棚户区中学生活动

篇一:棚户区中学生活动
第七课训练题

九年级思想品德第七课《关注经济发展》试题

一、单项选择题

1．(2010·沈阳市中考)公有制是我国社会主义经济制度的基础，它包括( )。 ①国有经济②混合所有制经济中的国有成分③集体经济④混合所有制经济中的集体成分

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D.①②③④

2．(2010·漳州市中考)下列选项中，属于我国国有经济的是( )。 A．肯德基连锁店 B．陈雨自己开的杂货铺 C．航空航天工业 D．孙跃就职的镇办饲料加工厂

3．(2011·龙岩市质检)改革开放以来，我国非公有制经济以年均20％的增长速度蓬勃发展，解决了75％以上的就业岗位。这表明非公有制经济( )。 A．在国民经济中起主导作用 B．控制着国民经济的命脉 C．是社会主义市场经济的重要组成部分 D．是我国的基本经济制度 4．(2010·福州市中考)“草根经济”以小型企业、城乡个体工商户、创业者和农户为主体，是社会主义经济的重要组成部分。“草根经济”( )。 A.是国民经济的主导力量 B．控制着国民经济的命脉 C．积聚着我国最先进的生产力 D．有利于提高人民的生活水平

5．(2010·宁波市中考)第二次全国经济普查数据显示，我国私营企业有较大的增长。截止2008年底，私营企业占企业总量的72．5％，占资产总额的12．3％，占工业企业就业人员的44．4％。由此可见，私营经济( )。①对国民经济起主导作用 ②是社会主义市场经济的重要组成部分③得到国家的鼓励、支持、引导

④扩大了社会就业，具有生机与活力A.①②③ B．①②④ C.①③④ D.②③④ 6．下列关于我国当前各种经济成分的叙述中，不正确的是( )。A．集体经济直接体现共同富裕的原则B．公有制经济在我国经济中占主体地位C．非公有制经济是社会主义经济制度的基础D.国有经济是引导、推动经济和社会发展的主导力量 7(2010·福州市质检)在金融危机重创世界的背景下，2009年中国经济仍然增长8．7％。我国充满生机活力的基本经济制度是( )。A．人民代表大会制度 B．按劳分配为主体，多种分配方式并存C．民族区域自治制度 D.公有制为主体，多种所有制经济共同发展

8（2011·三明市中考）“收入分配”是当今热点话题之一。当前，我国应坚持和完善的分配制度是（ ）。

A.提倡奉献精神，落实分配政策 B．按劳分配为主体，多种分配方式并存 C.反对平均主义，防止收入差距悬殊 D．公有制为主体，多种所有制经济共同发展 9.2011·威海市中考)我国“十二五”规划纲要提出，坚持和完善基本经济制度，营造各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护的体制环境。为此，在经济生活领域必须( )。①坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展②实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度③健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度④鼓励、支持、引导非公有制经济的发展A．①② B．③④ C.②③④ D．①②③④ 10、小强全家2010年收人情况统计表：

根据以上图表信息，你认为正确的是( )

A.妈妈的收入体现了按劳分配的原则 B．奶奶是凭借资本要素获得收入 C．爷爷和爸爸一样，都是靠技术要素获得收入 D．公民可以通过任何手段发家致富

11(2011·龙岩市质检)2011年全国“两会”召开前夕，国务院总理温家宝在2月27日与网民交流公平分配问题时透露，提高个人所得税薪酬起征点话题已列入国务院的议事日程。对提高个人所得税薪酬起征点调整的认识，正确的是( )。①符合我国国情与同步富裕的原则 ②会减少国家税收，不利于我国经济的发展③有利于调节收入差距、缩小贫富差距 ④有利于实现分配公平，促进社会和谐 A.②③ B．③④ C．①②④ D.①③④

12(2011·南平市中考)2010年6月，南平市遭受了历史罕见的特大洪灾，受灾人口128．7万人，紧急转移安置36．56万人。在厦门市的对口援建下，2011年春节，南平市10530户农村住房灾后重建户基本搬人新房。对厦门援建南平，认识正确的是( )。

A.援建使南平一跃成为经济强市 D．援建充分体现了共同富裕的原则 C．南平的发展只能紧紧依靠厦门 D.援建有助于两市实现同步富裕

15、西部地区国土面积占全国的66％，水能可开发装机容量占全国的82％。只有深入实施西部大开发战略，加快补齐西部这块国民经济的“短板”，才能( )。 ①保护资源、环境和推进科技创新 ②充分利用西部地区的资源优势加快国民经济的发展③让西部地区人民共亭经济发展成果 ④确保实现全面建设小康社会的奋斗目标A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

16(2011·泉州市中考)“十二五”规划强调从追求“国富”转向更加追求“民富”。这一“转向”( )。

①有利于实现全体人民的共同富裕 ②有利于彻底解决现阶段我国社会的主要矛盾③体现了党的宗旨是全心全意为人民服务④体现了党和政府坚持以人为本的科学发展观A．①②③ B．①②④ C．①③④ D.②③④

包容性增长主要指在实现经济持续发展的同时，让每个公民共享改革发展的成果。据此，回答下列17—18

17、包容性增长的这一内涵体现了( )。

①我国共同富裕的目标 ②人类社会对公平的追求③我国现阶段的根本任务④依法治国的基本方略A.①②③ B．①③④ C.②③④ n①②④ 18、、在我国，要实现包容性增长，必须( )。

13(2011·厦门市中考)下面一组漫画所蕴涵的寓意是( )。

A．社会主义的根本任务是解放生产力 B．先富帮后富，最终达到共同富裕 C．社会主义现代化建设必须“三步走” D.社会主义的根本目标是同步富裕 14、2011·龙岩市质检)2010年是西部大开发10周年。在沿海地区经济发展起来后，国家又先后提出“西部大开发”“振兴东北”“中部崛起”等战略。其目的在于( )。 A.缩小差距，促进共同富裕 B．扩大内需，开拓国内市场 C．兴办项目，开发利用资源 D．消除隔闽，促进民族团结

19 、2011月12日，“2010年度国家最高科学技术奖”揭晓。中国科学院院士、

“材料之父”师昌绪和中国工程院院士、内科血液学专家王振义获此殊荣。设立“国家最高科学技术奖”，表明我国( )。①尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，坚持“四个尊重”的方针②把发展科技工作摆在首要地位③积极推进科教兴国和人才强国战略④科技创新能力已经达到世界领先水平⑤把培养创新型人才作为现阶段的根本任务⑥重视和鼓励科技创新

A．①③⑥ B．②③⑤ C．②④⑥ D．③④⑤

①坚持以经济建设为中心，调整优化产业结构 ②坚持以人为本，着力保障和改善民生③完善初级阶段分配制度，努力缩小贫富差距 ④深化改革开放，实现各族人民同等富裕A．①②④ B．②③④ C.①②③ D.①③④

20(2011·成都市中考)在我国现阶段，财富的获得有多种办法和途径。我们除了靠辛勤劳动，用体力获得财富，还可以靠( )。①抓住机遇，用不义手段获得财富②科学技术，用知识去获得财富③科学管理，用现金的管理获得财富 ④资金投入，用资本去获得财富A.①②③ B．①②④ C.①③④ D．②③④

21(2010·建瓯市质检)一项调查结果表明，中学生在餐饮、手机、名牌服饰等方面的过度消费，已经使越来越多的父母难以承受。面对过度消费现象，作为中学生应该( )。①确立合理的消费观念 ②消除从众消费的心理③养成理性的消费方式 ④根据自己的意愿自主消费A.①②③ B．①③ C.①③④ D．②④ 22(2010·鸡西市中考)目前，有些中学生过生日时讲排场，邀请同学去饭店大吃大喝，对这种行为认识正确的是( )。①消费应追求奢侈和时尚 ②通过消费提升生活品质③中学生要把钱花在关键的地方 ④不盲目攀比，应理性消费 A.①② B.③④ C.①④ D．②④

23(2010·福州市质检)福州第七中学为了解决学校用水紧张问题，建立了覆盖全校的雨水资源综合利用系统。该系统一年可节约近1.2万吨水，节省水费近四万元。该校的做法( )。①倡导师生绿色消费②符合可持续发展要求③使水资源得到合理利用 ④有利于社会安定有序A.①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 24(2011·南平市质检)某中学的食堂里有一副对联，上联是“倒掉的是剩饭”，下联是“流走的是血汗”。你认为这副对联最恰当的横批是( )。 A．自力更生 D．珍惜资源 C．勤俭节约 D.爱护环境 二、非选择题

1．(2011·沈阳市中考)材料一：2011年3月14日，在十一届全国人大四次会议的记者会上，温家宝总理指出，30多年的改革开放，国有经济和个体私营经济都有了很大的发展，国有经济比重虽然有所降低，但它依然掌握着国家经济命脉。 材料二：“十二五”规划纲要指出，要坚持和完善基本经济制度，营造各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护的体制环境。 1)材料一中提到的属于公有制和非公有制的经济形式分别是什么?

2)对“掌握着国家经济命脉”的国有经济应该采取怎样的态度?

3)我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么?它的确立是由什么决定的?【棚户区中学生活动】

2．材料一：(2011·重庆市中考)地处西部的重庆市，充分抓住西部开发再吹号角的有利时机，积极引进外资，吸引了美国思科、日本住友电气等外资企业入驻；大力发展微型企业，支持、鼓励农民工和大学生创业„„

材料二：(2011·绍兴市中考)就业是民生之本。面对“十二五”时期严峻的就业形势，国家将加大对非公有制企业的支持力度。

1)(2011·重庆市中考)外资企业和微型企业属于什么经济形式?

2)(2011·绍兴市中考)请运用所学知识，从经济角度说明材料二中的这一做法的合理性。

3．材料一：(2011·莆田市质检)在2011年全国两会上，“幸福”成为出现频率最高的词语。“幸福”正在成为时尚之词，成为政府目标、个人追求。

材料二：(2011·泉州市质检)中央经济工作会议指出，要加快推进住房保障体系建设，加大保障性安居工程建设力度，加快棚户区和农村危房改造，大力发展公共租赁住房，缓解群众在居住方面遇到的困难，逐步形成符合国情的保障性住房体系和商品房体系。

材料三：(2011·漳州市质检)2010年7月5日至6日，西部大开发工作会议在北京举行。会议提出“没有西部地区的小康就没有全国的小康”。

1)(2011·莆田市质检)我国政府要提升人民的幸福感必须进一步完善分配制度。我国政府正在坚持和完善怎样的分配制度?在分配中，我国应注意什么问题?

2)(2011·泉州市质检)“加快推进住房保障体系建设”等举措体现了社会主义的根本原则是什么?请你谈谈对这一根本原则的理解。

3)(2011·漳州市质检)“没有西部地区的小康就没有全国的小康”，体现了社会主义的根本原则是什么?实现这一根本原则有何重要作用?(请从两个角度作答)

4．(2011·桂林市中考)材料一：“十一五”期间我国农村和城镇居民收入及其增长速度示意图。

图一：2006—2010年农村居民人均纯收入及其增长速度 图二：2006—2010年城镇居民人均可支配收入及其增长速度

2)比较图一、图二，两图共同反映了我国收入分配中存在什么问题?为解决这一问题，近年来党和政府采取了哪些措施?请列举一例。

3)运用所学知识，简要说明党和国家为什么要高度重视“把蛋糕分好”问题。(至少从两个角度回答)

5.(2010·宿迁市中考)生活中，我们常会发现如下现象：一些同学常使用发泡塑料餐盒、一次性塑料袋盛装食品。请回答：你对上述现象中这些同学的做法赞同吗?为什么?

6．(2011·南充市中考)材料一：随着我国经济社会不断发展，我国的基本经济制度发挥了巨大的作用，人们的收入水平不断提高，消费水平和消费观念发生了极大的变化。

材料二：近年来，高消费浪潮蔓延到校园。某些知名品牌专场，学生消费占据七成左右；不少中学生每月的零用钱在300元以上，一部分学生只重视物质，不重视自我修养，甚至在年轻人中出现了“月光族”“啃老族”。结合上述两则材料，回答下列问题。

1)某班开展以“学会合理消费”主题的班会活动，请为此设计一条宣传标语。

2)中学生开展合理消费宣传活动，可以采取哪些活动形式?(至少两个)

材料二：《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》提出，未来五年，城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入分别年均增长7％以上。要通过发展经济，把社会财富这个“蛋糕”做大，也要通过合理收入分配制度的调整把“蛋糕”分好，实现居民收人增长和经济发展同步，贫困人口显著减少。 1)比较图一、图二，指出“十一五”期间我国城乡居民收入有了哪些明显的可喜变化?

3)针对合理消费，结合教材知识，提出自己的合理化建议。

篇二:棚户区中学生活动
2016年中考政治热点全攻略(二)

2016年中考政治热点专题十

携手消除贫困 促进共同发展

1.党和政府重视扶贫工作说明了什么？（变问式：国家设立扶贫日、重视棚户区改造表明了什么？党和政府重视扶贫体现了教材中的哪些观点？）

①体现了党和政府对贫困地区的高度重视，彰显了对人民群众的关爱，表明了对扶贫开发的坚强决心；

②实现共同富裕是社会主义本质的要求；

③党始终代表最广大人民的根本利益，体现了党全心全意为人民服务的宗旨和以人为本的理念；

④贯彻以人为本的科学发展观，彰显了社会主义制度的优越性。

2.国家重视棚户区改造、实现扶贫全覆盖的重要意义？

①体现了党和政府对扶贫开发工作的高度重视，有利于弘扬中华民族扶危济困的传统美德；

②有利于贯彻落实科学发展观，使全体人民共享改革发展的成果；

③有利于缩小贫困差距，实现共同富裕；

④有利于维护社会公平正义，构建和谐社会，加快全面小康社会的建成；

⑤有利于缓解我国社会的主要矛盾，维护社会长期稳定。

3.‚全面小康是全体中国人民的小康，不能出现有人掉队‛，你认为我们应从哪些方面努力？

政府：①创新扶贫开发方式；②加快推进集中连片特殊困难地区区域发展与扶贫攻坚；③国家加大对跨区域重大基础设施建设和经济协作的支持；④地方政府要整合扶贫资源，实行精准扶贫，确保扶贫到村到户。【棚户区中学生活动】

企业：积极承担社会责任，展开对口扶贫；

社会：新闻媒体大力宣传，引导社会力量参与扶贫事业。

贫困地区：贫困地区要自强不息，艰苦创业，努力摆脱贫困。

4.‚中国是全球最早实现千年发展目标中减贫目标中发展中国家，为全球减贫事业做出了重大贡献‛，中国的扶贫开发道路是怎样的？

中国以经济发展为带动力量、以增强扶贫对象自我发展能力为根本途径，政府主导、社会帮扶与农民主体地位相结合，普惠性政策与特惠性政策相配套，扶贫开发与社会保障相衔接的中国特色扶贫开发道路，中国的扶贫实践丰富了世界减贫模式

5.‚中国是全球最早实现千年发展目标中减贫目标中发展中国家，为全球减贫事业做出了重大贡献‛，你认为创造‚中国奇迹‛的原因是什么？

根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义道路。 主要原因：①坚持中国共产党的正确领导；②坚持改革开放；③坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；④坚持四项基本原则；⑤坚持党的基本路线不动摇；⑥全国各族人民的艰苦创业、团结协作；⑦实施科教兴国战略、人才强国战略；⑧实施可持续发展战略等。

6.‚中国是全球最早实现千年发展目标中减贫目标中发展中国家，为全球减贫事业做出了重大贡献‛，你认为党和政府怎样才能谱写扶贫工作的新篇章？

政府：①创新扶贫开发方式；②加快推进集中连片特殊困难地区区域发展与扶贫攻坚；③国家加大对跨区域重大基础设施建设和经济协作的支持；③引导社会力量参与扶贫事业。

地方：优化整合扶贫资源，实行精准扶贫，确保扶贫到村到户。充分调动广大群众、干部的积极性，树立脱贫致富、加快发展的决心；

贫困群众：发扬自力更生、艰苦奋斗精神，坚持苦干实干。

7.李克强作出重要批示，要求各级政府把棚户区改造放在民生工作的突出位置，不折不扣的按期完成既定任务，让更多的住房困难群众受益。这需要全社会共同努力，你打算在扶贫开发工作中做出哪些贡献？

①树立远大理想，努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，提高综合素质，增强社会责任感； ②积极宣传国家的扶贫开发政策，积极参加相关的扶贫开发活动；

③为贫困地区捐款捐物，为政府扶贫开发工作献计献策；

④立志成才，报效祖国，长大后成为国家的扶贫开发工作作出更大的贡献。

8.李克强作出重要批示，让更多的住房困难群众受益。这传递了怎样的信息？

传递了党政府改善民生、消除贫困的坚强决心，致力于让全体人民共享经济发展的成果。

9.‚中国是全球最早实现千年发展目标中减贫目标中发展中国家，为全球减贫事业做出了重大贡献‛，这向世界表明了什么？

我国国际影响力日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个面向世界、面向未来、面向现代化的社会主义国家魏然屹立在世界的东方。

10.我国还有7000多万贫困人口，扶贫任务依然艰巨。为消除贫困，请你提出合理化的建议。（变问式：我国怎样才能打赢扶贫攻坚战？）

①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；

②给贫困地区以资金、技术、政策等方面的支持，不断推进扶贫开发领域的改革创新；

③大力发展社会保障事业，为贫困人口提供基本生存保障；

④坚持教育抚贫，提高贫困人口的素质；

⑤广泛动员社会参与，凝聚起抚贫开发的强大合力等。

11.党和政府为什么要高度关注扶贫工作？

①这是实现共同富裕的需要，实现中华民族伟大复兴的需要；

②消除贫困、改善民生，逐步实现全体人民共同富裕是社会主义的本质要求；

③推进扶贫开发，事关中国特色社会主义伟大事业的顺利进行，事关国家的长治久安，人民的幸福。

12.要实现教育扶贫，必须是是哪一战略？

科教兴国战略、人才强国战略。

13.实现教育扶贫，国家应采取哪些措施？

①实施科教兴国战略，把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高贫困人口的文化素质；

②深化教育体制改革，实施和推进素质教育，培养能够吃苦耐劳、敢于拼搏精神的高素质人才；

③加强教育投资力度，大力推行均衡教育；

14.扶贫必扶智，让贫困地区的孩子接受良好教育是扶贫的最好途径。国家为我们接受教育提供供了良好的条件，我们中学生应如何做？

①按时入学，接受规定年限的义务教育，不中途退学；

②遵守学校纪律，尊敬师长；

③自觉养成主动、持续学习的好习惯，认真完成规定的学习任务；

④树立远大理想，培养创新精神和能力，立志报效祖国；

⑤树立终身学习观念，增强获取知识、自主判断与选择的能力等。

15.请列举近年来我国采取的扶贫措施有哪些？

①建立和完善城镇和农村最低生活保障制度；

②免除城乡义务教育阶段学生的学杂费，提高农村家庭经济困难寄宿生生活补助标准；

③建立廉住房制度和经济适用房制度；

④实施大病救助制度；

⑤完善城乡合作医疗保障体制；

⑥加快棚户区改造等。

16.如果你的家庭比较贫困，你会怎么做？

①正视遇到的困难与挫折、不逃避、不屈服；

②增强战胜困难的勇气和信心，不会信、不气馁；

③急急急寻求政府和社会的帮助，有自力更生、艰苦奋斗。

2016年中考政治热点专题十一

道德文化耀中华 诚信奉献正能量

命题视角一 彰显榜样力量

1. 从李文祥和李登海的事迹中我们可以学到他们的哪些优秀品质？

（1）热爱祖国、报效祖国的爱国主义精神。

（2）爱岗敬业，甘愿奉献的高度社会责任感。

（3）淡泊名利、默默无闻的奉献精神。

2. 你从‚时代楷模‛的事迹中感受到了什么？

（1）坚定的理想和崇高的精神追求。

（2）一心为民，无私奉献，以祖国、民族、人民的利益为重的高尚情怀。

（3）热爱本职工作，爱岗敬业，积极进取的奋斗精神。

（4）生命的价值在于对他人和社会的奉献。

3. 学习、宣传、表彰‚时代楷模‛有何重要意义？

（1）有利于推进社会主义核心价值体系建设，践行社会主义核心价值观。

（2）有利于提高人们的思想道德水平，培育文明道德风尚，弘扬社会正气，为实现中国梦凝聚强大的精神力量和有力的道德支撑。

（3）有利于引导广大青少年树立正确的人生理想，提升道德品质，增强社会责任感。

4. 我们应如何像李文祥和李登海学习，承担责任，服务社会？

①树立远大理想，热爱祖国，遵纪守法，积极承担责任；②努力学习科学文化知识，不断提高自身的科学文化素质和思想道德素质；③热心公益，服务社会，积极参加公益活动；④积极投身社会实践，发扬艰苦奋斗精神，从身边小事做起，回报社会，奉献社会。

材料二相关设问

5. 救火英雄身上有哪些可贵的品质值得我们学习？

（1）临危不惧、奋勇救人、坚强勇敢、顽强不屈的崇高精神。

（2）沉着冷静、乐观向上的优秀品质。

（3）舍己救人、积极承担责任、不言代价与回报。

6. 英勇牺牲的救火英雄们用自己的行动诠释了生命的意义，对此你是怎样理解的？

生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。它既表现为在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，也融汇和渗透在人们的日常工作和生活中。我们只有不断为集体、国家和社会作出贡献，才能实现自身价值。

综合设问

7. 中学生应怎样向榜样们学习，做一个对社会有用的人？（变问式：我们青少年应该怎样向先进模范人物学习？

2.‚时代楷模‛的事迹对我们青少年有何重要启示？‚全国道德模范‛‚中国好人榜‛上的事迹对我们青少年的成长有何重要启示？）

（1）树立正确的世界观、人生观和价值观，以社会的需要和人民的利益作为选择成才的目标，努力学习科学文化知识，立志成才，报效祖国。（2）胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。

（3）当国家处在困难时刻，要主动为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。（4）学习他们敬业乐群、公而忘私、舍己救人的无私奉献精神和热心公益、服务社会、见义勇为、扶危济困的优良品德。

8. 请你为学校弘扬和践行英雄模范人物的精神品质提供几条切实可行的建议

①组织广大学生认真学习和讨论先进模范人物的事迹；②充分利用电视、网络、报刊、学校广播、报刊栏等载体，宣传先进模范人物的感人事迹；③大力宣传和表彰弘扬爱国主义的先进事迹和典型人物，用身边的人和事教育学生、感动社会；④进行“校园之星”评选；⑤利用假期组织学生参加社会公益活动。

9.‚时代楷模‛‚感动人物‛‚草根英雄‛等屡见不鲜，这说明了什么？体现了教材中的哪些观点？

（1）我国思想道德建设效果显著。（2）我国公民道德素质不断提升。（3）中华民族传统美德不断弘扬。

（4）我国积极推动精神文明建设。

10.黄志强将全部心血和精力投入国家和军队医学事业，直至生命最后一刻。据此，有人认为爱岗敬业就要以生命为代价，请你谈谈对这句话的理解

(1)判断：错误。

(2)理由：生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。我们要做到积极承担责任，做好自己应该做的事情，同时维护好自己的生命健康，发挥自己更大的人生价值。

11.从第二炮兵某洲际战略导弹旅的事迹中我们可以学到他们的哪些优秀品质？

（1）热爱祖国、报效祖国的爱国主义精神。（2）爱岗敬业、甘愿奉献的高度社会责任感。

（3）自强不息、艰苦奋斗的精神。（4）淡泊名利、默默无闻的奉献精神。（5）团结一致的集体主义精神。

12.从‚时代楷模‛的事迹中，你感受到了什么？

（1）坚定的理想和崇高的精神追求。（2）一心为民，无私奉献，以祖国、民族、人民的利益为重的高尚情怀。

（3）热爱本职工作、爱岗敬业、积极进取的奋斗精神。

13.我们心中的‚草根英雄‛有哪些优秀品质值得我们学习？

（1）自尊自信、自立自强、坚强意志等优秀心理素质与道德品格。（2）助人为乐、爱岗敬业、无私奉献的崇高精神。

（3）热心公益、亲近社会、服务社会的高度社会责任感。

14.列举几个近年来党和政府开展的关于加强思想道德建设的活动

感动中国十大年度人物评选活动；全国道德模范评选活动；全国十大法治人物评选活动；年度十大责任公民；等等。

15.这些先进模范人物身上有哪些优秀品质？

（1）自身方面：珍爱生命、自尊自信、自立自强、意志坚强等。

（2）对他人：关爱他人、助人为乐、见义勇为、勇于担当、以诚待人、遵守承诺、知恩图报、孝老爱亲等。

（3）对职业：爱岗敬业、无私奉献、勤勉做事、开拓创新、艰苦奋斗等。

（4）对祖国：遵纪守法、热心公益、服务社会等。

16.为什么‚道德模范‛和‚好人‛不断涌现？

（1）中华民族自古就有团结友爱、无私奉献、乐于助人、诚实守信等优秀传统美德。

（2）党和政府大力加强精神文明建设。

（3）人们服务社会、奉献社会的责任意识不断增强等。

命题角度二 积极营造诚信的社会氛围

1. 出台老赖将不得乘坐G字头动车组列车的规定说明了什么？

①不讲诚信会失信于人，会产生信任危机，使个人难以在社会上立足；②不讲诚信的行为会影响良好社会风气的形成，不利于社会的和谐，会损害国家和民族的形象,甚至会影响社会主义市场经济秩序，阻碍经济的发展。

2.对舞弊行为加快立法步伐，实施惩戒措施有何重要意义？对‚老赖‛实施惩戒措施有何重要意义？

（1）有利于营造诚信的社会氛围，有利于构建和谐社会，有利于全面建成小康社会。

（2）有利于增强人们的诚信意识，提高思想道德素质和责任意识。

（3）有利于促进社会主义精神文明建设，构筑诚实守信的经济社会环境，有利于为经济社会发展提供强大的精神动力。

3. 构建社会信用体系有何意义？

（1）有利于保证正常的市场秩序，保证国民经济的顺利运行，促进市场经济的健康发展。【棚户区中学生活动】

（2）有利于提高国民的思想道德素质，建立文明、和谐的社会秩序。

4.书店没有店员值守，读者选好图书后，自行将购书款投入收款箱。这考验了读者的哪种品质？这种品质有什么重要意义？

（1）品质：诚实守信。

（2）意义：①诚实守信是为人处事的一种美德；②诚信是公民的“第二身份证”。一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德；③诚信是金，是与他人合作交往的通行证。诚实能使人放心，守信能赢得别人的信任；④倡导诚实守信，抨击不诚信行为是和谐人际关系、维护良好社会风尚、构建和谐社会的需要。

5.打击考试舞弊行为、倡导诚实守信有哪些必要性？

（1）诚实守信是中华民族的传统美德，也是公民的“第二身份证”。

（2）不诚信行为，影响了社会公正，损害了广大人民群众的利益以及国家和民族的形象，妨碍了社会文明进步。

（3）倡导诚实守信是践行社会主义核心价值观的必然要求。

（4）倡导诚实守信是构建和谐社会和全面建成小康社会的必然要求。

（5）倡导诚实守信是加强社会主义精神文明建设的必然要求。

6.请你列举当前社会中诚信缺失的主要表现以及当前青少年学生中存在的诚信缺失现象

（1）主要表现：①经营者弄虚作假，欺骗消费者；②生产、销售假冒伪劣商品，缺斤短两、短信欺骗等屡见不鲜；③不履行合法合同行为等。

（2）诚信缺失现象：①考试作弊；②抄袭作业、欺骗老师和家长；③涂改、虚报自己的考试成绩；④假冒家长签名等。

7. 构建诚信社会，我们应该怎么做？

（1）国家：坚持依法治国和以德治国相结合，建立完善的诚信惩戒机制。

（2）相关执法部门：加大执法力度，依法惩治各种不诚信行为，使不诚信者得不偿失。

（3）社会：大力开展以诚信为主题的宣传教育活动，营造良好的社会氛围。

（4）学校：加强对学生的诚信教育，通过多种渠道宣传诚信的重要性，增强学生的诚信意识，引导学生诚信做人。

（5）家庭：父母及长辈要加强对晚辈的诚信教育，以身作则，做晚辈的诚信榜样。

（6）青少年：恪守诚信美德，不说假话，言行一致，信守承诺；对事负责，真诚待人，从身边的小事做起，如：不抄袭作业，考试不作弊，勇于同各种不讲诚信的行为作斗争等。

8.如何做一个诚实守信的人？

①慎重许诺，认真践诺。承诺是一件严肃的事情，一旦有所承诺，就应该努力兑现，践约守信是我们诚信做人的核心；②诚信做人，从小事做起；③恪守诚实守信，善待他人。

9.‚老赖‛将不得乘坐G字头动车组列车举措体现了不讲诚信的后果有哪些？

①不讲诚信会失信于人，会产生信任危机，使个人难以在社会上立足；②不讲诚信的行为会影响良好社会风气的形成，不利于社会的和谐，会损害国家和民族的形象。

10.为打造诚信校园，请你写两条倡导诚信的标语

诚信是金；诚信与我们同行；诚实守信从我做起；诚实是美德，信用是生命；诚信是做人的根本等。

11.打击考试舞弊行为，国家应该如何做？

（1）国家要完善相关立法和制度，运用法律和正义制度的力量制约舞弊行为。

（2）建立完善诚信体系，加强诚信教育，从思想源头杜绝考试作弊行为。

12.你认为应该怎样解决校园诚信问题？

应大力加强青少年思想道德建设，对同学们进行诚信教育，使同学们认识到诚信的重要性；树立校园诚信榜样；开展丰富多彩的诚信教育活动，使同学们的道德意识得到升华。

命题角度三 文明出行

1.有人说，‚路怒‛不是事，没什么大不了，你如何看待这一说法？

（1）判断：错误。

（2）理由：“路怒”会带来负面影响，极易使人冲动，对身心健康产生不良影响；同时极易伤害他人生命健康，触犯交通法规，危害社会秩序。

2.‚路怒‛是一种怎样的情绪？这种情绪的影响是什么？

是一种消极情绪。消极情绪使人精神萎靡，思维迟缓，使人失常发挥，会对身心健康产生不良影响。

3.引发‚路怒‛的原因有哪些？

（1）司机没有认识到“路怒”带来的危害，未能及时调控不良情绪。（2）法制观念薄弱，缺乏尊重他人生命的意识和安全意识，道德修养低。（3）相关法律不完善，不能有效制约“路怒”现象。（4）交通基础设施薄弱，出行情况有待改进等。

4.消除‚路怒‛，你有哪些好的建议？

(1)进一步加强城市道路交通的基础设施建设，提高道路出行效率，倡导绿色出行，大力发展公共交通，通过综合整治逐步缓解交通拥堵问题。（2）进一步加强交通科学立法和科学执法建设，通过立法、执法和取证等法律方面的切实举措，为有效解决交通安全和文明问题创造良好的法制环境。（3）加大查处力度，严格依法追究“路怒”症的违法责任。

（4）要加大文明出行、遵纪守法的相关宣传教育，通过媒体宣传、志愿者引导等多种方式，逐步引导群众树立遵章守纪、文明出行的自律意识。（5）司机朋友们要善于调节不良情绪，自觉克服“路怒”，不占道、不抢行、按道行驶、礼让文明行车。（6）路遇“路怒”，理性平和，及时向公安交管部门举报。

5.‚是否文明旅游是个人的事情，与他人无关‛，请你谈谈对这一观点的看法

（1）观点：错误。

（2）理由：是否文明旅游绝不只是个人的事情，它是一个人是否具有良好道德修养的表现，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。

6.目前在旅游中存在哪些不文明现象？

①在禁止拍照区拍照；②随手乱丢垃圾、废弃物，随地吐痰、擤鼻涕、吐口香糖，上厕所不冲水，不讲卫生留脏迹；③乘坐公共交通工具时争抢拥挤，购物、参观时插队加塞，排队等候时跨越黄线；④在教堂、寺庙等宗教场所嬉戏、玩笑，不尊重当地居民风俗；⑤大庭广众之下脱去鞋袜、赤膊袒胸；⑥说话脏字连篇，举止粗鲁专横，遇到纠纷或不顺心的事大发脾气，恶语相向，缺乏基本社交修养；⑦在景点随意涂画、刻字等。

7.在实际生活中，你准备怎样做一个文明的旅游者？

①自觉遵守相关规定，遵守社会公德，维护良好的公共秩序。②不攀折花木、不乱刻乱画，保护好自然景观。

③不随地吐痰、不乱丢垃圾，保护好环境。④礼貌待人，尊重和维护他人的人格尊严，遇到外国友人时态度友好、不卑不亢。⑤尊重当地的风俗习惯、文化传统和宗教信仰。

8.为提升公民旅游素质，请你提供良好的建议

篇三:棚户区中学生活动
2016居住承诺书

居住承诺书

永平镇中心小学：

我名叫 ，身份证号码是 ，是 的监护人。现确实居住在 家中，地址 。

我承诺决不让我的被监护人乘车来住学校就读。否则，学校可以随时勒令其回户籍地就近入学。

承诺人：

被居住人：

二0一二年八月 日

奉城镇来沪人员合法稳定居住承诺书

为保障我镇来沪人员的合法权益，规范人口服务和管理，根据《上海市居住证管理办法》、《上海市房屋租赁管理办法》规定，本人承诺以下信息均真实有效：

房东姓名： 申请人姓名：租赁房屋门牌（室）号：租赁房屋实际居住人数 人，租赁房屋面积 平方米

实际租住位置 提供合法有效的居住身份证和其他合法有效证件。

在奉城镇租赁居住的房屋合法有效，无违章建筑，且与实际居住情况相符（借用不实际居住的房东资料和借住在有违章建筑的房东处，均认定为不合格）。

本人承诺提供的资料信息真实、合法有效，如有虚假、不合法信

息，职能部门有权注销上海市居住证，并列入黑名单，一切后果由本人承担。

房东承诺：

承租人承诺： 年 月 日 年 月 日

二套住所证明共同居住承诺

本人已知晓借款人 向 借款 （ ）万元，并以抵押物产权人（以下简称抵押人）的住房作为抵押担保（抵押物坐落： ）。 本人承诺：

1、若出现借款人未能按期还款或出现其他需要处置抵押房产的情形时，本人无条件且不可撤销地承诺将本人名下拥有的住房（住房坐落： ，房地产权利凭证号： ）与抵押人（含抵押房产的共同居住人，下同）共同居住在；

2、本人所做的上述承诺已取得上述用于共同居住住房的所有权利人（包抱但不限于共同所有人、使用人）的同意，并承担因承诺不实给相关各方造成的损失。

特此承诺！

承诺人（签章）

年 月 日

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篇四:棚户区中学生活动
2015主题实践活动实施方案

方案一：主题实践活动实施方案

为进一步转变机关工作作风，提升行政效能和办事效率，根据区委统一部署并结合我镇实际，我镇将于2015年在全镇深入开展“正思想、走基层、抓落实、提效能”为主要内容的改进机关作风行动主题实践活动。实施方案如下。

一、行动目标

贯彻落实党的十八大精神及中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，执行省、市、区关于贯彻落实八项规定的《实施办法》，开展以“正思想、走基层、抓落实、提效能”为主要内容的改进机关作风行动。通过实施“五大任务”，使全镇机关干部为人民服务的意识和以民为本的观念明显增强，联系服务基层和群众的能力明显增强，执行上级决策部署的能力明显增强，为我镇全面推进新型城市化发展，建设和谐幸福狮岭提供过硬的机关作风保证。

二、实施范围

“改进机关作风行动”在全镇机关、企事业单位、双管单位展开。改进机关作风以机关干部队伍和直接面向群众的窗口服务单位为重点。

三、实施内容

各单位实施“改进机关作风行动”包括五大任务15项内容。

（一）开展群众路线专项教育。

1、开展“三项教育”。在机关党员干部中广泛开展理想信念、为民宗旨、职业道德三项教育。一是开展理想信念教育。坚持用中国特色社会主义理论体系武装思想，引导党员牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。二是开展为民宗旨教育。组织党员学习《党章》，重温入党誓词，开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，引导党员坚持“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线。三是开展职业道德教育。通过参加区举办的“道德讲堂”、邀请专家上党课等方式，对机关党员进行职业道德教育，提升职业道德水平，引导机关党员做社会主义道德的示范者。“三项教育”要作为机关党组织生活的必设议题，纳入年度组织生活计划，主要领导或党支部负责人每年讲一次专题党课；

2、“五看五查”查找突出问题。在学习教育的基础上，组织全体党员干部认真开展“五看五查”活动。一看群众观念是否牢固，查有无不尊重群众、不相信群众，对群众感情冷漠的问题；二看政策措施是否切合实际，查有无不顾群众意愿、损害群众利益的行为；三看工作作风是否扎实，查有无形式主义、推诿扯皮、敷衍了事的现象；四看行政办事是否严格依法依规，查有无官僚主义、违法办事的问题；五看履行职责是否做到廉洁勤政，查有无贪图享乐、奢侈浪费、与民争利的问题。

3、深化机关党员志愿服务。机关党组织发动党员积极参与志愿服务，把志愿服务的实践作为群众路线专项教育的内容。各部门要根据工作特点和党员的特长，合理设置志愿服务内容和服务项目，组织机关党员志愿者在政策宣传、调查研究、法律服务、文化服务、教育服务、卫生服务、环保服务、社区服务、扶贫服务、长者服务、助残服务等方面开展常态化服务，使机关党员在志愿服务群众的实践中增强群众观念。

（二）实行“一线工作法”。

4、密切联系群众“三深入”。领导带头和机关干部经常深入实际、深入基层、深入群众（简称“三深入”）。切实做到“情况在一线掌握、工作在一线落实、问题在一线解决、成效在一线体现、作风在一线转变、感情在一线培养、能力在一线提高、形象在一线树立”。深入基层群众要多调研、多联系、多落实，分管领导定期到本单位政务窗口接待服务群众。

5、干部蹲点调研“三服务”。把联系村作为机关工作的基本方法。机关干部在一线工作要坚持服务发展、服务基层、服务群众。一是服务发展。紧紧围绕镇委、镇政府中心工作和落实镇委、镇政府决策部署，全力以赴破解发展难题。二是服务基层。深入推进工作重心下移，全面了解和掌握基层情况和实际困难，找准症结改进服务解决问题。三是服务群众。真心实意为民办事、为民解忧，主动接受群众监督。注重调查研究的实际效果。要认真记录下基层台帐、撰写民情日记和调研报告。

6、控制文山会海“三减少”。大力压缩各类会议、文件、活动，让机关领导、干部有更多的时间、精力深入基层抓落实。一是机关召开会议减少。认真执行“无会周”制度，开短会、讲短话，力戒空话套话，提高会议实效。二是机关发文减少。文件、简报无实质内容一律不发，减少纸质发文，尽量少要求基层报送书面材料，充分利用互联网和局域网，加强电子党务政务应用。三是机关各类评比减少。对基层工作多平日考察、少专项检查，控制压减评先评优的项目。

（三）机关与基层结对共建。

7、开展城乡党组织结对共建活动。机关、企事业单位党支部要与基层党支部结对共建。组织部分区直单位、镇机关、部分双管单位、非公企业共23个党支部和23个农村党支部“一帮一”结对共建（具体实施办法见穗花组通[2015]26号）。结对共建要做到“五个一”：做好一个党建发展规划，共同组织一次党日活动，集中上一堂党课，帮扶一户困难党员，资助一名贫困学生。

8、在职党员进社区。按照区委组织部穗花组通[2015]101号转发《关于在职党员进社区的通知》要求，机关在职党员要积极主动带头到社区党组织报到，在社区宣传党的方针政策、收集民情民意、开展志愿服务和带头互帮互助，直接服务人民群众。

9、机关党员“四民”承诺。巩固和发展创先争优活动的成果，机关党员干部就履行好工作职责作出“四民”（亲民、惠民、便民、利民）公开承诺，建立健全党员承诺践诺制度，接受群众监督，提高为民履职水平，切实提高机关服务效能。政务窗口建立“三亮三比三评”（亮标准、亮身份、亮承诺，比技能、比作风、比业绩，群众评议、党员互评、领导点评）制度，充

分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

（四）健全机关作风整改机制。

10、健全机关作风评议机制。多渠道、多角度征集对机关作风的评议意见。一是镇行风(机关作风)建设领导小组在全镇组织开展行风（机关作风）建设评议活动，进一步扩大基层和群众参与评议机关作风，方便群众知情评议。二是在镇政务中心和机关办公场所设立机关作风群众意见建议箱，方便群众随时评议。三是开设机关作风投诉电话、投诉信箱、投诉电子邮箱和作风监督网站，方便群众多渠道评议。四是聘请行风（机关作风）建设评议监督员，定期对机关作风进行分析评价，方便整体了解和把握作风状况，增强作风建设的科学性和针对性。

11、健全机关作风改进机制。改进机关作风将搭建好五大平台：一是自查自纠。各机关单位定期查找本单位存在的作风问题，进行对照整改，并成为常态化工作机制。二是以评促改。行风（机关作风）建设年度评议后，各机关单位都要对照评议结果和群众的意见建议，进行作风整改，做到每年评议每年改进。三是快速处理投诉。对于基层和群众就机关作风的投诉，各机关单位要及时受理、快速整改，一般在收到投诉和意见15个工作日内将办理结果答复投诉人，对于紧急或影响面广的投诉要即时办理，迅速作出答复和回应。四是部门督导。镇行风办要加强对机关工作作风、工作效能的督办督查督导，指导督促机关不断改进作风、提升效能。五是强化问责。把平时作风整改情况纳入年度行风（机关作风）建设评议，对不改进作风、对工作造成损失的要追究责任，以问责促进工作作风改进。

（五）大力整治“庸懒散”现象。

12、开展明查暗访。纪检监察室、组织人事办不定期通过明查明看、暗访暗查、走访服务对象、查阅资料、核对询问等方式，对各单位治理“庸懒散”的工作和效果进行明查暗访。对于明查暗访中发现的“庸懒散”典型案例进行曝光警示。对于明查暗访中发现的突出问题，要挂牌督办、限时整改。

13、优化细化工作流程。一是精简办事程序。各单位要以提高效能为导向，尽量精简服务事项办事程序，对窗口工作人员充分授权，切实提高工作效率。二是规范办事流程。各单位要对内部的工作流程进行一次认真梳理，对每一项工作的依据、必需环节、办理时限、责任部门或岗位予以明确规范，以规范化的工作流程，压缩“庸懒散”现象存在的空间。三是优化部门之间协调协助流程。工作事项涉及多部门协同配合的，要确定牵头部门、配合部门以及各部门的责任范围，牵头部门牵头制定和优化协调协助流程，防止出现责任缺位，防止推诿扯皮。

14、促学督学提能力。在机关大兴学习之风，依靠学习提高工作能力和效率。开展学习培训需求调研，根据工作需要和党员干部自身发展需要安排学习培训内容，帮助党员干部成为本领域本行业本岗位的行家里手。坚持学以致用、学用结合、以用促学，把理论知识学习成果转化为实际工作能力。实行学习培训评价制度，促进提高机关学习培训的实效性。

15、强化干部绩效考核。进一步完善对各级机关干部职工的绩效考核。一是注重平时考核，强化以业绩为导向的考核制度。二是规范考核程序，增强绩效考核的准确性。三是强化考核结果运用，建立干部能上能下机制。四是采取预警制度，对能力不足、得过且过、不作为、慢作为、自由散漫的干部，可采用诫勉谈话、黄牌警告、脱岗学习等方式加大处理力度。

四、组织实施

（一）加强组织领导。一是镇行风（机关作风）领导小组召集相关单位定期召开“改进机关作风行动”联席会议，定期沟通情况，研究解决推进过程中遇到的问题。二是各相关单位按工作分工和工作职责，切实承担相应的责任。三是各分管领导对本单位作风改进负总责，组织人事办、纪检监察室负责具体工作落实。

（二）广泛动员发动。一是各机关党支部要广泛发动机关党员干部积极投入到行动中，做到层层发动、人人参与。二是各单位要广泛发动服务对象和人民群众积极参与,用基层群众是否满意来衡量“改进机关作风行动”的成效。

（三）精心策划组织。一是各单位要制定落实“改进机关作风行动”总体实施方案的具体计划，确保“五大任务”得到全面实施。二是各单位要结合本单位实际，创造性地开展实践活动，确保活动取得实效。三是要制定行动“路线图”和“进度表”，切实统筹安排好各项工作，避免虚以应对、走过场，确保以好的作风改进机关作风。

（四）加强督导考核。一是各职能部门要加强对各级机关的指导、督导，切实保证各项工作任务的落实符合机关实际，取得实效。二是“改进机关作风行动”作为机关作风建设的重要举措，纳入机关党建目标管理考核。三是各党支部要加强对这项工作的领导，结合实际，组织好这项行动。

方案二：主题实践活动实施方案

为深入贯彻中央十七届六中全会和第六次党代会精神，认真落实《中共常德市西洞庭管理区委员会关于开展“五百名机关干部入农户、四十名党建指导员进非公企业、三十个窗口单位创满意”主题实践活动的通知》（西发【2015】10号）文件精神，结合我镇实际，特制定实施方案。

一、活动内容

（一）全镇75名镇村（社区）干部进村（社区）入户，解民难、帮民富、正民风，全面推进干部作风建设和新农村建设。

1、深入推广“党员干部到户工作法”，解民难。大力推广到户工作法，组织党员干部进村入户，解决基层和群众生产生活困难。一是四联入户。镇领导联村和村重点户，全面推行“文建明工作法”；每名村干部联系1个以上片组，联系20户左右农民；每名无职党员联系3户左右农民。每名联户党员干部每月上门走访农户1-2次，重点开展政策宣传、信息咨询、技能培训、济贫帮困、计生服务、征地拆迁、纠纷调解等工作。二是“四有”到人。每个党员干部建立一张便民联系卡、发放一本到户工作手册、建立一套联户档案、和联系户主签订一份入户服务责任状。三是“四评”明责。对联户党员干部入户工作的情况实行一月一自评、一季一点评、半年一评议、全年一总评，并将评议结果在镇机关干部和农村党员中公示，作为党员干部工作考核的重要依据。每个村建立群众工作室，每月至少确定3天为“群众工作日”。四是建立健全密切党群干群关系制度。镇党委、政府主要负责人每月至少安排5次下访，其他领导干部每月至少安排8次下访。有帮扶能力的党员干部每人结对帮扶一名困难群众。

2、深入开展农村产业建设，帮民富。组织入户干部指导、服务农村产业结构调整，发展特色产业，帮助农民增收。一是在镇干部中广泛开展一人学一技活动。每名镇干部立足本职工作，结合岗位特点、个人爱好等，至少选择1门以上实用技能进行学习，至少拜1名当地致富能手、产业大户、科技示范户等乡土能人为师，使每名镇干部熟练掌握1门以上的实用技能，用所学服务群众、服务联系村，推动农村产业发展。二是在广大农民群众中开展农村实用技术培训。结合管理区产业发展现状和劳务输出需要组织培训，使农村50岁以下的青壮年农民都掌握1-2门实用技术，提高致富能力。

3、深入开展乡风文明建设，正民风。在全镇开展“启民智、修民德、正民风”乡风文明建设，培养有文化、有技术、有本领的农民。教育农民讲道德、讲文明、讲诚信、守法纪，提高农民整体素质，创新农村社会管理，构建农村和谐社会，巩固农村基层政权。一是深入开展乡村文化建设。充分利用村级阵地和远教设施，组织农民开展乡风文明知识学习和文化娱乐活动。要根据农村需要和农民实际，编写《乡风文明建设读本》，发至每一个农户及在读中小学生，以支部督学、党员领学、农民自学、课堂教学等形式，组织广大农民及子女学习。二是深入开展移风易俗树新风活动。充分发挥村民自治作用，按照合法、管用的原则和“四议两公开”的办法，经过村民会议讨论，制定村规民约，重点对文明卫生、公益事业、红白喜事、尊老爱幼、邻里互助、诚信守诺等方面进行规范，对打牌赌博、竞相赈酒等行为进行治理。村级广泛开展“党员当先锋，群众创星级”主题实践活动和“五好”（好婆婆、好媳妇、好儿子、好邻居、好学生）、“五星”（道德星、卫生星、守法星、致富星、公益星）等竞赛、评比、表彰活动，激发农民群众讲文明、树新风、当模范的热情，促进良好民德民风的养成。三是深入开展乡村环境卫生整治活动。以乡村环境卫生整治为突破口，按照“卫生整洁、规范有序、生态绿化、文明健康”的创建标准，大力推进“实施清洁工程，建设幸福家园”创建活动。以集镇、墟场、村级活动场所和公路沿线为重点，大力开展以清洁水源、清洁庭院、清洁田园、清洁道路为主要内容的农村环境综合整治，对农户庭院进行“三清五改”，对垃圾实行“户集-村收-镇运-区处理”，切实改善农村环境卫生和村容村貌。

（二）全镇一名党建指导员进非公企业，全面加强非公企业党的建设

按照区党委的安排，我镇进入的非公有制企业为常德市西洞庭管理区第二砖瓦厂。

1、明确党建指导员的职责与任务。非公企业党建指导员的主要职责是指导、协助企业组建党组织、开展党的工作，围绕企业生产经营开展党建活动。非公企业党建指导员根据实际需要出发，采取联系企业方式履职，要建好台账，实施动态管理。

2、强化党建指导员工作保障机制。要把选派非公企业党建指导员作为加强非公企业党建工作的一项长效机制，从组织领导、工作机制、经费保障等方面规范完善，促进非公企业党建指导员工作有效开展。

（三）全镇十二个窗口单位创满意，全面推进窗口单位和服务行业为民服务创先争优

在全镇窗口单位和服务行业中，开展“党员在窗口，服务创满意”活动，促进窗口单位和服务行业提升服务水平。

1、组织窗口服务单位开展公开承诺。全面推行“党员亮身份、服务亮承诺”活动，窗口单位要通过佩戴党徽、工作牌、服务卡等方式，将单位服务承诺和工作人员的服务相关信息予以公开，接受群众监督。

2、深入开展群众满意窗口单位创建活动。结合行业和地域特点，按照“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、服务质量好、群众评价好”的要求，制定群众满意窗口单位创建标准。设立党员先锋岗、党员示范岗、党员责任区，开展党员星级窗口、文明示范窗口等评选活动，进一步提升窗口单位的规范化服务水平。

3、深入开展窗口单位服务大评议活动。由上级党组织从上级主管部门、“两代表”、窗口服务对象中选择20名以上的代表，对各窗口单位和服务行业的服务工作进行评议，评议结果向社会公布。

二、活动步骤

1、宣传发动阶段（12月6日—12月10日）：层层召开动员大会进行安排部署，做好驻村干部、党建指导员下派驻点、公开承诺和党员亮身份等前期工作，集中宣传，深入发动，深化党员干部认识，营造浓厚氛围。

2、集中开展阶段（12月中旬至党的十八大召开前）：按照实施方案相关要求，有序推进活动开展。

3、总结考评阶段（党的十八大召开前）：抓好活动总结、组织评议和考核表彰。

三、组织领导

1、加强领导。镇党委成立活动领导小组：

组长：徐灿勋

副组长：郭蕾、曹荣乐

成员：乐克鸿、李林、刘立云、邓旦生、叶征云、安红霞。乐克鸿同志兼任活动领导小组办公室主任，具体负责日常工作。

全镇各级党组织要成立活动领导小组，由党支部书记任组长。要结合各自实际，认真制定活动总体规划和阶段实施方案，做到有目标、有内容、有载体、有措施、有落实机制。党员领导干部要带头办点示范，加强工作指导，各联村和联企干部要切实履职，抓好工作落实。

2、典型引导。各单位要注重培养和发现各类典型，激励引导各级党组织和广大党员在活动中创先争优，迅速掀起比学赶超的热潮。要加强对活动的宣传报道，引导活动健康发展。

3、强化督导。坚持分类指导，通过座谈交流、听取汇报、随机抽查、明查暗访等形式，及时了解情况，研究解决问题，对行动迟缓、工作不力的单位，要及时指正，督促整改，推动活动顺利开展。

4、严格考评。活动开展情况将作为各单位“双述双评”的主要内容，并与评先评优挂钩。

方案三：主题实践活动实施方案

按照中央和省、市、区委关于开展深入学习实践科学发展观活动的总体部署，根据《中共南关区委关于在全区深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的总体安排，结合长通街道党工委实际,现就开展突出践行科学发展观主题实践活动提出如下实施方案。

一、指导思想

党的十七大全面准确地阐述了科学发展观的科学内涵：“第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾”。字数不多，但内涵博大精深，意义重大而深远，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继续和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

二、目标任务

为深入贯彻落实中央和省、市、区委关于开展深入学习实践科学发展观活动的有关部署，长通街道党工委决定，在深入学习实践科学发展观活动中，以解放思想为先导，统一思想认识，破除陈旧观念，冲破固有思维定势，开展以“四抓四促”为主题的实践活动。通过“四抓四促”主题实践活动，形成科学发展的共识，增强实践的创新力，以思想的解放带动创造力的释放，用观念的更新促进工作的创新，将解放思想的活力转化为加快发展的强大动力，通过新一轮思想大解放推动新一轮大发展。

三、活动内容

一是抓典型促一般。通过典型的带动作用，促进全街学习实践活动广泛深入开展。

二是抓民生促和谐。要深入基层实际，解决好困难群众最紧迫、最需要的问题。

三是抓改造促发展。以棚户区改造为契机，搞好服务，发展特色，促进区域经济发展。

四是抓矛盾促稳定。做好矛盾的排查和梳理，明确个性问题和共性问题，分类处理和解决，给百姓带来实惠。

四、具体要求

这次主题实践活动将贯穿于长通街道党工委深入学习实践科学发展观活动的始终。按照《长通街道党工委深入学习实践科学发展观主题实践活动实施方案》安排，主题实践活动时间为2015年9月至2015年2月。

一要高度重视。全体党员特别是领导干部要充分认识开展主题实践活动的重要性和必要性，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，发挥表率作用，自觉坚持用科学发展观统领工作，切实转变工作作风，重落实，出实效。

二要加强组织领导。根据主题实践活动内容，成立长通街道党工委学习实践科学发展观活动领导小组。领导亲自挂帅,统筹协调,督促落实。党员干部要充分发挥表率作用，带头参加集中学习，带头开展调查研究，带头梳理问题。各科室要结合工作实际，分解目标，细化工作，制定措施，推动工作，取得成效。

三要突出实践，解决问题。围绕中心，服务大局，把开展主题实践活动与贯彻落实党的十七大、十七届三中全会和全区经济工作会议精神结合起来，与总结改革开放30年来的成功经验结合起来，与落实区委、区政府的重大决策部署结合起来，与促进发展改革工作结合起来。把解决问题贯穿于学习实践活动的全过程,边学边改,边查边改,以实际行动和效果取信于民，集中力量研究解决影响和制约科学发展的突出问题。

四要加强宣传引导。通过多种有效形式，大力宣传科学发展观的意义、内涵、精神实质和根本要求，及时报道开展主题实践活动的情况，反映活动取得的成效，为深入学习实践科学发展观营造良好的舆论氛围，扩大学习实践活动的社会效果，进一步把全体党员干部群众的思想和行动统一到科学发展上来。

五要认真总结。对开展主题实践活动的情况要进行认真总结，形成总结报告。要及时巩固和发展主题实践活动的成果，注重跟踪问题的解决，确保取得实际成效。

方案四：主题实践活动实施方案

为进一步推动我校深入开展学习实践科学发展观活动，全面贯彻落实《白音诺勒乡党委关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》精神，确定以“教育是基础、白中争先锋”作为学习实践活动的载体，在我校开展深入学习实践科学发展观主题实践系列活动。为此，制定本活动方案。

一、活动目的

全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求和“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标，坚持突出实践特色的原则，把推动学校又好又快发展、办好人民满意的学校，作为学习实践活动最大的实践、最重要的实际、最需要取得的实效。通过“务本求实、争创佳绩”主题实践系列活动的开展，深化学习实践科学发展观各个阶段的活动，进一步提高学习实践科学发展观整体活动的实效。

二、活动内容

以主题实践活动为平台，把开展学习实践活动与研究解决影响和制约我校教育事业发展的突出问题结合起来，在“理论研究、实践活动、典型推介”三个方面深入开展。

（一）加强队伍建设，造就德能并重的师资队伍

认真贯彻落实省政府关于《加强中小学教师队伍建设的意见》及《大庆市教师七条禁令》和《关于进一步加强和改进师德师风建设的意见（暂行）》，努力构建现代教育管理体制，科学管理，形成高效有序的管理组织系统，进一步优化教师队伍结构，建设一支高素质的教师队伍。

1.加强学校管理，提高办学水平。健全教育教学“三级管理”（校级、年段、班级）、“双轨并存”（年段和教研组）的体制。充分发挥学校工会、教代会的作用，走民主化办学道路，努力形成结构合理、运行高效、反应灵敏、调控适度的科学民主的开放型管理系统；推进人事制度改革。按需设岗，通过公开招聘，平等竞争，择优聘用，严格考核，进一步健全完善教师聘任、考核、奖惩、晋升等制度，提高教师队伍的工作积极性。

2.进一步加强学校党组织建设，强化基层党组织政治核心与战斗堡垒作用。提高全体党员自觉投身教育改革、热诚奉献教育事业的社会责任感与历史使命感，发挥党员的先锋模范作用，带动全体教职工认真履行育人职责、促进学校事业发展。进一步加强党组织对学校工作的组织监督，学校工作在政治方向、路线政策上与党中央保持高度一致。

3.加强干部队伍建设。实行竞聘上岗制度，开展管理培训与课题研究，提高学校管理者适应新时期教育改革与发展的形势与需要的能力，提升管理干部的整体素养，力争构建一支年龄结构合理，知识水平达标，管理能力较强，爱岗敬业，廉洁公正的干部队伍。

4.以师德教育为重点，大力加强教师队伍建设。不断拓宽师资队伍培养渠道，提高教师的业务素质。坚持把师德建设与业务培训、常规检查与业绩考评、加强教科研工作与业务竞赛、发挥学科带头人骨干教师引领作用与聘请专家讲座、校内交流与校外学习相结合等途径，切实加强师资队伍建设；注重教师德能绩效考评工作，采取由学生评议为主的问卷调查、教师互评、年段教研组评议和考核领导小组综合评定的形式，全方位对教师的德、勤、能、绩进行考核，努力打造一支个体素质高、群体结构合理、敬业爱生的教师队伍。

（二）努力拓宽渠道，着力提高德育工作实效性。认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》文件精神，进一步加强学生思想政治工作，着力提高德育工作队伍整体素质，构建全方位的德育工作体系，进一步繁荣校园文化，促进德育工作水平上新台阶。

1．加强德育队伍建设。建立健全学校德育工作的组织机构，明确工作职责，实行目标管理，确保德育工作落到实处；进一步优化和落实班主任工作考核办法，加强班主任队伍的培训，建立一支学科结构、年龄分布合理，学习型、智慧型班主任队伍；树立全员参与意识，强化每位教师的育人意识，营造全员育人氛围。

2．牢固树立德育为首的意识，践行“绿色教育”理念，大力实施“与阳光同行”德育工程，开展德育活动。在德育内容上强化道德、文明养成、民主法制、心理健康等四项教育；在德育途径上拓展“五条渠道”，即：寓德育于各科教学之中，寓德育于主题明确、内容层次鲜明、形式丰富新颖、突出学生主体作用的系列主题活动中，寓德育于常规管理之中，寓德育于师表作用之中，寓德育于文化建设之中；在德育基础工作上加强德育队伍、德育基地、校园文化、德育制度、德育科研、校内外德育协调的组织等六项建设。

3.进一步完善学校、家庭、社会三位一体的德育网络。充分发挥学校党团组织和学生组织在德育工作中的重要作用；积极探索教师、家长共同开展学生德育的新型德育工作协作机制，发挥家庭教育在德育工作中的突出作用；充分发挥学校“关心下一代工作委员会”的桥梁和纽带作用；利用社区教育资源，拓宽德育工作的人才渠道，使学校教育与社区教育都得到发展，形成学校为主渠道，党政群齐抓共管、社会各方参与的工作格局，营造全社会关心的育人氛围。

（三）坚持科研兴校，进一步提升教育教学质量。全面贯彻执行党的教育方针，以科学发展观为统领，以新课程改革为契机，狠抓教学过程管理，改革学生评价模式，实现教学方式转变，全面提高教学质量。

1．努力提高教育科研水平。完善教育科研体系，努力提高教育科研水平，争取数量更多、层次更高、实际效果更好的科研成果。全体教师要围绕学校课题进行研究，完成科研论文，取得教研成果。学校要确定重点科研课题，成立项目组，为广大教师从事科研活动创造条件，保证人员和资金到位，确保按期完成课题并通过专家鉴定验收。建立相应的激励机制，落实奖励措施，鼓励教职工加强专业技能的学习，不断提高教书育人水平。

2．坚持教学工作的“一学，二研究，三坚持”制度。要学教育教学理论，学新课程标准，学现代教育技术；要研究教法、学法。以学生发展为本，以转变学生学习方式为核心，以教学中的问题为目的，以提高教学质量为根本进行课堂教与学的研究。通过对教学设计、教学过程的不断优化和完善，提高教师的教育教学水平。要坚持为学生的发展而教，坚持教学资源的有效整合，坚持教学反思。

3.加强教学质量监控，抓好毕业班工作。加强课堂教学管理，提高课堂教学的有效性；优化教学评价的常规管理，科学制定教学质量检测方案；加强班集体和备课组建设，形成良好的班风和教学研究氛围；切实加强考试管理，狠抓考试三个环节。成立毕业班工作领导组，制定工作计划，明确工作目标，落实工作任务；结合学生实际，制定切实可行的毕业班教学计划和复习计划，向真抓实干要质量，向狠抓落实要质量。

4.规范科学地实施国家课程，扎实开展高中课程实验。加强教学常规管理，科学规范地实施国家初中课程，严格按照计划开足开齐规定的课程。制定校本课程开发计划，深入开展研究性学习、探究性学习，开设以培养发展学生的综合能力、实践能力、创新精神、个性特长为内容的选修课程和校本课程。

（四）科学规划部署，打造人文化绿色精品校园。坚持“运行平稳，保障有力、规范快捷，师生满意”的指导思想，增强服务育人意识，进一步提高服务质量和服务效率。

1.合理规划，完善布局。重新规划，寻求政府的大力支持，争取扩大校园面积，规划设置学校的西大门，精心创设高雅优美、富有浓郁人文氛围和具