学校综合楼宣传标语

学校宣传标语精选一
学校综合楼宣传标语 第一篇

学校宣传标语精选二

1以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设。（大拱门，桥头） 2评估是手段，建设是关键 ，发展是目的。

3人人了解评估，人人关心评估，人人参与评估。

4教书育人 管理育人 服务育人 环境育人 形象育人。

5发挥优势、突出特色、面向海西、服务社会。

6评估是机遇，评估是挑战，评估是动力。

7教书育人比贡献 迎评促建展风采。（横幅，图书馆大门）

8心牵迎评促建，情系农院发展。（横幅，大门）

9求实、扎实、务实，将评建工作落实！

10 为迎评促建贡献力量，为农院发展添砖加瓦！（）

11 聚精会神迎评估，扎扎实实抓建设。

12 上下一心迎评估 师生协力促建设

13 教学质量是学院生存发展的生命线

14 人人为评估做贡献，个个为学院添光彩

15 解放思想，抓住机遇，迎评促建，加快发展！（横幅，综合楼）

16 凝练办学理念，理清办学思路，明确办学定位，突出办学特色。（接待会议室） 17 更新教育观念 深化改革 营造良好育人氛围<BR>突出专业特色 提高质量 培养优秀高职人才（）

18 为迎评让道人人尽心尽力，替评估着想事事俱详俱精（横幅，后勤办公楼） 19 借评估契机规范教学管理，乘迎评东风办好高职教育

20 举全院之力搞好迎评工作，搭评估列车提高办学质量

21 以服务为宗旨为海西腾飞育人献智，以就业为导向为企业发展举贤荐才（竖条，教学楼外墙朝田径场）

22 迎评在我心&nbsp; 落实在我行

23 以服务为宗旨，以就业为导向，坚定走产学研结合的发展道路 24 教学改革是核心，观念更新是先导，培养人才是目的

25 与时俱进，开拓创新，迎接评估，再创佳绩（横幅，田径场） 26 聚精会神迎评估，扎扎实实抓建设

27 教育以育人为先，育人以育德为先（横幅，学生宿舍楼2号） 28 深化教学改革，推进教育创新，规范教学管理，提高教学质量 29 以质量求生存，以特色求发展（横幅，生物楼院内）

30 加强校园文化建设 营造良好育人氛围（横幅，学生宿舍楼6号） 31 巩固阶段成果，抓紧整改建设，推动学校发展。（下次使用） 32 传承百年传统，发扬农院特色（横幅，学生宿舍楼4号）

王古楼初中学校宣传片解说词定稿
学校综合楼宣传标语 第二篇

学校宣传片脚本

开启辉煌的明天

——奋进中的王古楼初中 （音乐响起，抒情的）

镜头图片：果园田野美景，从学校大门右侧的“王古楼初中”转向综合楼、教学楼、实验楼、餐厅、操场等场景。

（解说词：享誉中外的世界梨都砀山县，景色优美，历史悠久，人杰地灵。在这钟灵毓秀之地，尊师重教之乡，有一个让莘莘学子向往的地方——砀山县王古楼初中。王古楼初中位于砀山县砀城镇王古楼村，始建于1958年，是一所有着悠久历史和丰富底蕴的学校。学校占地面积27792平方米，校园建筑面积9628余平方米，绿化面积1300余平方米，运动场地面积1300余平方米。现有教职工36人，在校学生140余人，其中住校学生130余人，设6个教学班。

镜头图片：学校领导班子合影、学校领导班子会议、教师例会会、学生集会。

这里环境优美，设施齐全；这里教师幸福、学生阳光。在新一届班子的带领下，学校内抓管理，外塑形象，抓德育促内涵，抓教研促成绩，抓安全促和谐，形成了一套完善、科学、规范、系统的治理制度，培养了一支敬业、爱生、严谨、笃学的师资队伍，造就了一个勤学、善思、活泼、向上的学生群体，这一切，推动学校各项事业不断取得辉煌业绩，谱写了王古楼教育的新华章。

校长面对镜头讲话【学校综合楼宣传标语】

我校办学理念：为学生的快乐成长服务，为学生的终身发展奠基。

办学目标：学生快乐、教师幸福、学校发展、社会满意；

办学宗旨：构建阳光和谐校园，办好人民满意教育。

镜头图片或PPT展示：校风“正德厚生，臻于至善”，校训：诚信、博爱、励志、自强。教风：爱生、乐教、进取、奉献。学风：善思、乐学、探索、求新。学校办学宗旨：“构建阳光和谐校园，办好人民满意教育”等字幕。太阳从东方喷薄而出。推出片名：开启辉煌的明天。

片头字幕后特技淡出（音乐停）

镜头图片：门口校风铜字、学校花园、绿化树木图片、雕塑图片、校园内标语图片、东围墙宣传绘画图片，学生课间操、教室班班通设备、学生在图书阅览室看书等。

（解说词： 这里是书香飘逸的学园，这里是传承文明的乐园， 这里是培育英才的摇篮， 这里是成就未来的殿堂。 走进王古楼初中，赫赫醒目的“正德厚生 臻于至善”八个大字，令人振奋。这八个字是全校师生追求的座右铭，更是全校师生打开科学文化之门的金钥匙。校园是无声的力量，走进校园，你会深切地感受到这里浓郁的育人氛围，嗅到她扑鼻的书香气息，领略到她充满朝气的勃勃生机，体验到她的包容与和谐：宽敞整洁的教室充满人文、书香的气息；教室内外走廊过道的名言、警句潜移默化的陶冶着孩子的品行；设施齐全的多媒体教室成为学生拓展真知的舞台；平整干净的校园场地，活跃着孩子们矫健的身影；生机勃勃的鲜花绿树在微风中向师生频频点头„„清晨，书声琅琅，孩子们迎着朝霞认真阅读，

尽情地享受着美文诵读带给他们的快乐与财富。黄昏，夕阳沉暮，孩子们踏着余晖与阳光锻炼，尽情地挥洒着自由与欢乐。每一个走进校园的人都会感到校园处处别具匠心，校园里的墙壁会说话，花草能赋诗，学生校园生活的每一个细节都被赋予了生命力，潜移默化地影响着学生的审美观，培养他们养成良好的学习习惯和生活习惯。打造绿色校园，“用环境育人“的教育理念正在悄然形成。）

镜头图片：由大门推进，切换镜头，教学楼，实验楼、理化实验室照片、学生公寓，前综合楼各功能室图片（照门牌）学生食堂，宿舍，标准化操场、多媒体教室，宣传栏，文化墙。

（解说词：历经数十载的风雨历程，学校已逐步发展壮大，2005年以来，在县教体局和镇党委政府的关心支持下，学校先后进行了2次大型基建工程和教学设施配置。现在的王古楼初中，校园布局合理，宏伟的教学楼，每个教室里都安装了高端的多媒体班班通教学设备，实现了智能化、网络化、现代化教学；庄重的实验楼里理化生实验室的配备齐全，达到了部颁一类标准，新建的综合楼里音乐教室、美术教室、图书室、计算机教室、多媒体教室、心里咨询室、法制教室等各种功能室彰显着无穷的艺术气息，还有洁净的餐厅楼、整齐的学生宿舍，标准化的操场，这些建筑设计与校园景观的完美统一，共同构成了现代感和文化感兼备的诗意校园。） （音乐响起，隆重的）

镜头图片：在办公室集体备课、教师培训会、（李秀荣讲座）师生获奖照等）。

（解说词：“三尺讲台，终岁莫问枯荣事；两袖清风，回首只闻桃李香。”

王古楼初中的教师终把教师誓词作为人生的最高追求，他们忠于教育事业，用爱心对待每一位学生，为他们构筑迈向成功的道路。在教师素质培养方面，通过政治学习、学习先进人物等方法实现高尚师德的形成；“知识渊博，教艺精湛，乐于奉献，关爱学生”，是王古楼初中学校教师的真实写照。2010年以来，荣获市、县和学校表彰奖励的先进教育工作者、优秀教师、优秀班主任、先进德育工作者20多人次。现在王古楼初中汇聚了一支德才兼备、素质精良的教师队伍。）

镜头图片：教师赛课、教师上公开课照片、教师教研照片，学生参入课堂画面、教师学历图片）

（解说词：在业务能力培养方面，学校经常组织赛课、听课评课等活动提高教师基本素质，还通过“请进来、走出去“的方式加强教育教学信息的采集与学习，名师成为其追求的标准；课堂是学生成长和发展的摇篮，是学校实施素质教育的主阵地。今年，学校教师潜心研究提高课堂效率的教学模式并将其联系本校实际发展成为具有校本特色的教学模式。这种模式“先学后教，当堂训练”，纠正以往老师只管自己讲，不管学生学的惯性教法。还要做到堂堂清，日日清，周周清，月月清。这样的教学理念，极大的调动了学生自主学习的热情；提高了学生的自学能力；极大地提高了课堂效率，从而使减轻学生的课业负担不再成为神话。在学历进修方面，教师自觉认真的参加学历进修，他们刻苦、勤奋攻克教学上的难关，进一步弘扬“学高为师，身正为范”，他们积极争取课题立项，努力打造学者型教师。

（音乐起，轻音乐或浪漫型的钢琴曲）

镜头图片：升旗仪式，在教室认真上课、学生做实验、上电脑课、主题班会、走廊、班级布置、法制教肓、安全教育、消防演练、图书馆看书、检查组学生检查巡视等镜头。【学校综合楼宣传标语】

（解说词：王古楼初中坚持以学生为本，以德育为先，努力培养学生良好的学习习惯和生活习惯。通过组织国旗下讲话、进行爱国主义教育、传统美德教育、法制教育、安全教育、消防演练、主题班会、宿舍内务治理等形式，不断加强德育工作，努力培养学生良好的学习习惯和行为规范，为学生奠定了坚实的成才基础。学校努力构建和谐文明的校园文化，彰显环境育人的特色。走进王古楼初中，满园五彩缤纷，学生风采、文化长廊、名人名言无疑是一部部真实可见的 “教科书”，整个校园人文环境温馨，学习气氛积极浓厚。每位学生都能拥有适合自己的学习环境，拓展了广阔的学习空间。）

镜头：学生文艺演出、运动会、乒乓球、篮球赛，队员活动、演讲比赛等照片、课堂教学片断。运动会，大课间，足球，排球、教师等图片）

（解说词：在大力推进德育工作的同时，学校十分重视学生的个性发展，全面实施素质教育。学校成立了学生书法、音乐、体育等兴趣小组，经常开展演讲、征文、歌咏等丰富多彩的活动。

校园艺术节是学生精神文化的大餐、是学生展示才能的舞台，每年学校都会举办“校园文化艺术节”活动，通过开展红歌演唱、才艺展示、演讲比赛、体育活动、书法绘画、手工制作、手抄报、电脑小报等富有创意

学校教学楼门宣传标语
学校综合楼宣传标语 第三篇

学校教学楼门宣传标语

1、日出唤醒大地，读书唤醒头脑

2、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人

3、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁

4、只有学习精彩，生命才精彩；只有学习成功，事业才成功

5、人有多少知识，就有多少力量

6、书到用时方恨少，事非经过不知难

7、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

8、学习是创造的前提，又是创造的过程。

9、千里始足下，高山起微尘

10、学而不思则罔，思而不学则殆

11、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰

12、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞

13、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯

14、路虽近，不行不到；事虽小，不为不成

15、母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我就以我的灵肉来探索人生

16、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难

17、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里

18、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀

19、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的

20、天下无难事，只怕有心人

21、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力

22、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日

23、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的

24、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人

25、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为

26、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞

27、千锤成利器，百炼成纯钢

28、敏而好学，不耻下问

29、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受

30、绳锯木断，水滴石穿

31、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神

32、欲穷千里目，更上一层楼

33、力览前贤国与家，成由勤俭破由奢

34、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成

学校餐厅文明宣传标语
学校综合楼宣传标语 第四篇

学校餐厅文明宣传标语

1、饮食是文化，请从窗口文明做起。

2、珍惜粮食就是热爱生命。

3、粮食就是生命，知识拯救灵魂。

4、一粥一饭当思来之不易；

5、让微笑来点缀生活；

6、珍惜粮食，远离浪费。

7、文明礼貌，秩序井然。

8、讲究卫生，热爱生活；

9、规范行为，塑造灵魂；

10、〈〈锄禾〉〉不止是诗，知辛苦，更需要行动。

11、天地"粮"心，珍食莫蚀

12、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

13、饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。

14、一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。

15、尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便。

16、倒下的是剩饭，流走的是血汗。

17、盘内一分钟，厨内更多功。

18、知青的年代已过去，请勿再"插队"。

19、请大家保持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。

20、食不净则多病，食不尽则多蝇。

21、学校食堂可真大，干净整洁靠大家，来买饭时请排队，争先恐后真不对。

22、即使饥肠辘辘，也要风度依然。

23、干净、卫生，你我共同努力。

24、留住绿色，留住美丽，为了我们的家更美好，请不要用一次性筷子。

25、不用方便筷，植树造绿荫。

26、餐厅清洁人人有责；

27、温馨之家，共同营造；

28、自备碗筷，保护环境。

29、饭菜穿肠过，礼让心中留。

30、积水成河，聚米成箩；【学校综合楼宣传标语】

31、加强自我修养，树立良好美德；

32、相互谦让，亲如一家。

33、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。

34、相互理解，其乐融融；

35、就文明餐，做文明人；

36、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。

37、食堂饭菜香，买饭多谦让。

38、米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。

39、学会生活，学会健体；

40、我为人人，人人为我；

41、古诗《锄禾》你我读，盘中餐苦当记住。

42、节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶。

43、按时就餐，吃饱就好；

44、文明就餐，礼貌待人；

45、学会生活，学会生存；

46、学校是我家，清洁靠大家；

47、爱护餐厅，从我做起；

48、节约光荣，浪费可耻；

49、勿以善小而不为，勿以恶小而为之；

50、以我美德，传校美名；

51、墙上无脚印，地上无痰迹；

52、当知盘中餐，粒粒皆辛苦；

53、爱护公共设施，提高自我修养；

54、陶冶健康情操，建设文明餐厅

55、餐厅是我家，清洁靠大家；

大学教学楼宣传标语
学校综合楼宣传标语 第五篇

大学教学楼宣传标语

1、快乐不是拥有的多，而是计较的少。

2、课堂教学的过程，实质上是教师指导下自主学习的过程。

3、相互补台好戏连台 ，相互拆台一同垮台。

4、物质和财富的分配是减少率，思想和经验的分享是递增率。

5、看别人不顺眼，是自己修养差。

6、责人之心责己 ， 恕己之心恕人。

7、工作每天都是正式演出，不能是彩排。

8、尽多少本份 ， 得多少本事。

9、年轻人所需要的不仅仅是学习书本上的知识，也不仅仅是聆听他人的种种教诲，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付，立即采取行动，全心全意，去干好本职工作。——这不仅仅有益于集体，最大的受益者是我们自己。

10、如果能捏起来，一盎司的忠诚相当于一帮智慧。

11、备课组的活动质量，决定学科质量。

12、教师的发展才能更好促进学生的发展。

13、演员，靠演技征服观众；球员，靠球技留住球迷；教师，靠综合素质引领学生奔向美好的未来。

14、不称职的教师在教学忠让学生适应自己，带着知识走向学生。而优秀的教师在教学中让自己去适应学生，带着学生走向知识。

15、做到“目中有人，心中有意，言中有情，行中有样，教中有新”

16、成功来自知识的不断积累及超越自我的态度。

17、态度加方法是实现梦想的百分百。

18、人生的价值在于付出，多付出一点你就与众不同。

19、对于时间的管理就是对生命的管理。

20、投入才会深入，付出才会杰出，用心才会开心。

21、换种态度和做法就是换种人生。

22、美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长＝经验＋反思。

23、教师上好课,是立身之本。

24、追求主动发展,专业发展,和不断自我更新的教师,才是真正的教师。