑、记者、新闻评论等工作。广播电视新闻学专业属于非艺术类招生，历年来分数线都比较高，招生人数不少，报考的人也比较多，竞争很激烈。

1920年11月2日美国成立了家广播电台KDKA，从此广播开始成为人们生活中不可缺少的一部分。1936年英国BBC作为家正式的电视台开始播出节目。随着广播电视业的逐渐完善发展，并成为一个新兴行业，对这一行业的理论研究，专业人才的培养也被逐渐纳入大学教研范围。

新中国建立后，由于我们的基础十分薄弱，那时候基本没有电视，广播也不是很普及，主要传媒还是报纸，因此那时的广播电视专业几乎没有什么发展。从中国人民大学新闻系分离出去的北京广播学院(现中国传媒大学)在这个时候开始了新中国广播电视业艰难发展的新阶段。随后全国复旦大学、武汉大学等少数几所大学也开设了广播电视专业。但好景不长，十年动乱时期，刚刚起步的广电专业和其他专业一样，也受到了强烈地冲击。这一阶段，广电专业教育与研究几乎处于停滞阶段。

就目前广电专业教育的现状看，西方的传媒业较为发达，与之相伴随的是其发达的专业教育，美国的哥伦比亚大学、英国的爱丁堡大学可谓是这方面的典范。它们不仅培养了大批高质量的专业人才，也为我国在这方面的发展提供了有益的借鉴。

改革开放后我国的广电专业迅速发展，这当然与广播电视事业的突飞猛进密不可分。中国传媒大学成为这一领域教学设备先进、师资力量雄厚、每年的学术专著也多的院校。其他诸如中国人民大学新闻学院广播电视专业、复旦大学新闻系广电专业也有相当的师资和声誉，并且有全国知名的如同小普、雷蔚真等年轻骨干教师。

广播电视行业是一个新兴的行业，因此需要不断地更新、不断地发展。随着新兴第四媒体网络的出现，广电与网络相结合的情景将会出现。也许随着科技的发展，在网上听广播会变得和现在听无线广播一样简单、方便。

面对高新技术的迅猛发展，面对经济全球化给世界各国社会、政治、文化等方面带来的影响，面对已经开始建立和完善社会主义市场经济体系的中国，如何创建和发展具有自己特色的新闻传播体系，可以说是当前新闻改革的一项重要课题，当然也是新闻理论研究的一项重要任务。这就要求高等院校在培养专业人才素质方面具有超前意识，在抓好传统教学内容的同时，紧贴时代脉搏，大力培养新的媒体所需要的大批合格、的专业人才。

##二、广播电视新闻学专业就业方向

广播电视新闻学专业毕业生可以在广播电视及其他新闻宣传部门从事编辑、采访、节目主持与管理等方面的工作，也可以从事教育与科研工作。

报纸、电台、电视台、网站等传播媒体以及政府、企业等部门从事新闻采编及宣传工作，也有相当部分能够为将来进一步深造，从事理论研究打下坚实基础的高级专门新闻人才。

本专业学生毕业后可在广播电视新闻宣传部门，从事编辑、采访、节目主持与管理等工作

广播电视新闻学专业就业岗位包括：运维工程师、销售经理、编导、技术工程师、技术支持工程师、文案策划、影视编导、网络编辑、微营销专员、文案、注册电气/电子工程师、网站编辑等等。

中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，电视与报刊、广播等媒体相比具有一定优势，传统媒体虽然受到因特网的强劲挑战，但未来的传媒业不可能让某一模式独占鳌头。广播电视新闻学专业充分依托和整合学院优势资源，拥有一批具有广电新闻和网络新闻从业经验、高学历的师资力量;在办学理念、培养目标、课程设置等方面，均具有一定的特色优势。

广播电视新闻学毕业生必须掌握新闻学、广播电视学、传播学的基本理论、基本知识; 具有新闻采访写作、编导、摄录、制作、播音、主持节目的基本能力;具有口头与文字表达能力，现场及镜头前采访报道能力，社会调查和社会活动能力及广播电视节目策划、制作、评论和分析的能力;了解广播电视新闻工作的方针政策与法规;了解人文社会科学知识与科技常识，了解中国广播电视事业现状与发展趋势，了解外国广播电视事业的动态。

广播电视新闻业仍是人们生活中不可或缺的一部分。中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，其中，电视较之报刊、广播等媒体仍然优势明显，虽然即将迎来因特网的强劲挑战，但未来的传媒业，不可能让某一模式独占鳌头。受过广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等基本能力的专门人才将大受欢迎。

##相关文章：

1.广播电视新闻学专业就业前景及介绍

2.广播电视新闻学专业的2016年就业前景

3.广播电视新闻学专业就业前景介绍

4.2016年新闻学专业就业前景分析情况

5.广播电视新闻学就业前景2016

6.广播电视新闻学专业的就业前景如何?

7.2016考研新闻传播专业深度分析

8.广播电视新闻学专业就业前景分析

9.新闻学专业就业前景及就业方向分析2016

10.广播电视新闻学这个专业的就业前景怎么样啊!

篇四:播音专业人才饱和
2016播音主持自我介绍范文

播音专业目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力，能担任广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。本文为大家提供播音主持的自我介绍范文，一起来学习啦。

在谈话时，开场白往往是点睛之笔，对整个谈话过程起着至关重要的作用，有时甚至决定谈话过程的成败。如果在谈话一开始对方就对你的话不感兴趣，注意力 一旦被分散，那后面再精彩的言论也将黯然失色。因此，对于播音主持考试来说，自我介绍非常重要，为了能帮助大家顺利通过自我介绍这一关，现将一些好的自我 介绍技巧和范文总结给大家，希望对大家有所帮助!

1、自我介绍特点

自我介绍主要考察学生的综合素质，考生应当根据专业特点和自身特点精心设计，充分展现自己对专业的热爱与良好的专业基础。自我介绍是面试中非常重要的 一个环节，因为众所周知的“前因效应”,2-3分钟的自我介绍在很大程度上决定考生在考官心目中的形象。同时，自我介绍是面试的基础，考官将基于考生的材 料与自我介绍进行提问。

自我介绍概述

自我介绍，就是介绍自己的基本情况，如姓名、年龄、家庭、经历、特长等。影视专业面试中的自我介绍可以分为两种：

(1)简略式

简略式自我介绍一般只有一句话“我叫某某某”,或加上考号、地区、学校等。它的作用是“自报家门”,以便评委辨认，相当于笔试中填写姓名、考号一样。 (2)发挥式

发挥式自我介绍要求考生进行2-3分钟的自我介绍，大约两三百字。除了介绍自己最基本的信息(简约式自我介绍)之外，考生可以根据时间发挥，介绍自己的特长、经历、家庭情况等。

发挥式自我介绍对成绩的介绍要精练，点到为止，必要时可以设置一些案例伏笔，使考官进行提问，然后将自己准备的内容娓娓道来。同时，要反复模拟练习，不能让人感觉是在背稿子，而应该是在于朋友交流，语气中肯又不失激情。

2、自我介绍的技巧

(1)介绍基本信息

考生首先应该介绍自己的籍贯、姓名、考号、毕业学校。这些是考生最基本的信息，也是要展示给考官的第一层信息。这些信息可以简单罗列，也可以精心设计。

(2)突出特长

考生要突出个人的优点和特长，可以用获奖证书、个人成绩等增加可信度。要找出自己的闪光点、与众不同之处，以丰富个性的语言突出自己。

(3)展示个性 个性不同于特长，特长是考生知识才能方面的展示，而个性则是考生综合气质的独特表现。自我介绍另一个重要的方面就是展示自己的个性，使个人形象鲜明， 个性十足而不傲气。艺术类考试选拔的是将来从事艺术创作的人才，个性是艺术创作的重要基础，所以在自我介绍中，个性的展示必不可少。

(4)表达愿望

自我介绍的最后一步，也是很重要的一步，就是表达自己对所要报考的专业与院校的向往，这是考生内心情感的流露，也是感动考官的方式之一。在自己介绍的 最后，考生要把自己的心声用最真切的语言表达给考官，这样既对自己的面试有利，又尊重了考官与所要报考的院校，是自我介绍最好的结束语。

3.自我介绍注意的问题

(1)掌握分寸

语言不能过于夸张，坚持以事实说话，少用虚词、感叹词之类。

(2)备考特长

考生在谈及自己的爱好和特长时，一定要准备好资料以防老师进一步深问。例如谈到某位导演时，考官可能会进一步询问为什么喜欢这个导演?他拍摄国什么作品?作品的特点是什么?只有准备充分，考生才能从容回答考官的问题。

(3)分清轻重

自我介绍时，一种常见的倾向就是过度倾诉自己的心情，篇幅太长，比重过大。许多考生介绍自己的姓名、年龄、学校以后，就迫不及待地讲述子如何酷爱艺 术，比重过大并不恰当。因为时间限制，每个考生只有2-3分钟自我介绍的机会，如果不抓紧时间“推销自己”,却大谈报考这个专业的迫切心情，就会喧宾夺 主。考官感兴趣的并不是你的心情如何迫切，更不会以迫切成都来区别、取舍，而是考生是否具备报考的条件。

(4)避免空洞

自我介绍时，最普遍的问题是考生没有介绍具体情况，缺少基本的信息。许多考生只在开头点了一句“我叫某某某”,之后就完全离题，空发一轮，没有任何个 人信息。换言之，如果去掉“我叫某某某”,其余内容人人都可以照搬，个个都能够套用。还有的考生连自己姓甚名谁、家住哪里都不提，却大谈“人生”、“坎 坷”、“梦想”之类，完全是文不对题、华而不实。自我介绍是考生对学校的汇报，完全靠材料取胜，用事实说话。每一句都应该有信息点，少发一轮，少作评价。

4.自我介绍应注意的细节

①要强调自己的目的 目的要明确，要展示自己、推销自己，让对方了解你。设计自己，让对方知道自己好的一方面。

②语言流畅 运用停连等技巧。要庄重大方、稳重。 不能过于张扬。

③繁间得当 (什么应该强调)，注重所考专业→播音：(姓名、来自)→表演、编导：一定要生动。

④语言凝练 见解明了、鲜明生动

⑤注重对象 根据老师是哪个专业的、年纪如何，从而、来设计。

⑥注重分寸 谦逊态度，拒绝“最棒最强”等限定性 词语 .老师在进门都看气质等方面，可以姑略人的水平怎样。显得落落大方、有内涵。分寸把握非常重要。

⑦注意仪表 发型、着装、言谈举止等。进入复试后要录象上镜，一个人在画面其实的好坏与发型着装十分有联系。

⑧状态自如 形式模仿在初期很重要，后期吐字归音等方面完善，要达到一种自然的状态。进入考场注重心态的把握。在考场门外深吸口气，调整自己，松弛放松。

⑨注重交流 言语就是说话。交流要有对象，无对象无交流、语言苍白无力是错误的。与考官交流是十分必要的。

⑩自信 自信，并非指谚语，而是状态。

播音主持自我介绍范文(一)

尊敬的各位评委老师： 你们好!(鞠躬) 我叫冯凯旋，真的希望这次的考试结果，可以像我名字那样逢事可以凯旋而归。因为，的确从我决定报 考播音主持专业开始到现在，自己付出了太多太多。

我始终相信，只要有付出就会有收获。无论黑夜多么 漫长，不论道路多么崎岖，只要我的心中始终有一个 坚定的信念，那么我相信，自终会迎来一片最美的曙 光! 18 年前，伴随着寒冬轻舞飞扬的雪花，我出生在 山东烟台。那片有海和蓝天的土地，也同时埋下了我 的梦想。就这样，一晃 18 年就这么在我的记忆里成 为了过去。我是一个喜欢运动的男生，喜欢篮球，喜 欢男子汉的激情， 喜欢那种在阳光下奔跑流汗的感觉。 当然，我最喜欢的就是播音主持， 也许这条属于光明的道路并不平坦，但是，我却固 执着坚持着。 当然，我也深深的体会到了追梦的艰辛!每当疲惫 的时候，我喜欢一个人跑到篮球场，然后用运动来证 明自己的热情和努力。一年的付出，一年的汗水，在 我的心中对于播音主持的渴望越来越大，我相信，我 会为了自己的理想不断的努力。 相信我的不断努力， 定会给我的梦想插上一对最为 坚实的翅膀…… 谢谢各位评委!(再次鞠躬)

播音主持自我介绍范文(二)

尊敬的各位评委、各位老师： 大家好!

我叫××，来自儒家文化的发祥地山东济宁，古老的京杭大运河从我家门前经过。博大精深的儒家学说，让我深深的感受到“学而实习之，不易乐乎”的道理， 古老的大运河文化让我懂得“人当以奋发而为之”的深刻涵义。从初中开始我就立志做一名文化的传播者，通过广播电视用我优美的声音把最美最新的信息传递给千 家万户。从一盘小小的录音带到一张张播音主持专业学习的影碟，再到面对面的向老师学习，我经历了从无知到有所了解的转变。我坚信只要有敢于踏平人生障碍的 决心一切都有可能，一切梦想都会实现。愿这次考试，能成为我实现人生梦想的阶梯。

自我介绍完毕，谢谢各位老师。

播音主持自我介绍范文(三)

尊敬的各位评委、各位老师：

大家好!我叫××，来自儒家文化的发祥地山东济宁。

非常高兴能站在这里向各位老师汇报学习播音主持的成果。我的性格阳光撒脱，爱文学和演讲，更渴望能成为一名家喻户晓的播音员主持人，平时我喜欢朗诵一 些文学作品给同学们听，有时也用MP3记录下来自己欣赏。每当从电视机上看到播音员主持人出口成章，严谨有序、互动自然的演讲，我都十分羡慕，于是，我暗 下决心通过多种渠道提高自身素质，在学习中我不断的向当地的老师请教有关播音主持的知识和技巧，并自己尝试着自己录音锻炼。

我是一个有目标的人，我不会为挫折打倒，我对未来充满了向往，并且一直在努力追求着自己的成功和梦想!我要满怀激情的实现自己的人生价值。我的人生格言是“严于律己，宽以待人”,我坚信，我会拥有成功。自我介绍完毕，谢谢各位老师。

播音主持自我介绍范文(四)

尊敬的各位评委、各位老师： 大家好! 我叫××，来自水浒故里---水泊梁山，水浒英雄的正直、正气、正义，深深地影响了我，使我养成了不怕吃苦、勇往直前的性格。

从高一开始，我和同学们主持创办了“青春之声”电台，并担任采、编、写、播的任务，并参加过市里组织的小记者培训。我曾在学校和县市举行的演讲、朗诵 比赛中四次荣获一等奖，并从初中开始就担任学校的节目主持人。虽然我的水平还不够专业，经验也不够丰富，但我相信通过刻苦学习一定会使自己在专业上有大的 进步，从而实现从爱好到专业的转变。播音主持就是我的第二生命，我已经决心把自己献给梦寐以求的播音主持专业，我愿意通过学习和锻炼使自己更加专业，愿意 通过学习结识更多的前辈和长者，我很喜欢播音主持这个专业，希望这次考试能带给我一次在XXXXX学校度过人生最美好时光的机会。自我介绍完毕，谢谢各位 老师。

篇五:播音专业人才饱和
2016通信工程专业介绍及就业前景

通信工程专业未来到底有没有就业前景?这是很多大学生都非常关心的问题，下面小编给大家详细分析下：

通信一词，既古老又现代。说它古老，是因为通讯手段历史悠久、自古就有，说它现代化，是现代科技迅猛发展，通讯手段日新月异。飞鸽传书、狼烟烽火、跑马驿站的时代一去不返。现代的通信行业，正在引领社会经济发展的龙头，同时也是很多理工科考生向往的热门专业。今天，我们就和考生家长一起来聊一聊通信工程专业。

一、通信工程专业解析 什么是通信工程

通信的简单理解，就是信息的传递。现代的通信方式十分多样，如邮政信件、电话、电报、传真、卫星通信、网络通信(QQ、MSN、视频、E-mail)等。人们采用如此之多的通信方式让各类信息通过不同的媒介和方式进行交流和传递，这才是通信的本质。

通信工程专业属于工学中的电子信息类，是电子工程的一个重要分支，同时也是其中一个基础学科。该学科关注的是通信过程中的信息传输和信号处理的原理和应用，并运用各种工程方法对通信中的一些实际问题进行处理。

通信工程学什么

通信工程专业本科阶段专业主干课程有电路分析、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、数字信号处理、微机原理与接口技术、电磁场与电磁波、通信原理、光通信技术基础、传输技术、交换技术等。(课程根据院校不同有所差异)

通信行业涉及领域广，可以说是跨了电子和计算机行业，当然所学的知识也相对复杂，主要涵盖通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术等三个学科方面的知识。如信息论基础、计算机网络等属于计算机类;电路原理、信号处理等属于电子类;通信原理等属于通信类专业基础课。

通信工程专业主要研究信号的产生、信息的传输、交换和处理，以及在计算机通信、光纤通信、无线通信、交换与通信网等方面的理论和工程应用问题，培养从事通信工程、电子信息技术及计算机网络系统的研究、制造、开发和应用的高级人才。

二、专业与就业 通信领域发展迅猛

如果让人们选出近20年来发展速度最快的技术，恐怕是非通信技术莫属。随着通信与各种新技术结合的层出不穷，涉及的领域越来越广泛，如电信、网络、家电、金融、医疗、航空、工业等等。

先来看看通信的传统领域。我国的信息通信基础设施包括光纤、卫星、程控交换、移动通信、数据通信、互联网等。信息通信已经成为国民经济增长的支柱和先导产业。从1995年到2016年，固定电话用户8年增长了6倍，2016年达到2.85亿;移动电话用户8年间就增长了74倍，到2016年达到2.96亿。到了2016年一季度移动互联网用户总数达到8.03亿。从数字上来看，行业增长的形势不得不用“迅猛”二字来形容。

计算机、互联网、多媒体的飞速发展和广泛应用极大地推动了通信工程专业发展。3G技术的发展让人们的通讯手段变得更加丰富多彩。就在几年前，人们的手机功能还停留在短信和通话功能上，如今上网、游戏、微博、微信、手机视频……众多通讯手段已经把人们的手机变成了个人手持终端。计算机与通讯技术相结合，使得现代通信正经历着一场“革命”。

主要就业领域

虽然很多人认为传统的通信人才已经饱和，像电信、移动、联通这样的企业更加难进，但随着新技术的不断发展，真正有实力的通信人才还是很抢手的。

目前，从通信专业就业类型上说主要有两个大的方向，一个是软件，一个是硬件。软件如软件开发、网络的设计、应用软件的编译等等;硬件方面主要是去电子通信器件一类的公司。

学生就业去向主要涉及通信运营商、现代通信设备制造企业、电子信息类技术研发的相关科研院所、高新技术科技产业公司、企事业单位等，如中国电信、中国移动、中国网通等运营商，中兴、华为、大唐、富士康等设备制造商，摩托罗拉、三星、贝尔等外资企业。

3G领域也给学生的就业提供了更多的机会。这也是为什么很多学校把嵌入式技术等与计算机相关的领域作为一个重要教学方向的原因。

就业、深造比率都很高

据教育部公布的2016年本专科专业就业状况显示，通信工程专业普通本科院校的就业区间处于B+，就业率≥85%，毕业生规模在20000~50000人。并且连续三年本科毕业生初次就业率在85%~90%之间。专科中电子信息类与通信相关的几个专业，就业率也保持在85%~90%之间。

在《2016年中国大学生就业报告》中关于“毕业三年后薪资较高的主要本科专业”的调查中，通信工程专业以三年后平均月收入5674元进入前20强，排名13位。

从数据来看，通信工程专业还是高出普通本科就业率和基本薪酬的。本科毕业后除了就业以外，学生还可报考通信与信息系统、信号与信息处理、电子科学与技术等方向研究生，继续深造的比例也相当高。

如西安电子科技大学通信工程专业每年就业率均在98%以上，每年免试推荐攻读研究生的比例约为15%，其中的25%推荐到外校攻读硕士学位，去向包括清华大学、北京大学、中国科学院等本领域著名的高校和研究机构，也有被推荐到相关国外高校攻读通信领域的硕士学位的。

北京邮电大学信息与通信工程学院的毕业生，研究生的就业率一直保持在100%，本科生的就业率达到99%以上，本科生考取研究生及出国深造的比例超过55%。