对标学习策划

篇一:对标学习策划
对标学习方案

为贯彻落实《关于对标学习青岛西海岸新区，加快综合改革步伐的意见》，动员全市广大干部群众进一步解放思想，对标先进， 抢抓机遇，奋力赶超，加快推进国家中小城市综合改革步伐，经研究决定，从11月中旬开始到2016年1月中旬，在全市开展“对标西 海岸、改革促发展”解放思想大讨论活动。制定如下实施方案：

一、指导思想

深入贯彻落实党的十八届五中全会精神，以科学发展观为指导，以解放思想为先导，以“对标西海岸、改革促发展”为主题，结 合弘扬“大度、坚韧、创新、超越”的平度精神，全面学习西海岸新区的先进经验、创新举措，克服制约我市突破发展的思想观念 障碍和体制机制障碍，在解放思想中统一思想、振奋精神、推动工作，以新的境界、新的标准、新的干劲，促进平度经济社会科学 发展、和谐发展、优质发展。

二、目标任务

当前，平度正处在改革发展的关键时期，面临的发展机遇前所未有，面临的挑战也前所未有。要抓住机遇，应对挑战，必须继续解放 思想。这次大讨论活动的主要任务是对标学习先进，集中审视和破解阻碍平度发展的思想障碍和体制机制障碍问题，使全市广大干 部群众实现思想观念和思维方式的新突破，工作方法和工作作风的新转变，凝心聚力，真抓实干，推动改革试点工作顺利进行。重 点围绕“六破六立”开展讨论：

(一)破除等待观望思想，树立抢抓机遇意识。学习西海岸新区“变压力为动力、化挑战为机遇”的开创精神，正确认识我市获 批全国中小城市综合改革试点既是一次千载难逢的机遇，更是一种重大责任和历史使命，摒弃“等一等看一看”、“不干事就不出 事”的消极思想，学会“接天线、争支持、占先机”，切实让机遇转化为加快发展的动力，转化为实实在在的成果。

(二)破除消极懈怠思想，树立敢于争先意识。学习西海岸新区“敢于争第一、勇于创唯一”的争先精神，站在承接国家试点任 务的战略高度，积极寻标对标，克服满足现状，小进即喜、小富即安，不思进取的倾向，坚持向高标准看齐，敢与快者赛、敢和强 者比、敢向高处攀，努力创造一流的工作业绩。

(三)破除因循守旧思想，树立改革创新意识。学习西海岸新区“先行先试、敢于突破”的创新精神，充分认识改革最大的特质 是“新”，发展最大的动力是“试”，克服墨守成规的惯性，打破思想观念的束缚，清除体制机制的障碍，紧密结合上级政策创造 性地开展工作，用新的理念、新的思维、新的标准、新的方法推进改革进程。

(四)破除浮躁功利思想，树立真抓实干意识。学习西海岸新区“求真务实、脚踏实地”的实干精神，克服“怕”字当头、亦步 亦趋的思维定式，把“大度、坚韧、创新、超越”的平度精神内化为攻坚克难的拼劲、韧劲、闯劲，以踏石留印、抓铁有痕的精神 ，将改革各个领域、各项工作明确时间表、线路图，形成争着干、比着干、拼着干的浓厚氛围。(上接一版)

(五)破除求稳怕乱思想，树立责任担当意识。学习西海岸新区“建设新区、舍我其谁”的担当精神，在困难面前找出路不找借 口，在压力面前找对策不找理由。面对综合改革推进中的问题和困难，盯上、靠上、豁上，敢闯敢试，敢抓敢管、敢作敢为。全市 上下心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，凝聚形成加快改革步伐的强大合力。

(六)破除本位主义思想，树立全局发展意识。学习西海岸新区“全区一盘棋”的协作精神，树立全局观念和整体意识，打破部 门和行业“壁垒”，破除各自为战、自我封闭的落后思想，解决只想当主角、不愿唱配角的突出问题，形成团结协作、互帮互助的 良好氛围，掀起全市上下大改革、大开放、大建设、大发展的热潮。

三、方法步骤

这次活动从11月中旬开始，到2016年1月中旬结束，共两个月的时间，分三个阶段进

行。

(一)广泛动员，深入学习阶段(2015年11月中旬)。制定下发本方案，进行全面部署。市委宣传部牵头，组织新闻宣传部门发挥各 自优势，利用各种媒体宣传活动重要意义、方法步骤，为活动深入开展营造浓厚的舆论氛围。各单位根据全市统一部署，结合自身 实际，制定切实可行的活动方案，并组织干部群众认真开展学习。一是“坐下来”学。采取集中学习与个人自学相结合的方式，组 织干部群众学习《国家发展改革委关于开展中小城市综合改革试点的意见》、《平度市国家中小城市综合改革试点实施方案》、《 黄岛新区建设发展三年行动方案(2014-2016年)》等文件，学透政策，吃透精神，全面认识改革发展的新形势、新任务。二是“请进 来”教。邀请西海岸新区有关领导或专家学者开展解放思想专题讲座，介绍西海岸新区发展经验和先进做法，帮助干部群众进一步 认清形势，理清思路，明确目标，增强等不起的紧迫感、坐不住的责任感、慢不得的危机感。三是“走出去”看。各单位分期分批 组织干部群众到西海岸新区现场参观，实地感受改革氛围，学习发展经验，对标寻找差距，并通过安排人员蹲点调研、挂职锻炼等 方式，多角度、多层面、全方位进行学习，为各个领域改革提供借鉴。

(二)查摆问题、对标研讨阶段(2015年11月下旬—12月)。

坚持开门搞讨论，广泛听取各方面意见，突出问题导向，认真对标查找差距，深入剖析问题根源，全面制定整改措施。一是“静 下来”理。要根据所学、所看、所思、所感，静下心来认真梳理，确定对标学习目标和标准，列出对标学习清单，明确整改时间表 、线路图，全面推进各项改革工作早出成效。二是“沉下去”问。要通过召开党员干部群众座谈会、到下级机关走访、深入基层一 线调查研究等多种形式，广泛征询基层干部群众和社会各方面的意见建议，进一步完善问题清单，明确改革事项和改革进程。三是 “关上门”议，对照西海岸新区好经验、好做法，结合调查研究征集到的意见建议，采取自己查、相互提等方式，深刻反思工作中 和思想上存在的差距，查找制约改革发展的突出问题，深入剖析问题产生的原因和根源，制定出整改计划和落实措施，并形成长效 机制，明确今后的发展定位和工作目标。

(三)完善思路、总结提升阶段(2016年1月上中旬)

各单位要召开专题会议，交流解放思想大讨论的成果，并结合工作实际提出新思路、新举措，形成内容实、操作性强的整改报告 ，统一上报领导小组办公室，汇编成册进行交流学习。各级领导班子要做好讨论成果总结和转化运用工作，真正把大讨论的成果运 用到本单位改革发展中，体现在思想观念、体制机制的突破上，体现在科学决策、推动开放的举措上，体现在服务发展、服务群众 的工作中，为综合改革试点创造平度模式，提供鲜活经验，争取将平度打造成全国中小城市综合改革样板市。

四、活动要求

各单位要充分认识此次活动的重要性，把开展解放思想大讨论活动与贯彻落实十八届五中全会精神结合起来，与正在开展的“ 三严三实”专题教育结合起来，与完成全年目标任务和谋划明年工作思路结合起来，与推进“十三五”规划实施结合起来，摆上重 要位置，纳入工作日程。【对标学习策划】

(一)加强领导，明确责任。成立解放思想大讨论活动工作领导小组，各单位也要迅速成立活动领导小组，明确分管领导和具体责 任科室，结合单位实际制定详细可行的工作方案，形成主要领导亲自抓、分管领导主要抓，科(室)负责人具体抓，一级带一级、 层层抓落实的工作格局。

(二)强化宣传，营造氛围。各类新闻媒体要把引导推动解放思想大讨论活动作为一项重大政治任务，精心搞好宣传计划、宣传 载体、栏目设置等方面工作，大力宣传开展大讨论活动的重要意义、推进要求和主要任务，广泛报道外地解放思想推动科学发展的 成功案例

和经验做法，及时反映各单位大讨论活动的好做法、好经验、好典型，全面展示大讨论活动中的新举措、新成效，形成舆 论引导强势，使大讨论活动深入人心、影响持久。

(三)精心组织，广泛参与。各单位要切实把大讨论活动摆上重要议事日程，充分调动各方面的积极因素，主动拓展群众建言献 策渠道，最大限度地发动和组织广大干部群众参与到大讨论活动中来;要注重创新活动载体，丰富活动内容，组织开展好现场学习 考察活动，确保大讨论活动取得实实在在的效果。

(四)严格督查，狠抓落实。领导小组办公室要加强对大讨论活动的督导检查，全面了解进展，及时通报情况，推广先进做法， 并把大讨论活动开展情况、实际效果纳入年度考核，防止形式主义和走过场。各单位也要根据学习、调研、查摆等不同阶段，细化 、量化目标任务，强化、硬化工作措施，确保大讨论成果转化为工作思路，落实为工作举措，体现为工作成效，为加快国家中小城 市综合改革试点工作提供思想保障。

全院各部门：

按照市委、市中级法院和东山区委关于“学先进、找差距、搞对标、促发展”解放思想大讨论活动相关要求与工作部署，结合我院实际，院党组决定，迅速在我院深入开展“学先进、找差距、搞对标、促发展”解放思想大讨论活动，特制定具体实施方案，望各部门结合各自工作特点和实际，认真贯彻落实。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以解放思想为先导，以“司法为民”为主线，以“学先进、找差距、搞对标、促发展”为主题，以创建“五个一流”为载体，以争先创优为动力，以服务区域经济大局和民生为最终目的，以破解制约我院各项工作发展的陈旧观念、保守思想，改进法院进一步发展的措施办法和体制机制等方面的难题为重点，进一步解放思想，真抓实干，破除狭隘封闭意识，创新发展理念，完善发展新思路，使广大干警达到认识统一，思想解放，观念更新，以更强的改革创新精神、更新的争先进位意识、更好的审判工作作风，“又好又快”

审理案件，为东山区实现“率先转型、领先发展”的目标提供优质高效的法律服务和更加有力的司法保障。

二、基本目标

通过深入开展“学先进、找差距、搞对标、促发展”解放思想大讨论活动，认真向先进法院和先进典型学习，在学习中查找全院以及全院各部门、各干警身上与先进典型存在的差距和不足，将存在问题切实加以解决；通过搞对标，使全院上下真正认识到目标考评管理工作的必然性和重要性，在对标中促进我院工作的全面发展，从而实现我院创建“五个一流”的工作目标。

（一）解放思想。全院上下要牢固树立科学发展理念，着力转变我院旧存的审判工作、服务水平、管理体制、队伍建设、环境建设方面因循守旧和不科学发展的理念，使审判工作、队伍管理等方面向着更加科学、合理、完善的方向发展，要在发展中解放思想，大胆尝试，坚持“大胆试、不争论”的方针，凡是有利于为辖区经济发展和服务民生提供司法保障的事要大胆构想、大胆尝试；凡是有利于我院各项工作改革，有利于全院工作再上台阶、再上水平的事要大胆构想、大胆尝试。要在审判工作中坚持党的领导、坚持发展第一要务，把科学发展、和谐司法、服务大局作为新时期全院干警的精神支柱，做到工作思想上更加科学，工作目标上更加明晰，工作措施上更加精细。

（二）工作领先。审判执行工作是法院的主体工作，全院干警要在工作中清醒地认识到当前形势的紧迫感，要认识到在全市法院争先创优中如同“逆水行舟、不进则退”的道理，要在工作中树立起强烈的责任意识、忧患意识，为创建一流审判、一流服务打牢基础，在全面完成目标考评各项指标的同时，使我院案件质量和效率有质的飞跃。

（三）管理科学。要在科学发展的基础上，大胆探索，勇于创新；大胆尝试，敢于人先。要进一步完善目标考评管理和绩效管理工作，使审判工作管理更加科学；要进一步巩固“一教育、三整顿”活动的成果，使审判作风更加务实；要进一步通过“人民法官为人民”主题实践活动的深入开展，使队伍素质全面提高；要通过进一步完善制度体系建设，使各项工作有章可循，有规可依。从而打造出我院科学、完善的一流管理机制，打造出我院业务素质精、办案能力强的审判队伍，打造出我院快捷、高效、昂扬向上的工作作风，从而全面、有效地推进全院整体工作再上台阶。

三、大讨论的重点

深刻领会市委党委（扩大）会议精神实质，广泛深入地查找在司法理念、司法为民、司法能力、司法效能、司法服务等方面存在的问题，举一反三，剖析原因，逐项整改。

（一）解放思想方面。围绕我院工作现状，结合各部门、各干警工作实际，重点讨论在解放思想上是否存在“为大局服务、为人民司法”意识淡薄，办案件缺乏大局意识，缺乏主动性和创造性等问题；在实事求是上是否存在单纯业务观念严重，缺乏法律效果与社会效果相统一等问题；在与时俱进上是否存在不认真学习领会和贯彻党的理论路线和方针政策，不注重汲取新鲜经验，不注重向先进典型学习，脱离服务经济发展大局的问题。切实解决不想解放思想、不敢解放思想、不会解放思想的问题，树立“先试不争论，先干不议论、实践做结论”的干事作风。

（二）司法为民方向。重点讨论司法为民意识是否端正，是否存在服务发展、服务社会、服务群众的意识比较淡漠，“冷、横、硬、推”等问题; 是否存在门难进、脸难看、话难听、事难办等漠视群众疾苦的官僚主义作风；是否存在蛮横无理、粗暴执法等侵害群众利益的行为；是否出台并落实了便民利民惠民措施。

（三）司法作风方面。重点讨论是否存在精神状态不佳，工作缺乏主动性、责任感和创造力的问题；是否存在不认真学习理论，不努力钻研审判业务，不深入思考，视野不开阔的问题；是否存在执行力不强，办事推诿，效率低下，超审限办案的问题。

（四）司法纪律方面。重点讨论是否存在纪律落实不到位、责任追究不到位的问题；是否存在损害群众利益，“吃拿卡要”等违反禁令和工作纪律的行为；是否存在从事与职权相关的经营性活动的行为；是否存在弄虚作假、欺上瞒下等行为。

四、方法步骤

按照鹤岗市委的统一部署和市中院、东山区委的相关要求，这次活动从现在开始，到2011年4月下旬结束，两个月时间，共分四个阶段进行。

（一）准备和动员部署阶段（2月25日——2月28日）

主要任务是制定活动工作方案（2月25日）、召开动员大会（2月25日），使全院干警增强参与大讨论活动的自觉性和主动性，克服应付和厌倦心理，进一步明确开展此次大讨论活动的重大意义，深刻理解和把握解放思想、跨越发展的基本内涵和本质要求。要通过采取集中学习与个人学习相结合等方式，分层次、分专题、有针对性地组织学习。

重点学习：

（1）中央领导关于解放思想、转变作风的重要论述和相关材料；中央经济工作会议精神和“十二五”规划；

（2）学习省委吉书记对鹤岗工作的指示；省、市政法工作会议和上级法院工作会议精神；

篇二:对标学习策划
对标活动工作计划

故城县衡德小学对标活动计划

为全面提高我学校的教育教学质量，办人民满意的教育。充分发扬严细、高效、超越的精神，坚持以教学为中心，全面提高教育教学质量。结合我学校实际情况，特制定此计划。

一、对标活动管理目标及对标对象

活动目标：

以提升教学管理，提高教学效益为目标。确定我校的对标对象为： 故城县聚龙小学。【对标学习策划】

二、 对标学校特点

故城县聚龙小学，教学管理水平高、教师业务能力强、教学成绩优秀、学校各项事业走在全县前列，突出表现为:学校正气浓厚，领导以身作则、率先垂范，善于搞教研，课堂效率高，素质教育开展扎实，家校共建值得学习等。

三、自身不足以及需要改进的方面

学校班子成员多次研究讨论，找不足，找差距，并和多名教师座谈，清醒的认识到我们有很多方面做的和先进学校相比有一定的距离：我校是个新建学校，教师队伍较散乱，学生素质较一般，数量较多，教科研的形式还不够丰富，课题研究的深度有待挖掘，软、硬件环境的投入还要进一步加大等等。

我校力争把全面提高教师教学能力作为突破点，让全体教师树立起良好的社会形象，做到有热情、有压力、有成就、有欣慰；

以聚龙小学为赶超目标，以教师为主体，以学生为载体，全身心投入教育教学当中去。学校领导班子做好教师的后勤保障，全心全意为教师着想，解决教师的后顾之忧，加大奖惩力度，以借此次活动使我学校的各项管理指标和教学成绩尽快赶上县聚龙小学。以提升我学校在全县教育系统的竞争力。

四、对标要求

1、创特色学校。

广泛开展“六个一”活动。我们决定将“学经典国学，做正直国人”做为本学年的办学方向。上特色，抓管理，加强过程性评估。

2、学校管理。

以学生日常行为规范养成为重点，强化红领巾监督力度，以常规管理为保障，狠抓养成教育。实行人性化管理，完善考核办法，建立健全各项管理制度

3、课堂教学改革：以新课标为核心，以课堂教学“读、议、讲、练、测”为改革重点，扎实抓好校本研修，努力提高教师的业务素质和教育教学水平。我学校计划按时派出部分管理人员和教师到对标单位跟班学习，学习他们先进的管理经验和教学方法；定时邀请对标单位的优秀教师来我学校传经送宝，以提高我学校教师的业务能力。

4、标准化建设：合理和充分使用设施设备，加大使用力度。

5、感恩教育：进一步加强学校思想教育工作。

6、养成教育：以加强对学生品德、思想、行为习惯等方面的教育。

五、方法步骤

（一）广泛发动，安排部署阶段

1、广泛宣传发动。

召开动员大会，对“全面对标”活动进行全面安排部署，推动活动迅速展开。结合活动要求，通过校会、班会、学生活动等多种渠道对“全面对标”活动进行深入宣传发动。

2、制定活动方案。

结合学校工作实际，制定特色突出的实施方案，提出明确的争创目标，制定具体的争创措施。

（二）全面对标，认责承诺阶段

1、深化对标定位。

要紧紧围绕实现争创目标，结合工作推动落实进展情况，进一步深化学校发展思路，完善推进措施。学校领导班子和领导干部带头对标先进，带头用争创目标宣传发动广大教师，凝聚工作合力，带头落实争创目标要求，切实把思想统一到学校争创目标上来。对前一阶段对标定位工作进行一次回头看，认真总结经验，查找不足，制定加强和改进对标定位工作方案。

2、选树岗位标兵。

突出学校特点，立足教师岗位要求， 通过群众评议、业务竞赛等多种途径，选出教育教学成绩突出、群众认可优秀班主任、

优秀教师，在全校树立标杆，使大家学有榜样、赶有目标。同时，加强先进典型宣传，用身边的人和事教育身边的人，带动整体教育教学工作水平的不断提升。

3、全面亮牌承诺。

立足学校特点，依据对标定位明确赶超目标和措施，结合学习实践活动整改落实后续工作，围绕为百姓服好务、为师生服好务，向社会公开承诺，接受监督。

六、组织领导

（一）明确领导责任。

充分认识对标活动的重要意义，摆上重要议事日程，专门进行安排部署。

（二）加强分类指导。

按照领导干部、教师等不同群体特点，明确开展活动的具体要求，重点加强工作指导和督导落实，使对标活动贴近工作实际和思想实际，确保圆满完成任务。

（三）做好舆论宣传。

通过开展各种活动的形式，大力宣传优秀教师的教学理念、教学方法。

故城县衡德小学

2013年9月11日

篇三:对标学习策划
2016我的群众观大讨论活动方案

我的群众观大讨论活动方案，为了解决束缚科学发展的思想障碍、体制机制障碍，解决本部门本股室现在存在的问题，解决发展思路、发展举措与科学发展要求不适应问题。举办我的群众观大讨论活动是很必要的，第一公文网网为您带来一篇我的群众观大讨论活动方案，全文如下

为确保“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动顺利推进，根据局大讨论活动推进方案，就指导组开展工作制定如下方案。

一、组织领导

指导组在大讨论活动领导小组办公室领导下开展工作,负责对局属各单位开展大讨论活动情况进行督促检查和指导。王立春同志任指导组组长，刘景新同志任副组长，屈俐利同志任联络员负责具体工作。

二、时间安排

大讨论活动从5月初开始，到6月底结束。

三、指导内容

按照县委《关于在全县深入开展解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展大讨论活动的实施意见》要求，突出“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”这一主题，围绕“如何正视差距、坚定信心；如何抓住重点、攻坚突破；如何凝心聚力、干事创业”，重点组织开展“五查五看”活动，具体抓好简政放权、全面对标、制度创新、整顿机关作风、加强理论学习等五方面具体工作，紧紧围绕大讨论活动的主要环节及各阶段任务，从征求意见的广度、查找问题的深度、解放思想的高度、聚焦差距的准度、创新举措的力度、改进工作的实度、机制制度的健全度等几个方面进行指导，确保大讨论活动顺利进行，取得扎扎实实的成效。具体指导内容如下：

（一）深入宣传发动，广泛征求意见情况

1、成立大讨论活动领导小组及其办公室、制定实施意见和推进方案、召开动员大会，进行广泛动员情况。

2、围绕省委大讨论活动的四项重点工作和市委提出的全力打好“八场硬仗”，以及县委提出的“五查五看”、“五个结合”、“五项具体工作”，组织开展“我为兴隆科学发展、跨越赶超献一策”活动，广开渠道，征集建议，开展问计问策活动情况。

3、加强宣传，营造氛围，掀起宣传强势，调动各方面积极参与大讨论活动情况。

（二）认真组织学习，强化理论武装情况

1、各股室组织干部集中学习《实施方案》，认真学习党的十八大报告和相关辅导材料、习近平总书记一系列重要讲话及有关文件精神等。要采取集中学习与个人自学相结合，坚持白天没时间晚上学、工作时间忙业余学，集中学习不少于7天每人学习笔记不少于10000字，通过学文件、看录像、听报告、专题辅导等多种形式，吃透精神、融会贯通，掌握解放思想的强大武器。

2、举办专题报告会、研讨会等情况。开展建筑市场暨工程质量安全报告会等活动，深入开展建筑施工安全生产“打非治违”和房地产市场检查专项行动，以工程质量、安全为核心，以规范建筑市场秩序为主线，创新监管手段，切实做到完善服务与加强行政执法。召开“改进工作作风，预防职务犯罪”专题研讨会，促进党员干部知纪守纪、知法守法。

3、按照大讨论活动的“六进”活动要求，积极组织大讨论活动进机关、进企业、进社区、进家庭、进市场。

（三）认真查摆问题，深入调研研讨情况

1、开展“回头看”，认真查找本地本单位自身的、现在的、影响发展的差距和问题，本部门本股室干部职工的差距，特别是领导班子、领导干部在思想观念、工作思路、决策部署、工作推动上存在的偏差和问题情况，进行系统归类、提炼梳理，找准症结情况。

2、组织到先进地区、先进单位对标先进的学习考察情况，确立与本地本部门比对参照系、对标点、经验做法等情况。

3、围绕活动主题、目标要求和制约科学发展的突出问题、人民群众反映强烈的热点问题，特别是围绕聚焦大好“八场硬仗”、“五项具体工作”确定调研课题，进行重点调研，研究解决办法情况。

4、股级以上领导同志到基层单位或联系点进行调研指导情况。

（四）完善发展思路、创新举措情况

1、分别召开理论中心组学习会议和班子成员集中学习会议，交流大讨论成果情况。【对标学习策划】

2、认真总结和吸收大讨论成果，结合全年工作再谋划，认真分析、科学调整不适应、不适合的工作思路、工作举措、保障机制，围绕解决影响本地本单位科学发展的重大问题，形成具体的实施意见和相关政策制度情况。

3、上报一项创新性制度情况。

4、对大讨论活动取得的新思路、新经验、新进展、新典型进行认真全面总结以及对落实大讨论成果、推进科学发展进行安排部署情况。

四、指导方式

指导小组按照《实施方案》的四个关键环节的工作任务，随着活动进展确定好每次指导的重点，不丢项、不落项，及时指导到位。指导过程中采取听取汇报、查阅资料、个别谈话、明察暗访等方式开展工作。对指导中发现的组织不力、进展缓慢或搞形式、走过场，成效不明显的单位和部门，要责令整改，情况严重的给予通报批评。

五、有关要求

指导组与大讨论活动领导小组办公室各工作组要密切配合、充分沟通、有效衔接，对全体成员进行集中培训。

指导组与所指导股室要搞好协调工作，并及时将指导检查情况向领导小组办公室报告，重要情况，随时报告。指导组对整个指导工作情况进行汇总，形成工作总结。。

以上这篇我的群众观大讨论活动方案就为您介绍到这里，希望它能够对您的工作和生活有所帮助，如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友，更多范文尽在：策划方案，希望大家多多支持第一公文网网，谢谢。

篇四:对标学习策划
2015少先队干部培训计划

第1篇：少先队干部培训计划

一、班队干部培养的意义。

（一）、《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中指出：“加强共青团、少先队和学生会的工作，在培养和提高素质教育方面发挥更大的作用。”加强少先队干部的培养，充分发挥他们在少先队建设中的作用，更好地把全体少年儿童组织起来,全面落实素质教育,按照邓小平同志教育要“三个面向”和XXX同志“星星火炬代代相传”题词的精神，根据“四有”育人目标，在“五自”实践中培养少年儿童的创新精神和实践能力，具有重要而深远的意义。

（二）、在长期的教育管理实践中，我们得出这样的认识：少先队干部是少先队组织中最积极最活跃的要素。他们自身的全面素质和综合能力水平，对加强少先队建设，形成优良少先队组织有着特殊的作用。

（三）、建国以来，全国各地小学在少先队建设、队干部培养方面，做了大量富有实效的工作，教育工作者付出艰辛的劳动，做出了显著的成绩，取得了许多宝贵的经验，这是无庸置疑的事实。但是我们在实际中发现：由于地区的差异、学校的差异等种种原因，在少先队干部培养方面还存在以下一些问题：

1、对队干部的培养不少学校处于一种自然状态，加强培养的意识不强，培养缺乏系统性，随意性大。

2、对队干部的培养缺乏深入系统的研究，还未总结出一种科学合理、便于学校少先队组织操作的模式（或程序）。

3、队干部群体的整体素质不高，队活动质量不高甚至开展困难，大队辅导员或中队辅导员包办代替的现象还比较普遍。

以上问题的存在，阻碍了少先队组织建设的发展和活动能力的提高，因此，加强对少先队干部的培养与研究，具有重要的现实意义。

二、班队干部培养的目标和内容

（一）培养目标：

1、从整体上提高队干部群体综合素质，形成团结，协调的班队干部队伍，在少先队组织中充分发挥带头，示范作用。

2、经过培养，队干部具有策划和组织队工作（或）活动的能力，少先队活动生动活泼，初步具有创新意识。

（二）培养内容

1、思想素质方面：

①爱国主义教育；集体主义教育；为人民服务的思想教育；

②是非鲜明，坚持正气，敢于和歪风邪气作斗争方面的教育。

③模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》方面的教育。

④团结同学，起好模范带头作用方面的教育；

2、能力素质方面：

①能提出少先队工作或活动方案（思路），有一定的策划能力。

②具有较强的组织能力和口头、书面表达能力。

③在少先队组织中，能团结大多数人，有较强的协调能力。

④工作中有创新意识；

⑤有良好的学习习惯和获取新知识的能力；

3、身心健康方面：

①身体健康，协调发展，积极参加体育运动；

②有良好的学习、生活、卫生习惯；

③性格开朗，意志坚强，能克服困难，经受挫折。

三、队干部培养的形式

1、邀请专家对队干部进行集中培训。

3、在社会实践活动中培养：组织班队干部参加军训，组织班队干部夏（冬）令营，社会实践考察活动，科技实践考察活动。

四、20XX年具体培训内容及时间

20XX年3月（周五下午半天）：队的基础理论知识；如何策划组织队活动；大队计划的制订（大队长、副大队长）

20XX年7月（1~2天夏令营）：规范的队活动仪式；队章的学习；团队历奇游戏体验；队的基础理论知识（大队旗手、大队组织部长、大队文体部长）

20XX年10月（周五下午半天）：如何开展小广播、小记者站的工作（大队学习部长、大队政宣部长）

六、注意事项：

1、通知相关队干部准时到场参加培训。

2、参加培训的队干部要带笔记本，认真听讲，做好笔记。

3、如遇特殊情况更改培训时间，另行通知。

第2篇：少先队干部培训计划

为大力培养少先队大队干部的管理能力、创新精神和实践能力，培养和巩固少先队员的自主意识、参与意识、服务意识和组织意识，更好地发挥少先队干部在少先队活动中的重要作用，提高队干部的工作能力，使队干部成为辅导员的好助手，其他同学行为规范学习的榜样，学校少先队将开展少先队干部培训。

一、参加对象：

少先队干部

二、培训内容：

队干部技能培训、活动设计、队会策划等

三、培训时间：

下午4：20——5：20（具体时间分批次通知中队辅导员）

四、培训地点：中心小学多媒体教室

五、培训安排：

（一）具体安排

为进一步加强少先队部建设，发挥少先队干在队员中的带头示范作用，大队部计划从本周起，分批对全体队干进行为期5天的队知识培训，具体安排如下：

培训时间 培训地点 培训对象 培训内容 培训教师

（第二周）

星期一 多媒体教室 值日生 值日制度 谢光建

星期二 多媒体教室 队干部 队的知识，干部职责 谢光建

星期三 操场 升旗手、护旗手 升旗仪式 谢光建

星期四 多媒体教室 队干部 少先队会仪式 谢光建

星期五 多媒体教室 广播员 广播知识 谢光建

六、注意事项：

1、各中队辅导员通知相关队干准时到场参加培训，并做好记录。

2、参加培训的队干要带笔记本。

3、如遇特殊情况更改培训时间，另行通知。

第3篇：少先队干部培训计划

一、指导思想

根据上级有关文件精神,以进一步加强学校的德育工作为目标,加强少先队干部思想政治教育为重点，以培养合格建设者和接班人为终点，以少先队干部队伍建设为抓手，大力开展新课程下的学校德育活动，不断提高队干部素质和管理组织能力。

二、培训目的：

通过培训，提高少先队干部的自身素质，具有正确的人生观和世界观，组织能力和管理水平有进一步提高，为更好地开展少先队工作夯实组织基础。使之成为班主任、辅导员的得力助手。更有效地实施学校德育工作。

三、培训内容：

（一）中低段

1.党旗、国旗、军旗、祖国版图、团旗、队旗的意义教育；

2．中国少年先锋队章程；

3．少先队的光荣历史；（不同时期组织名称、小英雄介绍）

4．少先队干部的职责与要求。

（二）中高段

1．少先队的光荣历史；

2．共青团组织及共产主义理想；

3．队干部的素质与能力；

4．环境与我们的品德培养。

四、具体做法：

1．集中培训与中队实践相结合：

2．学校、大队部、各中队协调配合；（党支部负责培训，大队部负责组织）

3．根据年龄特征分段进行；

4．中高年级印发资料；

5．了解队干部情况；

6．进行实践能力测试；

第4篇：少先队干部培训计划

为了规范安全生产工作，提高服务区员工的安全素质，带动整个公司安全生产管理的提升，降低或避免生产性意外伤害事故的发生。切实搞好安全生产培训教育工作，特制定11年安全生产培训计划。

一、培训目标

1、新招用从业人员安全培训合格后上岗的实现率达到100％以上；

2、企业全员接受安全培训达标率100％；

3、安全管理人员安全培训率达到100％；

4、生产经营单位主要负责人安全培训率达到100％；

5、广场工作人员安全培训率达到100％；

6、特种作业人员培训率达到90％以上，复培复审完成率100%。

篇五:对标学习策划
2016稀土矿区治理情况调研报告

离子吸附性稀土矿我县的主要矿产资源，属国家重点保护资源。稀土生产也是我县重点发展的主导产业。稀土开采是稀土矿区人为造成水土流失重要原因。矿区水土流失严重。近几年来，县委县政府对稀土开采高度重视，进行了多次稀土矿山整治，打击了乱挖滥采行为，得到了制止。但由于开采稀土动土量大，植被破坏严重，流失严重，洪涝灾害加剧，矛盾纠纷上升。因此，要搞好矿区水土保持，保护矿区的生态环境，任务繁重，必须加大监督力度和深度，同时，加大矿区的治理。

一、稀土矿区基本情况

县有15个乡（镇），全县国土面积2311km2，总人口32万，除镇没有稀土资源外，其余14个乡（镇）都有不同程度的稀土资源。

稀土资源主要分布在七个乡（镇）。

矿区总面积81.66km2。根据矿区的地质调查工作情况，基本探明各矿区的稀土储量和品位，初步查明全县稀土总量为39万吨。

稀土生产工艺有二种：老工艺（即最原始方法）是采用堆浸方式。新工艺采用原地浸矿方式。

目前，已批准的稀土矿点都采用新工艺开采稀土。

二、稀土矿区的水土流失现状

在上世纪70年代后期就开始稀土开采，先是由堆浸开采稀土；在2016年后稀土开采转为原地浸矿，老工艺开采就像“搬山运动”。新工艺开采也要大洞，打注液井，做配套设施等，地貌也受到破坏，还有废弃土的堆放，都会造成水土流失。矿区水土流失面积58.79km2。

由于稀土开采时间长，水保部门在80年代，90年代稀土矿区建拦沙坝、挡土墙400多座。其防护功能早已处以饱和状态，有的还失去了功能，尾砂下流。

最近3—4年稀土价格受市场影响，价格疯狂上涨，乱挖滥采到处都是，一时又遍地开花，地貌植被破坏，废弃土，尾渣乱倒，无防护措施，水土流失不断加剧。遇暴雨时，使山塘，河道淤积、抬高，农田、果树受害，矛盾纠纷增多。

三、主要做法

为搞好矿区的生态环境，遏制人为造成的水土流失。按照水保法律、法规的规定，认真履行责职；加大矿山巡查力度，严厉打击非法取土，开采稀土造成水土流失的行为。其次督促矿老板做好防护措施，恢复地貌植被，进行种树、种草，减少水土流失，同时做好因开采稀土，造成水土流失矛盾纠纷工作。再次是加大对水土流失治理，积极推广先进治理经验。

四、建议

1、进一步加强水保法规宣传力度，增强法律意识。提高全民的水保意识，使大家都行动起来，保护生态环境，治理水土流失。

2、建立长效机制，加强稀土矿区监督巡查，严厉打击非法取土行为，发现一起打击一起，制止一起。

3、对开采稀土的业主，要落实水保方案，严格执行水保“三同时”。

篇六:对标学习策划
2016两学一做学习情况报告

两学一做学习情况报告

这三年来，做组织工作的明显感觉到一个变化，那就是党中央对于从严治党的决心，从党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育到“两学一做”，从领导干部到普通党员，从思想领域到以知促行，涵盖面之广、发力之精准，都是前所未有的。上级对“两学一做”已经做出了指导性的意见，作为最基层的街道党委，如何将这项工作落实到位、让每位党员都参与进来，应该紧紧围绕“严、紧、分”三方面开展工作。下面就学习情况作如下报告：

一要严肃关键环节。根据“两学一做”相关要求，将“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”将以细化，确保学到位、做到位，街道层面必须制定学习教育的实施方案，至少安排一次全体党员的党课，结合“七一”前后、入党积极分子班、红色电影展播等活动，通过党员轮训等方式组织党员开展“两学”，同时，要求每个基层党组织结合每月的“三会一课”、“固定组织生活日”，在会前会后固定时段学习党章党规、系列讲话。在“做合格党员”上创新方式，让党员现身说法、提高自主意识，将合格的标准提一提，让每位党员在争做合格党员的同时争优创先、比奉献，重新刷新党员在普通老百姓心目中的形象。

二要抓紧时间节点。虽然学习教育永无止境，但是仍需在集中时段提振精神，让所有支部、全部党员思想上紧一紧、行动上赶一赶，基层党委必须制定严格的时间安排表，结合党员组织关系集中排查工作，确定完成时限、上报完成情况，务必确保避免走形式、走过场，一定让每位党员入脑入心，对于那些认为组织工作太过务虚可以等一等、拖一拖的，必须采取措施加以批评通报，思想政治教育不是立竿见影的工作，但确是巩固党的执政根基的基础。

三要注重分类指导。分层分类开展学习教育活动，比如按照党组织属性不同、根据党员不同情况，机关事业党支部、村社区党组织、两新企业党组织等等，在学习教育形式上灵活安排，针对性地制定工作要求和标准，特别是在立足岗位比奉献上，必须将学用结合，防止学和用“两张皮”，推出具有本土特色的党员示范岗位，尤其在创新载体上下猛药，让党员立足岗位发光发热。

两学一做学习情况报告 [篇2]

近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，作为新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署，全市各级各部门要充分认识“两学一做”学习教育的重大意义，认真部署安排，扎实开展学习教育，进一步加强党员思想作风建设。

“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。扎实开展“两学一做”学习教育，对我市深入推进“六权治本”,全力推进“六大发展”，打好“三个一批”刷新吏治组合拳，重塑干部队伍良好形象，具有重要的现实意义。各级各部门各单位要坚持“两手抓”，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，把全面从严治党要求落实到每个支部、每个党员，努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。

扎实开展“两学一做”学习教育，就要把“学”这个基础打牢。“学党章党规”，就要明确基本标准、树立行为规范，明白该做什么、不该做什么，严格按照党章党规行事用权，把握好共-产-党人为人处事的基准和底线。党员干部人人都要讲纪律守规矩，认真履行党章赋予的权利和义务，严格遵守党纪党规。“学系列讲话”，就要深刻领会习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深刻认识习近平总书记重要讲话是马克思主义中国化的最新成果，是中国特色社会主义理论体系的最新发展，从而坚定“三个自信”，补足“精神之钙”。

扎实开展“两学一做”学习教育，就要以“做”为关键。学习的目的是为了更好地做，做合格党员，不仅要对党的思想理论了然于胸，更要把党章党规、系列讲话落实在行动上、体现在具体工作中。每一位党员，都是一个标杆，都代表着党的形象，广大党员都积极行动起来，才能使党的执政基础更牢固，才能引导社会的正气清风。因此，学习教育要突出问题导向，切实解决党员队伍中存在的思想、组织、作风、纪律等问题，特别是理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、、组织纪律涣散等问题。党员干部要时时刻刻自重、自省、自警、自励，发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

扎实开展“两学一做”学习教育，就要与“冬季行动”结合起来，进一步发挥“党员先锋行”的模范作用，实干至上，真抓实干，为打造区域性中心城市，建设美丽大同、富裕大同、幸福大同做出担当和奉献。要通过学习教育，进一步增强党员干部的责任意识、担当意识、争先意识，调动广大党员干事创业的激-情，在已经取得成果的基础上，上下同心，加快征收安置、项目手续办理、招商引资、金融创新、企业帮扶、信访WW等各项工作，着力破解发展难题，为全年各项工作的顺利展开打下扎实基础。

扎实开展“两学一做”学习教育，就要以李培斌等身边优秀共-产-党员为楷模，在思想上、作风上、行动上向他们靠拢，不断增强宗旨意识、服务意识，爱岗敬业，廉洁奉公，踏实进取，做人民群众的贴心人。

开展“两学一做”学习教育，不是一次活动，是把党的思想政治建设抓在日常、严在经常的正常教育。全市各级党组织要把“两学一做”学习教育作为当前的一项重大政治任务，紧紧围绕市委、市政府的中心工作展开。广大党员要积极参加党的组织生活，使学习教育入心入脑，在“十三五”新的发展征程中，为谱写好“中国梦”的大同篇章不断作出新的贡献！

两学一做学习情况报告 [篇3]

3月3日下午，xx市人力资源和社会保障局召开党员大会，传达学习了市委办《转发〈地区加强党员干部作风建设监督检查办法（试行）〉的通知》精神，就组织开展好“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”（简称“两学一做”）学习教育进行了安排，并做了深入的思想动员。现将“两学一做”学习教育准备工作情况汇报如下：

“两学一做”，基础在学，关键在做。通过学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范；学习习近平总书记系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。坚持学用结合，通过学习教育，让广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下，都牢记党员身份，发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

一是提前谋划，做好对接。按照市委、市政府的统一安排，结合实际迅速启动，建立学习制度，做好学前准备，形成学习的良好氛围。规范学习机制，明确学习的重点和内容，并及时整理学习文字、影像资料，做到学有记录、学有成效。

二是抓好集中学习，做到“五个一”。即每名党员都要制定一份学习计划，每周组织一次集中学习，每月局领导做一次专题辅导，每季度开办一期学习专栏，每人撰写一篇学习心得。扎扎实实系统学习，原原本本领会精神，补足“精神之钙”，加强“信仰之修”，熔铸“信念之魂”，加足“工作之油”，培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的人社系统党员干部队伍。

三是围绕中心工作，组织开展好主题讨论。围绕市委、市政府实施“创新创业年”活动、保持就业稳定等重点工作和目标，开展“爱岗位、出点子、做奉献”大讨论，教育党员干部强化创新意识，敢于担当、敢于负责、敢为人先、勇立潮头，做示范，强实践，确保全年工作目标任务顺利实现。

四是坚持问题导向，狠抓问题整改。深入开展调研和征求意见建议活动，分类分层梳理问题，查找剖析原因，查漏补缺，完善方案，强化措施，持续抓好问题整改落实，以群众是否满意为标尺，强化立规执纪，做到善做善成，推动党员教育制度化、常态化、长效化。结合平时考核，强化目标责任考核和日常量化管理，层层传导压力，增进动力，激发活力，促使党员干部以良好的精神状态、改革的勇气胆识、实干的工作作风，投入到人力资源和社会保障事业大潮中。

两学一做学习情况报告 [篇4]

按照中央“两学一做”学习教育的部署，xx县坚持从严从实要求，采取“四个突出”工作举措，扎实抓好“两学一做”，推进党内学习教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。

一是突出责任落实，强化示范带动。各级党组班子和领导干部坚持“一岗双责”，承担起做好单位干部职工的思想政治工作的责任，深化推行“落实党建主体责任时序管理法”，将“两学一做”的主体责任细化实化具体化，纳入各级党组织书记述职评议重要内容，按照“年初谋划科学定责、季度报告监督尽责、半年研判对标晒责、年度述职评议问责”，形成“两学一做”责任落实的压力传导机制，促使各级党组织把学习教育抓在手上、扛在肩上。

二是突出形式多样，丰富学做内涵。党的根基在基层，党的机体细胞是党员，抓好抓实“两学一做”，要聚焦基层党员学习教育。针对整体文化素质较高、接受新生事物能力强的青年党员群体，采用党建微信公众号、QQ公众号、党建论坛等现代化信息手段，实行“智能式”的教育，把党章党规、系列讲话发送至信息终端，让党的新政策、新理论、新思想在能够以更快的速度、更广的覆盖面在全体党员内迅速普及；针对文化水平偏低、学习主动性较差的党员群体，尤其是农村、老年和贫困地区党员采取“引领式”的党内教育，由各级党组织在开展“三会一课”、民-主生活会等组织生活时，引领此类党员群体自觉参与到“两学一做”中来；针对那些居住分散、党员行动不便的党员群体采取录制精品课程、开办电视栏目、编制乡土材料等方式进行“送学式”教育，使每名基层党员都能及时的开展“两学一做”，真正读懂、学会、悟透党章党规，系列讲话精神。

三是突出抓常抓细，推进常态长效。坚持以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，将“两学一做”制度化，融入全面从严治党的战略部署，；领导干部紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展好学习教育，以上率下、以身作则，以普通党员身份参加所在支部的组织生活会，带头讲党课、带头学习，发挥引领示范作用；广大党员要主动参与到“两学一做”学习教育，立足工作岗位、履职尽责，时刻铭记党员身份，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。

四是突出问题导向，狠抓整改落实。“两学一做”，基础在学，关键在做。坚持问题为导向，带着问题学，针对问题改，在解决问题中深化学习，检验实效。严格“挂号督办制”，持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，解决不同程度存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振等问题，补足精神之钙、扫除行为之垢、强化担当之责，推动党的作风不断好转，在决战脱贫攻坚、决胜全面小康中取得长足进步。

两学一做学习情况报告 [篇5]

xx把开展“两学一做”学习教育，作为推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大举措，认真贯彻落实中央《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》和省上有关会议精神，精心谋划部署，创新实践载体，“两学一做”学习教育迅速展开。

一是迅速传达学习，精心研究部署。中央“两学一做”学习教育方案印发后，州委高度重视，迅速行动，先后两次召开常委会议，专题传达学习中央、省委关于开展“两学一做”学习教育的有关会议和文件精神，准确把握开展学习教育的总体要求、学习内容、主要措施，认真谋划部署全州学习教育工作，下发了《关于认真做好“两学一做”学习教育有关工作的通知》，研究拟订了学习教育实施方案，进一步明确目标任务，细化措施要求，各县（市）、各单位迅速启动了学习教育工作。

二是落实三个带头，层层示范带动。州委常委会班子带头，以身作则、率先垂范，坚持逢会必学，认真学习《党章》、《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》、地方党委和党组工作条例，深入学习总书记系列重要讲话精神；坚持“领导干部上讲台”制度，州委各常委结合各自分管工作，分别在州委党校为主体班全体学员上党课作辅导。党员领导干部带头，认真学习贯彻中央、省委和州委的部署要求，自觉增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到先学先知、先悟先行，发挥“关键少数”的示范引领作用，为其他党员开展学习教育做出表率。各级党组织书记带头，认真履行第一责任，结合“三会一课”、农村党员“冬训”、集体学习等，以党支部为单位组织党员开展学习。

三是坚持四个结合，加强党性教育。坚持个人自学与集体学习相结合，州委组织部下发了《关于推荐党员学习书目的通知》，不断丰富学习内容，引导广大党员自觉加强学习。坚持理论学习与研讨交流相结合，州上计划3月份举办领导干部学习辅导班，对州直各单位、县（市）党员领导干部进行集中培训；州县分级负责，年内对基层党组织书记进行一次全员轮训。坚持学习教育与党性锤炼相结合，把3月份作为党性集中教育月，开展以“亮身份、亮标准、亮承诺、亮服务、争先锋”为内容的“四亮一争”活动，教育引导广大党员增强宗旨意识，树立工作标杆，争做党员先锋。坚持典型引领和警示教育相结合，深化先锋引领行动，在xx电视台、民族日报、xx党建网开设专栏，先后宣传报道各行业各领域涌现出的先进基层党组织、优秀共-产-党员和表彰命名的“xx先锋号（岗）”典型事迹72期；同时，认真组织开展警示教育，引导党员从周永康、薄熙来等违纪违法案件中汲取教训，增强纪律自觉，严守党规党纪。

四是突出问题导向，推动边学边改。坚持带着问题学，针对问题改，对照中央列出的一

些党员理想信念模糊动摇等五个方面的问题，组织广大党员自查自纠、边学边改。针对党组织隶属关系不顺、党费收缴使用不规范、一些党员“空挂”等问题，制定出台了《xx处置不合格党员暂行办法》、《xx党费收缴使用管理办法》，组织开展了党员组织关系集中排查，处置不合格党员17名，进一步加强了党员队伍的从严管理。采取明察暗访、挂牌督办等方式，继续推进领导干部“为官不为”等四项专项整治，一些党员群众反映的突出问题得到有效解决。持续抓好不严不实问题整改，目前县处级以上领导班子已整改93.2%，个人已整改95.4%，干部队伍作风进一步改进。