新生专业教育方案

大学新生入学教育方案
新生专业教育方案 第一篇

大学新生入学教育方案

新生入学教育是整个大学教育的起点，是新生入学后大学生涯的第一课，起着成才发展的“导航”作用，是一项十分重要的基础性工作，同时也是加强和改进大学生思想政治教育的重要载体和手段。为帮助XX级新生树立科学的世界观、人生观、价值观和荣辱观，使其明确学习目的，端正学习态度，增强学习动力，帮助他们了解大学生活特点和基本要求，顺利完成从中学到大学的角色适应和角色转变，使他们从入学始就能步入科学的发展轨道，根据学校新生入学教育的总体安排，结合金融学院实际，制定本方案。

一、入学教育的原则

集中教育与长期教育相结合、全面教育与重点教育相结合、教师教育与学长教育相结合、引导教育与自我教育相结合、日常教育与生活关怀相结合。

二、入学教育时间与形式

新生入学至整个学期结束。采取学校、学院集中教育和班级分散教育相结合的形式。

三、入学教育的内容

（一）接待服务情景教育

新生入学的第一印象决定了他能否对学校产生认同感和归属感，因此，接待情景教育显得尤为重要，对于一个刚刚经历高考洗礼的学生来说，更多的人文关怀可以缓解他们面对大学的压力和困惑，以便于他们更好地融入到经济学院这个大学的校园文化氛围。

具体措施：

1．党员进新生寝室。学生党员在新生入住学校后第一时间深入新生宿舍，了解学生基本情况，帮助学生熟悉校园、解决困难、适应环境。

2．高年级学生党员参加迎新工作，全程陪同新生办理入学手续，树立服务意识。

3．班主任必须与负责该班级的助理辅导员取得有效的联系，以便了解情况，针对班级重点学生做好思想工作。重点关注经济困难学生的心理状况。

（二）军政训练教育

通过军训体会军人生活，加强国防意识和时间观念，提高学生的组织纪律性，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的品质，形成团结、紧张、严肃、活泼的生活作风，为更好地度过大学生活打下良好的基础。

具体措施：

1．我院的新生军训工作主要由辅导员车有亮负责。主要工作是随时与军训教官保持联系，每两天至少去军训现场一次。班主任

2．学生有事必须书面向辅导员请假方才有效。

3．新生军训成绩与考勤记录挂钩，作为评优的重要依据。

（三）专业思想教育

通过了解所学专业的背景、现状及发展趋势；所学专业代表人物、著作及影响介绍；所学专业教学计划和课程介绍；所学专业师资情况介绍；本专业学生的学术科技活动介绍及已经取得的成绩，牢固树立新生的专业意识。

具体措施：

1．大学精神教育及金融学院情况介绍

主讲人：金融学院院长朱新蓉教授；

时间：XX年9月8日下午2：00

地点：大学生活动中心第二报告厅

2．专业介绍。

——金融学专业

主讲人：金融系主任张世晓博士

时间：XX年9月8日下午15：40—16：30

地点：大学生活动中心第二报告厅

——投资学专业

主讲人：金融学院副院长张立勇博士。

时间：XX年9月8日下午15：40—16：30

地点：大学生活动中心第三报告厅

——保险学专业

主讲人：金融学院副院长刘宁博士

时间：XX年9月8日下午15：40—16：30。

地点：大学生活动中心第四报告厅【新生专业教育方案】

（四）学习能力及方法教育

通过教育，使新生认识大学与中学在学习方法上的差异，帮助新生尽快适应大学学习的特点和要求；明确学习目标，把主要精力投入到学习中去，不断探索新的学习方法，掌握大学的学习规律。

具体措施：

1．以班级为单位，邀请相关专业的教师座谈大学学习方法的改变、对图书馆资源的有效利用。

活动组织：新生班学习委员。

活动形式：班会

活动时间：XX年10月。

活动地点：教二

2．邀请高年级的学生参加座谈。主要是学习方法和学习心得的沟通和交流。

活动组织：金融学院分团委、学生会学习部。

活动形式：谈话节目。

活动时间：XX年10月。

活动地点：大学生活动中心

拟邀请人选：

涂仁标：金融q0543班毕业生，现就读于武汉大学。

周焰：金试q0641班学生，连续两次获得国家奖学金。

3．班主任要结合自己的学习经历谈谈自己对大学生活的看法。

（五）校纪校规及安全卫生文明教育

通过教育，让新生熟悉学校各项规章制度的内容，明确遵守纪律的重要性，提高遵纪守法的自觉性，形成良好班风、学风，注重安全防范，顺利完成大学学业。

具体措施:

1．《湖北经济学院学生手册》中有关内容。包括《高等学校学生行为准则》、《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》、《湖北经济学院学生学籍管理规定》、《湖北经济学

院学生纪律处分规定》、《湖北经济学院学生考试违规处理办法》、《湖北经济学院学生评优与奖励规定》、《湖北经济学院学生综合测评办法》、《湖北经济学院学生奖学金评定办法》、《湖北经济学院国家助学贷款实施与管理细则》等内容。

2．早操，寝室卫生，晚归、不归等管理办法。

3．学习《安全手册》中的基本常识，掌握防火、防盗、防欺诈等基本知识。

4．进行健康知识宣传，使学生了解各种疾病的传播途径和特点，掌握预防疾病的方法，自觉养成健康的生活卫生习惯。

5．网络安全教育。教育新生辩证地认识网络的积极作用和负面效应，加强新生网络安全知识和网络安全意识教育，树立网络伦理道德和责任意识，做到正确、科学使用网络，避免学生过度上网和网络成瘾。【新生专业教育方案】

（六）团队基本知识教育。

在广大团员中认真开展团的基本知识教育。教育引导团员学生树立崇高的理想信念，做好党的助手和后备军。

具体措施：

由学院分团委组织实施

（七）职业与人生规划教育

结合当前国家经济社会发展、就业形势及专业特点，指导学生做好人生发展规划和职业生涯设计，树立正确的择业观，增强创业自信心，正确对待在校学习和未来就业将遇到的现实问题。

具体措施：

1．讲座：职业与人生规划

主讲人：金融学院颜红霞老师

时间：XX年11月

地点：大学生活动中心

2．征文：关于大学四年的规划。

活动组织：金融学院分团委、学生会学习部

（八）校园文化教育

让新生保持足够的开放性和参与性，积极的融入湖北经济学院的校园文化。

具体措施：

1．继续开展“好书推荐”活动、新生杯系列体育活动。

2．举行第八届分团委学生会推介会，向全院学生推介“义工社”、“新农村社团”，鼓励学生参与。

时间：XX年10月

地点：大学生活动中心

（九）诚信与感恩教育

诚实守信是当代大学生应该具备的基本道德。当前大学生的诚实守信教育集中体现在学费交纳、贷款还贷、诚信应试等方面。让学生了解国家和学校的有关政策，形成“缴费上学”、“有借必还”、诚信应试的美德；加强感恩教育，培养学生回报父母、社会的高尚情操。

1．举行新生诚信签名活动；

2．开展“感恩父母情——给父母写一封信” 的活动。通过活动让广大新生感受父母的含辛茹苦，也更深的体会到父母的眷眷之情；让学生表一份决心，从我做起，关爱父母，重塑亲情。珍惜大学期间美好时光，努力学习，以优秀的成绩回报父母。

2014年新生入学教育方案
新生专业教育方案 第二篇

南通市蓝领技工学校2014年新生入学教育方案（拟）【新生专业教育方案】

一、新生入学教育的指导思想、目的和意义 （一）指导思想：

帮助新生确立新的人生奋斗目标，科学规划学院学习生涯和职业生涯，使学生尽快转换角色，适应学校生活，引导学生养成良好的学习、生活习惯，充分利用学校优越的学习条件，把自己朔造成为德、智、体全面发展的合格技校生。 （二）目的和意义：

1、帮助新生理解职业教育的目标，明确专业任务和学校对他们的要求。 2、帮助新生迅速转变角色，尽快适应学习和生活，引导他们逐步做到学会做人、学会学习、学会创新、学会与人合作。

3、帮助学生了解学校的各类规章制度以及与学生有关的各类机构设置（教学管理、后勤服务、学生管理、安全防范、学生社团组织等），督促学生遵守校纪校规，养成良好的学习、生活习惯。

4、帮助新生端正专业思想，明确学生应当承担的责任和义务，从而确立自己的奋斗目标，争做优秀技校生。

5、帮助学生正确对待环境、人际关系、学习、生活、语言变化带来的一系列心理不适问题，尽快融入学校新生活。 二、新生入学教育的主要内容

新生入学教育主要内容有理想信念教育、校史校情教育、校规校纪教育、安全法制教育、角色转换教育、心理健康教育、专业思想教育、职业生涯规划教育、文明诚信教育、健康知识教育、爱护公物教育等。通过入学教育为新生完成由中学到技工院校的顺利过渡打下良好的的基础。

1、理想信念教育：理想信念教育是学生思想政治教育的重中之重，要结合新生尤其是春季分流生的思想实际，把理想信念教育作为思想政治教育的一条主线。紧密结合当前国际国内形势和时事特点，教育学生认真学习十八大全面建设小康社会的目标和目前江苏、南通正在进行产业转型升级对人才的需求、要求，增强新生的使命感、责任感，从而增强他们学习技能的目标和动力。

2、校史校情教育：通过学校办学十二年来的光荣历史和学校优良传统的生动事例教育新生，培养新生的爱校意识。

3、校规校纪教育：以学籍管理规定和奖惩的内容为主，开展丰富多彩的学习活动，如采用知识竞赛、开卷考试等形式强化学生对校纪校规的学习，使学生了解学校的规章制度。校纪校规教育要扎实开展，从基础做起，从细节做起。

4、安全法制教育：对新生进行法制（青少年中常见的违法事例如聚众斗殴、吸食贩卖“K”粉等）及人身、财产、交通、消防、食品卫生安全等方面的专题教育，要注重实效性、趣味性、知识性、教育性的有机结合，可组织简单易行的安全防范演练、安全知识竞赛、事例观摩等活动。

5、角色转换教育：新生从中学进入技工院校，人生角色发生了很大转换，主要表现在生活方式、学习方式、交往方式等方面的巨大转变上，这些转变对学生心理和生活的影响有很大的个体差异，要做好这方面的教育，班主任必须进行耐心、深入、细致的调查摸底工作，对适应较差的个体要重点关注。可组织高年级学生和新生进行沟通交流，利用座谈会、联欢会、拓展活动等生动活泼的方式开展这方面的教育。

6、心理健康教育：邀请心理学或有这方面经验的老师举行心理测试，对新

生进行心理健康教育和辅导，传授如何调适情绪，解决心理矛盾，保持心理健康等心理学知识和技能，优化学生心理素质。

7、专业思想教育：通过对本专业课程体系、专业特点、发展方向的介绍，帮助学生了解专业学习特点，强化专业思想，培养学习兴趣，激发学习动力，激励新生刻苦学习。详细讲解学籍管理和各种教学管理相关规定，使学生对我校教学管理的各个环节有较清晰的了解和认识，自觉规范自身的学习活动。

8、职业生涯规划教育:通过邀请优秀毕业生或职业指导教师进行励志讲座和学生个人制定技校发展规划等多种形式，帮助学生正确自我定位，确立奋斗目标和方向，明确怎样成为一名合格乃至优秀的技校生。结合专业特点及自身情况，对学生进行职业生涯指导，要通过提早对新生进行就业意识教育，指导学生在学习中不断省察自我，明确学习目标，激发学习动力，以积极心态面对社会日益激烈的竞争。

9、文明诚信教育：开展丰富多彩的文明诚信教育和实践活动，在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，重点加强校园行为文明、交往诚信、考试诚信等教育，不断提高学生的思想素养和道德素质。

10、健康知识教育：通过健康知识宣传，使学生了解各种疾病的传播途径和特点，掌握预防疾病的方法，自觉养成健康文明的生活、卫生习惯。在新生中开展预防艾滋病等疾病的知识讲座，使学生加深对艾滋病的了解，掌握预防疾病的自我保护方法，在新生中积极引导新生参与学校组织的应急救护培训活动，掌握应急救护常识。

11、爱护公物教育：教育学生养成爱护公物的意识，牢固树立“以校为家”的思想，热爱自己美好的校园。

三、新生入学教育工作的主要形式

1、报告、讲座：学院邀请辖区派出所的领导、及优秀毕业生分安全法制报告会、励志教育报告会两个专题讲解青少年中常见的违法事例和进行励志教育。学校可邀请心里健康、疾病预防方面的老师进行心理健康、重大疾病预防等的教育。

2、主题班会：为新生讲解各种规章制度及相关问题，学生开展讨论、集体学习、集体教育，班主任尤其需要注意第一堂班会课的组织工作。

3、拓展活动：帮助新生适应技工院校生活的同时，增强新生之间的沟通和集体观念。

4、座谈会：可以组织新老生和师生之间的座谈会。 5、实地参观：组织新生参观实训场地等。 6、学习材料：各项规章制度、学校宣传画册、《学生手册》等。

7、测评：学校根据实际情况可组织新生心理状况、实际需求等方面的测评，学生处组织校纪校规的考试。

8、宣传：各班级、团委要充分利用黑板报、宣传栏等多方位加强学生的教育。

学生处

2014年8月18日

南通市蓝领技工学校2014级新生入学教育工作安排